教師節(jié)學生給老師的一封信 本文簡介：

銘記您做了我們一年半的班主任，當初您離開了心愛的學生和班級，來到陌生的三班，用單薄的雙肩挑起班主任這幅擔子的時候，你沒有怨言。我知道，當三班的班主任壓力很大，全級公認紀律最差的班級。為了這個班，你使盡了全部的力氣。每每你抖擻精神，拿著一本數(shù)學書，走進我們的班級，可是您開口講的并不是數(shù)學課本的內(nèi)容，您

教師節(jié)學生給老師的一封信 本文內(nèi)容：

銘記

您做了我們一年半的班主任，當初您離開了心愛的學生和班級，來到陌生的三班，用單薄的雙肩挑起班主任這幅擔子的時候，你沒有怨言。

我知道，當三班的班主任壓力很大，全級公認紀律最差的班級。為了這個班，你使盡了全部的力氣。

每每你抖擻精神，拿著一本數(shù)學書，走進我們的班級，可是您開口講的并不是數(shù)學課本的內(nèi)容，您講的卻是我們班級的紀律問題，從班級上課的紀律到晚修紀律再到宿舍的紀律。我們這些紀律大部分都做得很糟糕，吃零食的、講話的以及搞小動作的都存在著。您十分嚴肅地批評著我們。時間隨著您的一言一語悄悄地流過，可盡管您在批評我們，但大部分人都是左耳入右耳出，沒有牢牢地記住。

每每星夜，你或者站在教室或者坐在講臺上，用目光一遍一遍征詢著我們，今天有沒有更努力一些？今天有沒有更聽話一些？或許，您還曾經(jīng)暗暗祈禱著，自己所付出，或許在明天就能創(chuàng)造奇跡吧，但是第二天的失望還是如期而至。

您也會生我們的氣，不善于排解，所以你也經(jīng)常生病。一次您的喉嚨痛，幾乎說不出話來，您在那一個星期上課都十分艱難，但您又放心不下我們。您還叫了我上去講了題，但我卻講得不好，您把失望壓在了喉底，它還是不小心地從眼底跑了出來。那時候的我們看到您這般痛苦，雖然會稍微安靜了一下，但是一個星期后又恢復了原樣，我們辜負了您的期望。

開學了，我們迎來了新的班主任，您放下挑了一年半的擔子，沒有怨言。大家才突然想起，我們會很乖，我們會努力，我們不會辜負您。我們一直以為，時間會很長，我們可以慢慢兌現(xiàn)，所以一直都沒有說出口。

今天，就讓我們一起說出來，宋老師，愛會遲到，但永不會缺席，您說的，我們都牢牢銘記著！

九三班全體學生敬上

給張琛老師的一封情書

你，是初中三年伴我成長的男人，讓我又愛又恨。

你，是個讓我愛的人，在猶新的記憶中，去年初冬的校運會，是我對你愛到至深的開端。

天高云淡，塑膠跑道，整齊班服，歡笑聲炒熱氣氛，歡呼聲連綿不斷。我身著一襲綠色極燃班服，在跑道的起點旁候跑，那時的我是多么擔心無力，在50米失利的打擊下，我的信心源泉頓時干枯竭盡。并以排名倒數(shù)的預賽成績僥幸進入決賽。初冬的寒風是那樣冷酷、那樣無情，冷風不斷躥進我單薄的衣袖中。我心中像惴著只兔子，砰砰直跳，手心的汗源源不絕。“怎么樣？緊張了嗎？”低中帶沉又有辨識力的聲音讓我猛得吃驚。

