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學(xué)生資助工作整改措施

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-22 09:42:42 | 移動端:學(xué)生資助工作整改措施
第一篇:學(xué)生黨員整改措施

第一,增加學(xué)習(xí)的緊迫感,時刻提醒自己是一名大三學(xué)生,要把學(xué)習(xí)始終放在第一位,努力學(xué)習(xí),爭取更大的進(jìn)步。在學(xué)習(xí)上不能有一點(diǎn)馬虎,樹立良好正確的鉆研精神,遇到問題先自己積極思考,如果還不懂,馬上找有關(guān)老師提問,在第一時間里把問題解決,把不懂的知識變成懂的知識,把一知半解的知識變成滾瓜爛熟的知識,懷著一種刨根問底的學(xué)習(xí)精神。培養(yǎng)積極的進(jìn)取心,擴(kuò)展自己的知識面,從現(xiàn)在樹立活到老學(xué)到老的學(xué)習(xí)精神。

第二,加強(qiáng)自己的思想道德建設(shè),提高自己的覺悟,認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想以及胡錦濤提出的六個堅(jiān)持,認(rèn)真貫徹“八大堅(jiān)持,八大反對”和兩個務(wù)必。切實(shí)提高理論知識。多關(guān)心黨的相關(guān)知識,多看黨刊黨報,多上黨建網(wǎng),為了落實(shí)這點(diǎn),我還特意在中共在線社區(qū)注冊了會員,參與其中的活動,多了解黨的知識,漸漸提高自己的本領(lǐng)。

第三,堅(jiān)定切記我黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨,仔細(xì)閱讀馬克思主義哲學(xué)一書中人民群眾一節(jié),切實(shí)達(dá)到全心全意為人民服務(wù)的思想境界。周圍同學(xué)遇到了困難,無論大事小事,都義無返顧地盡自己最大的努力去幫助他們。多為他人考慮,多為別人著想,人民的利益放在第一位,個人的利益放在第二位。多關(guān)心同學(xué),多幫助同學(xué),與他們一同進(jìn)步。

第四,該批評的時候就要有根據(jù)地嚴(yán)厲批評,有一說一,發(fā)揚(yáng)“知無不言,言無不盡”優(yōu)良作風(fēng)。只有同志確實(shí)存在錯誤和缺點(diǎn),就要毫無保留地指出,并幫助他改正。要認(rèn)識到現(xiàn)在把錯誤指出來就是幫助他向一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員更靠近一步,就是給黨建添了一塊磚,加了一片瓦,如果隱瞞錯誤,就是縱容他向錯誤道路上一條道走到黑,就是給黨建抹黑,增加阻力。在對自己的問題上,做到先進(jìn)性從我做起,為自己一個正確的定位,真正從里到外了解自己,挖掘自身的錯誤,從小錯誤到大錯誤一個一個改正。增強(qiáng)自身修養(yǎng),端正自己的人生觀、世界觀、價值觀。

第五,全面改正自己在生活作風(fēng)上的不良現(xiàn)象,從本質(zhì)上找原因。明確自己是一名學(xué)生黨員的特殊身份,從寢室衛(wèi)生做起各方面嚴(yán)格要求自己,各方面起帶頭作用,體現(xiàn)出一名黨員的先進(jìn)性。把寢室真正當(dāng)成自己的家,用心去打掃它,不能把打掃衛(wèi)生當(dāng)成任務(wù)。不在小事上斤斤計(jì)較,多做一點(diǎn)就多做一點(diǎn),把花在無謂爭吵上的時間用來做事,問題就迎刃而解了。

第六,把自己定位為一名公務(wù)員,吃苦在前,享樂在后,克己奉公,多做貢獻(xiàn)。多關(guān)心群眾,要把同伴關(guān)系放在第一位,在工作中相互學(xué)習(xí),一同進(jìn)步。遇事多站在他人的角度,他人的立場考慮問題,事情發(fā)生了就不要再一味(本文權(quán)屬文秘之音所有,更多文章請登陸www.7334dd.com)生著,這就要求資助系統(tǒng)也要同步更新,而使得其他的數(shù)據(jù)都要不斷的調(diào)整,這個錄入工作帶來了不便。

