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分裂總結(jié)匯報材料

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第一篇:反對分裂總結(jié)

銅普林業(yè)環(huán)保站文件

銅普鎮(zhèn)林業(yè)環(huán)保站開展反對分裂 維護穩(wěn)定

促進發(fā)展活動總結(jié)

根據(jù)環(huán)保和林業(yè)黨委關(guān)于開展反對分裂、維護穩(wěn)定主題教育活動安排,我站在9月份認真開展了此項活動,目前此項工作基本結(jié)束。現(xiàn)將教育活動開展情況匯報如下:

一、深入動員、統(tǒng)一思想,切實增強維護穩(wěn)定的責任感、緊迫感

9月5日,我站召開反對分裂、維護穩(wěn)定、促進發(fā)展主題教育活動動員大會,支部書記結(jié)合當前工作實際開展好教育活動提出了具體要求。

二、明確任務(wù),精心組織,深入扎實地開展“反對分裂、維護穩(wěn)定、促進發(fā)展”主題教育活動

(一)深入開展好動員學習階段的宣傳教育工作。首先組織好學習。在主題教育活動中組織干部群眾認真學習了國務(wù)院32號文件精神、黨的民族宗教政策和國家有關(guān)法律法規(guī)、中央、自治州黨委關(guān)于反對分裂、維護穩(wěn)定的一系列重要指示精神,采取個人自學和集中學習相結(jié)合,觀看電教片等方式進行。充分認識開展“反對分裂、維護穩(wěn)定”

主題教育活動的必要性、緊迫性,切實增強大局意識、責任意識、憂患意識。

(二)深入開展好大討論。我站召開討論會、座談會,廣大(好范 文站推薦:www.7334dd.com公文 民族團結(jié)是各族人民的生命線,是一個永恒的主題。各族人民為中華民族大家庭的團結(jié)統(tǒng)一、經(jīng)濟發(fā)展、社會進步作出了重要的貢獻。歷史無數(shù)次證明,民族團結(jié)是各民族共同利益所在,民族團結(jié)搞好了,社會就安定,經(jīng)濟就發(fā)展,各族人民生活就改善。相反,凡是民族團結(jié)遭到破壞的時期,就會導致社會動蕩,經(jīng)濟建設(shè)和各項事業(yè)就會遭受挫折,發(fā)展停滯,各族人民遭殃。加強民族團結(jié),是各族人民的共同愿望,是推動各項事業(yè)前進的必然要求。而影響新疆民族團結(jié)的主要危險是民族分裂主義。民族分裂活動是顛覆人民政權(quán)、破壞祖國統(tǒng)一、挑起民族紛爭、損害安定團結(jié)的罪惡活動。因此,要維護好民族團結(jié),必須堅定不移地反對民族分裂。

長期以來,境內(nèi)外民族分裂勢力為了實現(xiàn)其把新疆從祖國懷抱中分裂出去的罪惡目的,大力實施西化、分化、滲透、顛覆、破壞活動。他們打著“民族”、“宗教”、“人權(quán)”、“民主”等旗號,大肆煽動“反漢排漢”,挑起民族仇恨,鼓吹“新疆獨立”,著重從意識形態(tài)領(lǐng)域加緊滲透破壞。這些反動觀點和言論,對各族群眾和青少年造成了很大的毒害,嚴重影響了社會政治穩(wěn)定。意識形態(tài)領(lǐng)域是爭奪人心、爭奪群眾、爭奪陣地,鞏固社會主義思想基礎(chǔ)的重要領(lǐng)域。民族分裂主義的分裂破壞活動直接關(guān)系到祖國統(tǒng)一、民族團結(jié)和各族人民的根本利益,直接關(guān)系到新疆的長治久安和改革發(fā)展穩(wěn)定的大局。境內(nèi)外“三股勢力”在意識形態(tài)領(lǐng)域持續(xù)不斷地進行分裂破壞活動,以公開或隱蔽的形式鼓吹和宣揚極端宗教意識和分裂主義思想,歪曲、篡改、編造新疆歷史,惡毒攻擊黨的民族、宗教政策和經(jīng)濟政策,攻擊現(xiàn)實社會,進行滲透和分裂破壞活動,對民族團結(jié)和社會穩(wěn)定的危害巨大。

當前,我們正處在全面建設(shè)小康社會,加快推進社會主義現(xiàn)代化的關(guān)鍵時期,改革發(fā)展面臨著前所未有的機遇。但是,我們也應(yīng)該清醒地意識到,我們面臨的反分裂斗爭形勢依然嚴峻,維護祖國統(tǒng)一、國家安全和社會穩(wěn)定的任務(wù)還非常艱巨。