你來了。

和我一樣，身穿綠色班服，身后有個大大的“肆”高大的身影為我擋去初冬的寒風，為我?guī)�來初春般的溫暖，好似一座山在為我遮風擋雨。

我嘴上說不緊張，手卻不禁地搓來搓去�！皼]事，你要放平常心，之前你的成績不會差啊，同樣的跑道，同樣的場景，我相信你有同樣的收獲！”你站在我面前，臉上掛著堪比太陽的溫暖治愈笑容，透過鏡片我依稀記得你那深邃、明亮的眼神，給人以一種空靈般的體驗，讓人感到由衷的可靠。給我一個加油的手勢。在終點時，你率領幾個同班同學給我吶喊助威。跑完后，你急忙讓同學遞上水，并讓我繞著操場多走走。得知成績后，我未盡你所愿，但你不斷在一旁安慰我。

那時起，一縷暖陽在我心田升起。

與此同時，你是個讓我可恨的人。

我恨你已到凌晨仍不休息，去檢查我們睡眠情況，看我們安然入睡后才放心離去，總擔心我們學習太晚，自己卻休息不足，大清早還檢查我們的值日情況、早讀。我恨你總是不注意休息，常常體勞多病，在會考那段緊張的時間，你連續(xù)幾日的發(fā)燒感冒，連話都難以說出，你卻硬挺著給我們加油打氣、說注意事項。

你已經(jīng)不小了，要懂得照顧自己，不要讓我們擔心你，你是四班的精神支柱，你是四班的信仰�。∥覀円嘁巡恍�，你對我們每一次的批評、激勵都使我們久久不能忘懷，我們永記在心、受益匪淺。

張琛老師，你，是個集男兒剛性與細心體貼于一體的班主任，確實讓我又愛又恨。感謝在初中三年您對我們的教育，感謝您對我們的操勞，感謝你的出現(xiàn)，為不完美的我們加油。成長的路上有你相知相伴，真好！

執(zhí)筆：九（四）班 許心如

亦師亦友

夏夜，涼風習習，蟬鳴不絕，月在那云的遮蔽下，若隱若現(xiàn)，明暗多變，美得像那仙人遺落在人間的夢……

這讓我想起了您常說的一句詩，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”是啊，您是我們的老師，亦是我們的朋友，縱使已經(jīng)分離數(shù)年，您往昔的音容仍歷歷在目。

您是我們的老師，一個敬業(yè)的老師。那年，將近期末，學校里有些師生得了流感，而您也不幸染上，且愈來愈嚴重，卻仍堅持授課，看著您的白襯衫下不算健壯的身體因咳嗽而劇烈顫動，我們的心也難受起來。之后您送一個同學去醫(yī)院看病，自己也掛號打針，深夜回來卻不顧醫(yī)生的囑咐好好休息，仍為我們批改試卷。后來聽其他老師說起，我們對您只有深深的敬佩了。

您亦是我們的朋友，一個知心的朋友。您上課詼諧幽默，語言生動。記得您在講一個公式時，突然蹦出一句“看，這種方法簡直比方便面還方便�！比�班哄堂大笑，沉悶的課堂一下子活躍起來。你還常常以“獎勵”的方式資助一些家境有困難的同學，以微妙的方式維護著他們的自尊。課下還常常與我們開玩笑，給我們留下了許多快樂回憶。這亦是您的魅力所在。

您常說，“人有悲歡離合，月有陰晴國缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟�！笨v使多年以后，我們也會記得您對我們的恩情。您是我們的老師，也是我們的朋友。在此，我對您表示真摯的感恩之情。

執(zhí)筆：九（五）班 朱培謙

春風化雨

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，很多人用這句詩來形容教師這個奉獻自己培育他人的職業(yè)，但在我看來，老師更像是可親可敬的園丁，在他們的培育下，才有了我們這些茁壯美麗的花朵。

