第一篇：正風(fēng)肅紀(jì)剖析材料

單位上上下下都在學(xué)習(xí)正風(fēng)肅紀(jì)剖析材料，今天我也整理了一份，現(xiàn)將正風(fēng)肅紀(jì)剖析材料與大家分享。

以嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度正風(fēng)肅紀(jì)、狠剎歪風(fēng)。要加強(qiáng)自我教育,堅(jiān)持開門搞活動,請群眾...領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)習(xí)、帶頭聽取意見、帶頭檢查剖析、帶頭整改提高。

人們評判群眾路線教育實(shí)踐活動，關(guān)鍵看什么?不看進(jìn)行了多少表態(tài)、開了多少會議、撰寫了多少總結(jié)，而要看活動在多大程度上解決了現(xiàn)實(shí)問題。正因?yàn)槿绱�，中央�?qiáng)調(diào)要“以整風(fēng)精神開展批評與自我批評”，“著力解決突出問題”、“解決問題才能達(dá)到目的”。

當(dāng)前，形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)問題，在一些領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子和一些領(lǐng)導(dǎo)干部那里不同程度地存在，這些問題違背黨的性質(zhì)宗旨，嚴(yán)重?fù)p害黨群關(guān)系，不斷侵蝕黨的肌體，其影響和危害不容小覷。更讓人憂慮的是，面對這些問題，一些地方庸俗主義、好人主義盛行，一些干部麻木不仁、聽之任之，甚至刻意回避矛盾、掩蓋問題。概而言之，“不敢正視問題、不會解決問題”。

當(dāng)年的延安整風(fēng)，在黨內(nèi)創(chuàng)造了批評與自我批評等一系列好做法，至今依然具有寶貴的現(xiàn)實(shí)意義。今天，對于黨的各級領(lǐng)導(dǎo)干部來說，要確保群眾路線教育實(shí)踐活動不走過場、解決問題，必須堅(jiān)持把整風(fēng)精神貫穿活動始終，用好批評與自我批評這個(gè)武器，對作風(fēng)之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除。

能不能以整風(fēng)精神動真碰硬，敢不敢提出存在的問題，會不會深刻剖析問題，決定著教育實(shí)踐活動開展的質(zhì)量。不敢堅(jiān)持原則、不能直面問題，講面子、講關(guān)系、講私情，“是非面前不開口，遇到矛盾繞開走”，“自我批評談感想，相互批評提希望”，談何求真務(wù)實(shí)?又如何發(fā)現(xiàn)問題、糾正錯(cuò)誤?在這個(gè)意義上，只有開展“正確的而不是歪曲的，認(rèn)真的而不是敷衍的”批評，只有找回批評的“辣味”，敢于提出有實(shí)質(zhì)性意義的問題，才能真正把思想亮出來、把問題擺出來，從而達(dá)到團(tuán)結(jié)—批評—團(tuán)結(jié)的目的。

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四是缺乏聯(lián)系溝通。

五是工作缺乏創(chuàng)新。

二、深入剖析內(nèi)在的原因

一是我要求不夠嚴(yán)格,反映出一定程度的失之于寬。無論是思想意識還是工作上,有時(shí)思考問題、處理問題顯得不夠嚴(yán)謹(jǐn),有圖“完成任務(wù)”,“交差”的觀念,不講究精益求精,而是草率了事;有時(shí)說話做事也沒考慮自己的身份和所處環(huán)境,圖一時(shí)之快,該說的說,不該說的也隨口而出,沒有過多考慮會造成什么影響和后果。

二是宗旨觀念不強(qiáng),自身定位不準(zhǔn),全心全意為人民服務(wù)的宗旨停留在口頭上,沒有真正付諸實(shí)踐。作為一名共產(chǎn)黨員,沒有以人民公仆的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,一定范圍內(nèi)、某些事情上等同于普通群眾。

三是自自身學(xué)習(xí)不夠,思想素質(zhì)、理論教養(yǎng)、認(rèn)識水平不高。特別是對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)、理解不夠透徹和深入。沒能完全運(yùn)用科學(xué)的理論武裝自己的頭腦、指導(dǎo)自己的言行,從而導(dǎo)致認(rèn)識上、行為上的一些偏差。

