第一篇：優(yōu)良班風學風建設(shè)工作經(jīng)驗材料

應(yīng)用化學系0402班共有學生50人，其中本省學生40人、外省學生10人；遞交入黨申請書學生人，學生黨員8人。三年來，在政治輔導員韓秋萍的悉心指導、帶領(lǐng)下，全班同學心往一處想，勁往一處使，團結(jié)協(xié)作，取得了顯著成績。xx、xx連續(xù)兩年被院團委表彰為“明星團支部”，xx年被省教育廳、團省委表彰為“山西省先進班集體”，輔導員韓秋萍被省教育廳、團省委表彰為優(yōu)秀班主任。之所以能夠取得這些成績，主要得益于采取了一系列有效措施，多管齊下，加強優(yōu)良班風學風建設(shè)，努力實現(xiàn)育人目標。下面著重就如何著力抓好優(yōu)良班風學風建設(shè)的主要做法向大家作一簡要匯報，歡迎批評指正。

一、重視班級建設(shè)，突出思想政治教育

科學嚴格的規(guī)章制度是形成良好班風的保證。在輔導員的組織下，討論制定了《學風建設(shè)八條規(guī)定》、《班委會制度》、《加強學風建設(shè)實施細則》、《早操考勤制度》、《宿舍達標制度》等，堅持每周一次班委會、每兩周由輔導員主持一次班會制度，認真組織團課、黨課、安全教育課和形勢政策課，班委成員負責《班級日志》記錄，認真做好班級日常管理。三年來，全班同學遵守學校各項規(guī)章制度，無一人受到院、系紀律處分。

以社會主義榮辱觀、弘揚長征精神、樹立科學發(fā)展觀等教育為重點，對學生大力加強社會主義、愛國主義和集體主義教育，引導學生用科學的理論武裝頭腦，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。政治輔導員韓秋萍非常注重做好深入細致的思想政治工作，將思想政治教育貫穿班風建設(shè)的始終。無論是對沉溺網(wǎng)吧荒廢學業(yè)的同學，還是對失戀后一蹶不振的同學，無論是對考研信心不足猶豫不絕的同學，還是對經(jīng)濟貧困心理自卑的同學，韓老師都情真意切，付出了滿腔心血，語重心長予以談心交流，揭開了同學們心中的疑團，使同學們及時調(diào)整精神狀態(tài)，以飽滿的熱情投入到學習、生活之中。xx年9月，韓老師在接待新生報到時，了解到解耀輝、田海星兩位同學家庭發(fā)生變故，家境十分貧寒，難以維持學業(yè)，韓老師千方百計通過各種社會關(guān)系，多方求援，使兩位同學獲得運城市龍騰塑鋼門窗有限公司總經(jīng)理曹勇10000元的現(xiàn)金資助，保證了兩位同學順利完成學業(yè)。三年來，在韓老師的積極爭取下，全班共有10余名貧困生參加了勤工助學，20余名同學到校外參加社會實踐，使同學們增強了自強不息的精神。

二、重視“三支隊伍”建設(shè)，充分發(fā)揮其榜樣示范作用

學生干部隊伍、學生黨員隊伍和入黨積極分子隊伍是做好班級工作的骨干。我們健全了班委會制度，明確每位班干部的工作職責和工作標準，邀請有經(jīng)驗的系學生會干部對其加強培訓，提高了干部隊伍的素質(zhì)和工作能力。全班共有名同學在系學生會擔任主要干部，為系學生工作也做出了貢獻；張麗麗、張旋、趙杰3名同學擔任學生公寓輔導員助理工作，為我院文明宿舍建設(shè)做出了貢獻。

“一個黨員一面旗”。8名學生黨員向全班同學鄭重承諾“向我看齊”，著重就學習成績、文明行為、道德品質(zhì)等提出具體的標準，面向全班同學監(jiān)督。每個學生黨員都能夠堅持以黨員的標準嚴格要求自己，率先垂范，做好表率。學生黨員帶領(lǐng)入黨積極分子積極開展清潔校園、向不文明行為告別、創(chuàng)建文明宿舍、教室拒絕早餐等有意義的活動，促進了良好班風的形成。

三、“抓兩頭，帶中間”促進學風建設(shè)

