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沒(méi)有及時(shí)送貨導(dǎo)致公司受損的保證書(shū)(精選多篇)

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第一篇:沒(méi)有及時(shí)送貨導(dǎo)致公司受損的保證書(shū)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!由于我的工作失職導(dǎo)致樂(lè)購(gòu)系統(tǒng)新進(jìn)產(chǎn)品gt2301 沒(méi)有及時(shí)送到門(mén)店,給公司造成了嚴(yán)重的影響,在此我愿意承擔(dān)責(zé)任,接受處罰,且作出深刻檢討!

事情經(jīng)過(guò):

太倉(cāng)樂(lè)華公司接手超市的時(shí)候,庫(kù)存也并未訂gt2301這款型號(hào),樂(lè)購(gòu)總部的訂單于9月21號(hào)下達(dá)至我司郵箱,后來(lái)樂(lè)華突然解除合約,導(dǎo)致上海分公司也沒(méi)有備樂(lè)購(gòu)渠道的貨,因此在上海分公司大庫(kù)訂貨的時(shí)候,我做了產(chǎn)品進(jìn)貨補(bǔ)充。但是,由于我并未告知此次訂貨單上有樂(lè)購(gòu)的新品,所以造成了大庫(kù)訂單審核的時(shí)候,將gt2301的貨品做了刪除處理,只訂了15臺(tái)gt2301,同時(shí)因?yàn)槲覜](méi)有及時(shí)與物流溝通(期間我回蘇州總部開(kāi)會(huì),所有事情全都交給職務(wù)代理人處理的),訂單的下單也比其他渠道的動(dòng)作慢了半拍,導(dǎo)致僅有的15臺(tái)貨物送到了其他渠道。導(dǎo)致的結(jié)果是樂(lè)購(gòu)總部對(duì)我司進(jìn)行處罰!

自我反省:

第一,我的工作作風(fēng)不嚴(yán)謹(jǐn)、不深入,自我責(zé)任心也有所欠缺。

1.在訂單下達(dá)以后我疏忽了告知物流部門(mén)此事項(xiàng),沒(méi)有做到有效溝通與通知;

2.在貨物進(jìn)入倉(cāng)庫(kù)的時(shí)候,我并未及時(shí)了解庫(kù)存信息,自認(rèn)為庫(kù)存有貨(按照我最初的想法),就沒(méi)有做到快速行動(dòng),之后便被其他渠道先行訂單下達(dá)物流發(fā)貨了;

3.在事情沒(méi)有進(jìn)行有效溝通的時(shí)候,我并未及時(shí)的將此事報(bào)告給公司領(lǐng)導(dǎo),直到自己無(wú)法解決的關(guān)鍵時(shí)刻才將此事報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)處,這時(shí)已經(jīng)來(lái)不及處理了。

4.在事情已經(jīng)發(fā)生的時(shí)候,我與物流主管相互推脫責(zé)任,而不是自我反省和檢討,更沒(méi)有合力去想出辦法解決問(wèn)題。

自我總結(jié):

通過(guò)這件事情的反省,我確實(shí)承認(rèn)自己的心態(tài)有了變化,首先是我的責(zé)任心沒(méi)有以前那么強(qiáng)了,工作沒(méi)有以前那么有干勁兒了,一個(gè)人的責(zé)任心如何,決定著他在工作中的態(tài)度,決定著其工作的好壞和成敗。如果一個(gè)人沒(méi)有責(zé)任心,即使他有再大的能耐,也不一定能做出好的成績(jī)來(lái)。有了責(zé)任心才能主動(dòng)處理好分內(nèi)與分外的相關(guān)工作,從事業(yè)出發(fā),以工作為重,有人監(jiān)督與無(wú)人監(jiān)督都能主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任而不推卸責(zé)任;就一家企業(yè)來(lái)說(shuō),不論你是一名默默無(wú)聞的一般員工,還是大權(quán)在握的領(lǐng)導(dǎo)者,都應(yīng)有責(zé)任心,凡事盡心盡力而為,以主人翁的身份和態(tài)度積極投身到企業(yè)建設(shè)中去,在企業(yè)發(fā)展中尋找自己的永恒。

另外,我沒(méi)有做到有效的溝通,遇到信息接受者的質(zhì)疑以及埋怨時(shí),我就會(huì)進(jìn)行躲避,有了畏難情緒。造成一連串的連鎖反應(yīng),沒(méi)有及時(shí)明確的將信息傳遞給接受者而造成了接受的理解失誤,也沒(méi)有重視信息接收者的反應(yīng)并根據(jù)其反應(yīng)及時(shí)修正信息的傳遞免除不必要的誤解;這些都是我所犯下的錯(cuò)誤。

在團(tuán)隊(duì)合作上我表現(xiàn)得過(guò)于自我,總不能與其他人心平氣和的協(xié)商處理。而是將怨氣憋在心里,沒(méi)有告知對(duì)方我自己的想法。

在此,我愿意接受公司的相應(yīng)的處罰和領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng),并且保證以后認(rèn)真做事情,復(fù)雜的事情簡(jiǎn)單做,簡(jiǎn)單的事情認(rèn)真做,認(rèn)真的事情重復(fù)做,重復(fù)的事情創(chuàng)造性做!

