第一篇：優(yōu)良班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)工作經(jīng)驗(yàn)材料

應(yīng)用化學(xué)系0402班共有學(xué)生50人，其中本省學(xué)生40人、外省學(xué)生10人；遞交入黨申請(qǐng)書學(xué)生人，學(xué)生黨員8人。三年來，在政治輔導(dǎo)員韓秋萍的悉心指導(dǎo)、帶領(lǐng)下，全班同學(xué)心往一處想，勁往一處使，團(tuán)結(jié)協(xié)作，取得了顯著成績。xx、xx連續(xù)兩年被院團(tuán)委表彰為“明星團(tuán)支部”，xx年被省教育廳、團(tuán)省委表彰為“山西省先進(jìn)班集體”，輔導(dǎo)員韓秋萍被省教育廳、團(tuán)省委表彰為優(yōu)秀班主任。之所以能夠取得這些成績，主要得益于采取了一系列有效措施，多管齊下，加強(qiáng)優(yōu)良班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，努力實(shí)現(xiàn)育人目標(biāo)。下面著重就如何著力抓好優(yōu)良班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的主要做法向大家作一簡要匯報(bào)，歡迎批評(píng)指正。

一、重視班級(jí)建設(shè)，突出思想政治教育

科學(xué)嚴(yán)格的規(guī)章制度是形成良好班風(fēng)的保證。在輔導(dǎo)員的組織下，討論制定了《學(xué)風(fēng)建設(shè)八條規(guī)定》、《班委會(huì)制度》、《加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)施細(xì)則》、《早操考勤制度》、《宿舍達(dá)標(biāo)制度》等，堅(jiān)持每周一次班委會(huì)、每兩周由輔導(dǎo)員主持一次班會(huì)制度，認(rèn)真組織團(tuán)課、黨課、安全教育課和形勢政策課，班委成員負(fù)責(zé)《班級(jí)日志》記錄，認(rèn)真做好班級(jí)日常管理。三年來，全班同學(xué)遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，無一人受到院、系紀(jì)律處分。

以社會(huì)主義榮辱觀、弘揚(yáng)長征精神、樹立科學(xué)發(fā)展觀等教育為重點(diǎn)，對(duì)學(xué)生大力加強(qiáng)社會(huì)主義、愛國主義和集體主義教育，引導(dǎo)學(xué)生用科學(xué)的理論武裝頭腦，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。政治輔導(dǎo)員韓秋萍非常注重做好深入細(xì)致的思想政治工作，將思想政治教育貫穿班風(fēng)建設(shè)的始終。無論是對(duì)沉溺網(wǎng)吧荒廢學(xué)業(yè)的同學(xué)，還是對(duì)失戀后一蹶不振的同學(xué)，無論是對(duì)考研信心不足猶豫不絕的同學(xué)，還是對(duì)經(jīng)濟(jì)貧困心理自卑的同學(xué)，韓老師都情真意切，付出了滿腔心血，語重心長予以談心交流，揭開了同學(xué)們心中的疑團(tuán)，使同學(xué)們及時(shí)調(diào)整精神狀態(tài)，以飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)、生活之中。xx年9月，韓老師在接待新生報(bào)到時(shí)，了解到解耀輝、田海星兩位同學(xué)家庭發(fā)生變故，家境十分貧寒，難以維持學(xué)業(yè)，韓老師千方百計(jì)通過各種社會(huì)關(guān)系，多方求援，使兩位同學(xué)獲得運(yùn)城市龍騰塑鋼門窗有限公司總經(jīng)理曹勇10000元的現(xiàn)金資助，保證了兩位同學(xué)順利完成學(xué)業(yè)。三年來，在韓老師的積極爭取下，全班共有10余名貧困生參加了勤工助學(xué)，20余名同學(xué)到校外參加社會(huì)實(shí)踐，使同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)了自強(qiáng)不息的精神。

二、重視“三支隊(duì)伍”建設(shè)，充分發(fā)揮其榜樣示范作用

學(xué)生干部隊(duì)伍、學(xué)生黨員隊(duì)伍和入黨積極分子隊(duì)伍是做好班級(jí)工作的骨干。我們健全了班委會(huì)制度，明確每位班干部的工作職責(zé)和工作標(biāo)準(zhǔn)，邀請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的系學(xué)生會(huì)干部對(duì)其加強(qiáng)培訓(xùn)，提高了干部隊(duì)伍的素質(zhì)和工作能力。全班共有名同學(xué)在系學(xué)生會(huì)擔(dān)任主要干部，為系學(xué)生工作也做出了貢獻(xiàn)；張麗麗、張旋、趙杰3名同學(xué)擔(dān)任學(xué)生公寓輔導(dǎo)員助理工作，為我院文明宿舍建設(shè)做出了貢獻(xiàn)。

“一個(gè)黨員一面旗”。8名學(xué)生黨員向全班同學(xué)鄭重承諾“向我看齊”，著重就學(xué)習(xí)成績、文明行為、道德品質(zhì)等提出具體的標(biāo)準(zhǔn)，面向全班同學(xué)監(jiān)督。每個(gè)學(xué)生黨員都能夠堅(jiān)持以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，率先垂范，做好表率。學(xué)生黨員帶領(lǐng)入黨積極分子積極開展清潔校園、向不文明行為告別、創(chuàng)建文明宿舍、教室拒絕早餐等有意義的活動(dòng)，促進(jìn)了良好班風(fēng)的形成。