我們要備加珍惜來之不易的團結(jié)和諧局面。要不斷加強反分裂斗爭,通過堅持不懈的民族團結(jié)教育活動,使各族干部群眾互相信任、互相尊重、互相學習、互相支持、互相諒解。我們要大力開展正面宣傳教育,把群眾充分發(fā)動起來,各族人民萬眾一心,高舉民族團結(jié)偉大旗幟,大力開展“愛黨、愛祖國、愛社會主義”為主題的教育活動,使各族干部群眾更加緊密地團結(jié)起來,使民族分裂主義分子沒有活動市場,沒有生存發(fā)展的土壤。同時,通過大力開展民族團結(jié)教育活動,充分調(diào)動社會各方面的積極力量,實現(xiàn)經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展,為推進各項事業(yè)繁榮進步和長治久安貢獻力量。

第三篇:減數(shù)分裂實驗材料的探索

1題目

為了觀察減數(shù)分裂各時期特點,實驗材料選擇恰當?shù)氖牵ǎ?/p>

①蠶豆的雄蕊②桃花的雌蕊③蝗蟲的精巢④小鼠的卵巢

a.①②b.③④c.①③d.②④

2卵巢不適合做減數(shù)分裂的材料的原因

選材的標準:結(jié)構(gòu)簡單;取材方便。蠶豆的雄蕊相對來說比較好取,蝗蟲的身體結(jié)構(gòu)相對小鼠簡單,因此選c。

常正良

植物雌蕊和高等動物卵巢中進行減數(shù)分裂的細胞數(shù)目很少,用它們做實驗材料,不容易找到正在進行減數(shù)分裂的細胞進行觀察。而植物雄蕊的花藥和昆蟲精巢中正在進行減數(shù)分裂的細胞很多,是觀察減數(shù)分裂的良好材料。

盧開雄一般情況下,我們觀察減數(shù)分裂使用的材料網(wǎng)都是雄性生殖器官,因為產(chǎn)生的精細胞多,能運動,容易觀察到。

商中蘭有兩個原因:一是哺乳動物的卵泡的形成和在卵巢內(nèi)的儲備是在胎兒期完成的,題目中的④就不能選;二是考慮進行減數(shù)分裂的細胞個數(shù),桃的子房中只有一個胚珠,難以找到,題目中的②不能選(來源:好范文 http://www.7334dd.com/)。

唐志哲四川省雙流縣籍田中學(610022)卵巢中進行減數(shù)分裂的細胞少,減數(shù)分裂的時間不確定;發(fā)生減數(shù)分裂的細胞位置不確定。

吳浩不選擇卵巢的理由:卵細胞在體內(nèi)的形成離不開輸卵管和精子的作用。而本題是“為了觀察減數(shù)分裂各時期特點”。如果選擇小鼠的卵巢作為實驗材料的話,則如何創(chuàng)造類似輸卵管和受精的條件呢?所以不適合選擇該材料。

段怡忠山西省稷山縣翟店中學(043200)從事實來講,小鼠的卵巢和桃花的雌蕊根本就不能做減數(shù)分裂觀察裝片來觀察,因為在裝片制作過程中要對觀察材料的細胞進行殺死固定,對桃花的雌蕊來講,只形成一個卵細胞,在這一個細胞的減數(shù)分裂過程中,不管在那個時期固定,也只能有減數(shù)分裂的一個時期,而看不到其它時期。如果要找到減數(shù)第一次分裂的前、中、后期,減數(shù)第二次分裂的前、中、后、末期,以及性原細胞,在一次固定后形成的一個裝片中至少應(yīng)該有8個正在進行減數(shù)分裂的不同步的細胞,才可以在一個裝片中找全所要觀察的各個時期,否則觀察不到。所以②桃花的雌蕊不能做觀察材料。同理,④小鼠的卵巢也不適宜觀察。

3題目本身存在爭議之處

周偉有資料表明:哺乳動物經(jīng)過外源性激素處理,卵巢一次可以排出超常數(shù)幾倍到十幾倍成熟的卵子,這叫超數(shù)排卵。例如,兔通過超數(shù)排卵處理,一次可排出111枚成熟卵子。超排過程中,在給小鼠注射促性腺激素15h左右,解剖輸卵管取出卵細胞。受精的方法是在卵子培育液中直接加入精液使精子和卵細胞結(jié)合,或者用顯微操作儀將單個精子或精核注入卵周隙或卵質(zhì)中,使之受精。如此看來,要想得到更多的卵細胞并不難,要想使處于減數(shù)第二次分裂中期的次級卵細胞繼續(xù)發(fā)育也具有可操作性。因此,選小鼠的卵巢作減數(shù)分裂的材料不能說是“不恰當”,而應(yīng)為“非最佳”。

