第一篇：201*督導(dǎo)匯報(bào)材料

金莊明德201*年度教育教學(xué)督導(dǎo)評估

匯報(bào)材料

泗水縣金莊明德小學(xué)

泗水縣金莊明德小學(xué)地處金莊鎮(zhèn)三角灣村，是泗水縣第一所明德項(xiàng)目學(xué)校，投入近300萬元，學(xué)校占地20畝，建筑面積2344平方米�，F(xiàn)有教師19人，�？埔陨蠈W(xué)歷15人，學(xué)歷合格率為100%，學(xué)校現(xiàn)有6個教學(xué)班，在校學(xué)生185人。圖書室、微機(jī)室、舞蹈室、書法教室、儀器室、實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室等功能齊全。圖書7730多冊，生均41.78本。能正常使用的電腦20臺，教師能達(dá)到人手一機(jī)。在各級黨委政府和教育主管部門的關(guān)懷指導(dǎo)下，我校以“明德至善、修己立人”為宗旨，大力實(shí)施素質(zhì)教育，學(xué)校先后被評為泗水縣“教育教學(xué)先進(jìn)單位”、泗水縣特色辦學(xué)先進(jìn)單位、濟(jì)寧市規(guī)范化學(xué)校、“濟(jì)寧市后勤管理示范化學(xué)�！�、“濟(jì)寧市廉政建設(shè)示范點(diǎn)”。各項(xiàng)工作得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定、家長的信任和社會的好評，社會聲譽(yù)在不斷提高�，F(xiàn)將我校201*年的各項(xiàng)工作匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)學(xué)校管理，規(guī)范辦學(xué)行為

我們把營造弘揚(yáng)正氣、立德育人、務(wù)實(shí)求真、好學(xué)上進(jìn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神做為辦好學(xué)校的前提，良好的人際氛圍，使學(xué)校的管理很有人情味，因而領(lǐng)導(dǎo)和教師關(guān)系融洽，工作布置從不相互推諉，遇到難題總是群策群力。本學(xué)期，學(xué)校認(rèn)真制訂了教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃，根據(jù)學(xué)校特點(diǎn)，認(rèn)真制訂了教師培訓(xùn)計(jì)劃，鼓勵教師參加繼續(xù)教育和各種形式的業(yè)務(wù)進(jìn)修，期末進(jìn)行考核。一支師德高 - 1 -

尚、教風(fēng)優(yōu)良、基本功較扎實(shí)的師資隊(duì)伍逐步形成，學(xué)校一派正氣。

強(qiáng)化師德建設(shè),塑造教師良好形象。組織教師開展“怎樣做新時期師德高尚的人民教師”、“怎樣做學(xué)生心目中的好老師”、“怎樣做一名優(yōu)秀班主任”師德師風(fēng)建設(shè)大討論活動。積極開展以“守道守責(zé)守業(yè)”為主題師德師風(fēng)建設(shè)活動，進(jìn)一步樹立了正確的教育觀、價值觀、質(zhì)量觀和人才觀，增強(qiáng)了教書育人、以身立教的使命感和尊重學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生、保護(hù)學(xué)生的責(zé)任意識；不斷提高自身思想政治素質(zhì)。

二、加強(qiáng)德育管理，提高育人水平

充分發(fā)揮課堂教學(xué)德育滲透主渠道作用，語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、社會等各科結(jié)合教學(xué)內(nèi)容對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、社會主義、民族團(tuán)結(jié)的教育。音樂、體育、美術(shù)、健康等課要結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，陶冶學(xué)生情操，激發(fā)愛國主義情感，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作和堅(jiān)韌不拔的精神。以豐富多彩的教育活動為載體，寓德育于活動之中,結(jié)合少年宮活動和社團(tuán)建設(shè)，開設(shè)了籃球、乒乓球、古箏、書法等十二項(xiàng)校本課程，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的興趣。舉辦學(xué)校詩文吟誦會，開學(xué)初守則規(guī)范集中教育周、期中舉行守則、規(guī)范知識競賽等活動。

積極實(shí)施“校園形象”工程，努力把學(xué)校辦成學(xué)園、花園、樂園。綠化、凈化、美化校園，營造了整潔、有序、文明、幽雅、團(tuán)結(jié)、勤奮的育人環(huán)境和催人奮進(jìn)的良好氛圍，努力提高育人品位。

貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的安全工作方針，健全完善安全工作制度，抓好學(xué)校安全工作。學(xué)校多次組織學(xué)生進(jìn)行防震減災(zāi)安全疏散演練。學(xué)校主動與家長一道抓好法制教育，不斷增強(qiáng)學(xué)生的

法制意識和法制觀念，從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。依法執(zhí)教，依法治校，建設(shè)和諧校園，確保師生人身和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。

通過家長學(xué)校、學(xué)生家長委員會、家訪等形式同家長建立經(jīng)常性聯(lián)系，及時聽取家長對學(xué)校管理和教育教學(xué)的意見、建議。開展家庭教育現(xiàn)代化實(shí)驗(yàn)，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的德育網(wǎng)絡(luò)，形成強(qiáng)大合力，做到了德育工作全員參與，全方位落實(shí)，全過程優(yōu)化，處處講規(guī)范，時時抓養(yǎng)成。

三、加強(qiáng)教育教學(xué)管理，積極推動新課改，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量

學(xué)校要求教師在教學(xué)任務(wù)上從教書向教書育人轉(zhuǎn)變；在教學(xué)觀念上從以教師為中心向以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體轉(zhuǎn)變；在教學(xué)內(nèi)容上從單純的講解向理論和實(shí)際相結(jié)合轉(zhuǎn)變；在教學(xué)要求上從死記硬背傳授型向智能與知識相結(jié)合型轉(zhuǎn)變；在教學(xué)方法從注重教法向教法與學(xué)法指導(dǎo)同步轉(zhuǎn)變；在教學(xué)評價上從終結(jié)性評價向過程性評價與終結(jié)性評價并重轉(zhuǎn)變。

強(qiáng)化課堂常規(guī)管理，向40分鐘要質(zhì)量。教師做到了認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，制定提高教學(xué)質(zhì)量的措施和學(xué)習(xí)困難生的轉(zhuǎn)化措施，注重學(xué)生自主、合作、探究的教學(xué)方法，學(xué)校想方設(shè)法使課堂教學(xué)真正做到嚴(yán)要求、輕負(fù)擔(dān)、低消耗、高質(zhì)量。堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)深入班級聽課制度，努力創(chuàng)設(shè)互相學(xué)習(xí)、互相觀摩、互相促進(jìn)、共同提高的教學(xué)氛圍。