(責(zé)任編輯:.com)

第二篇:作業(yè)沒(méi)及時(shí)完成的保證書(shū)

不知不覺(jué)時(shí)間過(guò)的真快啊,轉(zhuǎn)眼這上高中的第一學(xué)期就要過(guò)去了。初次體驗(yàn)高中的生活是快樂(lè)的,因?yàn)橛锌蓯?ài)的同學(xué),和慈禧友善的老師。高中是市里的重點(diǎn)高中,因此課業(yè)負(fù)擔(dān)很重,像我主要從沒(méi)有吃過(guò)苦的人來(lái)說(shuō),是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)。 保證書(shū)

最近發(fā)生很多事情,我由于作業(yè)沒(méi)有按時(shí)完成,被老師再課堂上點(diǎn)名批評(píng)了,我心里很難受。于是每天晚上都會(huì)寢室里開(kāi)夜車,趕作業(yè)。

也因?yàn)樽鳂I(yè)沒(méi)及時(shí)完成,老師讓我寫(xiě)一篇800字的保證書(shū):

敬愛(ài)的顧老師:

您在201*年5月21日給我們布置了一份“寫(xiě)一篇500字左右的小作文”的作業(yè),目的是讓我們更好的運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí),提升我們的綜合能力,但是我卻沒(méi)有理解您的一片苦心,對(duì)此,我向老師表示深深的歉意。

好好學(xué)習(xí),遵守校規(guī)校紀(jì),認(rèn)真完成作業(yè)是我們每個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的,也是偉大的中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德?墒,我作為當(dāng)代的學(xué)生,卻沒(méi)有好好的把它延續(xù)下來(lái),在無(wú)知中遺失了紀(jì)律,不明白自己的學(xué)習(xí)目的……

因此,我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫(xiě)下這份保證書(shū),以向您表示我對(duì)沒(méi)有完成作業(yè)這種惡劣行為的深惡痛絕及打死也不再重犯這種錯(cuò)誤的決心。我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性,于是我一再告訴自己,要把老師布置的作業(yè)當(dāng)成頭等大事來(lái)抓,不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。

對(duì)于我沒(méi)有完成作業(yè)的事情,所造成的嚴(yán)重后果如下:

1、讓老師為我們的學(xué)習(xí)更加操心。

2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。

3、由于我的錯(cuò)誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,這是對(duì)別的同學(xué)以及別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。

如今,大錯(cuò)既成,我懊悔不已。經(jīng)過(guò)深刻保證,認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn):

1、思想覺(jué)悟不高,對(duì)重要事項(xiàng)的重視嚴(yán)重不足。如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性,錯(cuò)誤就不會(huì)發(fā)生。之所以會(huì)犯下如此嚴(yán)重的錯(cuò)誤,都?xì)w咎于我還未能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問(wèn)題的水平,未能對(duì)老師的辛勤勞作作出回報(bào)。

2、對(duì)他人的尊重不足。試想,如果我對(duì)老師有更深的尊重,我就會(huì)按時(shí)完成老師交代的每項(xiàng)作業(yè)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)的美德,而我卻忽視了它。我這樣做,直接造成了不尊重老師的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生,一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō),這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。

據(jù)上,我決定有如下個(gè)人整改措施:

1、按照老師的要求繳納保質(zhì)保量的保證書(shū)一份。對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。

2、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,認(rèn)真完成老師交給的每項(xiàng)作業(yè),嚴(yán)格要求自己,使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生相符合。

3、和同學(xué)們加強(qiáng)溝通,爭(zhēng)取和全班同學(xué)共同進(jìn)步。

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(責(zé)任編輯:.com)

第三篇:沒(méi)有系統(tǒng)盤(pán)如何才能修復(fù)受損系統(tǒng)?

沒(méi)有系統(tǒng)盤(pán)如何才能修復(fù)受損系統(tǒng)?

沒(méi)有系統(tǒng)盤(pán)如何才能修復(fù)受損系統(tǒng)?

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