第一篇：群眾路線實踐活動剖析材料

群眾路線教育實踐活動自我剖析材料

這次群眾路線教育實踐活動，主要任務(wù)是改進(jìn)作風(fēng)，重要環(huán)節(jié)是查找和解決“四風(fēng)”問題，即形式主義、官僚主義，享樂主義和奢靡之風(fēng)。形式主義是指工作華眾取寵、追逐名利、只求形式、不講實效。官僚主義是指脫離實際、脫離群眾、高高在上、獨斷專行。享樂主義是指貪圖安逸，追求感觀快樂、怕苦怕累、不思進(jìn)取。奢靡之風(fēng)是指揮霍財物，過分追求享受、鋪張浪費、精神萎靡。從開展群眾路線教育實踐活動以來，進(jìn)行了認(rèn)真的理論學(xué)習(xí)，現(xiàn)將自我剖析情況匯報如下：

一、 存在的問題

1、理論學(xué)習(xí)不夠?qū)�。在理論學(xué)習(xí)上存在一定的形式主義現(xiàn)象，滿足于完成上級的任務(wù)。學(xué)習(xí)方式往往以通讀原文為主，個人的理論思考比較少。系統(tǒng)學(xué)習(xí)不夠，學(xué)用結(jié)合不夠，以理論來指導(dǎo)工作實際，提高思想行動的自覺性不夠，學(xué)習(xí)的效果不是很好。

2、群眾觀念不夠牢。人民群眾是物質(zhì)精神財富的創(chuàng)造者，是社會變革的決定力量。但工作中群眾觀念淡薄，只唯完成上級任務(wù)，導(dǎo)致群眾不理解的現(xiàn)象時有發(fā)生，影響了工作的成效。

3、工作作風(fēng)不夠?qū)崱Ｓ捎诜N種原因，工作作風(fēng)上也存在形式主義現(xiàn)象。工作中脫離實際、好大喜功、只求形式、不講實效的不實之風(fēng)不同程度地存在，不按客觀規(guī)律辦事的現(xiàn)象也偶有發(fā)生。

4、服務(wù)能力不夠強。堅持群眾路線，就要全心全意為人民服務(wù)。但實際工作中服務(wù)能力還不夠強，離領(lǐng)導(dǎo)和群眾要求還有距離，和爭創(chuàng)一流工作業(yè)績的要求不相適應(yīng)。主要表現(xiàn)在服務(wù)意識不夠強，防治技術(shù)需要不斷改進(jìn)，組織管理水平亟待提高。

5、吃苦精神不夠牢。平時比較安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，滿足于做好自己的份內(nèi)事，沒有把精力和時間全部撲在工作上。生活圖安逸、怕吃苦。工作上有時有畏難情緒，缺少逢山開路、遇河搭橋的勇氣，缺少不斷開創(chuàng)工作新局面的思想和意識。

二、問題的成因

1、政治理論學(xué)習(xí)不深入，修養(yǎng)沒有到位。沒有把理論學(xué)習(xí)放在應(yīng)有的重要位置，沒有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)鄧小平理論、三個代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，以及群眾路線的理論論述。缺少系統(tǒng)研究和深刻理解，缺少自覺地以群眾路線的觀點、方法來認(rèn)識問題和解決問題，政治理論修養(yǎng)沒有到位。

2、主觀世界改造不主動，思想沒有到位。思想決定行動，我們的業(yè)務(wù)工作重在改造客觀世界，但在改造客觀世界的同時，我們必須同時改造好主觀世界。主觀世界沒有改造好，思想認(rèn)識問題不解決，最終客觀世界也是改造不好的。平時，由于忙于業(yè)務(wù)工作，重在做好具體事務(wù)，在改造主觀世界方面不夠主動，思想沒有到位。

3、群眾路線方法少實踐，素質(zhì)沒有到位。群眾路線工作方法要求制訂的各項政策，出臺的措施必須是從群眾中來，然后到群眾中去。

領(lǐng)導(dǎo)方式必須是一切依靠群眾，一切為了群眾。所做的工作，最終是要讓人民群眾評判，讓人民群眾滿意。但是在踐行群眾路線工作方法方面，實踐得不夠，自覺性不強，素質(zhì)沒有到位。

三、整改的措施

1、加強學(xué)習(xí)，增強群眾觀念。要進(jìn)一步學(xué)習(xí)鄧小平理論、三個代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)唯物史觀和領(lǐng)袖們關(guān)于群眾路線的論述，充分認(rèn)識人民群眾的主體地位，牢固樹立為人民服務(wù)的思想。在業(yè)務(wù)中增強群眾觀念，堅持有害生物防治一切依靠群眾，一切為了群眾的理念。

2、求真務(wù)實，改進(jìn)工作作風(fēng)。不搞花架子、不做秀、不搞形式主義，務(wù)求各項工作取得實效。改進(jìn)學(xué)風(fēng)、會風(fēng)、文風(fēng)，養(yǎng)成求真務(wù)實的工作作風(fēng)。

3、艱苦奮斗，營造良好風(fēng)尚。目前我們的工作條件已經(jīng)有較大的改善，但是，我們必須堅持艱苦奮斗的光榮傳統(tǒng)，堅持勤儉節(jié)約的辦事原則，認(rèn)真用好錢和物，廉潔奉公，營造風(fēng)清氣正的良好風(fēng)尚。

