八年級工作計劃 本文簡介:
一、指導(dǎo)思想 以學(xué)校工作計劃為指針,緊緊抓住教學(xué)質(zhì)量這個核心,以開展多種形式、多功能的主題班會及各項活動為教育載體,以如何促進(jìn)學(xué)生形成文明規(guī)范的行為習(xí)慣和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣為教育主攻方向。 本年組本學(xué)期已經(jīng)進(jìn)入分化階段,上學(xué)期部分班級已有所顯露。因而,本學(xué)期有效控制兩極分化現(xiàn)象將是擺在全年級教師面前突
八年級工作計劃 本文內(nèi)容:
一、 指導(dǎo)思想 以學(xué)校工作計劃為指針,緊緊抓住
教學(xué)質(zhì)量
這個核心,以開展多種形式、多功能的主題班會及各項活動為教育載體,以如何促進(jìn)學(xué)生形成文明規(guī)范的行為習(xí)慣和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣為教育主攻方向! ”灸杲M本學(xué)期已經(jīng)進(jìn)入分化階段,上學(xué)期部分班級已有所顯露。因而,本學(xué)期有效控制兩極分化現(xiàn)象將是擺在全年級教師面前突出問題,要使八年級的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理,力爭做到初二向初三的平穩(wěn)過渡,為即將進(jìn)入的初三年級打下扎實(shí)的基礎(chǔ),為實(shí)現(xiàn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的騰飛盡最大的努力! 《. 工作目標(biāo): 1. 強(qiáng)化年級組建設(shè),團(tuán)結(jié)協(xié)作,凝聚集體智慧,務(wù)實(shí)苦干,工作到位! 2. 班主任隊伍建設(shè),使之成為學(xué)校提高教育質(zhì)量的有力保障! 3.加強(qiáng)課改精神的學(xué)習(xí) 深化
八步教學(xué)法
課堂,提高45分鐘課堂效率! 4.扼制住兩級分化,培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)與鉆研精神,能較為全面的發(fā)展! 5. 整體穩(wěn)步推進(jìn),著力做好轉(zhuǎn)差工作,重視差生轉(zhuǎn)化,狠抓尖子生和后進(jìn)生,為進(jìn)入九年級打下堅實(shí)的基礎(chǔ) 6. 在學(xué)生日常行為規(guī)范管理上形成特色形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)氣氛,為最終的中考夯實(shí)基礎(chǔ) 三. 具體措施 ( 一) 教育教學(xué)工作: 1、鼓勵組內(nèi)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)課改的理念,著力加強(qiáng)教學(xué)過程管理,改進(jìn)教學(xué)方法,努力提高課堂教學(xué)效率,切實(shí)把課改的精神付之于實(shí)踐。按學(xué)生的實(shí)際情況實(shí)施分層教學(xué)、分層布置作業(yè)。教師課前精心備課,課堂教學(xué)做到精講巧練,課后加強(qiáng)輔導(dǎo),真正做好學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者領(lǐng)路人。 2、做好教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控,每月進(jìn)行一次月考,班主任及任課老師做好質(zhì)量分析,并要有具體對策! 3、重視提優(yōu)補(bǔ)差工作。各老師應(yīng)根據(jù)本班的實(shí)際情況,針對學(xué)生的特點(diǎn),分層輔導(dǎo),特別是對潛能生的教育要求教師思想重視,情感投入,及時激勵,努力提高年級及格率和優(yōu)秀率,從而進(jìn)一步提升競爭力 4. ①抓好教學(xué)過程
五關(guān)
。即: 備課關(guān):切實(shí)發(fā)揮集體備課的優(yōu)勢,抓重點(diǎn)、解難點(diǎn)、備詳案,寫學(xué)案! ∩险n關(guān):以學(xué)生發(fā)展為本,提高課堂45分鐘效率! ∽鳂I(yè)關(guān):在作業(yè)批改上狠下功夫,對一部分學(xué)生進(jìn)行面批。 考試關(guān): 注重試卷的質(zhì)量,測試的試卷必須批改講評。 質(zhì)量關(guān):每次考試后認(rèn)真做好質(zhì)量分析,找差距,尋根源。期中期末考試后開好年級質(zhì)量分析會 ! 、诩訌(qiáng)教學(xué)研究,提倡互相聽課,提高集體備課的質(zhì)量,實(shí) 現(xiàn)全組教師教育教學(xué)水平的共同提高! 5、抓兩頭,帶中間,有效控制兩級分化,擴(kuò)大并穩(wěn)定優(yōu)生面。 ①高度重視優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng),讓他們吃飽。對少數(shù)優(yōu)秀學(xué)生的弱科輔導(dǎo)要包干到人,采取家教式的教育教學(xué)方式,手把手幫助他們學(xué)習(xí)提高! 、谥匾
