第一篇：縣級機關民主建設經(jīng)驗交流材料

××縣級機關共有4000多名黨員，較之往年呈現(xiàn)出人數(shù)多、年齡輕、學歷層次高、民主意識濃的特點，針對這一現(xiàn)狀，××縣堅持以改革創(chuàng)新的精神全面加強機關民主建設，大力推行“黨群議事會”、“黨員旁聽黨組會議”、“黨內公推直選”三大機制，不斷探索擴大黨內民主的方式和途徑，尊重黨員群眾的主體地位，真正維護廣大黨員群眾的知情權、參與權、選擇權和監(jiān)督權。

一、推行黨群議事會制度�？h級機關黨群議事會成員由黨員代表和一般工作人員代表組成，其中黨員代表占成員數(shù)的80%左右，一般工作人員代表占成員數(shù)的20%左右。通過“六步法”進行議事，即收集意見，確立議題—→調查研究，摸清情況—→召開會議，民主議政—→匯報方案，形成決議—→實行公示，反饋結果—→督促落實，及時總結。到目前為止，全縣76個縣級機關黨群議事會先后向所在黨組提出有價值的意見和建議240多條，吸納工作方案170多項，為黨員群眾興辦各類實事120多件，化解各類矛盾糾紛70多起，增強了機關黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，融洽了黨群關系。

二、推行黨員旁聽黨組會議制度�？h級機關網(wǎng)黨組每次召開會議前，將會議主要議題、時間、地點在一定范圍內進行公示，并通過相關程序，選擇1-3名黨員參加黨組會議的旁聽。會議過程中，給每位旁聽黨員一定的時間發(fā)言，集中闡述各自的建議、意見。對旁聽黨員反映的重大問題和提出的重要建議、意見，黨組在辦理時限結束前將辦理情況和結果及時反饋給旁聽黨員。目前，這一旁聽制度已在全縣76個機關全面推行，參加旁聽的黨員550多人次，共召開有黨員旁聽的會議260多個，討論各類議題540多個。機關黨員旁聽黨組會議制度，拓寬了黨員參與黨內事務、黨內監(jiān)督的渠道，確保了黨組決策的科學性、民主性和可行性。

三、推行黨內公推直選制度。推行機關專職副(請你收藏好 范 文，請便下次訪問Wwww.7334dd.com)書記公推直選制度，建立健全以“自下而上”為基礎，“自下而上”與“自上而下”相結合的候選人提名制度，使黨內提名更大程度地聚合民意。采用“見面活動、競選演說、責任承諾、接受質詢”等競選規(guī)則和程序，鼓勵廣大黨員同志通過參加競選，走上機關黨組織領導崗位。通過公推直選，符合條件的27位專職副書記走馬上任。他們平均年齡28.5歲，其中，研究生學歷3人，本科學歷21人，女性副書記5名。公推直選讓一批政治素質高、工作能力強、年輕有為、熱心黨務的同志脫穎而出。

第二篇：縣級教育工會建設經(jīng)驗交流材料

擴大覆蓋面 增強凝聚力 不斷開創(chuàng)教育工會組織建設工作新局面

近年來，我們認真落實“組織起來，切實維權”和“擴大覆蓋面，增強凝聚力”的工會工作方針，按照省總工會的工作部署，始終堅持把加強基層工會組織建設，作為工會組織服務大局、推動經(jīng)濟發(fā)展、構建和諧社會的著力點。不斷創(chuàng)新工會組建方法，創(chuàng)新工作機制和活動載體，激發(fā)基層工會

活力和凝聚力，為工會工作的開展提供了有力的組織保證。

一、統(tǒng)一思想認識，依法組建工會

一是廣泛宣傳動員，營造良好氛圍。工會高度重視和加強基層工會組織建設的宣傳工作。根據(jù)實際，確定宣傳主題，采取多種形式，宣傳開展基層工會組織建設的目的意義、指導思想、目標任務，宣傳工會組織的性質、地位和作用，宣傳工會組織在維護職工合法權益、促進教育發(fā)展中的作用，提高和深化廣大教職工對組建工會、發(fā)展會員工作的認識，把建立工會組織轉化為教育工作者的自覺行動、迫切要求，形成良好的建會環(huán)境。