4、開拓創(chuàng)新，爭創(chuàng)一流業(yè)績。要在工作上樹立不斷創(chuàng)新，以創(chuàng)新開創(chuàng)工作新局面的理念。創(chuàng)新會碰到困難，會遇到挫折，會打破安逸，但沒有創(chuàng)新就不會有好的發(fā)展，就沒有一流的工作業(yè)績。因此要不怕困難，不斷進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，努力爭創(chuàng)工作新業(yè)績。

第二篇：群眾路線教育實踐活動剖析材料

群眾路線教育實踐活動自查報告

根據(jù)中央的要求，這次黨的群眾路線教育實踐活動的主要任務(wù)聚焦到作風(fēng)建設(shè)，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問題，并明確提出“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求。重點剖析存在的“四風(fēng)”問題及根源，做到查擺問題準(zhǔn)、原因分析透、危害后果明、整改措施實。聯(lián)系自己的思想和工作實際，重點查找自己存在的問題和不足，并對個人存在問題的原因進(jìn)行了更深層次的剖析，達(dá)到了自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點、增強黨性的目的。

一、存在的主要問題

1、理論功底不高，運用理論指導(dǎo)實踐不夠。一是學(xué)習(xí)的自覺性不高。存在以干代學(xué)的現(xiàn)象，特別是當(dāng)工作與學(xué)習(xí)發(fā)生矛盾時，往往認(rèn)為學(xué)習(xí)是“軟指標(biāo)”，可以往后推一推，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)的自覺性不高，而且學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性不強，學(xué)習(xí)效果不佳。二是學(xué)習(xí)制度堅持的不好�？陀^上強調(diào)工作忙、壓力大和事務(wù)性工作較多，缺乏持之以恒自覺學(xué)習(xí)政治理論的精神。三是學(xué)用結(jié)合的關(guān)系沒有處理好。在理論體系把握上和“融匯貫通”地運用理論學(xué)習(xí)成果去指導(dǎo)實際工作上不適應(yīng)，忽視了理論對實際工作的指導(dǎo)作用，導(dǎo)致理論學(xué)習(xí)與實際工作脫節(jié)，對待理論學(xué)習(xí)，只滿足于片面地引用個別原理，而不能有效地與實際工作緊密結(jié)合起來。

2、工作作風(fēng)不實，求真務(wù)實的精神不夠。一是接到工作任務(wù)，有時首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務(wù)多、壓力大的時候更是如此，有時存在著應(yīng)付以求過關(guān)的想法，影響了工作效果，沒有時刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。二是欠缺創(chuàng)新意識，沒有充分發(fā)揮主觀能動性，局限于上級布置什么做什么，有時產(chǎn)生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態(tài)。三是對有關(guān)的政策法規(guī)研究不夠，工作方法較簡單，同志間的思想交流不多，深入基層和村組調(diào)查研究不夠，對全市的工作指導(dǎo)和督促還不夠深入，致使工作效果不夠理想。

二、存在問題的主要原因

1、政治理論學(xué)習(xí)不夠深入，政治理論修養(yǎng)不到家。一是沒有把理論學(xué)習(xí)放在重要位置，學(xué)習(xí)存在片面性，缺乏對理論的系統(tǒng)研究和深刻理解，這是政治理論不成熟的具體表現(xiàn)。二是理論與實踐隔離，忽視了理論與實踐的辨證唯物關(guān)系，對政治理論的學(xué)習(xí)只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話，缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性的深入學(xué)習(xí)，不能用馬列主義的立場和觀點分析問題，不具備用鄧小平理論認(rèn)識問題、解決問題的能力。理論上的成熟是黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部政治上成熟的基礎(chǔ)，只有在理論上分清是非，才能做到政治上的清醒和堅定。

2、改造主觀世界不夠自覺主動，缺乏艱苦奮斗的精神。共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性

來自于自覺改造主觀世界，不斷增強黨性鍛煉。這些年來，口頭上也講在改造客觀世界的同時，要改造自己的主觀世界。但實際上存在著重前者輕后者，以事務(wù)工作代替政治和黨性鍛煉，使自己的黨性修養(yǎng)減弱了，對自己要求放松了，考慮個人的榮辱進(jìn)退多了，考慮群眾利益和全局利益少了。致使工作有時不夠深入，滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，滿足于面上不出問題，創(chuàng)新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。

三、今后改進(jìn)措施與努力方向

1、要進(jìn)一步加強理論學(xué)習(xí)，增強理論功底。提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀，要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發(fā)點，以改進(jìn)自己的工作作風(fēng)和工作方式、提高工作成效為落腳點，特別要在理論聯(lián)系實際、指導(dǎo)實踐上下真功夫，不斷提高理論學(xué)習(xí)的效果，實現(xiàn)理論與實踐相統(tǒng)一。

2、要進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，增強宗旨意識，樹立無私奉獻(xiàn)和艱苦奮斗的精神。共產(chǎn)黨員應(yīng)該把維護(hù)和實踐人民的利益放在首位。要牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，樹立為黨為人民無私奉獻(xiàn)的精神，把個人的追求融入黨的事業(yè)之中，堅持黨的事業(yè)第一、人民的利益第一；要保持思想道德的純潔性，正確對待權(quán)力、金錢、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不奢侈浪費，不追求享受；在工作作風(fēng)上，要深入實際，聯(lián)系群眾，傾聽群眾意見，想群眾之所想，急群眾之所急，忙群眾之所需，同群眾建立起水乳交融的關(guān)系；要努力做到善于克服消極思維、模糊認(rèn)識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作；善于從政治、全局的高度認(rèn)識事物，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服務(wù)水平。

