第一篇:給志愿者的感謝信
今天是201*年月5日,是國(guó)際志愿者日,給志愿者的感謝信。借此之際,生命教育基地的全體工作人員向老師和學(xué)生志愿者們致以由衷的謝意!并希望廣大同學(xué)學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)他們的“志愿者精神”。
生命教育基地自xx年年底建成以來(lái),中青院的老師和學(xué)生志愿者們?yōu)樯逃氐陌l(fā)展及相關(guān)活動(dòng)的開(kāi)展提供了大力的支持和幫助。志愿者們勤勤懇懇、不辭勞苦,表現(xiàn)出高尚的無(wú)私奉獻(xiàn)精神,為基地的發(fā)展提供了動(dòng)力、注入了活力,感謝信《給志愿者的感謝信》。正是由于你們的支持和無(wú)私奉獻(xiàn),生命教育基地才會(huì)取得今天的成績(jī)。
生命教育基地目前開(kāi)展的項(xiàng)目如和睦家園、成長(zhǎng)向?qū)А⒔處熍嘤?xùn)、拓展訓(xùn)練、歷奇輔導(dǎo)等項(xiàng)目以及日常管理工作,需要大量的志愿者作為服務(wù)工作的力量源泉,希望老師和同學(xué)們繼續(xù)關(guān)注生命教育基地的動(dòng)向和發(fā)展,積極參加基地的志愿服務(wù)工作。
為了答謝各位老師和學(xué)生志愿者,生命教育基地近期將舉辦志愿者聯(lián)歡、志愿者歷奇體驗(yàn)等一系列活動(dòng),希望各位老師、志愿者們以及熱心志愿服務(wù)的同學(xué)積極參加。
祝所有志愿者們節(jié)日快樂(lè)!
第二篇:給志愿者的感謝信
以下是一篇感謝信,歡迎大家瀏覽借鑒!
今天是201*年月5日,是國(guó)際志愿者日。借此之際,生命教育基地的全體工作人員向老師和學(xué)生志愿者們致以由衷的謝意!并希望廣大同學(xué)學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)他們的“志愿者精神”。
生命教育基地自xx年年底建成以來(lái),中青院的老師和學(xué)生志愿者們?yōu)樯逃?更多文章請(qǐng)關(guān)注:www.7334dd.come knowww.7334dd.comy ideas in english as possible as i can. it’s great to do that. the last not the least, i find that learning english is not an boring thing as before and i’m interested in studying english www.7334dd.come.
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第四篇:學(xué)生會(huì)志愿者感謝信
感 謝 信
尊敬的學(xué)院團(tuán)總支:
校學(xué)生會(huì)網(wǎng)絡(luò)部為了能夠更好的為學(xué)校全體同學(xué)服務(wù),提高工作的效率和水平,能夠給更多的同學(xué)提供學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì),在學(xué)期初向全校招收網(wǎng)絡(luò)部志愿者。網(wǎng)絡(luò)部志愿者分為視頻小組和網(wǎng)絡(luò)小組,網(wǎng)絡(luò)小組由信工學(xué)院11級(jí)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)(信息方向)的劉新桐和劉向前組成,視頻小組由信工學(xué)院11級(jí)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)軟件1班的周超、喬安同、通信1班的劉凡杰以及傳媒學(xué)院11級(jí)數(shù)媒專業(yè)的陳昕鈺、代艷青、王婭楠組成。
網(wǎng)絡(luò)部志愿者團(tuán)隊(duì)由信息科學(xué)與工程學(xué)院和傳媒學(xué)院的同學(xué)組成的,他們積極參與到網(wǎng)絡(luò)部的各項(xiàng)工作中。其中劉新桐同學(xué)作為新媒體工作小組成員,幫助團(tuán)委微博擴(kuò)展各項(xiàng)功能,定期發(fā)微博;參與了挑戰(zhàn)杯專題網(wǎng)站的制作;負(fù)責(zé)了十八大主題團(tuán)日匯報(bào)活動(dòng)的設(shè)備調(diào)試工作;并且負(fù)責(zé)團(tuán)委和學(xué)生會(huì)網(wǎng)站的日常維護(hù)工作。劉向前同學(xué)作為新媒體工作小組的成員,每日更新團(tuán)委微博。劉凡杰同學(xué)幫助挑戰(zhàn)職場(chǎng)口才藝術(shù)大賽的決賽同學(xué)只做了視頻,參與了校會(huì)風(fēng)采展的制作。周超和喬安同同學(xué)共同制作了校會(huì)宣傳視頻。陳昕鈺同學(xué),作為新媒體工作小組,負(fù)責(zé)團(tuán)委微博的每日更新,參與了校會(huì)風(fēng)采展的制作并且制作了201*暑假社會(huì)實(shí)踐成果展示視頻。王亞楠和代艷青參與了校會(huì)風(fēng)采展的制作。他們出色地完成了各項(xiàng)工作任務(wù),以實(shí)際行動(dòng)詮釋了“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神,贏得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們的贊譽(yù)。