二是深入調查摸底，依法組建工會。我縣教育工會事業(yè)發(fā)展，大致可以分為三個階段：一是成型階段。我們對基層提出“五有”工作要求。即：有組織、有班子、有陣地、有制度、有活動。在這一階段，縣教育工會組織網(wǎng)絡、干部隊伍、活動陣地、工作制度、活動機制在工作實踐中逐漸成型。二是完善階段。我們提出如下工作要求：在基礎建設上力求做到“從無到有，從有爭優(yōu)”；在組織建設上力求做到“守崗有人，人人有責”；在作風建設上力求做到“言行有度，奮發(fā)有為”；在制度建設上力求做到“有章可循、有紀可律”；在文化建設上力求做到“百花齊放，有聲有色”；在財務工作上力求做到“收支有據(jù)，有帳可查”；在維權工作上力求做到“有法有情，真誠服務”；在創(chuàng)建工作上力求做到“措施有效，工作有力”。三是創(chuàng)新階段。在基礎建設上呈現(xiàn)新面貌；在組織建設上開創(chuàng)新形式；在作風建設上展示新風采；在制度建設上激發(fā)新活力；在文化建設上賦予新內涵；在財務工作上采用新舉措；在維權工作上產生新成效；在創(chuàng)建工作上實現(xiàn)新業(yè)績。工會組建和會員發(fā)展工作取得了明顯成效。目前我縣教育工會下設5個片工委、61個基層學校工會，其中民辦學校7所，工會建會率98%。會員10273人，女會員3962人，教職工入會率96.4%。全縣基層學校工會在工會創(chuàng)建活動中成績顯著。

二、抓住工作重點，提高組織活力

幾年來，教育工會組織按照“三個代表”重要思想的要求，不斷加強“班子、干部素質、制度”三個建設，全面提高了教育工會組織的凝聚力。

一是抓班子，建立健全組織機構。我們切實把加強班子建設作為首要任務來抓。首先是加強了系統(tǒng)工會班子建設，注重班子結構的合理化。我們按照《工會法》、《工會章程》等法律法規(guī)和上級有關文件精神，結合工會工作實際和教育發(fā)展形勢，及時進行系統(tǒng)工會換屆，吸納優(yōu)秀人才，增強班子活力，提高組織戰(zhàn)斗力。在基層工會班子建設工作中，注重班子成員的年輕化、專業(yè)化、科學化配備，拓寬選舉方式，及時進行了基層工會的換屆選舉。

二是抓隊伍，提高干部隊伍整體素質。深入學習了《工會法》、《勞動合同法》等法律法規(guī)。通過學習，增強了工會干部工作的針對性和實效性。我們還積極爭取各種機會，選派基層工會干部參加上級工會組織的業(yè)務培訓，幾年來共有201*多人次接受了培訓，有效地提高了工會干部的業(yè)務水平和工作能力。

三是抓制度，強化管理與監(jiān)督。幾年的積極實踐和探索，我們在工會組建工作中逐步形成了“五個堅持”的工作思路，即堅持黨的領導，以黨建帶工建；堅持依法建會，充分發(fā)揮法律的作用；堅持解放思想，創(chuàng)新建會思路；堅持合力推動，整合社會資源；堅持建管并舉，一手抓工會組建，一手抓作用發(fā)揮，主動適應形勢的變化，積極探索創(chuàng)新適應發(fā)展的建會模式和方法，建立了建會考核目標管理體系和服務管理網(wǎng)絡體系，組建工會和發(fā)展會員工作取得了明顯成績，

三、積極履行職能，切實維護教職工權益

一是加強教師隊伍建設。實施“青藍工程”，抓好崗位練兵，促進青年教師迅速成長。學校工會積極配合學校行政、教導處等部門，創(chuàng)造一切條件，通過組織各種活動來提高教職工的職業(yè)技能水平和文化水平。針對學校青年教師多的實際，積極實施“青藍工程”，采用“老幫青”的方法，讓經(jīng)驗豐富的老教師與新教師結成對子。組織青年教師教學比武，通過課堂教學比武，樹立了榜樣和標兵，激勵了青年教師在鉆研教材、優(yōu)化課堂教學結構、強化三維目標等方面的探索與追求。

二是堅持校務公開和教代會制度 。教職工是學校的主人，是學校物質文明和精神文明的創(chuàng)造者和建設者。學校工會堅持教代會制度，充分發(fā)揮教代會的橋梁、紐帶作用，增強教師的主人翁精神，參與學校的民主管理。學校工會全面貫徹上級教育主管局、教育工會關于“校務公開”的意見精神，積極組織實施校務公

