第一篇：工會(huì)特色工作匯報(bào)

工會(huì)特色工作匯報(bào)

一、加強(qiáng)職工大會(huì)制度的落實(shí)，推進(jìn)單位民主管理 組織人員認(rèn)真學(xué)習(xí)了奎屯市房管局工會(huì)關(guān)于《職工大會(huì)實(shí)施細(xì)則》，更加規(guī)范了單位職工大會(huì)的操作。職工大會(huì)是單位職工行使民主權(quán)利，參與單位民主管理的基本形式，單位每年都要召開一次職工大會(huì)，單位涉及到職工利益、單位發(fā)展、干部競(jìng)聘等重大事情均在職工大會(huì)上作為議題讓代表們討論，經(jīng)過(guò)再三修改審議，直至最后通過(guò)后再進(jìn)行實(shí)施。以往在審議通過(guò)議題時(shí)都采用舉手表決的方式，這對(duì)職工的意愿表達(dá)難免帶來(lái)一些不便，為使職工的民主權(quán)利得到更好的發(fā)揮，在今年召開的二屆一次職工大會(huì)上，我們對(duì)關(guān)系到職工切身利益的議題表決時(shí)，均按上級(jí)要求采用了無(wú)記名的投票方式進(jìn)行操作，從而使單位的管理更加民主、規(guī)范。

職工大除對(duì)單位領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行民主測(cè)評(píng)外，還在每年末要求中層干部利用職工大會(huì)向全體職工公布工作計(jì)劃，組織職工對(duì)中層干部進(jìn)行民主測(cè)評(píng)。民主評(píng)議工作使干部們工作責(zé)任心得以提高，服務(wù)意識(shí)得以增強(qiáng)。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)型組織的創(chuàng)建，提高職工素質(zhì)

加強(qiáng)職工隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)一支高水平、高素質(zhì)的職工隊(duì)伍，是單位發(fā)展的關(guān)鍵。單位經(jīng)常性地利用職工學(xué)習(xí)時(shí)間，組織職工學(xué)習(xí)時(shí)事政治，政策法規(guī)，收看專題講座或報(bào)告。在職工中開展職業(yè)道德征文征集評(píng)比活動(dòng)。開展多元智能理論的學(xué)習(xí)，聘請(qǐng)專家開設(shè)講座，促進(jìn)職工專業(yè)化發(fā)展。成立了學(xué)習(xí)型組織、學(xué)習(xí)型單位、學(xué)習(xí)型職工領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制定了實(shí)施方案，創(chuàng)建工作得到了穩(wěn)步發(fā)展。

三、落實(shí)保障機(jī)制，解決后顧之憂

落實(shí)和完善職工的保障機(jī)制，增添保障渠道。單位工會(huì)拿出經(jīng)費(fèi)為135名教職工和 13名退休教職工續(xù)辦了市總工會(huì)保障互助會(huì)的《201*年職工住院保障計(jì)劃》和《201*年退休職工住院保障計(jì)劃》，又及時(shí)為90名教職工辦理了《市教師補(bǔ)充醫(yī)療保險(xiǎn)》和名教職工辦理了新一輪的區(qū)教育系統(tǒng)《補(bǔ)充醫(yī)療保險(xiǎn)》。 關(guān)心和維護(hù)教職工的合法權(quán)益，上半年與萬(wàn)豪醫(yī)院聯(lián)系，為全校教職工進(jìn)行了體檢，下半年為退休教工進(jìn)行了體檢，受到教職工的歡迎。學(xué)校在辦齊市總工會(huì)的各種保障計(jì)劃的同時(shí)，還為教職工辦理了美國(guó)友邦的養(yǎng)老保險(xiǎn)。

四、開展文體活動(dòng)，豐富教職工生活

組織職工開展豐富多彩的文體活動(dòng)。舉辦了職工乒乓球比賽、羽毛球比賽、臺(tái)球比賽、撲克牌比賽、迎新年、慶“三八”

國(guó)際婦女節(jié)、 “七一”黨的生日、等聯(lián)歡活動(dòng)。組織開展“迎國(guó)慶教職工書畫攝影作品展”，豐富教職工生活。

組織安排了9位教職工參加局工會(huì)的暑期教工休養(yǎng)活動(dòng)。今年的寒、暑假期間學(xué)校又組織教職工到香港、澳門、九寨溝、云南、大連等地旅游考察活動(dòng)，陶冶情操，增長(zhǎng)知識(shí)。春、秋兩季組織退休教師到南匯鮮花港、蘇州木瀆旅游，豐富退休教師生活。

第二篇：引智特色工作匯報(bào)

引智工作情況匯報(bào)