3、要進(jìn)一步務(wù)實創(chuàng)新，增強工作實效。要堅持解放思想、實事求是、與時俱進(jìn)，在科學(xué)理論的指導(dǎo)下，通過實現(xiàn)學(xué)習(xí)方式、工作理念、工作手段和工作機制的創(chuàng)新，最終達(dá)到工作成效的不斷提高。要不斷總結(jié)和完善工作經(jīng)驗，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創(chuàng)工作新局面。始終圍繞我市的長遠(yuǎn)發(fā)展和中心工作，帶頭貫徹和落實上級黨政各項決策和部署，嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)章制度，盡職盡責(zé)做好各項工作。

總之，教育實踐活動，要圍繞“學(xué)習(xí)教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，落實整改、建章立制”三個環(huán)節(jié)深入推進(jìn)，特別是在反對“四風(fēng)”問題今后改進(jìn)措施與努力方向上上作出公開承諾，接受監(jiān)督，并以實際行動履約踐諾，為林區(qū)事業(yè)貢獻(xiàn)自己的智慧。

自查人；張希鳳

第三篇：群眾路線教育實踐活動剖析材料

群眾路線自我剖析材料

在這兩年來的工作當(dāng)中，本人依法從政，從嚴(yán)治政，為群眾切實解決了許多急事、難事。昨日，在中共總書記習(xí)近平的主持下召開了政治局會議，決定從今年下半年起，在中央政治局的帶頭下，用一年左右的時間在全黨自由而下開展“黨的群眾路線教育實踐活動”，要求并強調(diào)說，在這次的活動過程中，我們應(yīng)該要以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”作為行為準(zhǔn)則和思想指導(dǎo)，切實做好群眾工作，讓黨和政府與人民群眾的關(guān)系進(jìn)一步得到加強，讓魚與水的關(guān)系更加融洽。

根據(jù)我的分析，照鏡子是正衣冠、洗洗澡、治治病的總前提和基礎(chǔ)，因為我們只有認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章、找出自身的缺點，才能對癥下藥來彌補不足。而后三者則分別是對自身錯誤的糾正、接受批評、處理不合格黨員等。這對我們?nèi)罕娐肪�的開展具有更實際的指導(dǎo)意義。

回顧自己這幾年的群眾路線開展工作，我深刻認(rèn)識到自己還有以下不足：

一、工作：

1、在工作過程中，與群眾的關(guān)系不夠親近，不能讓老百姓更好地信任我們，導(dǎo)致本來簡單的問題由于拖延而復(fù)雜化、擴大化；

2、我黨宗旨是“全心全意為人民服務(wù)”，這就要求我們做干部的必須想群眾所想，言群眾所言，思群眾所思，但自己做的還不夠，不能及時而全面地反映、解決群眾問題；

3、俗話說，執(zhí)政為民，人民才是我們立黨的根本。但有些黨員在思想和作風(fēng)上風(fēng)氣不正，這是對我工作的考驗，要求我必須肅清、端正黨內(nèi)風(fēng)氣；

4、行政管理方式和管理理念有加強和改變的必要，提高工作效率，融洽干群關(guān)系；

二、思想：

1、對于我黨自成立以來所提出的群眾路線理論認(rèn)識不足，需要進(jìn)一步提升2、有關(guān)于群眾的社會民生問題了解不徹底，相關(guān)知識、理論不夠豐富；

3、在我市黨內(nèi)召開的思想會議、學(xué)習(xí)會議力度不夠大，部分黨員出現(xiàn)了歪風(fēng)邪氣。

以上這些都是我在開展群眾路線工作的時候出現(xiàn)的、并且亟需解決的問題(更多請搜索www.7334dd.com)，為此，我決心膽大心細(xì)作出整改：

進(jìn)一步學(xué)習(xí)黨的思想、章程，與時俱進(jìn)，讓自己的思想、執(zhí)政方式和理念都得到提升、改善，以便更好地做好群眾工作；

1、在黨內(nèi)開展個人學(xué)習(xí)和集體學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)制度，以個體的智慧來壯大集體，以集體的力量來促進(jìn)個體的成長，讓自己的工作方法、態(tài)度和知識面都能有所突破，以更好更真心實意地為群眾服務(wù)。如借鑒其他省或國外優(yōu)秀執(zhí)政理念和方式，更新管理方式，靈活運用到實際工作中；

2、實行自我懲罰制度，嚴(yán)格要求自己必須完成所列出的任務(wù)，否則將懲罰自己，這樣就能消除自己的懶惰思想，也能提高工作效率，一舉多得；

3、時刻告訴自己是一個市、一個省乃至一個國家的形象，作為黨員必須立黨為民，從內(nèi)到外塑造自己良好形象，帶動其他領(lǐng)導(dǎo)干部的個人風(fēng)氣的改善，從我做起，推動黨風(fēng)廉政建設(shè)，杜絕貪污受賄腐敗風(fēng)氣，全心全意為人民服務(wù)；

4、下基層，從群眾中來，到群眾中去，與人民群眾親密聯(lián)系，拉近彼此距離，傾聽百姓心聲，解決民眾之苦，讓小康真正落實到每一家每一戶！

作為一* 之長，我深感自己責(zé)任的重大，但我是人民的公仆，我是人民的兒女，我愿意為了群眾朋友更好的生活水平、更高的生活品質(zhì)、更美的幸福生活而努力！

ｘｘｘ

201*年月日

第四篇：群眾路線實踐活動個人剖析材料

群眾路線實踐活動個人剖析材料

這次黨的群眾路線教育實踐活動，對我個人而言，是一次冷靜的解剖、反思。畢竟，常常“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，對身心具有好處�，F(xiàn)就對照檢查情況匯報如下：