在我的求學生涯中，遇到過許多好老師，他們教予我知識、關愛，教給我為人處事的原則，用他們的言傳身教，讓我領悟到學習和生活的美好。

有這樣一位老師，在我剛上初二的時候，給了我學習在底氣和勇氣。還記得第一堂物理課，她走進教室，用略帶沙啞的聲音說：“我就是教你們物理科的江老師�！蔽野l(fā)現(xiàn)，她雖然矮小，卻不失威嚴，威嚴中又透著親切，一下子我就喜歡上她了。也從那日起，我也和物理展開了漫長的斗爭。然而，凡事皆需要持久的努力，第一次月考，我只取得了一個不入眼的分數(shù)，但卻讓我因禍得福，物理老師成功注意到我。那天晚修課，她讓我去辦公室，幫我分析試卷，找出了錯題，毫不留情地讓我抄了十次，而讓我真正動容的是，她剖析試卷時的認真、耐心、準確。那一刻，我徹底愛上了物理。

在初二一整個學年里，江老師始終帶著她嚴謹，認真、專業(yè)的態(tài)度教導著我們，課間十分鐘，她的辦公桌前也必定水泄不通，人滿為患。她幾乎一刻都沒有停歇，偶爾拿起桌上的水杯，匆忙喝上兩口滋潤嗓子。即便疲憊不堪，但她的眼神仍透著熱切和自豪，她說：“我?guī)У陌喈斎坏檬亲顑?yōu)秀的，我的學生也必須擁有優(yōu)秀的品質(zhì)!”是的，正因有了她這么認真投入的老師，我們才會一直奮斗在讓自己變得優(yōu)秀的路上。

很慶幸能遇到這樣的老師，像江老師這樣敬業(yè)，嚴謹、慈愛的老師還有許多，他們面對懵懂的我們，從不吝惜付出。在我們沮喪的時候給我們勉勵，在我們沾沾自喜的時候給我們警醒，在我們彷徨失落的時候給我們慰藉。有了他們，我們才有學問日進一寸的歡喜，才有為夢想拼博的動力。有了他們，我們才開始學會思考人生的意義，才懂得青春是奮斗的美好時期……

最平凡的園丁，能培育出最絢麗的花朵，只因有愛和辛勤。最嬌弱的花朵，也將努力成長為最令人矚目的風景，只為不辜負那春風化雨般的愛與教誨。

執(zhí)筆：九（五）班 陳昱彤

金屬質(zhì)感分割線

他仍在奮斗

年輕時

奮斗是他奮筆勤書的身影

筆墨與汗淚

化作學識與稱贊

長大后

奮斗是他奔波實習的腳步

虛心與堅持

化作經(jīng)濟與夢成

后來啊

奮斗是他不倦教導的叮嚀

毅力與磨礪

化作證書與騰升

而現(xiàn)在

奮斗是他月夜操守的育英

口干與舌燥

化作喝彩與掌聲

在未來

奮斗是他奉獻一生的決心

歲月與容貌

化作桃花與永恒

校長

我敬愛的校長

他仍在奮斗

以奮斗激勵又一屆學生

執(zhí)筆：九（六）班 劉浩霖

那個在育英最熟悉的您

致我們謝老師的一大段話：

兩年前，我們在育英相遇，我永遠都忘不了第一次看見您的英俊瀟灑的面容……

那個時候開始，我就覺得您是個和藹親切、有責任感的班主任。

兩年來，我們請您幫助解決的問題也不僅僅是一兩個了，但您依舊是耐心地問清楚事情的原由，然后再一點點地我給我們分析，所有問題到最后都是完美解決。

初二下學期，那次是我第一次向您提問題——“如何解決學習煩惱”，您給我分析了很多產(chǎn)生煩惱的原因，最后讓我調(diào)整學習方案，我真的學到了很多……

您總是找機會給班干鍛煉能力和培養(yǎng)責任感，與其說您“懶”，不如說您是用心良苦啊。真的是“行動最重要”。印象最深刻的，就是班干自主設計主題班會并進行還有那次大考前，您給我布置的任務——布置考場，毫無經(jīng)驗的我一頭霧水，是您教會我與同學團結合作……

