第一篇：構(gòu)建和諧校園匯報材料

xx市xx區(qū)xx學(xué)校創(chuàng)辦以來，在xx區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在上級教育主管部門的大力支持下，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，積極推進規(guī)范管理，有效管理和精制管理，堅持“規(guī)范+特色”的辦學(xué)理念，不斷加大辦學(xué)投入，積極改善辦學(xué)條件，努力營造和諧溫馨的書香校園，使之從無到有，從小到大，努力實現(xiàn)學(xué)校重點工作每年都有新突破，每年都有新發(fā)展，取得了明顯的成效，顯示出了旺盛的生命力。歲月蹉跎，送走十個春秋，引以自豪，我們的成就，歷歷在目。

一、 深化思想認(rèn)識，堅持正確的辦學(xué)理念

xx物華天寶，人杰地靈，蓬勃發(fā)展的經(jīng)濟引來大批外來務(wù)工人員，這批外來建設(shè)大軍為xx經(jīng)濟的發(fā)展做出了重要的貢獻(xiàn)，然而，他們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，眷戀故土，時刻牽掛著子女受教育問題。對此，黨和政府高度重視，不斷打造愛心工程。我校長期以來堅持“為外來務(wù)工人員服務(wù)，為流動兒童服務(wù)，為xx文明建設(shè)服務(wù)”的辦學(xué)理念，緊跟時代步伐，肩負(fù)起歷史賦予我們的重任，在蕭然大地上努力打造和諧寬松的育人環(huán)境，真正讓山里的孩子去實現(xiàn)同在藍(lán)天下共同成長的夢想。

二、 健全管理機制，促進教師隊伍的建設(shè)

幾年來的艱辛探索，使我們深深地認(rèn)識到，學(xué)校管理的核心是教師，教師是學(xué)校的主人。如果沒有每一位教師的身體力行，學(xué)校任何先進的辦學(xué)理念都不可能得到很好的實施。對教師的管理如果一味強調(diào)量化考核，以嚴(yán)格的制度，冰冷的數(shù)字來約束，監(jiān)督，就會導(dǎo)致教師工作主動性的喪失殆盡。為此，在教師隊伍建設(shè)方面，我們從以下幾個方面入手：

1、 細(xì)心發(fā)現(xiàn)人才。校長要當(dāng)好“伯樂”，不僅要發(fā)現(xiàn)“顯性”人才，更要發(fā)現(xiàn)“隱性”人才，不僅要發(fā)現(xiàn)特殊人才，更要發(fā)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)型人才。用其所長，使其在不同的崗位上發(fā)揮才華。

2、 精心培養(yǎng)人才。我校與xx城東小學(xué)結(jié)成對子，教師間進行交流學(xué)習(xí)，取其所長，補其所短。提高了教師的業(yè)務(wù)能力，開闊了視野，外出學(xué)習(xí)的老師，返校后要上匯報課。其次，盡其所能為教師提供一切可能的學(xué)習(xí)機會和展示學(xué)習(xí)成果的平臺（相關(guān)費用由學(xué)校出），鼓勵教師樹立終身學(xué)習(xí)的理念。同時，學(xué)校適當(dāng)給教師壓擔(dān)子，施壓力，讓他們在壓力中產(chǎn)生動力，在激勵中增強能力。

3、 誠心使用人才。我校用新眼光“挑人”新辦法“用人”，以師為本，遵循“德看主流”，用人不疑，疑人不用，揚人所長，補人所短，明確分工，不斷完善崗位管理制度，積極探索聘用制體制下的用人舉措。

4、 熱心留住人才。民辦學(xué)校的學(xué)生流動的，教師也是流動的。要建設(shè)一支“師德高尚，業(yè)務(wù)精良”的教師隊伍，關(guān)鍵是：教師隊伍的穩(wěn)定。對此，我們的戰(zhàn)略是：

待遇留人：在有限的條件下，千方百計的提高教師經(jīng)濟待遇。不斷提高教師的生活標(biāo)準(zhǔn)，使教師們真正感受到濃濃的鄉(xiāng)情，親情。

環(huán)境留人：努力創(chuàng)造優(yōu)雅的校園環(huán)境，高雅的人文環(huán)境，向上的精神環(huán)境，和諧的工作環(huán)境，舒適的生活環(huán)境。幾年來，我校對教師宿舍進行了全面改造裝修，建立了娛樂活動室，讓教師在工作之余，放松身心。

事業(yè)留人：大多數(shù)教師都想?yún)^(qū)體現(xiàn)社會價值，并補一味追求經(jīng)濟收入的多少。對此，我校努力搞好“名師工程”，讓教師享受到工作的樂趣和成就感，看到希望，在充滿激情，激勵的條件下工作。每學(xué)期都進行“師德標(biāo)兵”，“學(xué)科帶頭人”，“優(yōu)秀班集體”的評比。

情感留人：多一點交流，少一點官僚；多一點溝通，少一點誤會；多一點熱情，少一點冷漠；多一點鼓勵。少一點指責(zé)；從而達(dá)到“柔性”留人的目的。‘

5、加強師德師風(fēng)建設(shè)。師德師風(fēng)的好壞師學(xué)校生存的基礎(chǔ)。一年來，我校對全校教師進行了全面調(diào)查，通過問卷評議，了解教師中存在的問題，嚴(yán)格按照“自糾”“促改”兩環(huán)節(jié)，進一步強調(diào)了我校師德風(fēng)建設(shè)的“八要求”，即：師心慈，師儀端，師風(fēng)正，師志強，師學(xué)勤，師業(yè)精，師隊嚴(yán)，師德良。從而規(guī)范了教師的行為，老師的工作責(zé)任心、更強了，干勁更足了。涌現(xiàn)出了一批師德先進的教師，受到了社會、學(xué)生及家長的高度評價。

三、 深化素質(zhì)教育，強化德育工作

1、 我校立足“育人為本，培養(yǎng)未來合格公民”的辦學(xué)思路，以“深化素質(zhì)教育、強化德育工作，促進學(xué)生健全人格的形成”為目標(biāo)。

2、 傳統(tǒng)美德是寶貴的教育資源。教育學(xué)生用好零花錢，愛惜糧食，衣著樸素、整潔、大方，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，結(jié)合奧運年，教育學(xué)生講文明、樹新風(fēng)，做個有禮貌的學(xué)生。

3、 少先隊加強了對學(xué)生行為習(xí)慣的教育。開展了知識競答，學(xué)《日常行為規(guī)范》爭五好、“雛鷹爭章”等教育活動，堅持“文明行為達(dá)標(biāo)班”及“四項紅旗競賽”的評比制度。紅領(lǐng)巾廣播站每天按時廣播宣傳校內(nèi)外的好人好事。點擊違紀(jì)現(xiàn)象和不文明行為，介紹衛(wèi)生保健小常識；播放小故事、重要新聞；播放美文欣賞，校園歌曲，使學(xué)生的身心得到凈化，完善“文明監(jiān)督崗”的值日制度，堅持每天檢查學(xué)生的一言一行，并及時與各年級的班主任進行反饋。通過評比，幾年來學(xué)生行為達(dá)標(biāo)率為95%，日常行為更加規(guī)范了，學(xué)習(xí)積極性空前高漲，校園內(nèi)處處滲透著禮儀文明。

