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市級(jí)拔尖人才詹端平同志先進(jìn)事跡
詹端平是浙江四通軸承集團(tuán)有限公司現(xiàn)任黨委書(shū)記、董事長(zhǎng)兼總經(jīng)理。浙江四通軸承集團(tuán)總裁。1991年12月起至12月任常山軸承廠副廠長(zhǎng)。常山軸承公司副總經(jīng)理,1996年任常山軸承集團(tuán)有限責(zé)任公司總經(jīng)理,1998年7月起至今任現(xiàn)職。自1996年擔(dān)任企業(yè)行政領(lǐng)導(dǎo)以來(lái),在企業(yè)內(nèi)部堅(jiān)持貫徹執(zhí)行黨的基本路線,堅(jiān)持改革開(kāi)放,不斷完善企業(yè)內(nèi)部各項(xiàng)管理機(jī)制,帶領(lǐng)企業(yè)全體干部員工,積極努力、克服困難,開(kāi)拓市場(chǎng),勇于創(chuàng)新,銳意進(jìn)取,使企業(yè)生產(chǎn)效率得到明顯提高,產(chǎn)品質(zhì)量明顯提升,尤其在近四年來(lái),企業(yè)的生產(chǎn)效率增長(zhǎng)幅度在100%以上,銷售收入增長(zhǎng)130%左右,上交稅收增長(zhǎng)500%以上。為振興常山工業(yè)經(jīng)濟(jì)確實(shí)作出了較大的貢獻(xiàn)。現(xiàn)將主要工作簡(jiǎn)述如下:
一、擁護(hù)黨的路線、方針、政策,嚴(yán)格要求自己。
該同志歷來(lái)政治立場(chǎng)堅(jiān)定,平時(shí)嚴(yán)以律已,公道正派。自1996年擔(dān)任公司黨委書(shū)記、總經(jīng)理以來(lái),能認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十四大、十五大的路線、方針政策,堅(jiān)持以鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo),緊緊圍繞經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心,自我加強(qiáng)積極進(jìn)取,以四通企業(yè)精神為動(dòng)力,聯(lián)系企業(yè)實(shí)際,加強(qiáng)政治修養(yǎng),提高政治素質(zhì)和政治理論水平,抓緊抓好全公司“三個(gè)文明”建設(shè)和繼續(xù)深化企業(yè)內(nèi)部改革等一系列工作,把政治思想工作列為工作議事日程,組織開(kāi)展多種形式的形勢(shì)、任務(wù)與政策教育,建立各種學(xué)習(xí)制度,使公司涌現(xiàn)出一批事業(yè)心強(qiáng),善于企業(yè)管理,團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)穩(wěn)定的干部、職工隊(duì)伍,為企業(yè)的拓展奠定了后勁和基石。該同志1997年4月和201*年7月份獲得衢州市總工會(huì)授予“企業(yè)優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部”稱號(hào),市企業(yè)思想政治工作先進(jìn)個(gè)人榮譽(yù)!瓯贿x拔為市級(jí)拔尖人才,~年被評(píng)為市級(jí)勞動(dòng)模范。
二、堅(jiān)持改革,具備開(kāi)拓創(chuàng)新的精神
自任公司主要領(lǐng)導(dǎo)以來(lái),堅(jiān)持學(xué)習(xí),努力鉆研業(yè)務(wù),以提高自身的經(jīng)營(yíng)決策水平,不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)、科學(xué)的企業(yè)管理知識(shí)方法,持續(xù)地進(jìn)行自我知識(shí)更新,以適應(yīng)深化企業(yè)內(nèi)部管理的需要,98年企業(yè)改制后在內(nèi)部實(shí)行了一系列的改革措施,調(diào)整勞動(dòng)結(jié)構(gòu),改革分配制度,精心組織生產(chǎn),努力拓展市場(chǎng),以適應(yīng)多變的市場(chǎng)需求,帶領(lǐng)企業(yè)走出低谷,為了把企業(yè)做大、做強(qiáng),增強(qiáng)企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)能力,決策負(fù)責(zé)公司“九五”、“十五”重大的技術(shù)改造工作,把企業(yè)產(chǎn)品做大、做精,使企業(yè)得到快速的增長(zhǎng),增強(qiáng)了企業(yè)的活力,同時(shí)為了把企業(yè)進(jìn)一步做大、做強(qiáng),收購(gòu)了以資產(chǎn)為紐帶控股了八家子公司,組建了浙江四通軸承集團(tuán)公司,成為常山唯一一家省級(jí)集團(tuán)公司;帶動(dòng)了三十家配套家庭工業(yè)發(fā)展,解決了3000多農(nóng)村富裕勞動(dòng)力和下崗職工,為社會(huì)創(chuàng)造了效益,同時(shí)也積極調(diào)整了公司新的“十五”規(guī)劃,投資開(kāi)發(fā)《單、雙列高精度軸承角接觸軸承》、《汽車輪轂、離合器軸承》和《高、精、大》軸承技改項(xiàng)目,前二項(xiàng)已投入生產(chǎn),~年可增收入5000萬(wàn)元、利潤(rùn)400萬(wàn)元、新增稅收400萬(wàn)元、創(chuàng)匯450萬(wàn)元,后一項(xiàng)已列入~年工作議程中,總投資1700萬(wàn)元,項(xiàng)目建成后可增銷售收入4500萬(wàn)元、創(chuàng)匯200萬(wàn)元,新增稅收300萬(wàn)元。