開。凡涉及評職、評先、考核、福利、財務、教學、政教等各項工作，都能根據(jù)學校的實際，在教師會議、宣傳櫥窗及黑板上進行公示，使廣大教職工能及時了解學校開展的各項工作。建立教代會召開制度，凡學校的重大決策，都交由教代會討論通過，加大教職工源頭參與學校民主管理的力度，更好地保護和調動了廣大教職工群眾的積極性和創(chuàng)造性。兩年來，先后由教代會討

論并通過的有《南市中學校內分配方案》、《南市中學教職工聘任制實施方案》等決議，認真組織開展“教代會民主評議學校領導干部”等工作。

三是堅持依法維權。一是創(chuàng)建信息平臺。通過各種形式傾聽教職工的意愿和心聲，了解他們的情況，把帶有普遍性和代表性的問題及時向學校黨政反映，提出意見和建議。對于教職工中結婚、生子、生病，及時慰問，把學校的關心送到每個教職工的心坎上。對于教職工生活困難的，在力所能及的范圍內予以幫助和解決。 二是幫扶救助弱勢群體，開展“送愛心、送溫暖”活動。按照縣委、縣政府統(tǒng)一安排，做好“一幫一”扶貧解困工作的基礎上，我們每年都利用教師節(jié)、元旦、春節(jié)等節(jié)假日，走訪慰問困難教師、離退休老干部、勞動模范，送去慰問品和慰問金，并為特困教師子女爭取助學款�；鶎庸�會也能在本單位教職工生活困境時，積極組織捐款捐物，為職工解決實際困難。近年來，我們共組織多次較大范圍的獻愛心捐助行動，籌集愛心捐款近30萬元，尤其在201*年的抗震救災援助中，教育工會先后組織教職工為災區(qū)捐款146萬余元。三是做好女工維權和關心女職工身心健康工作，充分調動女職工的工作積極性。優(yōu)先推薦優(yōu)秀婦女后備干部，注重培養(yǎng)、樹立典型，通過多種形式廣泛宣傳在教育教學中表現(xiàn)突出的女教師，極大地調動了女職工工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性。

第三篇：公路局建設學習型機關經(jīng)驗交流材料

公路局建設學習型機關經(jīng)驗交流材料

黨的“十六”大提出：“要形成全民學習、終身學習的學習型社會，促進人的全面發(fā)展”。隨著時代發(fā)展的要求，學習已成為單位和個人適應社會，把握形勢，與時俱進的重要能力。公路局作為全縣重要的經(jīng)濟職能部門，借鑒先進管理理念，把創(chuàng)建學習型機關作為促進公路工作始終保持旺盛活力的重要手段，抓實抓好。一年來，我們通過組織化的學習活動，努力營造不斷創(chuàng)新的、不斷進步的學習理念和精神，全面提高機關干部隊伍的整體素質、工作效率和競爭能力。

我們的主要做法是： 一、更新觀念，樹立與學習型機關相適應的學習理念。創(chuàng)建學習型機關，關鍵是要結合實際，積極探索，全面推進，形成有利于人力資源能力建設的機制和輿論環(huán)境。為此，我局專門召開了動員會，按照市公路局《關于開展建設學習型黨組織活動意見》的總體要求，結合實際情況，認真制訂了《利津公路局建設學習型機關的安排意見》，對活動進行統(tǒng)籌安排、分段實施、循序漸進、整體推進。 （一）明確學習重點。一是加強政治理論和思想道德及法律法規(guī)的學習教育。把學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀理論及黨的路線方針、政策的學習作為機關干部學習的主要內容，把對黨員干部進行艱苦奮斗、求真務實、執(zhí)政為民、廉潔勤政和對職工進行理想信念、道德法制教育作為根本任務，領導干部深刻學習和認真領會科學發(fā)展觀的主要內涵，堅持“以人為本、以車為本”，把廣大人民群眾的根本利益作為工作的出發(fā)點和落腳點，促進我縣公路建設全面、協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展；二是緊密結合職工學業(yè)務、學政治、學知識，提高工作能力；三是加強機關文化設施建設，在實踐中逐步達到了“在崗位上學習、在實踐中學習、在工作中學習、在生活中學習”的學習理念。