志愿同心,你我同行。在此,我們向給信息科學(xué)與工程學(xué)院和傳媒學(xué)院的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師,以及志愿者們表示衷心的感謝!希望志愿者們?cè)俳釉賲,充分發(fā)揮好模范帶頭作用,繼續(xù)投身青年志愿者活動(dòng),推動(dòng)全校青年志愿者活動(dòng)扎實(shí)、深入開(kāi)展。我們也號(hào)召全體青年團(tuán)員積極參與志愿者活動(dòng),在服務(wù)大局、服務(wù)青年、服務(wù)社會(huì)中踐行志愿精神,為校園文化繁榮發(fā)展,共青團(tuán)工作創(chuàng)新推進(jìn),做出新的、更大的貢獻(xiàn)。
山東師范大學(xué)團(tuán)委山東師范大學(xué)學(xué)生會(huì)
201*年12月28日
第五篇:學(xué)生會(huì)志愿者的感謝信
尊敬的學(xué)院團(tuán)總支:
校學(xué)生會(huì)網(wǎng)絡(luò)部為了能夠更好的為學(xué)校全體同學(xué)服務(wù),提高工作的效率和水平,能夠給更多的同學(xué)提供學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì),在學(xué)期初向全校招收網(wǎng)絡(luò)部志愿者。網(wǎng)絡(luò)部志愿者分為視頻小組和網(wǎng)絡(luò)小組,網(wǎng)絡(luò)小組由信工學(xué)院11級(jí)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)(信息方向)的劉新桐和劉向前組成,視頻小組由信工學(xué)院11級(jí)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)軟件1班的周超、喬安同、通信1班的劉凡杰以及傳媒學(xué)院11級(jí)數(shù)媒專業(yè)的陳昕鈺、代艷青、王婭楠組成。
網(wǎng)絡(luò)部志愿者團(tuán)隊(duì)由信息科學(xué)與工程學(xué)院和傳媒學(xué)院的同學(xué)組成的,他們積極參與到網(wǎng)絡(luò)部的各項(xiàng)工作中。其中劉新桐同學(xué)作為新媒體工作小組成員,幫助團(tuán)委微博擴(kuò)展各項(xiàng)功能,定期發(fā)微博;參與了挑戰(zhàn)杯專題網(wǎng)站的制作;負(fù)責(zé)了十八大主題團(tuán)日匯報(bào)活動(dòng)的設(shè)備調(diào)試工作;并且負(fù)責(zé)團(tuán)委和學(xué)生會(huì)網(wǎng)站的日常維護(hù)工作。劉向前同學(xué)作為新媒體工作小組的成員,每日更新團(tuán)委微博。
劉凡杰同學(xué)幫助挑戰(zhàn)職場(chǎng)口才藝術(shù)大賽的決賽同學(xué)只做了視頻,參與了校會(huì)風(fēng)采展的制作。周超和喬安同同學(xué)共同制作了校會(huì)宣傳視頻。陳昕鈺同學(xué),作為新媒體工作小組,負(fù)責(zé)團(tuán)委微博的每日更新,參與了校會(huì)風(fēng)采展的制作并且制作了201*暑假社會(huì)實(shí)踐成果展示視頻。王亞楠和代艷青參與了校會(huì)風(fēng)采展的制作。他們出色地完成了各項(xiàng)工作任務(wù),以實(shí)際行動(dòng)詮釋了“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神,贏得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們的贊譽(yù)。
志愿同心,你我同行。在此,我們向給信息科學(xué)與工程學(xué)院和傳媒學(xué)院的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師,以及志愿者們表示衷心的感謝!希望志愿者們?cè)俳釉賲,充分發(fā)揮好模范帶頭作用,繼續(xù)投身青年志愿者活動(dòng),推動(dòng)全校青年志愿者活動(dòng)扎實(shí)、深入開(kāi)展。我們也號(hào)召全體青年團(tuán)員積極參與志愿者活動(dòng),在服務(wù)大局、服務(wù)青年、服務(wù)社會(huì)中踐行志愿精神,為校園文化繁榮發(fā)展,共青團(tuán)工作創(chuàng)新推進(jìn),做出新的、更大的貢獻(xiàn)。
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