第一篇：黨的群眾路線查擺問(wèn)題及整改措施

在這次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，人事科全體同志認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件和材料，結(jié)合人事工作職責(zé)，在自我對(duì)照檢查的基礎(chǔ)上，認(rèn)真查擺 “四風(fēng)”等方面所存在的突出問(wèn)題，制定切實(shí)可行的整改措施，確保達(dá)到修正錯(cuò)誤糾正缺點(diǎn)、提高工作成效的目的。先將本科室“四風(fēng)”問(wèn)題查擺及整改措施匯報(bào)如下：

“四風(fēng)”等方面存在的突出問(wèn)題

通過(guò)認(rèn)真深挖查擺，本科室同志在“四風(fēng)”等方面，存在以下五個(gè)突出問(wèn)題。

(一)在形式主義方面。學(xué)風(fēng)不夠端正，學(xué)用時(shí)有脫節(jié);時(shí)有“學(xué)而不習(xí)”現(xiàn)象，文件資料看一遍了事，沒(méi)有深入地學(xué)習(xí)理解，流于形式;思想上對(duì)形式主義的抵制不夠堅(jiān)決。

(二)在官僚主義方面。長(zhǎng)期主要從事人事工作，深入基層調(diào)查研究不夠，對(duì)基層情況了解不夠。

(三)在享樂(lè)主義方面。有時(shí)安于現(xiàn)狀，缺乏較強(qiáng)的憂(yōu)患意識(shí)和創(chuàng)新精神。特別是近年來(lái)，思想上存在“求穩(wěn)多、求進(jìn)少”傾向，缺乏“踏石留印、抓鐵有痕”的工作勁頭。

(四)在奢靡之風(fēng)方面。艱苦奮斗精神有所弱化，勤儉節(jié)約意識(shí)不夠強(qiáng)烈，下班后忘關(guān)電腦、文件重印浪費(fèi)紙張等現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。

(五)其他方面存在的問(wèn)題。一是理論學(xué)習(xí)不夠深入，理論與實(shí)際聯(lián)系不夠緊密，對(duì)理論學(xué)習(xí)只滿(mǎn)足于完成“規(guī)定動(dòng)作”，看文件、讀材料，靜下心來(lái)仔細(xì)研讀不夠;閱讀馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀原著少，學(xué)習(xí)時(shí)看得多思考少、瀏覽多記住少、學(xué)的多用的少。二是宗旨觀念不夠牢固，全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念有所淡薄，有時(shí)不能正確對(duì)待一些批評(píng)意見(jiàn)。三是服務(wù)水平有待進(jìn)一步提高，人事工作是為全局職工服務(wù)的，工作中主動(dòng)服務(wù)的意識(shí)還不夠強(qiáng)，對(duì)細(xì)節(jié)的追求還不夠。

整改措施：

一、堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合，學(xué)以致用，經(jīng)典著作反復(fù)學(xué)，帶著問(wèn)題學(xué)，養(yǎng)成深入研學(xué)的習(xí)慣;嚴(yán)格要求自己，求真務(wù)實(shí)，堅(jiān)決抵制形式主義，不隨波逐流、不跟風(fēng)趕浪;

二、多尋找并創(chuàng)造機(jī)會(huì)，下基層，接地氣，多到基層國(guó)土所走訪調(diào)查，拒絕“閉門(mén)造車(chē)”的工作作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾，切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng);

三、多做總結(jié)式思考，查漏補(bǔ)缺，在穩(wěn)步的工作中尋求創(chuàng)新;科學(xué)安排工作時(shí)間，調(diào)整好工作狀態(tài)，提高工作勁頭，進(jìn)而提高工作效率;

四、勤儉節(jié)約從身邊小事做起，節(jié)約用電、節(jié)約使用紙張等辦公用品，人走即斷電、�？照{(diào)等;

五、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)定理想信念;提高黨性修養(yǎng)，扎牢宗旨意識(shí);改進(jìn)工作方法，提高服務(wù)水平。

總之，在以后的工作中，人事科全體同志將利用好這次深刻查擺“四風(fēng)”等突出問(wèn)題的機(jī)會(huì)，認(rèn)真落實(shí)整改措施，切實(shí)解決突出問(wèn)題，達(dá)到預(yù)期實(shí)效。請(qǐng)予以監(jiān)督!

