第一篇：班前會(huì)要明確任務(wù)

班前會(huì)要明確任務(wù)、安全交底、注意事項(xiàng)、危險(xiǎn)源辨識(shí)等。開好班前會(huì)、班后會(huì)，落實(shí)“五同時(shí)”，認(rèn)真開展“兩查、兩交”活動(dòng)；

“五同時(shí)”就是：

制訂工作生產(chǎn)計(jì)劃的同時(shí)制訂安全措施和方案；

布置工作生產(chǎn)任務(wù)的同時(shí)布置安全注意事項(xiàng)；

檢查工作生產(chǎn)質(zhì)量進(jìn)度的同時(shí)檢查安全隱患；

總結(jié)工作生產(chǎn)的同時(shí)總結(jié)安全經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)；

評(píng)比表?yè)P(yáng)生產(chǎn)工作先進(jìn)的同時(shí)評(píng)比表?yè)P(yáng)安全生產(chǎn)積極分子。

“兩交”就是：交待作業(yè)任務(wù)、質(zhì)量要求；

交待安全措施、危險(xiǎn)源辨識(shí)和文明生產(chǎn)要求。“

兩查”就是：查任務(wù)完成情況；

查安全文明生產(chǎn)情況。

檢查班組內(nèi)作業(yè)場(chǎng)所及責(zé)任區(qū)，落實(shí)安全措施；發(fā)生異常以上事故后，認(rèn)真抓好事故“四不放過(guò)”。即事故原因未查清不放過(guò)；事故責(zé)任未落實(shí)不放過(guò)；反事故措施未制訂不放過(guò)；應(yīng)該受到教育的人未受到教育或受到教育未提高認(rèn)識(shí)不放過(guò)。

工作中存在“習(xí)慣性違章”的主要成因有認(rèn)識(shí)不到位、麻痹大意、熟視無(wú)睹，存在僥幸心理；想當(dāng)然、怕麻煩、無(wú)所謂、不投入，以為安全只有投入沒有產(chǎn)出，存在糊涂思想；怕得罪人，當(dāng)“老好人”、對(duì)這點(diǎn)“小事”犯不著撕破臉皮，任其發(fā)展，終歸釀成大禍。

“只要思想不滑坡，辦法總比困難多”，這句話道出了對(duì)安全生產(chǎn)首先是要“用心”去想，多思多想�！叭�思而后行”，“凡事預(yù)則立”等格言，都是要我們多動(dòng)腦子，創(chuàng)新思維，只要做“有心人”，我們的班組成員的安全必然會(huì)得到保障。

一起事故對(duì)于一個(gè)企業(yè)來(lái)說(shuō)可能是幾千分之一或者說(shuō)幾萬(wàn)分之一的不幸，但對(duì)于一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)就是百分之百的災(zāi)難。所以，我希望我們班的全體成員要形成從“要我安全”轉(zhuǎn)變成“我要安全”只有這樣才能在實(shí)際工作中做到“工作零違章、安全零事故”的目標(biāo)。

總之，班組安全生產(chǎn)工作不要走形式，在201*的工作中還需要全體成員齊心努力，共同總結(jié)提高，這樣，班組才能實(shí)現(xiàn)“快快樂(lè)樂(lè)上班，平平安安回家”的共同目標(biāo)。

成功等不急你翻n次跟頭，再爬起來(lái)繼續(xù)勇敢折騰。對(duì)于胸懷夢(mèng)想的青年工程師們，包括目前勢(shì)頭生猛的80后們——步步為營(yíng)才是職場(chǎng)王道。在職場(chǎng)不多動(dòng)一下腦子，一輩子都是干苦力，想要成功就必須要靠自己，不能依賴每一個(gè)人，依賴反而會(huì)使自己更失��！這幾句忠告希望能幫助到大家，以后能有一個(gè)更好的前途！

