第一篇：軍人發(fā)展觀黨性分析

我們學(xué)習(xí)掌握科學(xué)發(fā)展觀的世界觀和方法論，一個重要的方面，就是要堅定和諧進(jìn)步的發(fā)展目標(biāo)，在構(gòu)建社會主義和諧社會中發(fā)揮積極作用。

一是要維護(hù)部隊的高度穩(wěn)定和集中統(tǒng)一，進(jìn)一步密切上下關(guān)系官兵關(guān)系，努力使部隊在構(gòu)建社會主義和諧社會中走在前列。當(dāng)前，特別要以學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤主席提出的社會主義榮辱觀為重點，認(rèn)真搞好社會主義榮辱觀教育，在官兵中廣泛開展以“知榮辱樹新風(fēng)”為主題的道德實踐活動，大力加強(qiáng)思想政治建設(shè)，不斷增強(qiáng)部隊的凝聚力戰(zhàn)斗力。

二是要鞏固發(fā)展同呼吸共命運心連心的軍政軍民關(guān)系，大力開展軍民共建活動，積極參加和支援地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)，做好維護(hù)社會穩(wěn)定搶險救災(zāi)等各項工作，以實際行動為民造福為國分憂，促進(jìn)社會主義和諧社會建設(shè)。

三是要不斷提高有效履行我軍歷史使命的能力，堅持以軍事斗爭準(zhǔn)備為龍頭，全面加強(qiáng)部隊建設(shè)，積極做好反恐維穩(wěn)強(qiáng)邊固防和維護(hù)祖國統(tǒng)一等各項工作，不斷提高遂行作戰(zhàn)的能力，為維護(hù)國家發(fā)展的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期捍衛(wèi)國家主權(quán)全面建設(shè)小康社會提供堅強(qiáng)有力的安全保證。

從世界觀方法論的高度把握好貫徹好落實科學(xué)發(fā)展觀的根本要求貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，既要從本部門本單位的實際出發(fā)，認(rèn)真抓好各項工作落實，又要注重從世界觀和方法論的高度把握好根本性要求，努力實現(xiàn)發(fā)展觀念思路措施和能力素質(zhì)的根本轉(zhuǎn)變。要把對科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)成果，轉(zhuǎn)化為引領(lǐng)發(fā)展的政治信念。發(fā)展的問題，為誰發(fā)展用什么指導(dǎo)發(fā)展向哪里發(fā)展的問題，都不僅僅是經(jīng)濟(jì)和技術(shù)問題，同時也是重大的政治問題。我軍歷來以黨的旗幟為旗幟，以黨的意志為意志，以黨的方向為方向。對科學(xué)發(fā)展觀領(lǐng)會得好不好貫徹落實得怎么樣，關(guān)系到部隊建設(shè)能否堅持堅定正確的政治方向。

在這個問題上，各級黨委和領(lǐng)導(dǎo)干部一定要保持清醒的頭腦，切實把學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀作為政治工作的主線突出出來，作為學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論成果的重要內(nèi)容突出出來，切實在用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦指導(dǎo)實踐上取得實實在在的效果。要把對科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)成果，轉(zhuǎn)化為謀劃發(fā)展的思想理念。按照科學(xué)發(fā)展觀要求加強(qiáng)部隊建設(shè)，需要確立的理念很多，比如，全面建設(shè)的觀念統(tǒng)籌發(fā)展的觀念質(zhì)量效益的觀念以人為本的觀念，等等。要真正把這些新的理念牢固確立起來，一是要敢于沖破傳統(tǒng)觀念的束縛。樹立一種新觀念不容易，清理頭腦中的陳舊觀念也不容易。

