第一篇:給母校的感謝信
給母校的感謝信
親愛的各位老師:
值此母親節(jié)來臨之際,我向母校的老師們表示最衷心的感謝。 刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳,唯有刻在人們心靈上的名字,方能永存。老師,多么偉大的詞匯,唯有這光輝的名字,有著深邃的內(nèi)涵,能長存于我心。
回想六年來的點點滴滴,我不禁感慨萬千:六年的辛勞,哺育了我們這群當初那么懵懂的孩童。我還清楚的記得,六年前,我們依偎著父母,懷著對校園生活的憧憬,對老師的敬仰走進這個美麗的校園。那時的我們是那樣的興奮,但又是那樣的困惑,如此的迷惘。
是你們打開知識寶庫的大門,帶我們了解了中國文化的博大精深,教我們認識那神奇的字母,領(lǐng)我們走進數(shù)學(xué)的奇妙世界……六年來,可以清晰的看見課堂上的你們深情投入地為我們講課,為我們注入了無窮的知識力量;放學(xué)后,那一個個為我們而在辦公桌前“奮斗”的身影,讓我們增長了見識,開闊了視野。
一年年斗轉(zhuǎn)星移,一載載桃李芬芳。在平凡的工作和生活中,你們總是如春蠶般,默默無聞地奉獻著自己,如火炬般,照亮我們前行的路途,如春雨般,滋潤我們的心田,是你們,讓我們從混沌中領(lǐng)悟清醇,從清醇中體味拼搏,從拼搏中獲得成長。
三尺講臺方寸有限,卻承載著您的崇高理想和輝煌事業(yè)!您用語言播種,用粉筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤。您的每一根銀絲,都見證了我們成長的歷程;您的每一條皺紋,都深深地鐫刻在我們心
里?催@遍地綻放的鮮花,哪一朵沒有您的心血,哪一朵沒有您的辛勞!
無論得志還是失意,不管天涯還是海角。我們無法忘記你們?yōu)槟晟俚奈覀児恼;無法忘記你們燦爛而動人的笑容!是你們的目光牽引著我們;是你們的話語安慰著我們,是你們的行動,鼓舞著我們!
如今,我們跨進了中學(xué)的大門,開始了人生新的征程。面對著新的知識與挑戰(zhàn),我們畢業(yè)生一定會銘記你們的諄諄教誨,不辜負你們的殷切希望,在新的學(xué)校中,珍惜時光,發(fā)奮努力。用豐碩的成果和輝煌的成績,回報母校和老師對我們的厚望和培養(yǎng)。
時光飛逝,歲月如梭。在此我們這群學(xué)生們想說:感謝你們的關(guān)懷,感謝你們的幫助,感謝你們?yōu)槲覀兯龅囊磺。親愛的老師,你們辛苦了!請接受學(xué)生們美好的祝愿,祝母校的老師們青春永駐!此致 敬禮
第二篇:給母校的感謝信
致親愛的母校:
歲月流逝,時光荏苒,給母校的感謝信;厥组g離別母校已有半年之久,但母校親切的笑容永遠銘刻在了我們的心中......
憑借母校這塊堅實有力的踏板,如今我們已邁入了大學(xué),在夢想與現(xiàn)實交織的時候,則更懷念在xxx高中所走過的路程。xxx高中生機勃然,校園里一張張自信的臉龐詮釋著青春,一抹俊逸的身影抒寫著拼搏,在這里,我們懂的了珍惜,學(xué)會了堅強,收獲了自信。我們雖已離開了母校,但是我們慶幸,在xxx高中的生活中,沒有留下嘆息與悔恨,只留下了感激與懷念!感謝母校以她純凈的乳汁哺育我們茁壯成長而像雄鷹般展翅飛翔;感謝恩師們辛勤耐心的教導(dǎo),讓我們在迷茫的學(xué)海中尋找到前進的燈塔;感謝六盤的學(xué)弟學(xué)妹,能夠在高考前為我們創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,為我們提供方便;感謝,感謝,還是感謝,對xxx高中有太多的感謝之言,更是有太多的美麗回憶!懷揣著在xxx高中這三年中的所學(xué),所感走進大學(xué),我們一定積極進取,用我們的行動來回報給予我們關(guān)心與呵護的母!獂xx高中!
做為xxx高中的畢業(yè)生,我們希望母校能夠越來越強大,早日成為“西北一流,全國知名”的名校,也希望學(xué)弟學(xué)妹們繼續(xù)發(fā)揚xx學(xué)子的拼搏精神,能夠在六盤山高中這塊肥沃的土地上充實自己,尤其是高三的學(xué)生們,更要努力奮斗,在09年的高考中再創(chuàng)輝煌!
最后,在09年元旦來臨之際,我們衷心的祝愿母校的明天更加美好,也祝福老師們身體健康,工作順利!祝六盤學(xué)子們在新的一年中學(xué)習(xí)進步!
此致
敬禮!