第二篇：群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)查擺問(wèn)題及整改措施

群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)查擺問(wèn)題及整改措施

通過(guò)學(xué)習(xí)、查擺、對(duì)照，特別是聯(lián)系自己在文化局工作實(shí)際，雖然工作出現(xiàn)了一些起色，取得了一些成績(jī)，但與組織和群眾的要求還有很大差距。認(rèn)真貫徹落實(shí)“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，認(rèn)真查擺、集中解決在形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題，進(jìn)一步加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，提高工作效能，樹(shù)立良好的形象，通過(guò)自己查、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)、集體幫等途徑，我認(rèn)真開(kāi)展了批評(píng)和自我批評(píng)，對(duì)照規(guī)章制度，認(rèn)真查擺自己在“四風(fēng)”方面存在的問(wèn)題，比較扎實(shí)有效的開(kāi)展了自查剖析活動(dòng)，現(xiàn)將所查問(wèn)題剖析如下：

一、對(duì)照檢查存在的主要問(wèn)題：

1、在反對(duì)形式主義以及對(duì)形式主義危害的認(rèn)識(shí)上還存在差距。 主要表現(xiàn)在：一是在實(shí)際工作中，重視宏觀多，重視微觀少，關(guān)注細(xì)節(jié)不夠，工作效率有待深化，工作效果有待提高。二是工作布置多，跟蹤督導(dǎo)少，深入檢查不嚴(yán)，具體落實(shí)不夠。

2、在反對(duì)官僚主義以及對(duì)官僚主義危害的認(rèn)識(shí)上還存在差距。主要表現(xiàn)在：在實(shí)際工作中，抓行政工作多，關(guān)心班子少，與班子同志溝通不夠，沒(méi)有能夠完全調(diào)動(dòng)班子成員集體的積極性和創(chuàng)造性。

3、政治理論學(xué)習(xí)功底不夠扎實(shí)，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)際工作存在差距。主要表現(xiàn)在：一是學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不高、學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性不強(qiáng)。在抽時(shí)間和擠時(shí)間學(xué)習(xí)上還不夠自覺(jué)，致使自己的學(xué)習(xí)無(wú)論從廣度和深度上還嫌不足。二是學(xué)習(xí)制度堅(jiān)持的不好�？陀^上強(qiáng)調(diào)工作忙、壓力大和事 - 1 -

務(wù)性工作較多，缺乏持之以恒自覺(jué)學(xué)習(xí)政治理論的精神。

4、改進(jìn)工作作風(fēng)沒(méi)有上升到群眾路線的政治高度進(jìn)行認(rèn)識(shí)，求真務(wù)實(shí)的精神不夠。主要表現(xiàn)在：一是欠缺創(chuàng)新意識(shí)和開(kāi)拓意識(shí)，對(duì)新問(wèn)題、新情況，探索得不夠。沒(méi)有充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，有時(shí)產(chǎn)生的新想法也只是停留于心動(dòng)而無(wú)行動(dòng)的狀態(tài)。二是對(duì)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的政策法規(guī)研究不夠，工作方法較簡(jiǎn)單，同志間的思想交流不多，深入基層調(diào)查研究不夠，對(duì)工作指導(dǎo)和督促還不夠深入，致使工作效果不夠理想。

5、群眾意識(shí)不強(qiáng)，為民服務(wù)的宗旨不夠。主要表現(xiàn)在：一是雖然也經(jīng)常下基層調(diào)研，但主動(dòng)性不強(qiáng)、不夠深入，只注重了解自己想要了解的問(wèn)題，未能切實(shí)關(guān)心群眾想什么、盼什么、急什么、要什么，沒(méi)能認(rèn)真做到角色轉(zhuǎn)換，沒(méi)有真正群眾打成一片。二是在工作上對(duì)基層情況的了解主要靠聽(tīng)匯報(bào)和檢查，不夠全面系統(tǒng)，與干部群眾談心交流少，直接聽(tīng)取基層群眾意見(jiàn)不及時(shí)不全面，對(duì)干部思想狀況和基層干部生活情況了解不全面，幫助干部群眾解決實(shí)際困難不多。

二、對(duì)照檢查存在問(wèn)題的主要原因：

通過(guò)這次黨的群眾路線教育和相關(guān)資料學(xué)習(xí)，深刻地認(rèn)識(shí)到“四風(fēng)”現(xiàn)象表現(xiàn)不一，癥狀多樣，但究其根源，理想信念問(wèn)題、思想作風(fēng)問(wèn)題是存在上述所有問(wèn)題的直接根源。

