第一篇：班主任工作經(jīng)驗交流會

班主任工作經(jīng)驗交流會發(fā)言稿

諭興中學(xué)

各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁：

大家好！今天，要我給大家作班主任工作經(jīng)驗介紹，我感到有點誠惶誠恐，因為我作為一名剛剛走上工作崗位不久的新教師，在座的都是有著豐富教育教學(xué)經(jīng)驗的老教師老班主任，我的發(fā)言談不上什么經(jīng)驗介紹，更多的是粗淺地談一談我在班主任工作中的點滴做法，向各位同仁取經(jīng)。

我們都知道班主任工作是一項非常辛苦和瑣碎的工作，班主任不但要教好所任教的學(xué)科，還要培養(yǎng)一個健康向上的班集體，使每個學(xué)生德、智、體、美、勞等方面都得到充分發(fā)展，形成良好的個性品質(zhì)。每個班主任都有一套獨特的管理辦法，我就簡單的談一談我在班級管理中的一些切身體會，希望各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁能夠不吝賜教，給予指正并能給我傳授一點經(jīng)驗。

“親其師”才能“信其道”，當(dāng)初在天長職校進行教師崗前培訓(xùn)時，市教育局的領(lǐng)導(dǎo)就給我們灌輸了這樣的思想，對待孩子的教育要有耐心要有愛心，特別指出的就是要有愛心。在近兩年半的教育教學(xué)工作中，我深深體會到了這種思想的重要性。

我常常在想，全國著名的優(yōu)秀班主任魏書生的班里的那么多“淘氣包”為什么能被他管得服服帖帖，而我自己有時真感到力不從心，事倍功半，這區(qū)別可能就在于“著名”與“普通”上吧！教育家魏書生的德學(xué)遠(yuǎn)在我之上，我往往是那些“淘氣包”要對付的人，而他卻是這類學(xué)生崇拜、學(xué)習(xí)、模仿的“偶像”！ 要加大對“調(diào)皮鬼”的教

育力度，還必須提高自身的德學(xué)水平，讓學(xué)生相信你，崇拜你，自然就能聽你的話了。所以我有時候會提醒自己：有問題的學(xué)生不一定就是壞學(xué)生，他們畢竟是孩子，他們的錯誤大多是心理問題，并不是本質(zhì)問題、道德問題，他們的可塑性強，具有很大發(fā)展的潛能。因此兩年多來我總結(jié)了這么幾點：

1.課堂上盡量保護學(xué)生們的自尊心不受傷害。

我們在課堂上不能經(jīng)常發(fā)火，這樣會給學(xué)生們帶來心理上的障礙。如果課堂上發(fā)火的話，也許我們的心里會好受一點，可是學(xué)習(xí)的效果一定不會太好。學(xué)生們面對著許多的第一次，在接受上產(chǎn)生一些不順利的事是正常的，沒有了反而不正常了，關(guān)鍵是我們做老師的要有耐心 。我記得有一次上課，問了學(xué)生一個簡單問題，要求學(xué)生舉手搶答，有一位同學(xué)回答錯了，當(dāng)時心里很生氣，認(rèn)為很簡單的一個問題都沒回答好，心里的火直往上竄，狠狠得批評和體罰了學(xué)生一頓，一吐心中的怒氣，但是結(jié)果帶來的卻是，給學(xué)生心理帶來了陰影，一部分同學(xué)在以后的課堂提問中就不敢參與舉手搶答�，F(xiàn)在回過頭來想想，確實是不應(yīng)該，這樣的教育方法的后果就是嚴(yán)重傷害了學(xué)生們的自尊心，削弱了他們的學(xué)習(xí)積極性。

2．善于挖掘?qū)W生身上的閃光點，從另一個角度來激發(fā)學(xué)生們學(xué)習(xí)興趣。

有的學(xué)生不怎么愛學(xué)習(xí)，甚至到了成為老師辦公室的“�？汀钡牡夭�，每次都很單調(diào)枯燥無味的對著他說教、打罵、動員。說實話，我剛剛帶班主任的時候就是這樣，學(xué)生作業(yè)不寫，叫到辦公室，一大堆說教之詞、懲罰手段在等著他們，好了，學(xué)生認(rèn)為作業(yè)不寫老師就