學風是班風的重要組成部分。抓優(yōu)秀學生考研和學習差等生學習成績的提高，帶動全班良好學風的形成。輔導員多次召開考研動員會，宣講政策，加油鼓勁；邀請新進研究生教師針對性地答疑解惑，指點迷津；組織考研成績優(yōu)秀的畢業(yè)班學生面對面交流、學習。目前，多數(shù)學生學習刻苦，積極準備參加研究生考試。對于學習基礎(chǔ)差、學習態(tài)度不端正的學生，建立了黨員聯(lián)系群眾制度、“一對一”幫扶制度，每名基礎(chǔ)較差的學生都有一名優(yōu)秀學生幫扶，責任到人。對那些學習態(tài)度不端正的學生，輔導員、班干部、黨員注重做深入細致的思想工作，使其端正了學習態(tài)度，增強了學習積極性和主動性。

四、開展豐富多彩的第二課堂活動，提高學生綜合素質(zhì)

除了積極參加學院和系里組織的各項校園文化活動外，還在輔導員和班委主要成員的組織下，開展了中秋晚會、專業(yè)知識競賽、“激昂青春”英語演講賽、“感受陽光心情”主題座談會、餃子晚會、清明掃墓等班級特色活動。班長張麗麗、團支書張旋等同學還創(chuàng)建了生活與健康協(xié)會、女子自強協(xié)會等學生社團，不僅負責應(yīng)用化學系特色欄目“時尚化學”的日常建設(shè)，而且還組織開展了關(guān)帝影視城環(huán)保知識宣傳、女性美容知識講座等特色活動。三年來，堅持不懈地開展文明宿舍創(chuàng)建、“公寓是我家，文明靠大家”等活動，將團小組建在宿舍，學生黨員帶頭爭創(chuàng)一流宿舍，以宿舍為單位開展籃球賽、學習競賽、才藝展示等，真正將宿舍建成有利于學生成長、具有良好育人氛圍的陣地。在積極開展好校內(nèi)活動的同時，我們還深入廣闊的社會實踐，每年寒、暑假，都大力倡導學生投身社會熔爐，在服務(wù)社會的同時，增長才干。xx年暑假，由張旋、沈長萬等同學組成的企業(yè)考察志愿服務(wù)隊，深入南風集團洗滌化妝品有限公司進行了為期10天的暑期社會實踐，將書本上的理論知識與企業(yè)具體的生產(chǎn)實踐有機地結(jié)合起來，收獲頗多。豐富多彩的第二課堂活動，使廣大同學陶冶了情操，掌握了多種素質(zhì)和技能，增強了班集體的凝聚力、向心力。

為了加強優(yōu)良班風、學風建設(shè)，韓老師還通過就業(yè)教育等方式，使同學們增強危機意識和成才意識，組織同學們深入畢業(yè)班的就業(yè)洽談會，現(xiàn)場感受用人單位對人才的需求規(guī)格，引導同學們尋不足、找差距，明確努力方向。目前，0402班學習風氣越來越濃，計算機、英語四級通過率高于其他系同期本科班；同學們互相友愛，積極向上，每個同學在這個溫暖的大家庭里都感到非常舒心，人人都在為建設(shè)更好的家而努力。

第二篇：優(yōu)良班風學風建設(shè)策劃

優(yōu)良班風學風建設(shè)策劃

一、活動目的：集體就像汪洋大海，個人就是其中的一朵浪花，有了大海的寬闊，才有浪花的多姿多彩，班級作為一個共同生活、學習的集體，對每個同學好的生活學習習慣養(yǎng)成都至關(guān)重要，通過一系列的活動，相信有助于增進同學們之間的相互了解，并為同學們提供了發(fā)揮特長的舞臺，有利于創(chuàng)建一個團結(jié)友愛、嚴謹守紀的班風。學風是治學、讀書、做人的風氣，是一所大學的靈魂和氣質(zhì)，也是一個班級的立班之本。優(yōu)良學風是激勵學生奮發(fā)向上、努力成才的無形而強大的精神力量，是提高育人質(zhì)量的重要保證。為促進我系各專業(yè)學風、班風建設(shè)的深入開展，鼓勵大家勤奮學習、積極向上，“樹先進班風 立優(yōu)良學風”，結(jié)合我系學風、班風建設(shè)的實際情況，特擬訂該策劃方案。