三、“抓兩頭，帶中間”促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)

學(xué)風(fēng)是班風(fēng)的重要組成部分。抓優(yōu)秀學(xué)生考研和學(xué)習(xí)差等生學(xué)習(xí)成績的提高，帶動(dòng)全班良好學(xué)風(fēng)的形成。輔導(dǎo)員多次召開考研動(dòng)員會(huì)，宣講政策，加油鼓勁；邀請(qǐng)新進(jìn)研究生教師針對(duì)性地答疑解惑，指點(diǎn)迷津；組織考研成績優(yōu)秀的畢業(yè)班學(xué)生面對(duì)面交流、學(xué)習(xí)。目前，多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)刻苦，積極準(zhǔn)備參加研究生考試。對(duì)于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的學(xué)生，建立了黨員聯(lián)系群眾制度、“一對(duì)一”幫扶制度，每名基礎(chǔ)較差的學(xué)生都有一名優(yōu)秀學(xué)生幫扶，責(zé)任到人。對(duì)那些學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的學(xué)生，輔導(dǎo)員、班干部、黨員注重做深入細(xì)致的思想工作，使其端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。

四、開展豐富多彩的第二課堂活動(dòng)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)

除了積極參加學(xué)院和系里組織的各項(xiàng)校園文化活動(dòng)外，還在輔導(dǎo)員和班委主要成員的組織下，開展了中秋晚會(huì)、專業(yè)知識(shí)競賽、“激昂青春”英語演講賽、“感受陽光心情”主題座談會(huì)、餃子晚會(huì)、清明掃墓等班級(jí)特色活動(dòng)。班長張麗麗、團(tuán)支書張旋等同學(xué)還創(chuàng)建了生活與健康協(xié)會(huì)、女子自強(qiáng)協(xié)會(huì)等學(xué)生社團(tuán)，不僅負(fù)責(zé)應(yīng)用化學(xué)系特色欄目“時(shí)尚化學(xué)”的日常建設(shè)，而且還組織開展了關(guān)帝影視城環(huán)保知識(shí)宣傳、女性美容知識(shí)講座等特色活動(dòng)。三年來，堅(jiān)持不懈地開展文明宿舍創(chuàng)建、“公寓是我家，文明靠大家”等活動(dòng)，將團(tuán)小組建在宿舍，學(xué)生黨員帶頭爭創(chuàng)一流宿舍，以宿舍為單位開展籃球賽、學(xué)習(xí)競賽、才藝展示等，真正將宿舍建成有利于學(xué)生成長、具有良好育人氛圍的陣地。在積極開展好校內(nèi)活動(dòng)的同時(shí)，我們還深入廣闊的社會(huì)實(shí)踐，每年寒、暑假，都大力倡導(dǎo)學(xué)生投身社會(huì)熔爐，在服務(wù)社會(huì)的同時(shí)，增長才干。xx年暑假，由張旋、沈長萬等同學(xué)組成的企業(yè)考察志愿服務(wù)隊(duì)，深入南風(fēng)集團(tuán)洗滌化妝品有限公司進(jìn)行了為期10天的暑期社會(huì)實(shí)踐，將書本上的理論知識(shí)與企業(yè)具體的生產(chǎn)實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來，收獲頗多。豐富多彩的第二課堂活動(dòng)，使廣大同學(xué)陶冶了情操，掌握了多種素質(zhì)和技能，增強(qiáng)了班集體的凝聚力、向心力。

為了加強(qiáng)優(yōu)良班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，韓老師還通過就業(yè)教育等方式，使同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)危機(jī)意識(shí)和成才意識(shí)，組織同學(xué)們深入畢業(yè)班的就業(yè)洽談會(huì)，現(xiàn)場感受用人單位對(duì)人才的需求規(guī)格，引導(dǎo)同學(xué)們尋不足、找差距，明確努力方向。目前，0402班學(xué)習(xí)風(fēng)氣越來越濃，計(jì)算機(jī)、英語四級(jí)通過率高于其他系同期本科班；同學(xué)們互相友愛，積極向上，每個(gè)同學(xué)在這個(gè)溫暖的大家庭里都感到非常舒心，人人都在為建設(shè)更好的家而努力。