得打罵，行，你讓我寫，我就抄，反正老師也不知道。結(jié)果根本問題就沒有解決，繼續(xù)找他們“談話”，久而久之，學(xué)生感覺到反感、煩躁，老師也累，很累很累。后來有幾個老教師就跟我談，這個霸王硬上弓的方法是行不通的，改變不了什么，我回過頭來想想也是這么回事，還搞得雙方疲憊不堪。我就向老教師老班主任請教得知，對于這一類學(xué)生，可以通過其他的方法來調(diào)教，如，找他們的身上的亮點，一個人有缺點必然有優(yōu)點，找到他身上的優(yōu)點，針對其優(yōu)點進行合理的利用，來間接地激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。比如說我們班有一位同學(xué)，成績中下等，比較的懶惰，但是他在美術(shù)和設(shè)計方面比較突出，我就請他作為班級黑板報總編，他對此也非常感興趣，非常積極，不僅自己積極參與其中，還動員了其他學(xué)習(xí)不太好的學(xué)生參與，他感到老師對他比較重視，心態(tài)就不一樣了，讓他感覺到老師對他的器重，以后找他談話他也不是一味的排斥了，然后再來和他談學(xué)習(xí)的重要性他也能很好的接受了。

3.對待問題學(xué)生要有愛心、足夠的耐心和細(xì)心。

對于初中階段的學(xué)生，他們的生理和心理都在發(fā)生著巨大的變化，大部分學(xué)生都有著一種很強烈的逆反心理，加上強大的自尊心保護著自己，所以當(dāng)他們遇到不順心的事情時，反應(yīng)會很強烈，會很不冷靜，特別是問題學(xué)生，他們甚至?xí)�做出很過激的事情。我曾經(jīng)就遇到過這么一種情況，上課的時候有學(xué)生總是在不停的講話，我就勒令他站起來，結(jié)果遭到了他強烈的反抗，而且言語很具有攻擊性，我當(dāng)時也不冷靜，上去就干上了，估計他也感到自己的自尊心也受到了傷害，和我還手了，弄得我下不了臺，由于當(dāng)時的不平靜導(dǎo)致了兩敗俱

傷的結(jié)果。現(xiàn)在想想，如果當(dāng)他在出現(xiàn)問題時，我給以寬容，或用眼神提醒，或輕輕地告訴他，不用強烈的語氣勒令他。過后給予他朋友一般的交談，時時刻刻讓他感受老師對他的尊重和呵護，耐心的和他交交心，也許問題不會出現(xiàn)劍拔弩張，事態(tài)就不會升級。

各位同仁，我剛剛參加工作不久，遇到過很多問題，也許曾經(jīng)你們也遇到過類似的問題，當(dāng)然還有更多的問題、挑戰(zhàn)在等著我，目前就談這么多，希望各位有經(jīng)驗的老師、領(lǐng)導(dǎo)給予指導(dǎo)、指教，幫助我成長為一名合格、優(yōu)秀的教育者。

我們每天都生活在忙碌中，在忙碌中生活，但千萬記住身體是革命的本錢。最后我祝愿大家身體健康，工作愉快！

第二篇：班主任工作經(jīng)驗交流會

班主任工作經(jīng)驗交流會

各領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家下午好！

很高興讓我們相聚智成中學(xué)班主任工作經(jīng)驗交流會上。 本次會議是通過學(xué)校行政會討論、王校長同意召開。是政務(wù)處抓的一項重要工作。今天會議的議程共四項：