（二）落實學習計劃。以黨支部為中心，各科室和個人都制定了年度學習計劃。局黨

支部每年至少組織一次理論學習中心組讀書班，吸收各科室、各部門負責人參加，進行交流學習。組織機關干部開展各種形式的學習教育活動，每季度組織一次學習講座。組織股級以上干部參加“一月一講”活動。機關每年組織一至兩次演講和征文活動，激發(fā)學習的內動力、主動性。開展“四個一”讀書活動，即在堅持正常政治業(yè)務學習的前提下，每人每年至少要讀1-2本書，記一篇讀書筆記，提一條創(chuàng)新建議，寫一篇調研報告或論文，年底組織交流、評比。積極參加各類培訓。發(fā)揮好黑板報作用，每個月更新一次，弘揚正氣，展示成就，加強形勢教育。 通過有力的行政推動，大家普遍感受到，隨著科學和社會的不斷發(fā)展前進，就個人而言，面對新形勢、新任務和新知識的不斷變化，必須要不斷地充實頭腦、更新觀念，做到學有所成、學有所用、學有所值，學好了可以干好工作，可以有更豐厚的回報，可以有更好的前程。對單位而言，隨著個人學習的不斷進步和提高，自然提高了整體素質，增強了職能部門的執(zhí)政能力和執(zhí)法水平。目前，全局上下講學習的氛圍已日漸濃厚，學習已融入到日常生活和工作中來。

二、規(guī)范管理，建立健全各項學習保障制度。 （一）健全組織保障。成立了由黨支部書記、局長任組長，副局長、工會負責人任副組長，各科室負責人為成員的“建設學習型機關領導小組”。領導小組下設辦公室，負責對建設學習型機關活動進行日常組織、指導督促和檢查考評等工作。并要求小組成員各負其責，整體推進全局學習型機關創(chuàng)建工作。 （二）強化制度保障。我們對學習情況實行了科室檔案管理，與評優(yōu)定等銜接，以此來督促全局干部職工不斷學習。一是“帶”；局黨支部充分發(fā)揮黨支部中心組在建設學習型機關中的示范導向作用，積極組織黨支部成員學習，自覺帶頭參加各種學習，制定《利津公路局黨支部201*年學習計劃》，并嚴格按計劃進行學習，認真撰寫學習論文、調研

報告，自覺地把學習納入日常工作和生活之中，并以此來帶動和促進機關每位同志崇尚學習，勤于調查研究，自覺把學習和研究作為更新觀念、豐富知識、提升水平、調節(jié)情緒、增強思想免疫力的有效途徑。二是“逼”；學習僅靠干部職工的自覺性還不行，要通過建立剛性制度等，逼著干部職工學習。一方面，建立健全了學習制度，制訂詳細的學習計劃，對學習要求、學習制度、學習內容等作出明確規(guī)定、具體安排，定期組織干部職工學理論、學業(yè)務、學電腦等。另一方面，通過開展活動、調整工作崗位等途徑，逼使干部職工加強學習。如組織機關干部職工開展演講比賽，要求機關每個干部在規(guī)定時間內撰寫理論性文章、調研文章，不定期地對機關干部進行業(yè)務知識、技能操作等考試，內部崗位實行競爭上崗等多種形式，逼使機關的每位干部職工“不學不行，非學不可”。三是“激”。為鼓勵干部在職參加學歷教育，局里專門制定了獎勵措施，對在職職工通過函授、電大等學習取得相應學歷的給與報銷60%學費的獎勵，以激勵干部職工重視學習、加強學習、努力工作。目前全局通過各類技術職稱資格考試的初級64人、中級12人、高級1人，有9人達到本科以上學歷，大專學歷的42人，并有1人通過自學考取研究生學歷。通過“帶、逼、激”等辦法，搭建“講學習、重學習、愛學習”的多元學習平臺，逐步把公路局建成一個“無人不學，無時不學，無地不學，全員學習，終身學習”的學習型機關。

三、務求實效，用好學習的載體。 （一）每年利用公路工程冬閑時節(jié)，在全局職工中舉辦冬季職工培訓班。培訓教育學習班采取理論與實踐、寓教于娛樂、集中教育與分散自學相結合的方式，通過選調我局業(yè)務精、技術硬、水平高的同志為教師，聘請有關部門的領導或專家擔任輔導員的措施，結合當前公路實際對商務禮儀、黨的路線方針政策、辦公自動化應用及公路工程、養(yǎng)護、計統(tǒng)等方面的知識，有針對性地進行了分類指導、分期培訓，切實解決了干部職工學習、