第二篇：《執(zhí)行 如何完成任務(wù)的學(xué)問(wèn)》 讀后感

《執(zhí)行 如何完成任務(wù)的學(xué)問(wèn)》 讀后感

朱 科 峰

《執(zhí)行——如何完成任務(wù)的學(xué)問(wèn)》 201*年亞馬遜商業(yè)圖書銷量第一名。

作者：（美)拉里·博西迪 (美)拉姆·查蘭

拉里．博西迪是霍尼韋爾國(guó)際總裁和ceo�；裟犴f爾是一家資產(chǎn)達(dá)250億美元的多種技術(shù)提供商及制造業(yè)的領(lǐng)袖型企業(yè)。博西迪因把聯(lián)信公司改造為全球最受尊敬的公司之一而享有崇高的聲譽(yù)。在擔(dān)任聯(lián)信公司總裁期間，他帶領(lǐng)公司連續(xù)多年金流和收益方面實(shí)現(xiàn)較高增長(zhǎng)，并取得了連續(xù)31個(gè)季度實(shí)現(xiàn)每股收益率超過(guò)13%的輝煌業(yè)績(jī)。

拉姆．查蘭是一位深知顧問(wèn)，他曾為包括從新興公司到《財(cái)富》500強(qiáng)在內(nèi)在許多公司的ceo和高級(jí)執(zhí)行官提供過(guò)咨詢服務(wù)，這些公司包括通用電氣、福特汽車、杜邦公司、eds、環(huán)球電影工作室和verzon。他的著作包括《ceo希望你知道的》、《有效的董事會(huì)》、《所有行業(yè)都是增長(zhǎng)型行業(yè)》等。

《執(zhí)行》中文版的推出標(biāo)志著本書自發(fā)行以來(lái)第12種外文版本的問(wèn)世。僅在美國(guó)，本書的銷量就高達(dá)30萬(wàn)本之多，它受到了廣泛地贊譽(yù)，并被列入《紐約時(shí)報(bào)》、《華爾街日?qǐng)?bào)》、《商業(yè)周刊》的暢銷書排行榜。

本書的主題是關(guān)于如何實(shí)現(xiàn)目標(biāo)??對(duì)于任何一位企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者來(lái)說(shuō)，他的真正任務(wù)應(yīng)該是領(lǐng)導(dǎo)人員、戰(zhàn)略、運(yùn)營(yíng)這三大流程，而非單單制定所謂的“遠(yuǎn)景目標(biāo)”，然后把實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的任務(wù)放手交給他人。在書中，博西迪和查蘭告訴了我們企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者深入?yún)⑴c企業(yè)運(yùn)營(yíng)實(shí)踐的重要性，以及為什么企業(yè)內(nèi)部關(guān)于人員、戰(zhàn)略和運(yùn)營(yíng)的對(duì)話是如此重要。

一些著名跨國(guó)公司總裁ceo對(duì)此書評(píng)價(jià)：

“一位偉大的實(shí)踐者和一名出色的理論家共同講述的，關(guān)于如何將戰(zhàn)略轉(zhuǎn)化為企業(yè)運(yùn)營(yíng)實(shí)踐的商業(yè)故事”——杰克韋爾奇

如果你希望成為一名ceo，或者如果你已經(jīng)是一名ceo，并希望保住這份工作，我都建議你讀讀這本書，并將其中的原理應(yīng)用到實(shí)際的工作當(dāng)中去——邁克·戴爾(戴爾計(jì)算機(jī)公司總裁兼ceo)

執(zhí)行，簡(jiǎn)而言之，就是完成任務(wù)，一種暴露現(xiàn)實(shí)并根據(jù)現(xiàn)實(shí)采取行動(dòng)的系統(tǒng)化的方式�！秷�(zhí)行 如何完成任務(wù)的學(xué)問(wèn)》一書把執(zhí)行定義為一種學(xué)問(wèn)，它更多的是一套系統(tǒng)化的流程，它包括對(duì)方法和目標(biāo)的嚴(yán)密討論，質(zhì)疑，堅(jiān)持不懈的跟進(jìn)，以及責(zé)任的具體落實(shí)。它還包括對(duì)企業(yè)所面臨界的商業(yè)環(huán)境做出假設(shè)、對(duì)組織能力進(jìn)行評(píng)估、將戰(zhàn)略與運(yùn)營(yíng)及實(shí)施戰(zhàn)略的相關(guān)人