1、政治理論學(xué)習(xí)不夠主動(dòng)，不夠深入，政治理論修養(yǎng)有待提高。 一是沒(méi)有把政治理論學(xué)習(xí)放在一個(gè)重要的位置，在學(xué)習(xí)上存在著一定的片面性，缺乏對(duì)政治理論和經(jīng)營(yíng)管理理論的系統(tǒng)研究和深刻理解。二是沒(méi)有深刻地重視到理論與實(shí)踐的辨證唯物關(guān)系，缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性和針對(duì)性的深入學(xué)習(xí)。

2、對(duì)黨的群眾路線認(rèn)識(shí)不深，經(jīng)驗(yàn)不足，宗旨觀念有所淡化。 對(duì)

黨的群眾路線認(rèn)識(shí)不深的主要原因是對(duì)堅(jiān)持改造世界觀、人生觀和價(jià)值觀的重要性認(rèn)識(shí)不足，還沒(méi)有真正在思想上、行動(dòng)上樹(shù)立起全心全意為群眾群眾服務(wù)的公仆意識(shí)。導(dǎo)致工作上群眾群眾觀念淡薄，主觀意志成份多，形式主義成份多，服務(wù)群眾群眾少。

3、創(chuàng)新意識(shí)有所淡化，忽視了工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。 在解放思想，更新觀念，創(chuàng)新工作方法和手段方面有所欠缺。忙于應(yīng)付多、主動(dòng)落實(shí)少，研究情況多、解決問(wèn)題少，缺乏創(chuàng)造性開(kāi)展工作，改革意識(shí)有待繼續(xù)增強(qiáng)。

三、對(duì)照檢查今后改進(jìn)措施與努力方向：

1、要進(jìn)一步強(qiáng)化政治學(xué)習(xí)，增強(qiáng)理論功底，提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平。 要通過(guò)持之以恒的理論學(xué)習(xí)提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，提高自己的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力和道德水平。特別要在理論聯(lián)系實(shí)際、指導(dǎo)實(shí)踐上下真功夫，不斷提高理論學(xué)習(xí)的效果，實(shí)現(xiàn)理論與(收藏好 范 文，請(qǐng)便下次訪問(wèn)：www.7334dd.com)實(shí)踐相統(tǒng)一。特別是要認(rèn)真研讀上級(jí)黨委下發(fā)的一系列黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的文件、通知、要求，認(rèn)真理解習(xí)總書(shū)記在河北調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)時(shí)的講話(huà)精神實(shí)質(zhì)，自覺(jué)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的宗旨，建立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，切實(shí)筑牢思想防線。在掌握科學(xué)體系和領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)下工夫，做到深入不膚淺，實(shí)際不空談，切實(shí)提高思想理論水平。

2、“善禁者,先禁其身而后人。”在活動(dòng)中發(fā)揮模范帶頭作用。 “善禁者,先禁其身,而后人。不善禁者,先禁人而后身�！弊鳛椴块T(mén)的負(fù)責(zé)人，要正確定位自己，立足崗位實(shí)際，以身作則、率先垂范以上率下。要以敬畏之心對(duì)待肩負(fù)的責(zé)任，以進(jìn)取之心對(duì)待從事的工作，以真誠(chéng)

之心對(duì)待群眾群眾。要在這次活動(dòng)中起模范帶頭作用，抓好聽(tīng)取意見(jiàn)、擺查問(wèn)題、落實(shí)整改三個(gè)環(huán)節(jié)，通過(guò)群眾提、自己找、上級(jí)點(diǎn)、同事提，繼續(xù)深挖自己身上存在的的“四風(fēng)”突出問(wèn)題，深入剖析問(wèn)題產(chǎn)生根源，著力解決作風(fēng)建設(shè)的突出問(wèn)題。要努力加強(qiáng)與班子、與基層的深入溝通，努力提高決策科學(xué)化、民主化水平，努力改變一切不能適應(yīng)工作的做法，實(shí)實(shí)在在把工作重點(diǎn)落實(shí)到推進(jìn)部門(mén)生存發(fā)展，確保在作風(fēng)建設(shè)上取得實(shí)際成效，提高廣大群眾群眾的滿(mǎn)意度。