一、基本情況

201*年，縣委、縣政府確立苗木花卉、旅游、礦產(chǎn)品深加工做為我縣三大支柱產(chǎn)業(yè)來(lái)發(fā)展。我局緊緊圍繞全縣經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的重點(diǎn)，積極開展國(guó)外智力引進(jìn)工作。201*年申報(bào)的綠化苗木花卉種苗繁育與示范推廣項(xiàng)目被列為全省示范推廣基地；201*年申報(bào)的荷蘭鮮切花新品種栽培及保鮮技術(shù)引進(jìn)示范和推廣被列為省重點(diǎn)引智成果示范推廣項(xiàng)目；201*年，利用6.18這一平臺(tái),引進(jìn)了日本景區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)專家小濱哲,對(duì)我縣旅游資源進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計(jì)。聯(lián)系俄羅期泥炭研究所專家與我縣溫郊鄉(xiāng)星源生物科技有限公司進(jìn)行泥炭開發(fā)項(xiàng)目對(duì)接。通過(guò)積極開展引智工作，提高了我縣的對(duì)外開放水平，促進(jìn)了全縣經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事業(yè)的發(fā)展。現(xiàn)將我縣引智工作匯報(bào)如下：

二、主要做法

1、提高認(rèn)識(shí)，把引智工作放在突出的位置

引智工作是人事部門直接為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)的一項(xiàng)工作。要使引智事業(yè)有較快發(fā)展，就必須取得各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視和社會(huì)各界的廣泛支持與參與。一是主動(dòng)地向縣領(lǐng)導(dǎo)多匯報(bào)，爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)對(duì)引智工作的重視和支持。同時(shí)，還積極向農(nóng)業(yè)、林業(yè)、水利、財(cái)政等經(jīng)濟(jì)部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)多宣傳、多介紹引智工作 1

情況，以爭(zhēng)取他們的支持和配合。二是加大引智工作的宣傳力度。通過(guò)人事信息、簡(jiǎn)報(bào)等方式宣傳引智工作的重要性與優(yōu)勢(shì)作用、相關(guān)的政策法規(guī)、業(yè)務(wù)知識(shí)、重要項(xiàng)目介紹等。同時(shí)，注意對(duì)引智成果的跟蹤、收集和總結(jié)，選擇那些經(jīng)濟(jì)或者社會(huì)效益顯著、具有示范推廣作用的成果進(jìn)行廣泛的宣傳。三是以發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)為中心，深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展引智工作調(diào)查，了解智力需求。根據(jù)縣委確定的“一鄉(xiāng)一品”的方針，每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)確定一個(gè)品牌，我們對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)品牌龍頭企業(yè)發(fā)放人才智力需求的調(diào)查問(wèn)卷，收集、篩選人才信息，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)積極開展智力引進(jìn)工作，為鄉(xiāng)鎮(zhèn)排憂解難。

2、結(jié)合我縣實(shí)際，以支柱產(chǎn)業(yè)為核心，突出重點(diǎn)項(xiàng)目的引進(jìn)

我局緊緊圍繞縣委、縣政府提出的“資源深加工、特色農(nóng)業(yè)、生態(tài)旅游”等主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，每年篩選2－3個(gè)項(xiàng)目，作為智力引進(jìn)的重點(diǎn)，向龍頭企業(yè)傾斜，培育出規(guī)模大，帶動(dòng)輻射能力強(qiáng)的龍頭企業(yè)。如我縣景秀園林工程公司，在靈地、李家、嵩口、嵩溪等地進(jìn)行苗木花卉的栽培，201*年通過(guò)引進(jìn)日本京都大學(xué)苗木專家齊藤杉山，成功解決了苗木優(yōu)質(zhì)種源培育技術(shù)、快繁技術(shù)、增溫和保溫技術(shù)等問(wèn)題。結(jié)合我縣地理、氣候、土壤等環(huán)境，縣委、縣政府把花卉產(chǎn)業(yè)作為我縣主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)來(lái)發(fā)展，我局緊緊圍繞花卉產(chǎn)業(yè)開展引智工作。201*年在了解到荷蘭花卉專家范德偉杰登參加省“6.18”這

一信息后,我們認(rèn)為這是我縣花卉產(chǎn)業(yè)發(fā)展的一個(gè)很好契機(jī)，立即與市專家科、省外專局取得聯(lián)系，積極爭(zhēng)取。在省、市領(lǐng)導(dǎo)的幫助下，范德偉杰登先生來(lái)到清流，對(duì)盛雄、宏翔、綠景等花卉基地進(jìn)行考察。對(duì)我縣的氣候、土壤條件十分滿意，決定在盛雄花卉公司進(jìn)行玫瑰鮮切花試種。201*年9月，通過(guò)范先生和盛雄花卉公司的努力，1000平方米的試驗(yàn)性溫室在清流落成，引進(jìn)9個(gè)品種，1115株，采用荷蘭的技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)。溫室大棚長(zhǎng)期實(shí)行溫控、濕控，科學(xué)施肥，增強(qiáng)玫瑰長(zhǎng)勢(shì)、增大出花量，實(shí)行生物利用，以螨制螨技術(shù)，改變了原本只能用化學(xué)藥劑殺螨的技術(shù)，提高玫瑰的質(zhì)量，填補(bǔ)了我省玫瑰鮮切花品種和技術(shù)空白，解決了我縣鮮切花產(chǎn)品老化、品種單調(diào)、技術(shù)落后、品質(zhì)較差等問(wèn)題。該項(xiàng)目的引進(jìn)推廣，將為我縣花卉產(chǎn)業(yè)的發(fā)展推到新階段，具有廣闊的市場(chǎng)前景。 201*年，我縣被評(píng)為全國(guó)“十大生態(tài)旅游縣”，我局抓住這一契機(jī)，引進(jìn)日本景區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)專家小濱哲先生，對(duì)我縣旅游資源分布、開發(fā)和利用情況進(jìn)行認(rèn)真分析研究，向縣旅游工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員講解了旅游開發(fā)中增強(qiáng)政府行政指導(dǎo)力、做好觀光地區(qū)設(shè)計(jì)和旅游關(guān)聯(lián)產(chǎn)業(yè)開發(fā)以及增進(jìn)群眾理解等新理念，推動(dòng)我縣旅游事業(yè)的發(fā)展，為我縣旅游開發(fā)指明了發(fā)展方向。

