讀《好孩子》有感 本文簡介：

讀《好孩子》有感　　我讀了《好孩子》這篇課文之后，我被王曉勇同學(xué)那愛護(hù)動(dòng)物的品質(zhì)所感動(dòng)了，文章之所以能感動(dòng)我，是因?yàn)橥鯐杂峦瑢W(xué)的美好品質(zhì)。　　文中這樣寫了王曉勇與他爸爸的的情景：“爸爸告訴我，這只鳥叫紅嘴相思鳥，是國家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物……我一聽是國家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物，

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讀《好孩子》有感

　　我讀了《好孩子》這篇課文之后，我被王曉勇同學(xué)那愛護(hù)動(dòng)物的品質(zhì)所感動(dòng)了，文章之所以能感動(dòng)我，是因?yàn)橥鯐杂峦瑢W(xué)的美好品質(zhì)。

　　文中這樣寫了王曉勇與他爸爸的的情景：“爸爸告訴我，這只鳥叫紅嘴相思鳥，是國家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物……我一聽是國家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物，心急了，急忙對(duì)爸爸大聲吼道：既然紅嘴相思鳥是國家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物，就應(yīng)該把它交給稀有動(dòng)植物保護(hù)協(xié)會(huì)，不能把它關(guān)進(jìn)鳥籠里……王曉勇說：我們大家都應(yīng)響應(yīng)國家的號(hào)召，和世界人民一道保護(hù)稀有動(dòng)植物，讓我們的國家，我們的地球更美好。”從王曉勇的話中，我深深地體會(huì)到他是多么愛護(hù)動(dòng)物，又多么地?zé)釔壑�我們�(nèi)祟惥幼≈�的這個(gè)地球。

讀《好孩子》有感 本文關(guān)鍵詞：好孩子，有感

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