今后在工作，我一定不斷提高自己，努力為人民服務(wù)。

以上就是小編為大家提供的范例，希望能幫到大家。

第五篇：組工干部正風(fēng)肅紀(jì)活動剖析材料

在正風(fēng)肅紀(jì)活動中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了“七一”講話和省市相關(guān)文件精神及同志先進(jìn)事跡等，使我對“危險(xiǎn)”、“紀(jì)律”、“關(guān)鍵”、“服務(wù)”等詞匯有了更深刻的理解和體會。同時(shí)，我還對照自己平時(shí)的工作實(shí)際及思想動態(tài)，認(rèn)真反思了自己在思想作風(fēng)、工作態(tài)度等方面存在的問題，并對自己進(jìn)行了深層次的剖析，以期達(dá)到自我教育、自我提高、自我完善的

目的。

一、存在問題

1、理論學(xué)習(xí)不夠不主動。平時(shí)主要參加單位組織的學(xué)習(xí)活動，自學(xué)意識不強(qiáng)，有時(shí)在工作中要用到的知識才主動的學(xué)習(xí)，做不到耐心和堅(jiān)持，因此，學(xué)習(xí)收獲較淺，未能跟上形勢和工作發(fā)展的需要。

2、工作還不夠主動。工作大多是承辦領(lǐng)導(dǎo)交辦的事項(xiàng)，經(jīng)常處于奉命行事狀態(tài)，超前思維少，獨(dú)立思考問題能力欠缺，對細(xì)節(jié)問題考慮不夠，業(yè)務(wù)水平不高，辦事效率低下。

3、聯(lián)系群眾不夠緊密。平時(shí)總為自己找借口，工作忙，事情多，時(shí)間少，很少同領(lǐng)導(dǎo)和同志交心談心，缺乏交流溝通。

二、存在問題的原因

1、學(xué)習(xí)不夠重視。認(rèn)識不到學(xué)習(xí)的重要性，未能培養(yǎng)起自己的學(xué)習(xí)興趣，致使學(xué)習(xí)形式單調(diào)，學(xué)習(xí)面窄，沒有達(dá)到提升素質(zhì)的目的。

2、思想不能與時(shí)俱進(jìn)。現(xiàn)代社會，瞬息萬變，不與時(shí)俱進(jìn)就不能解放思想，更不會有創(chuàng)新。不改造思想，日常工作就會受到掣肘，就不能適應(yīng)社會發(fā)展需要。按老經(jīng)驗(yàn)辦事，容易造成自身缺乏思考精神、創(chuàng)新意識，影響本職工作效能。

3、深入群眾不夠。想做一名服務(wù)型組工干部，就要多深入群眾，充分了解群眾所需所盼所急，才能提出建設(shè)性的整改措施。

三、整改措施

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，切實(shí)提高自身素質(zhì)。今后，我將堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，突出學(xué)習(xí)重點(diǎn)，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法，努力在建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)的實(shí)踐中走在前列，把學(xué)習(xí)的體會和成果轉(zhuǎn)化為全面建設(shè)小康社會、構(gòu)建社會主義和諧社會的能力，轉(zhuǎn)化為推動黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)的能力，全面提升自身素質(zhì)。

2、強(qiáng)化創(chuàng)新意識，全面推進(jìn)工作。工作中，我將進(jìn)一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，牢固樹立創(chuàng)新意識，把創(chuàng)新作為本職工作的靈魂，切實(shí)突破傳統(tǒng)思維模式，堅(jiān)持邊實(shí)踐、邊探索、邊總結(jié)，不斷改進(jìn)工作方法，優(yōu)化服務(wù)方式，推進(jìn)本職工作不斷向前發(fā)展。

3、強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)立務(wù)實(shí)效能。積極克服“不求有功、但求不過”的庸俗思想，樹立與時(shí)俱進(jìn)、開闊創(chuàng)新、奮發(fā)有為、積極向上的新風(fēng)尚。牢固樹立為人民服務(wù)的宗旨，遵守崗位責(zé)任制、服務(wù)承諾制、限時(shí)辦結(jié)制、首問負(fù)責(zé)制等制度，不斷提升服務(wù)質(zhì)量。力戒浮夸作風(fēng)，敢于面對監(jiān)督，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，真抓實(shí)干，使工作朝著務(wù)實(shí)高效方向發(fā)展。

4、強(qiáng)化公道正派，倡導(dǎo)清正廉潔。嚴(yán)格遵守落實(shí)相關(guān)工作紀(jì)律制度，主動凈化工作環(huán)境，主動筑牢拒腐防變和抵御風(fēng)險(xiǎn)防線，真正做到公道正派、清正廉潔，做一名合格的組工干部，為全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

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