員的結(jié)合、對(duì)這些人員及其所在的部門進(jìn)行協(xié)調(diào)，以及將獎(jiǎng)勵(lì)與產(chǎn)出的結(jié)合。它還包括一些隨著環(huán)境變化而不斷變革前提假設(shè)和提高公司執(zhí)行能力的機(jī)制。 或許是因?yàn)槁毼坏木窒�，�?jīng)驗(yàn)的欠缺，或是理論知識(shí)的匱乏，不能完全領(lǐng)悟其中之精髓，卻也開卷有益。

書中明確提出了執(zhí)行是任何企業(yè)當(dāng)前面臨的最大問(wèn)題，它能夠幫助公司在任何情況下得以建立和維系自身的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。作者拉里在描繪他初到聯(lián)信公司，認(rèn)為“聯(lián)信公司根本不能形成任(請(qǐng)你關(guān)注www.7334dd.comer(true);

event.getservletcontext().log("定時(shí)器已啟動(dòng)");

timer.schedule(newww.7334dd.comertask繼承，下面會(huì)重點(diǎn)講述，第三個(gè)參數(shù)表示每小時(shí)(即60*60*1000毫秒)被觸發(fā)一次，中間參數(shù)0表示無(wú)延遲。其它代碼相當(dāng)簡(jiǎn)單，不再詳細(xì)說(shuō)明。

下面介紹mytask的實(shí)現(xiàn)，上面的代碼中看到了在構(gòu)造mytask時(shí)，傳入了javax.servlet.servletcontext類型參數(shù),是為記錄servlet日志方便而傳入，因此需要重載mytask的構(gòu)造函數(shù)（其父類java.util.timertask原構(gòu)造函數(shù)是沒有參數(shù)的）。在timer.schedule()的調(diào)度中,設(shè)置了每小時(shí)調(diào)度一次,因此如果想實(shí)現(xiàn)調(diào)度任務(wù)每24小時(shí)被執(zhí)行一次，還需要判斷一下時(shí)鐘點(diǎn)，以常量c_schedule_hour表示(晚上12點(diǎn)，也即0點(diǎn))。同時(shí)為防止24小時(shí)執(zhí)行下來(lái)，任務(wù)還未執(zhí)行完（當(dāng)然，一般任務(wù)是沒有這么長(zhǎng)的），避免第二次又被調(diào)度以引起執(zhí)行沖突，設(shè)置了當(dāng)前是否正在執(zhí)行的狀態(tài)標(biāo)志isrunning。示例代碼如下所示：import java.util.*;

import javax.servlet.servletcontextevent;

import javax.servlet.servletcontextlistener;

import javax.servlet.servletexception;

import javax.servlet.servletrequest;

import javax.servlet.servletresponse;

import javax.servlet.http.httpservlet;

import javax.servlet.*;

public class mytask extends timertask {

private static final int c_schedule_hour = 0;

private static boolean isrunning = false;

private servletcontext context = null;

public mytask() {

}

public mytask(servletcontext context) {

this.context = context;

}

public void run() {

calendar cal = calendar.getinstance();

if (!isrunning) {

if (c_schedule_hour == cal.get(calendar.hour_of_day)) {

isrunning = true;

context.log("開始執(zhí)行指定任務(wù)");

//todo 添加自定義的詳細(xì)任務(wù)，以下只是示例

//系統(tǒng)定時(shí)接收郵件

email email=newww.7334dd.com.test得換成您自己的包名了。保存web.xml文件后，把工程打包部署到tomcat中即可。任務(wù)會(huì)在每晚12點(diǎn)至凌晨1點(diǎn)之間被執(zhí)行。