3、做好引智項(xiàng)目跟蹤管理服務(wù)

為確保引智項(xiàng)目工作的順利實(shí)施，我局對(duì)引智項(xiàng)目實(shí)施

跟蹤管理，積極做好項(xiàng)目服務(wù)工作：一是確保引智經(jīng)費(fèi)落到實(shí)處。近年來(lái)，我們圍繞縣支柱產(chǎn)業(yè)積極引進(jìn)緊缺專業(yè)人才，積極向省、市、縣爭(zhēng)取資金，作為人才智力引進(jìn)的專項(xiàng)資金，撥付給項(xiàng)目實(shí)施單位。二是做好外國(guó)專家到我縣后的服務(wù)工作。妥善安排外國(guó)專家起居飲食，督促用人單位為外國(guó)專家購(gòu)買機(jī)票，核銷各類發(fā)票和補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)，讓外國(guó)專家到我縣后有賓至如歸的感覺(jué)。三是對(duì)項(xiàng)目發(fā)展情況進(jìn)行跟蹤管理。主動(dòng)了解項(xiàng)目的執(zhí)行情況（專家解決的問(wèn)題、配套的技術(shù)措施、項(xiàng)目實(shí)施地點(diǎn)、推廣區(qū)域、規(guī)模及計(jì)劃等內(nèi)容），掌握項(xiàng)目執(zhí)行的進(jìn)展情況及遇到的問(wèn)題，并聯(lián)系專業(yè)技術(shù)人員解決存在的問(wèn)題。

4、大力推廣引智成果，為我縣經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)

一是進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。當(dāng)前，引進(jìn)國(guó)外智力工作正面臨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新形勢(shì)和新機(jī)遇。我縣引智工作在“抓成果、出實(shí)效”上下功夫，克服“重立項(xiàng)輕成果”，“重?cái)?shù)量輕質(zhì)量”，“重短期輕長(zhǎng)期”等現(xiàn)象，把思想統(tǒng)一到重成果、重質(zhì)量、重效益上來(lái)。把成果和效益作為我縣引智工作的生(版權(quán)歸公文素材庫(kù)WWwww.7334dd.com)命線，作為檢驗(yàn)我們工作成效的標(biāo)準(zhǔn)。通過(guò)引進(jìn)日本苗木專家，目前，全縣種植綠化苗木15000畝。帶動(dòng)全縣林農(nóng)2200多戶，4500多個(gè)勞動(dòng)力參與綠化苗木種植。

二是加快引智成果推廣。在引智項(xiàng)目推廣工作中，我們

選效益好、投入少、影響大、易推廣的項(xiàng)目作為重要成果。玫瑰鮮切花試種成功后，我們將采取“公司+基地+農(nóng)戶”的經(jīng)營(yíng)模式，采取“反租倒包”“訂單到戶”、“市場(chǎng)運(yùn)作”等方式，加快引智成果推廣。到201*年，全縣鮮切花種植將達(dá)5000畝，成為全省最大的切花基地，成為我縣的拳頭產(chǎn)品。

三是深入宣傳，擴(kuò)大受益面。加大對(duì)引智工作取得成果的宣傳力度，通過(guò)對(duì)引智成果的宣傳，一方面可以擴(kuò)大影響，使社會(huì)各界了解引智工作，關(guān)心引智工作，使引智工作更好地為企事業(yè)單位服務(wù)；另一方面通過(guò)對(duì)引智成果的宣傳，可以提高成果單位和成果本身的知名度，為成果質(zhì)量、規(guī)模、效益的進(jìn)一步提高帶來(lái)好處；第三個(gè)方面，通過(guò)對(duì)引智成果的宣傳，對(duì)成果的推廣或轉(zhuǎn)讓，也會(huì)起到很大的作用，做到資源共享。

四是注重培養(yǎng)農(nóng)村實(shí)用人才。結(jié)合我縣實(shí)況，我局近幾年來(lái)引智工作主要圍繞“三農(nóng)”開展，通過(guò)引進(jìn)國(guó)外智力，向農(nóng)民傳授國(guó)外先進(jìn)種植技術(shù)，先后舉辦了5期種植實(shí)用技術(shù)講座，參訓(xùn)農(nóng)民達(dá)200余人，培養(yǎng)了一批農(nóng)村實(shí)用人才。

第三篇：xx特色工作匯報(bào)

讓“幸福的花兒”在校園綻放

----學(xué)校工作匯報(bào)

近一年來(lái)，我校德育工作以“給力虎遜，共建幸�；盍π�園”為主題開展愛(ài)校教育研究，通過(guò)開展“最具幸福感班級(jí)”創(chuàng)建活動(dòng)，努力打造幸福、活力校園，取得初步成效。