一、存在問題： 年屆不惑，按理正是思想觀、世界觀成熟不可動搖之時，可真正審視自身，又有“群眾提、上級點、互相幫”的諸多法門，哪怕只是稍稍觸及理想信念、宗旨意識、黨性修養(yǎng)、政治紀(jì)律和政績觀、權(quán)力觀、世界觀等方面深刻剖析產(chǎn)生“四風(fēng)”、“兩問題”的皮腠，還是有些臉紅心跳。

１、政治紀(jì)律方面：當(dāng)前，醒獅奮起卻外有虎狼環(huán)視內(nèi)有積弊暗生，各種矛盾錯綜復(fù)雜，反映到生活、工作中，需要我們這些黨員以身作則旗幟鮮明地亮明黨的主張和觀點之時，卻常由于自身高度不夠?qū)W習(xí)不透理解不深，稍欠一些積極主動和理直氣壯。大局觀、政治敏銳性和政治鑒別能力方面需要進(jìn)一步加強。

２、形式主義方面：本人雖心有反感，但形式主義的陰影或有殘留于心，只因自己常說的一句話：“內(nèi)容要充實，架子也要有”。平日里，存在以文件落實文件，以會議落實會議，以講話落實講話的情況。總有些浮躁，沒有很好地、認(rèn)真地沉下心來發(fā)現(xiàn)、解決問題，工作主動性不夠，少了點“敢為天下先”的氣魄，工作激情有所衰減。

３、官僚主義方面：本人在生產(chǎn)一線摸爬滾打多年，倒是了解一線員工的需求、工作狀態(tài)和基層實際。可正由于此，變得有些自我，作決策時有點剛愎自用，不能俯下身耐心傾聽。且自己于人情世故方面一直較為散漫，對基層一線員工的生活和思想狀態(tài)關(guān)心、體察不夠深入，浮于表面。說話辦事和處理問題，有時不能做到由己及人換位思考，手段偏直接激烈話語無意間傷人。若干時候意識到這一點，卻沒有直面改正，反而回避矛盾、漠視問題。

４、享樂主義和奢靡之風(fēng)方面：一直以來，我總有一點小資情調(diào)意識。隨著生活水平的不斷提高，時不時追求安逸、講究舒適的心理暗自滋生，生活上有時盲目追求“高端、大氣、上檔次”。平淡日久，便心生花樣，總想要打點牙祭改善生活之類。另外，自身資源意識、環(huán)保意識，還存在浪費現(xiàn)象。

6、黨風(fēng)廉政建設(shè)方面：這方面，本人倒一直自省，生怕跌跟頭。雖大節(jié)無虧，可小處上總有點不當(dāng)之處：一包煙、一餐宴請等之類人情方面往來不曾刻意回避。

二、問題產(chǎn)生的原因分析：

前述幾個方面的問題，幾乎涵蓋了我生活、思想的各個方面，深挖根源，鞭砭入骨，給予自己靈魂、思想一次由內(nèi)而外深刻洗滌，無非是歸為以下林林總總數(shù)條：

1、借口整天忙于事務(wù)，學(xué)習(xí)不系統(tǒng)或有所忽視，特別是對中國特色社會主義理論體系、黨的路線方針、政策的理解流于表面或滿足于知道幾個新詞，至于新詞背后是個啥東東，就不求甚解了。雖對“四風(fēng)”、“兩問題”的嚴(yán)重性、危害性有所感悟，但事不關(guān)己就高掛免戰(zhàn)牌。既學(xué)風(fēng)不正基礎(chǔ)又遠(yuǎn)未牢靠，就更談不上運用馬克思主義立場觀點方法改造世界觀、人生觀、價值觀并理論聯(lián)系實際而將之活用入工作、生活中。

2、自我意識逐漸膨脹，如半桶水晃蕩：本事不大脾氣不小。對基層一線員工缺乏足夠耐心，在全面掌握企情民意方面亦不夠扎實、深入。工作方法還停留在“棒子、胡蘿卜和護(hù)犢子”等老三套上，對由外部世界巨變以及互聯(lián)網(wǎng)引發(fā)的信息革命而導(dǎo)致的企業(yè)內(nèi)部相對封閉環(huán)境的崩裂重視不夠應(yīng)對不夠。“一切為了群眾，一切依靠群眾”這一根本點上差點學(xué)了墻上蘆葦。

3、黨性修養(yǎng)不深，未登堂入室到不惑之年應(yīng)有境界：說到底，還是磨礪不夠，耽于安樂。在艱巨繁重面前，多了瞻前顧后的畏難，少了勇往直前的昂然。在歪風(fēng)邪氣面前，多了人情世故的茫然，少了鏗鏘拔劍的凜然。在些許成績面前，多了沾沾自喜的欣然，少了自我反思的慎然。

4、如何堅持“兩個務(wù)必”這一課題沒有完全入腦入心、見于行動�？思悍罟�，敬業(yè)愛崗的精神狀態(tài)未能持續(xù)保證，時有懈怠、僥幸心理。工作上有時拈輕怕重，安于現(xiàn)狀，不愿吃苦出力；學(xué)習(xí)上，滿足于現(xiàn)有學(xué)識和見解，陶醉于已經(jīng)取得的成績。不立新目標(biāo)，缺乏新動力。

5、艱苦奮斗精神有所放松：雖長存“人人有責(zé)”之念，卻時有“寬以待己，嚴(yán)于律人”之誤。與先進(jìn)人物比照，在發(fā)揚艱苦奮斗等黨的優(yōu)良傳統(tǒng)方面存在差距，不能冷靜獨處一室，遠(yuǎn)離奢靡之風(fēng)和享樂主義。環(huán)保意識、和諧社會觀念雖有存進(jìn)，可仍有很大不足。