第四篇：《執(zhí)行：如何完成任務(wù)的學(xué)問(wèn)》讀書筆記

《執(zhí)行：如何完成任務(wù)的學(xué)問(wèn)》讀書筆記

在一個(gè)具有執(zhí)行文化的企業(yè)里，它的領(lǐng)導(dǎo)者們所制定的實(shí)際上是一幅具有指導(dǎo)意義的地圖，而不是僵硬的路線，這就使得公司能夠在遇到不期而遇的情況時(shí)做出及時(shí)靈活的反應(yīng)，領(lǐng)導(dǎo)者們所制定的戰(zhàn)略也將更加具有可實(shí)踐性

“執(zhí)行就是將計(jì)劃落到實(shí)處，”他們通常回答，“它的主要內(nèi)容是如何運(yùn)營(yíng)一家公司，而不是構(gòu)思一個(gè)方案和計(jì)劃。從本質(zhì)上來(lái)說(shuō)，它就是一個(gè)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程�！苯又�我們問(wèn)，如何落實(shí)一項(xiàng)計(jì)劃呢？”他們馬上就顯得有些不知所措了。無(wú)論是在書刊、報(bào)紙還是雜志上，當(dāng)你看到執(zhí)行這個(gè)詞的時(shí)候，都會(huì)得到一種(模糊的)概念，認(rèn)為執(zhí)行就是更為有效、更為仔細(xì)、更為注重細(xì)節(jié)地完成某項(xiàng)工作，但很少有人能夠講清楚它的真正含義。

即使那些意識(shí)到執(zhí)行重要性的人也傾向于認(rèn)為執(zhí)行就是要關(guān)注細(xì)節(jié)。比如說(shuō)，本?羅森在他的評(píng)論中正確地用到了執(zhí)行這個(gè)詞，但即使他能真正地理解了執(zhí)行的含義和要求，康柏公司的領(lǐng)導(dǎo)層也無(wú)法領(lǐng)會(huì)這一點(diǎn)。

為了更好地理解執(zhí)行的含義和要求，你必須要記住三個(gè)要點(diǎn)：

執(zhí)行是一門學(xué)問(wèn)，它是戰(zhàn)略的一個(gè)內(nèi)在組成部分。

執(zhí)行是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的主要工作。

執(zhí)行應(yīng)當(dāng)是一個(gè)組織文化中的核心元素。

執(zhí)行的核心在于三個(gè)核心流程：人員流程、戰(zhàn)略流程和運(yùn)營(yíng)流程。所有的企業(yè)和公司都在以某種特有的方式在利用這三個(gè)流程，但在大多數(shù)情況下，它們都無(wú)法將這些流程緊密地結(jié)合起來(lái)。人們只是在走走形式，盡快完成這些流程，然后就可以回去繼續(xù)從事自己原來(lái)的工作。通常情況下，ceo和他的高級(jí)管理團(tuán)隊(duì)每年只花不到半天的時(shí)間來(lái)對(duì)企業(yè)計(jì)劃——人員、戰(zhàn)略和運(yùn)營(yíng)進(jìn)行評(píng)估。而且在大多數(shù)情況下，這些評(píng)估也都沒有體現(xiàn)出任何的互動(dòng)性，人們只是坐在那里看幻燈片，他們并不會(huì)提出任何問(wèn)題。

開展這些流程的過(guò)程實(shí)際上也就是一個(gè)執(zhí)行決策的過(guò)程，正如我們將看到的那樣，具有執(zhí)行文化的企業(yè)都能深入而持久地開展這些流程。誰(shuí)來(lái)負(fù)責(zé)某項(xiàng)工作，如何衡量他們的工作業(yè)績(jī)，如何進(jìn)行責(zé)任分配？為了執(zhí)行一項(xiàng)戰(zhàn)略，企業(yè)需要進(jìn)行哪些人力、技術(shù)、生產(chǎn)和資金方面的投入？?jī)赡旰�，�?dāng)戰(zhàn)略發(fā)展到下一階段的時(shí)候，組織是否擁有足夠的能力來(lái)將這一戰(zhàn)略繼續(xù)執(zhí)行下去？該戰(zhàn)略是否能夠?yàn)榻M織帶來(lái)取得成功所必需的收益？這項(xiàng)戰(zhàn)略是否可以被分解為一些可行的子方案？參與流程的人將就這些問(wèn)題展開爭(zhēng)論，找出客觀現(xiàn)實(shí)，并最終得出具體而實(shí)際的結(jié)論。每個(gè)人都表示同意自己的職責(zé)，而每個(gè)人也都將為完成自己的任務(wù)而開展工作。

