第一篇：職教中心校園文化工作匯報

我校本著“以人為本，和諧發(fā)展”的校園文化建設(shè)理念，積極創(chuàng)造凈化、美化、人性化的人文環(huán)境，讓學(xué)校成為師生愉悅成長的樂園。近年來，在上級有關(guān)部門的關(guān)注下，在我校全體師生的共同努力下，初步形成了充分展示學(xué)校個性魅力和辦學(xué)特色的校園文化。現(xiàn)將我校校園文化建設(shè)情況匯報如下：

一、充分認(rèn)識到校園文化建設(shè)的重要性。

校園文化不僅具有美化功能，更具有強大的育人功能，她充分發(fā)揮著隱性教育的作用。

1、導(dǎo)向作用。要積極營造“愛生、敬業(yè)、求實、卓越”的校風(fēng)，在學(xué)生之間，建立互助、坦誠、友善的同學(xué)關(guān)系，營造寬松愉悅的人際關(guān)系，熱愛校園生活。凈化心靈，啟迪睿智，引導(dǎo)全體師生向著自己的人生目標(biāo)奮進(jìn)。

2、規(guī)范作用。校園文化是很好的“德治”，“上善若水，厚德載物”悄然生成。

3、凈化作用。一個學(xué)校文化形成需要較長的時間，最終體現(xiàn)在使受教育者形成一定的思想觀念、心理素質(zhì)、價值取向、思維方式、審美情趣、文化修養(yǎng)等。

4、激勵作用。校園文化是學(xué)校內(nèi)部的精神環(huán)境，如同一個無形模型，塑造著人的心靈，其影響是深遠(yuǎn)的。良好的校園文化有一種催人奮進(jìn)的積極作用。

二、校園文化建設(shè)的設(shè)計理念

1、環(huán)境建設(shè)與校園整體文化建設(shè)協(xié)調(diào)一致，渾然一體。環(huán)境建設(shè)是校園文化建設(shè)重要組成的一部分，但不是孤立的，充分體現(xiàn)出和諧之美，符合建設(shè)和諧校園的理念。

2、文化建設(shè)中每一句話都要是一個很好的隱性教育材料。要經(jīng)典、深刻、耐人尋味、超凡脫俗。

3、文化建設(shè)要大氣，要有一定的主題，不是在校園打補丁，要達(dá)到整體建設(shè)與處處是文化的和諧統(tǒng)一。

4、要經(jīng)常更新以保持對學(xué)生的激勵作用。

三、師生動手，本著少花錢辦大事的原則。

這一向是我校做工作的一個原則，能節(jié)約的就要節(jié)約，能自己動手的就自己動手，通俗地說就是少花錢辦大事。這不僅是創(chuàng)建節(jié)約型社會的需要，這本身也是對師生一個再教育過程。做事的本身也是一個校園文化建設(shè)、育人的過程。

在創(chuàng)建“省重點達(dá)標(biāo)”過程中，尤其是在教室和宿舍裝點的時候，學(xué)校組織各專業(yè)領(lǐng)頭人、班主任動員全體學(xué)生，師生共同動手，通過手工、電腦等多種形式，使教室和宿舍增添了不少生機，這本身就是創(chuàng)建和諧發(fā)展的過程；為此，我們省了不少錢，同時這也是對我們自身的一個熏陶，一個建設(shè)。

四、校園文化建設(shè)的幾處剪影。

1、文化長廊：這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生犧牲自己的幾個休息日，一起動手完成的一個亮點，這里面有學(xué)生守則、學(xué)生日常行為規(guī)范、學(xué)生各種課外活動照片、學(xué)生就業(yè)成功之路記載、師生文藝演出宣傳欄、學(xué)生自己作品展、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)、校務(wù)公開欄、深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀實踐活動、省市縣主要領(lǐng)導(dǎo)來我校調(diào)研和考察實況照片等等，這無疑是對學(xué)生教育的最好陣地。

2、多功能廳：一走進(jìn)學(xué)校大門，透過假山，便看到多功能廳墻壁上寫著“把需要工作的人，培養(yǎng)成工作需要的人�！苯鸺t大字，這道出了我們“一切為了學(xué)生生存，一切為了學(xué)生就業(yè)，一切為了學(xué)生發(fā)展”的辦學(xué)理念，進(jìn)入大廳，映入我們眼簾的是北墻上一副長20米，高10米的彩色大噴繪，噴繪上面寫著：“今天職教為我振翮高飛，明天我為職教增光添彩”反映了職教人為職教事業(yè)的自豪和為職業(yè)教育樂于奉獻(xiàn)的決心，噴繪上有著學(xué)校的立體建筑圖，圖下面是無數(shù)個學(xué)生振臂高呼，學(xué)生兩邊是辛勤的園丁和科學(xué)家，喻示著學(xué)生通過職業(yè)教育的培養(yǎng)將成為國家的棟梁。大廳兩邊寫著：“熱愛生命、珍惜糧食、環(huán)保衛(wèi)生、健康生活；活躍文藝、健身強體、積極參與、從我做起�！斌w現(xiàn)了多功能大廳的綜合性能。

3、教學(xué)樓：走出多功能大廳，向南看：“共處共榮、誠實守信、修德強能�！�12個大字為學(xué)生提出了學(xué)習(xí)的目標(biāo)和方向，樓體上有一個噴繪巨幅自上垂下，上面印染著xx總理在大連輕工業(yè)學(xué)院考察時的重要講話，以啟迪當(dāng)前職業(yè)教育發(fā)展的重要性。教學(xué)樓道內(nèi)，各種文化牌匾布(來源說明好范 文網(wǎng)：www.7334dd.com)局合理，有格言、偉人像、教師職業(yè)語言、學(xué)生作品、及各種文化標(biāo)識牌等。

焊接實訓(xùn)院內(nèi)，各種文化氛圍更濃：有實訓(xùn)操作規(guī)程、操作安全要求、各種技術(shù)要領(lǐng)，就業(yè)、創(chuàng)業(yè)之星等文化標(biāo)牌。更顯示出我校骨干專業(yè)的特色和強大生命力。