3、國家助學(xué)金的比例偏低,造成部分班級(特別是實(shí)驗(yàn)班)供給矛盾突出。下次我們將在政策允許的范圍內(nèi)盡可能的向部分班級傾斜,以保證助學(xué)金工作的穩(wěn)定開展。

4、由于高中學(xué)生有了一定的思想,在操作過程中,有極個別班級和同學(xué)出現(xiàn)拉票現(xiàn)象,給助學(xué)金的嚴(yán)肅性、政治性帶來了新的沖擊。下一次我們加強(qiáng)班級評議小組人員的培訓(xùn)與監(jiān)督工作,確保助學(xué)金工作的公正進(jìn)行。

四、下一步的打算

1、進(jìn)一步完善校內(nèi)資助工作。一是向領(lǐng)導(dǎo)匯報爭取領(lǐng)導(dǎo)支持,盡快完善校內(nèi)資助制度,是校內(nèi)資助有制度可循,有原因可查,資助辦公室有賬目可記,會計(jì)室有專帳和分賬統(tǒng)計(jì)。這樣無論是學(xué)年度和自然年度都能夠做到隨要隨查。

2、再一次細(xì)化201*秋季助學(xué)金的紙質(zhì)材料。逐一審核,做到不缺項(xiàng),不錯項(xiàng)。

3、加強(qiáng)資助宣傳工作。把校內(nèi)資助成才,愛心助學(xué)的行為發(fā)揚(yáng)光大,旨以傳遞社會正能量,促進(jìn)建設(shè)和諧校園與和諧社會。

宿州學(xué)院附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)

201*年12月16日

第四篇:學(xué)生資助工作

高校學(xué)生資助工作關(guān)系百萬學(xué)子,關(guān)系校園和社會的穩(wěn)定,建立健全家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策體系,使家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生能夠上得起大學(xué)、接收 教育,是實(shí)踐“三個代表”重要思想、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會主義和諧社會的重要舉措;是實(shí)施科教興國和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略,優(yōu)化教育結(jié)構(gòu),促進(jìn)教育公平和社會公正的有效手段;我院高度重視家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作,堅(jiān)持學(xué)生資助管理工作結(jié)合新形勢,不斷探索資助工作的新模式,圍繞“以生為本、以愛為源”的工作理念,不斷的實(shí)踐著我院的貧困學(xué)生資助工作,在過去堅(jiān)持不懈的努力下,我院的貧困資助工作取得了良好成效,能讓每一個家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生都得到合理資助,都能感受到黨和國家的關(guān)懷,在公平的教育環(huán)境中健康成長 。

我院具體工作如下:

(一) 學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,工作態(tài)度認(rèn)真。我系領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)生資助工作,嚴(yán)格按照

《教育部、財政部關(guān)于認(rèn)真做好高等學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作的指導(dǎo)意見》、不斷組織小組工作會議對家庭經(jīng)困難學(xué)生進(jìn)行評議和認(rèn)定,對國家獎助學(xué)金、學(xué)院獎學(xué)金等進(jìn)行認(rèn)真的評選,幫助品學(xué)兼優(yōu)的貧困學(xué)生得到資助,依靠國家政策,響應(yīng)學(xué)校方針,加大貧困助學(xué)力度。主要通過大力推擠國家助學(xué)貸款工作,全力落實(shí)國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金、國家助學(xué)金,解決部分家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的經(jīng)濟(jì)問題。

(二) 完善的貧困生數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)。我院建立了完善的貧困生數(shù)據(jù)管理系統(tǒng),認(rèn)真做好家

庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的基本信息的收集和管理工作。數(shù)據(jù)庫詳細(xì)的記錄了貧困學(xué)生的具體家庭以及在校情況,便于學(xué)生資助工作者及時掌握信息,為我院學(xué)生資助工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

(三) 及時統(tǒng)計(jì)上報材料。我院每個學(xué)期伊始都及時整理新錄入的貧困學(xué)生資料,做好信

息統(tǒng)計(jì)并及時上報有關(guān)部門,確保學(xué)生資助工作渠道暢通.