4、 打造陽光快樂的校園文化，培育高雅向上的育人環(huán)境。校風(fēng)建設(shè)要從優(yōu)美的人文環(huán)境做起，教室里布置的規(guī)范簡潔，校園規(guī)劃出了宣傳窗，從多角度、全方位展示學(xué)校和師生面貌，成為一道亮麗的風(fēng)景。

5、 我校體育活動豐富多彩，尤其是201*年，結(jié)合奧運之年，開展了主題為“做健康明星，與奧運同行”等一系列體育活動。

6、 加強英雄主義和愛國主義教育。在蕭然大地上，有著深厚的革命傳統(tǒng)教育基礎(chǔ)，在學(xué)生中深入宣傳學(xué)習(xí)革命先烈的感人事跡，學(xué)習(xí)他們不怕犧牲，無私奉獻(xiàn)，獻(xiàn)身革命事業(yè)的崇高品質(zhì)。幾年來，清明節(jié)到來之際，我校團支部、少先隊組織青年團員、少先隊員到北干山烈士陵園祭奠先烈，緬懷革命先烈的豐功偉績，一批青年在墓碑前光榮地加入了共青團組織，莊嚴(yán)宣誓，要珍惜今天的美好生活，勤奮學(xué)習(xí)，立志成才，將來報效祖國，進一步在校園中形成了“知榮辱、講美德”的氛圍。

7、 勞動創(chuàng)造一切。結(jié)合“五一節(jié)”，我校對學(xué)生進行熱愛勞動教育，讓學(xué)生懂得勞動最光榮，勞動創(chuàng)造一切，從身邊小事做起。

8、 藝術(shù)之花欣然怒放。以“綠色校園，和諧校園”為主題，每年我校都舉辦藝術(shù)節(jié)，在藝術(shù)節(jié)期間，以班為單位，進行藝術(shù)表演，手工制作、藝術(shù)作品（繪畫、書法）的展示，整體實力有所提高。

9、 濃濃書香，陶冶情操。幾年來，我校開展了以“書香伴我行”為主題的大型讀書活動，師生齊參與，各班建立了“書香角”，師生們積極捐書，展現(xiàn)師生的個性、風(fēng)采和精神面貌，培養(yǎng)學(xué)生審美情趣，增強人文底蘊，同時，開展以“頌千年古詩詞，做中華好少年”為主題的古詩詞朗誦會。教導(dǎo)處每學(xué)期要求，1-2年級學(xué)生能背誦10首古詩詞，3-4年級學(xué)生能背誦20首古詩詞，5-6年級及初中部學(xué)生能閱讀我國古典名著，要求高年級學(xué)生要有文句、文段摘抄本，學(xué)會制作漂亮?xí)�簽。期末以班為單位，展示讀書成果。

10、抓好青春期的教育工作。在社會變革的大潮中，一些低級腐朽的東西向青少年襲來，現(xiàn)代化的網(wǎng)絡(luò)對青少年誘惑力很大，對此，我校認(rèn)真做好學(xué)生青春期教育工作，舉辦了主題為“把握青春，勤奮學(xué)習(xí)，立志成才”青春期教育報告會，得到了家長們的理解和支持。

11、普及法制知識，反對迷信xx。我校定期請法制副校長來校，進行法制知識講座。讓青少年懂得一般的法律常識，從小就培養(yǎng)崇尚科學(xué)、反對迷信xx的思想，養(yǎng)成用法律來規(guī)范自己行為的好習(xí)慣。

12、長期以來，共青團、少先隊牽頭在學(xué)生中開展感恩勵志教育。讓孩子們初步懂得感謝父母的恩、感謝老師的恩、感謝同學(xué)的恩、感謝大自然的恩、感謝祖國的恩。

　13、回報社會，情灑災(zāi)區(qū)同胞。在201*年的5.12抗震救災(zāi)捐款活動中，全體師生慷慨解囊，共捐款萬余元，結(jié)合這一活動讓學(xué)生學(xué)會關(guān)愛身邊的人，學(xué)會主動幫助有困難的人。

14.、讓校訓(xùn)充滿力量（誠毅、勤勉、篤志、仁愛）。校訓(xùn)是我校的旗幟和靈魂，教育的理想和辦學(xué)的追求，是凝聚全校師生的精神力量，激勵著全校師生為之努力，最終成為國家的棟梁。

四、重視內(nèi)涵發(fā)展，狠抓教育質(zhì)量不放松

1、抓好常規(guī)教學(xué)工作。要求教師在備課、上課、作業(yè)批改、學(xué)生輔導(dǎo)等方面多用功、用心，堅持點點清、日日清，段段清，形成科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)習(xí)慣。

2、建立月檢制度。我校堅持一月一次的質(zhì)量檢測，每次檢測之后，教師認(rèn)真總結(jié)，在區(qū)教研室一年一度部分學(xué)科抽考中成績斐然。定期召開家長座談會，，把學(xué)生的綜合素質(zhì)與家長進行溝通。認(rèn)真聽取家長的意見與建議，贏得了家長的好評。

3、認(rèn)真做好評“先”工作。我校每學(xué)期認(rèn)真開展“教學(xué)標(biāo)兵”和“先進班級體”的評選活動，先后有四位教師在區(qū)級教學(xué)比武中獲得了殊榮。

4、抓好興趣小組工作。我校先后成立“合唱隊”、“舞蹈隊”、“書法”、“繪畫”、“象棋”等興趣小組，每周各活動一次，輔導(dǎo)老師義務(wù)加以輔導(dǎo)。取得了累累碩果，得到了家長們的贊揚。。

五、依法治校，和諧發(fā)展

1、認(rèn)真貫徹實施《工會法》，搞好工會工作，維護好教職工的合法權(quán)益，開展豐富多彩的業(yè)余活動，真正把我校的工會辦成“職工之家”。

2、加強財務(wù)工作管理。堅決執(zhí)行物價部門核準(zhǔn)的收費標(biāo)準(zhǔn)，堅持收費公示制度，成立膳管會，嚴(yán)禁挪用師生的伙食費，伙食費設(shè)立專門帳戶，每月進行公布，接受師生監(jiān)管，并設(shè)立家長熱線，接受家長對學(xué)生伙食標(biāo)準(zhǔn)的監(jiān)督。

3、嚴(yán)格執(zhí)行《教學(xué)大綱》，開足開齊課程，嚴(yán)把不正常渠道的教輔流入學(xué)校關(guān)。音、體、美及電腦學(xué)科，配備專任教師，并有專用場室。

4、加強學(xué)校體育工作。我校嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》和《學(xué)校體育工作條例》，大力普及集體舞大型體育運動特色項目，認(rèn)真貫徹《教育部、國家體育總局共青團中央開展第二屆全國億萬學(xué)生陽光體育冬季長跑活動的通知》的精神，已制定出實施方案。

5、群策群力，參與學(xué)校管理。學(xué)校的管理需要教師、家長共同參與。我校建立了“家長接待日”，“教師談心日”充分調(diào)動了教職工建言獻(xiàn)策的積極性，虛心聽取家長的意見和建議。

六、加強衛(wèi)生安全工作，打造平安校園

1、 健全各種規(guī)章制度和安全管理機構(gòu)，落實安全管理責(zé)任制，學(xué)校與班級與教職工簽定責(zé)任書。繼續(xù)執(zhí)行班主任每天早上“一分鐘”、晚放前“一分鐘”的安全教育制度。

2、 定期組織對學(xué)校每個角落進行徹底排查，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時進行處理。