4、辦公樓：從教學(xué)樓向北望去“大力發(fā)展職業(yè)教育，服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會”醒目大字映入每一個人的眼簾，他時刻告誡著每一個職教人如何去工作，怎樣發(fā)展職業(yè)教育，唱響了職業(yè)教育的發(fā)展方向。走入一樓大廳，又一大亮點呈現(xiàn)在眼前，大廳右邊是校訓(xùn)（修德 強能 求知創(chuàng)新），校風(fēng)（愛生、敬業(yè)、求實、卓越），學(xué)風(fēng)（合作、競爭、守則、快樂)，辦學(xué)宗旨（以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力為本位），辦學(xué)理念（一切為了學(xué)生生存，一切為了學(xué)生就業(yè)，一切為了學(xué)生發(fā)展），治校思想（以人為本，以事業(yè)為重)。從內(nèi)容上看，所有這些都容納了職教在新一屆班子的帶領(lǐng)下，一種新理念，一種新舉措，一種新思路，一種新發(fā)展，更體現(xiàn)了新一屆班子對職業(yè)教育的詮釋，這一點可以從職教�；盏年U釋中得到更具體的解釋。

最為注目的是我校職教宣言：“發(fā)展職業(yè)教育，我樂在其中。熱愛職業(yè)教育，熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)生是我的本份和天職。與時消息，與時機會，與時俱進(jìn)，求真求是，盡我所能，傳道、授業(yè)、解惑。以學(xué)生高質(zhì)量生存、就業(yè)、發(fā)展為己任和榮耀。學(xué)為人師，行為人范，辦人民滿意的職業(yè)教育，為高邑職教明天的輝煌而奮斗！”這是胡秋鎖校長對職業(yè)教育真正認(rèn)識的體現(xiàn)，更加道出了他決心辦好職業(yè)教育的決心和信念，再一次印證了他“以人為本，以事業(yè)為重”的治校思想。

5、花池：修剪好的四個花池，遙相呼應(yīng)，對峙而生，各種花卉、果樹、塔松爭相斗艷，各具特色，體現(xiàn)著校園文化建設(shè)理念中的大氣。在校園看不到七零八落的花池，而是讓人領(lǐng)略出這種大氣，似乎在領(lǐng)略一種博大寬廣的胸襟�！盎ㄏ銜r時修人性；綠籬道道筑愛心” 她既道出環(huán)境育人之本質(zhì)，又將教師的愛、學(xué)生的愛、對校園這一家園的愛升華融合到了極致。

6、垃圾箱也是校園文化：如果是大氣，垃圾箱談不到大氣，但這卻是整體校園文化建設(shè)的一部分，與校園文化建設(shè)渾然一體。自古至今，這個東西似乎上不了大雅之堂，與陽春白雪就是脫鉤。但走向職教的校園，這里也是一道風(fēng)景線。兩排“天使”整齊地站在甬路旁，在秋日里還是散發(fā)著希望的氣息。這不僅與我校學(xué)生自己制造相關(guān)，更是因為這里也是校園文化建設(shè)的陣地。因為有了你，校園更美麗，這不僅是對垃圾箱品質(zhì)的贊嘆，讓人們多了一份胸懷，更是對學(xué)生的鞭策，校園是大家的，校園的美麗離不開每個同學(xué)的關(guān)注。一張紙、一個垃圾袋、一片樹葉、一塊瓦礫，在同學(xué)們關(guān)注下，她都盡收其中，保證了校園干凈、文明。陶冶了學(xué)生的情操。

五、對校園文化建設(shè)的強化管理

環(huán)境雖能育人，但不會一朝一夕就見成效的，這是一個長效功能。所以對校園文化建設(shè)的強化管理也是非常重要的。我們通過班會進(jìn)行大討論，通過校會的宣講，通過日常的溝通交流，通過校園文化建設(shè)大包干的管理，取得了顯明的效果。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)老師都參與到建設(shè)中來，親自動手除草、澆花、剪枝。只要大家共同來維護(hù)，校園文化一定能結(jié)出累累碩果。

第二篇：縣職教中心創(chuàng)建文明校園工作匯報

縣職教中心創(chuàng)建文明校園工作匯報

與時俱進(jìn)強化管理求真務(wù)實勇創(chuàng)佳績

我校是一所集職教、成教、普教于一體的綜合性中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校占地65畝，建筑面積201*0平方米，現(xiàn)有教職工210人，其中專任教師187人，具有中高級職稱教師79人。擁有全日制教學(xué)班40個，學(xué)生1710人。有計算機教室4個，多媒體教室2個，64座

語音室一個，地面衛(wèi)星接收系統(tǒng)兩套，開通了互聯(lián)網(wǎng)，并在此基礎(chǔ)上積極籌劃運作洛南縣職教中心網(wǎng)站。有電子電器實驗室、醫(yī)學(xué)解剖室、服裝工藝室、音樂室、美術(shù)室、物理實驗室、生化實驗室各一個，汽修數(shù)控實驗車間各一個。創(chuàng)辦有醫(yī)療門診部、校服廠、建筑隊、裝璜部、苗圃場、酒樓、畜牧獸醫(yī)服務(wù)中心、電器修理部、計算機信息服務(wù)部、就業(yè)安置服務(wù)中心等生產(chǎn)實體。學(xué)�，F(xiàn)開設(shè)有社區(qū)醫(yī)學(xué)、計算機及應(yīng)用、數(shù)控車床、電子電器應(yīng)用及維修、畜牧獸醫(yī)、工藝美術(shù)裝璜、電汽焊工、高職預(yù)科等職教專業(yè)。正在籌辦家政服務(wù)、機械加工、慶安制冷、市場營銷等熱門專業(yè)。附設(shè)電大開放教育、鄉(xiāng)醫(yī)函授、陜西師大及商洛師專等成人教育工作站。還承擔(dān)著洛南縣企（事）業(yè)單位專業(yè)技術(shù)人員的職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，小學(xué)教師繼續(xù)教育、下崗職工再就業(yè)培訓(xùn)和農(nóng)民技術(shù)培訓(xùn)任務(wù)。

我校于201*年初制定了《洛南縣職教中心創(chuàng)省級文明校園三年規(guī)劃》。圍繞這個規(guī)劃，學(xué)校成立了創(chuàng)建文明單位工作領(lǐng)導(dǎo)小組，分步驟夯實創(chuàng)建任務(wù)，主要做法和事跡如下：