一、制度引領(lǐng)，感受“幸�！�。

我們精心擬訂《虎遜最具幸福感班級(jí)創(chuàng)建方案》，出臺(tái)了《虎遜最具幸福感班級(jí)評(píng)比細(xì)則》，召開動(dòng)員大會(huì)正式啟動(dòng)“最具幸福感班級(jí)”創(chuàng)建活動(dòng)。各班迅速行動(dòng)，從布置營(yíng)造“幸福溫馨”的班級(jí)氛圍開始，從每個(gè)班級(jí)的特色展示開始。各班根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，在班級(jí)走廊開辟了剪紙、書法、繪畫天地，用來(lái)展示學(xué)生的作品，讓學(xué)生能引以為豪。各班在“最具幸福感班級(jí)”的建設(shè)中積極開展了班級(jí)文化布置，用心設(shè)計(jì)了班訓(xùn)、班徽，黑板報(bào)、環(huán)境裝扮等，真正做到“一的工作目標(biāo)，打造具有鮮明個(gè)性的班級(jí)集體，為學(xué)生個(gè)性張揚(yáng)和健康發(fā)展提供有利的條件。

二、活動(dòng)引領(lǐng)，播種“幸福”。

（一）新學(xué)期，我們?nèi)�體師生舉行了“款款師生情、幸福滿校園”慶新年主題活動(dòng)。在新學(xué)期第一天，我們創(chuàng)新了校會(huì)的形式，教師以行政、高、低年級(jí)為單位，進(jìn)行了“祝�；⑦d”全體師生表演，朗朗歡笑聲，和諧師生情，在一片祥和歡樂(lè)的氣氛中，讓全體師生在新的學(xué)期懷抱夢(mèng)想揚(yáng)帆起航。

（二）舉行“共慶元宵，幸福滿校園”慶元宵猜燈謎活動(dòng)。為了慶祝傳統(tǒng)節(jié)日，學(xué)校積極開展慶元宵猜燈謎活動(dòng)，本次活動(dòng)全校師生

共同參與，形式：每位師生各出一條燈謎，學(xué)生以班為單位，同年級(jí)間進(jìn)行相互交換猜謎。老師以辦公室為單位，進(jìn)行交換猜燈謎。通過(guò)活動(dòng)，讓全體師生歡度了一個(gè)溫馨、愉悅的元宵佳節(jié)，讓師生親身體驗(yàn)民族文化魅力，感受學(xué)校集體溫暖，同時(shí)還豐富了學(xué)生的知識(shí)，開闊學(xué)生的視野，體會(huì)對(duì)美好生活的熱烈向往，進(jìn)而熱愛(ài)我們中華民族的傳統(tǒng)文化，在學(xué)生心中樹起民俗文化之根。

（三）獻(xiàn)一份愛(ài)心。通過(guò)開展“情系學(xué)困生”活動(dòng)，“幫困扶智、幫差結(jié)對(duì)”，號(hào)召每位教師及學(xué)生為貧困學(xué)生捐獻(xiàn)一份愛(ài)心。

（四）開展“愛(ài)�！�—從了解校史入手”活動(dòng)。組織師生學(xué)習(xí)校史，激發(fā)他們的歸屬感和自豪感。邀請(qǐng)優(yōu)秀校友回校進(jìn)行“師生對(duì)話”現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)，開展校史知識(shí)擂臺(tái)賽，校史小報(bào)設(shè)計(jì)比賽和參觀學(xué)校榮譽(yù)室等，讓師生充分了解校史。

（五）在學(xué)生中開展“我做合格小公民”的宣傳教育活動(dòng)。以學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組為核心，各部門通力合作，齊抓共管。著重推出“小公民”道德建設(shè)具體化的“我愛(ài)我校”行動(dòng)，對(duì)照自身和身邊存在的不文明、不道德、不規(guī)范的問(wèn)題和不足，提出切實(shí)可行的措施，找出符合中華民族傳統(tǒng)美德和現(xiàn)代文明道德標(biāo)準(zhǔn)的正確答案，使學(xué)生成為“小公民”道德建設(shè)的主體，真正做到自主策劃、自愿參與、自我學(xué)習(xí)，自覺(jué)行動(dòng)。

（六）精心組織，開展形式多樣的教育活動(dòng)。為加強(qiáng)校園師生間溝通與交流，突出“尊師愛(ài)生興�！崩砟睿瑥�(qiáng)化學(xué)生們尊師愛(ài)校的觀念，將全校教師愛(ài)崗敬業(yè)、小學(xué)生的尊師愛(ài)校思想落實(shí)在實(shí)際行動(dòng)中。我們開展了“濃濃尊師意”的主題活動(dòng)。

1、說(shuō)一說(shuō)�！拔覑�(ài)我?guī)熆鞓?lè)說(shuō)出來(lái)”活動(dòng)：

學(xué)校少先隊(duì)開辟“我向我?guī)煴硇穆暋编]箱，讓學(xué)生把內(nèi)心最想對(duì)老師說(shuō)，而平時(shí)又不敢說(shuō)的話寫在信中或?qū)懺谛囊饪ㄉ�，少先�?duì)干部當(dāng)“郵遞員”定期把信件等送到老師手上，一學(xué)期以來(lái)，共收到206封“心聲郵件”，少先隊(duì)及時(shí)轉(zhuǎn)給老師回復(fù)。此項(xiàng)活動(dòng)的開展有效促進(jìn)了師生間的溝通與交流，讓師生的心靈不再遙遠(yuǎn)。