由政務(wù)處主持會議。

一、 由班主任代表（楊昌毅老師、張群峰老師、孫成海

老師、楊年勇老師）發(fā)言。

二、 由各班主任分別討論我校班主任工作如何來抓，提

出寶貴意見。

三、 最后由學(xué)校龍校長對這次班主任工作經(jīng)驗交流會

作總結(jié)講話。

四、 政務(wù)處作其他工作安排。

冰心老人說過：“教師的現(xiàn)在，就是學(xué)生的將來”。班主任工作的質(zhì)量關(guān)系著未來人才的質(zhì)量，每一位家長及至整個社會都對班主任寄托著一切的期望。從實際工作中，我們經(jīng)�？吹剑�有的班主任老師通過一、兩個學(xué)期的管理教育和嚴(yán)格要求學(xué)生。有的班主任把不愛學(xué)的學(xué)生轉(zhuǎn)變成了好學(xué)生。這些事例無不說明一個問題。班主任的工作對一個班集體有著決定性的作用。一個人格高尚的班主任，是一面旗幟、是一盞燈，引導(dǎo)著全體學(xué)生健康成長，為了進一步強化班級管理，提高班主任的管理藝術(shù)水平，互相學(xué)習(xí)，共同提高，今天我們在這里舉行班主任工作經(jīng)驗交流會，目的是為大家搭建一個相互交流與學(xué)習(xí)的平臺。我們?nèi)￠L補短共同做好我們的班主任工作。

根據(jù)安排首由我給大家作班主任工作經(jīng)驗介紹，我感到有點誠惶誠恐，因為在座的比我工作經(jīng)驗豐富的老教師、老班主任，我的發(fā)言談不上什么經(jīng)驗介紹，更多的是粗淺地談一談班主任工作中的點滴做法。不當(dāng)之處敬請大家批評指

正。

班主任工作是一項非常辛苦的工作，班主任不但要教好所任教的學(xué)科，還要培養(yǎng)一個健康向上的班集體，使每個學(xué)生德、智、體、美、勞等方面都得到充分發(fā)展，形成良好的個性品質(zhì)。不付出艱辛的勞動和辛苦的汗水是不會收獲的。

1、 要有一顆愛心。

“沒有愛就沒有教育”在平時的教育過程中，這是我從田校長身上學(xué)到的。我要求自己以一顆仁愛之心平等地對待每一位學(xué)生，要把學(xué)生當(dāng)著自已的孩子一樣，能夠站在他們的角度去體驗他們的內(nèi)心感受，走進他們的情感世界。作為我們是民辦學(xué)校、封閉式管理這也是對我們今后的招生工作打好基礎(chǔ)。（這點我講一下我內(nèi)心的感受，我和我愛人是兩地分開，我又要上班又要帶兩個孩子我都能做到）。

2、 完善班級管理、嚴(yán)格要求學(xué)生。

班主任必須善于組織、管理和嚴(yán)格要求學(xué)生，作為班主任，要做的工作多而繁雜。例如（1）、衛(wèi)生方面：每天督促學(xué)生打掃衛(wèi)生，（我從當(dāng)班主任以來我們班教室是三掃三拖，什么叫三掃三拖，就是早、中、晚進教室要掃，放學(xué)要拖，還要保持。衛(wèi)生我在這點多講一下，因為這是我們學(xué)校一大問題，每天工人還是學(xué)生打掃得干干凈凈，轉(zhuǎn)身就是垃圾了，如果每個班主任都在班上作嚴(yán)格要求和教育，我想一定會有好收獲。比如教室我查堂看很多教室垃圾成片，寢室衛(wèi)生就是煙頭問題和零食袋子也是滿地。我們的工人馬上打掃轉(zhuǎn)身就是零食袋子。這點我希望班主任在班上作好教育和要求，下一步我們就抓，抓到了就問班主任在班上作要求和講沒有。（2）、學(xué)習(xí)方面：早上提前到教室，是由學(xué)生每人值班一天，就是每個學(xué)生早上7：00鐘到教室簽字。一個星期起早不得少于4天。檢查家庭作業(yè)和筆記，布置學(xué)生任務(wù)，以前是畢業(yè)班，現(xiàn)在我是初二（語、數(shù)、外、物必須做好筆記，其他學(xué)科記在書上，英語單詞要求寫多少個，日記和作文任選）星期五晚由學(xué)習(xí)委員檢查。組織早讀一、三、五英語由