德育為首固根本

學(xué)校一直高度重視德育工作，先后組建了一支老、中、青相結(jié)合，工作負(fù)責(zé)、經(jīng)驗豐富、充滿戰(zhàn)斗力的德育工作隊伍，積極探索新形勢下師生思想政治工作的途徑和方法，按照《職教中心德育系列化方案》要求，強化德育工作，加強德育基地建設(shè)，扎實開展愛國主義、集體主義、社會主義及艱苦奮斗精神教育，努力營造健康文明、豐富多彩的校園文化氛圍，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，創(chuàng)優(yōu)爭先，構(gòu)建和諧校園，全面完成德育目標(biāo)，推動校園文明創(chuàng)建工作。

三年來，教職工思想政治學(xué)習(xí)堅持正常，周五晚例會集中學(xué)習(xí)，周三教職工自行學(xué)習(xí)。每人每期至少要記學(xué)習(xí)筆記1萬字，寫心得體會3篇，每位黨員教職工要至少聯(lián)系幫扶兩名后進(jìn)生，并加以轉(zhuǎn)化使之進(jìn)步。為達(dá)到對全體教職工思想教育，學(xué)校通過豐富活動的開展，使教育更具體。先后組織了筆記心得體會展覽、師德師風(fēng)演講會、教職工籃球友誼賽、三八婦女節(jié)聯(lián)誼會、“文明杯”象棋比賽等。通過活動先后推評上報縣師德師風(fēng)個人3名，縣政府、教育局表彰優(yōu)秀黨員20人次，學(xué)校先后表彰先進(jìn)教育工作者、模范班主任、模范教師、產(chǎn)業(yè)先進(jìn)個人120人次。

為提高學(xué)生綜合素質(zhì)，學(xué)校采取以育人為本，實施“教學(xué)育人、管理育人、服務(wù)育人”的措施，將學(xué)生思想道德教育放在首位，黨政工團(tuán)婦齊抓共管，“學(xué)校、社會、家庭”三位一體，形成了全方位良好的育人環(huán)境，成績顯著。先后與我縣博物院、光榮院、郝世英烈士墓、公安局等單位、基地建立了長期工作聯(lián)系，每逢重大節(jié)日、紀(jì)念日，積極組織學(xué)生開展愛國主義教育；為適應(yīng)新時期青少年德育工作開展需要，學(xué)校成立“職教中心心理健康咨詢”，消除學(xué)生心理障礙；堅持每學(xué)年對新生進(jìn)行“綠色上網(wǎng)健康教育”輔導(dǎo)講座；積極與團(tuán)市委、縣關(guān)工委、團(tuán)縣委取得聯(lián)系，通過寓教于樂的多種形式的文體活動，達(dá)到教育廣大青年學(xué)生的目的。近一年來，學(xué)校在全縣“紀(jì)念紅軍長征勝利60周年”晚會上，大合唱“長征組歌”獲得一等獎；成功舉辦洛南縣“青春獻(xiàn)祖國”主題團(tuán)日活動；同時成功舉辦了“青春紅絲帶”文藝演出。累計三年來，表彰優(yōu)秀團(tuán)干60名，優(yōu)秀團(tuán)員220人。

硬件建設(shè)上臺階

如今經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，社會物質(zhì)文明建設(shè)日新月異，職業(yè)教育怎樣才能更好地適應(yīng)社會和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展？學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子深刻認(rèn)識到迎接西部大開發(fā)，洛南要建設(shè)成經(jīng)濟(jì)強縣，為實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，必須按照江澤民同志提出的“培養(yǎng)數(shù)以千萬計的專業(yè)人才和數(shù)以億的高素質(zhì)勞動者的任務(wù)”，學(xué)校采用擠一點、集一點、借一點、欠一點的辦法，多渠道籌助資金近千萬元。在原有設(shè)施基礎(chǔ)上，本部新征城關(guān)鎮(zhèn)鐵鋁合金廠8畝，學(xué)校對面縣木材公司3畝，新修教工宿辦樓2922平方米，培訓(xùn)樓1200平方米，加層改造學(xué)生宿舍樓1480平方米，新建計算機室2個，物理、化學(xué)實驗室各1個，建造操場2400平方米，學(xué)區(qū)新建教工宿辦樓1922平方米，學(xué)生公寓樓1200平方米，硬化道路1800平方米，數(shù)控汽修車間288平方米，正在建設(shè)中實驗實訓(xùn)樓600平方米，使我校的硬件建設(shè)邁上了一個新的臺階。

為營造良好的育人環(huán)境，學(xué)校加大綠化、美化及校園文化建設(shè)，學(xué)區(qū)校園安置燈箱、標(biāo)語牌20個，栽種綠帶180米，本部新添名人畫像、名人名言493副，無線話筒、壁式室外音箱等，收到了花草樹木育人，墻壁標(biāo)語說話的育人效應(yīng)。

素質(zhì)教學(xué)育人才

自201*年

12月份以來，學(xué)校始終堅持以“質(zhì)量立校求生存，開拓創(chuàng)新求發(fā)展”的辦學(xué)宗旨，以“招的來、留的住、學(xué)的好、出的去”為辦學(xué)目標(biāo)，走活“招生、學(xué)習(xí)、就業(yè)”三步棋。嚴(yán)格教學(xué)管理體系，提高教師綜合素質(zhì)。為此，學(xué)校首先采取“調(diào)整、外聘、培訓(xùn)”等手段優(yōu)化教師隊伍結(jié)構(gòu)。其次，狠抓教師基本功訓(xùn)練。以駕駛教材、組織教學(xué)、語言表達(dá)、板書板畫、操作演示、教

育科研等技能為主，加強教師業(yè)務(wù)能力訓(xùn)練和提高。組織聽課、評課，定期開展評教賽教活動，有20名教師被評為校級教學(xué)能手，12名教師評為縣級教學(xué)能手，5名教師評為市級教學(xué)能手。第三鼓勵扶助教師參加進(jìn)修學(xué)習(xí)，提高學(xué)歷層次。201*年至今已有30名教師獲本科學(xué)歷，正在我校研究生研修班學(xué)習(xí)的15人，參加各類本科函授的10人。具有本科學(xué)歷的教師占教師總數(shù)的95。