四、不斷完善校園設(shè)施，努力優(yōu)化育人環(huán)境

為改善學(xué)校的辦公條件，學(xué)校充分爭取資金，解決師生供暖、用電、用水問題。今年暑期學(xué)校多方籌集資金11.5萬元，高標(biāo)準(zhǔn)整

修了操場，規(guī)劃了籃球場、排球場、羽毛球場等場地；投入近3萬元配備了一套班班通器材和多臺電腦，為教師使用多媒體進(jìn)行教學(xué)，提供了方便，11月份，為迎接幼兒園復(fù)驗(yàn)，學(xué)校又拿出資金1.8萬元粉刷墻壁，購置電鋼琴、消毒柜、電視機(jī)等器材，保證了驗(yàn)收成功。

五、對今后工作的設(shè)想

今后，我們將按照上級部署創(chuàng)造性地開展工作，使學(xué)校整體工作再上新臺階，初步設(shè)想如下：

第一，加強(qiáng)學(xué)校教育教學(xué)管理和評價，修訂完善學(xué)校教育教學(xué)工作考核細(xì)則，以教學(xué)為中心，以課改為目標(biāo)，培養(yǎng)教師的敬業(yè)奉獻(xiàn)精神。

第二，要加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，充實(shí)自己提高自己，而且業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)要形式多樣，有聲有色，體現(xiàn)工作的實(shí)效性。

第三，繼續(xù)加大資金投入，積極協(xié)調(diào)、爭取各方支持，進(jìn)一步完成校園綠化美化建設(shè)。

以推進(jìn)素質(zhì)教育為動力，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為根本，開拓創(chuàng)新，推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作，把學(xué)校辦成充滿情趣、充滿魅力、充滿詩意、充滿活力的育人樂園。

泗水縣金莊明德小學(xué)

201*年3月

第二篇：201*督導(dǎo)匯報(bào)材料

精細(xì)常規(guī)管理提高保教質(zhì)量

黛溪幼兒園堅(jiān)持“一切為了孩子”的辦園宗旨，努力創(chuàng)建“團(tuán)結(jié)、勤奮、敬業(yè)、創(chuàng)新”的園風(fēng)，把幼兒的健康，安全放在工作的首位，不斷改善辦園條件，一年來，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下配備了齊全的生活設(shè)施，提供了優(yōu)良的生活條件，為幼兒創(chuàng)設(shè)了愉悅、寬松的成長氛圍。我園始終堅(jiān)持“以人為本”的教育理念，全面實(shí)施素質(zhì)教育，強(qiáng)化科學(xué)管理，全園教職工團(tuán)結(jié)一致，奮力拼搏，成為社會滿意、家長信任、幼兒喜歡的幼兒園。現(xiàn)將一年來的主要工作匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)

1、利用每周的政治、師德學(xué)習(xí)，加強(qiáng)師德教育。通過舉行“新師德新形象”師德報(bào)告會，學(xué)習(xí)著名教育家李鎮(zhèn)西專著《做最好的教師》，舉行“學(xué)生最喜歡的老師”評選活動，加強(qiáng)對教師愛崗敬業(yè)的教育，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學(xué)習(xí)的良好榜樣，以關(guān)懷、尊重的態(tài)度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為。

2、更新觀念，樹立新的幼兒教育理念。通過集體教研、外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)等形式進(jìn)行學(xué)習(xí)。一年來，外出學(xué)習(xí)達(dá)到十五人次。定期進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，使教師們真正領(lǐng)會《新綱要》的實(shí)質(zhì)，樹立新的教育理念，鼓勵教師利用業(yè)余時間進(jìn)修提高學(xué)歷，給大腦充電。為教師提供并建議教師經(jīng)常翻閱《早期教育》、 《幼兒教育》、《 學(xué)前教育研究》等幼兒教育雜志。鼓勵教師經(jīng)常上各類教育網(wǎng)站，不斷吸收新的幼教信息。

3、通過開展培訓(xùn)聽課、觀摩課、優(yōu)質(zhì)課評比、自制玩教具評比、各班室內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比等活動來提高教師的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力。通過讓教師觀看優(yōu)質(zhì)課光盤、多次選派教師外出參觀學(xué)習(xí)，拓寬教師的視野，以此來增強(qiáng)教師對幼教信息的把握，啟迪教學(xué)靈感，在此基礎(chǔ)上全園開展教育課程研討活動。園長、業(yè)務(wù)主任帶頭帶班上課，組織教師進(jìn)行課堂教學(xué)研討。幼兒園每學(xué)期集中舉行一次新理念新課堂公開課教學(xué)活動，老師們互聽互研，相互學(xué)習(xí)，共同提高。每一次聽課，都感覺老師們在不斷進(jìn)步，都會有新的收獲，這說明不論是年輕老師還是老教師，她們都在成長，教學(xué)理念在不斷的更新，

教學(xué)方法更新穎、更適合幼兒。 4、大力開展師徒結(jié)對活動，促進(jìn)青年教師成長。09年九月份開始，辦事處陸續(xù)招聘了部分青年幼兒教師，為了使她們盡快適應(yīng)工作需要，早日成為合格的幼兒教師，幼兒園根據(jù)教委的工作安排，大力開展了師徒結(jié)對活動。通過簽訂師徒結(jié)對協(xié)議，制定培養(yǎng)指導(dǎo)計(jì)劃；說課、聽課、課后評議，交流教后反思；基本功訓(xùn)練指導(dǎo)，教學(xué)疑問答疑，資料共享，促進(jìn)幼兒園管理規(guī)范等措施，扎扎實(shí)實(shí)的開展了師徒結(jié)對活動。

二、加強(qiáng)教學(xué)研究，提高保教質(zhì)量

1、加強(qiáng)集中備課教研的管理。采取有效的活動方式，讓備課具有針對性和實(shí)效性，每周定期進(jìn)行集中備課教研活動，保證了教研與備課的交流時間，要求教師充分利用教研時間學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教育信息。并對教師備課進(jìn)行了規(guī)范要求，加大了平時抽查、評價力度，加強(qiáng)巡視及隨堂聽課，優(yōu)化一日活動各個環(huán)節(jié)質(zhì)量。使教師做到課前有教案、有教具，作好充分的課前準(zhǔn)備，保證課堂教學(xué)的扎實(shí)開展。 2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。對教師的備課、教育活動、室內(nèi)外游戲活動等加強(qiáng)管理，根據(jù)幼兒的年齡，依據(jù)《綱要》中各領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)，扎實(shí)落實(shí)保教常規(guī)，并在此基礎(chǔ)上積極豐實(shí)保教內(nèi)涵。各班依據(jù)幼兒的保教常規(guī)創(chuàng)設(shè)了具有豐實(shí)內(nèi)涵的各自特色的活動區(qū)角。每班設(shè)置了幼兒作品展示區(qū)，讓幼兒在各個區(qū)角活動中發(fā)揮各自的聰明才智，較好地培養(yǎng)了幼兒動腦思考、動手操作等自主創(chuàng)新能力。連續(xù)幾年我園幼兒在市局舉行的幼兒創(chuàng)意畫評比活動中，多次榮獲一、二等獎的好成績。