第二篇：優(yōu)良班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)策劃

優(yōu)良班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)策劃

一、活動(dòng)目的：集體就像汪洋大海，個(gè)人就是其中的一朵浪花，有了大海的寬闊，才有浪花的多姿多彩，班級(jí)作為一個(gè)共同生活、學(xué)習(xí)的集體，對(duì)每個(gè)同學(xué)好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成都至關(guān)重要，通過一系列的活動(dòng)，相信有助于增進(jìn)同學(xué)們之間的相互了解，并為同學(xué)們提供了發(fā)揮特長的舞臺(tái)，有利于創(chuàng)建一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、嚴(yán)謹(jǐn)守紀(jì)的班風(fēng)。學(xué)風(fēng)是治學(xué)、讀書、做人的風(fēng)氣，是一所大學(xué)的靈魂和氣質(zhì)，也是一個(gè)班級(jí)的立班之本。優(yōu)良學(xué)風(fēng)是激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上、努力成才的無形而強(qiáng)大的精神力量，是提高育人質(zhì)量的重要保證。為促進(jìn)我系各專業(yè)學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)的深入開展，鼓勵(lì)大家勤奮學(xué)習(xí)、積極向上，“樹先進(jìn)班風(fēng) 立優(yōu)良學(xué)風(fēng)”，結(jié)合我系學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)的實(shí)際情況，特?cái)M訂該策劃方案。

二、活動(dòng)主題：樹先進(jìn)班風(fēng) 立優(yōu)良學(xué)風(fēng)

三、活動(dòng)時(shí)間：201*年4月16日至期末

四、活動(dòng)地點(diǎn)：教室

五、承辦單位；經(jīng)濟(jì)管理系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)

六、活動(dòng)對(duì)象：經(jīng)濟(jì)管理系08、09級(jí)學(xué)生

七、活動(dòng)形式：

1、講座，其有關(guān)內(nèi)容應(yīng)有（1）對(duì)樹立良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的重要性及積極影響。（2）侃侃當(dāng)今社會(huì)的就業(yè)情況，以及我院大學(xué)生的就業(yè)情況，還有我院已就業(yè)大學(xué)生還缺少什么素質(zhì)或能力，未就業(yè)大學(xué)生又是為何而找不到。要讓在讀學(xué)生看到社會(huì)的需要和自己的不足，也有利于在讀學(xué)生努力改善自我，也會(huì)有利于班風(fēng)學(xué)風(fēng)樹立及改善。（3）對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度和對(duì)待生活的態(tài)度，會(huì)對(duì)以后造成怎樣的影響，就是說培養(yǎng)對(duì)各方面的良好態(tài)度，對(duì)就業(yè)很有幫助，很重要。

我們會(huì)邀請(qǐng)我院較有經(jīng)驗(yàn)的老師出席講座，每個(gè)專業(yè)都要安排本班人員出席，估計(jì)人數(shù)為300號(hào)人左右。

講座安排如下：

一、活動(dòng)時(shí)間：二〇一四年五月三十一號(hào)

二、活動(dòng)地點(diǎn)：1214教室

三、活動(dòng)具體流程：

1.主持人開場，活動(dòng)正式開始。

2.介紹到場嘉賓，以及主講嘉賓。

3.嘉賓講話。

4.現(xiàn)場互動(dòng)環(huán)節(jié)。

5.老師總結(jié)

6.贈(zèng)送嘉賓禮品，并歡送嘉賓。

四.經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

1，嘉賓簽到本：一本3元

2，礦泉水：十瓶15元

3，嘉賓禮品——筆記本：一本25元

4，互動(dòng)禮品——棒棒糖：十個(gè)5元

五.應(yīng)急遇案：

1.若現(xiàn)場中途停電，準(zhǔn)備手電筒，和擴(kuò)音器，講座繼續(xù)進(jìn)行。

2.若出現(xiàn)火災(zāi)，馬上組織現(xiàn)場人員有秩序的離場。

3.若教室投影儀壞了，準(zhǔn)備備用的一個(gè)。

2、推薦書目，為同學(xué)們推薦各種有意義的書目，然后以三種形式來進(jìn)行：（1）、以生活小常識(shí)的形式出版各專業(yè)老師所推薦的書目,并于每兩周在各棟宿舍宣傳板上公布，直至本學(xué)期結(jié)束。（2）、將所推薦的書目以書面形式打印出來下發(fā)給各專業(yè)及各輔導(dǎo)員，每專業(yè)和輔導(dǎo)員各一份，各班委在班上自行公布，預(yù)計(jì)每月下發(fā)42份左右。（3）、每兩周在生活小常識(shí)的出版中添加溫馨小提示，提示同學(xué)們這兩周關(guān)注的熱點(diǎn)話題及其觀看的書目。 3、舉辦系級(jí)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)形式：請(qǐng)系06、07、08級(jí)的學(xué)習(xí)優(yōu)秀代表與大一各專業(yè)進(jìn)行一次面對(duì)面交談學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與技巧，豐富大學(xué)生活。交流期間可適當(dāng)插入一些互動(dòng)環(huán)節(jié)。交流時(shí)間要控制在一個(gè)半到兩個(gè)鐘頭之內(nèi)。

4、 整合公布考試成績信息，信息于經(jīng)管系櫥窗公布。

5、抓考勤，抓紀(jì)律

八、活動(dòng)內(nèi)容：

（一）學(xué)風(fēng)建設(shè)

1、推薦書目

有些同學(xué)看書是麻木的，不懂看什么類型的書，或者是選擇好想看的類型的書

籍但是不知道那一本適合我們現(xiàn)在閱讀的，其實(shí)選擇一本對(duì)的書閱讀是非常重要的。為了讓同學(xué)們能明確自己看書的方向，我們向同學(xué)們推薦些有意義的書目。這些書目都是來自各科目的老師介紹。介紹的書目中大多數(shù)是經(jīng)濟(jì)類、少數(shù)文學(xué)類、考研類書籍

