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縣委黨校關(guān)于開展調(diào)查研究工作的情況匯報

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縣委黨校關(guān)于開展調(diào)查研究工作的情況匯報

州委黨校調(diào)研組:

根據(jù)州委黨校調(diào)研提綱要求,結(jié)合學(xué)校教學(xué)實際,我校組織教務(wù)科、科研信息科等科室進行自查,現(xiàn)作如下匯報。

一、本地主體班教學(xué)開展情況(包括班次結(jié)構(gòu)、人員結(jié)構(gòu)、民族結(jié)構(gòu)、黨派結(jié)構(gòu)、性別結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)等)。

近幾年來,在省、州黨校(行政學(xué)校)的業(yè)務(wù)指導(dǎo)下,在縣委、縣人民政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門的關(guān)心、支持下,使得主體班教學(xué)正常進行,并取得良好成效。

一是在班次結(jié)構(gòu)上,從2000年初開始,就相繼開班主體班,特別是近三年來的主體班辦得有聲有色,深受學(xué)員和各級黨委、政府部門領(lǐng)導(dǎo)的歡迎與贊揚。時間安排方面主要是長短期結(jié)合,最短的10天,中期15天,最長時間為30天的;辦班形式上結(jié)合實際和省委黨校、州委黨校的要求進行辦班;班次有后備干部培訓(xùn)班、少數(shù)民族干部培訓(xùn)班、婦女干部培訓(xùn)班,也有重要崗位干部培訓(xùn)班(鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)長和縣直部門主要領(lǐng)導(dǎo)等培訓(xùn)班)。近三年有鄉(xiāng)科級領(lǐng)導(dǎo)干部能力素質(zhì)提升培訓(xùn)班、股級干部能力素質(zhì)提升培訓(xùn)班、優(yōu)秀后備干部能力素質(zhì)提升培訓(xùn)班、少數(shù)民族干部能力素質(zhì)提升培訓(xùn)班、婦女干部能力素質(zhì)提升培訓(xùn)班等等;教學(xué)內(nèi)容涉及方方面面,主要采取理論教學(xué)、現(xiàn)場案例教學(xué)、省內(nèi)外出考察學(xué)習(xí)、學(xué)員微論壇,以及總結(jié)、座談、交流、撰寫考察報告和學(xué)習(xí)心得體會等。二是人員結(jié)構(gòu)上,有縣直單位、部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道辦的優(yōu)秀青年干部,有優(yōu)秀后備干部,有少數(shù)民族干部,有優(yōu)秀婦女干部,同時,也有鄉(xiāng)科級領(lǐng)導(dǎo)干部等。三是民族結(jié)構(gòu)上,有漢族、布依族、民族、彝族、回族等多種少數(shù)民族。四是黨派結(jié)構(gòu)上,有中共黨員(漢預(yù)備黨員)、民主黨派、無黨派等。五是性別結(jié)構(gòu)上,有男性也有女性,女性占比為三分之一左右。六是年齡結(jié)構(gòu)上,主體班學(xué)員大部分在35周歲以下,鄉(xiāng)科級主要領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班年齡比較大一些,在45周歲左右。七是學(xué)歷結(jié)構(gòu)上,參加主體班培訓(xùn)的學(xué)員基本上是大學(xué)本科學(xué)歷(含函授本科),?萍耙韵碌暮苌。

二、教學(xué)專題設(shè)置情況

教學(xué)專題的設(shè)置,基本是根據(jù)中央和省、州各級黨校、行政學(xué)校的要求和黨的路線、方針、政策和規(guī)定要求,結(jié)合各級各個時期的時事適時安排,重點放在黨性教育和理論教育方面,時事政治、國情、省情、州情和縣情,還有教唱紅歌、書法等根據(jù)辦班的需要穿插其中,如黨的十八大、十九大精神和習(xí)近平總書記重要講話、省委書記的講話,以及本縣經(jīng)濟社會發(fā)展概況等等,效果突出,學(xué)員滿意。