3、以《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》為指導(dǎo)，組織教師深入學(xué)習(xí)《鄒平縣幼兒園一日活動常規(guī)》，要求教師嚴(yán)格按照常規(guī)要求，對幼兒的一日活動及行為規(guī)范進(jìn)行教育和指導(dǎo)，從而使幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，培養(yǎng)了幼兒的生活自理能力。每學(xué)期幼兒園都會組織各班進(jìn)行常規(guī)展示活動，如：幼兒教育活動常規(guī)、早操活動、盥洗喝水、游戲活動等，根據(jù)節(jié)慶日開展了慶三八、我為媽媽送祝福,幼兒生活技能比賽，運(yùn)動技能展示、慶六一家園同樂等活動，特別是去年和今年防控“手足口病和甲型h1n1流感”活動中，我們園全體教職工加強(qiáng)了幼兒良好生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)，收到了良好的效果，全園幼兒

穿著整潔、語言文明、活潑開朗。通過這一系列的活動，各班教師也互相觀摩，互相學(xué)習(xí)，使我園幼兒的一日活動更加規(guī)范，幼兒的各種技能也得到了發(fā)展。

4、本著讓幼兒全面和諧發(fā)展的宗旨，積極開展各類能推動幼兒大膽自信、樂于交往、善于表達(dá)表現(xiàn)等態(tài)度情感、能力培養(yǎng)的活動。如：開展了外出參觀新農(nóng)村、安全兒歌背誦、大班運(yùn)動技能達(dá)標(biāo)等活動，幼兒故事大王評選、幼兒發(fā)展水平測試，結(jié)合各個節(jié)日開展寓教于樂的師幼、親子活動等等。

四、密切家園聯(lián)系，發(fā)揮教育合力

我園堅(jiān)持以家訪、約談、家長會、家教園地、家園聯(lián)系冊、家長參與式活動等形式多途徑、多渠道增進(jìn)家園溝通與協(xié)作，通過舉辦家長培訓(xùn)，家教經(jīng)驗(yàn)交流等提高家長家教觀念和家教能力。定期發(fā)放和收集家長問卷了解家長對幼兒園管理及教育教學(xué)方面的意見和建議，在幼兒園的半日開放、幼兒生活技能大賽、慶六一家園同樂等活動中，我們積極邀請家長參與，在幼兒生活技能比賽和慶六一活動中，我園90%以上的家長都參與了活動，通過觀看并參與孩子們的活動，使家長能更深入的了解幼兒園、了解教師的工作，從而更加支持、配合教師的教育活動，形成了良好的家園共育模式。

五、優(yōu)化園所環(huán)境，改善辦園條件

201*年元月1日，幼兒園搬遷至現(xiàn)在的園址，4月份開始對外墻進(jìn)行了粉刷，現(xiàn)在幼兒園的室內(nèi)外環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作已全部完成。幼兒園外墻和整個園所墻壁根據(jù)幼兒園所處的地理位置和本園特色設(shè)計(jì)主題，請專人進(jìn)行繪畫，選用色彩鮮艷不易褪色的丙烯作為繪畫材料，使整個園所富有童真童趣，充滿勃勃生機(jī)。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)上，我們遵循兒童化、趣味性和教育性的原則，使墻壁文化與我們的教育品牌相結(jié)合，使幼兒潛移默化受到教育。在各班活動室環(huán)境裝飾方面，我們本著勤儉節(jié)約、變廢為寶的原則，提倡教師收集廢舊材料，師幼齊動手共同裝飾墻壁，使每一面墻壁都會說話，都具有教育意義。

另一方面，幼兒園積極爭取村委支持，3月份在活動場及墻外種植了景觀樹木，美化幼兒園，利用閑散的地方開辟了種植區(qū)，讓孩子們給蔬菜澆水、觀察植物的生長過程，豐富了課程內(nèi)容。我們還不斷的改進(jìn)園舍硬件設(shè)施，在活動室安置了紫外線消毒燈、廚房配置消毒柜，更換了幼兒寢室床墊，為在園午休幼兒提供舒適的午休環(huán)境。本學(xué)期，辦事處教委多方籌集資金，為

幼兒園安置了空調(diào)，結(jié)束了以往過冬采用火爐取暖的歷史，為全園師生提供了安全、舒適的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，得到了社會各界和家長的一致好評。

六、重視安全管理，營造平安校園

安全是我們一切工作的重中之重，我們時刻將保護(hù)幼兒安全放在工作的首位，主要做了以下幾方面的工作：

1、完善安全制度，明確安全責(zé)任，及時排除安全隱患：本年度，幼兒園重新完善了各類安全制度，制定了幼兒園安全工作實(shí)施方案，與各類人員簽訂了詳細(xì)的安全工作責(zé)任書，全園所有設(shè)施區(qū)域責(zé)任到人，隨時檢查發(fā)現(xiàn)隱患及時上報(bào)。園領(lǐng)導(dǎo)小組每周一對全園所有設(shè)施區(qū)域進(jìn)行地毯式排查，對責(zé)任教師匯報(bào)及現(xiàn)場排查出的隱患及時整改。

2、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度，有效做好傳染病防控工作：

充分利用大型展板進(jìn)行手足口病防控知識宣傳。通過發(fā)放致家長的一封信，召開家長會，對家長進(jìn)行手足口病防控知識及正確洗手方法培訓(xùn)，要求家長積極配合幼兒園防控工作。嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度，幼兒用的桌椅櫥子每天用消毒液擦試，水杯、玩具、毛巾每周兩次消毒柜消毒，被褥每周曝曬一次，每天開窗通風(fēng)。嚴(yán)格執(zhí)行晨午檢，組織一系列衛(wèi)生評比活動，家園聯(lián)手培養(yǎng)孩子良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。

3、多舉措維護(hù)校園安全穩(wěn)定：

制定詳細(xì)的安全防暴預(yù)案，聘請?zhí)鼐�人員對全園教職工進(jìn)行防暴力培訓(xùn)，加強(qiáng)門衛(wèi)管理，為警衛(wèi)室安裝外接電話，配備橡膠棒、鋼叉等防暴器械。 嚴(yán)格外來人員登記把關(guān)。執(zhí)行教師園門口值勤制度，把好幼兒入園安全第一關(guān)。