(四) 積極幫助貧困同學(xué)開辟綠色通道。我院在每年新生入學(xué)之際,設(shè)立綠色通道問訊處,

積極了解新生情況,對家庭經(jīng)濟(jì)及其困難同學(xué)積極幫助其開辟綠色通道緩交學(xué)費(fèi),在辦理完入學(xué)手續(xù)之后通過辦理國家助學(xué)貸款繳納學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi),并通提供過勤工儉學(xué)崗位解決其生活費(fèi)用。

(五) 評選工作“公正”“公開”!蔽以罕泄_、公平、公正、實(shí)事求是,本人申請、民

主評議和學(xué)校評定相結(jié)合的原則,由貧困學(xué)生本人申請,相關(guān)年級同學(xué)全體民主評議,評出貧困生家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生建議名單及檔次,公示結(jié)束后上報學(xué)生資助中心。并且以同種方式結(jié)合貧困學(xué)生本人學(xué)習(xí)成績與相關(guān)表現(xiàn)評出國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金、國家助學(xué)金。確定后,為了使該項(xiàng)工作切實(shí)做到公平、公正,對貧困學(xué)生名單進(jìn)行了為期一周的張榜公示,并公示舉報電話及信箱,主動接受廣大師生及社會的監(jiān)督;

(六) 新學(xué)期貧困學(xué)生情況調(diào)查。每個學(xué)期伊始,輔導(dǎo)員老師與貧困學(xué)生進(jìn)行談話,了解

學(xué)生假期生活及新學(xué)期存在的困難,找到新學(xué)期學(xué)生資助工作的重點(diǎn),并在其后堅(jiān)持進(jìn)行跟蹤觀察,切實(shí)做到真正解決問題。

(七) 加大校內(nèi)外貧困助學(xué)崗位。我院在校外積極幫助貧困學(xué)生聯(lián)系兼職崗位,包括家庭

教師、商店導(dǎo)購、旅行社導(dǎo)游員等等。并先后在學(xué)院圖資料室和我院定點(diǎn)實(shí)習(xí)地點(diǎn)——夢溪賓館為同學(xué)尋找勤工助學(xué)崗位,一定程度上解決貧困學(xué)生生活費(fèi)用問題。通過勤工助學(xué)培養(yǎng)學(xué)生勇于面對困難、自立自強(qiáng)、艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)。同時也緩解了家庭經(jīng)濟(jì)問題的緊張壓力。

(八) 加大力度,認(rèn)真做好資助政策的宣傳工作。我院對學(xué)生進(jìn)行國家各項(xiàng)資助政策及學(xué)

院貫徹落實(shí)各項(xiàng)政策具體的實(shí)施辦法的宣傳,讓學(xué)生明確各項(xiàng)政策,提高工作的透明度,確保資助工作的公平公正。同時通過宣傳,正確引導(dǎo)輿論導(dǎo)向,形成良好的

輿論氛圍。倡導(dǎo)師生關(guān)心弱勢群體,引導(dǎo)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生樹立信心、克服困難,樂觀的學(xué)習(xí)和生活。

(九) 加強(qiáng)“誠信感恩”教育。我院堅(jiān)持資助工作與誠信教育相結(jié)合,利用《大學(xué)生誠信

讀本》教育學(xué)生誠實(shí)守信,從我做起,誠信還款;堅(jiān)持資助工作與感恩教育相結(jié)合,通過行之有效的措施,對受資助的學(xué)生進(jìn)行知恩、感恩、報恩教育,使之成才后反哺社會,報效祖國;通過這些教育活動,我院學(xué)生無不良貸款行為、還貸情況良好。

(十) 不斷觀察貧困學(xué)生心理情況、注重心理健康教育。家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生,難免在心