執(zhí)行是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的工作

拉里：你必須理解人員、戰(zhàn)略和運(yùn)營(yíng)這三個(gè)核心流程，而且你必須能夠切實(shí)地管理起它們。你在這三個(gè)流程上投入的精力越多，你的工作就會(huì)越有成效。如果不理解這一點(diǎn)的話，你根本沒有機(jī)會(huì)取得成功�！�

和六西格瑪一樣，只有當(dāng)人們接受了足夠的訓(xùn)練并經(jīng)常實(shí)踐的時(shí)候，執(zhí)行的學(xué)問(wèn)才會(huì)真正發(fā)揮作用；如果只有少數(shù)幾個(gè)人實(shí)踐的話，是根本不會(huì)產(chǎn)生什么具有實(shí)際意義的結(jié)果的。執(zhí)行必須成為組織文化中的一部分，促使各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)者的行為水平得到改進(jìn)。

世界上存在不同類型的智力挑戰(zhàn)。構(gòu)思一個(gè)偉大的想法或一幅宏偉的圖景只能算是最基本的一種。將這幅宏偉的圖景轉(zhuǎn)變?yōu)橐惶卓蓤?zhí)行的行動(dòng)方案要更為復(fù)雜，因?yàn)槠渲袑�牽涉到一些巨大的智力、情感以及�?chuàng)造性方面的挑戰(zhàn)。

比如說(shuō)，某部門的一名經(jīng)理人員計(jì)劃在來(lái)年要把本部門的銷售額增加8％——即使是在市場(chǎng)吸收力沒有增加的情況下。在他們的預(yù)算規(guī)劃過(guò)程中，大多數(shù)領(lǐng)導(dǎo)者都會(huì)毫不猶豫地接受這個(gè)數(shù)字。但如果是在一家具有執(zhí)行文化的企業(yè)里，領(lǐng)導(dǎo)者們就會(huì)提出更多的質(zhì)疑，并以

此來(lái)判斷這個(gè)計(jì)劃是否現(xiàn)實(shí)。“好的，”他會(huì)問(wèn)這位經(jīng)理，“你打算通過(guò)什么途徑來(lái)實(shí)現(xiàn)這些增長(zhǎng)呢？你準(zhǔn)備通過(guò)什么產(chǎn)品來(lái)實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)？客戶對(duì)象是哪些人？他們?yōu)槭裁匆��?gòu)買你的產(chǎn)品？你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手會(huì)采取什么措施？你是否制定了什么階段性目標(biāo)？”如果在第一季度結(jié)束的時(shí)候，這個(gè)部門沒能實(shí)現(xiàn)第一階段的目標(biāo)的話，這就是一個(gè)預(yù)警信號(hào)：一定是什么地方出了問(wèn)題，你必須馬上采取措施。

（實(shí)際上，銷售額的估計(jì)比軟件估計(jì)更具有挑戰(zhàn)性，為了不斷的改進(jìn)，估計(jì)、計(jì)劃、度量分析、改進(jìn)是必須的環(huán)節(jié)。即使對(duì)于以人為主的創(chuàng)造性活動(dòng)，也是如此。

尤其是當(dāng)一家企業(yè)處于重大轉(zhuǎn)折期的時(shí)候，一些關(guān)鍵的崗位上必須用對(duì)人，企業(yè)的核心流程也必須足夠強(qiáng)大，因?yàn)橹挥羞@樣才能保證那些抵制變革的力量得到消弭，計(jì)劃也才能得到真正地落實(shí)。在施樂(lè)公司的這場(chǎng)變革中，兩個(gè)條件都沒有具備。）

