發(fā)揮“熔爐”作用 錘煉堅強黨性
黨校紀律教育學習月活動主要做法匯報材料
市委黨校在今年的紀律教育學習月活動中，緊緊圍繞“廉”字做文章，突出理想信念教育、從政道德教育、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風教育、黨紀黨規(guī)和國家法律法規(guī)教育等重點內容，始終把加強學員和廣大黨員干部的黨性修養(yǎng)作為紀律教育的首要任務，把警示教育和黨性鍛煉貫穿到干部培訓的全過程，充分發(fā)揮了黨校作為黨員干部黨性鍛煉的“熔爐”作用，取得了較好的效果。

搭建培訓平臺，加強警示教育

市委黨校充分利用干部培訓的平臺，注重多形式、多渠道、有計劃、有步驟地對到黨校學習培訓的黨員干部開展廉政警示教育。一是專題輔導，理論灌輸。廉政建設、反腐倡廉一直是黨校干部培訓教學中的必修課之一。今年以來，市委黨校更是把反腐倡廉作為重點內容，貫穿于黨校教學全過程。先后邀請了市紀委領導在中青一班、二班作《黨風廉政建設和反腐敗工作》專題報告；邀請中山大學等著名高校的知名教授在處級班作《自我防腐與制度防腐》、《新加坡為什么能——一黨長期執(zhí)政如何保持廉潔、活力》等專題輔導；安排本校老師講授了《加強作風建設，提高領導干部素質》等廉政教育課。組織處級班學員開展了“從政道德經驗交流會”、“弘揚延安精神增強黨性修養(yǎng)”座談會，從理論灌輸，到自我感悟，到深化提高，層層推進廉政教育，使學員的黨性得到進一步加強。二是傳統(tǒng)教育，洗禮心靈。加強對黨員干部的黨性教育不能只停留在口頭說教上，而應借助合適的載體。為此，市委黨校通過與陜西省委黨校、井崗山市委黨校聯(lián)合辦學，先后組織培訓班學員共計三批200多人分別到延安、井崗山等革命老區(qū)現(xiàn)場學習，緬懷革命先烈，進行廉政宣誓，讓黨員干部受到震撼式教育，心靈得到了凈化，靈魂得到了升華。三是現(xiàn)身說法，警示教育。為讓參訓黨員干部走出教室、走出課堂接受多方位社會化教育，市委黨校有針對性的建立了一批現(xiàn)場教學基地，進一步加大現(xiàn)場教學的份量，從而有效增強了教學效果。今年先后組織處級班等主體班學員和黨校黨員干部到茂名監(jiān)獄接受警示教育，通過聽介紹、參觀和服刑人員的現(xiàn)身說法，使大家心靈受到了強烈震撼，同時也給在場的每一位人員敲響了警鐘。大家紛紛表示，將深刻領會警示教育活動精神，自覺加強黨性鍛煉，通過改造自己的主觀世界，進一步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，“常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心”，不斷增強自己的拒腐防變能力，以良好的工作作風和精神狀態(tài)、投身到本職工作中去，為推動我市經濟社會跨越式發(fā)展貢獻力量。四是軍事訓練，強化素質。為增強我市中青年干部國防觀念和組織紀律觀念，切實提高中青年干部綜合素質，市委黨校大膽創(chuàng)新干部培訓模式，首次在第一期中青年干部培訓二班中進行全封閉式軍事訓練。通過高標準、嚴要求組織訓練，培養(yǎng)了學員吃苦耐勞的精神、求真務實的作風、堅韌不拔的意志、嚴明的組織紀律觀念和集體主義精神，錘煉了意志，黨性得到了加強。