理上存在著一些壓力和自卑感,我院堅(jiān)持資助工作與學(xué)生思想政治教育工作,心理健康教育相結(jié)合,樹立貧困學(xué)生自信心,培養(yǎng)學(xué)生自立自強(qiáng)、積極向上的道德品格;達(dá)到讓貧困同學(xué)積極向上的生活和學(xué)習(xí)的目的。

(十一) 堅(jiān)持“假期送溫暖”之行。我院大部分貧困學(xué)生選擇假期留校打工賺取生活費(fèi),

學(xué)院每個假期都組織相關(guān)老師親自走進(jìn)學(xué)生寢室,關(guān)心學(xué)生生活和工作上的情況,做到真正、幫助經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生解決問題,使學(xué)生感到家的溫暖。

一直以來,我學(xué)院高度重視學(xué)生資助工作,按照省教育廳學(xué)生資助管理中心的工作精神,結(jié)合我院的實(shí)際情況,完善組織領(lǐng)導(dǎo),嚴(yán)格審批程序,規(guī)范資金發(fā)放,加強(qiáng)監(jiān)督檢查,積極有效的落實(shí)了各項(xiàng)學(xué)生資助政策,取得了良好的成績,受到了學(xué)校和廣大師生以及家長的好評。

家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助是一項(xiàng)多層次全方位的系統(tǒng)工程,我院充分發(fā)揮多種資助形式的作用,爭取更多的社會助學(xué)資金和助學(xué)力量,盡量確保每一位家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生都能夠順利完成學(xué)業(yè)。在過去的一年里,我院在工作的各個方面不斷積極努力的工作者,在取得一些成效和積累大量經(jīng)驗(yàn)的同時,也存在著一些不足。201*年,我們將繼續(xù)開拓思路,轉(zhuǎn)變觀念,為更多家庭經(jīng)濟(jì)困難同學(xué)提供資助,加強(qiáng)學(xué)生資助體系創(chuàng)新研究,建立資助體系的長效機(jī)制。努力提高資助工作水平,使201*年資助水平再上一個新臺階。

第五篇:學(xué)生資助工作總結(jié)

學(xué)生資助工作綜述

迎新學(xué)校

“施惠毋念,受恩莫忘”是我校學(xué)生資助工作最基本的原則。當(dāng)前隨著社會的發(fā)展,人民的物質(zhì)生活水平普遍提高,孩子的生活環(huán)境大多比較優(yōu)越。但是隨著單親家庭的增多、留守兒童的增多,學(xué)生的生活條件相差很大,貧困學(xué)生依然存在。這些貧困學(xué)生的生活學(xué)習(xí)狀況牽動了家庭、學(xué)校、社會和各級政府有關(guān)部門的心,為了貫徹落實(shí)黨中央、國務(wù)院關(guān)于保障貧困學(xué)生入學(xué)學(xué)習(xí),健康成長的精神,我校將貧困學(xué)生的資助工作,作為學(xué)校的一項(xiàng)重點(diǎn)工作,從物質(zhì)和精神兩個方面,給予學(xué)生積極的幫助,確保每一個學(xué)生都能健康快樂的成長。同時我們也教育所有受助學(xué)生要學(xué)會感恩,要把感恩的心化為成長的動力。

一、完善機(jī)構(gòu),加強(qiáng)管理,規(guī)范學(xué)生資助工作

1、完善機(jī)構(gòu),明確責(zé)任。學(xué)校成立了“學(xué)生資助領(lǐng)導(dǎo)小組”,黨支部書記、校長任組長副校長任副組長,組員包括了學(xué)校后勤主任、教導(dǎo)處主任和政教處主任。具體負(fù)責(zé)學(xué)生資助工作的領(lǐng)導(dǎo)組織和協(xié)調(diào)。成立了“學(xué)生資助工作小組”,政工副校長任組長,政教處主任和大隊(duì)輔導(dǎo)員為副組長,年級組長、班主任為組員。具體負(fù)責(zé)學(xué)生的資助工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一致認(rèn)為,幫助貧困家庭學(xué)生解決實(shí)際 1