您很幽默，講解問題時總喜歡例舉各種有趣的例子；您很認真，批改作業(yè)時不放過任何一個錯誤；您很嚴格，我們犯錯誤時您不容忍再出現(xiàn)第二次……

兩年來，我成長了許多，我學會獨立，學會合作，學會勇敢，學會擔當，這都離不開您的辛勤教育。感謝您的付出，我一定不會辜負您的期望！

在此，我先要感謝所有的老師，您們辛苦了，祝老師們節(jié)日快樂！

@謝老師，我想您了喲。

執(zhí)筆：九（六）班 謝勵嘉

寫給你的小情書

給她的一封情書

皓月當空，她是那散發(fā)光芒的月亮。萬物生長，她是那辛勤耕種的園丁。野芳發(fā)而幽香，她恰是那朵花兒。她是從詩三百篇中褰裳涉水而來，髡彼兩髦，一身古遠的墨香。

她是個身材苗條的美人，天鵝絨般的棕發(fā)中央帶著幾條銀絲，柳葉似的眉毛中間連在一起，宛如飛翔的鳥兒張開的雙翅，筆挺的鼻子很優(yōu)雅，活像古代的波斯公主。她那長長睫毛下面胡桃色的眼睛望過來，就像一個甜蜜的吻輕柔而溫情地親下來，讓人心醉。她像盛開的鮮花一般美麗。

她邁著大步，跨進了我們的教室，一條長長的裙子在小巧的身上像一陣風似的旋轉(zhuǎn)起來，神采奕奕，滿臉是和藹可親的微笑。這時，課堂便煥發(fā)出了生機。她的課無拘無束，讓我們開放思維，她的課生動有趣，瞧，她正在給我們開玩笑呢。學習文言文，她教給我們許多新方法；練字課上，她一筆一劃地教我們。她就像一個小精靈，悄無聲息地闖入我們的心間，她就像奇跡般讓我們的眼光再也離不開她。

起初，總覺得她是一位不好相處的嚴師。當她踏進我們的教室說第一句話時，先前的嚴肅形象全無。在她的幽默課堂上，我們感到十分輕松。她也是一位耐心負責如母親的老師，諄諄教導，孜孜不倦。她就猶如打破冰冷冬天的和煦春風，當她莞爾一笑，就猶如溫暖的火爐。

喜歡月亮，也喜歡她。皓月耀眼的光芒帶給我前行的自信，而她指引我尋找到前行路上正確的方向。在這炎炎夏日，是她的諄諄教導讓我于燥熱中感到一絲清涼潤心。

她，是我們親愛的語文老師。

致九八班可愛的老師們的一封情書

九月金秋是一個耕耘與收獲的季節(jié)，一年一度的教師節(jié)也即將來臨，老師，您就像蠟燭一般燃燒自己照亮別人，默默的在自己的崗位上無私的奉獻著，在這個特殊的日子里，很想對你們一一告白：

閆凱老師， 您是迎接我漫漫初中三年的第一位班主任，我喜歡與你聊天，就像親切的朋友，許多次滿腔熱血被撲冷后的失落，是您陪伴在我的身邊陪伴、傾聽，許多次悶在肚子里的委屈，是您給予我安慰、關心，有您的默默關心讓我與陽光并肩成長。

煥華老師，那是第一節(jié)課，輕松的玩笑，略帶調(diào)侃的氣氛，大家像老朋友一般，都印在我的腦海里了。其實我的朋友都知道，華哥在我的心里有著很獨特的感覺，也許是您的行事風格，也許是您在課堂上的一詞一句，也許是你的活潑幽默，或者是，你完整地陪了我們?nèi)�年吧。兩年前，我初識您；兩年后，我定不忘您。