2、畫一畫。“我愛(ài)我?guī)熆鞓?lè)畫出來(lái)”

學(xué)校德育組聯(lián)合美術(shù)組組織學(xué)生舉行一次“我心中的好老師”繪畫比賽，用同學(xué)們獨(dú)特的創(chuàng)意，豐富的想象，炫麗的色彩，生動(dòng)的內(nèi)容，展現(xiàn)她們心中好老師的形象。其中具祥興和何榮威兩位同學(xué)的作品獲得一等獎(jiǎng)。

3、寫一寫。“我與老師的小故事”

組織學(xué)生記錄下她們和老師的故事，出版優(yōu)秀作文展，讓大家一起分享同學(xué)們與老師之間的歡樂(lè)和小秘密。四（2）班的肖泳均，四

（1）班的吳顏影同學(xué)的文章獲得一等獎(jiǎng)，文章還在學(xué)校宣傳欄進(jìn)行了展覽，充分地體現(xiàn)了濃濃的師生情，激發(fā)了學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校和老師的熱情。

（七）提升品位，使愛(ài)校教育成為校園文化建設(shè)的重要內(nèi)涵。繼續(xù)深入推進(jìn)“一鎮(zhèn)一品牌、一校一特色”工作，把愛(ài)校教育作為推動(dòng)學(xué)校德育內(nèi)涵發(fā)展的有效途徑。根據(jù)學(xué)校特色——“快樂(lè)剪紙”校本課程教育方案，有目的、有系統(tǒng)地開展剪紙藝術(shù)教育使學(xué)生形成濃厚興趣，利用課余時(shí)間認(rèn)真快樂(lè)地練習(xí)剪紙技能，在學(xué)習(xí)當(dāng)中開辟剪紙文化展示長(zhǎng)廊，定期舉辦了剪紙作品展，給學(xué)生展示的機(jī)會(huì)，激發(fā)他

們?nèi)巳藚⑴c的熱情，讓學(xué)生走向剪紙藝術(shù)的“星光大道”，我們開展了一系列的活動(dòng)。

1、閃亮登場(chǎng)。“快樂(lè)剪起來(lái)”師生剪紙活動(dòng)。

剪紙是我國(guó)古老的民間藝術(shù)之一，是一種具有創(chuàng)造性的活動(dòng)。剪紙活動(dòng)的開展旨在提高全體師生的剪紙水平和創(chuàng)新意識(shí)，促進(jìn)美術(shù)活動(dòng)的深入開展，提升師生的實(shí)踐能力。學(xué)生在剪紙創(chuàng)作中，以他們獨(dú)特的視角和感受，圍繞“五小”（小幫手、小標(biāo)兵、小伙伴、小衛(wèi)士、小主人），強(qiáng)化兒童的社會(huì)責(zé)任感和實(shí)踐“小公民”道德建設(shè)計(jì)劃的決心，宣揚(yáng)“五小”活動(dòng)中的新人新事，樹典型、學(xué)榜樣、做新人。

2、才藝大比拼�！凹艏垹课倚�，快樂(lè)你我行” 剪紙比賽。 比賽形式：以班為單位，每班派兩個(gè)小組參加比賽，每個(gè)小組學(xué)生人數(shù)不超過(guò)四人，必須有一個(gè)老師參加，提倡學(xué)生與老師合作參與完成，當(dāng)場(chǎng)制作作品，完成作品后，進(jìn)行裝表，再由老師和學(xué)生評(píng)委對(duì)剪紙作品進(jìn)行評(píng)比。

（八）“幸福六一，快樂(lè)成長(zhǎng)”活動(dòng)。

六月是孩子們的節(jié)日，六月里充滿了歡聲笑語(yǔ)，六月的兒童歡天喜地……在這樣一個(gè)孩子們茁壯成長(zhǎng)的季節(jié)里，少先隊(duì)聯(lián)合藝術(shù)科組開展了精彩的“幸福六一，快樂(lè)成長(zhǎng)”暨新隊(duì)員入隊(duì)儀式主題活動(dòng)，出席本次活動(dòng)有村委領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)代表。活動(dòng)開始，首先校長(zhǎng)代表學(xué)校歡迎領(lǐng)導(dǎo)嘉賓的到來(lái)和給孩子們送上了節(jié)日的祝福，在這歡樂(lè)的時(shí)刻，一年級(jí)小朋友迎來(lái)了莊重的入隊(duì)儀式的，他們將在這特殊的日子加入到少先隊(duì)這個(gè)大家庭中。在舉行完新隊(duì)員的入隊(duì)儀式后，為了表彰一批一年來(lái)在少先隊(duì)工作以及中隊(duì)工作表現(xiàn)突出的隊(duì)員，大會(huì)還進(jìn)