為了規(guī)范管理，學(xué)校制定了一系列切實可行的管理制度，分管理類、教學(xué)類、德育類等八類156種，有力地調(diào)動了教職工工作的積極性。

學(xué)校非常重視班子隊伍建設(shè)。要求班子成員首先要嚴(yán)以律已，率先垂范，要求同志做到的自己首先做到，給同志起好表率。校長吳安民被評為商洛市“十強校長”、商洛市先進(jìn)教育工作者，工會主席張興敏多次被縣委評為模范黨員，生產(chǎn)實習(xí)處主任樊三民評為省勤工儉學(xué)先進(jìn)個人。其次，要求班子成員改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，堅持代課聽課，下班下組發(fā)現(xiàn)問題及時解決。領(lǐng)導(dǎo)班子成員人均年聽課不少于40節(jié)，檢查教學(xué)情況、參加教學(xué)活動不少于4次，除校長，總務(wù)主任等四名同志未代課外，其余均堅持帶課，深入教學(xué)第一線。第三要敢地負(fù)責(zé)、大膽工作有主見，遇事不推諉，由于領(lǐng)導(dǎo)約法三章，全體職工形成強大的集體凝聚力。真可謂“頭雁奮飛群雁追，歷經(jīng)磨難永不悔”。

為了培養(yǎng)學(xué)生的技能和實踐創(chuàng)新，在課程設(shè)置上做了個體的改革。

1、理論與實踐有機結(jié)合。

針對專業(yè)課設(shè)置，我校深化教學(xué)改革，依據(jù)《陜西省職業(yè)高中教學(xué)工作常規(guī)管理基本要求》。教學(xué)計劃、教學(xué)大綱和教材、備課、理論教學(xué)、實踐教學(xué)、課外作業(yè)與輔導(dǎo)、課外活動、成績考核、教學(xué)機構(gòu)與教研活動等均結(jié)合專業(yè)特點和市場需求，合理設(shè)置課程。長班專業(yè)文化課、專業(yè)技能課、實踐課教學(xué)按3：3：4開設(shè)，短班按2：3：5開設(shè)。讓學(xué)生在通曉理論的基礎(chǔ)上，掌握專業(yè)實踐技能。

2、面向市場設(shè)專業(yè)

本著“不斷強化骨干專業(yè)，積極發(fā)展新興專業(yè)、努力主攻實用專業(yè)”的專業(yè)設(shè)置策略，把社區(qū)醫(yī)學(xué)、計算機、畜牧獸醫(yī)、電子裝配作為骨干，加大資金投入；把家政服務(wù)，數(shù)控車床作為新興志業(yè)，在設(shè)備上向高精尖發(fā)展；把林果、縫紉、裝璜，作為實用專業(yè)，不斷探索新的教學(xué)方法。

3、加強校內(nèi)外實習(xí)基地建設(shè)。

在加強校內(nèi)產(chǎn)業(yè)建設(shè)，走“校企結(jié)合，產(chǎn)教結(jié)合、產(chǎn)業(yè)養(yǎng)教學(xué)、教學(xué)促產(chǎn)業(yè)”的實踐之路，在創(chuàng)辦校服廠、門診部、建筑隊、苗圃場、酒樓、畜牧獸醫(yī)服務(wù)中心等產(chǎn)業(yè)的同時，加強校外實習(xí)基地建設(shè)，與縣醫(yī)院、中醫(yī)醫(yī)院、永豐無公害畜牧小區(qū)、天士力丹參藥園、周村大鵬蔬菜、石門上倉良種核桃園等聯(lián)系，建立校外實習(xí)基地8個。

通過對學(xué)生教育，文化素質(zhì)、專業(yè)技能、實踐應(yīng)用能力定期過關(guān)考核、綜合考評，學(xué)生專業(yè)技能合格率達(dá)到98以上。

特色辦學(xué)向未來

積極實施科教興農(nóng)工程，讓農(nóng)民依靠科技知識致富，以此吸引生源。

1、職教---學(xué)生---專業(yè)戶

學(xué)校在專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)中，除在校內(nèi)外實習(xí)外，還要求學(xué)生利用節(jié)假日，課余時間將學(xué)生學(xué)到的知識應(yīng)用到家庭經(jīng)營中，邊學(xué)習(xí)邊掙錢，醫(yī)士、計算機、家電維修專業(yè)的學(xué)生在學(xué)習(xí)時，教師就指導(dǎo)家長給學(xué)生購買所需器材，為學(xué)生畢業(yè)開部開店成為專業(yè)戶創(chuàng)造條件。

2、職教---鄉(xiāng)鎮(zhèn)---村組

職教為農(nóng)服務(wù)輻射到全縣各個角落，在全縣25個鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立農(nóng)技校，383個村建立服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，定期聘請農(nóng)技專家，向農(nóng)民傳播實用技術(shù)。由鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技�？h體反饋農(nóng)民在種殖、養(yǎng)殖方面的難事，學(xué)校派有技術(shù)專長的教師及時解決。我校有技術(shù)專長的教師足跡遍布25個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，383個村。

3、職教---農(nóng)戶---產(chǎn)業(yè)

學(xué)校在農(nóng)業(yè)知識推廣中，根據(jù)市場信息，開展食用菌技術(shù)、養(yǎng)雞、養(yǎng)牛、藥材栽培各類短期培訓(xùn)60多期，受訓(xùn)人員累計4000多人，為農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整鋪路搭橋，初步形成一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)一個主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，一個村一個品牌。

4、上掛---橫聯(lián)---下輻射

學(xué)校與陜西師大，陜西教育學(xué)院、商洛師專等院掛靠，搞成人學(xué)歷提高。與縣教育局、勞人局、安監(jiān)局等單位聯(lián)系舉辦小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)班、下崗職工短訓(xùn)班、計算機應(yīng)用技術(shù)、安監(jiān)培訓(xùn)等；先后培訓(xùn)2千余人。學(xué)校派人深入村組、農(nóng)戶，宣傳職業(yè)學(xué)校特點及功能，吸引生源，擴大招生規(guī)模。解決了窮縣辦教育投資不足的難題。