困難,使其健康快樂的成長,是學(xué)習(xí)落實(shí)黨的十七大重要思想的一項(xiàng)重要舉措,符合科教興國的戰(zhàn)略要求,也是做好學(xué)生思想政治工作的重要手段,要求學(xué)校政教處要切實(shí)抓好貧困學(xué)生調(diào)查、校內(nèi)結(jié)對幫扶、爭取校外社會資助等工作,使我校的助學(xué)工作逐步走向制度化、規(guī)范化,使貧困學(xué)生切實(shí)得到實(shí)實(shí)在在的幫助,讓他們安心學(xué)習(xí),快樂成長。

2、完善制度,規(guī)范管理。學(xué)校在認(rèn)真研究國家有關(guān)學(xué)生資助工作精神基礎(chǔ)上,制定了《學(xué)學(xué)生資助工作制度》,確立了物質(zhì)幫助和精神救助、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)相結(jié)合的基本工作方法。規(guī)定了學(xué)生資助工作的基本程序:一班主任老師在接任新的班級后,要在兩周內(nèi)利用家訪、調(diào)查等形式,摸清學(xué)生的家庭生活情況,并根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況提出幫扶建議(審請社會救助、結(jié)對幫扶、減免學(xué)雜費(fèi)、減免教科書)填寫貧困學(xué)生調(diào)查表,上報政導(dǎo)處;二政教處對全校待資助學(xué)生情況進(jìn)行匯總,分類,提出資助意見,上報校長室;三是校長辦公會具體研究確定學(xué)生的資助方案,并向全校教師公示。我們學(xué)校的資助方案是不向全體學(xué)生公開的,主要是出于對孩子自尊心的保護(hù),由于小學(xué)的孩子還太小,對于貧困的原因、救助的意義還不太理解,全校公布受助學(xué)生的名單會給學(xué)生帶來壓力。所以我們主要采取向老師公示的方法。

二、采取多種途徑,幫助學(xué)生快樂成長。

1、結(jié)對幫扶,救困暖心。根據(jù)我們的調(diào)查,目前我校的貧困學(xué)生主要是單親家庭,由于父母的離異不僅造成了家庭的貧困,更重要的是造成心靈的傷害。這部分學(xué)生內(nèi)心缺泛安全感,自卑自閉,外在表現(xiàn)或者是沉默內(nèi)向,或者是紀(jì)律差、學(xué)習(xí)差、衛(wèi)生差的問題學(xué)生,對于這樣的學(xué)生,僅僅給予物質(zhì)上的幫助是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還必須給予精神上的援助。對于這部分學(xué)生,我們主要采取校內(nèi)教師一對一結(jié)對幫扶的方法,在救困的同時,給學(xué)生精神上的幫助和心靈上的關(guān)愛。我們深切的體驗(yàn)到愛是點(diǎn)金石,在貧困學(xué)生的資助進(jìn)程中,物質(zhì)和精神是兩根重要支柱,缺其一,將前功盡棄。

2、減免教科書。

3、爭取社會捐助。中華民族是一個有大愛的民族,助人為樂,樂善好施一直是我們的優(yōu)良傳統(tǒng),捐資助學(xué)已經(jīng)成為全社會的公識。我們積極爭取社會捐助,不僅有利于更好地幫助學(xué)生解決生活困難,更重要地是讓學(xué)生從捐助者的行動中感受到中華民族的傳統(tǒng)美德,學(xué)習(xí)他們助人為樂的高尚品質(zhì)。

對于學(xué)生資助工作,雖然取得一定成績,但是也還存在不足,比如說幫助的范圍還不夠廣,還有些需要幫助的學(xué)生沒有得到幫助。在以后的工作中,我們要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),使真正需要幫助的

學(xué)生都能夠得到實(shí)實(shí)在在的幫助。讓我們的每一個學(xué)生都擁有一個幸福的童年。

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