3、要進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，增強(qiáng)宗旨意識(shí)，傳遞正能量。要牢固樹(shù)立群眾觀點(diǎn)，忠實(shí)地執(zhí)行黨的群眾路線。要以解決思想和工作中存在的實(shí)際問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn)，以改進(jìn)自己的工作作風(fēng)和工作方式、提高工作成效為落腳點(diǎn)，深入到基層、到鄉(xiāng)鎮(zhèn)，要牢記群眾利益無(wú)小事的道理，時(shí)刻把群眾的需求和冷暖掛在心上，誠(chéng)心誠(chéng)意為群眾群眾辦實(shí)事、解難事、做好事。特別是作為領(lǐng)導(dǎo)干部，在工作生活中要帶頭講大局，講團(tuán)結(jié)，講奉獻(xiàn)，帶頭創(chuàng)造佳績(jī)，帶頭服務(wù)基層，帶頭遵紀(jì)守法，帶頭宏揚(yáng)正氣，傳遞正能量。

4、要進(jìn)一步解放思想、務(wù)實(shí)創(chuàng)新，增強(qiáng)工作實(shí)效。要進(jìn)一步增強(qiáng)改革意識(shí)，堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)。要努力做到善于克服消極思維、模糊認(rèn)識(shí)所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作；善于從政治、全局的高度認(rèn)識(shí)事物，不斷完善和提高自己，在科學(xué)理論的指導(dǎo)下，通過(guò)實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式、工作理念、工作手段和工作機(jī)制的創(chuàng)新，不斷總結(jié)和完善工作經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真貫徹和落實(shí)上級(jí)黨政各項(xiàng)決策和部署，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作。同時(shí)，要進(jìn)一步務(wù)實(shí)創(chuàng)新，提出新思路、制定新方案，拿出新舉措，開(kāi)創(chuàng)新局面，最終達(dá)到工作成效的不斷提高。

總之，這次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，圍繞“學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)，查擺問(wèn)題、開(kāi)展批評(píng)，落實(shí)整改、建章立制”幾個(gè)環(huán)節(jié)深入推進(jìn)，特別是在反對(duì)“四風(fēng)”問(wèn)題今后改進(jìn)措施與努力方向上作出公開(kāi)承諾，接受監(jiān)督，并以實(shí)際行動(dòng)履約踐諾，今后我將在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助支持下，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，振奮精神，加倍努力，與班子一道，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)干部群眾出色完成各項(xiàng)工作任務(wù)，為文化藝術(shù)事業(yè)又好又快發(fā)展多作貢獻(xiàn)。

第三篇：富東鄉(xiāng)中學(xué)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)查擺問(wèn)題及整改措施

富東鄉(xiāng)中學(xué)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)

查擺問(wèn)題及整改措施

富東鄉(xiāng)中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子成員討論

第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)開(kāi)展3個(gè)月，通過(guò)開(kāi)展征求意見(jiàn)及交心談心。結(jié)合教育實(shí)踐活動(dòng)邊查邊改，把教育實(shí)踐活動(dòng)不斷推向深入，經(jīng)整理建議對(duì)查擺到的問(wèn)題做以下整改；

一﹑隊(duì)伍建設(shè)

1﹑加強(qiáng)班子的團(tuán)結(jié)工作，分工和協(xié)調(diào)統(tǒng)一相結(jié)合。 2﹑強(qiáng)化教師隊(duì)伍的作息時(shí)間，嚴(yán)禁教學(xué)期間飲酒，增加隨機(jī)抽查教師簽到簽退及座班到位情況（值日領(lǐng)班），調(diào)整周五班主任值班的調(diào)到其它時(shí)間內(nèi)，周三值班人員做局部調(diào)整。

二﹑教學(xué)管理

1．調(diào)整年級(jí)組長(zhǎng)由年級(jí)班主任當(dāng)任，對(duì)教研組的教研及開(kāi)展活動(dòng)進(jìn)行考核并獎(jiǎng)勵(lì)，教師教學(xué)技能評(píng)比及技能競(jìng)賽常規(guī)化。

2﹑注重教學(xué)的全過(guò)程，對(duì)各年級(jí)的優(yōu)秀學(xué)生給予重獎(jiǎng)（分層設(shè)獎(jiǎng)）及全程跟蹤輔導(dǎo)。