2、 舉辦系級(jí)學(xué)習(xí)交流會(huì) 面對(duì)面的交談可以促進(jìn)大家對(duì)于學(xué)習(xí)方法的了解，鞏固學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，活躍學(xué)習(xí)思

維，創(chuàng)新學(xué)習(xí)技巧，樹立正確學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，從而增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積級(jí)性和主動(dòng)性，使新生有更好的發(fā)展。每個(gè)星期一次的交流會(huì)，每次請(qǐng)各方面的人才交流自己的學(xué)習(xí)方法、

3、 講座 除了學(xué)校組織的大型講座以外，本部門聯(lián)合學(xué)習(xí)部還會(huì)請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的、表現(xiàn)優(yōu)秀

的學(xué)長或老師為我系做講座或者傳遞一些重要的信息。比如： 傳遞考研、考公務(wù)員、各職業(yè)證等方面的信息。

4、 整合公布考試成績信息

我們?cè)趯W(xué)校主要目的是學(xué)習(xí)，而考試成績事關(guān)同學(xué)們的獎(jiǎng)學(xué)金、學(xué)業(yè)證甚至關(guān)系到以后的就業(yè)問題，因而也是同學(xué)們極為關(guān)注的問題。所以我們要將各專業(yè)的各科考試情況整合公布，促使同學(xué)們抓緊時(shí)間攻科，將同學(xué)們從過于松弛的學(xué)習(xí)態(tài)度拉進(jìn)適當(dāng)緊張學(xué)習(xí)氛圍當(dāng)中，這也有助于優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成 （二）班風(fēng)整頓

良好的班風(fēng)對(duì)于集體的成長是非常重要的。如果說一個(gè)班級(jí)是一個(gè)鮮活的生命，那么，班風(fēng)就是這個(gè)生命的靈魂；如果說一個(gè)班級(jí)是一個(gè)完整的圓，那么班風(fēng)就是這個(gè)圓的圓心；如果一個(gè)班級(jí)是一支整裝待發(fā)的隊(duì)伍，那么班風(fēng)就是這支隊(duì)伍勇往直前的一面旗幟。

1、 抓考勤，抓紀(jì)律

早讀、晚自習(xí)一向是本系比較重視的工作，因此每天本部門皆對(duì)09級(jí)各專業(yè)進(jìn)行嚴(yán)格檢查，并將檢查的結(jié)果加以公示，分發(fā)給輔導(dǎo)員，且對(duì)學(xué)生會(huì)干部嚴(yán)抓加以通告批評(píng)。

2、總結(jié)，班風(fēng)評(píng)比

各班干要總結(jié)班級(jí)班風(fēng)建設(shè)成果，批“惡”揚(yáng)優(yōu)，就是表揚(yáng)積極上進(jìn)的同學(xué)，批評(píng)無所事事、無思進(jìn)取以及違紀(jì)的同學(xué)。系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部、生活紀(jì)檢部對(duì)專業(yè)之間進(jìn)行班風(fēng)評(píng)比，以促成一個(gè)相競建設(shè)優(yōu)秀班風(fēng)的局勢。

九、活動(dòng)流程：

1、4月16日將教室申請(qǐng)好，并將通知下達(dá)到各個(gè)專業(yè)

2、19日開始書目每周更新一次（書目會(huì)公布在經(jīng)管系的櫥窗內(nèi)）

3、09級(jí)班團(tuán)委要預(yù)定好時(shí)間邀請(qǐng)本專業(yè)學(xué)長學(xué)姐到班里展開學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

（預(yù)定好時(shí)間要告知生活紀(jì)檢部）

4、生活紀(jì)檢部每天對(duì)09級(jí)各專業(yè)進(jìn)行早讀、晚自習(xí)檢查（周六、周日除外），

主要檢查出勤情況。

5、學(xué)校組織的大型講座，其具體時(shí)間會(huì)及時(shí)向同學(xué)們通知。

6、5月30日開“建設(shè)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)”活動(dòng)總結(jié)會(huì)議，表揚(yáng)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)優(yōu)秀班級(jí)。

十、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、申請(qǐng)2個(gè)專屬經(jīng)管系自習(xí)的專用教室

2、咨詢各科目老師，尋求老師推薦的書目

3、每一期交流會(huì)前聯(lián)系好系里學(xué)習(xí)優(yōu)秀的代表進(jìn)行學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流。

4、講座聯(lián)合學(xué)習(xí)部合作邀請(qǐng)老師或?qū)W生，申請(qǐng)教室。

（一）活動(dòng)中

1、將老師推薦的書目以出版報(bào)的形式，以及對(duì)資料進(jìn)行整理并下發(fā)給各專業(yè)負(fù)責(zé)人。每

兩周在生活小常識(shí)的出版中添加溫馨小提示，提示同學(xué)們這兩周關(guān)注的熱點(diǎn)話題及其觀看的書目

2、與學(xué)習(xí)部一起組織系級(jí)學(xué)生交流會(huì)，信息部負(fù)責(zé)材料的收集，宣傳部負(fù)責(zé)海報(bào)的繪制。