3、 加強學(xué)校食堂的衛(wèi)生管理工作和各種傳染病的防治工作。嚴(yán)禁“三無”產(chǎn)品、劣質(zhì)食品進入校園。做好心理健康教育工作，配兼職教師上好健康教育課，開展心理咨詢活動。嚴(yán)禁非法出版物進入校園。

4、先后制定出“交通”、“衛(wèi)生”、“防臺風(fēng)”“防傳染病”等方面的應(yīng)急預(yù)案。

七、 加大投入力度，不斷改善辦學(xué)條件

幾年來，我校先后投入100多萬元美化了校園內(nèi)外，建起了校園網(wǎng)，信息化教學(xué)初具規(guī)模。對圖書進行了更新和充實，增加了一大批體育器材。

八、 認(rèn)真實施愛心工程，重視貧困學(xué)生的幫扶工作

1、 嚴(yán)格執(zhí)行xx區(qū)減免學(xué)生課本費、作業(yè)本費的標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真收取并審核證件，把黨和政府的溫暖及時送到學(xué)生手中。

2、 我校進一步做好來自地震災(zāi)區(qū)的學(xué)生的學(xué)習(xí)及生活方面的安排工作，繼續(xù)對重災(zāi)區(qū)的學(xué)生全免。對經(jīng)濟狀況差的家庭的學(xué)生也給予部分減免。

3、 狠抓“學(xué)困生”轉(zhuǎn)化工作，我校全體教師扎實開展了“一幫二”活動（一位教師幫助兩位學(xué)困生）。幾年來效果明顯，得到了家長的贊揚。

教育是不斷發(fā)展的，存在著共性和個性，需要理論的指導(dǎo)和實踐的驗證，只有不斷總結(jié)已有的經(jīng)驗和存在的不足，才能獲得更大的進步。

我們深信，機遇與挑戰(zhàn)并存，成功與艱辛相伴，展望未來，任重道遠(yuǎn)，在新的征途上，我們將以昂揚的斗志，團結(jié)拼搏的氣勢，去迎接新的挑戰(zhàn)。我們相信在上級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體教職工同舟共濟，一定把xx學(xué)校建設(shè)的更加美好！

第二篇：構(gòu)建和諧校園匯報材料

xx市xx區(qū)xx學(xué)校創(chuàng)辦以來，在xx區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在上級教育主管部門的大力支持下，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，積極推進規(guī)范管理，有效管理和精制管理，堅持“規(guī)范+特色”的辦學(xué)理念，不斷加大辦學(xué)投入，積極改善辦學(xué)條件，努力營造和諧溫馨的書香校園，使之從無到有，從小到大，努力實現(xiàn)學(xué)校重點工作每年都有新突破，每年都有新發(fā)展，取得了明顯的成效，顯示出了旺盛的生命力。歲月蹉跎，送走十個春秋，引以自豪，我們的成就，歷歷在目。

一、 深化思想認(rèn)識，堅持正確的辦學(xué)理念

xx物華天寶，人杰地靈，蓬勃發(fā)展的經(jīng)濟引來大批外來務(wù)工人員，這批外來建設(shè)大軍為xx經(jīng)濟的發(fā)展做出了重要的貢獻(xiàn)，然而，他們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，眷戀故土，時刻牽掛著子女受教育問題。對此，黨和政府高度重視，不斷打造愛心工程。我校長期以來堅持“為外來務(wù)工人員服務(wù)，為流動兒童服務(wù)，為xx文明建設(shè)服務(wù)”的辦學(xué)理念，緊跟時代步伐，肩負(fù)起歷史賦予我們的重任，在蕭然大地上努力打造和諧寬松的育人環(huán)境，真正讓山里的孩子去實現(xiàn)同在藍(lán)天下共同成長的夢想。

二、 健全管理機制，促進教師隊伍的建設(shè)

幾年來的艱辛探索，使我們深深地認(rèn)識到，學(xué)校管理的核心是教師，教師是學(xué)校的主人。如果沒有每一位教師的身體力行，學(xué)校任何先進的辦學(xué)理念都不可能得到很好的實施。對教師的管理如果一味強調(diào)量化考核，以嚴(yán)格的制度，冰冷的數(shù)字來約束，監(jiān)督，就會導(dǎo)致教師工作主動性的喪失殆盡。為此，在教師隊伍建設(shè)方面，我們從以下幾個方面入手：

1、 細(xì)心發(fā)現(xiàn)人才。校長要當(dāng)好“伯樂”，不僅要發(fā)現(xiàn)“顯性”人才，更要發(fā)現(xiàn)“隱性”人才，不僅要發(fā)現(xiàn)特殊人才，更要發(fā)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)型人才。用其所長，使其在不同的崗位上發(fā)揮才華。

2、 精心培養(yǎng)人才。我校與xx城東小學(xué)結(jié)成對子，教師間進行交流學(xué)習(xí)，取其所長，補其所短。提高了教師的業(yè)務(wù)能力，開闊了視野，外出學(xué)習(xí)的老師，返校后要上匯報課。其次，盡其所能為教師提供一切可能的學(xué)習(xí)機會和展示學(xué)習(xí)成果的平臺（相關(guān)費用由學(xué)校出），鼓勵教師樹立終身學(xué)習(xí)的理念。同時，學(xué)校適當(dāng)給教師壓擔(dān)子，施壓力，讓他們在壓力中產(chǎn)生動力，在激勵中增強能力。

3、 誠心使用人才。我校用新眼光“挑人”新辦法“用人”，以師為本，遵循“德看主流”，用人不疑，疑人不用，揚人所長，補人所短，明確分工，不斷完善崗位管理制度，積極探索聘用制體制下的用人舉措。

4、 熱心留住人才。民辦學(xué)校的學(xué)生流動的，教師也是流動的。要建設(shè)一支“師德高尚，業(yè)務(wù)精良”的教師隊伍，關(guān)鍵是：教師隊伍的穩(wěn)定。對此，我們的戰(zhàn)略是：

待遇留人：在有限的條件下，千方百計的提高教師經(jīng)濟待遇。不斷提高教師的生活標(biāo)準(zhǔn)，使教師們真正感受到濃濃的鄉(xiāng)情，親情。

環(huán)境留人：努力創(chuàng)造優(yōu)雅的校園環(huán)境，高雅的人文環(huán)境，向上的精神環(huán)境，和諧的工作環(huán)境，舒適的生活環(huán)境。幾年來，我校對教師宿舍進行了全面改造裝修，建立了娛樂活動室，讓教師在工作之余，放松身心。

事業(yè)留人：大多數(shù)教師都想?yún)^(qū)體現(xiàn)社會價值，并補一味追求經(jīng)濟收入的多少。對此，我校努力搞好“名師工程”，讓教師享受到工作的樂趣和成就感，看到希望，在充滿激情，激勵的條件下工作。每學(xué)期都進行“師德標(biāo)兵”，“學(xué)科帶頭人”，“優(yōu)秀班集體”的評比。

情感留人：多一點交流，少一點官僚；多一點溝通，少一點誤會；多一點熱情，少一點冷漠；多一點鼓勵。少一點指責(zé)；從而達(dá)到“柔性”留人的目的�！�

5、加強師德師風(fēng)建設(shè)。師德師風(fēng)的好壞師學(xué)校生存的基礎(chǔ)。一年來，我校對全校教師進行了全面調(diào)查，通過問卷評議，了解教師中存在的問題，嚴(yán)格按照“自糾”“促改”兩環(huán)節(jié)，進一步強調(diào)了我校師德風(fēng)建設(shè)的“八要求”，即：師心慈，師儀端，師風(fēng)正，師志強，師學(xué)勤，師業(yè)精，師隊嚴(yán)，師德良。從而規(guī)范了教師的行為，老師的工作責(zé)任心、更強了，干勁更足了。涌現(xiàn)出了一批師德先進的教師，受到了社會、學(xué)生及家長的高度評價。