就業(yè)安置有為有位

由一名校長負(fù)責(zé)，抽調(diào)精兵強將，翻秦嶺，去西安，上北京，下上海，廣泛收集用人信息，廣泛開創(chuàng)就業(yè)局道，先后與慶安制冷、創(chuàng)維集團(tuán)、飛士達(dá)、西部絨業(yè)、步步高集團(tuán)、蘇州華碩電腦、上海人保電子、上海造船廠、北京亞環(huán)服裝廠簽定用人合用，采用定單培訓(xùn)的辦法，先后安置我校畢業(yè)生1329人，社會青年689人，開創(chuàng)了我校就業(yè)安置的良好局面。桃李不言，下自成蹊，“出口暢”，帶來了“入口旺”連續(xù)三年新招學(xué)生突破700人，創(chuàng)下了我校招生的最高紀(jì)錄。

艱苦創(chuàng)業(yè)有佳績

克服了重重困難，跨過了道道難關(guān)，我校各項工作出現(xiàn)了喜人局面。盧萬里等85名學(xué)生干部被評為省、市級優(yōu)秀學(xué)生干部，萬艷妮等90名學(xué)生被評為省、市級三好學(xué)生，姜軍民等3名教師獲市級優(yōu)秀青年教師稱號，李小平擬定的80余篇論文在市以上刊物發(fā)表或獲優(yōu)秀論文獎。201*年87名學(xué)生參加單招升學(xué)考試全部上線，其中本科13人；201*年80名學(xué)生參加單招升學(xué)考試，有11人上本科錄取分?jǐn)?shù)，67人上專科錄取分?jǐn)?shù)線；201*年168人參加單招升學(xué)考試，上居全市職校單招升學(xué)考試綜合評比第一。第一屆普通高中錄取的85名學(xué)生是全縣各普高錄取后剩下的成績差的學(xué)生，201*年參加高考13人上二本線，其余均上專科線，實現(xiàn)職教中心高考質(zhì)量開門紅；201*年252名學(xué)生參加高考，有46人上二本線，超額完成任務(wù)253.9,34人上三本線，114人上專科線，再創(chuàng)高考升學(xué)好成績，受到社會各界好評。學(xué)校先后被省、市、縣評為“職成教工先進(jìn)單位”、“德育窗口學(xué)�！�、“學(xué)雷鋒志愿者標(biāo)兵單位”、“關(guān)教工作先進(jìn)單位”等。各項工作走在了商洛市同類學(xué)校前列。好范文版權(quán)所有

第三篇：落實職教工作情況匯報

我校按著全縣職教工作會議精神，于4月29日下午召開班子會、初三教師會，認(rèn)真學(xué)習(xí)了張縣長、朱局長在職教工作會議上的講話，學(xué)習(xí)了教文體局兩個通知及經(jīng)驗材料，對職教招生工作作了具體安排�，F(xiàn)將職教招生工作落實情況匯報如下：

一、 健全組織，明確責(zé)任。

為確保職教招生任務(wù)的順利完成，我們建立校長為組長，主管副校長任副組長，班子人員和初三班主任為成員的招生工作小組。明確校長是職教招生工作第一責(zé)任人，初三班主任是直接責(zé)任人，班子成員包班，班主任包人，分解任務(wù)，責(zé)任到人。

二、 加強宣傳，營造氛圍。

按著教文體局通知精神，首先請職教中心人員來校搞好宣傳培訓(xùn)。其次，印發(fā)《致初三學(xué)生及家長的一封信》，闡明政策，宣傳優(yōu)勢。再者，利用家長座談會、主題班會活動、黑板報、宣傳欄、邀請本籍學(xué)生回校作報告等多種形式，營造氛圍，讓職教意義深入人心，為職教招生打下思想基礎(chǔ)。

三、 規(guī)范秩序，強化措施。

為使職教招生工作落到實處，我們健全制度，采取一系列措施：

1、 將職教招生工作納入教師量化考核，與績效工資掛鉤。

2、 將完成任務(wù)情況與職教工作先進(jìn)個人評選直接掛鉤。

3、 對教師參與外地招生除批評教育外，取消本年度評模評先、職稱晉升資格。

第四篇：職教中心建設(shè)工作匯報

縣委、縣政府：

為貫徹落實全縣教育工作會議精神，加快實施“五城同創(chuàng)”戰(zhàn)略，強力推進(jìn)“十個六”工程，現(xiàn)將縣職教中心建設(shè)有關(guān)工作匯報如下：

前 期 工 作

自縣委、縣政府決定組建職教中心以來，我們前期主要做了以下工作：

一、組建專班

。項目牽頭領(lǐng)導(dǎo)周主席多次組織縣職教中心籌建協(xié)調(diào)工作，明確了牽頭單位教育、局人社局和相關(guān)人員的職責(zé)，強調(diào)了紀(jì)律要求。設(shè)立了籌建辦公室，掛靠教育局。教育局抽調(diào)4人組成工作專班，由我總負(fù)責(zé)并由局黨組成員理工中專黨委書記陳先平、教育督導(dǎo)室副主任黃新柳兩位同志牽頭，項目辦、理工中專協(xié)助。

二、外出考察。為充分發(fā)揮我縣職教中心建設(shè)的后發(fā)優(yōu)勢，籌建辦公室收集了黃梅、麻城、紅安、羅田、崇陽、岳西等7個縣市的職教資源整合和職教中心建設(shè)經(jīng)驗；陳部長、伍縣長、周主席等四大家領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)教育局、人社局實地考察了麻城，我們還考察咨詢了黃梅、岳西等地職教中心建設(shè)，外地經(jīng)驗對我們很有啟示。

三、實地考察�？h伍縣長周主席等領(lǐng)導(dǎo)和工作專班多次到開發(fā)區(qū)、葉坊村實地考察規(guī)劃選址情況，并向縣領(lǐng)導(dǎo)提出建議，為職教中心建設(shè)做好前期準(zhǔn)備。

四、調(diào)研摸底。我們通過多次到縣理工中專、勞動就業(yè)培訓(xùn)中心、財政局、人社局、發(fā)改局等單位調(diào)研摸底，基本摸清了全縣可整合職教資源。

五、申報項目。教育局負(fù)責(zé)的縣職教中心教學(xué)樓建設(shè)項目申報“國家中職基礎(chǔ)能力建設(shè)（二期）工程項目”（1000萬元）已順利通過立項。