作為領(lǐng)導(dǎo)干部，要有一種敢于自我否定敢于大膽揚棄敢于破舊立新的勇氣，對一切有悖于科學(xué)發(fā)展觀的思想觀念和領(lǐng)導(dǎo)方法，都要認(rèn)真地加以糾正和克服。二是要不斷實現(xiàn)思想理念的與時俱進(jìn)。要根據(jù)形勢任務(wù)的發(fā)展變化，不斷接受新事物，把握新要求。既要考慮到部隊的特殊性，又要考慮到新時代軍人的新需求，不斷改進(jìn)部隊教育管理的內(nèi)容和手段。三是堅持用實踐來驗證。自覺堅持用是否有利于部隊建設(shè)的發(fā)展進(jìn)步有利于部隊?wèi)?zhàn)斗力的提高有利于解決官兵的實際問題來衡量和檢驗我們的工作，真正把求真務(wù)實的精神貫穿到部隊建設(shè)的全過程，體現(xiàn)到部隊建設(shè)的各項工作中去。要把對科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)成果，轉(zhuǎn)化為促進(jìn)發(fā)展的決策措施。對各級領(lǐng)導(dǎo)干部來說，科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)理解得怎么樣，很重要的一個方面，就是看能不能運用科學(xué)發(fā)展觀的基本立場觀點和方法，作出科學(xué)決策，拿出具體措施。各級黨委和領(lǐng)導(dǎo)干部要樹立科學(xué)決策理念，努力掌握和運用科學(xué)決策方法，確保重大決策的正確性。一是把準(zhǔn)決策的政策依據(jù)。要準(zhǔn)確理解和把握黨的路線方針政策，準(zhǔn)確理解和把握軍委的決策指示軍事戰(zhàn)略方針和各項戰(zhàn)略規(guī)劃，準(zhǔn)確理解和把握國家的法律法規(guī)和軍隊的規(guī)章制度，確保決策的正確方向。二是摸清決策的現(xiàn)實條件和客觀基礎(chǔ)。要深入群眾深入基層，切實把部隊建設(shè)的現(xiàn)狀和基礎(chǔ)搞清楚，把部隊建設(shè)的主要任務(wù)和發(fā)展方向搞清楚，把部隊建設(shè)面臨的突出矛盾和問題搞清楚，把部隊建設(shè)的發(fā)展機(jī)遇和外部環(huán)境搞清楚，確保工作思路建立在對客觀形勢科學(xué)分析和準(zhǔn)確把握的基礎(chǔ)之上。三是強(qiáng)化決策的民主集中制原則。在制定重大決策的過程中，堅持黨委集體領(lǐng)導(dǎo)和群眾路線，認(rèn)真落實黨委工作條例和“十六字”原則，充分聽取官兵的意見建議和呼聲，重視發(fā)揮專家和咨詢機(jī)構(gòu)的作用，防止和克服決策的主觀性片面性和隨意性，提高領(lǐng)導(dǎo)決策的科學(xué)性和有效性。要把對科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)成果，轉(zhuǎn)化為領(lǐng)導(dǎo)發(fā)展的實際能力。領(lǐng)導(dǎo)發(fā)展的能力是具體的，也是多方面的。

從當(dāng)前部隊建設(shè)面臨的形勢任務(wù)和各級領(lǐng)導(dǎo)干部的能力素質(zhì)狀況看，貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，要著力提高謀全局抓大事的能力，切實強(qiáng)化政治意識大局意識和使命意識，使各項決策和工作指導(dǎo)更加符合黨中央中央軍委的戰(zhàn)略決策；提高科學(xué)統(tǒng)籌的能力，妥善處理部隊建設(shè)與改革的各種關(guān)系，使各項工作相互銜接良性互動協(xié)調(diào)發(fā)展；提高貫徹民主集中制的能力，進(jìn)一步完善和落實黨委議事規(guī)則，努力增強(qiáng)科學(xué)決策的權(quán)威性民主決策的廣泛性依法決策的原則性；提高研究解決重大現(xiàn)實問題的能力，緊緊抓住影響制約部隊建設(shè)的重點難點和傾向性問題，深入探索，攻堅克難，力求取得新的突破；提高依法指導(dǎo)和開展工作的能力，進(jìn)一步抓好各項法規(guī)制度的貫徹落實，真正形成黨委按法規(guī)制度決策機(jī)關(guān)按法規(guī)制度指導(dǎo)部隊按法規(guī)制度運轉(zhuǎn)的良好局面。

提高貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的素質(zhì)能力，既要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，又要躬身實踐。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，就是要按照胡錦濤主席的指示要求，下功夫?qū)W理論學(xué)科技學(xué)管理；躬身實踐，就是要在完成以軍事斗爭準(zhǔn)備為龍頭的各項任務(wù)中，摔打磨練增長才干。