常正良即使從“全面了解”減數(shù)分裂各時期特點的要求考慮,所給答案也沒有問題。精子和卵細胞的形成過程固然有差異,但基本過程大致相同,通過對其中一個過程的觀察就能反映減數(shù)分裂各時期的特點。如果要講差異,不光是精子形成過程與卵細胞形成過程有差異,精子與卵細胞的形成過程也有種間差異,要承認差異但要肯定它們在大的方面的一致性。

桃花的每個雌蕊中只能形成一個胚囊,小鼠的每個卵巢中網(wǎng)每次也只能形成少數(shù)幾個卵細胞,由于觀察減數(shù)分裂過程必須對實驗材料進行固定及染色處理,會造成細胞死亡,所以用這兩種材料來觀察減數(shù)分裂過程,只能觀察到減數(shù)分裂某個時期或某幾個時期的細胞,不可能找齊減數(shù)分裂各時期的細胞,這就沒有達到題目“觀察減數(shù)分裂各時期特點”的要求。

第四篇:維護穩(wěn)定、反對分裂,教師 剖析材料

維護穩(wěn)定、反對分裂,深刻揭批達賴集團分裂勢力本質(zhì)專題學習教育活動個人剖析材料

反分裂斗爭中,意識形態(tài)領(lǐng)域干部必須要走在反對分裂、維護穩(wěn)定工作的前列。意識形態(tài)領(lǐng)域各部門要嚴格按照縣委的統(tǒng)一部署,積極開展主題教育活動,從戰(zhàn)略和全局的高度出發(fā),居安思危,切實增強政治意識、大局意識、責任意識、憂患意識。黨員干部在各項事業(yè)中發(fā)揮先鋒模范作用,對照黨員的標準,對照上級黨組織的要求,從思想、工作、作風等方面進行認真剖析,尤其是在“

反對分裂、維護穩(wěn)定”方面存在的問題,提出切實可行的整改措施,補漏洞、固基礎(chǔ)。我們要圍繞“建設(shè)和諧烏恰、我們怎么辦”,黨員干部群眾諫言獻策、提合理化建議,明確維護穩(wěn)定的目標和措施,形成長效機制。

一、開展主題教育活動的指導思想、主要目標和工作原則

以馬克思主義祖國觀、民族觀、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,堅持新時期黨的新疆工作方針不動搖,深入貫徹落實黨的十七八精神,全面貫徹中央、自治區(qū)、克州和烏恰縣的一系列指示精神,堅持“兩手抓、兩手硬、兩促進”,堅持主題教育活動與實際工作有機結(jié)合,切實解決黨的基層組織和黨員干部隊伍中存在的突出問題,實現(xiàn)夯實思想基礎(chǔ)、打牢組織基礎(chǔ)、擴大群眾基礎(chǔ)、完善制度的四項目標任務(wù),并逐步鞏固擴大成果,形成加強基層基礎(chǔ)工作的長效機制,為建設(shè)區(qū)域經(jīng)濟強市和現(xiàn)代化高原名城提供堅強的組織保證和制度保證。

1、夯實思想基礎(chǔ)。進一步增強廣大黨員干部的國家觀念、民族觀念、法制觀念和黨性觀念,堅定理想信念,提高黨員干部正確認識和判斷形勢的能力,增強政治敏銳性和政治鑒別力,筑牢反分裂斗爭的堅固思想防線,夯實反對分裂、維護穩(wěn)定、促進發(fā)展的思想基礎(chǔ)。

2、打牢組織基礎(chǔ)。進一步加強基層基礎(chǔ)工作,增強黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和號召力,充分發(fā)揮廣大黨員干部的先鋒模范作用,努力使我支部廣大干部成為反分裂、維護穩(wěn)定、促進發(fā)展的堅強戰(zhàn)斗堡壘和骨干力量,打牢反對分裂、維護穩(wěn)定、促進發(fā)展的組織基礎(chǔ)。

3、擴大群眾基礎(chǔ)。進一步做好群眾工作,深入了解基層群眾的思想動態(tài),提高基層黨組織宣傳群眾、教育群眾、組織群眾、服務(wù)群眾的本領(lǐng)。緊密結(jié)合反分裂斗爭實際,深入細致做好情況通報、揭批聲討、宣傳引導工作,最大限度地把各族群眾發(fā)動起來、組織起來、共同對敵,形成人人有責、共同參與的生動局面。保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系,密切黨群干群關(guān)系,以優(yōu)良的黨風促政風、帶民風,促進全市的和諧穩(wěn)定。建立強有力的黨政軍警民聯(lián)防機制,制定切實可行的應(yīng)急預案,擴大反對分裂、維護穩(wěn)定、促進發(fā)展的群眾基礎(chǔ)。