化學老師，哪怕我們相知不過短短一個星期，但你的身影已刻在我的腦海。您大概想不到在化學課上我犯的每個錯誤都在我心頭炸出一個血眼，但您課后的一句加油讓我如沐春風。您大概不知道您的少年很不錯，讓我顫栗的心臟又有了勇氣。有同學笑我才相處幾天，我不可能對您有感情，但我不相信，因為您已經(jīng)是我們的豪哥了！

玉璇老師，那天，您如同三月的春風來到我們的班級，和煦而又溫暖。您有著明亮的眼睛燦爛的笑容，從您的眼中我看到了鼓勵與期望。您是那么的活潑開朗，積極向上，散發(fā)出燦爛的光芒，照亮了我們前行的路。您是個有感染力的老師，但更是一個負責的班主任。當天空還蒙著一層薄紗時，您便早早到了教室，與我們開啟新一天的學習。

小花老師，可能是從小就接觸音樂的原因，我現(xiàn)在對音樂有很濃的興趣，所以我最愛的課程就是音樂課，最愛的老師就是音樂老師。您的課很有趣，經(jīng)常讓我們班捧腹大笑，我們班不是很活躍的班，但在您的課上同學們都打開了話閘，這可不是一件容易的事。如今我們見到您的次數(shù)屈指可數(shù)，我很想您。

凱選老師，依稀記得初次見到您，您那痞痞的笑容，說話時還帶著些許的北方口音，使我們在物理這個使人燒腦的課程里擁有了一些樂趣。別看他平時嘻嘻哈哈，在該認真時他比誰都認真，經(jīng)常批改作業(yè)到很晚，總會讓我覺得有一道光芒照耀著他，讓我心生崇拜。

可愛的老師們，任憑時光飛逝，你們的諄諄教誨，我們會銘記在心頭，感謝你們用最好的年華陪我們度過每一天，感謝你們?nèi)绺改敢话銓ξ覀儫o微不至的照顧，不僅傳授給我們知識，還教會了我們做人。可愛可敬的老師們，我們九八班全體學生祝您教師節(jié)快樂，桃李滿天下！

給胡翠玲老師的一封情書

敬愛的胡老師：

您好！

在上一年教師節(jié)的時候我就是給您寫的信，當時我對您說我非常喜歡您這位老師。時隔一年，我對您的愛意只增不減。

現(xiàn)在的您在教七年級的學弟學妹們，不知他們是否也會像我們當初那樣頑皮，時常惹您生氣，您也還會用曾經(jīng)對我們的愛去溫暖初一的新生嗎？您還會想念我們嗎？

其實我在開學這六天里只看到了您兩次，并且您也總是在我眼前匆匆而過，所以我沒能找您當面談談，實屬遺憾。

老師，在這學期第一眼看到您的時候我就感覺您憔悴了許多。是在新年級沒有志同道合的老師做朋友嗎？是學弟學妹讓您費心了嗎？還是工作壓力太大了呢？無論哪種情況都是我不想看見的，我還是喜歡以前那個整天面帶笑容的您。如果您感到累了一定要多休息，如果是您覺得新生中沒人懂您的話仍然可以來咱們班和我們聊聊天。話雖這么說，不過像您這么好的老師在七年級也肯定會有很多人喜歡您吧。雖然有那么多人喜歡您，但是您也千萬不要把我們給忘了，有空一定要多來看看。

還有我們之間的故事，也在這里談一談吧。

遠的不說，談些近的吧，想必您這樣聰明人應該已經(jīng)猜到了吧！沒錯，就是您在期末考試后對我說的那一番話，也是您至今對我說的最后一番話，我知道您是為了我好，這也可以說是您離開我們前送我的最后一份禮物吧！我也知道您對我期望很高，希望我能做的更好，是我辜負了您的期望了，在這里向您說一句對不起吧！我以后一定會改正以前的缺點，努力學習，不能再辜負您的期望了。雖然您已經(jīng)不教我了，但是在我心中，您永遠是我最敬愛的老師。正所謂“聽君一席話，勝讀十年書。”您的良苦用心我會記在心里的，我對您感激不盡啊！