工作中遇到的實際問題，達到了提高我局干部職工思想政治、道德法制和廉政勤政整體素質和提高業(yè)務科技文化水平的效果。

（二）開展“學習日”活動。我局確立周三、周六為學習日。一是組織局內業(yè)務骨干對全局干部進行業(yè)務知識講座。二是改變以往“一人讀、大家聽”的方式，開辦了“讀書論壇”，組織全體干部職工讀書看報、評說電視節(jié)目、輔導子女心得、交流討論，每個人都有講的機會，帶動全體干部職工形成科學健康文明的工作氛圍和生活方式，既鍛煉了口才，又增加了才干，大家都覺得有所收獲。 （四）設計和組織各種活動，增強團隊精神。近年來，我局黨支部帶領工、青、婦組織，以“五一”、“七一”、“十一”等重大節(jié)日為切入點，積極開展各類知識競賽、文體和讀書活動等。為豐富大家業(yè)余文化生活，我們經(jīng)常組織各類活動，經(jīng)過精心排練的《九龍騰飛》、《太陽最紅、毛主席最親》等節(jié)目在市局及縣里文藝調演中取得了較好的名次；“五一 ”、“五四”舉辦了趣味運動會等比賽項目，我局黨支部還和縣委宣傳部、團縣委等部門聯(lián)合舉行了“消夏文藝晚會”、“全縣青年公路杯象棋比賽 ”等節(jié)目。通過一系列的有益、健康、向上的活動，不僅豐富了大家的工作和生活內容，而且進一步提升了大家的團隊精神和競爭意識。 建設學習型機關是一項長期的工作，在今后的工作中我局將繼續(xù)下大力氣抓好干部職工的在職學習、教育和培訓，努力在局機關形成想學習、愛學習、要學習的良好風氣。圍繞建設學習型機關的目標，加強領導，精心組織，一手抓思想政治教育、黨性教育，特別是“三個代表”重要思想的學習；一手抓知識更新和業(yè)務培訓，幫助干部職工掌握更多的新知識、新技能和新本領，使建設學習型機關活動不斷向廣度和深度拓展。利津公路局

二ｏｏ五年四月十二日

第四篇：建委機關效能建設經(jīng)驗交流材料

縣建委是負責建設管理、房地產管理的綜合性服務部門。在創(chuàng)建“六型”機關效能活動中，我們著力在提高干部職工綜合素質、強化內部管理和構建長效機制上下功夫，不僅有效地提高了服務質量和水平，而且構建了高效、和諧的服務環(huán)境。我們的主要做法是：

一、加強教育培訓，提高干部職工綜合素質

干部職工隊伍綜合素質的高低決定著“六型”

機關建設的程度。因此，我委把提高干部職工隊伍素質作為首要任務來抓。一方面，我們注重提高干部職工的思想政治素質。圍繞城建中心工作，認真抓好干部職工的理論學習和宗旨、作風、紀律的教育。充分利用學習日、黨員活動日、窗口培訓日，組織全體干部職工學習十七大報告等科學理論、職業(yè)道德規(guī)范、勤政廉政工作規(guī)定和窗口服務標準，引導廣大干部職工樹立職業(yè)理想、強化宗旨意識，嚴守職業(yè)規(guī)范，優(yōu)化職業(yè)作風，在本崗積極踐行社會主義榮辱觀和職業(yè)道德，樹立“愛崗敬業(yè)、無私奉獻”的行業(yè)精神；另一方面，我們注重業(yè)務素質的提升。制定了《干部職工教育培訓“十一五”計劃》和《實施方案》，對職工教育進行有計劃地安排、有步驟地推進；出臺了《關于學費報銷的規(guī)定》等鼓勵學習的政策，對參加繼續(xù)教育和學歷教育人員，給予時間上的保證和學費上的支持；組織了《行政許可證》和《縣建委行政管理人員過錯責任追究辦法》專題培訓和業(yè)務知識講座、崗位技能練兵等活動。今年上半年，我委機關參加市、縣培訓的有30余人次，組織窗口人員培訓100余人次。除此之外，我們還加強了與服務對象的溝通，使他們更多地了解我們目前執(zhí)行的網(wǎng)法律規(guī)章和我委辦件窗口的工作流程。我們先后組織了兩次大型集中宣傳活動。共接待日常咨詢和集中咨詢553人（次）。

二、強化內部管理，提升“六型”機關創(chuàng)建水平

創(chuàng)建“六型”機關，抓好內部管理是關鍵。我們以提升服務質量和水平為出發(fā)點，著力搞好“兩個規(guī)范、一個簡化”，全力夯實“六型”機關創(chuàng)建基礎。