學(xué)生代表領(lǐng)教和領(lǐng)讀。二、四、六語文。晚自習(xí)要求學(xué)生上

第三節(jié)晚自習(xí)，從10：00至10：50，我除特殊情況以外，我都會守學(xué)生到11點我才回家。（3）、德育方面：安全工作教育等。學(xué)校要求收發(fā)手機，這點我從當(dāng)班主任以來都是做到的。翻墻外出、抽煙等我是要嚴(yán)格要求和教育的包括學(xué)生留長發(fā)、穿拖鞋，我都是嚴(yán)格要求的。如今，一個良好的班風(fēng)已基本形成。

3、 善于挖掘?qū)W生身上的閃光點

人都喜歡被表揚。優(yōu)等生需要表揚，學(xué)生更需要表揚。其實學(xué)生身上也存在著許多優(yōu)點，需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去挖掘。作為班主任，要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，要善于給他們以信任，引導(dǎo)他們有意識地去發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，揚長避短，從而向好的方面發(fā)展。

4、 要有一顆平常心，要會自得其樂。

做一名班主任不容易，做一名優(yōu)秀班主任更不容易。有人可能會抱怨班主任工作的辛苦，也正因為如此，有很多人都不愿意當(dāng)班主任，我認(rèn)為你現(xiàn)在如果是班主任，就不要抱怨，要有一顆平常心，要從苦中尋求快樂。我們要快樂的工作，快樂的生活，凡事要換一種角度著想，合理排解自身的消極情緒，要學(xué)會自得其樂。以良好的情緒感染學(xué)生，使自己的教育教學(xué)收到較好的效果。

總之，班主任工作是一項復(fù)雜的工作，你只有從點滴做起，從小事做起，因勢利導(dǎo)，做到潤物細(xì)無聲，給學(xué)生更多的人文關(guān)懷，才能把工作做到學(xué)生的心里去。

各位同仁，我們每天都生活在忙碌中，在忙碌中生活，但千萬記住身體是革命的本錢。最后我祝愿大家身體健康，工作愉快！

請張老師發(fā)言：

請孫老師發(fā)言：

請楊老師發(fā)言：

請各位班主任如何來抓提出寶貴意見。

請(好 范文網(wǎng)：www.7334dd.com)學(xué)校龍校長對這次班主任工作經(jīng)驗交流會作總結(jié)講話。

政務(wù)處下一步工作安排

1、初中學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)證。9月25日前轉(zhuǎn)學(xué)證交到政務(wù)處。除本縣內(nèi)不交戶口復(fù)印件以外，其他一律交戶口復(fù)印件。

2、初一、高一新生在9月25日前交戶口復(fù)件辦理學(xué)籍，由班主任統(tǒng)一收。

3、國慶節(jié)黑板報專刊（9月24日至28日）出好黑板報�？�。

4、下回召開班主任經(jīng)驗交流會時，就要請各位班主任談感受和經(jīng)驗。

201*年9月15日

第三篇：班主任工作經(jīng)驗交流會

班主任工作經(jīng)驗交流

各位領(lǐng)導(dǎo)，班主任：

大家好！很開心能在這里和大家學(xué)習(xí)，交流。下面我想談?wù)勎易霭嘀魅喂ぷ鞯囊恍└惺芎妥龇ā?/p>

時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，我畢業(yè)就有九個年頭了，而在這九年里我都堅守著班主任工作，我時常在想：如果有一天我不做班主任了我會不會有點空虛？因為我已經(jīng)習(xí)慣了做班主任的生活�；厥走@些年的班主任工作，真可謂感概良多。深深感受到班主任工作的酸與甜，更讓我深刻感受到班主任工作對班級的影響之大。想要帶出一個積極向上的班級，我認(rèn)為以下三點或許會有一定的作用。

一﹑勤和細(xì)