二、活動主題：樹先進班風 立優(yōu)良學風

三、活動時間：201*年4月16日至期末

四、活動地點：教室

五、承辦單位；經(jīng)濟管理系團總支學生會

六、活動對象：經(jīng)濟管理系08、09級學生

七、活動形式：

1、講座，其有關(guān)內(nèi)容應(yīng)有（1）對樹立良好班風學風的重要性及積極影響。（2）侃侃當今社會的就業(yè)情況，以及我院大學生的就業(yè)情況，還有我院已就業(yè)大學生還缺少什么素質(zhì)或能力，未就業(yè)大學生又是為何而找不到。要讓在讀學生看到社會的需要和自己的不足，也有利于在讀學生努力改善自我，也會有利于班風學風樹立及改善。（3）對待學習的態(tài)度和對待生活的態(tài)度，會對以后造成怎樣的影響，就是說培養(yǎng)對各方面的良好態(tài)度，對就業(yè)很有幫助，很重要。

我們會邀請我院較有經(jīng)驗的老師出席講座，每個專業(yè)都要安排本班人員出席，估計人數(shù)為300號人左右。

講座安排如下：

一、活動時間：二〇一四年五月三十一號

二、活動地點：1214教室

三、活動具體流程：

1.主持人開場，活動正式開始。

2.介紹到場嘉賓，以及主講嘉賓。

3.嘉賓講話。

4.現(xiàn)場互動環(huán)節(jié)。

5.老師總結(jié)

6.贈送嘉賓禮品，并歡送嘉賓。

四.經(jīng)費預(yù)算：

1，嘉賓簽到本：一本3元

2，礦泉水：十瓶15元

3，嘉賓禮品——筆記本：一本25元

4，互動禮品——棒棒糖：十個5元

五.應(yīng)急遇案：

1.若現(xiàn)場中途停電，準備手電筒，和擴音器，講座繼續(xù)進行。

2.若出現(xiàn)火災(zāi)，馬上組織現(xiàn)場人員有秩序的離場。

3.若教室投影儀壞了，準備備用的一個。

2、推薦書目，為同學們推薦各種有意義的書目，然后以三種形式來進行：（1）、以生活小常識的形式出版各專業(yè)老師所推薦的書目,并于每兩周在各棟宿舍宣傳板上公布，直至本學期結(jié)束。（2）、將所推薦的書目以書面形式打印出來下發(fā)給各專業(yè)及各輔導員，每專業(yè)和輔導員各一份，各班委在班上自行公布，預(yù)計每月下發(fā)42份左右。（3）、每兩周在生活小常識的出版中添加溫馨小提示，提示同學們這兩周關(guān)注的熱點話題及其觀看的書目。 3、舉辦系級學習經(jīng)驗交流會形式：請系06、07、08級的學習優(yōu)秀代表與大一各專業(yè)進行一次面對面交談學習經(jīng)驗與技巧，豐富大學生活。交流期間可適當插入一些互動環(huán)節(jié)。交流時間要控制在一個半到兩個鐘頭之內(nèi)。

4、 整合公布考試成績信息，信息于經(jīng)管系櫥窗公布。

5、抓考勤，抓紀律

八、活動內(nèi)容：

（一）學風建設(shè)

1、推薦書目

有些同學看書是麻木的，不懂看什么類型的書，或者是選擇好想看的類型的書

籍但是不知道那一本適合我們現(xiàn)在閱讀的，其實選擇一本對的書閱讀是非常重要的。為了讓同學們能明確自己看書的方向，我們向同學們推薦些有意義的書目。這些書目都是來自各科目的老師介紹。介紹的書目中大多數(shù)是經(jīng)濟類、少數(shù)文學類、考研類書籍

2、 舉辦系級學習交流會 面對面的交談可以促進大家對于學習方法的了解，鞏固學習基礎(chǔ)，活躍學習思

維，創(chuàng)新學習技巧，樹立正確學習動機，端正學習態(tài)度，從而增強學生的學習積級性和主動性，使新生有更好的發(fā)展。每個星期一次的交流會，每次請各方面的人才交流自己的學習方法、

3、 講座 除了學校組織的大型講座以外，本部門聯(lián)合學習部還會請有經(jīng)驗的、表現(xiàn)優(yōu)秀

的學長或老師為我系做講座或者傳遞一些重要的信息。比如： 傳遞考研、考公務(wù)員、各職業(yè)證等方面的信息。

4、 整合公布考試成績信息

我們在學校主要目的是學習，而考試成績事關(guān)同學們的獎學金、學業(yè)證甚至關(guān)系到以后的就業(yè)問題，因而也是同學們極為關(guān)注的問題。所以我們要將各專業(yè)的各科考試情況整合公布，促使同學們抓緊時間攻科，將同學們從過于松弛的學習態(tài)度拉進適當緊張學習氛圍當中，這也有助于優(yōu)良學風的形成 （二）班風整頓