6、雖有正確的世界觀、人生觀，但基礎(chǔ)不牢骨架不強恐為歪風(fēng)所動。所幸勉強守好了底線，但在個別小問題上仍有所忽視和放松：表現(xiàn)在工作方面不夠深入細(xì)致，嚴(yán)格遵循按制度、按原則、按程序辦事還不夠，在把好政治關(guān)、權(quán)利關(guān)、金錢關(guān)，大力弘揚求真務(wù)實的精神，虛心接受群眾的批評和建議等方面有待于進(jìn)一步加強。

三、整改方向及主要措施：幾番自我剖析下來 本人問題不多毛病不少，正需洗澡除病改換新顏。在目前企業(yè)生死存亡一刻，應(yīng)心懷兢兢業(yè)業(yè)之念，身被以過硬的作風(fēng)和堅強的黨性武裝之不可摧甲胄，披荊斬棘，披肝瀝膽，共同趟出一條新路、生路。

1、堅守黨的政治紀(jì)律：一面不忘共產(chǎn)主義諸位先賢的理論教導(dǎo)，一面與時俱進(jìn)，切實用黨的最新理論、精神和先進(jìn)知識、技能整備頭腦。應(yīng)始終堅定對社會主義、共產(chǎn)主義的理想信念，堅定對走中國特色社會主義道路的理論自信、制度自信，立新風(fēng)、樹紅旗，牢牢把握輿論導(dǎo)向，堅持團結(jié)穩(wěn)定鼓勁、正面宣傳、引導(dǎo)為主，積極開展輿論斗爭，弘揚主旋律，傳播正能量，激發(fā)團結(jié)奮進(jìn)的強大合力。

2、牢固樹立為民為企宗旨意識。更加自覺地增強群眾觀念、執(zhí)行好群眾路線，自覺落實為民務(wù)實清廉要求，牢固樹立群眾觀點，要做到心里裝著群眾、感情貼近群眾、行動走進(jìn)群眾，實實在在解決問題，開拓創(chuàng)新工作，做科學(xué)決策。應(yīng)始終把“企業(yè)利益、群眾呼聲”擺在第一位，把企業(yè)社會和經(jīng)濟效益雙重獲益及群眾物質(zhì)文化生活持續(xù)改善作為衡量自己工作的標(biāo)尺，切實做到情為民因企所系，權(quán)為民因企所用，利為民因企所謀。

3、進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，持續(xù)克服官僚主義和形式主義，作直面的勇士和俯首的孺子牛，忠實地執(zhí)行黨的群眾路線，時刻把群眾的安危冷曖掛在心上，為群眾誠心誠意辦實事、解難事、做好事；時刻傾聽群眾的實際需求，真抓實干，既未雨綢繆、和風(fēng)細(xì)雨，又只爭朝夕、雷厲風(fēng)行，高標(biāo)準(zhǔn)、高效率地推進(jìn)工作。

4、堅決抵御奢靡、享樂等等不正之風(fēng)。無他，對照“科學(xué)發(fā)展觀和創(chuàng)建和諧社會”的要求，牢固樹立“節(jié)約光榮、浪費可恥”的榮辱觀，身揣艱苦奮斗優(yōu)良傳統(tǒng)這一黨與人民保持密切聯(lián)系的法寶。時刻做到“吃苦在前，享受在后”，始終堅持“兩個務(wù)必”，勤練內(nèi)功站好樁基，自覺抵制貪圖享樂、講排場比闊氣、大手大腳鋪張浪費等不良風(fēng)氣和行為，力求做到艱苦樸素、精打細(xì)算，勤儉辦一切事情，追求健康、有益、環(huán)保、文明、科學(xué)的工作和生活，始終保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性、純潔性。

5、搞好廉潔自律修養(yǎng)：牢固樹立為黨為人民無私奉獻(xiàn)的精神，把個人的追求融入黨的事業(yè)之中，貫徹到日常工作中，認(rèn)真履行黨員義務(wù)和自身崗位職責(zé)，自覺維護(hù)黨的形象，做到思想上、言行上與黨組織保持高度一致。在工作和生活上雙重嚴(yán)格要求，力求做到防腐拒蝕防微杜漸，無欲則剛無私則無畏，敢于抵制各種不正之風(fēng)和腐敗行為，努力做到“信念堅定、為民服務(wù)、敢于擔(dān)當(dāng)、能干成事、清正廉潔”，始終保持共產(chǎn)黨人的本色。

以上存在的問題，原因剖析和整改措施，遠(yuǎn)不夠深入徹底，可能還穿著皇帝的外衣。因于今后的生活、工作中，做到一日三省，真正沉下心善待不同的意見和建議，不放松思想的自我凈化和改造，力爭思想上有新的境界，工作上有新的起色，作風(fēng)上有好的轉(zhuǎn)變，確保教育實踐活動取得實效。