4、嚴(yán)格進(jìn)貨渠道、食品留樣，確保幼兒飲食安全。重新設(shè)計(jì)并使用了詳細(xì)的肉食、面食、蔬菜進(jìn)貨記錄表，嚴(yán)格各類食品的進(jìn)貨渠道，堅(jiān)持每餐食品分類留樣，為幼兒制定營養(yǎng)合理的食譜，加強(qiáng)對食堂衛(wèi)生消毒工作的管理，炊具餐具每日消毒，生熟器具分開使用，確保幼兒飲食安全。

5、全面做好安全教育與培訓(xùn)工作。組織全體教師學(xué)習(xí)各類安全應(yīng)急預(yù)案，對家長和教師進(jìn)行手足口病防控知識培訓(xùn)，對全體教職工進(jìn)行防暴力技能培訓(xùn)，利用安全教育月對全體教師進(jìn)行了急救知識培訓(xùn)，運(yùn)用網(wǎng)上答題方式豐富教師交通安全知識，利用安全兒歌、故事、安全掛圖對幼兒進(jìn)行全方位安

全教育，組織幼兒畫安全宣傳圖畫、安全標(biāo)志、制作安全賀卡，將安全動畫片刻成光盤，利用幼兒園的廣播站，反復(fù)播放，增強(qiáng)幼兒危險(xiǎn)防范技能，積極開展“小小安全宣傳員”活動，全園參與，層層選撥，營造濃厚的安全教育氛圍。

七、工作中存在的問題及改進(jìn)措施

1、加大管理力度，以依法辦園為原則，實(shí)施現(xiàn)代化的開放、互動、全方位的科學(xué)管理，力爭使幼兒園一切工作達(dá)到高效能與最優(yōu)化。

2、我園教師年齡結(jié)構(gòu)偏大，急需年輕教師成長，以煥發(fā)出幼教這個特殊行業(yè)熱烈、生動活潑的風(fēng)采。我們將進(jìn)一步提高青年教師的研究能力和業(yè)務(wù)水平，引導(dǎo)他們將正確的教育理論轉(zhuǎn)化為正確的教育行為，盡快使有潛力的教師突穎而出，使我們的教師團(tuán)隊(duì)成為一支高素質(zhì)、富活力的戰(zhàn)斗群體。

3、在市場競爭非常激烈的今天，如何擴(kuò)大生源是我們面臨的需要深思的問題。全體教職工都要樹立憂患意識，增強(qiáng)服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量，努力滿足幼兒和家長的各種需求，為其提供最優(yōu)的服務(wù)。全方位、多渠道想辦法廣招生源，擴(kuò)大宣傳，提高知名度，謀求發(fā)展。

我們堅(jiān)信，有上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，有全園教職工的共同努力，我們一定會將督導(dǎo)工作作為新的起點(diǎn)，進(jìn)一步規(guī)范管理，認(rèn)真探索幼教工作規(guī)律，不斷總結(jié)自身經(jīng)驗(yàn)，不斷追求新的發(fā)展契機(jī)，不斷創(chuàng)新，努力創(chuàng)造幼兒教育更加輝煌燦爛的明天。

二〇一四年二月

精細(xì)常規(guī)管理提高保教質(zhì)量

——黛溪幼兒園督導(dǎo)匯報(bào)材料

黛溪幼兒園

二〇一四年二月

第三篇：201*年小學(xué)督導(dǎo)匯報(bào)材料

尊敬的省專項(xiàng)督導(dǎo)組各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家上午好！歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作.在上級業(yè)務(wù)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會各界的大力支持下，我校辦學(xué)條件不斷改善，教育教學(xué)工作有了長足發(fā)展，教育教學(xué)效果逐年提高。現(xiàn)就學(xué)校工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)作以簡要匯報(bào)

一、學(xué)校基本概況

1、地理環(huán)境

我校地處石門鎮(zhèn)東6公里的前門街,北鄰石觀公路，西考前泉公路，交通極為方便。始建于1993年是周圍五個村聯(lián)辦的小學(xué)。

2、師資隊(duì)伍

有教學(xué)班12個，在校生433人，教職工20人，專職體育教師2人，保健員1人。教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率百分之百，適齡兒童入學(xué)率和鞏固率均為百分之百。

年齡結(jié)構(gòu)方面:40歲以下7人,41-50歲之間4人,50-59歲之間9人,教師老齡化比較嚴(yán)重。

3、辦學(xué)條件

（1）學(xué)校占地面積23000平方米，建筑面積2100平方米。

（2）學(xué)校配備有實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室、圖書閱覽室、儀器室、體育器材室、音美器材室等專用教室。隨著信息化教育的快速發(fā)展,學(xué)校共配備電腦76臺,書籍9256余冊, 基本滿足了教師教學(xué)和備課的需要.

（3）201*年新增圖書257冊、新增體育器材14中155件、美術(shù)器材15件、音樂器材55件、保健室器械件，基本滿足了我校師生各方面的需求。

我們充分利用多媒體教室、圖書閱覽室、團(tuán)隊(duì)活動室、心理咨詢室、保健室等固定陣地，強(qiáng)化管理，努力提高使用效率，使其發(fā)揮應(yīng)有的功能，極大地提高了教育教學(xué)實(shí)效。

二、努力搞好基礎(chǔ)教育

我們每年都會認(rèn)真統(tǒng)計(jì)轄區(qū)內(nèi)學(xué)齡前兒童的確切人數(shù),及時掌握服務(wù)區(qū)域內(nèi)適齡青少年入學(xué)狀況，確保適齡少年100%入學(xué)；認(rèn)真做好義務(wù)教育過程管理，完善轉(zhuǎn)出轉(zhuǎn)入和休學(xué)手續(xù)辦理，保證在校生鞏固率。上年度我們的入學(xué)率為100%,輟學(xué)率為0%.

三、抓好未成年人思想道德教育

1、我校制定的校訓(xùn)是:“團(tuán)結(jié)、勤奮、文明、創(chuàng)新”;校風(fēng):“文明、勤學(xué)、奉獻(xiàn)、創(chuàng)新”;教風(fēng):“科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、善誘、樸實(shí)”;學(xué)風(fēng):“厚德、博學(xué)、勤奮、活潑”,利用課堂教學(xué)、少先隊(duì)活動和家長學(xué)校等多渠道、多形式、多方法,全方位對青少年進(jìn)行思想道德教育,工作扎實(shí)，效果明顯。

2、抓校園文化建設(shè)，營造和諧育人氛圍。投資xx多元,精心將校園繪制成文圖并茂、通俗易懂地“校園文化墻”和“文化長廊”,為隊(duì)員健康成長構(gòu)建和諧、文明、團(tuán)結(jié)、活潑的良好環(huán)境,使少年兒童從小就受到優(yōu)秀民族文化和中華傳統(tǒng)美德的熏陶。各班級設(shè)有圖書角、好人好事登記薄,張貼有《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,充分體現(xiàn)校園環(huán)境建設(shè)與班級文化建設(shè)同步，不斷推動建設(shè)書香校園活動的深入開展。