行了我�！笆�佳少年”的評(píng)選活動(dòng)，18位候選人首先作了一分鐘的自我介紹、拉票和才藝展示，然后由每班的隊(duì)員代表、家長(zhǎng)、老師進(jìn)行投票，整個(gè)過(guò)程氣氛非常熱烈。接著是大家期待已久的文藝節(jié)目表演了，同學(xué)們精彩紛呈的表演征服了在場(chǎng)的所有觀眾�；顒�(dòng)最后進(jìn)行的是頒獎(jiǎng)活動(dòng)，學(xué)校分別給優(yōu)秀家長(zhǎng)、我�！笆�佳少年”和獲得市、鎮(zhèn)優(yōu)秀教師、學(xué)生頒獎(jiǎng)，活動(dòng)在一片歡呼雀躍中拉下帷幕。

（九）各班利用多種多樣的形式突出“我們愛(ài)學(xué)校，快樂(lè)一起學(xué)”教育活動(dòng)；開展“國(guó)防教育法”主題班會(huì)；開展“我們愛(ài)跳舞——快樂(lè)跳起來(lái)”；“我們愛(ài)唱歌—快樂(lè)唱起來(lái)”活動(dòng)；在全市迎接全國(guó)文明城市復(fù)評(píng)工作的同時(shí)，少先隊(duì)與美術(shù)科組組織了“我心中的文明城市”百人繪畫等活動(dòng)，在這些校本特色實(shí)踐活動(dòng)中，隊(duì)員們不僅積極參與勇于實(shí)踐，還體驗(yàn)到了本領(lǐng)提高的喜悅，讓學(xué)生更熱愛(ài)老師，熱愛(ài)同學(xué)，熱愛(ài)班級(jí)，關(guān)心時(shí)事新聞，了解校史，關(guān)心身邊的日常小事，關(guān)心社區(qū),關(guān)心學(xué)校,關(guān)愛(ài)他人,逐步增強(qiáng)小公民意識(shí)，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣，提高有效學(xué)習(xí)的能力。

（十）隆重舉行全鎮(zhèn)“愛(ài)校教育”現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，3月16日鎮(zhèn)教辦在我校舉行了“愛(ài)校教育”現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，通過(guò)主題班會(huì)，經(jīng)驗(yàn)介紹、師生集體舞“幸�；⑦d”及校園文化建設(shè)展示等形式向與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)展示了我校愛(ài)校教育的經(jīng)驗(yàn)，并得到了充分的肯定。

三、辛勤耕耘，收獲“幸�！�。

經(jīng)過(guò)一年的實(shí)踐，我們的教師更富激情地工作，敬業(yè)奉獻(xiàn)、愛(ài)校如家；學(xué)生更加努力學(xué)習(xí)，熱愛(ài)老師，熱愛(ài)同學(xué)，熱愛(ài)班級(jí)。真正樹立了“校興我榮，校衰我恥”的優(yōu)良校風(fēng)，師生的愛(ài)校情懷與日趨

濃，“幸福之花”在校園美麗綻放！在全體師生的努力下，學(xué)校被評(píng)為市少先隊(duì)“紅旗大隊(duì)”鎮(zhèn)德育工作示范校，鎮(zhèn)素質(zhì)教育目標(biāo)評(píng)估先進(jìn)單位等。

展望未來(lái)，我們將堅(jiān)持不懈抓好“愛(ài)校教育”的開展，創(chuàng)造性地把“愛(ài)校教育”工作向?qū)W生家庭，向我們的社區(qū)不斷延伸，讓全社會(huì)共同關(guān)注教育，熱愛(ài)教育，為教育的不斷發(fā)展出謀獻(xiàn)策！

第四篇：特色工作匯報(bào)

辦學(xué)特色（藝體教育）匯報(bào)

近年來(lái)，我們堅(jiān)持特色興校，加強(qiáng)對(duì)藝體教學(xué)的組織領(lǐng)導(dǎo)。成立了以校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的藝體工作領(lǐng)導(dǎo)小組，把藝體工作列入學(xué)校工作重要議事日程，制定明確規(guī)劃，實(shí)行目標(biāo)管理制和一票否決制，并對(duì)藝體工作予以人力、物力和財(cái)力的全方位傾斜，確保了組織到位。