初中生是從小學(xué)生過度過來的，年齡都是在13—17歲，這個年齡的學(xué)生的自我管理能力是不強的。哪怕我們班主任已經(jīng)在班級中培養(yǎng)了很多的得力班干部也好。我認(rèn)為，處于叛逆期的學(xué)生是不輕易接受班干部的管理的，所以更多的時候還是需要班主任勤監(jiān)督。勤懇之余，也不忘細(xì)心。我常對學(xué)生說，我有一雙火眼金睛。不論課上或課下，經(jīng)常注意觀察學(xué)生細(xì)微的變化，及時掌握他們的思想動向，以便隨時對學(xué)生進行針對性教育，防范于未然。例如：看到學(xué)生臉色不佳，便問一句是否生��；看到學(xué)生情緒低落，便了解是否和同學(xué)鬧矛盾或有其他心結(jié)？這樣一來，學(xué)生也會覺得班主任在關(guān)心著他們。

二﹑尊重學(xué)生

說到尊重學(xué)生，我認(rèn)為在批評學(xué)生那個環(huán)節(jié)我們往往沒有注重方法。初中生正是人格健全形成的重要階段。每一個人都渴望表揚，不愿意給批評，更何況是初中生？在班級管理過程中難免會遇到難管的學(xué)生，有時可能控制不住情緒罵幾句，但批評學(xué)生時一定要注意方法。很多的時候我看到一些老師﹑班主任都是怒氣沖沖地叫學(xué)生到辦公室訓(xùn)話，甚至做上下蹲。其實這些舉動我們都在傷害了學(xué)生的自尊心，甚至?xí)�引發(fā)“愛的沖突”，那為何我們不采取尊重學(xué)生的批評方式呢？談話教育或許是最好的方式了，但談話也要找到合適的地方不要在人多的地方。因為談話的內(nèi)容在學(xué)生看來會影響他們的自尊心或隱私。

三﹑公平公正，關(guān)愛每一個學(xué)生。

學(xué)生來到學(xué)校后，班主任就是他們最直接的管理者了，等同于他們的第二個父母了。但在班級管理和教學(xué)中，我們的重心往往會不自覺地偏向尖子生，忽視了后進生，這時候的后進生就真的成了“弱勢群體”了。金無足赤，人無完人，再好的學(xué)生難免也有不足之處，再差的學(xué)生身上也有自己的優(yōu)點，所以我們在關(guān)愛著尖子生之余我們不能忽視后進生，我們要善于發(fā)現(xiàn)后進生的優(yōu)點。這樣才能更有利于學(xué)生共同進步。

班主任工作是平凡而繁瑣的，但是，就是這份平凡的工作，卻讓我在勞神費力之余收獲著幸福和快樂。以上沒有實例來證明我的觀點是否正確，但這是我做班主任工作以來的堅持做法，相信在座的班主任都有自己的獨到方法，我期待你們與我分享，我說的有不妥之處，請同事們批評指正。謝謝大家！

第四篇：班主任工作經(jīng)驗交流會

學(xué)習(xí)中學(xué)：召開班主任工作經(jīng)驗交流會

班主任是教師隊伍的重要組成部分，是班集體建設(shè)的指導(dǎo)者、學(xué)生健康成長的引領(lǐng)者，是學(xué)校思想道德教育的骨干，是溝通家長和社會的橋梁，也是實施素質(zhì)教育的重要力量。為了建設(shè)一支與時俱進、專業(yè)化水平高、適應(yīng)新時代教育要求的班主任隊伍，4月10日上午，學(xué)習(xí)中學(xué)政教室組織全體班主任召開了班主任工作經(jīng)驗交流會。

交流會上，各班主任就如何引導(dǎo)學(xué)生形成正確人生價值觀、如何引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、如何引導(dǎo)學(xué)生勵志勤學(xué)三個方面進行了深入的探討。各位班主任結(jié)合自己的班級管理工作實際，通過具體的事例交流自己的工作經(jīng)驗。大家暢所欲言，滲透了滿腔的熱情與心血。在分享成功經(jīng)驗的同時，大家也進行了深刻的反思，真誠地提出自己在工作中存在的不足，與同仁們共同商榷解決的良策。