3、抓主題活動，深化德育內(nèi)涵。以少先隊(duì)為活動陣地,以素質(zhì)教育為載體，繼續(xù)深化“愛校如家”活動和“手拉手”互助活動.積極開展結(jié)合社會熱點(diǎn)，貼近兒童生活，關(guān)注少年兒童成長的校園活動,推動我校少先隊(duì)工作邁上新臺階。

四、努力提高教學(xué)質(zhì)量

1、抓常規(guī)，規(guī)范教師日常教學(xué)行為;

2、抓教研，提升教師的教學(xué)能力;

3、抓反思,提升教師的理論素質(zhì);

4、抓師生共讀,持續(xù)提升學(xué)校的文化品味.幾年來，我校教師共在各級各類刊物上發(fā)表、獲獎?wù)撐臄?shù)十余篇，參加優(yōu)質(zhì)課比賽5人次，成績突出，獲縣級優(yōu)質(zhì)課5人次。

五、主要工作成績

學(xué)校先后榮獲臨沂市規(guī)范化學(xué)校、示范學(xué)校,被縣政府、縣教體局授予教育質(zhì)量先進(jìn)單位、教育工作先進(jìn)單位、師德師風(fēng)先進(jìn)單位、鎮(zhèn)級教育質(zhì)量先進(jìn)單位，鎮(zhèn)教科研先進(jìn)單位，這些成績的取得得益于各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，得益于全體教師的不懈努力。

在今后的工作中，我們將一如既往，扎實(shí)工作，為辦人民滿意的教育事業(yè)貢獻(xiàn)出我們應(yīng)有的力量！

第四篇：中學(xué)督導(dǎo)匯報(bào)材料

一、學(xué)校的基本情況

克山三中始建于1955年，是齊齊哈爾地區(qū)規(guī)模較大的一所完全普通高中。學(xué)校坐落于縣城西部，現(xiàn)有校園占地面積99780平方米，建筑面積26340平方米。學(xué)校布局合理：分為南校區(qū)和北校區(qū)即生活服務(wù)區(qū)和教學(xué)區(qū)。整個校園如同花園一般，綠化面積達(dá)到15%，其余的全部硬化�，F(xiàn)有145名教職工，36個教學(xué)班，2432名學(xué)生。學(xué)校建有標(biāo)準(zhǔn)的理化生實(shí)驗(yàn)室6個、微機(jī)室2個、語音室2個和占地面積為1800平方米的音體美訓(xùn)練室。

學(xué)校的聲譽(yù)逐年提高，得到了上級有關(guān)部門的肯定和社會的認(rèn)可。學(xué)校曾獲得了省級改善辦學(xué)條件先進(jìn)單位、省級科研先進(jìn)單位、市級德育先進(jìn)單位、市級藝術(shù)教育示范單位、市級環(huán)境教育先進(jìn)單位、齊齊哈爾市藝體衛(wèi)生先進(jìn)單位和縣級法制教育示范校等榮譽(yù)稱號。xx年學(xué)校又被確定為黑龍江省唯一的一所縣級藝術(shù)基點(diǎn)校。

二、主要做法和取得的成績

多年來，尤其是新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子成立后，學(xué)校堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，密切關(guān)注教育改革與發(fā)展的動向，立足校情、大膽探索、開拓創(chuàng)新、銳意進(jìn)取，實(shí)施了“六五四三”工程，發(fā)揚(yáng)三中人“以干補(bǔ)差”的敬業(yè)精神，堅(jiān)持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切”的辦學(xué)理念，秉承“嚴(yán)謹(jǐn)、拓新、敬業(yè)、育才”的教風(fēng)，工作中從“實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效”的“三實(shí)”原則出發(fā)，真正走出了一條"以“質(zhì)量求生存，以特色謀發(fā)展"的辦學(xué)之路。

（一）舍得投入，努力改善辦學(xué)條件

xx年財(cái)政對我校撥款為97萬元。xx年—xx年又“井里無水四處舀”投入近1000萬元改善辦學(xué)條件。學(xué)校的硬件建設(shè)理化生實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、語音室、音體美訓(xùn)練室從場地維修到設(shè)備更新，現(xiàn)已達(dá)到了市級示范高中的標(biāo)準(zhǔn)。同時，學(xué)校重視環(huán)境建設(shè)。校園美化、綠化、香化、凈化、硬化，花園式建設(shè)不斷提級上檔；校園內(nèi)點(diǎn)綴以校風(fēng)、學(xué)風(fēng)等園藝，“開創(chuàng)未來”、“騰飛”、“舞者”等雕塑，“師以敬業(yè)為榮，生以成才為志”等墻標(biāo)、“花草有情也知失落”等地標(biāo)，形成了濃厚的校園文化氣息，使人從中受到感染、教化和啟迪，使校園形成了自然的詩、文明的畫、無聲的課堂，實(shí)現(xiàn)了讓學(xué)生感受美、珍惜美、創(chuàng)造美的環(huán)境育人的目的。我校的做法得到了上級有關(guān)部門的肯定和社會的認(rèn)可，學(xué)校也被評為”省級改善辦學(xué)條件先進(jìn)單位”和“市級環(huán)境教育先進(jìn)單位”。

（二）重視師資隊(duì)伍建設(shè)，大幅度提高教學(xué)質(zhì)量

教師是學(xué)校的靈魂，名師是學(xué)校的旗幟。教師隊(duì)伍建設(shè)是保障學(xué)校持續(xù)深入發(fā)展的源動力。為此，在新班子成立后，我校實(shí)施了強(qiáng)師工程，即：“三五七”工程。具體做法就是本學(xué)科新老教師、名師與待提高教師拜師結(jié)對子，確立讓新教師、待提高教師三年勝任、五年成骨干、七年成名師的強(qiáng)師工程。師徒間互相聽課，交流教法，研析問題。學(xué)校每學(xué)期通過組織說課大賽、示范課等方式使教師學(xué)有目標(biāo)、奔有方向，使教師的業(yè)務(wù)能力不斷提高，教師鉆研業(yè)務(wù)的熱情空前高漲。

學(xué)校還著力解決了班主任隊(duì)伍建設(shè)和教師隊(duì)伍建設(shè)。建設(shè)一支素質(zhì)高、責(zé)任心強(qiáng)、事業(yè)心盛、肯吃苦、敢打硬仗的班主任隊(duì)伍是帶好學(xué)生，辦好學(xué)校的重要保證。學(xué)校在班主任的業(yè)務(wù)進(jìn)修，心理學(xué)深造，教育學(xué)培訓(xùn)，專家講座指導(dǎo)等方面肯投入，強(qiáng)化學(xué)習(xí),不斷優(yōu)化了班主任隊(duì)伍。