第三篇:給母校的感謝信
往事如煙,年華依舊,育秀時光,濡養(yǎng)豪志,給母校的感謝信。趁著月色撩人之際,我似乘船劃舟,躍入青澀年代,仿佛,…,曾幾何時,朦朧的我,揣著懵懂的心,踏著迷惘的碎石,步入迷蒙的育秀:
那時的育秀,那濕的育秀,那詩的育秀,輕輕瑟瑟,未加雕飾,淡妝濃抹總相宜。沒有奪目的艷花,沒有挺拔的傲樹,唯獨灰色的土壤,樸素的野草還有那煙灰一樣的云鬟。稍遠處蓬松的草坪之上,扶植的是坐立未安的荒涼孤獨的建筑,簇擁著的是焦躁不安的枯葉以及那嘶啞絕望的殘槐。秋風(fēng)瑟瑟,煙雨蒙蒙,安撫著昏睡的育秀;草低鶯啞,云蒸霞暗,籠罩著沒有色彩,有點落目的育秀…
突然,雷雨傾下,灌溉萬物之土,喚醒萬神之靈。從那一天起,春天開始賦予育秀色彩,五彩斑斕點綴魅力海洋;夏天開始賞賜育秀熱情,涌動思潮孕于百思齊鳴;秋天開始醞釀育秀詩意,緋紅落霞映襯寂寞夕陽;冬天開始鐫刻育秀氣節(jié),千尺冰雪磨練育秀堅韌,感謝信《給母校的感謝信》。
然而,我的育秀時光漸遠了,育秀年華漸淡了,在我腦中卻生根了。記憶的水花打濕我干涸的歲月,孤單的思念將我引入愈來愈深的靜寂。當你辨不清方向,準備隱蔽地行蹤;當你失去了魔力,在等質(zhì)的世界里蹉跎;當你閃動著詭異,在黑暗難耐的夜晚旅行,你永遠不會孤獨,因為你傳承的是育秀十年歲月的激情,青春的蕩漾,文化的沉淀化成跳動的樂符竄入你充滿活力的細胞,推動著懶洋洋的身軀,驅(qū)動著和諧創(chuàng)造的靈魂。
十年育秀,育人不朽。育鱗次櫛比之惠人,秀憨樸喜豬之慧年。不求生于斯,長于斯的葉落歸根;不擾苦心志,勞筋骨的風(fēng)霜磨礪,只應(yīng)潤物細無聲的無息無聲。
晚風(fēng)依舊靜靜的吹過,月色被迷霧所妖嬈。寫至此,擱筆靜思,腦海中,靚玉醒世,玉潤珠圓,萋萋繡花,秀外慧中。
此曰,育秀也。
第四篇:給母校的感謝信
以下是一篇感謝信,歡迎大家瀏覽借鑒!
往事如煙,年華依舊,育秀時光,濡養(yǎng)豪志。趁著月色撩人之際,我似乘船劃舟,躍入青澀年代,仿佛,…,曾幾何時,朦朧的我,揣著懵懂的心,踏著迷惘的碎石,步入迷蒙的育秀:
那時的育秀,那濕的育秀,那詩的育秀,輕輕瑟瑟,未加雕飾,淡妝濃抹總相宜。沒有奪目的艷花,沒有挺拔的傲樹,唯獨灰色的土壤,樸素的野草還有那煙灰一樣的云鬟。稍遠處蓬松的草坪之上,扶植的是坐立未安的荒涼孤獨的建筑,簇擁著的是焦躁不安的枯葉以及那嘶啞絕望的殘槐。秋風(fēng)瑟瑟,煙雨蒙蒙,安撫著昏睡的育秀;草低鶯啞,云蒸霞暗,籠罩著沒有色彩,有點落目的育秀…
突然,雷雨傾下,灌溉萬物之土,喚醒萬神之靈。從那一天起,春天開始賦予育秀色彩,五彩斑斕點綴魅力海洋;夏天開始賞賜育秀熱情,涌動思潮孕于百思齊鳴;秋天開始醞釀育秀詩意,緋紅落霞映襯寂寞夕陽;冬天開始鐫刻育秀氣節(jié),千尺冰雪磨練育秀堅韌。
然而,我的育秀時光漸遠了,育秀年華漸淡了,在我腦中卻生根了。記憶的水花打濕我干涸的歲月,孤單的思念將我引入愈來愈深的靜寂。當你辨不清方向,準備隱蔽地行蹤;當你失去了魔力,在等質(zhì)的世界里蹉跎;當你閃動著詭異,在黑暗難耐的夜晚旅行,你永遠不會孤獨,因為你傳承的是育秀十年歲月的激情,青春的蕩漾,文化的沉淀化成跳動的樂符竄入你充滿活力的細胞,推動著懶洋洋的身軀,驅(qū)動著和諧創(chuàng)造的靈魂。
十年育秀,育人不朽。育鱗次櫛比之惠人,秀憨樸喜豬之慧年。不求生于斯,長于斯的葉落歸根;不擾苦心志,勞筋骨的風(fēng)霜磨礪,只應(yīng)潤物細無聲的無息無聲。
晚風(fēng)依舊靜靜的吹過,月色被迷霧所妖嬈。寫至此,擱筆靜思,腦海中,靚玉醒世,玉潤珠圓,萋萋繡花,秀外慧中。
第五篇:給母校的感謝信
給母校的感謝信
我的大學(xué)時光是在安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)度過的。從入學(xué)之時起四年的時光一直到畢業(yè)離校,我對母校始終有著非常深厚的感情和無法割舍的眷戀。四年來由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們大學(xué)生成長發(fā)展的關(guān)心關(guān)注,授課老師在課堂上認真嚴謹?shù)慕虒W(xué)態(tài)度,以及班主任、輔導(dǎo)員對我們的悉心教導(dǎo)和嚴格管理,使得我在四年的時光中不僅擁有了扎實的專業(yè)基礎(chǔ),較強的實踐能力,而且個人品德和文化修養(yǎng)也得到了極大的提高和完善。也正是由于學(xué)校各個方面的栽培,使得我在畢業(yè)時很榮幸被某所國家重點大學(xué)錄取為碩士研究生。我認為所有這一切都始終與母校密不可分的。最后我想說一句:無論我走到哪里,安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)永遠是我的母校我的家!
安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)資環(huán)學(xué)院
201*屆農(nóng)資環(huán)專業(yè)xxx
201*.12.12
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