三、 深化素質(zhì)教育，強化德育工作

1、 我校立足“育人為本，培養(yǎng)未來合格公民”的辦學(xué)思路，以“深化素質(zhì)教育、強化德育工作，促進學(xué)生健全人格的形成”為目標(biāo)。

2、 傳統(tǒng)美德是寶貴的教育資源。教育學(xué)生用好零花錢，愛惜糧食，衣著樸素、整潔、大方，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，結(jié)合奧運年，教育學(xué)生講文明、樹新風(fēng)，做個有禮貌的學(xué)生。

3、 少先隊加強了對學(xué)生行為習(xí)慣的教育。開展了知識競答，學(xué)《日常行為規(guī)范》爭五好、“雛鷹爭章”等教育活動，堅持“文明行為達(dá)標(biāo)班”及“四項紅旗競賽”的評比制度。紅領(lǐng)巾廣播站每天按時廣播宣傳校內(nèi)外的好人好事。點擊違紀(jì)現(xiàn)象和不文明行為，介紹衛(wèi)生保健小常識；播放小故事、重要新聞；播放美文欣賞，校園歌曲，使學(xué)生的身心得到凈化，完善“文明監(jiān)督崗”的值日制度，堅持每天檢查學(xué)生的一言一行，并及時與各年級的班主任進行反饋。通過評比，幾年來學(xué)生行為達(dá)標(biāo)率為95%，日常行為更加規(guī)范了，學(xué)習(xí)積極性空前高漲，校園內(nèi)處處滲透著禮儀文明。

4、 打造陽光快樂的校園文化，培育高雅向上的育人環(huán)境。校風(fēng)建設(shè)要從優(yōu)美的人文環(huán)境做起，教室里布置的規(guī)范簡潔，校園規(guī)劃出了宣傳窗，從多角度、全方位展示學(xué)校和師生面貌，成為一道亮麗的風(fēng)景。

5、 我校體育活動豐富多彩，尤其是201*年，結(jié)合奧運之年，開展了主題為“做健康明星，與奧運同行”等一系列體育活動。

6、 加強英雄主義和愛國主義教育。在蕭然大地上，有著深厚的革命傳統(tǒng)教育基礎(chǔ)，在學(xué)生中深入宣傳學(xué)習(xí)革命先烈的感人事跡，學(xué)習(xí)他們不怕犧牲，無私奉獻(xiàn)，獻(xiàn)身革命事業(yè)的崇高品質(zhì)。幾年來，清明節(jié)到來之際，我校團支部、少先隊組織青年團員、少先隊員到北干山烈士陵園祭奠先烈，緬懷革命先烈的豐功偉績，一批青年在墓碑前光榮地加入了共青團組織，莊嚴(yán)宣誓，要珍惜今天的美好生活，勤奮學(xué)習(xí)，立志成才，將來報效祖國，進一步在校園中形成了“知榮辱、講美德”的氛圍。

7、 勞動創(chuàng)造一切。結(jié)合“五一節(jié)”，我校對學(xué)生進行熱愛勞動教育，讓學(xué)生懂得勞動最光榮，勞動創(chuàng)造一切，從身邊小事做起。

8、 藝術(shù)之花欣然怒放。以“綠色校園，和諧校園”為主題，每年我校都舉辦藝術(shù)節(jié)，在藝術(shù)節(jié)期間，以班為單位，進行藝術(shù)表演，手工制作、藝術(shù)作品（繪畫、書法）的展示，整體實力有所提高。

9、 濃濃書香，陶冶情操。幾年來，我校開展了以“書香伴我行”為主題的大型讀書活動，師生齊參與，各班建立了“書香角”，師生們積極捐書，展現(xiàn)師生的個性、風(fēng)采和精神面貌，培養(yǎng)學(xué)生審美情趣，增強人文底蘊，同時，開展以“頌千年古詩詞，做中華好少年”為主題的古詩詞朗誦會。教導(dǎo)處每學(xué)期要求，1-2年級學(xué)生能背誦10首古詩詞，3-4年級學(xué)生能背誦20首古詩詞，5-6年級及初中部學(xué)生能閱讀我國古典名著，要求高年級學(xué)生要有文句、文段摘抄本，學(xué)會制作漂亮?xí)�簽。期末以班為單位，展示讀書成果。

10、抓好青春期的教育工作。在社會變革的大潮中，一些低級腐朽的東西向青少年襲來，現(xiàn)代化的網(wǎng)絡(luò)對青少年誘惑力很大，對此，我校認(rèn)真做好學(xué)生青春期教育工作，舉辦了主題為“把握青春，勤奮學(xué)習(xí)，立志成才”青春期教育報告會，得到了家長們的理解和支持。

11、普及法制知識，反對迷信邪教。我校定期請法制副校長來校，進行法制知識講座。讓青少年懂得一般的法律常識，從小就培養(yǎng)崇尚科學(xué)、反對迷信邪教的思想，養(yǎng)成用法律來規(guī)范自己行為的好習(xí)慣。

12、長期以來，共青團、少先隊牽頭在學(xué)生中開展感恩勵志教育。讓孩子們初步懂得感謝父母的恩、感謝老師的恩、感謝同學(xué)的恩、感謝大自然的恩、感謝祖國的恩、

第三篇：切實加強“三風(fēng)”建設(shè),全力構(gòu)建和諧校園匯報材料

切實加強“三風(fēng)”建設(shè)，全力構(gòu)建廉潔校園

橫市鎮(zhèn)中心學(xué)校

橫市鎮(zhèn)中心學(xué)校認(rèn)真貫徹落實寧鄉(xiāng)縣教育局關(guān)于進一加強“三風(fēng)”建設(shè)工作的緊急通知的相關(guān)精神，努力營造廉潔治校、廉潔治教、廉潔治學(xué)的和諧校園氛圍，結(jié)合縣局關(guān)于“三風(fēng)”建設(shè)的內(nèi)容和我鎮(zhèn)的實際情況，進行深入自查，為辦好讓人民滿意的教育，全鎮(zhèn)上下團結(jié)、步調(diào)一致，做了大量的工作。

一、組織學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，明確責(zé)任。我鎮(zhèn)便迅速成立了“三風(fēng)”建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真進行思想工作動員，并把“三風(fēng)”建設(shè)工作作為思想道德教育的重要內(nèi)容，列入議事日程，圍繞這一主題進行討論布置，制訂了比較完善的活動計劃與活動方案，下發(fā)到各校。并圍繞計劃和方案進行校自查、鎮(zhèn)中心校統(tǒng)一檢查，逐條逐款落實到位。

二、與校園文化相結(jié)合，努力營造教育氛圍。我們結(jié)合橫市鎮(zhèn)的實際情況，大膽探索，積極實踐，不斷創(chuàng)新學(xué)校廉潔文化建設(shè)的有效載體，做到廉潔文化與校園文化有機結(jié)合，要求各校通過廣播、校園網(wǎng)、黑板報、宣傳櫥窗等載體進行廉潔文化教育；以廣大師生喜聞樂見的內(nèi)容和形式滲透到校園生活的方方面面，形成良好的廉政氛圍；提煉“廉潔從教”格言，開展“廉潔從教”公開承諾，并把廉潔警句張貼在校園顯眼的地方時刻提醒教師警示自己。