一是規(guī)范行政行為。建委作為一個綜合執(zhí)法部門，有行政執(zhí)法職權245項，涉及到建設管理和房地產管理等多項內容，直接關系著企事業(yè)單位和群眾的切身利益。工作人員是否依法行政，執(zhí)法行為是否規(guī)范，決定著“六型”機關創(chuàng)建的效果，同時也影響著政府在群眾中的形象。因此我們把規(guī)范行政執(zhí)法行為作為了“六型”機關創(chuàng)建的關鍵環(huán)節(jié)來抓。在組織專人，對辦件所依據(jù)的法律、規(guī)章，進行認真梳理的基礎上，按照部門職責明確、法定職責清晰、責任人到位、考評科學的原則，進一步健全完善了執(zhí)法責任制。并以簽狀的形式將執(zhí)法責任分解到各部門，細化到人頭。今年初共分解行政執(zhí)法責任77項，涉及執(zhí)法責任人22名。與此同時我們還進一步加大了對執(zhí)法過錯追究的力度，出臺了《縣建委行政執(zhí)法過錯責任追究辦法》實施細則。細化了責任追究的內容，確定了罰款、追償、調離執(zhí)法崗位以及行政處分等五種執(zhí)法過錯追究形式，有效地規(guī)范了行政執(zhí)法行為。

二是規(guī)范服務行為。一方面，全力推行標準化服務。重新修訂了15個崗位、32個工種的《規(guī)范化服務標準》，并打印成冊，發(fā)放到工作人員手中，隨時規(guī)范服務行為；在辦件窗口實行“首問負責制”、“一站式”審批和“一個窗口”進出；進一步推行“四聲、四清、四辦”工作標準；強化工作人員主動服務、超前服務、延時服務意識，對急事特事，開通陽光綠色通道。如：在縣重點工程玖龍紙業(yè)生產基地項目建設中，為確保工程能順利實施，我們充分考慮到該工程工期緊的實際情況，主動上門服務，協(xié)助他們跑市建委和相關職能部門，并按照先開工、后補辦手續(xù)的思路，為他們積極提供優(yōu)質高效服務。另一方面，大力推行政務公開和服務承諾。建立了縣建委門戶網(wǎng)站，設立了政策法規(guī)、公示公告、政務公開、電子信訪、效能建設等十三個欄目，將政策法規(guī)、所屬窗口部門和單位的服務內容、服務措施、服務標準、辦事依據(jù)、辦事程序以及紀律約束等，在政務網(wǎng)上發(fā)布，進一步增強透明度，另外，我們還通過政務網(wǎng)和電視臺公開服務承諾，接受群眾監(jiān)督，有力地推進了服務質量和水平的提升，辦件效率也大大提高了。目前，辦理房屋初始登記發(fā)證的時間比市局規(guī)定的發(fā)證時間提前了20天，辦理房屋抵押登記和個人購買商品房發(fā)證比市局規(guī)定的發(fā)證時間縮短了一半，群眾滿意率連年上升。

三是簡化辦事程序。我們通過整合內部資源，組建建設工程交易中心，打通了服務“圍墻”，實現(xiàn)了一個窗口進出，進一步簡化了辦件環(huán)節(jié)，同時也減少了重復的手續(xù)。如辦理建設工程報建手續(xù)和質量監(jiān)督手續(xù)，按相關法律規(guī)定，辦件人應各提供一套圖紙。建交中心成立后，實現(xiàn)了內部資源共享，現(xiàn)在只用一套圖紙，就可以辦理兩個備案手續(xù)，極大地方便了企業(yè)和群眾。

在提升服務水平的同時，我們還積極營造溫馨和諧的服務環(huán)境，窗口工作人員堅持掛牌上崗，使用規(guī)范文明服務用語，辦件大廳設置休息桌椅、飲水設施及用具，使群眾在辦事時可享受到人性化、優(yōu)質高效的服務。便民利民的措施得到了群眾的

第五篇：公路局建設學習型機關經(jīng)驗交流材料

黨的“十六”大提出：“要形成全民學習、終身學習的學習型社會，促進人的全面發(fā)展”。隨著時代發(fā)展的要求，學習已成為單位和個人適應社會，把握形勢，與時俱進的重要能力。公路局作為全縣重要的經(jīng)濟職能部門，借鑒先進管理理念，把創(chuàng)建學習型機關作為促進公路工作始終保持旺盛活力的重要手段，抓實抓好。一年來，我們通過組織化的學習活動，努力營造不斷創(chuàng)新