良好的班風對于集體的成長是非常重要的。如果說一個班級是一個鮮活的生命，那么，班風就是這個生命的靈魂；如果說一個班級是一個完整的圓，那么班風就是這個圓的圓心；如果一個班級是一支整裝待發(fā)的隊伍，那么班風就是這支隊伍勇往直前的一面旗幟。

1、 抓考勤，抓紀律

早讀、晚自習一向是本系比較重視的工作，因此每天本部門皆對09級各專業(yè)進行嚴格檢查，并將檢查的結(jié)果加以公示，分發(fā)給輔導員，且對學生會干部嚴抓加以通告批評。

2、總結(jié)，班風評比

各班干要總結(jié)班級班風建設(shè)成果，批“惡”揚優(yōu)，就是表揚積極上進的同學，批評無所事事、無思進取以及違紀的同學。系學生會學習部、生活紀檢部對專業(yè)之間進行班風評比，以促成一個相競建設(shè)優(yōu)秀班風的局勢。

九、活動流程：

1、4月16日將教室申請好，并將通知下達到各個專業(yè)

2、19日開始書目每周更新一次（書目會公布在經(jīng)管系的櫥窗內(nèi)）

3、09級班團委要預(yù)定好時間邀請本專業(yè)學長學姐到班里展開學習經(jīng)驗交流會

（預(yù)定好時間要告知生活紀檢部）

4、生活紀檢部每天對09級各專業(yè)進行早讀、晚自習檢查（周六、周日除外），

主要檢查出勤情況。

5、學校組織的大型講座，其具體時間會及時向同學們通知。

6、5月30日開“建設(shè)班風、學風”活動總結(jié)會議，表揚班風、學風優(yōu)秀班級。

十、活動準備：

1、申請2個專屬經(jīng)管系自習的專用教室

2、咨詢各科目老師，尋求老師推薦的書目

3、每一期交流會前聯(lián)系好系里學習優(yōu)秀的代表進行學習經(jīng)驗交流。

4、講座聯(lián)合學習部合作邀請老師或?qū)W生，申請教室。

（一）活動中

1、將老師推薦的書目以出版報的形式，以及對資料進行整理并下發(fā)給各專業(yè)負責人。每

兩周在生活小常識的出版中添加溫馨小提示，提示同學們這兩周關(guān)注的熱點話題及其觀看的書目

2、與學習部一起組織系級學生交流會，信息部負責材料的收集，宣傳部負責海報的繪制。

3、大型講座時，禮儀隊方面由禮儀部負責。

（二）活動后

1、總結(jié)此次活動的不足及優(yōu)點

2、制作一份成果展。

十一、應(yīng)急預(yù)案： 1、交流會時，如學長或?qū)W姐臨時有事不能到位要及時通知同學們，將日期更改，

或另邀學姐、學長。

2、講座當天如果教室有要更換，或者日期更改也應(yīng)及時通知各專業(yè)年級長，讓他們轉(zhuǎn)告

同學們。

3、當出現(xiàn)突發(fā)事件時各部門應(yīng)該同心協(xié)力，一起克服。

十二、負責人：

學生會生活紀檢部

二〇一四年四月二日

第三篇：班風學風建設(shè)材料

班風學風建設(shè)材料

班風是學生思想、道德、人際關(guān)系、輿論力量等方面的精神思想的綜合反映。班風的好壞對班級的建設(shè)，對學生的成長都有很大的影響。良好的班風能給學生帶來有利于學習、有利于生活的環(huán)境，能使學生精神振奮，班級正氣上升；不好的班風會使他們受到不健康風氣的熏染而消極不思進取，使整個集體渙散。因此，我們要使班級形成一種良好的風氣，成為一種教育因素。

然而良好的班風不會自發(fā)形成。要培養(yǎng)良好班風，應(yīng)著重做好以下工作：

一、開展活動，增進團結(jié)

組織和培養(yǎng)一個良好的班級集體，應(yīng)該貫穿在各種活動之中。通過開展各種各樣的富有教育意義的活動，以培養(yǎng)學生的集體責任感、榮譽感、自豪感。發(fā)展同學間的友誼，增進同學間的團結(jié)。