第二篇：發(fā)展觀黨性分析材料

今年開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的教育活動以來，我作為一名普通黨員，按照市委、局黨委及機(jī)關(guān)支部開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動《實施方案》，以飽滿的熱情、積極的態(tài)度自覺主動地投身到先進(jìn)性教育活動中去。在活動的第一階段中，我能夠集中精力，按照學(xué)習(xí)要求，做好讀書筆記，撰寫學(xué)習(xí)體會，參加學(xué)習(xí)討論。通過理論學(xué)習(xí)，武裝了頭腦，更新了觀念，提高了認(rèn)識，找到了差距，明確了目標(biāo)，取得了初步成效。目前，先進(jìn)性教育活動轉(zhuǎn)入“分析評議”階段，我對照單位領(lǐng)導(dǎo)和黨員、群眾的批評意見和建議，對照“三個代表”重要思想和《黨章》規(guī)定的黨員標(biāo)準(zhǔn)，對照“兩個務(wù)必”、“八個堅持、八個反對”的要求，就自己轉(zhuǎn)業(yè)到地方以來的思想、學(xué)習(xí)和工作情況進(jìn)行了自查，雖然有些進(jìn)展和成績，但也存在明顯的問題�，F(xiàn)將報告如下：

一、工作情況

算起來，我從部隊轉(zhuǎn)業(yè)到咱們民政局工作剛好半年，這半年里，在局長、書記等局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、幫帶下，在民政局其他同志的幫助、支持下，自己經(jīng)過學(xué)習(xí)和實踐，對地方工作環(huán)境有了一定的適應(yīng)，對民政工作職能及特點有了一定的熟悉，與同志們建立起了較為融洽的工作關(guān)系，也協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)和同志們做了些力所能及的工作。一是思想端正。在完成從普通學(xué)生到革命軍人轉(zhuǎn)變20年后，我迎來了一個由革命軍人到地方行政人員的轉(zhuǎn)變。市委、市政府在機(jī)構(gòu)壓縮、人員精簡的情況下，將我安置到市民政局副局長崗位，讓我充分感受到了地方黨委、政府對軍轉(zhuǎn)工作的高度重視和對轉(zhuǎn)業(yè)干部的高度負(fù)責(zé)，掃清了我轉(zhuǎn)業(yè)待分配期間的所有不安和彷徨。組織上給予的這份機(jī)遇，令我倍加珍惜，也正激勵著我要以高昂的斗志和奮發(fā)向上的精神，盡快投入到社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)的浪潮中去。二是主動學(xué)習(xí)。我深知，地方與部隊，在工作環(huán)境、工作性質(zhì)和工作內(nèi)容等各個方面都存在著較大的差異，因此，從報到上班的第一天起，我就認(rèn)識到應(yīng)該把學(xué)習(xí)放在重要位置。首先是通過進(jìn)一步學(xué)習(xí)十六屆四中全會精神，提高了對執(zhí)政能力內(nèi)涵及加強(qiáng)執(zhí)政能力建設(shè)五項基本內(nèi)容的熟悉程度，在觀念更新上起到了一定的促進(jìn)作用。同時學(xué)習(xí)了一些文件法規(guī)和民政工作必備業(yè)務(wù)技能，掌握了一些新的知識。更注重向工作在民政戰(zhàn)線的老領(lǐng)導(dǎo)、老同志學(xué)習(xí)，提高了學(xué)習(xí)成效。期間還參加了組織部舉辦的“局鎮(zhèn)級領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班”和人事局組織的“201*年新錄用公務(wù)員暨軍隊轉(zhuǎn)業(yè)干部培訓(xùn)班”。通過學(xué)習(xí)，使我較快地掌握了一些與地方工作相銜接的知識和方法，為逐步適應(yīng)工作轉(zhuǎn)換和崗位變更起到了積極作用。三是積極工作。初到民政局時，我對咱們的民政人和民政工作可以說是一無所知，但局長明確親自對我實施幫帶，給了我極大的鼓舞。所以無論是局長還是其他局領(lǐng)導(dǎo)，也包括科長們，只要有機(jī)會，我都會要求同他們一起下去了解情況，努力在干中學(xué)、學(xué)中干，通過實踐來逐步提高自己的業(yè)務(wù)水平，提高發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。在福利彩票銷售、村委會換屆選舉和民政宣傳等具體工作中，我都有參與和協(xié)助，受到了一定的好評。

二、主要問題

（一）政治理論素養(yǎng)較低。一是理論武裝不到位。雖然經(jīng)常進(jìn)行些理論學(xué)習(xí)，但被動學(xué)習(xí)多，自主學(xué)習(xí)少，就算寫些筆記和心得體會，也常常是為了完成任務(wù)，根本就不求什么質(zhì)量。對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想滿足于學(xué)習(xí)了，不求全面系統(tǒng)，缺乏對科學(xué)體系和精神實質(zhì)的把握。二是理論和實際相脫節(jié)。由于缺少明確的目的，導(dǎo)致學(xué)習(xí)歸學(xué)習(xí)，理論聯(lián)系實際工作不夠，運用科學(xué)的立場、觀點和方法去研究新情況、解決新問題的能力不強(qiáng)。