3、大型講座時(shí)，禮儀隊(duì)方面由禮儀部負(fù)責(zé)。

（二）活動(dòng)后

1、總結(jié)此次活動(dòng)的不足及優(yōu)點(diǎn)

2、制作一份成果展。

十一、應(yīng)急預(yù)案： 1、交流會(huì)時(shí)，如學(xué)長或?qū)W姐臨時(shí)有事不能到位要及時(shí)通知同學(xué)們，將日期更改，

或另邀學(xué)姐、學(xué)長。

2、講座當(dāng)天如果教室有要更換，或者日期更改也應(yīng)及時(shí)通知各專業(yè)年級(jí)長，讓他們轉(zhuǎn)告

同學(xué)們。

3、當(dāng)出現(xiàn)突發(fā)事件時(shí)各部門應(yīng)該同心協(xié)力，一起克服。

十二、負(fù)責(zé)人：

學(xué)生會(huì)生活紀(jì)檢部

二〇一四年四月二日

第三篇：班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)材料

班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)材料

班風(fēng)是學(xué)生思想、道德、人際關(guān)系、輿論力量等方面的精神思想的綜合反映。班風(fēng)的好壞對(duì)班級(jí)的建設(shè)，對(duì)學(xué)生的成長都有很大的影響。良好的班風(fēng)能給學(xué)生帶來有利于學(xué)習(xí)、有利于生活的環(huán)境，能使學(xué)生精神振奮，班級(jí)正氣上升；不好的班風(fēng)會(huì)使他們受到不健康風(fēng)氣的熏染而消極不思進(jìn)取，使整個(gè)集體渙散。因此，我們要使班級(jí)形成一種良好的風(fēng)氣，成為一種教育因素。

然而良好的班風(fēng)不會(huì)自發(fā)形成。要培養(yǎng)良好班風(fēng)，應(yīng)著重做好以下工作：

一、開展活動(dòng)，增進(jìn)團(tuán)結(jié)

組織和培養(yǎng)一個(gè)良好的班級(jí)集體，應(yīng)該貫穿在各種活動(dòng)之中。通過開展各種各樣的富有教育意義的活動(dòng)，以培養(yǎng)學(xué)生的集體責(zé)任感、榮譽(yù)感、自豪感。發(fā)展同學(xué)間的友誼，增進(jìn)同學(xué)間的團(tuán)結(jié)。

二、全員發(fā)動(dòng)，形成共識(shí)

一個(gè)班到底要樹立什么樣的風(fēng)氣，應(yīng)是一個(gè)動(dòng)員全體學(xué)生，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)的過程。一般做法是：首先，要精心設(shè)計(jì)、精心組織一個(gè)主題明確的班會(huì)。其次，班會(huì)形式要新穎、活潑，師生共同討論，民主確定班風(fēng)標(biāo)準(zhǔn)。討論越充分，認(rèn)識(shí)越深刻，越有自覺性，這是培養(yǎng)班風(fēng)的起點(diǎn)。同時(shí)還要通過各種方式和渠道，向家長通報(bào)，爭取家長的支持和幫助。

三、培養(yǎng)骨干，形成核心

一個(gè)班集體要形成良好的班風(fēng)，必須有一支能獨(dú)立工作的班級(jí)學(xué)生干

部隊(duì)伍。平時(shí)要注意發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)新的積極分子實(shí)行干部輪換制，培養(yǎng)學(xué)生的工作能力。對(duì)積極分子和要求進(jìn)步的同學(xué)，鼓勵(lì)他們奮發(fā)向上，為建設(shè)良好的班風(fēng)作出貢獻(xiàn)。

四、個(gè)別教育，溶入集體

一個(gè)班集體是幾十個(gè)人的集合體。由于每個(gè)人成長過程及其人生觀、價(jià)值觀、紀(jì)律觀念、能力、氣質(zhì)、性格、心理差異等方面的原因，不可能自發(fā)形成一種共同的習(xí)慣和風(fēng)氣。加強(qiáng)有針對(duì)性的個(gè)別教育，充分調(diào)動(dòng)全班學(xué)生的自覺性和主動(dòng)性，有目的、有計(jì)劃、有步驟地引導(dǎo)學(xué)生樹立和培育共同的奮斗目標(biāo)、價(jià)值觀念和思維方式進(jìn)而采取一致行動(dòng)，為集體利益而奮斗。

五、常教為主，善抓時(shí)機(jī)

良好班風(fēng)不是一朝一夕就可以形成的，必須始終抓緊經(jīng)常性的教育和訓(xùn)練，不可一日松懈。同時(shí)班風(fēng)教育還有些容易獲得更大成效的時(shí)機(jī)，例如新生入學(xué)，新學(xué)期或新學(xué)年開始，校慶、校運(yùn)會(huì)、藝術(shù)節(jié)、衛(wèi)生文明評(píng)比表彰會(huì)、(推薦打開范文網(wǎng)www.7334dd.com)段考與期考總結(jié)等等。班主任要信任一切有利時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行班風(fēng)的集中教育，或檢查、總結(jié)班風(fēng)標(biāo)準(zhǔn)、具體規(guī)范的實(shí)施情況，表揚(yáng)好人好事，以推動(dòng)班風(fēng)建設(shè)。