3﹑建立月考制度，隨時(shí)檢測(cè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

三﹑德育工作

1﹑雙周三下午第三節(jié)課開(kāi)展主題教育實(shí)踐活動(dòng)，每月底分年級(jí)做一次健康教育知識(shí)學(xué)習(xí)。

四﹑后勤服務(wù)

1﹑宿舍衛(wèi)生工具丟失嚴(yán)重，償試統(tǒng)一集中管理使用。 2﹑宿舍衛(wèi)生管理分2個(gè)部分檢查打分，早上7：30前由宿舍管理人員打分，下午7：20前由學(xué)生會(huì)成員打分。

3﹑學(xué)生熄燈休息后宿舍學(xué)生紀(jì)律由宿舍管理人員全程監(jiān)督負(fù)責(zé)。

4﹑食堂嚴(yán)把采購(gòu)關(guān)，對(duì)有質(zhì)量問(wèn)題的食材一律不進(jìn)。 四﹑其它方面

1﹑晨會(huì)主講人內(nèi)容緊扣主題，時(shí)間不超出15分鐘，班主任站在面對(duì)面站在班級(jí)隊(duì)伍的前方，維持學(xué)生紀(jì)律。

2﹑建議制定優(yōu)秀教職員工的評(píng)選制度。

3﹑團(tuán)支部召開(kāi)大會(huì)選舉團(tuán)支部副書(shū)記及班級(jí)團(tuán)小組長(zhǎng)。

富東鄉(xiāng)中學(xué)

黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

201*年5月31日

第四篇：群眾路線整改措施

個(gè)人問(wèn)題整改措施在這次集中開(kāi)展的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，作為一名教師，我要緊緊圍繞“學(xué)習(xí)教育、，查擺問(wèn)題、開(kāi)展批評(píng)，落實(shí)整改、建章立制”這些個(gè)環(huán)節(jié)深入推進(jìn)。今后，我進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，針對(duì)自己在這次開(kāi)展集中整治“庸懶散奢”問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)治理工作中進(jìn)行剖析：我結(jié)合自己的工作實(shí)際，認(rèn)真落實(shí)，對(duì)思想、學(xué)習(xí)、工作、紀(jì)律等方面進(jìn)行自我剖析，仔細(xì)查找自身存在的問(wèn)題，剖析思想根源，通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)“四治”專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)有關(guān)精神，深刻領(lǐng)悟活動(dòng)的內(nèi)涵和要求，之后，我認(rèn)真查找和整改自身存在的問(wèn)題，切實(shí)提高對(duì)“庸”、“散”、“懶”、“奢”的現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)和理解，提升個(gè)人整體素質(zhì)和依法履職能力發(fā)現(xiàn)自身在一定程度上存在的問(wèn)題，現(xiàn)將自己的整改措施匯報(bào)如下：

今后我將把創(chuàng)新發(fā)展、開(kāi)拓進(jìn)取、扎實(shí)有效作為教育教學(xué)工作的動(dòng)力和目標(biāo)，把轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作能力做為重點(diǎn)，充分發(fā)揮自身作用，展示自身才能。在思想作風(fēng)方面。堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)定信念，牢記宗旨，不斷增強(qiáng)師德師風(fēng)修養(yǎng)，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新。在工作作風(fēng)方面。愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，求實(shí)創(chuàng)新。

（一）以“學(xué)”求真。應(yīng)該強(qiáng)化對(duì)學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，達(dá)到學(xué)以立德、學(xué)以增智、學(xué)以致用的目的，才能避免自己成為一個(gè)庸碌無(wú)為的人，而使自己成為一個(gè)德才兼?zhèn)涞暮细窠處煛?/p>

（二）以“勤”為榮。在教育教學(xué)工作中，如果姑息遷就“懶”的行為，帶來(lái)的必然是工作效率的低下，要逐步克服懶惰的不良習(xí)慣，要通過(guò)勤奮學(xué)習(xí)使自己增強(qiáng)自信心和責(zé)任心，增強(qiáng)愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表的精神，自覺(jué)抵制不思進(jìn)取的傾向，努力克服松懈偷懶的行為。

（三）以“實(shí)”為律。紀(jì)律渙散、作風(fēng)散漫是日常工作特別是教育工作之大忌。因此，在工作中一定要注意自己的一言一行，在依法執(zhí)教的同時(shí)要注重工作態(tài)度和工作方法，要從自身做起，從小事做起，對(duì)待同事就像對(duì)待自己的親人一樣，對(duì)待學(xué)生就像對(duì)待自己的孩子一樣，力求每項(xiàng)工作做到扎實(shí)有效。