（二）理想信念有淡化。當(dāng)自己看到社會主義國家發(fā)展在世界范圍內(nèi)遭受挫折，我國社會主義初級階段出現(xiàn)這樣那樣的問題時，總覺得社會主義初級階段將是一個漫長的歷史時期，共產(chǎn)主義離現(xiàn)實真是太遙遠(yuǎn)了，導(dǎo)致共產(chǎn)主義信仰、理想和信念淡化。

（三）業(yè)務(wù)水平還不高。一是對民政工作的了解還不很全面。從部隊到地方，工作內(nèi)容和環(huán)境都有了質(zhì)的區(qū)別，回顧這半年的學(xué)習(xí)情況，雖然看上去似學(xué)了點東西，但由于學(xué)習(xí)時間利用不充分，學(xué)習(xí)上又缺少一定的計劃性，所以總感到自己對民政工作還未達(dá)到真正的全面了解。二是對具體民政業(yè)務(wù)的掌握還缺乏深度。對許多民政工作法規(guī)制度還沒有進(jìn)行完整系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，大多是粗線條式的，缺少深鉆細(xì)研，因而理解上較為膚淺。三是知識更新還滿足不了地方工作的需要。單純地學(xué)習(xí)民政業(yè)務(wù)多，相關(guān)經(jīng)濟(jì)理論和行政法規(guī)學(xué)習(xí)少，知識更新不全面、不迅速，影響了工作能力的提高。

（四）工作業(yè)績一般化。一是開拓創(chuàng)新不積極。認(rèn)為自己是部隊轉(zhuǎn)業(yè)干部，組織上也給安排了一個職務(wù)，不需要做太多的具體工作，工作壓力小了也就不太注重開拓創(chuàng)新了。二是工作作風(fēng)不扎實。表現(xiàn)在工作不深入，坐在辦公室多，主動深入到民政對象中開展調(diào)查研究少，難以發(fā)現(xiàn)實質(zhì)性問題。三是公仆意識不強(qiáng)。沒有自覺地把群眾的滿意程度作為檢驗工作成效的最高標(biāo)準(zhǔn)；關(guān)心群眾，深入群眾，心系群眾和服務(wù)群眾的思想意識還比較弱。

（五）表率作用不夠好。一是缺乏爭先意識。表現(xiàn)為從部隊到地方，工作熱情有所降低，不求有功，但求無過，有安于現(xiàn)狀的傾向。二是上班制度堅持不好。存在上下班因辦個人私事而遲到早退的情況，和上班期間忙里偷閑打卜克、玩游戲的問題。三是廉潔自律不夠。主要是思想上放松了對自身的要求，到鎮(zhèn)區(qū)和下屬單位去，也有盛情之下吃吃喝喝和接受包包煙的情況。四是個人休養(yǎng)欠缺。表現(xiàn)為工作忙了、煩了有時也會發(fā)點嘮叨、講點非原則性的話，甚至自己不滿意時還會發(fā)點脾氣，生活小節(jié)上缺乏修養(yǎng)。

三、問題根源

一是政治理論學(xué)習(xí)不重視。總認(rèn)為過去的二十多年，自己已經(jīng)多次反復(fù)學(xué)習(xí)過馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論，已經(jīng)掌握了一些基本原理和基本觀點，對于我們這一級的主要就是執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)指示、完成具體任務(wù)的小領(lǐng)導(dǎo)，也就完全可以了；至于要真正去學(xué)深學(xué)透，那是高級領(lǐng)導(dǎo)干部和理論工作者的事。現(xiàn)經(jīng)認(rèn)真反思，才深刻認(rèn)識到自己對馬克思主義，特別是對鄧小平理論和“三個代表”重要思想學(xué)習(xí)還相差甚遠(yuǎn)，馬克思主義是不斷發(fā)展的，鄧小平理論和“三個代表”重要思想博大精深，只停留在書本上學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。更重要的是，要學(xué)會運用這些理論去解決好自己在思想和工作上遇到的實際問題。同時，目前社會上學(xué)習(xí)空氣普遍淡薄，無形中對自己的學(xué)習(xí)也產(chǎn)生了負(fù)面影響。

二是主觀世界改造不積極。由于不善于用馬克思主義的立場觀點看問題，不善于用發(fā)展的眼光看問題，不善于用全面的眼光看問題，社會現(xiàn)實中的強(qiáng)烈反差模糊我的思想，放松了(請您支持：www.7334dd.com]

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