六、樹立榜樣，骨干帶頭

任何一個(gè)群體中都有相對(duì)先進(jìn)、后進(jìn)的區(qū)分，要在群體中形成一種共同的習(xí)慣、風(fēng)氣，總是一個(gè)由點(diǎn)到面、由少數(shù)到多數(shù)、由壓力變動(dòng)力、由不自然到習(xí)慣的過程。在這個(gè)過程中，要注意發(fā)揮榜樣的作用，發(fā)現(xiàn)各層次、各方面好的榜樣，并通過學(xué)榜樣產(chǎn)生“新榜樣”，以帶來

“一花引來百花開”的良好教育效果。班級(jí)內(nèi)的班、團(tuán)干部等核心骨干，是班集體的中堅(jiān)力量，是正確輿論的實(shí)踐者，是班級(jí)行為規(guī)范的示范者，是各項(xiàng)活動(dòng)的帶頭人，應(yīng)該在班風(fēng)建設(shè)中成為模范帶頭人，凡是要同學(xué)們做到的他們必須做到。如此堅(jiān)持不懈，才能帶出一種風(fēng)氣來。

七、不良風(fēng)氣，堅(jiān)決抵制

良好班風(fēng)的形成過程也是與不良行為、不良現(xiàn)象進(jìn)行低制和斗爭的過程。對(duì)班級(jí)中不利于班風(fēng)的形成，不利于班集體利益的言行和現(xiàn)象如違紀(jì)、吸煙、賭博、講粗口話以及偷竊等，都要予以制止和勸告。

班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)方案

一、班級(jí)概況：

計(jì)算機(jī)學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)1301班級(jí)精神是“團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、求實(shí)、創(chuàng)新”。學(xué)生人數(shù)34人（其中男25人,女9人）分別有班長，副班長，團(tuán)支書，學(xué)習(xí)委員，組織、宣傳、生活、體育、文藝、心理委員等職位。

二、指導(dǎo)思想：

1、明確目標(biāo)，腳踏實(shí)地把思想建設(shè)抓好

2、服務(wù)同學(xué)，通過思想建設(shè)推動(dòng)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)

3、上下一條心，齊抓共管，取得思想建設(shè)的新成就

4、樹立“素質(zhì)教育、德育為首”的教育思想，堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，以人為本，以學(xué)生為主體

5、加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育，加強(qiáng)班級(jí)管理，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，使本年級(jí)德育工作再上一個(gè)臺(tái)

階。 三、存在問題：

為進(jìn)一步加強(qiáng)年級(jí)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，振奮學(xué)生精神面貌，端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度，杜絕不文明現(xiàn)象和行為，由此對(duì)本年級(jí)進(jìn)行了一段時(shí)間的調(diào)研，經(jīng)過一段時(shí)間的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，年級(jí)中整體情況良好，但也存在以下幾方面的問題：

（一） 班風(fēng)方面：

（1）遲到，曠課現(xiàn)象持續(xù)存在。

（2）上課期間學(xué)生未能做到“高效、規(guī)范”。

（3）學(xué)生上課玩手機(jī)的現(xiàn)象嚴(yán)重。

（4）有很多同學(xué)把早餐帶進(jìn)教室。

（二）學(xué)風(fēng)方面：

（1）各科作業(yè)仍有抄襲現(xiàn)象，尤其是周一或假期上來的第一天的作業(yè)質(zhì)量差。

（2）有的學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，不能及時(shí)完成各科作業(yè)。

（3）做不到課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)。

四、班風(fēng)建設(shè)方向

1、營造濃厚學(xué)習(xí)氛圍

班風(fēng)建設(shè)中學(xué)風(fēng)的建設(shè)是關(guān)鍵，在大學(xué)這樣一個(gè)比較自由而開放的學(xué)習(xí)環(huán)境中，要教育同學(xué)們樹立新的學(xué)習(xí)觀，掌握新的學(xué)習(xí)方法。開學(xué)初要求每位同學(xué)根據(jù)自己的實(shí)際情況給自己定下一學(xué)期或一學(xué)年的學(xué)習(xí)規(guī)劃，以便有目的、有針對(duì)的進(jìn)行學(xué)習(xí)。

2、積極參與和組織各類課外活動(dòng)

積極參與和組織各類課外活動(dòng)不僅可以豐富同學(xué)們的課余生活，讓他們體會(huì)到大學(xué)生活的多姿多彩，也是鍛煉各方面能力，促進(jìn)同學(xué)之間友情，使班級(jí)更為團(tuán)結(jié)的好方法。

3、掌握同學(xué)們的生活狀況和心理健康問題

只有生活的舒心，才能有好的心態(tài)去學(xué)習(xí)、去參加活動(dòng)。而現(xiàn)代社會(huì)的壓力也已經(jīng)浸入了象牙塔里，同學(xué)們還不成熟的心靈很容易受到傷害，這也是需要留意的地方。