工作中，堅(jiān)持以活動(dòng)為載體，正確處理普及與提高的關(guān)系，廣泛開展以“三個(gè)一”為主要內(nèi)容的群眾性文體活動(dòng)。以學(xué)生為本，在抓好“三團(tuán)”、“三隊(duì)”建設(shè)，積極參加上級(jí)組織的各類活動(dòng)的同時(shí)，立足本校實(shí)際，重抓了“三個(gè)一”活動(dòng)，即每周至少開展一次班級(jí)間的文體活動(dòng)專項(xiàng)比賽，如合唱比賽、集體舞比賽、演講比賽、書法比賽、手抄報(bào)比賽、繪畫比賽、體育單項(xiàng)比賽等；堅(jiān)持唱好“課前一支歌”，每天上午下午第一節(jié)課前5分鐘要求各班級(jí)按照統(tǒng)一安排，全班同學(xué)集體演唱一首健康、文明、積極、向上的優(yōu)秀歌曲，提高了學(xué)生的音樂(lè)水平，陶冶了學(xué)生的情操，活躍了校園文化氛圍；每天欣賞一支名曲，利用校廣播，在早上和課課間播放世界名曲、輕音樂(lè)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的音樂(lè)熏陶，提高學(xué)生的音樂(lè)鑒賞能力，同時(shí)豐富了學(xué)生的課間生活。學(xué)生參與率達(dá)100%。201*年和201*年獲得膠南市中小學(xué)生春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)精神文明獎(jiǎng)，201*年獲得中學(xué)生藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀組織單位，文藝會(huì)演團(tuán)體金牌獎(jiǎng)，201*年參加膠南市中學(xué)生校園集體舞比賽獲一等獎(jiǎng)。201*年和201*年獲得膠南市中小學(xué)生春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)精神文明獎(jiǎng)，201*年獲得中學(xué)生藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀組織單位，文藝會(huì)演團(tuán)體金牌獎(jiǎng)，201*年參加膠南市中學(xué)生校園集體舞比賽獲一等獎(jiǎng)，繪畫比賽、合唱比賽獲三等獎(jiǎng)。

第五篇：德育特色工作匯報(bào)