匯報人：

第五篇：教師黨的群眾路線實踐活動自我剖析材料 這次黨的群眾路線教育實踐活動

教師黨的群眾路線實踐活動自我剖析材料 這次黨的群眾路線教育實踐活動，對我個人而言，是一次重新審視自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好機會。按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，本人從政治紀(jì)律問題、“四風(fēng)”問題、廉政建設(shè)問題方面存在的突出問題，進(jìn)行深刻反省，深挖了思想根源，提出了整改措施�，F(xiàn)就對照檢查情況匯報如下。 存在的問題: 一是思想認(rèn)識還不夠。一直以來，我以為我只是一名普通教師，只要教好書、上好課、教育好學(xué)生，對得起學(xué)生和家長,努力完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的工作，就算是盡職盡責(zé)了。除了教育教學(xué)外,后勤服務(wù)工作不夠細(xì)，尤其對教師生活、后勤保障方面不深入。 二是工作作風(fēng)不夠扎實。遇到困難不能知難而進(jìn)，有時有任其自然的松懈思想。在總務(wù)后勤工作中中有時畏首畏尾。不能大刀闊斧地開展工作。 今后的改進(jìn)方向: 首先，要從思想上、行動上提高自已的工作責(zé)任心， ……

黨的群眾路線教育實踐活動心得體會（教師適用）1 堅持群眾觀點和群眾路線是實現(xiàn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)的基礎(chǔ)。密切與群眾的血肉聯(lián)系，保持艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)，加強廉政建設(shè)，克服各種腐敗現(xiàn)象，是黨的各級領(lǐng)導(dǎo)干部是否具有群眾觀點，是否貫徹群眾路線的具體體現(xiàn)。第三，群眾對黨的信任和支持，是社會主義事業(yè)不斷取得勝利的關(guān)鍵。

如何在教育教學(xué)一線深刻領(lǐng)會與落實群眾路線教育實踐精神，成了當(dāng)前我們學(xué)校教師義不容辭的責(zé)任，這就要求我們?nèi)�體教師在教育教學(xué)中去進(jìn)一步學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟、踐行。為推進(jìn)社會主義建設(shè)貢獻(xiàn)出我們的一份力量，為教育的發(fā)展、國民素質(zhì)的提高、人民生活富裕多發(fā)一份光多發(fā)一份熱。學(xué)習(xí)群眾路線教育實踐精神，必須從學(xué)校的發(fā)展做起，從自己做起，只有無愧于職責(zé)，無愧于使命，才無愧于黨和人民，無愧于“群眾路線教育實踐”的要求。

作為當(dāng)今教師，要做到“三個堅持”：一是緊扣教育發(fā)展，堅持與群眾合轍，一切為了孩子的發(fā)展。二是多干平凡實事，堅持與群眾合意，為了一切孩子。三是樹立平民意識，堅持與群眾合群，把黨的先進(jìn)性落實到自己的每一個行動中。

習(xí)近平總書記對黨員提出要懂得照鏡子是富含哲理的，古人照 “鏡”修身，往往是個人的潔身自好。今天我們教師照鏡子，則是為了飾面和修心、使教師做到內(nèi)秀與外修的合一、使教師找到自己工作上的缺點、更可提高自身工作水平。作為教師的我，對自己更應(yīng)有正確的定位。教師首先是教己，然后才是教人。如何在學(xué)生的心靈之中撒播下理想、信念的種子，給予學(xué)生鼓勵、幫助，使他們充滿自信、力量，為他們以后的人生之路導(dǎo)航，這是教育的出發(fā)點和根本點。

作為當(dāng)今教師應(yīng)該擁有慈母般的愛心，做一名盡心盡責(zé)的護(hù)花使 者。盡一切可能平等地對待每一位學(xué)生，無條件地愛每一個學(xué)生，不以家庭出身分高低，不以智力高低定親疏，不以成績好壞分優(yōu)劣，對不同學(xué)生以不同的鼓勵，只有師愛才能凝聚學(xué)生的心，使其“親其

師，信其道”。只有熱愛，才能噴涌出強烈的工作責(zé)任心和事業(yè)心，才能使教師成為“太陽底下最光輝的職業(yè)” 按照深化開展黨的群眾路線教育實踐活動的要求，我按規(guī)定認(rèn)真學(xué)習(xí)，再對照黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真進(jìn)行自查自擺，找準(zhǔn)存在的問題，開展批評與自我批評，以便于克服缺點提高自己。對于查擺的情況，剖析如下：一、存在的突出問題和不足1、加強學(xué)習(xí)理論知識和黨性認(rèn)識。對黨和國家的方針、政策、業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)不夠經(jīng)�；�。主觀上對學(xué)習(xí)比較放松。對政治學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識不足，認(rèn)為政治學(xué)習(xí)太死板、太空洞、不實用，除集中學(xué)習(xí)和完成規(guī)定要求外，平時比較強調(diào)客觀原因或忙于工作事務(wù)，而放松對自己的學(xué)習(xí)要求。存在這一問題，也是思想上認(rèn)識不足。2、全局意識不強。對于自己的工作能盡心盡力，盡職盡責(zé)。對于學(xué)�；蚪萄薪M里的其它工作雖然也能完成，但努力程度明顯較低，總覺得應(yīng)是各盡其職，各管一攤，不是自己責(zé)任范圍內(nèi)的事做的很少，認(rèn)為多一事不如少一事，忽視了“整體的”這一全局第一要務(wù)的認(rèn)識，沒有從全局觀念出發(fā)考慮問題。參與集體備課不扎實，團隊精神不強。3、加強學(xué)習(xí)，努力提高業(yè)務(wù)能力。對待工作不夠主動、積極，只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，不善于思考，動腦筋，常常??

