林宇軒致姚老師的一封信 500字 本文簡介:
林宇軒致姚老師的一封信(5.25)親愛的姚老師:你好!轉(zhuǎn)眼間,六年飛去,小學(xué)生活即將結(jié)束只有一個月的時間了,我們也要“整裝待發(fā)”,向中學(xué)飛去。這幾年里,有形影不離的同學(xué)們,有親愛的老師,還有啰哩啰唆的總輔導(dǎo)員……但其中,最親切的,難道不是你嗎?五年級上學(xué)期,你走進(jìn)了安靜又富有文風(fēng)的(12)班。我還記
林宇軒致姚老師的一封信 500字 本文內(nèi)容:
林宇軒致姚老師的一封信(5.25)
親愛的姚老師:
你好!
轉(zhuǎn)眼間,六年飛去,小學(xué)生活即將結(jié)束只有一個月的時間了,我們也要“整裝待發(fā)”,向中學(xué)飛去。這幾年里,有形影不離的同學(xué)們,有親愛的老師,還有啰哩啰唆的總輔導(dǎo)員……但其中,最親切的,難道不是你嗎?
五年級上學(xué)期,你走進(jìn)了安靜又富有文風(fēng)的(12)班。我還記得當(dāng)時你穿著一件T-shirt,一條長褲和一雙涼鞋,黑色的眼鏡框里的大眼睛和藹可親,頭,像維蘇威火山口一樣,“草木稀少”(幾乎沒有)。第一個像朋友一樣的老師,地一個男班主任,我心里想著。不出所料,你就像我想的一樣,對同學(xué)們是“無微不至”,發(fā)明的東西數(shù)不勝數(shù):“學(xué)分制”、“慢跑隊”、“飛行棋”、“日記”、“柱形圖”……我覺得姚老師絕不是一個簡單的、普普通通的人,他既是個老師,又是個發(fā)明家。
你是我的第二個摯友,有什么事都可以找你解決。大家在發(fā)表的日記上評論,玩笑,你也像一個小孩子,來湊熱鬧。有時,同學(xué)們的評論會開到你的玩笑,但你卻從不生氣,只是像小說里的俠客一樣,“一笑而過”。也就是這樣,同學(xué)們和你的關(guān)系從“師生”變成了“朋友”,大家互相學(xué)習(xí),互相幫助。當(dāng)然,你也是個“悄悄話”樹洞,心里話等都可以偷偷地告訴你。跑步,每當(dāng)大家跑了幾圈后,都會“收到”類似這樣的話:“怎么樣,還可以嗎?”、“加油!還剩幾圈?”......有時,還在我們跑完時與我們寒暄,好一個老師,好一個摯友。
我們要走了,含著感激的淚,踏上開往中學(xué)的列車,向中學(xué)飛去。到時,我還會記住一個閃亮的人——就是你啦,Mr.Yao。
祝:
工作順利
心想事成
你的“朋友” 林宇軒
2013年5月23日
林宇軒致姚老師的一封信 500字 本文關(guān)鍵詞:封信,老師,林宇,軒致姚
來源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問題,請聯(lián)系我們及時刪除。