學(xué)校德育特色工作匯報(bào)材料學(xué)校德育工作貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過(guò)程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，對(duì)促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，保證人才培養(yǎng)的正確方向起著主導(dǎo)作用，德育特色工作匯報(bào)。幾年來(lái)，我校認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持以德育為首，育人為本的辦學(xué)方向，確立了“全面規(guī)劃，整體推進(jìn)，突出重點(diǎn)，講求實(shí)效”的德育工作思路，拓寬了德育工作渠道，提高了德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性，取得了良好的效果�，F(xiàn)就德育特色工作情況作如下匯報(bào)：一、健全、完善學(xué)校德育工作運(yùn)行機(jī)制。學(xué)校積極倡導(dǎo)全員育人。建立了德育工作網(wǎng)絡(luò)化實(shí)施系統(tǒng)。一是建立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)和運(yùn)籌全面工作。二是建立實(shí)施系統(tǒng)，形成了以德育處、少先隊(duì)負(fù)責(zé)抓，年級(jí)組長(zhǎng)協(xié)調(diào)抓，值周教師輪流抓，班主任具體抓，任課教師配合抓，學(xué)生干部協(xié)助抓的德育工作網(wǎng)絡(luò)化實(shí)施系統(tǒng)。三是軟件系統(tǒng)，制定、完善了一系列規(guī)章制度，使工作有章可依、有規(guī)可循。二、依托學(xué)校特色建設(shè)，大力推進(jìn)養(yǎng)成教育小學(xué)不同于中學(xué)、大學(xué)，最主要的是小學(xué)的最重要的任務(wù)就是學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成。正如《中共中共關(guān)于改革和加強(qiáng)中、小學(xué)德育工作的通知》中所指出的：“德育對(duì)中、小學(xué)特別是小學(xué)生更重要的是養(yǎng)成教育。養(yǎng)成教育雖不是德育的全部，但卻是德育中最“實(shí)”的部分，是看得見(jiàn)、摸得著的，它是德育的質(zhì)的指標(biāo)。為此，學(xué)校上下達(dá)成共識(shí)，一定讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。1、實(shí)施低起點(diǎn)切入，將養(yǎng)成教育融入到學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中，使學(xué)生在參與活動(dòng)中得到潛移默化的教育。每個(gè)學(xué)期初，大隊(duì)部、各班都制訂明確的德育目標(biāo)、計(jì)劃。大隊(duì)部分年級(jí)段組織諸如報(bào)告會(huì)、故事會(huì)、詩(shī)歌朗誦會(huì)等群體性強(qiáng)的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)、民族精神、誠(chéng)信、法律意識(shí)，提高學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺(jué)性，努力實(shí)現(xiàn)“不求人人成才，但求人人成人”的教育目標(biāo)。2、抓好主題班（隊(duì)）會(huì)這一德育陣地，強(qiáng)化學(xué)校德育建設(shè)主題教育對(duì)學(xué)生思想覺(jué)悟提高、行為習(xí)慣養(yǎng)成起著不可低估的作用，主題班會(huì)的開展能提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。近幾年來(lái)，學(xué)校大隊(duì)部開展“文明禮儀”、“尊師敬長(zhǎng)”、“珍愛(ài)生命”“學(xué)會(huì)感恩”等為主題的系列活動(dòng)。為使每項(xiàng)活動(dòng)收到預(yù)期目的，我們對(duì)各班舉辦的主題班會(huì)的過(guò)程、形式和內(nèi)容進(jìn)行了規(guī)范。要求各班做好痕跡管理，學(xué)校定期進(jìn)行檢查，工作匯報(bào)《德育特色工作匯報(bào)》。 通過(guò)這樣的教育，學(xué)生從內(nèi)心深處受到了心靈的觸動(dòng)，使學(xué)生在生動(dòng)活潑的形式中受到了教育，在潛移默化中得到了提高。3、以科研課題研究為載體，努力提高學(xué)生養(yǎng)成教育。為了讓學(xué)生的養(yǎng)成教育穩(wěn)步發(fā)展，學(xué)校在201*年申報(bào)了國(guó)家級(jí)課題：“小學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的研究�！蓖ㄟ^(guò)對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的調(diào)研，確立的課題研究的目標(biāo)，經(jīng)過(guò)幾年的觀察分析，課內(nèi)外實(shí)踐以及開展多種多樣的活動(dòng)，不斷地總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)，取得了一定的成績(jī)，學(xué)校多名教師紛紛發(fā)表關(guān)于學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成方面的論文，在201*年12月得到了國(guó)家教育學(xué)會(huì)的評(píng)定，獲得了認(rèn)可，順利地面完成了結(jié)題工作。4、開展學(xué)生星級(jí)評(píng)比活動(dòng)，規(guī)范學(xué)生發(fā)展性評(píng)價(jià)1）學(xué)校統(tǒng)一為各班建立“星光璀璨”班級(jí)評(píng)比欄，開展?fàn)幮腔顒?dòng)，提高學(xué)生參與養(yǎng)成教育的積極性。2）大隊(duì)部建立“星光璀璨”評(píng)比臺(tái)，定期對(duì)星級(jí)少年進(jìn)行表彰。3）通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)的開展，調(diào)動(dòng)學(xué)生家長(zhǎng)參與學(xué)校教育工作的積極性，形成教育合力。4）結(jié)合我校的實(shí)際情況，我們初步構(gòu)建和完善了十星級(jí)學(xué)生評(píng)價(jià)體系。具體流程是：月初申報(bào)、月末自評(píng)、小組評(píng)價(jià)、班級(jí)匯總等步驟，這樣的操作程序使得每位學(xué)生都能看到自己的希望和進(jìn)步。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的試行效果很好。三、加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，充分發(fā)揮環(huán)境的育人作用校園環(huán)境是學(xué)校的窗口。優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以?shī)^進(jìn)向上的力量。我校有健全的教育陣地，如：宣傳欄、黑板報(bào)、廣播站、閱覽室、少先隊(duì)活動(dòng)室等，并讓每一堵墻壁成為無(wú)聲的語(yǔ)言，在潛移默化中，向?qū)W生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義和良好行為習(xí)慣教育。為強(qiáng)化學(xué)生的養(yǎng)成教育，大隊(duì)部結(jié)合校園衛(wèi)生建設(shè)做了大量工作，制定了課桌、教室、衛(wèi)生區(qū)評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)，每天堅(jiān)持“早、午、晚”三掃，學(xué)生在參加創(chuàng)建潔凈校園環(huán)境建設(shè)的活動(dòng)中，得到了教育同時(shí)也懂得了尊重他人的勞動(dòng)成果。另外，我校的帶班領(lǐng)導(dǎo)和值周教師工作也扎實(shí)有效，每天從早七點(diǎn)到晚五點(diǎn)，都有帶班領(lǐng)導(dǎo)和值周教師全天值崗。每節(jié)課間，都有值周教師和值周學(xué)生巡回檢查，維持保障課間秩序，校園內(nèi)每個(gè)課間也會(huì)有值周教師檢查，讓學(xué)生時(shí)刻注意自己的行為，從而約束自己的行為。學(xué)校長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈地開展升旗儀式和有關(guān)學(xué)生養(yǎng)成教育方面國(guó)旗下講話等。以上活動(dòng)都充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性、教育形式的多樣性，使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操，健全人格，促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。四、形成家庭，學(xué)校教育網(wǎng)絡(luò)，鞏固學(xué)生養(yǎng)成教育良好的家庭育人環(huán)境是學(xué)生人生良性成長(zhǎng)的第一站，對(duì)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成起著潛移默化的作用。我校在充分認(rèn)識(shí)到家庭教育的重要性的同時(shí)，專門成立了家長(zhǎng)學(xué)校，建立了家長(zhǎng)學(xué)校組織，制定了家長(zhǎng)學(xué)校的相關(guān)制度，定期開展家教知識(shí)的培訓(xùn)，幫助家長(zhǎng)學(xué)習(xí)新的教育理念，改進(jìn)教育方法和教育手段。學(xué)校定期召開家長(zhǎng)座談會(huì)，不斷創(chuàng)新家長(zhǎng)學(xué)校的工作機(jī)制，實(shí)施家校互動(dòng)，共同改善教育環(huán)境。幾年來(lái)，學(xué)校開展了“爭(zhēng)做合格家長(zhǎng)、培養(yǎng)合格人才”等活動(dòng)；規(guī)定每月第一周的星期五定為家長(zhǎng)接待日；邀請(qǐng)家長(zhǎng)座談并參與學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)和管理，加強(qiáng)家校之間的溝通和相互支持，共同做好德育工作。以上是對(duì)我校德育特色工作的一個(gè)簡(jiǎn)要介紹，今后，我校要結(jié)合小學(xué)德育工作的新情況、新問(wèn)題，結(jié)合少年兒童的年齡特點(diǎn)，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，不斷提高教師的科研意識(shí)，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努。

來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問(wèn)題，請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。

《特色工作匯報(bào)》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請(qǐng)保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.7334dd.com/gongwen/374050.html

• 上一篇：班主任工作匯報(bào)
• 下一篇：特色城鎮(zhèn)化建設(shè)工作匯報(bào)