學(xué)校還通過走出去，請進(jìn)來的方法讓教師開闊視野，增長見識，更新教學(xué)理念。走出去即每學(xué)期派出教師考察學(xué)習(xí)組到名校，聽名師講課，學(xué)習(xí)外地經(jīng)驗(yàn)。請進(jìn)來即把外校知名教師請到學(xué)校為全體教師做示范課。同時還與兄弟校搞“同講一節(jié)課”研討活動，通過“同講一節(jié)課”分析、對比、研討，達(dá)到共同提高的目的。學(xué)校還充分利用遠(yuǎn)程教育資源，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的作用，增加教師掌握的信息量。由教研組長牽頭，確立各教研組教學(xué)科研課題，讓教師在工作中有實(shí)踐、有總結(jié)，不斷提高自身造血能力，提高整體科研水平和隊(duì)伍素質(zhì)。如今我校的教師隊(duì)伍正向著科研型、學(xué)者型、名師型的目標(biāo)邁進(jìn)。

學(xué)�，F(xiàn)有教職工145人，其中專任教師112人，專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率91% ，高級教師31 人，一級教師62人，省市級骨干教師29人，縣級骨干教師42人；教師年度考核合格率為100%。

學(xué)校師資隊(duì)伍的高素質(zhì)，也換來學(xué)校教育教學(xué)的高效益。學(xué)生行為規(guī)范合格率為98%，高中會考合格率為97%，高考升學(xué)率為45%，學(xué)生體質(zhì)達(dá)標(biāo)合格率為100%。xx年高考二表本科錄取人數(shù)204人，xx年212人，xx年248人，xx年298人，高考本科錄取率連續(xù)多年在齊市地區(qū)普高中名列前茅�？梢哉f一所普通高中創(chuàng)造了不普通的教學(xué)業(yè)績。學(xué)校也連續(xù)多年被評為省級教學(xué)科研先進(jìn)單位，現(xiàn)正有三名教師申請國家級學(xué)科帶頭人。

（三）實(shí)施“六五四三”工程，做到了管理育人

新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子成立后，制定了各種人文化的制度，它包括一個方案、一個規(guī)范、三個規(guī)定、三個制度、三個條件、八個標(biāo)準(zhǔn)、十四個職責(zé)、二個方法等，涉及學(xué)校管理和考核的37項(xiàng)內(nèi)容，編制了《克山三中工作制度匯編》，使學(xué)校管理制度化、科學(xué)化、系統(tǒng)化、規(guī)范化。同時實(shí)施了“四項(xiàng)工程”，形成了一個辦學(xué)模式，開展了一項(xiàng)活動。即“三強(qiáng)工程”、“六五四三工程”，“一二三為零”工程和“愛心工程”，使學(xué)生避免了因管理而輟學(xué)的現(xiàn)象；實(shí)施了分層次教學(xué)和3+x的辦學(xué)模式，使學(xué)生避免了因?qū)W困而輟學(xué)的現(xiàn)象。開展了“一幫一”結(jié)對子活動，又使學(xué)生避免了因貧困而輟學(xué)的現(xiàn)象。我校逐步形成了民主辦學(xué)、依法治校的管理模式。

實(shí)施了“六五四三”工程。"六"指"六包"即：行政管理實(shí)行兩包，校長負(fù)責(zé)全面工作，包副校長，副校長各包一個年級組，負(fù)責(zé)學(xué)生安全、教學(xué)、物品、紀(jì)律、衛(wèi)生等學(xué)校生活的各個方面。業(yè)務(wù)管理實(shí)行四包，副校長按工作分工包中層領(lǐng)導(dǎo)，政教處包班主任，教務(wù)處包教師，教師包學(xué)生。從管理和服務(wù)的角度做到處處有人管，事事有人抓，管理上不留死角，服務(wù)上不留漏洞。

"五"指"五制"。即：安全工作首日制，教師考核千分制，學(xué)生管理量化制，后勤管理責(zé)任制，工作責(zé)任追究制。

1、安全工作首日制。

指學(xué)校的一切工作都要確保安全，只有建立平安、和諧的校園環(huán)境，學(xué)校的各項(xiàng)工作才能順利有序的開展。為此，學(xué)校每月舉行安全例會，總結(jié)部署安全工作，制定安全教育措施，開設(shè)安全教育課，并請消防隊(duì)、刑警隊(duì)、交警隊(duì)干警講安全知識，講解案例，提高安全意識和實(shí)戰(zhàn)能力。外來人員、師生出入實(shí)行登記制。學(xué)校還制定了各種緊急情況工作預(yù)案，并組織演練，真正提高師生安全意識，掌握安全知識。確保學(xué)校學(xué)習(xí)、生活安全。

2、教師考核千分制。

我們對教師實(shí)施了千分制考核。其中教師的教學(xué)工作占70%，針對這700分，學(xué)校制定了"一分四率"和工作績效考核。"一分"即指基礎(chǔ)分，而"四率"指以基礎(chǔ)分為"參照物"的優(yōu)秀率、及格率、差生率、鞏固率。按照各位教師"四率"的升降，給出教師相應(yīng)的考核分。而工作績效由教研組、年級組、教務(wù)處給出相應(yīng)的考核分。另外的30%，按教師考核方案給出,其中包括出勤情況、工作要求、教師形象、工作紀(jì)律等方面。教學(xué)考核與教師考核年終匯總，形成千分制考核總結(jié)果。而行職人員則主要以教師考核和工作績效兩方面考核，折合為千分制�？己说慕Y(jié)果作為評優(yōu)、晉職、入黨、提干等的首要參考條件和標(biāo)準(zhǔn)，克服了領(lǐng)導(dǎo)嘴上會氣，暗箱操作的弊端，建立了良好的干群關(guān)系，真正體現(xiàn)能者上、平者讓、庸者下的用人原則和公平、公正、公開的辦事原則，調(diào)動了教師的積極性、主動性。