作為黨組織的組成元素--共產(chǎn)黨員，從加入黨的組織那天起，就立下錚錚誓言，全心全意為人民服務(wù)，不惜犧牲個人的一切，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身。無論是在炮火連天、硝煙彌漫的戰(zhàn)場，還是在社會主義革命和建設(shè)時期，我們黨的廣大黨員，都堅持和發(fā)揚了這種優(yōu)良傳統(tǒng)。

自我們學(xué)校開展黨員群眾路線教育活動以來，我按規(guī)定認(rèn)真學(xué)習(xí)《努力實踐"三個代表"全面建設(shè)小康社會》、《保持黨員群眾路線教育讀本》等有關(guān)文件及其他必讀內(nèi)容，并展開討論。我圍繞"黨的群眾路線教育實踐"具體內(nèi)容的學(xué)習(xí)，認(rèn)真對照自己平時的實際工作及思想動態(tài)，查擺了自己工作以來在政治思想、組織紀(jì)律、為人民服務(wù)宗旨、實事求是方面存在的問題，并對此進(jìn)行認(rèn)真剖析，找準(zhǔn)原因，明確今后的整改方向，以便更好地開展工作。

一、 存在的主要問題：

1、 政治思想意識不夠強。

對黨的思想路線、方針政策的貫徹和執(zhí)行，缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力，不具有一種時不我待的使命感和危機感。不善于運用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來武裝自己的頭腦，沒有培養(yǎng)自己從政治的角度來觀察、分析問題，認(rèn)識事物只停留在表面，未看本質(zhì)，對事物的理解不深刻、不全面。對政治學(xué)習(xí)"走過場",停于形式，敷衍了事，平時雖然經(jīng)常學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論，但思想上未引起高度的重視，學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒有意識其思想的精髓，更沒有掌握鄧小平

同志強有力的理論武器，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。

2、 宗旨觀念不夠牢固。

我有時對待學(xué)生和自己的同事不能始終保持熱情的態(tài)度，尤其當(dāng)手頭工作稍多,稍忙時，存有"事不關(guān)己，高高掛起"的思想，以至自己為學(xué)生服務(wù)、為同事服務(wù)的公仆意識淡化，沒切實做到為群眾所想，為群眾所急。總覺得自己是一個基層的普通黨員也干不了什么大事,沒有深刻理解"全心全意為人民服務(wù)"的宗旨.以至于為群眾服務(wù)意識的淡薄."一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去"的實質(zhì)表明堅持任何時候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標(biāo)準(zhǔn)，而我卻忽略了群眾的想法，這是工作中缺乏耐心的根本原因。"一切為了群眾"是要求我們真正做到全心全意為人民服務(wù)，拿出百分之百的熱情對待每一個學(xué)生，每一位同事,做到樹立黨員一面旗的良好形象.

3、 業(yè)務(wù)知識不夠鉆研。

對待工作不夠主動、積極，只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，不善于思考，動腦筋，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說一步走一步。對業(yè)務(wù)知識的掌握不夠重視，缺乏一種敬業(yè)精神，認(rèn)為自己已有的一些業(yè)務(wù)知識可以適應(yīng)目前的工作了，在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，會抱有可拖就拖的心態(tài)，今天不行，就等明天再說，對問題采取逃避的方法，認(rèn)為"船到橋頭自然直"，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現(xiàn)，雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度。沒有深刻意識到業(yè)務(wù)水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用：一方面，自認(rèn)為是專業(yè)院校畢業(yè)，又念了這么多年的本專業(yè)，用起專業(yè)知識來會措措有余，一種自傲的情緒，不愿更深入地去鉆研；另一方面,缺乏敬業(yè)精神，在實際工作中常常得過且過,在業(yè)務(wù)方面存有依賴性，認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)會有具體的示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好，反而招來非議。自己沒有一整套學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識的計劃，所以在工作、學(xué)習(xí)中比較盲目.還有一方面，缺乏創(chuàng)新精神。對已經(jīng)成為一種傳統(tǒng)的教學(xué)模式很依順，不太動腦筋去創(chuàng)新嘗試，不夠大膽，害怕失敗。

4、 工作作風(fēng)不夠扎實。。

工作時間久了，沒有新鮮事物出現(xiàn)，會有一種厭倦的情緒產(chǎn)生，對待工作有時抱有應(yīng)付了事的態(tài)度，沒有做到腳踏實地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費太多的精力可以把事情做好。有時除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，省得惹禍上身。

做事情只安于表面處理方法比較簡單，有沒有創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時還會把工作作為負(fù)擔(dān)，卻沒有注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

二、 改進(jìn)措施：

1、 進(jìn)一步加強政治思想觀念，增強公仆意識。

加強政治理論學(xué)習(xí)，不斷用馬克思、恩格斯、列寧、毛澤東關(guān)于人民公仆的理論改造自己的世界觀、人生觀；重要的實踐在于認(rèn)清職責(zé)，立足本職，老老實實、本本分分為群眾做實實在在的事情，真正把本職當(dāng)作黨賦予每個黨員的任務(wù)和使命，按照黨員的先進(jìn)性要求來實踐。正如鄧小平同志說的那樣："人民，是看實踐。"我們一定要看到自己的責(zé)任，要時刻關(guān)注人民群眾對黨充滿期待和信賴的眼睛，嚴(yán)格要求自己，用自己的一言一行、一舉一動去自覺實踐"三個代表"這一重要思想，真正體現(xiàn)出共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。

2、 加強自我改造，提高綜合素質(zhì)。

文化修養(yǎng)是人們?yōu)檎莆蘸瓦\用文化藝術(shù)及一般知識所進(jìn)行的努力學(xué)習(xí)，以及所達(dá)到的一定素養(yǎng)或水平。我們要努力刻苦地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識和專業(yè)知識，使自己成為工作中的內(nèi)行專家.目前對我而言，最大的問題是要加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)有利于提高我們的知識水平，增強做好工作的本領(lǐng)。只有狠下決心，提高對學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識重要性和迫切性的認(rèn)識，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，務(wù)實基礎(chǔ)，靈活運用合理的方法和措施，熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學(xué)，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。同時我要加強文化藝術(shù)修養(yǎng)，使自己更全面地發(fā)展.提高創(chuàng)造力和審美能力，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力。樹立起良好的道德風(fēng)范。為廣大師生做出表率，切實做好教書育人工作.