建 設(shè) 思 路

一、指導(dǎo)思想

為進(jìn)一步深化我縣職業(yè)教育改革，優(yōu)化職教資源配置，促進(jìn)英山職業(yè)教育事業(yè)健康發(fā)展，更好地為縣域經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展提供職業(yè)技能人才支撐，根據(jù)《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要，根據(jù)省政府《關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》，省教育廳、省發(fā)改委《關(guān)于實施“319工程”整合中等職業(yè)教育資源的通知》，《英山縣中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》，縣委、縣政府于xxxx年3月決定整合職教資源組建職教中心，并將縣職教中心建設(shè)列入全縣“五城同創(chuàng)”“十個六”工程項目之一等有關(guān)精神，從根本上解決我縣職教發(fā)展短板問題，以教育部《中等職業(yè)學(xué)校設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)》為藍(lán)本，立足縣情，科學(xué)規(guī)劃，遵循“現(xiàn)代、實用、夠用”的原則，分步完成建設(shè)任務(wù)。

二、建設(shè)規(guī)劃

㈠學(xué)校定位

職教中心按國家示范定位。力爭在兩年時間內(nèi)把它建設(shè)成為設(shè)計科學(xué)、布局合理、設(shè)施一流、功能齊全的融全日制中職學(xué)歷教育、成人學(xué)歷教育、教師繼續(xù)教育、各類職業(yè)培訓(xùn)于一體的綜合性職教中心。

㈡學(xué)校選址

職教中心按照縣“五城同創(chuàng)”統(tǒng)一規(guī)劃，在位于城西工業(yè)新城的文化產(chǎn)業(yè)城內(nèi)（葉坊村）選址新建。選址應(yīng)遵循“三個有利于”原則，即有利于“五城”的招商引資和項目的帶動輻射效應(yīng)；有利于校企合作、技術(shù)推廣及應(yīng)用、工學(xué)結(jié)合和產(chǎn)學(xué)研結(jié)合；有利于方便廣大師生學(xué)習(xí)和生活。

㈢辦學(xué)規(guī)模

1、全日制中職在校生：進(jìn)一步調(diào)整高中階段學(xué)校布局后，按普教職教招生比大體相當(dāng)?shù)囊�求，職教中心中職在校生�?guī)模約3600人，68個教學(xué)班；

2、成人學(xué)歷教育在籍學(xué)員約1000人；

3、整合職教資源后每年完成各類職業(yè)培訓(xùn)約10000人次。

㈣規(guī)劃建設(shè)規(guī)模

為滿足上述辦學(xué)規(guī)模要求，按照教育部《中等職業(yè)學(xué)校設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)》（生均用地面積不少于33平方米，校舍建筑面積不少20平方米），不考慮成人學(xué)歷教育和各類職業(yè)培訓(xùn)，縣職教中心建設(shè)規(guī)模應(yīng)為：校園占地面積180畝（其中可預(yù)留小學(xué)、幼兒園用地30畝），校舍建筑總面積約7.2萬㎡。

1、具體建設(shè)項目

①教 學(xué) 樓：2棟×4000㎡＝8000㎡（教室35間×2＝70間）；

②培 訓(xùn) 樓：1棟4000㎡（教室35間）；

③實 訓(xùn) 樓：3棟×4000㎡＝1201*㎡（含機械數(shù)控中心、計算機中心、電子中心等）；

④藝 術(shù) 樓：1棟3000㎡；

⑤綜 合 樓：1棟4000㎡（含行政辦公、學(xué)術(shù)報告、圖書閱覽等）；

⑥學(xué)生公寓：6棟×3000㎡＝18000㎡；

⑦學(xué)員培訓(xùn)住宿樓：1棟4000㎡；

⑧食 堂：1棟7200㎡（含學(xué)生餐廳、教師餐廳、客餐廳、操作間）；

⑨生活輔助用房：1棟3000㎡（含超市、洗衣房、醫(yī)務(wù)室、理發(fā)室等）；

⑩教師周轉(zhuǎn)房：3棟×3000㎡＝9000㎡；

11體

育設(shè)施：400m環(huán)形塑膠跑道田徑場、足球場1個， 籃球場10個，排球場6個，羽毛球場10個。

12基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)：主要是“三通一平”，含場地平整、圍墻、校門、道路硬化、水電系統(tǒng)、管網(wǎng)系統(tǒng)、綠化美化、景點建設(shè)等。

2、布局規(guī)劃

以上建設(shè)項目，實行分區(qū)建設(shè)，按教學(xué)區(qū)（教學(xué)樓、藝術(shù)樓、職業(yè)培

訓(xùn)樓）、實訓(xùn)區(qū)、行政綜合區(qū)、生活區(qū)（生活1區(qū)---學(xué)生宿舍，2區(qū)---食堂、超市、服務(wù)中心，3區(qū)---教師宿舍）、運動區(qū)、中心廣場與集中綠化等六區(qū)合理布局，依山就勢，科學(xué)規(guī)劃。

3、建設(shè)要求

所有建筑設(shè)施應(yīng)符合國家關(guān)于學(xué)校建筑設(shè)施抗震、消防等要求和滿足現(xiàn)代化教學(xué)需求，所有教室可進(jìn)行多媒體教學(xué)，校園大門、宿舍門、食堂、商店、服務(wù)中心等實現(xiàn)一卡通，覆蓋整個校園的監(jiān)控、音響系統(tǒng)、有線電視系統(tǒng)等。

4、規(guī)劃建設(shè)投資概算

資金測算總額約為1.94億元（不含土地補償和拆遷費用）：

（1）工程前期費用測算：約3000萬元。

①現(xiàn)有規(guī)劃校園選址面積177.46畝，其地貌特征為兩山夾一田壟，最大高差約30米，校園平整工程量大，平整費用概算超過2200萬元；

②“三通”（水電路）、地下管網(wǎng)及規(guī)劃設(shè)計費用約計800萬元。

（2）主體工程項目建設(shè)投資：約1.44億元。

因校園平整后，大部分校園屬填基軟基礎(chǔ)，按抗震設(shè)防要求，全部應(yīng)使用樁基，單位造價增大，每平方米至少增加400元以上，達(dá)到201*元/m2。建設(shè)項目總面積7.2萬m2，需要資金約1.44億元。