二、全員發(fā)動，形成共識

一個班到底要樹立什么樣的風氣，應(yīng)是一個動員全體學生，統(tǒng)一認識的過程。一般做法是：首先，要精心設(shè)計、精心組織一個主題明確的班會。其次，班會形式要新穎、活潑，師生共同討論，民主確定班風標準。討論越充分，認識越深刻，越有自覺性，這是培養(yǎng)班風的起點。同時還要通過各種方式和渠道，向家長通報，爭取家長的支持和幫助。

三、培養(yǎng)骨干，形成核心

一個班集體要形成良好的班風，必須有一支能獨立工作的班級學生干

部隊伍。平時要注意發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)新的積極分子實行干部輪換制，培養(yǎng)學生的工作能力。對積極分子和要求進步的同學，鼓勵他們奮發(fā)向上，為建設(shè)良好的班風作出貢獻。

四、個別教育，溶入集體

一個班集體是幾十個人的集合體。由于每個人成長過程及其人生觀、價值觀、紀律觀念、能力、氣質(zhì)、性格、心理差異等方面的原因，不可能自發(fā)形成一種共同的習慣和風氣。加強有針對性的個別教育，充分調(diào)動全班學生的自覺性和主動性，有目的、有計劃、有步驟地引導學生樹立和培育共同的奮斗目標、價值觀念和思維方式進而采取一致行動，為集體利益而奮斗。

五、常教為主，善抓時機

良好班風不是一朝一夕就可以形成的，必須始終抓緊經(jīng)常性的教育和訓練，不可一日松懈。同時班風教育還有些容易獲得更大成效的時機，例如新生入學，新學期或新學年開始，校慶、校運會、藝術(shù)節(jié)、衛(wèi)生文明評比表彰會、(推薦打開范文網(wǎng)www.7334dd.com)段考與期考總結(jié)等等。班主任要信任一切有利時機對學生進行班風的集中教育，或檢查、總結(jié)班風標準、具體規(guī)范的實施情況，表揚好人好事，以推動班風建設(shè)。

六、樹立榜樣，骨干帶頭

任何一個群體中都有相對先進、后進的區(qū)分，要在群體中形成一種共同的習慣、風氣，總是一個由點到面、由少數(shù)到多數(shù)、由壓力變動力、由不自然到習慣的過程。在這個過程中，要注意發(fā)揮榜樣的作用，發(fā)現(xiàn)各層次、各方面好的榜樣，并通過學榜樣產(chǎn)生“新榜樣”，以帶來

“一花引來百花開”的良好教育效果。班級內(nèi)的班、團干部等核心骨干，是班集體的中堅力量，是正確輿論的實踐者，是班級行為規(guī)范的示范者，是各項活動的帶頭人，應(yīng)該在班風建設(shè)中成為模范帶頭人，凡是要同學們做到的他們必須做到。如此堅持不懈，才能帶出一種風氣來。

七、不良風氣，堅決抵制

良好班風的形成過程也是與不良行為、不良現(xiàn)象進行低制和斗爭的過程。對班級中不利于班風的形成，不利于班集體利益的言行和現(xiàn)象如違紀、吸煙、賭博、講粗口話以及偷竊等，都要予以制止和勸告。

班風、學風建設(shè)方案

一、班級概況：

計算機學院計算機科學與技術(shù)1301班級精神是“團結(jié)、奮進、求實、創(chuàng)新”。學生人數(shù)34人（其中男25人,女9人）分別有班長，副班長，團支書，學習委員，組織、宣傳、生活、體育、文藝、心理委員等職位。

二、指導思想：

1、明確目標，腳踏實地把思想建設(shè)抓好

2、服務(wù)同學，通過思想建設(shè)推動班風、學風的建設(shè)

3、上下一條心，齊抓共管，取得思想建設(shè)的新成就

4、樹立“素質(zhì)教育、德育為首”的教育思想，堅持從實際出發(fā)，以人為本，以學生為主體

5、加強學生的養(yǎng)成教育，加強班級管理，增強德育工作的針對性和實效性，使本年級德育工作再上一個臺

階。 三、存在問題：

為進一步加強年級班風、學風建設(shè)，振奮學生精神面貌，端正學生學習態(tài)度，杜絕不文明現(xiàn)象和行為，由此對本年級進行了一段時間的調(diào)研，經(jīng)過一段時間的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，年級中整體情況良好，但也存在以下幾方面的問題：