3、學(xué)生管理量化制。

作為普通中學(xué)，學(xué)生管理是學(xué)校管理的難點(diǎn)，尤其是獨(dú)生子女占學(xué)生絕大多數(shù)的今天，學(xué)校從實(shí)際出發(fā)，開展以"低小細(xì)實(shí)"為目標(biāo)的學(xué)生教育管理模式。"低"就是確立德育目標(biāo)從低標(biāo)準(zhǔn)開始，不搞大起大落的"運(yùn)動式"教育，讓學(xué)生"伸一伸手"就夠得著。"小"就是確立的教育示例要小，讓學(xué)生從身邊小事做起，從小處著眼進(jìn)行教育。"細(xì)"即仔細(xì)的從"小"事、"低"標(biāo)準(zhǔn)中深刻挖掘教育信息，引起學(xué)生思考與共鳴。"實(shí)"講求德育工作的實(shí)效性。對學(xué)生實(shí)行縱向和橫向的網(wǎng)絡(luò)化管理與考核。即：由班主任、政教處、主管校長實(shí)施縱向管理，再由包年組領(lǐng)導(dǎo)、年組長實(shí)行橫向管理；由政教處、團(tuán)委、學(xué)生會依據(jù)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《克山三中學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定》和《學(xué)生量化考核標(biāo)準(zhǔn)》的要求，對學(xué)生實(shí)施縱向量化考核。由年組長、班主任、包樓領(lǐng)導(dǎo)實(shí)施橫向考核。每月按權(quán)重合分匯總并對學(xué)生公布。學(xué)生的量化考核不僅對學(xué)生的學(xué)習(xí)、勞動、守紀(jì)、尊師愛校等方面進(jìn)行了定量測評，同時對學(xué)生的品德評定、班主任工作業(yè)績也建立了定量說明的依據(jù)。學(xué)生量化考核的實(shí)施，調(diào)動了班主任工作的積極性，增強(qiáng)了學(xué)生的自我管理、自我約束能力，確保了教學(xué)秩序，有利于學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

4、后勤管理責(zé)任制

學(xué)校的后勤是教學(xué)的保障，學(xué)校在改善辦學(xué)條件方面舍得投入，大到校長微機(jī)管理系統(tǒng)，教師手提電腦，實(shí)驗(yàn)室，微機(jī)室，語音室等；小到班級黑板、桌椅、門、窗、玻璃、風(fēng)鉤、插銷等。為了充分利用這些教育資源，在"管理即是服務(wù)，節(jié)約即是生財(cái)"的理念指導(dǎo)下，我校的后勤管理實(shí)行崗位制。財(cái)務(wù)管理自不必說，財(cái)產(chǎn)管理形成四條線：一條主線即校長-后勤校長-總務(wù)處-后勤事務(wù)；三條分線：教務(wù)處-年級組-教研組-教師；政教處-年級組-班主任-學(xué)生；教學(xué)校長-教務(wù)處-五室負(fù)責(zé)人-五室。一條主線既有決策又有管理；三條分線則主要承擔(dān)管理使用責(zé)任。對辦公消耗品學(xué)校實(shí)行按管理期限定量供給節(jié)約歸己的管理辦法；非消耗品則實(shí)行申報(bào)審批制度。使學(xué)校設(shè)施、物品做到物盡其用，切實(shí)發(fā)揮后勤的保教學(xué)、促教學(xué)、促發(fā)展的作用。

5、工作責(zé)任追究制。

在學(xué)校整章建制，實(shí)行“六包”的基礎(chǔ)上學(xué)校按照各項(xiàng)工作的責(zé)任目標(biāo)、責(zé)任內(nèi)容、責(zé)任要求、責(zé)任效果等方面層層簽訂責(zé)任狀，包年組領(lǐng)導(dǎo)，中層領(lǐng)導(dǎo)，年組長，教研組長，組處室負(fù)責(zé)人及班主任工作責(zé)任實(shí)行一包到底的辦法，對安全問題，熱點(diǎn)問題，難點(diǎn)問題，常規(guī)工作都實(shí)行責(zé)任追究。尤其是安全工作出現(xiàn)問題實(shí)行一票否決。責(zé)任

第五篇：教育督導(dǎo)匯報(bào)材料

羅陽鎮(zhèn)迎接省教育督導(dǎo)匯報(bào)材料

羅陽鎮(zhèn)地處贛榆縣南大門，是連云港市“一心三極”城市架構(gòu)的地理核心區(qū)，也是“一體兩翼”產(chǎn)業(yè)布局主體與“鳳凰北翼”的重要連接點(diǎn)。全鎮(zhèn)總面積84.8平方公里，轄11個行政村，人口3.7萬�，F(xiàn)在轄區(qū)內(nèi)有初級中學(xué)1所，中心小學(xué)1所，中心幼兒園1所。

一、全鎮(zhèn)教育特色明顯，成效顯著

全鎮(zhèn)中小學(xué)有85個教學(xué)班，351名教職工，其中專任教師330名。全鎮(zhèn)已形成“學(xué)前教育—小學(xué)—初中”的教育格局，為科教興鎮(zhèn)、文化強(qiáng)鎮(zhèn)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。羅陽小學(xué)為省實(shí)驗(yàn)小學(xué)、羅陽中學(xué)為省級示范初中，幼兒園為市級優(yōu)質(zhì)園，社區(qū)教育中心于201*、201*年分別順利通過省社區(qū)教育中心和社區(qū)教育鄉(xiāng)鎮(zhèn)驗(yàn)收，并被評為省社區(qū)教育示范社區(qū)。

學(xué)校緊緊圍繞“嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為，全力創(chuàng)建教育現(xiàn)代化，深化開展素質(zhì)教育”的工作目標(biāo)，認(rèn)真落實(shí)上級工作要求，全面創(chuàng)新開展工作，取得了累累碩果：羅陽中學(xué)、羅陽小學(xué)獲得縣教育目標(biāo)考核一等獎，社區(qū)教育中心連續(xù)8年獲得縣教育目標(biāo)考核一等獎，去年又獲得市職業(yè)與社會教育先進(jìn)集體稱號。

鎮(zhèn)內(nèi)學(xué)校重視校園文化建設(shè)，校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。特別是羅陽小學(xué)的刻紙藝術(shù)活動開展在贛榆縣乃至連云港市獨(dú)樹一幟，受到社會群眾和家長的高度贊譽(yù)，培養(yǎng)了一大批具有刻紙?zhí)亻L學(xué)生，吸引了省市領(lǐng)導(dǎo)及兄弟單位前來參觀。初中畢業(yè)生經(jīng)過鎮(zhèn)社區(qū)教育中心的職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，一批人已成為我鎮(zhèn)養(yǎng)魚、養(yǎng)雞、花卉苗圃生產(chǎn)能手，成為當(dāng)?shù)乜萍贾赂槐夹】档膸ь^人和建設(shè)社會主義新農(nóng)村的骨干。

二、加大教育投入，不斷改善辦學(xué)條件。

鎮(zhèn)政府按照省優(yōu)質(zhì)園標(biāo)準(zhǔn)異地重建中心幼兒園新園，投資350萬元，占地10畝，建筑面積1600平方米，可容納納400名幼兒入園。按照省級合格園標(biāo)準(zhǔn)，由鎮(zhèn)政府投資8萬元、中心小學(xué)投資6萬元對河口、東關(guān)兩所幼兒園進(jìn)行改建。鎮(zhèn)政府在羅陽中學(xué)投資興建蘇北一流的體育運(yùn)動場，730平方米的看臺和400米標(biāo)準(zhǔn)塑膠跑道是我縣農(nóng)村中學(xué)第一例。