3、剖析自己，虛心接受，更快進(jìn)步。

我知道嚴(yán)于剖析自己，需要一些勇氣和信心，但它是對自己高度負(fù)責(zé)的一種表現(xiàn)，剖析自己的過程是正確認(rèn)識自己、深刻認(rèn)識問題的過程，是自重、自省、自警、自勵的具體行動，也是對自己的實際考驗。 我也知道正確認(rèn)識自己特別是正確認(rèn)識自己的缺點錯誤是很不容易的。誠如鄧小平所指出的："認(rèn)識自己不是一件容易的事，人們常常是夸大自己好的一面，對于自己的弱點總是原諒的，還往往把弱點看成優(yōu)點。"我覺得我不能就滯留于現(xiàn)狀，我要做到真正剖析自己，要為自己定好位。我不能把自己降低為普通老百姓，不能僅僅按老百姓的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，而必須牢牢把握"黨員就是一面旗幟"這個定義。正確地對待群眾提出的各種意見，從群眾意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足，虛心接受群眾的意見和建議，解決問題，只有這樣，我才能使自己更快地進(jìn)步。

次黨的群眾路線教育實踐活動，對我個人而言，是一次重新審視自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好機會。按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，本人從政治紀(jì)律問題、“四風(fēng)”問題、廉政建設(shè)問題方面存在的突出問題，進(jìn)行深刻反省，深挖了思想根源，提出了整改措施�，F(xiàn)就對照檢查情況匯報如下。

存在的問題:

一是思想認(rèn)識還不夠。一直以來，我以為我只是一名普通教師，只要教好書、上好課、教育好學(xué)生，對得起學(xué)生和家長,努力完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的工作，就算是盡職盡責(zé)了。除了教育教學(xué)外,后勤服務(wù)工作不夠細(xì)，尤其對教師生活、后勤保障方面不深入。

二是工作作風(fēng)不夠扎實。遇到困難不能知難而進(jìn)，有時有任其自然的松懈思想。在總務(wù)后勤工作中中有時畏首畏尾。不能大刀闊斧地開展工作。

今后的改進(jìn)方向:

首先，要從思想上、行動上提高自已的工作責(zé)任心，樹立一切為師生服務(wù)的思想，通過學(xué)習(xí)、向同行請教，提高自已的業(yè)務(wù)能力，絕不遇難而退，要敢于與一切困難作斗爭的思想和作風(fēng)。刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，做到政治、業(yè)務(wù)兩過硬。

其次，愛崗敬業(yè)，熱愛教育和學(xué)校，認(rèn)真?zhèn)浜谜n、上好課。熱愛學(xué)生，關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生的人格平等、公正對待每一位學(xué)生，對學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益。

第三，開源節(jié)流，為學(xué)校當(dāng)家理財，做學(xué)校的主人。本著花錢辦實事辦好事之目的，為學(xué)校算經(jīng)濟帳、真正做到當(dāng)家理財；

第四，團結(jié)協(xié)作，尊重他人，虛心學(xué)習(xí)，關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校聲譽，共創(chuàng)文明校風(fēng)。 第五，改進(jìn)工作作風(fēng)，各項工作都要認(rèn)真負(fù)責(zé)，爭取做到位，避免工作造成失誤。

第六，進(jìn)一步發(fā)揚黨的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，加強學(xué)習(xí)，增強功底。按照《黨章》提出對黨員干部的要求，著力轉(zhuǎn)變思想作風(fēng)，不斷提高政治敏銳性和鑒別力，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。要加強思想政治理論學(xué)習(xí)，時刻牢記學(xué)習(xí)是領(lǐng)導(dǎo)干部勝任領(lǐng)導(dǎo)工作的內(nèi)在要求和必經(jīng)之路，堅持和發(fā)揚理論聯(lián)系實際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，努力實踐黨的基本理論，學(xué)習(xí)中以以解決實際問題為出發(fā)點，以提高工作效能為落腳點，注重理論實際聯(lián)系實際，理論指導(dǎo)實際，理論與實際相結(jié)，增強自身政治理論功底，實現(xiàn)理論與實際的有效統(tǒng)一。同時，加強學(xué)習(xí)中不斷提高黨性意識，在改造客觀世界過程中不斷改造主觀世界，注身體加強黨性修養(yǎng)，真正做到“講黨性、重品行、作表率”。

進(jìn)一步發(fā)揚黨的優(yōu)良工作作風(fēng)，艱苦奮斗、求真務(wù)實。作為黨員干部，圍繞黨的服務(wù)宗旨，不斷改進(jìn)與轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，以維護(hù)好、落實好人民群眾根據(jù)利益為出發(fā)點和落腳點。堅定不移的樹立全心全意為人民服務(wù)思想理念，發(fā)揚黨員干部艱苦奮斗、求真務(wù)實的工作作風(fēng)， 總之在教育教學(xué)過程中,嚴(yán)格要求自已，淡薄名利,不斷加強師德修養(yǎng)，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)，做一個受學(xué)生愛戴、尊重、人民滿意的合格教師。

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