（3）配套工程項目建設(shè)投資：約201*萬元。

含校門、圍墻、運動場、道路硬化、綠化美化、景點建設(shè)等項目建設(shè)內(nèi)容。

三、分步建設(shè)建議

1、另選校址。選擇平整工程量小、地基硬的地方作校園，以壓縮前期工程費用，主要是平整費用，可節(jié)約1500萬元。當(dāng)然現(xiàn)址建成后位置更優(yōu)越。

2、分步建設(shè)。

（1）一期工程完成5.2萬㎡的建設(shè)任務(wù)，具體建設(shè)項目為：

①教 學(xué) 樓：2棟×4000㎡＝8000㎡（教室35間×2＝70間）；

②培 訓(xùn) 樓：1棟4000㎡（教室35間）；

③實 訓(xùn) 樓：2棟×4000㎡＝8000㎡（含機械數(shù)控中心、計算機中心、電子中心等）；

④綜 合 樓：1棟4000㎡（含行政辦公、學(xué)術(shù)報告、圖書閱覽等）；

⑤學(xué)生公寓：4棟×3000㎡＝1201*㎡；

⑥食 堂：1棟7200㎡（含學(xué)生餐廳、教師餐廳、客餐廳、操作間）；

⑦生活輔助用房：1棟3000㎡（含超市、洗衣房、醫(yī)務(wù)室、理發(fā)室等）；

⑧教師周轉(zhuǎn)房：2棟×3000㎡＝6000㎡；

⑨體育設(shè)施：400m環(huán)形塑膠跑道田徑場、足球場1個， 籃球場10個，排球場6個，羽毛球場10個。

⑩基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)：主要是“三通一平”，含場地平整、圍墻、校門、道路硬化、水電系統(tǒng)、管網(wǎng)系統(tǒng)、綠化美化、景點建設(shè)等。

（2）二期工程擬建2萬㎡，具體擬建項目為：

① 實訓(xùn)樓1棟：4000㎡；

② 藝術(shù)樓1棟：3000㎡；

③ 學(xué)生宿舍樓2棟：6000㎡（3000㎡×2）；

④ 學(xué)員培訓(xùn)住宿樓1棟：4000㎡；

⑤ 教師周轉(zhuǎn)房1棟：3000㎡。

（3）一期工程建設(shè)資金測算（1.2億元）：

①壓減建設(shè)面積共201*0 ㎡，減少投資201*0 ㎡×201*元/m2＝4000萬元；

②選址變化減少單方造價投資400元/㎡，可節(jié)約投資5201*㎡×400元/m2＝201*萬元；

③重新選址節(jié)約校園前期平整費用1500萬元。

合計壓縮、節(jié)約投資約7500萬元，一期工程主體總投資概算約1.2億元。

四、現(xiàn)有資源及引資建議

（一）現(xiàn)有資源

1、項目資金

省發(fā)改委（國家中職基礎(chǔ)能力建設(shè)二期工程項目）1000萬元；

2、專項經(jīng)費

返還中職經(jīng)費600萬元；

3、資產(chǎn)置換

建議溫泉小學(xué)整體遷至現(xiàn)理工中專并附設(shè)城北幼兒園。將現(xiàn)在的溫泉小學(xué)（實際可使用面積8畝）進(jìn)行置換，大約可置換1500萬元。

4、教師周轉(zhuǎn)房項目

教師周轉(zhuǎn)房可利用公租房政策，套建100套，項目資金450萬元。

5、其他部門培訓(xùn)資源

扶貧辦：雨露計劃培訓(xùn)補貼136萬元/年（201*年）；

農(nóng)業(yè)局：農(nóng)村勞動力培訓(xùn)補貼44萬元/年（201*年47萬，2104年40萬）；

就業(yè)局：職業(yè)培訓(xùn)補貼308萬元/年；創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)補貼102萬元/年（201*年）；

民政局：復(fù)員軍人再就業(yè)培訓(xùn)補貼7萬元/年（201*年）。

以上各部門各類培訓(xùn)補貼約600萬元/年，實為不可用資金。

上述1-4項共可籌集到資金約3500萬元，尚有8500萬元資金缺口，擬通過招商引資解決。

（二）、招商引資建議

方案1：民辦公助。吸引商家投資辦校，商家負(fù)責(zé)出資建設(shè)和建成后的學(xué)校管理，政府按照《民辦教育促進(jìn)法》、國家職教政策和我縣職教資源現(xiàn)有管理模式履新相應(yīng)義務(wù)予以支持。

方案2：分期付款。由開發(fā)商墊資完成全部主體工程建設(shè)，建成交付使用后，按照合同分期付款，每年還款1700萬元，5年還清。

方案3：以土地?fù)Q建設(shè)（bt模式）。縣政府另外劃撥土地給開發(fā)商，由開發(fā)商墊資完成全部工程建設(shè)。

幾 點 請 示

1、縣委、縣政府成立縣職教中心籌建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并成立職教中心建設(shè)指揮部，確定指揮長。制訂建設(shè)方案，全面領(lǐng)導(dǎo)職教中心建設(shè)。

2、召開縣政府常務(wù)會議，專題研究建設(shè)方案，確定引資模式，明確建設(shè)主體。作出決定，形成會議紀(jì)要。

3、盡快確定校址、盡快完成土地征用，并將拆遷任務(wù)納入全縣工業(yè)新城二期拆遷范圍。

第五篇：職教中心的工作匯報

理清思路抓重點 尋找差距求突破 努力實現(xiàn)職業(yè)教育的新跨越

在201*年全縣教育工作會議上的發(fā)言

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、廣大同仁：

大家好，首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給與我這個難得的機會匯報職教中心的工作，我匯報的題目是：理清思路抓重點，尋找差距求突破，努力實現(xiàn)職業(yè)教育的新跨越。

容城職教中心是河北

省重點中等職業(yè)學(xué)校，河北省服裝專業(yè)特色校，學(xué)校占地122畝，教職工145名，學(xué)�，F(xiàn)開設(shè)：服裝設(shè)計與制作、財會電算化、多媒體技術(shù)與應(yīng)用、測量工程技術(shù)、道路與橋梁、電子技術(shù)應(yīng)用、機電一體化等九個專業(yè)，在校生（含聯(lián)辦校）1507人。學(xué)校秉承“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向、以質(zhì)量為中心“的辦學(xué)宗旨，幾年來取得了一定的成績。