三、豐富“三風(fēng)”建設(shè)工作形式，整合活動實效性。橫市鎮(zhèn)中心學(xué)校開展加強“三風(fēng)”建設(shè)工作主要分成三個層次：一是在全鎮(zhèn)教職員工中開展“愛崗敬業(yè)，廉潔從教”為主題的活動。二是開展為期一個星期集中深入的自查自糾活動。三是以校園活動為契機，在學(xué)生中開展“敬廉崇潔，誠信守法”為主題的教育活動，在社會中開展宣傳活動，讓廉潔教育走進社區(qū)。

1、在全體教職工中開展“愛崗敬業(yè)，廉潔從教”主題教育活動。充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，繼續(xù)加強對全體黨員進行“保持共產(chǎn)黨員先進性”教育，積極發(fā)揮共產(chǎn)黨員先鋒模范作用，通過教育活動提高黨員干部的尊廉崇潔意識，以身作則，守廉踐廉，自覺接受群眾監(jiān)督。要求黨員干部率先垂范，加強道德修養(yǎng)，使黨員干部教師常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，自覺接愛群眾監(jiān)督，做到“一身正氣廉潔治校”。

2、建立健全廉潔制度，制訂橫市鎮(zhèn)中心學(xué)校教師廉潔從教承諾書，以“一身正氣執(zhí)教”為主題，要求把廉潔教育與教師政治學(xué)習(xí)相結(jié)合。按照學(xué)校政治學(xué)習(xí)計劃，集中學(xué)習(xí)，開展 1

師德師風(fēng)承諾活動，簽訂廉潔責(zé)任書，寫好學(xué)習(xí)心得體會，進一步提高了教師對教育活動的認(rèn)識，做到自覺投入、積極參與，并肩負(fù)起對學(xué)生教育引導(dǎo)的責(zé)任。

3、嚴(yán)格實行校務(wù)財務(wù)公開制度。9月5日，橫市鎮(zhèn)中心學(xué)校在校長胡軍的帶領(lǐng)下，中心校領(lǐng)導(dǎo)班子逐校進行了“三風(fēng)”建設(shè)專項檢查，我們針對是否亂收費、亂訂教輔資料、強制搭餐、克扣學(xué)生伙食費、有償家教家養(yǎng)、違規(guī)補課、不遵守勞動紀(jì)律、體罰和變相體罰學(xué)生、違規(guī)收取擇校費和資料費等問題，我們重在查學(xué)校相關(guān)資料、查學(xué)生收款收據(jù)、看學(xué)校是否準(zhǔn)各類收費標(biāo)準(zhǔn)公示在公示欄，我們還通過走訪家庭，問卷學(xué)生等途徑，真正了解各校的收費真相。由于有各位班主任、各校校長和中心校的各位成員層層把關(guān)，我鎮(zhèn)沒發(fā)現(xiàn)一例以上不良現(xiàn)象。

4、在學(xué)生中大力開展“敬廉崇潔，誠信守法”主題教育活動。我們要求各學(xué)校把廉潔誠信教育滲透到學(xué)校教育教學(xué)工作之中，以“一身正氣敬廉崇潔”為主題，在點點滴滴之中，讓學(xué)生受到教育，得到啟發(fā)，凈化心靈，提升思想。各校均進行了一次廉潔教育為主題的國旗下講話；讀好了一本廉潔教育書；我們要求各校每月出一期廉潔教育板報；我們還要求各學(xué)校讓藝術(shù)老師精心挑選廉潔歌曲，通過音樂課時間組織學(xué)生唱響廉潔歌曲，我們計劃于十二月份以班級為單位，各學(xué)校分別開展“廉潔歌兒大家唱”的歌詠比賽。

5、9月18日下午，在中心校的安排和部署下，各校組織一場別開生面的主題班會，活動中滲透敬廉崇潔思想。為進一步深化敬廉崇潔主題，切實讓敬廉崇潔思想深入到孩子們心中，我們要求各個班級開展“廉潔文化進校園”主題班隊活動。孩子們積極參與，充分準(zhǔn)備，活動形式豐富多彩，有講故事的，有說快板的，有唱歌的，有小品表演的??孩子們以各種形式詮釋了廉潔的意義，通過活動，孩子們明白了，敬廉崇潔應(yīng)從小事做起，從身邊事做起，從我做起。

6、9月17日下午，橫市鎮(zhèn)中心學(xué)校在橫市中小召開了各校行政人員及教工代表參加的“敬廉崇潔”調(diào)研工作會議，會上中心校副校長王定坤作了題為《愛崗敬業(yè)、敬廉崇潔》重要講話，接著是各校領(lǐng)導(dǎo)和部分教師代表發(fā)言。這樣的會議讓我們教師思想得到一次洗禮，靈魂得到了一次得到凈化，從而更加規(guī)范教師、領(lǐng)導(dǎo)，廉潔從教、廉潔從政的行為。我們還要求各校各班利用晨會課再次進行廣泛宣傳“敬廉崇潔”。各校根據(jù)學(xué)生的年齡特點，選擇了一部分富有兒童情趣的、貼近生活的、名人、偉人的故事讓孩子們學(xué)習(xí)，有《市長佳佳》、《動物聯(lián)歡會的背后》、《森林里的節(jié)水動員會》、《小貓賺錢記》、《<龜兔賽跑>續(xù)集》、《生活富了，還要節(jié)儉嗎》、《競選風(fēng)波》、《壓歲錢》、《拐杖的秘密》、《收破爛》、《廉政好少年》、《邊

邊進步了》、《熱心的爺爺》、《司馬遷拒收玉璧》、《諸葛亮自報財產(chǎn)留清名》、《于謙兩袖清風(fēng)》、《林則徐拒賄拾遺》、《毛澤東過生日》、《周恩來廉潔從政小故事》、《劉少奇的廉潔故事》??

一個個鮮活的，生動有趣的故事，提高了學(xué)生對社會中腐敗現(xiàn)象的認(rèn)識，提高了他們自覺抵制不良風(fēng)氣的警覺性，幫助他們在頭腦中根植了“清正廉潔”的理念，幫助他們樹立了“廉潔光榮，腐敗可恥”的意識，達(dá)到了我們宣傳教育的目的。

7、我們還要求各校于國慶前出刊一期“敬廉崇潔”主題黑板報、舉辦一期“敬廉崇潔”手抄報比賽、寫好關(guān)于“敬廉崇潔”的習(xí)作。我們把敬廉崇潔思想教育滲透到各學(xué)科教學(xué)中，讓孩子們在日常的學(xué)習(xí)、生活中潛移默化地受到教育。

在開展廉潔文化進校園的活動中，橫市鎮(zhèn)中心學(xué)校還要求各校組織學(xué)生觀看愛國主義影片，召開廉潔文化主題班隊活動，組織學(xué)生搜集勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的故事、諺語，開展“廉潔從教”格言征集等活動，進一步營造了廉潔治校、廉潔治教、廉潔治學(xué)的和諧校園文化氛圍，各校還積極挖掘德育資源，努力構(gòu)筑學(xué)校、家庭、社會三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)，讓廉潔教育走進千家萬戶。廉潔文化進校園是一項長期工作，我們將不斷創(chuàng)新思路和方法，常抓不懈，不斷增強道德法制意識和社會責(zé)任感，推動校園文化再上新臺階。