4、充分發(fā)揮學(xué)生干部、積極分子的帶頭作用

一個(gè)好的班團(tuán)干部是一個(gè)好的班級(jí)的脊柱，他們不僅是老師的幫手，幫助管理好班級(jí)，更是同學(xué)們的榜樣，他們的表率作用不可忽視。

五、班風(fēng)建設(shè)具體措施

1、制訂班規(guī)

合理的規(guī)章制度是立本之源。以操行分為調(diào)節(jié)工具，從學(xué)習(xí)、紀(jì)律、各項(xiàng)活動(dòng)參與、寢室紀(jì)律和衛(wèi)生等各個(gè)方面定出班規(guī)，達(dá)到鼓勵(lì)引導(dǎo)同學(xué)們積極向上的目的。

2、選出優(yōu)秀的班委團(tuán)委干部

盡力做到每個(gè)崗位上都是合適的人在工作，根據(jù)班規(guī)去管理班級(jí)，并在各個(gè)方面都起到帶頭表率作用。至少每兩周應(yīng)與班主任溝通一次，匯報(bào)班級(jí)近期動(dòng)向。

在系學(xué)生會(huì)的指導(dǎo)下，組織開展各類課外活動(dòng)，積極動(dòng)員同學(xué)們參與，并對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行記錄和總結(jié)。

3、建立同學(xué)意見反饋途徑

通過下寢室、寫意見條等方法建立班主任與同學(xué)們之間的直接聯(lián)系途徑，及時(shí)了解同學(xué)們對(duì)班級(jí)管理的意見和有助于班風(fēng)建設(shè)的建議等，并及時(shí)處理。

4、適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)懲措施

每月至少開一次班會(huì)，總結(jié)這個(gè)月的情況，并有針對(duì)性的進(jìn)行表揚(yáng)和批評(píng)。

計(jì)科1301201*-4-28

第四篇：優(yōu)良學(xué)風(fēng)班風(fēng)先進(jìn)班集體事跡材料

優(yōu)良學(xué)風(fēng)班風(fēng)先進(jìn)班集體事跡材料

電子信息工程0901班一直都以一個(gè)健康向上、積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌展現(xiàn)在全校師生面前，在班委的有力帶動(dòng)下，一直保持著良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。以端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，勤奮、刻苦、認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貎?yōu)良作風(fēng)得到每一位任課老師的好評(píng)。在大一期間，該班晚自習(xí)出勤率高達(dá)95%。在大二期間，該班在沒有特定自習(xí)室的前提下晚自習(xí)率高達(dá)也85%以上。該班在四六級(jí)等級(jí)考試中與同年級(jí)相比成績較好。在期末考試中掛科率為4%,特別是在上學(xué)期，該班掛科率在本院全年級(jí)最低。上學(xué)期上課出勤率為98%。

班級(jí)干部隊(duì)伍團(tuán)結(jié)協(xié)作，以身作則，發(fā)揮骨干作用。在全班同學(xué)的監(jiān)督和努力下共同打造了堅(jiān)固的堡壘，有著堅(jiān)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)核心和團(tuán)結(jié)一致的群眾基礎(chǔ)，而且該班級(jí)還有諸多院校級(jí)學(xué)生干部，更加積極的配合了班級(jí)的建設(shè)。該班各項(xiàng)活動(dòng)不甘落后，德智體全面發(fā)展，齊頭并進(jìn)，班級(jí)干部對(duì)同學(xué)的思想動(dòng)向更是隨時(shí)抓緊，并適當(dāng)進(jìn)行引導(dǎo)，使全班級(jí)同學(xué)的學(xué)習(xí)及生活動(dòng)態(tài)能夠保持正常健康的趨勢。

在學(xué)習(xí)建設(shè)方面，該班創(chuàng)建了互幫互學(xué)、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的學(xué)習(xí)模式。在期末備考期間成績較優(yōu)異的同學(xué)幫助同學(xué)們解決學(xué)習(xí)上的各種難點(diǎn)，爭取共同進(jìn)步。同學(xué)們不僅僅在平時(shí)的學(xué)習(xí)中表現(xiàn)積極，在課余時(shí)間也積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)競賽，“英語挑戰(zhàn)杯”，“數(shù)學(xué)建模大賽”等賽事中都能發(fā)現(xiàn)該班同學(xué)的身影，更有學(xué)生在“數(shù)學(xué)建模大賽”中獲獎(jiǎng)。該班有嚴(yán)明的學(xué)習(xí)紀(jì)律，全班學(xué)生自覺遵守各項(xiàng)有關(guān)規(guī)定，班級(jí)無違反校紀(jì)校規(guī)行為。做到不遲到、不早退、不曠課、不抄襲作業(yè)、考試無違紀(jì)。