201*年工作回顧:

201*年，我校以實施以質(zhì)興校戰(zhàn)略、提升學(xué)校整體形象為主題，扎實而富有成效地開展了各項工作。以重建學(xué)生的精神家園為主題的德育工作主題鮮明、扎實有效，以就業(yè)為導(dǎo)向的教學(xué)管理改革穩(wěn)步推進(jìn)，招生就業(yè)工作成效顯著，學(xué)校辦學(xué)規(guī)模取得歷史性突破，學(xué)校其他各項事業(yè)得到同步發(fā)展，學(xué)校的整體形象得到進(jìn)一步提升，各項工作得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定與社會的廣泛認(rèn)可。具體地：

1:立足環(huán)境育人，進(jìn)行校園環(huán)境的綜合整治，改變校容校貌。從去年暑假到年底，對校內(nèi)環(huán)境進(jìn)行了綜合治理，除了使學(xué)校具備了花園式學(xué)校的特點外，我們還加強學(xué)校安全穩(wěn)定工作，學(xué)校全方位安裝了實時監(jiān)控設(shè)備，并聘請了專業(yè)保安員四名，負(fù)責(zé)學(xué)校日常保衛(wèi)工作，徹底改變了師生的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。校園文化建設(shè)取得新突破。

2：招生工作有了新的突破。在縣委政府以及文教局的正確領(lǐng)導(dǎo)以及各中學(xué)的大力支持下，職教中心全體老師發(fā)揚“三千“精神，走家串戶，宣傳職教招生政策，扭轉(zhuǎn)人們的就業(yè)觀念，動員學(xué)生入學(xué)，201*年的招生工作取得歷史性突破，招生351人，較上年翻一番。

3：加強師資隊伍建設(shè)，鍛造高素質(zhì)教師隊伍。為了使年輕教師迅速成長起來，我們積極選派教師參加國家級和省級骨干教師培訓(xùn)，學(xué)科帶頭人的培訓(xùn)達(dá)18人次，鼓勵教師參與說課、評課、技能比賽等活動，提高教師的整體素質(zhì)，同時選派教師定期到企業(yè)一線實習(xí)，不斷學(xué)習(xí)新工藝、新方法、新技術(shù)、努力打造雙師型教師。

4：突出抓好實訓(xùn)設(shè)施建設(shè)，滿足專業(yè)需要，提高辦學(xué)水平。201*年11月，學(xué)校利用上級撥付的100萬元專項資金，進(jìn)行實訓(xùn)設(shè)備的改造更新。對服裝專業(yè)的高速平縫機進(jìn)行了更新?lián)Q代，購置了鎖眼機，扦邊機，平整工作臺等相關(guān)設(shè)備，建成cad設(shè)計室、汽修車間、數(shù)控仿真模擬實訓(xùn)室各一個，平面設(shè)計室兩個，以及相關(guān)的實訓(xùn)設(shè)備。大大滿足了各專業(yè)的教學(xué)和實訓(xùn)的需要

各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，新的一年，新的希望：新的起點，新的跨越！201*年我們將全面落實去年教育工作會議上提出的“一年打基礎(chǔ)、兩年變面貌、三年爭先進(jìn)”的要求，通過專業(yè)歸口管理深化學(xué)校內(nèi)部體制改革：通過對接京津市場調(diào)整和優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)：通過引進(jìn)、培訓(xùn)和轉(zhuǎn)型來提高教師的整體水平：通過實訓(xùn)樓工程建設(shè)項目的實施進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校辦學(xué)條件。為此，201*年我們的具體工作思路是：深化改革、開拓創(chuàng)新，努力打造職業(yè)教育的品牌。

1、創(chuàng)新職業(yè)教育的辦學(xué)體制。

一是要把我縣的職業(yè)教育當(dāng)作產(chǎn)業(yè)來辦，吸收更多的資金興建校舍、添置設(shè)備，逐步改善職教中心的辦學(xué)條件，具體的辦法和途徑是第一、爭取上級專項資金和通過銀行信貸加快學(xué)校10584平方米的6層實訓(xùn)樓的建設(shè)。第二、把職教中心的后勤服務(wù)推向社會化。二是拓寬職業(yè)教育的辦學(xué)途徑：首先要因材施教、分類指導(dǎo)，在初中搞好3+1教育和職業(yè)教育的提前滲透，對學(xué)生進(jìn)行實用技術(shù)培訓(xùn)，使學(xué)生學(xué)有所長，在畢業(yè)前掌握一門以上的實用技術(shù)，增強學(xué)生畢業(yè)后在社會上的生存能力和自我發(fā)展的能力；其次要與一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)民文化技術(shù)工作站聯(lián)合起來辦學(xué)，實行“農(nóng)民知識化工程”。全面啟動農(nóng)民工培訓(xùn)計劃，擴大職業(yè)教育培訓(xùn)的覆蓋面。大力進(jìn)行一產(chǎn)、二產(chǎn)、三產(chǎn)適用技術(shù)培訓(xùn)，為農(nóng)民外出務(wù)工、本地入廠、從事商貿(mào)流通和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營提供實用技術(shù)、技能培訓(xùn)。最后繼續(xù)做好同北京昌平職業(yè)學(xué)校、天津市政工程學(xué)校的聯(lián)合辦學(xué)，積極搶抓對接京津市場的大好機遇，擴大辦學(xué)規(guī)模。今年開學(xué)初我們已經(jīng)同北京密云職教中心和北京工業(yè)技術(shù)學(xué)院、天津涉外工業(yè)學(xué)校聯(lián)系磋商，聯(lián)合開辦了現(xiàn)代信息服務(wù)、軍隊服務(wù)、地鐵安檢、電梯維修、計算機外設(shè)維修等專業(yè)作為今年春季招生的五個專業(yè)，目前春季招生正在進(jìn)行中。春季招生過后，我們還將進(jìn)一步考察京津市場，把京津?qū)�接做大做活，以此不斷調(diào)整和優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)。三是改革辦學(xué)形式。要把相關(guān)聯(lián)專業(yè)的工廠、車間引建在學(xué)校，或者把學(xué)校的相關(guān)專業(yè)的實訓(xùn)基地建在工廠、車間。

2、創(chuàng)新職業(yè)教育的管理體制

（1）在專業(yè)設(shè)置

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