整合鎮(zhèn)社區(qū)教育中心資源，與鎮(zhèn)文化體育站合并，將鎮(zhèn)社區(qū)教育中心功能上與黨校、人口學(xué)校、文體站等進(jìn)行整合。201*年，對辦公桌椅、櫥柜、課桌等設(shè)備全部更新，還將原來配置陳舊的電腦更換，又重新購買了33臺高配置的電腦，將社區(qū)教育中心的教育設(shè)施、教學(xué)設(shè)備全部更新到位，設(shè)施設(shè)備增加投資達(dá)30萬元。

三、加大控輟保學(xué)力度

我鎮(zhèn)積極落實(shí)鎮(zhèn)村兩級控輟保學(xué)責(zé)任制，鎮(zhèn)政府制定出了具體的“控輟保學(xué)”措施，做到主要領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)到位，分管領(lǐng)導(dǎo)抓到位，駐村干部工作到位。中小學(xué)也針對學(xué)校具體情況，分別成立了控輟保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校一把手任組長，建立控輟保學(xué)臺賬，執(zhí)行日報(bào)制度，發(fā)現(xiàn)苗頭及時走訪，做好各方面工作。

同時，加大對盲聾啞及智障兒童少年及外來務(wù)工農(nóng)民的子女義務(wù)教育階段的入學(xué)力度，通過發(fā)放《致學(xué)生家長的一封信》、上門做思想教育工作等形式，強(qiáng)化家庭依法保障少年兒童接受義務(wù)教育的法律意識，進(jìn)一步明確了各自的法律責(zé)任和應(yīng)盡的義務(wù)。我鎮(zhèn)實(shí)現(xiàn)中小學(xué)入學(xué)率100%，鞏固率100%，輟學(xué)率為零，畢業(yè)率100%；學(xué)齡前兒童入園率達(dá)97%；盲聾啞及智障兒童少年入學(xué)率達(dá)到100%，外來務(wù)工農(nóng)民的子女義務(wù)教育階段的入學(xué)率也達(dá)到100%。

四、健全學(xué)校安全保障體系，確保校園安全

我鎮(zhèn)陸續(xù)制定了等一系列安全、衛(wèi)生管理制度，進(jìn)一步完善了“一崗雙責(zé)

制”。建立學(xué)校校(來源說明好范 文網(wǎng)：www.7334dd.com)舍安全檢查、維修制度，每學(xué)期都對學(xué)校校舍進(jìn)行安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改到位。同時，中小學(xué)、幼兒園也建立健全了各項(xiàng)安全管理制度，并定期組織學(xué)生進(jìn)行消防、緊急疏散等安全演練，提高了師生的安全防范意識和能力。

大力開展省“平安校園”和市“平安校園”創(chuàng)建工作，在內(nèi)部管理上狠下功夫，實(shí)現(xiàn)了“人防、技防、設(shè)施防”的緊密結(jié)合。高度重視學(xué)校公共衛(wèi)生工作，聯(lián)合鎮(zhèn)衛(wèi)生防疫部門，切實(shí)加大對手足口病、甲型h1n1流感等傳染性疾病的防控工作力度，確保全鎮(zhèn)師生健康；加大對學(xué)校食堂、小商店的檢查整治力度，每年都和相關(guān)部門一起組織全面檢查和考核，并將檢查情況通報(bào)全鎮(zhèn)。

充分發(fā)揮學(xué)校及周邊治安綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的職能，定期召開會議，明確年度整治重點(diǎn)和任務(wù)。中小學(xué)、幼兒園、派出所、工商、文化、城管等部門聯(lián)合對校園周邊治安、文化、交通等環(huán)境進(jìn)行了多次集中整治，對學(xué)生接送車進(jìn)行了多次專題的查處整治。通過一系列舉措，學(xué)校及周邊環(huán)境得到了有效整治和凈化，為全鎮(zhèn)師生營造了健康、安全、穩(wěn)定的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。

中小學(xué)、公（民）辦幼兒園均配備專職、兼職保安，學(xué)校成立護(hù)校隊(duì)，有值日領(lǐng)導(dǎo)、值日教師和值日學(xué)生，均能配備好紅袖章。中小學(xué)、幼兒園有6名專職保安，工資由財(cái)政支出；各完小、公辦幼兒園實(shí)行村派保安制度，由學(xué)校和村共同管理；同時督促鎮(zhèn)、村民辦幼兒園自行出資按標(biāo)準(zhǔn)配備保安，到201*年6月，全鎮(zhèn)所有辦學(xué)單位全部配備到位。

由于安全工作加大投入，加強(qiáng)管理，注重實(shí)效，安全工作取得了很大的成績。羅陽鎮(zhèn)中心小學(xué)201*、201*年先后通過了連云港市平安校園、江蘇省平安校園驗(yàn)收。羅陽中學(xué)對現(xiàn)有的監(jiān)控設(shè)備進(jìn)行了全方位的檢查檢修，并投入1萬多元進(jìn)行整改。

五、下一步工作打算

1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)依法行政的能力。

鎮(zhèn)黨委、政府清醒地認(rèn)識到：教育是經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會全面進(jìn)步的重要基礎(chǔ)，是提高勞動者整體素質(zhì)和創(chuàng)造能力的基本途徑。羅陽鎮(zhèn)要在激烈的競爭中勇立潮頭，率先實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，就必須把握大局，解放思想，搶抓機(jī)遇，充分發(fā)揮教育在城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中的全局性、基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性作用；必須在構(gòu)建并完善基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、成人教育和社區(qū)教育體系的同時，始終高度重視義務(wù)教育工作。

2.建章立制，保證教育有序發(fā)展。

為不斷打造高質(zhì)量的羅陽教育品牌，促進(jìn)教育與經(jīng)濟(jì)社會互動發(fā)展。我鎮(zhèn)將進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格實(shí)行了黨政一把手負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)直接負(fù)責(zé)制，把教育工作具體分解落實(shí)到相關(guān)辦公室、村（居）委會和學(xué)校，納入工作目標(biāo)管理，嚴(yán)格進(jìn)行年度考核，兌現(xiàn)獎懲。鎮(zhèn)黨政領(lǐng)導(dǎo)高度關(guān)注教育事業(yè)，將堅(jiān)持定期研究教育工作，定期召開教育工作座談會，定期召開教育工作大會和表彰會。

二○一一年五月九日

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