后進(jìn)生
教育管理工作,做到
努力抓,反復(fù)抓,抓反復(fù)
,加大
后進(jìn)生
教育力度,分別召開不同層次學(xué)生會,使學(xué)生增加危機(jī)感、緊迫感,產(chǎn)生應(yīng)有的壓力,并逐步培養(yǎng)一定的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。 6、強(qiáng)化年級教師隊伍的管理。 、 繼續(xù)把教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作放在首位,充分調(diào)動全組教師的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性,同時更要加強(qiáng)勞動紀(jì)律,確保正常的教學(xué)秩序,要實(shí)施制度化、人性化管理! 、谝陨硎痉叮浞职l(fā)揮帶頭作用! 、鄱ㄆ谡匍_年級組教師會議,落實(shí)措施,布置年級工作,使教學(xué)和管理走上良性發(fā)展軌道! 、馨l(fā)揮骨干教師的示范作用,倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)向上、和諧互助的良好氛圍。.教師之間要和諧發(fā)展,愉快工作。打破班與班的界限、科任教師與班主任的界限,發(fā)揚(yáng)整體作戰(zhàn)的精神,共同努力提高整體成績! (二)德育工作 1.要加強(qiáng)班主任隊伍和學(xué)生自主委員會部門的作用, 要不斷提高班主任管理水平,突出
學(xué)生自治委員會
與
量化考 評小組
的功能,具體來說就是加強(qiáng)對班主任工作的培訓(xùn)、監(jiān)督與檢查。并進(jìn)一步完善對
學(xué)生自主委員會
與班級和
量化考評小組
的有機(jī)結(jié)合,針對出現(xiàn)的問題及時調(diào)整和糾正; 定期召開家長會議,溝通、匯報各項工作,各班根據(jù)實(shí)際情況也可以自行分批分層召開學(xué)生家聯(lián)席會。班主任、任課老師與家長要經(jīng)常聯(lián)系,與家長配合共同管理好學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、思想動態(tài)! 2. 以班會課、主題班隊會為主陣地,輔以有意義的文體活動,弘揚(yáng)積極態(tài)度,正確觀念,進(jìn)一步加強(qiáng)量化考核工作! 3. 衛(wèi)生紀(jì)律等日常管理工作:堅持并深化量化考核,繼續(xù)發(fā)揮量化考評在日常管理中的重要作用。不斷提高量化考核員的水平,在實(shí)踐中不斷改進(jìn),以推動衛(wèi)生紀(jì)律和兩操水平再提高。對于每日、每周、每月及學(xué)期的考評結(jié)果及時公布! 4. 加強(qiáng)行為習(xí)慣及校園安全教育:行為規(guī)范教育以正面激勵,責(zé)任教育為主要手段,嚴(yán)格管理課間打鬧、上網(wǎng)吧、早戀、吸煙喝酒等錯誤行為,對行為不端要者除了引導(dǎo),還要勸誡、甚至懲處。積極配合學(xué)校要將安全教育貫穿于日常教育活動中。 5. 督促組內(nèi)教師不要有體罰和變相體罰等有違教育教學(xué)規(guī)律的情況發(fā)生。做好年級組的安全防衛(wèi)工作,做到人走關(guān)燈關(guān)門,班級關(guān)好門窗。 6、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校各項決策,顧全大局,統(tǒng)籌兼顧,認(rèn)真做好學(xué)校與教師之間的橋梁作用,保證學(xué)校政令暢通。積極參加各種管理學(xué) 習(xí)。力爭使管理工作做到公正、公平。進(jìn)一步加強(qiáng)年級組與各處室的配合工作,認(rèn)真完成學(xué)校、各處室安排的各項任務(wù)! 】傊緦W(xué)期工作任重而道遠(yuǎn),是整個初中階段最關(guān)鍵的時期。本學(xué)期工作好壞將直接影響到20xx年中考質(zhì)量,所以各項工作要抓緊、抓嚴(yán)、抓細(xì)、抓實(shí)。我深信經(jīng)過全組老師的共同努力,大家心往一起想,勁往一起使,力往一起出,我們的各項目標(biāo)一定會實(shí)現(xiàn)。
八年級工作計劃 本文關(guān)鍵詞:工作計劃,八年級
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