的、不斷進步的學習理念和精神，全面提高機關干部隊伍的整體素質、工作效率和競爭能力。我們的主要做法是：一、更新觀念，樹立與學習型機關相適應的學習理念。創(chuàng)建學習型機關，關鍵是要結合實際，積極探索，全面推進，形成有利于人力資源能力建設的機制和輿論環(huán)境。為此，我局專門召開了動員會，按照市公路局《關于開展建設學習型黨組織活動意見》的總體要求，結合實際情況，認真制訂了《利津公路局建設學習型機關的安排意見》，對活動進行統(tǒng)籌安排、分段實施、循序漸進、整體推進。（一）明確學習重點。一是加強政治理論和思想道德及法律法規(guī)的學習教育。把學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀理論及黨的路線方針、政策的學習作為機關干部學習的主要內容，把對黨員干部進行艱苦奮斗、求真務實、執(zhí)政為民、廉潔勤政和對職工進行理想信念、道德法制教育作為根本任務，領導干部深刻學習和認真領會科學發(fā)展觀的主要內涵，堅持“以人為本、以車為本”，把廣大人民群眾的根本利益作為工作的出發(fā)點和落腳點，促進我縣公路建設全面、協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展；二是緊密結合職工學業(yè)務、學政治、學知識，提高工作能力；三是加強機關文化設施建設，在實踐中逐步達到了“在崗位上學習、在實踐中學習、在工作中學習、在生活中學習”的學習理念。（二）落實學習計劃。以黨支部為中心，各科室和個人都制定了年度學習計劃。局黨支部每年至少組織一次理論學習中心組讀書班，吸收各科室、各部門負責人參加，進行交流學習。組織機關干部開展各種形式的學習教育活動，每季度組織一次學習講座。組織股級以上干部參加“一月一講”活動。機關每年組織一至兩次演講和征文活動，激發(fā)學習的內動力、主動性。開展“四個一”讀書活動，即在堅持正常政治業(yè)務學習的前提下，每人每年至少要讀1-2本書，記一篇讀書筆記，提一條創(chuàng)新建議，寫一篇調研報告或論文，年底組織交流、評比。積極參加各類培訓。發(fā)揮好黑板報作用，每個月更新一次，弘揚正氣，展示成就，加強形勢教育。通過有力的行政推動，大家普遍感受到，隨著科學和社會的不斷發(fā)展前進，就個人而言，面對新形勢、新任務和新知識的不斷變化，必須要不斷地充實頭腦、更新觀念，做到學有所成、學有所用、學有所值，學好了可以干好工作，可以有更豐厚的回報，可以有更好的前程。對單位而言，隨著個人學習的不斷進步和提高，自然提高了整體素質，增強了職能部門的執(zhí)政能力和執(zhí)法水平。目前，全局上下講學習的氛圍已日漸濃厚，學習已融入到日常生活和工作中來。二、規(guī)范管理，建立健全各項學習保障制度。（一）健全組織保障。成立了由黨支部書記、局長任組長，副局長、工會負責人任副組長，各科室負責人為成員的“建設學習型機關領導小組”。領導小組下設辦公室，負責對建設學習型機關活動進行日常組織、指導督促和檢查考評等工作。并要求小組成員各負其責，整體推進全局學習型機關創(chuàng)建工作。（二）強化制度保障。我們對學習情況實行了科室檔案管理，與評優(yōu)定等銜接，以此來督促全局干部職工不斷學習。一是“帶”；局黨支部充分發(fā)揮黨支部中心組在建設學習型機關中的示范導向作用，積極組織黨支部成員學習，自覺帶頭參加各種學習，制定《利津公路局黨支部201*年學習計劃》，并嚴格按計劃進行學習，認真撰寫學習論文、調研報告，自覺地把學習納入日常工作和生活之中，并以此來帶動和促進機關每位同志崇尚學習，勤于調查研究，自覺把學習和研究作為更新觀念、豐富知識、提升水平、調節(jié)情緒、增強思想免疫力的有效途徑。二是“逼”；學習僅靠干部職工的自覺性還不行，要通過建立剛性制度等，逼著干部職工學習。一方面，建立健全了學習制度，制訂詳細的學習計劃，對學習要求、學習制度、學習內容等作出明確規(guī)定、具體安排，定期組織干部職工學理論、學業(yè)務、學電腦等。另一方面，通過開展活動、調整工作崗位等途徑，逼使干部職工加強學習。如組織機關干部職工開展演講比賽，要求機關每個干部在規(guī)定時間內撰寫理論性文章、調研文章，不定期地對機關干部進行業(yè)務知識、技能操作等考試，內部崗位實行競爭上崗等多種形式，逼使機關的每位干部職工“不學不行，非學不可”。三是“激”。為鼓勵干部在職參加學歷教育，局里專門制定了獎勵措施，對在職職工通過函授、電大等學習取得相應學歷的給與報銷60學費的獎勵，以激勵干部職工重視學習、加強學習、努力工作。目前全局通過各類技術職稱資格考試的初級64人、中級12人、高級1人，有9人達到本科以上學歷，大專學歷的42人，并有1人通過自學考取研究生學歷。通過“