（一） 班風方面：

（1）遲到，曠課現(xiàn)象持續(xù)存在。

（2）上課期間學生未能做到“高效、規(guī)范”。

（3）學生上課玩手機的現(xiàn)象嚴重。

（4）有很多同學把早餐帶進教室。

（二）學風方面：

（1）各科作業(yè)仍有抄襲現(xiàn)象，尤其是周一或假期上來的第一天的作業(yè)質(zhì)量差。

（2）有的學生學習態(tài)度不端正，不能及時完成各科作業(yè)。

（3）做不到課前預(yù)習、課后復習。

四、班風建設(shè)方向

1、營造濃厚學習氛圍

班風建設(shè)中學風的建設(shè)是關(guān)鍵，在大學這樣一個比較自由而開放的學習環(huán)境中，要教育同學們樹立新的學習觀，掌握新的學習方法。開學初要求每位同學根據(jù)自己的實際情況給自己定下一學期或一學年的學習規(guī)劃，以便有目的、有針對的進行學習。

2、積極參與和組織各類課外活動

積極參與和組織各類課外活動不僅可以豐富同學們的課余生活，讓他們體會到大學生活的多姿多彩，也是鍛煉各方面能力，促進同學之間友情，使班級更為團結(jié)的好方法。

3、掌握同學們的生活狀況和心理健康問題

只有生活的舒心，才能有好的心態(tài)去學習、去參加活動。而現(xiàn)代社會的壓力也已經(jīng)浸入了象牙塔里，同學們還不成熟的心靈很容易受到傷害，這也是需要留意的地方。

4、充分發(fā)揮學生干部、積極分子的帶頭作用

一個好的班團干部是一個好的班級的脊柱，他們不僅是老師的幫手，幫助管理好班級，更是同學們的榜樣，他們的表率作用不可忽視。

五、班風建設(shè)具體措施

1、制訂班規(guī)

合理的規(guī)章制度是立本之源。以操行分為調(diào)節(jié)工具，從學習、紀律、各項活動參與、寢室紀律和衛(wèi)生等各個方面定出班規(guī)，達到鼓勵引導同學們積極向上的目的。

2、選出優(yōu)秀的班委團委干部

盡力做到每個崗位上都是合適的人在工作，根據(jù)班規(guī)去管理班級，并在各個方面都起到帶頭表率作用。至少每兩周應(yīng)與班主任溝通一次，匯報班級近期動向。

在系學生會的指導下，組織開展各類課外活動，積極動員同學們參與，并對各項活動進行記錄和總結(jié)。

3、建立同學意見反饋途徑

通過下寢室、寫意見條等方法建立班主任與同學們之間的直接聯(lián)系途徑，及時了解同學們對班級管理的意見和有助于班風建設(shè)的建議等，并及時處理。

4、適當?shù)莫剳痛胧?/p>

每月至少開一次班會，總結(jié)這個月的情況，并有針對性的進行表揚和批評。

計科1301201*-4-28

第四篇：優(yōu)良學風班風先進班集體事跡材料

優(yōu)良學風班風先進班集體事跡材料

電子信息工程0901班一直都以一個健康向上、積極進取的精神風貌展現(xiàn)在全校師生面前，在班委的有力帶動下，一直保持著良好的班風學風。以端正的學習態(tài)度，勤奮、刻苦、認真、嚴謹?shù)貎?yōu)良作風得到每一位任課老師的好評。在大一期間，該班晚自習出勤率高達95%。在大二期間，該班在沒有特定自習室的前提下晚自習率高達也85%以上。該班在四六級等級考試中與同年級相比成績較好。在期末考試中掛科率為4%,特別是在上學期，該班掛科率在本院全年級最低。上學期上課出勤率為98%。

班級干部隊伍團結(jié)協(xié)作，以身作則，發(fā)揮骨干作用。在全班同學的監(jiān)督和努力下共同打造了堅固的堡壘，有著堅實的領(lǐng)導核心和團結(jié)一致的群眾基礎(chǔ)，而且該班級還有諸多院校級學生干部，更加積極的配合了班級的建設(shè)。該班各項活動不甘落后，德智體全面發(fā)展，齊頭并進，班級干部對同學的思想動向更是隨時抓緊，并適當進行引導，使全班級同學的學習及生活動態(tài)能夠保持正常健康的趨勢。