第四篇：切實加強“三風(fēng)”建設(shè),全力構(gòu)建和諧校園匯報材料

切實加強“三風(fēng)”建設(shè)，全力構(gòu)建廉潔校園

橫市鎮(zhèn)中心學(xué)校

橫市鎮(zhèn)中心學(xué)校認(rèn)真貫徹落實寧鄉(xiāng)縣教育局關(guān)于進一加強“三風(fēng)”建設(shè)工作的緊急通知的相關(guān)精神，努力營造廉潔治校、廉潔治教、廉潔治學(xué)的和諧校園氛圍，結(jié)合縣局關(guān)于“三風(fēng)”建設(shè)的內(nèi)容和我鎮(zhèn)的實際情況，進行深入自查，為辦好讓人民滿意的教育，全鎮(zhèn)上下團結(jié)、步調(diào)一致，做了大量的工作。

一、組織學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，明確責(zé)任。我鎮(zhèn)便迅速成立了“三風(fēng)”建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真進行思想工作動員，并把“三風(fēng)”建設(shè)工作作為思想道德教育的重要內(nèi)容，列入議事日程，圍繞這一主題進行討論布置，制訂了比較完善的活動計劃與活動方案，下發(fā)到各校。并圍繞計劃和方案進行校自查、鎮(zhèn)中心校統(tǒng)一檢查，逐條逐款落實到位。

二、與校園文化相結(jié)合，努力營造教育氛圍。我們結(jié)合橫市鎮(zhèn)的實際情況，大膽探索，積極實踐，不斷創(chuàng)新學(xué)校廉潔文化建設(shè)的有效載體，做到廉潔文化與校園文化有機結(jié)合，要求各校通過廣播、校園網(wǎng)、黑板報、宣傳櫥窗等載體進行廉潔文化教育；以廣大師生喜聞樂見的內(nèi)容和形式滲透到校園生活的方方面面，形成良好的廉政氛圍；提煉“廉潔從教”格言，開展“廉潔從教”公開承諾，并把廉潔警句張貼在校園顯眼的地方時刻提醒教師警示自己。

三、豐富“三風(fēng)”建設(shè)工作形式，整合活動實效性。橫市鎮(zhèn)中心學(xué)校開展加強“三風(fēng)”建設(shè)工作主要分成三個層次：一是在全鎮(zhèn)教職員工中開展“愛崗敬業(yè)，廉潔從教”為主題的活動。二是開展為期一個星期集中深入的自查自糾活動。三是以校園活動為契機，在學(xué)生中開展“敬廉崇潔，誠信守法”為主題的教育活動，在社會中開展宣傳活動，讓廉潔教育走進社區(qū)。

1、在全體教職工中開展“愛崗敬業(yè)，廉潔從教”主題教育活動。充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，繼續(xù)加強對全體黨員進行“保持共產(chǎn)黨員先進性”教育，積極發(fā)揮共產(chǎn)黨員先鋒模范作用，通過教育活動提高黨員干部的尊廉崇潔意識，以身作則，守廉踐廉，自覺接受群眾監(jiān)督。要求黨員干部率先垂范，加強道德修養(yǎng)，使黨員干部教師常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，自覺接愛群眾監(jiān)督，做到“一身正氣廉潔治校”。

2、建立健全廉潔制度，制訂橫市鎮(zhèn)中心學(xué)校教師廉潔從教承諾書，以“一身正氣執(zhí)教”為主題，要求把廉潔教育與教師政治學(xué)習(xí)相結(jié)合。按照學(xué)校政治學(xué)習(xí)計劃，集中學(xué)習(xí)，開展 1

師德師風(fēng)承諾活動，簽訂廉潔責(zé)任書，寫好學(xué)習(xí)心得體會，進一步提高了教師對教育活動的認(rèn)識，做到自覺投入、積極參與，并肩負(fù)起對學(xué)生教育引導(dǎo)的責(zé)任。

3、嚴(yán)格實行校務(wù)財務(wù)公開制度。9月5日，橫市鎮(zhèn)中心學(xué)校在校長胡軍的帶領(lǐng)下，中心校領(lǐng)導(dǎo)班子逐校進行了“三風(fēng)”建設(shè)專項檢查，我們針對是否亂收費、亂訂教輔資料、強制搭餐、克扣學(xué)生伙食費、有償家教家養(yǎng)、違規(guī)補課、不遵守勞動紀(jì)律、體罰和變相體罰學(xué)生、違規(guī)收取擇校費和資料費等問題，我們重在查學(xué)校相關(guān)資料、查學(xué)生收款收據(jù)、看學(xué)校是否準(zhǔn)各類收費標(biāo)準(zhǔn)公示在公示欄，我們還通過走訪家庭，問卷學(xué)生等途徑，真正了解各校的收費真相。由于有各位班主任、各校校長和中心校的各位成員層層把關(guān)，我鎮(zhèn)沒發(fā)現(xiàn)一例以上不良現(xiàn)象。

4、在學(xué)生中大力開展“敬廉崇潔，誠信守法”主題教育活動。我們要求各學(xué)校把廉潔誠信教育滲透到學(xué)校教育教學(xué)工作之中，以“一身正氣敬廉崇潔”為主題，在點點滴滴之中，讓學(xué)生受到教育，得到啟發(fā)，凈化心靈，提升思想。各校均進行了一次廉潔教育為主題的國旗下講話；讀好了一本廉潔教育書；我們要求各校每月出一期廉潔教育板報；我們還要求各學(xué)校讓藝術(shù)老師精心挑選廉潔歌曲，通過音樂課時間組織學(xué)生唱響廉潔歌曲，我們計劃于十二月份以班級為單位，各學(xué)校分別開展“廉潔歌兒大家唱”的歌詠比賽。

5、9月18日下午，在中心校的安排和部署下，各校組織一場別開生面的主題班會，活動中滲透敬廉崇潔思想。為進一步深化敬廉崇潔主題，切實讓敬廉崇潔思想深入到孩子們心中，我們要求各個班級開展“廉潔文化進校園”主題班隊活動。孩子們積極參與，充分準(zhǔn)備，活動形式豐富多彩，有講故事的，有說快板的，有唱歌的，有小品表演的??孩子們以各種形式詮釋了廉潔的意義，通過活動，孩子們明白了，敬廉崇潔應(yīng)從小事做起，從身邊事做起，從我做起。

6、9月17日下午，橫市鎮(zhèn)中心學(xué)校在橫市中小召開了各校行政人員及教工代表參加的“敬廉崇潔”調(diào)研工作會議，會上中心校副校長王定坤作了題為《愛崗敬業(yè)、敬廉崇潔》重要講話，接著是各校領(lǐng)導(dǎo)和部分教師代表發(fā)言。這樣的會議讓我們教師思想得到一次洗禮，靈魂得到了一次得到凈化，從而更加規(guī)范教師、領(lǐng)導(dǎo)，廉潔從教、廉潔從政的行為。我們還要求各校各班利用晨會課再次進行廣泛宣傳“敬廉崇潔”。各校根據(jù)學(xué)生的年齡特點，選擇了一部分富有兒童情趣的、貼近生活的、名人、偉人的故事讓孩子們學(xué)習(xí)，有《市長佳佳》、《動物聯(lián)歡會的背后》、《森林里的節(jié)水動員會》、《小貓賺錢記》、《<龜兔賽跑>續(xù)集》、《生活富了，還要節(jié)儉嗎》、《競選風(fēng)波》、《壓歲錢》、《拐杖的秘密》、《收破爛》、《廉政好少年》、《邊

邊進步了》、《熱心的爺爺》、《司馬遷拒收玉璧》、《諸葛亮自報財產(chǎn)留清名》、《于謙兩袖清風(fēng)》、《林則徐拒賄拾遺》、《毛澤東過生日》、《周恩來廉潔從政小故事》、《劉少奇的廉潔故事》??