對了，是時候說最重要的事情了。祝您教師節(jié)快樂，不僅僅是教師節(jié)要快樂，而且要天天快樂。還有，要注意身體，不要累壞了，畢竟身體是革命的本錢。還有一個，要多來看看我們，我們都很想您啦！

您的學生馬宇軒

2018年9月7日星期五

九十班的告白

皮一下，很開心

既帥氣又威風的林老師，教師節(jié)到了，在這個重要日子，我得趁機好好表達從初一以來，你對我無微不至的關懷和鼓勵，你和其他老師不一樣，你溫柔，對女生仁慈。記得有一次我從你身邊走過，突然調(diào)皮地向你彎了90度鞠了一躬，你笑了笑。之后，你總是在班會上表楊我，也總是會說，我雖然成績沒那么好，但是有禮貌、老實、聽話、勤奮，這樣的學生老師也很喜歡呵！這大概就是我給你最好、最深的印象吧。

笑一下，很舒心

一滴水由葉躍向另一個葉面，最終落到土里，滋潤萬物，一只蜂在花間徘徊，覓著花中的好苗子，采蜜授粉。

每天早晨，我匆匆去往教室，連紡織娘的叫聲也無暇使我駐足，然而，我卻在一個辦公室門前停下了。是的，辦公室里面坐滿了老師，他們或是埋頭批卷，或是用電腦備課……英語老師花了十多分鐘解答我的各種笨問題，我向她道謝時，她眼睛彎彎的，迸發(fā)著飛揚的溫暖，那微笑一下子落在了我的頭里。

比一下，很有趣

你上課時總是想盡一切辦法來提起我們的興趣。例如，你在教我們經(jīng)緯線時，生怕我們不理解，就用手把自己圍起來，“這是緯線�！庇钟妙^搭在頭上，“這是經(jīng)線�！痹偌由夏惚緛砭团�，看起來更像一個地球儀！普通話中還夾雜著方言的口音，再加上為了表演自轉(zhuǎn)過程，特意讓自己轉(zhuǎn)起來，手舞足蹈的，引得眾人哈哈大笑。

暖一下，很開心

初次見面，你身穿一條青綠色的長裙，散著頭發(fā)踏入了我們班。那天你找我聊天，問我相不相信你的時候，我習慣性地應了一聲相信吧。就是這個“吧”字，您居然知道我會習慣性地說“吧”，而且您也跟著我一起說了那個“吧”字。那種感覺是我從未有過的親切，從未體會過的溫暖。

喊一下，很勵志

在臨近會考的時候，大家都在拼命地學習。平時最貪玩、不乖，最鬧騰的人也變得和巧、認真、安靜起來。氣氛一天天地變緊張。生物和地理成績都不太好的我自然是害怕了，便在星期五的下午留下來復習。你看到我，便笑著說：“也不用那么緊張嘛，該放松放松，適當調(diào)整自己的壓力�！钡�這并沒讓我放下心來，而是越發(fā)緊張，直到后來您在班里對我們喊的那一句“加油！”這句話真正鼓勵了我，這是對我們的信任，這感覺就像在樓道里的那一盞黃銅燈，給我希望，引我向前。

嚴一下，很值得

隨著我們步入初三，您的要求也逐步提高。盡管我們有時會抱怨您的苛刻、嚴厲；盡管您有時會沖著我們發(fā)火，但我們知道，您永遠是我們背后那一堅實的后盾�！安恢�不累，初三無味�！贝�明年六月戰(zhàn)場上我們滿載而歸吧！“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！�，您的嚴值得的。

那窗外的艷陽天，是我們燦爛的笑容，這封簡單的小情書，滿載著我們沉甸甸的祝福。

教師節(jié)學生給老師的一封信 本文關鍵詞：教師節(jié)，封信，老師，學生

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