201*-05-15

第五篇：群眾路線心得：聽(tīng)取民意 查擺問(wèn)題 整改落實(shí)

群眾路線心得：聽(tīng)取民意 查擺問(wèn)題 整改落實(shí)

如何把第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色，讓群眾認(rèn)可滿(mǎn)意，筆者認(rèn)為首先要在充分借鑒一些好的經(jīng)驗(yàn)做法的基礎(chǔ)上，更要注重突出“聽(tīng)取民意、查擺問(wèn)題、整改落實(shí)”。

聽(tīng)取民意是前提。古人云：以人為鏡，可以明得失。結(jié)合到當(dāng)前深入開(kāi)展的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，人就是我們黨的廣大人民群眾。我們聽(tīng)取民意就是要真正深入到基層去，走到人民群眾中去，要甘當(dāng)小學(xué)生，與廣大人民群眾面對(duì)面談心、面對(duì)面聽(tīng)取意見(jiàn)及建議。我們聽(tīng)取民意要有一竿子插到底的精神，決不能做“井中之蛙”，看似沉在下面，實(shí)則看不到多大的天空。要讓群眾敢講真話(huà)、愿說(shuō)實(shí)話(huà)，我們聽(tīng)取民意還需要與人民群眾背靠背，這樣，我們才能夠真正聽(tīng)明白群眾嘴上說(shuō)的話(huà)，才能夠真正明白群眾心里的期盼。

查擺問(wèn)題是關(guān)鍵。查擺問(wèn)題猶如醫(yī)生診斷病情，只有找準(zhǔn)病因，才能對(duì)癥治療。群眾反映最強(qiáng)烈的“四風(fēng)”問(wèn)題，并非一朝一夕形成。因此，我們查擺問(wèn)題要廣納賢士，遍請(qǐng)良醫(yī)，開(kāi)門(mén)會(huì)診，謹(jǐn)防閉門(mén)修煉和體內(nèi)循環(huán)。查擺問(wèn)題離不開(kāi)端正態(tài)度。我們各級(jí)黨員干部，在查擺問(wèn)題時(shí)都需要首先靜下心來(lái)捫心自問(wèn)三個(gè)問(wèn)題：“我是誰(shuí)？依靠誰(shuí)？為了誰(shuí)？”。我們只有經(jīng)過(guò)這樣的自我反省，才能進(jìn)一步端正自己查擺問(wèn)題的態(tài)度，進(jìn)而為自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高奠定基礎(chǔ)，才能真正達(dá)到“洗澡”、“治病”的效果。

整改落實(shí)是根本。作為群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的重要一環(huán)，整改落實(shí)是活動(dòng)取得實(shí)效的具體體現(xiàn)，是我們黨開(kāi)展活動(dòng)的目的所在。我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的目的，在于解決問(wèn)題。問(wèn)題查擺了很多，措施制定了一大摞，如果不付諸于行動(dòng)真抓實(shí)改，只能讓人民群眾嗤笑于鼻，就會(huì)逐步走上脫離群眾的危險(xiǎn)之路。群眾最盼的就是解決問(wèn)題，最怕的就是整改問(wèn)題走過(guò)場(chǎng)。群眾期盼的越熱切，我們?cè)揭�花大力氣去整改好、落�?shí)好。在整改問(wèn)題上，各級(jí)“一把手”要帶頭整改自身問(wèn)題、帶頭落實(shí)各項(xiàng)細(xì)化措施。在整改問(wèn)題上要明確整改責(zé)任人和時(shí)間表，并在一定范圍內(nèi)公示或作出公開(kāi)承諾，做到真正取信于民。

當(dāng)然，聽(tīng)取民意、查擺問(wèn)題、整改落實(shí)還必須貫通起來(lái)、銜接起來(lái)，要堅(jiān)持邊學(xué)邊改、邊查邊改、邊整邊改，要把規(guī)定動(dòng)作做到位，把自選動(dòng)作做精彩，對(duì)作風(fēng)之弊、行為之垢，來(lái)一次徹底大掃除。只有這樣，活動(dòng)才能取得實(shí)際效果，人民群眾才能夠認(rèn)可滿(mǎn)意。

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