在學習建設(shè)方面，該班創(chuàng)建了互幫互學、團結(jié)進取的學習模式。在期末備考期間成績較優(yōu)異的同學幫助同學們解決學習上的各種難點，爭取共同進步。同學們不僅僅在平時的學習中表現(xiàn)積極，在課余時間也積極參加學校組織的各項競賽，“英語挑戰(zhàn)杯”，“數(shù)學建模大賽”等賽事中都能發(fā)現(xiàn)該班同學的身影，更有學生在“數(shù)學建模大賽”中獲獎。該班有嚴明的學習紀律，全班學生自覺遵守各項有關(guān)規(guī)定，班級無違反校紀校規(guī)行為。做到不遲到、不早退、不曠課、不抄襲作業(yè)、考試無違紀。

在寢室建設(shè)方面，該班同學深知良好生活作風及優(yōu)秀的生活習慣的培養(yǎng)對學習狀態(tài)的影響，一直把寢室建設(shè)與學風建設(shè)一樣當作大事來抓，在日常生活的一點一滴中培養(yǎng)良好的生活習慣及優(yōu)秀的意志品質(zhì)，讓生活與學習相輔相成，相互影響，相互促進，以達到寢室建設(shè)促進學習風氣的目的。在大家的努力下有一個寢室曾獲“優(yōu)秀寢室”稱號，登上光榮榜。

在思想教育方面，班級干部之間經(jīng)常進行溝通，探討工作計劃，組織開展精品班團會。將優(yōu)良、先進的思想教育及時、深入、確切、有效傳達給每一位同學。及時糾正同學當中出現(xiàn)的錯誤或危險的思想，解決同學們思想上面臨困惑的一些問題，培養(yǎng)同學們積極的思想，提高素質(zhì)，不僅有時效性、趣味性，內(nèi)容也與時俱進。幾次班團會開展不僅達到預(yù)期效果，更促進班級成員的溝通，增強了凝聚力。該班同學思想積極，要求進步。入黨申請書提交率達80%。

在活動方面，該班的很多同學便嶄露頭角，無論大大小小的文娛活動中總可以看到該班同學，無論從參賽、選拔到編排，該班同學都付出了巨大的艱辛。以該班同學為主力的啦啦操比賽更是受到了許多的好評。在義務(wù)勞動中該班同學總能表現(xiàn)出積極的態(tài)度，每年冬季的掃雪任務(wù)完成的最快最好。

從入學的第一天起，電子信息0901班就是一個團結(jié)向上、積極進取的集體。兩年前剛剛走進大學校園里的他們言語中還帶著些許稚氣，眼神中流露出對大學生活的無限憧憬；兩年后，他們依然懷著最初的理想，卻已成熟許多。迷茫、失敗，都沒有改變電子信息0901班全體同學積極進取的決心。他們將會遵循院領(lǐng)導和老師的諄諄教誨，一直向前!

第五篇：優(yōu)良班風學風班級評選材料模版

封(自己設(shè)計)

學院：

專業(yè)班級：

申請時間：年

面 月日

合肥工業(yè)大學計算機與信息學院優(yōu)良班風學風班級申請表

評

分

細

則

目錄

一、組織制度建設(shè)

1、組織建設(shè)

1.1 班級工作································ 1

1.2 積極參與各項工作························ 2

1.3 班委的表率作用·························· 3

1.4 圓滿完成任務(wù)···························· 4

2、制度建設(shè)

2.1 班有班規(guī)································ 5

2.2 關(guān)注班級成員心理健康···················· 6

2.3 班級目標································ 7

2.4 班級考評體系···························· 8

2.5 班級違紀情況···························· 9二、班風建設(shè)

1、思想政治素質(zhì)

1.1 特色班級活動··························· 101.2 班級成員遵守各項規(guī)章制度··············· 11

1.3 特色心理活動··························· 122、班級凝聚力及滿意度

2.1 班級凝聚力····························· 13

2.2 班級同學參與活動情況··················· 14

2.3 班級主題例會··························· 15 （淺藍字體僅為模版，自行發(fā)揮）

一、組織制度建設(shè)

1、組織建設(shè)

1.1 班級工作

（評分細則1.1中所需要的材料）

1.2 積極參與各項工作

（評分細則1.2中所需要的材料）

1.3 班委的表率作用（評分細則1.3中所需要的材料）

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