帶、逼、激”等辦法，搭建“講學習、重學習、愛學習”的多元學習平臺，逐步把公路局建成一個“無人不學，無時不學，無地不學，全員學習，終身學習”的學習型機關。三、務求實效，用好學習的載體。（一）每年利用公路工程冬閑時節(jié)，在全局職工中舉辦冬季職工培訓班。培訓教育學習班采取理論與實踐、寓教于娛樂、集中教育與分散自學相結合的方式，通過選調我局

業(yè)務精、技術硬、水平高的同志為教師，聘請有關部門的領導或專家擔任輔導員的措施，結合當前公路實際對商務禮儀、黨的路線方針政策、辦公自動化應用及公路工程、養(yǎng)護、計統(tǒng)等方面的知識，有針對性地進行了分類指導、分期培訓，切實解決了干部職工學習、工作中遇到的實際問題，達到了提高我局干部職工思想政治、道德法制和廉政勤政整體素質和提高業(yè)務科技文化水平的效果。（二）開展“學習日”活動。我局確立周三、周六為學習日。一是組織局內業(yè)務骨干對全局干部進行業(yè)務知識講座。二是改變以往“一人讀、大家聽”的方式，開辦了“讀書論壇”，組織全體干部職工讀書看報、評說電視節(jié)目、輔導子女心得、交流討論，每個人都有講的機會，帶動全體干部職工形成科學健康文明的工作氛圍和生活方式，既鍛煉了口才，又增加了才干，大家都覺得有所收獲。（四）設計和組織各種活動，增強團隊精神。近年來，我局黨支部帶領工、青、婦組織，以“五一”、“七一”、“十一”等重大節(jié)日為切入點，積極開展各類知識競賽、文體和讀書活動等。為豐富大家業(yè)余文化生活，我們經(jīng)常組織各類活動，經(jīng)過精心排練的《九龍騰飛》、《太陽最紅、毛主席最親》等節(jié)目在市局及縣里文藝調演中取得了較好的名次；“五一”、“五四”舉辦了趣味運動會等比賽項目，我局黨支部還和縣委宣傳部、團縣委等部門聯(lián)合舉行了“消夏文藝晚會”、“全縣青年公路杯象棋比賽”等節(jié)目。通過一系列的有益、健康、向上的活動，不僅豐富了大家的工作和生活內容，而且進一步提升了大家的團隊精神和競爭意識。建設學習型機關是一項長期的工作，在今后的工作中我局將繼續(xù)下大力氣抓好干部職工的在職學習、教育和培訓，努力在局機關形成想學習、愛學習、要學習的良好風氣。圍繞建設學習型機關的目標，加強領導，精心組織，一手抓思想政治教育、黨性教育，特別是“三個代表”重要思想的學習；一手抓知識更新和業(yè)務培訓，幫助干部職工掌握更多的新知識、新技能和新本領，使建設學習型機關活動不斷向廣度和深度拓展。利津公路局二ｏｏ五年四月十二日

zohoo小編推薦其他范文：

和諧機關建設經(jīng)驗交流材料

黨內民主建設經(jīng)驗交流材料

機關建設經(jīng)驗交流

市直機關建設節(jié)約型機關活動經(jīng)驗交流材料

縣級干部監(jiān)督經(jīng)驗交流材料

來源：網(wǎng)絡整理 免責聲明：本文僅限學習分享，如產生版權問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《縣級機關民主建設經(jīng)驗交流材料(精選多篇)》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.7334dd.com/gongwen/383823.html

• 上一篇：縣煙草專賣局煙葉生產經(jīng)驗交流材料(精選多篇)
• 下一篇：縣紀委辦公室信息工作經(jīng)驗交流材料(精選多篇)