二、打擊“三股勢力”犯罪,是我們光榮而艱巨的任務(wù)

進一步增強憂患意識、大局意識,增強緊迫感和責任感,增強維護穩(wěn)定的自覺性和堅定性。牢固樹立“穩(wěn)定壓倒一切”的思想不動搖。把維護祖國統(tǒng)一,維護民族團結(jié),維護烏恰縣安全和社會穩(wěn)定和諧,作為政府機關(guān)干部的神圣使命和光榮職責,嚴密防范“三股勢力”的分裂恐怖破壞活動,特別是要嚴打嚴防那些針對奧運會實施破壞活動的犯罪,堅決把敵人的囂張氣焰遏制住、打下去。

三、始終堅定不移地高舉愛國主義和社會主義的旗幟,樹立馬克思主義民族觀

第五篇:維護穩(wěn)定、反對分裂學習總結(jié)

學習總結(jié)

根據(jù)地區(qū)教育局的統(tǒng)一安排,學校在2月11日至2月16日期間組織開展了“維護穩(wěn)定、反對分裂”集中教育活動。在學習階段期間,我們先后學習了:地委(擴大)會議精神,揭批達賴、反對分裂、維護穩(wěn)定,西藏革命史,“四觀”、“兩論”,民族團結(jié)幾個專題講座。通過學習我主要有以下幾點收獲:

一、 要有一個明確的指導思想。

“三個離不開”思想是鞏固和發(fā)展各民族大團結(jié)的重要紐帶。不斷鞏固和發(fā)展各民族的大團結(jié),就要緊密聯(lián)系實際,要讓“漢族離不開少數(shù)民族、少數(shù)民族離不開漢族、各少數(shù)民族之間也相互離不開”的思想滋潤各族群眾的心田,打牢鞏固和發(fā)展民族團結(jié)的思想基礎(chǔ)。要牢牢把握和緊緊圍繞各民族共同團結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展這個主題,大力宣傳闡釋黨的民族理論和政策、民族區(qū)域自治制度、新中國成立60年來民族地區(qū)取得的輝煌成就和發(fā)生的巨大變化,以及黨和政府為廣大民族地區(qū)進步發(fā)展作出的不懈努力,不斷增強各族人民對祖國、對中華民族、對中華文化、對中國特色社會主義道路的認同感,鞏固和強化民族團結(jié)牢不可破的精神紐帶。

二、要把“維護穩(wěn)定、反對分裂”的思想貫穿入平時的學習工作中去。

通過學習,深化了我對反分裂斗爭的認識,提高了政治水平。我要進一步提高認識,緊密聯(lián)系反分裂斗爭的現(xiàn)實,始終牢記和

實踐黨的宗旨,堂堂正正做人,老老實實工作,講民族團結(jié)的話,做民族團結(jié)的事,堅決抵制拜金主義、享樂主義、極端個人主義等各種腐朽思想的侵蝕。我要高舉鄧小平理論偉大旗幟,緊密團結(jié)在以江澤民同志為核心的黨中央周圍,堅持黨的基本路線不動搖,要適應(yīng)新形勢,迎接新挑戰(zhàn),增強新優(yōu)勢,贏得新發(fā)展。

通過學習,我深刻地意識到發(fā)展和穩(wěn)定始終是我們西藏意識

形態(tài)領(lǐng)域是反分裂斗爭的重要領(lǐng)域。意識形態(tài)領(lǐng)域的反分裂斗爭,是爭奪人心、爭奪群眾、爭奪陣地,鞏固社會主義思想基礎(chǔ)的嚴肅的政治斗爭,直接關(guān)系到祖國統(tǒng)一,民族團結(jié)和各族人民的根本利益,直接關(guān)系到西藏的長治久安。我們應(yīng)做到政治上合格。我們應(yīng)更加充分地認識到反分裂斗爭的長期性、尖銳性和復雜性,不斷增強政治堅定性和政治敏銳性。

通過學習,提高了我對“反對分裂、維護穩(wěn)定”主題教育活動的認識,但在學習過程中也發(fā)現(xiàn)了我的不足之處,還有很多需要改進的問題。下一步我更將應(yīng)該立場堅定、態(tài)度明確、堅決反對民族分裂,從思想上筑起反分裂的鋼鐵長城,積極為建設(shè)平等的、團結(jié)的、互助的、和諧的民族關(guān)系而貢獻自己的力量。

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