給校長的建議書 450字 本文簡介:
建議書六(5)黎仁柱敬愛的校長:我是一名六年級的應屆畢業(yè)生。在母校生活的六年里,我十分快樂。所以,出于對母校的眷戀和熱愛,我向您提點兒自己的想法。水是生命之源,我們應該好好珍惜它。我們都知道要珍惜水,但又有多少人能做到呢?在平日里,學校里的水龍頭幾乎都在滴水,這是為什么呢?是因為同學們的節(jié)約用水意識
給校長的建議書 450字 本文內(nèi)容:
建議書六(5)黎仁柱
敬愛的校長:
我是一名六年級的應屆畢業(yè)生。在母校生活的六年里,我十分快樂。所以,出于對母校的眷戀和熱愛,我向您提點兒自己的想法。
水是生命之源,我們應該好好珍惜它。我們都知道要珍惜水,但又有多少人能做到呢?在平日里,學校里的水龍頭幾乎都在滴水,這是為什么呢?是因為同學們的節(jié)約用水意識淡薄。他們常常在洗完手后不關(guān)緊水龍頭,就揚長而去。當然,這不都是同學們所造成的,還有一些水龍頭壞了,校方?jīng)]及時發(fā)現(xiàn)并維修,導致水龍頭每天都在白白地流水。
為此,我在這提出一些建議:
1. 安排幾位老師在下課的時候來有水龍頭的地方進行查看,或者在水龍頭處安置幾個攝像頭,用來監(jiān)視有沒有學生在浪費水或洗手后不關(guān)緊水龍頭的,一旦發(fā)現(xiàn),就要公開批評。
2. 出動校方的所有老師和同學,尋找關(guān)不緊的水龍頭,并及時匯報給校方,而校方要及時派人修理這些壞的水龍頭,防止進一步流失水源。
3. 讓老師和同學們互相監(jiān)督,互相舉報,一旦發(fā)現(xiàn)有人在浪費水源或惡意破壞水龍頭,就要從嚴處理,而舉報者將可獲得獎賞。
4. 將“節(jié)約用水,天天有責!”的標語貼在學校的水龍頭處,并宣稱有關(guān)“水資源有限”的道理,讓大家懂得誰是寶貴的。
以上幾點是我的建議,希望校長能夠采納。
給校長的建議書 450字 本文關(guān)鍵詞:建議書,校長
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