各位班主任介紹工作經(jīng)驗后，鮑同虎校長做了總結(jié)發(fā)言，就我校班主任工作的成績給予了充分的肯定，同時也對班主任工作提出了具體的工作建議。這次活動讓我們相信，有這些熱血沸騰、無私奉獻的班主任，學(xué)習(xí)中學(xué)的明天會更好！

第五篇：班主任工作經(jīng)驗交流會

各位班主任同仁：

大家好！今天，要我給大家作班主任工作經(jīng)驗介紹，我感到有點誠惶誠恐，因為在座的有比我工作經(jīng)驗豐富的老教師、老班主任，有掌握著代教育教學(xué)理念年輕的富有朝氣的新教師，我的發(fā)言談不上什么經(jīng)驗介紹，更多的是粗淺地談一談班主任工作中的點滴做法。

班主任工作是一項非常辛苦和瑣碎的工作，班主任不但要教好所任教的學(xué)科，還要培養(yǎng)一個健康向上的班集體，使每個學(xué)生德、智、體、美、勞等方面都得到充沛發(fā)展，形成良好的個性品質(zhì)。不付出艱辛的勞動和辛苦的汗水是不會收獲的。在此，我也只能把我平時自己在班級管理中的一些粗淺的認(rèn)識和做法向大家匯報一下，不當(dāng)之處，敬請批評指正。

1、班級事務(wù)管理細(xì)致化。具體來說，就是達(dá)到“人人有事做，事事有人做”，把班級事務(wù)細(xì)致劃分，大到班長、紀(jì)律委員，小到講桌衛(wèi)生、勞動工具擺放都有專人負(fù)責(zé)。學(xué)生參與班規(guī)的制定過程，參與監(jiān)督班干部工作，實施專項事務(wù)承包責(zé)任制，力求處理好時間與任務(wù)之間的關(guān)系，建立班級量化考核制度。

2、監(jiān)督檢查及時到位，細(xì)致入微。教育學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題處理方式多樣化，原則為“遇事冷靜三分鐘”。要做到這些，平時要做好班干部的思想工作，指導(dǎo)他們要樹立為學(xué)生服務(wù)的思想和意識。在班干部管理上，力求做到：選舉班干部要民主，任用班干部要定期，使用班干部要信任，檢查班干部要求實。

3、座位安排：俗話說得好：“尺有所短，寸有所長”。座位安排要兼顧學(xué)生成績優(yōu)劣、個子高低、性格互補等等，讓每個學(xué)習(xí)小組的同學(xué)能夠互相幫助，共同進步。這樣安排不僅便于任課老師劃分學(xué)習(xí)任務(wù)，開展“一幫一”活動，也利于課堂上分組進行自主、合作、探究學(xué)習(xí)。實行座位“拍賣制”，這一做法也是跟我的師傅——任主任學(xué)的，具體做法做法是?

4、創(chuàng)設(shè)特色班級文化：美化教室的環(huán)境，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)舒適的、能激勵學(xué)生上進的文化氛圍。左右兩面墻上“誠信”“勤奮”“善思”“樂學(xué)”和前墻上的榮譽欄都在時刻提醒學(xué)生怎樣做人，怎樣學(xué)習(xí)。最近，我們又開展了“風(fēng)采展示”和“每日格言”兩項活動，真正讓學(xué)生生活在“我參與，我自信，我成功，我快樂”的班級文化氛圍中。

5、開展“你的生日我祝�！被顒樱航y(tǒng)計學(xué)生的生日，并按時間先后排序。為在學(xué)校過生日的同學(xué)送上生日祝福，讓學(xué)生感受到班集體的溫暖。

6、加強與各科老師的交流與合作，全力配合、齊抓共管，力爭打造優(yōu)秀班集體。

以上幾點只是我個人的一點看法，在實施的過程中也遇到過許多阻力和失敗，也存在有需要進一步完善和改進的地方。我應(yīng)該認(rèn)真聽取其他班主任老師的經(jīng)驗匯報，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀經(jīng)驗，彌補自己工作上的不足，以便于今后更好地開展各項工作。謝謝大家！

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