這真的是一個(gè)非常艱難的過(guò)程，在執(zhí)行的過(guò)程中，我們內(nèi)部產(chǎn)生了很多分歧。大家經(jīng)常爭(zhēng)吵，甚至好幾天都不和對(duì)方說(shuō)話。就拿我來(lái)說(shuō)吧，我是一個(gè)非常固執(zhí)的人，很難向別人妥協(xié)。好多次我都感到非常沮喪，有時(shí)甚至?xí)�離開會(huì)議室，準(zhǔn)備驅(qū)車而去，我甚至在想，?這家公司要完了。?我已經(jīng)在這里干了20多年，它對(duì)我來(lái)說(shuō)就像是家一樣，我對(duì)它充滿感情。我絕對(duì)無(wú)法容忍眼睜睜地看著它遭到毀滅。

但無(wú)論如何，經(jīng)過(guò)了一番情感和心理斗爭(zhēng)之后，我還是成功地調(diào)整了自己的心態(tài)，我對(duì)自己說(shuō)，?我們以前的工作方式不一定要延續(xù)到以后，我們必須擁有一種開放的心態(tài)。?最后我們大家都成了好朋友，因?yàn)槲覀冊(cè)谒�有�?wèn)題上都達(dá)成了共識(shí)。這的確是一段不錯(cuò)的成長(zhǎng)經(jīng)歷�！�

執(zhí)行的學(xué)問(wèn)是建立在一整套要素之上，對(duì)于那些希望嚴(yán)格而一致地設(shè)計(jì)、實(shí)施和運(yùn)營(yíng)三個(gè)核心流程的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者來(lái)說(shuō)，他們必須掌握這一套要素。

領(lǐng)導(dǎo)者的職責(zé)之一就是通過(guò)不斷學(xué)習(xí)并把自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)傳給下一代領(lǐng)導(dǎo)者來(lái)提高組織當(dāng)中個(gè)人和集體的能力。

最有效的指導(dǎo)方式是：觀察一個(gè)人的行為，然后向他提供具體而有用的反饋，指出對(duì)方行為中的不足，給出具體的例子，告訴對(duì)方哪些正確、哪些需要改進(jìn)。對(duì)公司業(yè)務(wù)和組織問(wèn)題進(jìn)行小組討論，通過(guò)分析問(wèn)題、探求每一種解決方案的利與弊，最終做出能夠讓大家都接受的決策，就是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)方式。指導(dǎo)者要能夠提出一針見血的問(wèn)題，迫使人們進(jìn)行更為深入的思考和探索，再有針對(duì)性的提出恰當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和建議，并激勵(lì)其做出改進(jìn)。

在進(jìn)行培訓(xùn)之前，需要判斷哪些人真正需要接受培訓(xùn)，哪些人能夠真正從自己接受的培訓(xùn)中受益，培訓(xùn)的具體目標(biāo)是什么，你希望培訓(xùn)能夠提高整個(gè)組織在哪一方面的能力。人們最容易掌握的知識(shí)是他們最需要的知識(shí)。80％的學(xué)習(xí)都是在教室之外進(jìn)行的。每一位領(lǐng)導(dǎo)者和監(jiān)管人員都需要成為一名教師，教室學(xué)習(xí)只能給予他們所需要的工具。

第五篇：讀《執(zhí)行如何完成任務(wù)的學(xué)問(wèn)》有感

讀《執(zhí)行如何完成任務(wù)的學(xué)問(wèn)》有感

前不久看了美國(guó)的拉里.博西迪,拉姆.查蘭寫的<<執(zhí)行如何完成任務(wù)的學(xué)問(wèn)>>一書,感觸頗多，對(duì)待工作，千萬(wàn)別找任何借口，要時(shí)時(shí)刻刻、事事處處體現(xiàn)出服從、誠(chéng)實(shí)的態(tài)度和負(fù)責(zé)、敬業(yè)的精神。結(jié)合到我們國(guó)稅部門來(lái)說(shuō)，要提高各級(jí)人員的執(zhí)行能力，必須解決好“想執(zhí)行”和“會(huì)執(zhí)行”的問(wèn)題，把執(zhí)行變?yōu)樽詣?dòng)自發(fā)自覺的行動(dòng)。