發(fā)揮師資優(yōu)勢，營造廉政氛圍

市委黨校充分利用教師資源優(yōu)勢，發(fā)揮黨校在廉政建設中的宣講教育、學術研究主力軍作用，努力在全市上下營造濃厚的廉潔從政氛圍。一是積極宣講，讓反腐倡廉深入人心。今年以來，市委黨校先后組織多名教師分赴信宜、高州、化州、電白、茂南、茂港及市經信局、市計生局、市港航局、市消防局等地區(qū)和單位進行了廉政建設專題輔導和“學習貫徹胡錦濤“七一”講話精神，建設幸福茂名”等內容的宣講，充分發(fā)揮黨校教師在全市廉政建設理論宣講中的主力軍作用。二是課題立項，加強廉政建設研究。市委黨校十分注重加強廉政建設的理論研究，專門安排精干力量參與省紀委下達給茂名市紀委的重點調研課題《廉政風險預警防控機制研究》的調研和報告起草工作；還通過在全市黨校系統(tǒng)公開招標，確定《轉變機關作風，優(yōu)化茂名投資環(huán)境》研究課題，并力爭出精品，為進一步推進我市黨風廉政建設提供決策參考。三是撰寫文章，營造反腐倡廉氛圍�；顒悠陂g，市委黨校教師在《茂名日報》、《南方論刊》等省市各級刊物發(fā)表10多篇研究文章；有5人次接受茂名電視臺等主流媒體的專題訪談，內容包括解讀市委工作會議精神、市紀委九屆六次全會精神，以及為推動茂名科學發(fā)展、黨風廉政建設等獻言獻策。

加強自身建設，錘煉堅強黨性

俗話說：打鐵還靠自身硬。要教育廣大黨員干部廉潔從政，首先要教育自己的教職工廉潔從政。為此，市委黨校在紀律教育學習月活動中勤練內功，不斷加強自身廉政建設建設，提高綜合素質，爭當廉政建設排頭兵。一是領導帶頭，自我剖析。市委黨校校委班子成員認真帶頭學習，帶頭作輔導報告，閱看案例，剖析危害，提高認識。積極對照反腐警示教育要求，認真反思各自過去廉潔自律和勤政廉政方面的情況，進行自我檢查自我糾正，寫出各自的剖析材料和學習心得，并在校委班子專題民主生活會上，對領導班子及成員自身廉潔自律、勤政廉政情況進行自我評價，對存在問題進行自查自糾，并通過互相幫助，開展批評和自我批評，充分發(fā)揮領導班子內部相互監(jiān)督的作用。二是全員參與，教育覆蓋。市委黨校7月中旬就召開了紀律教育學習月活動動員大會，積極動員全體干部職工參與。該校先后收看了中共中央政治局委員、省委書記汪洋同志給基層黨員上的“在建設幸福廣東中再立新功”黨課視頻錄像，聆聽了該校主要領導在全校教職工大會上作的“轉作風、樹形象、促發(fā)展”專題報告，參加了培訓班的反腐倡廉專題輔導課的學習，觀看了《清正為民寫忠誠》、《暴風雨中的懺悔——皮黔生瀆職受賄案警示錄》等正反典型教育專題片；在全校范圍內組織開展了換屆紀律教育活動，發(fā)放“5個嚴禁、17個不準和5個一律”的換屆紀律卡，進行換屆紀律知曉度覆蓋全員的電話抽查。并充分利用了“黨校人論壇”這個有黨校特色的學習平臺進行學習交流活動。每次集中學習都確保學習不漏人，教育全覆蓋。三是崗位分析，排查風險。市委黨校制定了《開展“廉政風險點”排查活動實施方案》，按照點面結合、重點突出、扎實推進、務求實效的總體要求，結合工作實際，組織全校人員采取“自己查、同事提、相互找、領導點、組織評”的方式，深入開展廉政風險點自找自查工作。該校所屬科室的每一個崗位、每一個人員都認真查找，全員覆蓋，并詳細填寫了《崗位風險排查登記表》，評出風險等級，找準風險環(huán)節(jié)，把握風險點，并研究制定防范風險的措施。四是完善制度，落實責任。針對查找出的可能廉政風險點，進行評估、篩選和分析，結合黨校教學科研、行政管理的特點，該校討論、研究、制定了黨風廉政建設和反腐敗工作計劃，進一步修改完善了《校委學習中心組學習制度》、《黨風廉政建設責任制報告制度》、《黨風廉政建設責任制獎勵和責任追究制度》、《黨風廉政建設責任制檢查考核制度》、《黨風廉政建設責任制廉政檔案制度》、《關于工作人員廉潔自律的有關規(guī)定》等，構建反腐倡廉的長效機制。完善領導分工責任制，校領導與各科室簽訂了《黨風廉政建設責任書》，一級抓一級，層層抓落實，保證了該校黨風廉政建設在規(guī)范化軌道上健康運行。

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