一個個鮮活的，生動有趣的故事，提高了學(xué)生對社會中腐敗現(xiàn)象的認(rèn)識，提高了他們自覺抵制不良風(fēng)氣的警覺性，幫助他們在頭腦中根植了“清正廉潔”的理念，幫助他們樹立了“廉潔光榮，腐敗可恥”的意識，達(dá)到了我們宣傳教育的目的。

7、我們還要求各校于國慶前出刊一期“敬廉崇潔”主題黑板報、舉辦一期“敬廉崇潔”手抄報比賽、寫好關(guān)于“敬廉崇潔”的習(xí)作。我們把敬廉崇潔思想教育滲透到各學(xué)科教學(xué)中，讓孩子們在日常的學(xué)習(xí)、生活中潛移默化地受到教育。

在開展廉潔文化進校園的活動中，橫市鎮(zhèn)中心學(xué)校還要求各校組織學(xué)生觀看愛國主義影片，召開廉潔文化主題班隊活動，組織學(xué)生搜集勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的故事、諺語，開展“廉潔從教”格言征集等活動，進一步營造了廉潔治校、廉潔治教、廉潔治學(xué)的和諧校園文化氛圍，各校還積極挖掘德育資源，努力構(gòu)筑學(xué)校、家庭、社會三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)，讓廉潔教育走進千家萬戶。廉潔文化進校園是一項長期(來源公文素材庫：Wwww.7334dd.com)工作，我們將不斷創(chuàng)新思路和方法，常抓不懈，不斷增強道德法制意識和社會責(zé)任感，推動校園文化再上新臺階。

第五篇：構(gòu)建和諧校園經(jīng)驗匯報材料

文章標(biāo)題：構(gòu)建和諧校園經(jīng)驗匯報材料

中共中央提出構(gòu)建和諧社會，是加深對黨的執(zhí)政規(guī)律認(rèn)識的結(jié)果，是全新認(rèn)識中國特色社會主義的結(jié)果，是改革開放深入發(fā)展提出的全新歷史性課題。構(gòu)建和諧校園作為構(gòu)建和諧社會的重要組成部分，是學(xué)校賴以發(fā)展的基礎(chǔ)，是促進師生共同發(fā)展的動力。構(gòu)建和諧校園，實施和諧教育，培養(yǎng)全面和諧發(fā)展的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)

成為學(xué)校校長孜孜以求的辦學(xué)目標(biāo)。

我校創(chuàng)辦至今，堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，強調(diào)“以人為本”的辦學(xué)理念，努力做到科學(xué)治校、民主治校、依法治校，不斷推進學(xué)校和諧發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展。

一、堅持“以人為本”，促進人的全面和諧發(fā)展

（一）提高師生素質(zhì)，營造和諧人際關(guān)系

“校和萬事興”，構(gòu)建和諧校園，人際關(guān)系的和諧是關(guān)鍵，而學(xué)校中師生之間、師師之間的關(guān)系都與教師的素質(zhì)密切相關(guān)，因此，不斷提高教師素質(zhì)成為構(gòu)建和諧學(xué)校的當(dāng)務(wù)之急。

為了提高教師的各項素質(zhì)，我們采取了以下做法：首先是修師德，我們要求全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)包括《中華人民共和國教師法》、《上海未成年人保護條例》及上海市教委相關(guān)文件等在內(nèi)的師德教育資料，幫助教職工樹立正確的教育觀，促進教師自身素質(zhì)的提高。其次是練師能，學(xué)校要求所有教師都有自己明確的個人發(fā)展規(guī)劃和階段奮斗目標(biāo)，并為教師成長搭設(shè)了舞臺，制定并實施了學(xué)校骨干教師的培養(yǎng)和評選方案，通過三年努力，一批綜合素質(zhì)較高、業(yè)務(wù)能力精湛的區(qū)、校級骨干教師脫穎而出。針對學(xué)校青年教師多的現(xiàn)狀，我們組建了青年教師學(xué)習(xí)沙龍，定期就教育教學(xué)方面的問題開展專題研究和討論。同時我們還積極鼓勵、推薦教師參加各類學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和進修。再次是創(chuàng)師業(yè)，課改是素質(zhì)教育的重要環(huán)節(jié)，把握課改精神，尊重學(xué)生人格，激發(fā)學(xué)生興趣，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人成為我們工作的目標(biāo)，我校以“優(yōu)選課堂教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生主動性學(xué)習(xí)的研究”為課題，開展校本培訓(xùn)的研究，遵循實踐－反思，再實踐－再反思的原則，有效地提高教師課堂教學(xué)能力。

在構(gòu)建和諧校園的工作中，學(xué)校突出以學(xué)生為本，促進學(xué)生身心發(fā)展的宗旨，采取了一系列措施。如結(jié)合二期課改，在加強基礎(chǔ)型課程學(xué)習(xí)的同時，相繼開出了30余門探究型課程，滿足了不同學(xué)生的不同需求。我們還利用師資的優(yōu)勢開出了幾門有特色的校本課程，拓寬了學(xué)生的知識面。

（二）將合理有效的規(guī)章制度和人性化管理有機地結(jié)合起來。

要推進科學(xué)治校，依法治校就需要用制度來規(guī)范和調(diào)節(jié)各種關(guān)系，使一切活動都有制度可依、有制度可循。我們重視加強制度建設(shè)，減少了工作中的隨意性行為，各項秩序規(guī)范得到了強化，學(xué)校的各項日常工作能有條不紊地開展；在管理中，我們還堅持“以人為本”，從“人本”的角度出發(fā)，將合理有效的規(guī)章制度和人性化管理有機地結(jié)合起來。我們把制度建設(shè)貫穿于學(xué)校建設(shè)與發(fā)展之中，逐步建立健全了科學(xué)的制度體系，不斷完善領(lǐng)導(dǎo)體制和創(chuàng)新工作機制；我們還建立了決策落實機制和責(zé)任追究制度，加大對制度執(zhí)行情況的檢查力度，定期對重要決策的執(zhí)行情況進行跟蹤反饋，從制度上保證決策執(zhí)行的質(zhì)量和效率，切實提高決策執(zhí)行的科學(xué)化和民主化水平。

嚴(yán)格執(zhí)行有效的制度，并輔之以保證措施，這是“人本”管理的前提和保證，也是構(gòu)建和諧校園不可缺失的一環(huán)。我們相信只有在規(guī)范各項工作的前提下，讓各類人才獲得均等的展現(xiàn)與發(fā)展機會，人盡其才，各得其所，這才是真正的“以人為本”，才能構(gòu)建和諧校園。

二、加強校園文化建設(shè)，構(gòu)建和諧校園環(huán)境

先進的校園文化既包括學(xué)校良好的校園環(huán)境、建筑特色、綠化美化程度等硬件設(shè)施，還應(yīng)包括濃厚的學(xué)術(shù)氛圍、豐富的文化生活、和諧的人際關(guān)系、文明的生活方式及共同的價值取向等軟件環(huán)境。