三、教學(xué)取得的成效及學(xué)員的反響

從近幾年的主體班教學(xué)效果來看,各個主體班授課教師都是學(xué)校根據(jù)實際情況,從縣內(nèi)外聘請的專家、學(xué)者和教授。黨性教育課,基本上是黨校優(yōu)秀教師授課,理論教學(xué)課基本上是從州委黨校及以上單位學(xué)校教師或教授,當(dāng)然也有本校優(yōu)秀教師授課。業(yè)務(wù)知識課大多是請縣直部門業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)或相關(guān)工作人員授課。通過培訓(xùn)班學(xué)員對每一節(jié)授課教師的授課情況進行現(xiàn)場評價量化打分,從學(xué)員評價結(jié)果看,90%以上的教師授課教學(xué)效果在90分以上,達到優(yōu)良以上效果。針對教學(xué)效果不佳的授課教師,下一節(jié)課學(xué);緵]有再安排其授課。

四、當(dāng)前教學(xué)存在的問題以及需要上級幫助解決的問題

當(dāng)前存在的問題和需要上級幫助解決的問題主要有幾個方面:一是學(xué)校年輕教師多,外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機會少,希望國家和省、州黨校多舉辦一些培訓(xùn)班,讓更多的青年教師能夠有機會參加培訓(xùn)學(xué)習(xí),提高素質(zhì)和能力。二是州與州、縣與縣黨校間相互交流學(xué)習(xí)機會少,希望省、州多出臺一些政策,多舉辦一些活動,讓校與校之間教師有相互交流學(xué)習(xí)機會,做到取長補短,共同進步。三是省、州級黨校領(lǐng)導(dǎo)和教師多到縣級黨校進行教育教學(xué)業(yè)務(wù)指導(dǎo),多對縣級黨校工作進行督導(dǎo)檢查,讓縣級黨校有工作緊迫感,責(zé)任感,有些壓力。四是省州黨校對縣級黨校工作及黨校教職員工的表彰獎勵實在太少,希望能夠參照國民教育政策,做到每三年對優(yōu)秀教師和先進黨校工作者、名師、科研新秀、教學(xué)領(lǐng)軍人物、優(yōu)秀班主任及先進學(xué)校進行一次評比和表彰獎勵,以此來鼓勵、鞭策各級黨校領(lǐng)導(dǎo)、教師的工作積極性、主動性、創(chuàng)造性,為黨校的發(fā)展、教師們的利益與事業(yè)進步創(chuàng)造良好條件。五是加大對貧困縣黨(行政學(xué)校)的關(guān)心與支持。貧困縣由于資金缺乏,學(xué)校建設(shè)難度大,基本的教育教學(xué)條件都不能夠滿足,嚴(yán)重制約著黨校事業(yè)的發(fā)展與當(dāng)?shù)亟?jīng)濟社會的發(fā)展。

五、對全州黨校系統(tǒng)師資培訓(xùn)和隊伍建設(shè)的意見和建議

對全州黨校系統(tǒng)師資培訓(xùn)和隊伍建設(shè)方面的意見和建議注意有:一是州、縣學(xué)校內(nèi)部自身培訓(xùn)少,內(nèi)容單一,參加培訓(xùn)的人數(shù)不多,建議今后多舉辦一些培訓(xùn)班。培訓(xùn)內(nèi)容需多元化,要有理論教育方面的,也要有實際的、現(xiàn)場觀摩的教學(xué)。同時,要分別分期分批分別培訓(xùn),比如,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部(校級領(lǐng)導(dǎo)和中層領(lǐng)導(dǎo))能力素質(zhì)提升培訓(xùn)班、骨干教師(名師、科研新秀、教學(xué)領(lǐng)軍人物、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任)素質(zhì)能力提升培訓(xùn)班、普通教師能力素質(zhì)培訓(xùn)班等等。州委黨校要多向中央黨校和省委黨校建議,也多舉辦一些培訓(xùn)班,多分配給基層黨校一些培訓(xùn)名額,多出臺一些培訓(xùn)政策,讓基層黨校教職員工都有機會參加培訓(xùn),提升素質(zhì)能力。二是隊伍建設(shè)方面,主要是黨校教師編制嚴(yán)重不足,建議省委黨校和州委黨校多為縣級黨校爭取一些編制,最好是根據(jù)黨校服務(wù)的范圍或市縣人口的多少核定出臺統(tǒng)一的黨校系統(tǒng)教職員工編制,進一步規(guī)范黨校系統(tǒng)教師編制問題。

特此報告

XXX縣委黨校

201*年10月15日

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