一、 提高執(zhí)行力就要做到加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念

日常工作中，我們?cè)趫?zhí)行某項(xiàng)任務(wù)時(shí)，總會(huì)遇到一些問(wèn)題。而對(duì)待問(wèn)題有兩種選擇。一種是不怕問(wèn)題，想方設(shè)法解決問(wèn)題，千方百計(jì)消滅問(wèn)題，結(jié)果是圓滿完成任務(wù);一種是面對(duì)問(wèn)題，一籌莫展，不思進(jìn)取，結(jié)果是問(wèn)題依然存在，任務(wù)也不會(huì)完成。反思對(duì)待問(wèn)題的兩種選擇和兩個(gè)結(jié)果，我們會(huì)不由自主的問(wèn)到，同是一項(xiàng)工作，為什么有的人能夠做得很好，有的人卻做不到呢？關(guān)鍵是一個(gè)思想觀念認(rèn)識(shí)的問(wèn)題。我們常說(shuō)，觀念決定思路，思路決定出路。觀念轉(zhuǎn)、天地寬，觀念的力量是無(wú)窮的。一些成功人士也認(rèn)為，有什么樣的思想觀念，就有什么樣的工作效果。觀念轉(zhuǎn)變，思想解放具有“核裂變”效應(yīng)，能夠產(chǎn)生推動(dòng)發(fā)展的不竭動(dòng)力。對(duì)待日常工作，不要總是找借口，要從自身出發(fā)，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)更新觀念，不斷分析認(rèn)識(shí)提高自己，改變不執(zhí)行不作為的不良習(xí)慣，自動(dòng)自發(fā)地做好本職工作。

二、 提高執(zhí)行力就要做到誠(chéng)實(shí)做人，認(rèn)真做事

我們常說(shuō)，誠(chéng)誠(chéng)實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事。做人要有一個(gè)做人的標(biāo)準(zhǔn)，做事也要有一個(gè)做事的原則。但具體到實(shí)際工作中，常常是有

制度，有措施，也有違章。究其原因，就是一個(gè)態(tài)度問(wèn)題，一個(gè)責(zé)任感強(qiáng)不強(qiáng)的問(wèn)題，一個(gè)做人是否誠(chéng)實(shí)、做事是否認(rèn)真的問(wèn)題。要時(shí)刻牢記執(zhí)行工作，沒有任何借口，要視服從為美德；工作中無(wú)小事，工作就意味著責(zé)任，無(wú)論在任何崗位，無(wú)論做什么工作，都要懷著熱情、帶著情感去做，而且要竭盡全力、盡職盡責(zé)地做好。

三、提高執(zhí)行力就要做到面對(duì)困難，勇往直前

唯物辯證法認(rèn)為，任何事物的發(fā)展都不是一帆風(fēng)順的。記住，這是你的工作，無(wú)論你在工作中遇到多大的困難，你都要全力以赴完成它。提高執(zhí)行力就要認(rèn)識(shí)到?jīng)]有最好，只有更好 當(dāng)一個(gè)人在工作中做出優(yōu)異成績(jī)，受到表彰獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，總是說(shuō)，我做得還不夠，還要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的成績(jī)。這是一種戒驕戒躁和誠(chéng)實(shí)謙虛的表現(xiàn)，但也同時(shí)說(shuō)明了一個(gè)道理，那就是，無(wú)論干什么工作，做什么事，雖然取得了一定的成績(jī)，但絕不是最終的，只能算是階段性的勝利。還要再接再厲，好上加好�？傊�，作為國(guó)稅部門的一員，都應(yīng)正確理解執(zhí)行力是工作的核心，想方設(shè)法提高我們自身的執(zhí)行力是我們的天職。我們要想立于不敗之地，就必須要提高執(zhí)行力，精心打造這一核心競(jìng)爭(zhēng)力,國(guó)稅事業(yè)才會(huì)充滿勃勃生機(jī)。

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