（一）以創(chuàng)新規(guī)劃為前提，構(gòu)建獨特新穎的校園硬件環(huán)境

作為一所公辦新校，我校重視校園環(huán)境的建設(shè)。在教育局的支持下，我們投入大量資金，對學(xué)校建筑的布局、綠化、內(nèi)部的設(shè)施進行了細(xì)致的規(guī)劃。學(xué)校教學(xué)樓、實驗樓、圖書館等室的陳設(shè)布置，學(xué)校標(biāo)志的設(shè)計與制作，校園網(wǎng)、板報櫥窗、標(biāo)語牌、廣播設(shè)備設(shè)置等等，這些硬件經(jīng)過我們的科學(xué)規(guī)劃，合理布置，大多具備了獨特的風(fēng)格和較深的文化內(nèi)涵，所有這些都將潛移默化地影響著學(xué)校全體成員的觀念和行為。

（二）以人文建設(shè)為重點，營造務(wù)實進取的校園軟件環(huán)境

在優(yōu)化、美化校園外部環(huán)境的同時，我們也在不斷加強人文環(huán)境的建設(shè)，一種民主和諧、嚴(yán)謹(jǐn)高雅、務(wù)實進取的精神逐步成為我們學(xué)校文化的主流。

一是高度重視搭建民主的平臺，營造民主、平等、和諧的管理氛圍。學(xué)校充分發(fā)揮工會和教代會的作用，積極推進校務(wù)公開和教職工參與民主管理工作。為了拓寬民主管理渠道，我們選舉產(chǎn)生了以六名普通教師為主要成員的民主管理委員會，一起擔(dān)負(fù)各項評價和民主監(jiān)督的

職責(zé)，這在解決問題、調(diào)解矛盾、緩和關(guān)系、宣傳依法民主以及上傳下達(dá)上起到了積極的作用。在教學(xué)活動中，我們給教師充分的自主權(quán)，支持教師進行教改實驗，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。這些做法有助于使教師的職業(yè)意識、角色認(rèn)同、教育理念、教學(xué)風(fēng)格、價值取向等與學(xué)校的主體文化協(xié)調(diào)一致。

二是以和諧校園的行為要求規(guī)范人。學(xué)生管理的目標(biāo)之一是使學(xué)

生具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和行為習(xí)慣，具有基本的自理能力、自治能力和獨立生活能力，為學(xué)生能愉快地學(xué)習(xí)和健康地成長，并形成自覺地抵制對各種不良傾向的能力打下基礎(chǔ)。要做到這一點，必須加強常規(guī)管理。學(xué)校制定了學(xué)生行為規(guī)范要求，對文明禮貌、環(huán)境衛(wèi)生、集隊集會、就餐紀(jì)律、課余紀(jì)律、課堂學(xué)習(xí)等方面提出了具體要求，并具體落實到每一個學(xué)生。我們每兩周評選出一批行為規(guī)范示范員，利用榜樣的力量來影響我們所有的學(xué)生。

三是以和諧的校園文化感染人。三年來，我們通過精心組織認(rèn)真策劃，組織開展了多項豐富多彩的校園文化活動。如：藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)、科技節(jié)、校運會、學(xué)科活動周、軍訓(xùn)、課外興趣小組活動等等。我們還努力加強文學(xué)社、戲劇社等各種學(xué)生社團的建設(shè)，定時開播校園廣播站，定期組織《新航》學(xué)刊活動等等，這些活動豐富了學(xué)生的校園文化生活，陶冶了學(xué)生的性情，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。

三、加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，提高領(lǐng)導(dǎo)和管理水平，推動學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子是構(gòu)建和諧校園的第一要素。學(xué)校辦得好不好、水平高不高,關(guān)鍵取決于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。我校領(lǐng)導(dǎo)班子能牢固樹立起為教師、為學(xué)生服務(wù)的思想，嚴(yán)格按照政治堅定、求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新、勤政廉政、團結(jié)協(xié)調(diào)的要求,努力加強自身建設(shè)，提高自身的整體素質(zhì)和親和力。

（一）加強領(lǐng)導(dǎo)班子成員的自身學(xué)習(xí)，提高領(lǐng)導(dǎo)素養(yǎng)

為了讓學(xué)校能更好地滿足社會發(fā)展需求，我們要求全體班子成員努力學(xué)習(xí)，不斷提高學(xué)校的執(zhí)政能力和水平，主動學(xué)習(xí)外校先進辦學(xué)經(jīng)驗，認(rèn)真研究辦學(xué)中存在的問題，做決策辦事情按照科學(xué)的方法執(zhí)行，為學(xué)校的進一步發(fā)展打下基礎(chǔ)。

去年，我校黨支部以保持共產(chǎn)黨員先進性教育為契機，要求黨員干部把教職工的利益作為學(xué)校工作的根本出發(fā)點和落腳點，做好自己的工作。我們大興求真務(wù)實之風(fēng)，按照為民、務(wù)實、清廉的要求加強領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)，班子主要成員每人聯(lián)系一個年級組，深入到基層，了解師生的心聲，聽取意見，加強溝通。學(xué)校校長書記嚴(yán)格按照校長負(fù)責(zé)制規(guī)定，遵循民主集中、個別醞釀、會議決定等原則，充分發(fā)揮每名成員的聰明才智，實現(xiàn)工作效率、人際融洽和班子整體效能的最大化。目前，一個團結(jié)和諧、積極進取、充滿活力的領(lǐng)導(dǎo)班子已成為全校師生團結(jié)奮進的核心力量。

（二）注重領(lǐng)導(dǎo)的親和力

領(lǐng)導(dǎo)的親和力在構(gòu)建和諧校園的工作中起到示范和凝聚的作用。對于領(lǐng)導(dǎo)班子成員個人，我們強調(diào)要加強個人修養(yǎng)，識大體、顧大局，大事講原則、小事講謙讓，以工作和事業(yè)為重，我們要求干部明確：建立和諧的人際關(guān)系是實現(xiàn)育人使命的需要，是建設(shè)文明校園的需要，也是完善人格的需要。要實現(xiàn)人際和諧化，領(lǐng)導(dǎo)對師生，就要做到公正、公平，要尊重和保護每個人的合法權(quán)益。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部要始終與師生員工同呼吸、共命運、心連心，重實際、說實話、辦實事、求實效，全面貫徹尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造的方針，形成人心思進、團結(jié)和諧、共促發(fā)展的良好氛圍。

三年來，我校出臺了《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的若干規(guī)定》、《關(guān)于選拔和任用學(xué)校中層干部的實施意見》、《學(xué)校中層以上干部的群眾滿意度測評的若干意見》等文件規(guī)范干部行為，同時也增強了教師主人翁意識，學(xué)校干部和全體教職員工都能自覺地把自己和學(xué)校的發(fā)展緊密地結(jié)合在一起。

和諧可以凝聚人心，和諧可以團結(jié)力量，和諧可以發(fā)展事業(yè)。校園奏響和諧的旋律，必將為學(xué)校、教職工和學(xué)生的發(fā)展注入活力。我們要倍加珍惜學(xué)校已有的團結(jié)和諧的局面，始終用和諧的音符推動學(xué)校穩(wěn)定持續(xù)的發(fā)展，以發(fā)展增和諧、以改革促和諧、以公平求和諧、以穩(wěn)定保和諧，讓每一位教育工作者都以構(gòu)建和諧校園為己任，讓學(xué)校和諧可持續(xù)發(fā)展工作成為光輝的現(xiàn)實。

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