在寢室建設(shè)方面，該班同學(xué)深知良好生活作風(fēng)及優(yōu)秀的生活習(xí)慣的培養(yǎng)對(duì)學(xué)習(xí)狀態(tài)的影響，一直把寢室建設(shè)與學(xué)風(fēng)建設(shè)一樣當(dāng)作大事來抓，在日常生活的一點(diǎn)一滴中培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣及優(yōu)秀的意志品質(zhì)，讓生活與學(xué)習(xí)相輔相成，相互影響，相互促進(jìn)，以達(dá)到寢室建設(shè)促進(jìn)學(xué)習(xí)風(fēng)氣的目的。在大家的努力下有一個(gè)寢室曾獲“優(yōu)秀寢室”稱號(hào)，登上光榮榜。

在思想教育方面，班級(jí)干部之間經(jīng)常進(jìn)行溝通，探討工作計(jì)劃，組織開展精品班團(tuán)會(huì)。將優(yōu)良、先進(jìn)的思想教育及時(shí)、深入、確切、有效傳達(dá)給每一位同學(xué)。及時(shí)糾正同學(xué)當(dāng)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤或危險(xiǎn)的思想，解決同學(xué)們思想上面臨困惑的一些問題，培養(yǎng)同學(xué)們積極的思想，提高素質(zhì)，不僅有時(shí)效性、趣味性，內(nèi)容也與時(shí)俱進(jìn)。幾次班團(tuán)會(huì)開展不僅達(dá)到預(yù)期效果，更促進(jìn)班級(jí)成員的溝通，增強(qiáng)了凝聚力。該班同學(xué)思想積極，要求進(jìn)步。入黨申請(qǐng)書提交率達(dá)80%。

在活動(dòng)方面，該班的很多同學(xué)便嶄露頭角，無論大大小小的文娛活動(dòng)中總可以看到該班同學(xué)，無論從參賽、選拔到編排，該班同學(xué)都付出了巨大的艱辛。以該班同學(xué)為主力的啦啦操比賽更是受到了許多的好評(píng)。在義務(wù)勞動(dòng)中該班同學(xué)總能表現(xiàn)出積極的態(tài)度，每年冬季的掃雪任務(wù)完成的最快最好。

從入學(xué)的第一天起，電子信息0901班就是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的集體。兩年前剛剛走進(jìn)大學(xué)校園里的他們言語中還帶著些許稚氣，眼神中流露出對(duì)大學(xué)生活的無限憧憬；兩年后，他們依然懷著最初的理想，卻已成熟許多。迷茫、失敗，都沒有改變電子信息0901班全體同學(xué)積極進(jìn)取的決心。他們將會(huì)遵循院領(lǐng)導(dǎo)和老師的諄諄教誨，一直向前!

第五篇：優(yōu)良班風(fēng)學(xué)風(fēng)班級(jí)評(píng)選材料模版

封(自己設(shè)計(jì))

學(xué)院：

專業(yè)班級(jí)：

申請(qǐng)時(shí)間：年

面 月日

合肥工業(yè)大學(xué)計(jì)算機(jī)與信息學(xué)院優(yōu)良班風(fēng)學(xué)風(fēng)班級(jí)申請(qǐng)表

評(píng)

分

細(xì)

則

目錄

一、組織制度建設(shè)

1、組織建設(shè)

1.1 班級(jí)工作································ 1

1.2 積極參與各項(xiàng)工作························ 2

1.3 班委的表率作用·························· 3

1.4 圓滿完成任務(wù)···························· 4

2、制度建設(shè)

2.1 班有班規(guī)································ 5

2.2 關(guān)注班級(jí)成員心理健康···················· 6

2.3 班級(jí)目標(biāo)································ 7

2.4 班級(jí)考評(píng)體系···························· 8

2.5 班級(jí)違紀(jì)情況···························· 9二、班風(fēng)建設(shè)

1、思想政治素質(zhì)

1.1 特色班級(jí)活動(dòng)··························· 101.2 班級(jí)成員遵守各項(xiàng)規(guī)章制度··············· 11

1.3 特色心理活動(dòng)··························· 122、班級(jí)凝聚力及滿意度

2.1 班級(jí)凝聚力····························· 13

2.2 班級(jí)同學(xué)參與活動(dòng)情況··················· 14

2.3 班級(jí)主題例會(huì)··························· 15 （淺藍(lán)字體僅為模版，自行發(fā)揮）

一、組織制度建設(shè)

1、組織建設(shè)

1.1 班級(jí)工作

（評(píng)分細(xì)則1.1中所需要的材料）

1.2 積極參與各項(xiàng)工作

（評(píng)分細(xì)則1.2中所需要的材料）

1.3 班委的表率作用（評(píng)分細(xì)則1.3中所需要的材料）

向您推薦更多范文：

學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)點(diǎn)滴談

創(chuàng)建優(yōu)良班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的幾點(diǎn)思考

主題：營造優(yōu)良班風(fēng)學(xué)風(fēng)

優(yōu)良班風(fēng)學(xué)風(fēng)評(píng)比方案

創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)和班風(fēng)策劃書

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。

《優(yōu)良班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)工作經(jīng)驗(yàn)材料》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請(qǐng)保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.7334dd.com/gongwen/384141.html

• 上一篇：優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流材料
• 下一篇：優(yōu)秀街道勞動(dòng)保障所經(jīng)驗(yàn)交流材料