公司為了進(jìn)一步把常山軸承做大做強(qiáng)制定“十一、五”計(jì)劃,擬定了長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展規(guī)劃,在下一個(gè)五年計(jì)劃中整體規(guī)模再翻一番,向“高、精、大”及汽車配件領(lǐng)域發(fā)展。
三、著重加強(qiáng)企業(yè)形象建設(shè),提高企業(yè)知名度
要使企業(yè)成為一個(gè)優(yōu)秀企業(yè),必須加強(qiáng)企業(yè)形象和領(lǐng)導(dǎo)者自身形象的建設(shè)。96年該同志當(dāng)任總經(jīng)理伊始,就提出要以公司質(zhì)量保證體系來(lái)樹(shù)立企業(yè)形象。在三月份決策申請(qǐng)iso9002質(zhì)量體系認(rèn)證,經(jīng)過(guò)不懈努力,年底獲得9002認(rèn)證,這在當(dāng)時(shí)衢州市是第二家,常山縣第一家通過(guò)認(rèn)證的單位,使企業(yè)各項(xiàng)管理和產(chǎn)品質(zhì)量上升到一個(gè)臺(tái)階。同時(shí)擴(kuò)大企業(yè)誠(chéng)信意識(shí),親自走訪客戶,根據(jù)客戶的要求改進(jìn)服務(wù),提高了企業(yè)在用戶中的信譽(yù),201*年被評(píng)為誠(chéng)信企業(yè)稱號(hào);同時(shí)201*年“浙西”牌商標(biāo)又被評(píng)為浙江省著名商標(biāo)!隇楸辉u(píng)為省誠(chéng)信企業(yè)浙江四通軸承集團(tuán)公司被評(píng)為浙江拾知名商號(hào)”。今年為了給汽車行業(yè)配套,10月份獲得qs9000質(zhì)保系列的認(rèn)證,使企業(yè)的品位又提升一個(gè)層次,同時(shí)也填補(bǔ)了我市項(xiàng)目的空白。目前公司在導(dǎo)入iso14000環(huán)保體系,使企業(yè)在不斷的創(chuàng)新深化,創(chuàng)造綠色的生產(chǎn)環(huán)境,通過(guò)自身的不懈努力,先后獲得浙江省科委授予浙江拾星火明星企業(yè)家”稱號(hào);~年榮獲衢州市首屆突出貢獻(xiàn)工業(yè)企業(yè)經(jīng)營(yíng)者光榮稱號(hào),衢州市拔尖人才、常山縣勞動(dòng)模范、衢州市勞動(dòng)模范稱號(hào),同時(shí)被推薦為衢州市企業(yè)聯(lián)合會(huì)企業(yè)協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng),衢州市民營(yíng)企業(yè)協(xié)會(huì)第一屆理事會(huì)副會(huì)長(zhǎng)。省軸承協(xié)會(huì)副理事長(zhǎng)。
四、尊重知識(shí),尊重人才,切實(shí)關(guān)愛(ài)人才
九八改制以來(lái),公司為了提高整體員工的素質(zhì),采用各種形式和途徑對(duì)員工進(jìn)行培訓(xùn)(內(nèi)訓(xùn)、外送),培訓(xùn)每年達(dá)300人次以上,到~年底公司員工通過(guò)國(guó)家職稱評(píng)定考試合格人數(shù)350人,其中:中、高級(jí)職稱150人,初級(jí)職稱200人。外聘引進(jìn)人才10人。公司現(xiàn)有大專學(xué)歷以上30人,占公司員工6%,其中10人是通過(guò)自學(xué)成才的。企業(yè)為了人才能有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和發(fā)展空間和浙江長(zhǎng)三角高校企業(yè)技術(shù)合作中心聯(lián)辦“高校企業(yè)科技合作單位”同時(shí)還創(chuàng)建了“浙江大學(xué)”、“清華大學(xué)”研究生實(shí)習(xí)基地。企業(yè)的發(fā)展離不開(kāi)人才,為了能讓人才安心工作,為其解決生活后顧之憂,制定了一系列政策。如提供住宿,配送技術(shù)股份年終參加公司分紅等。四年來(lái),員工的工資收入也得到了成倍的增加,各項(xiàng)福利待遇相應(yīng)也得到了加強(qiáng);201*年還建造了72套職工宿舍給予員工,員工購(gòu)買價(jià)還不到現(xiàn)在購(gòu)房?jī)r(jià)的一半,讓員工真正嘗到了甜頭;每月及時(shí)給員工上交養(yǎng)老金、失業(yè)金、公傷保險(xiǎn)金、生育險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn),使員工無(wú)后顧之憂,安心工作。
五、堅(jiān)持以市場(chǎng)為導(dǎo)向,企業(yè)規(guī)模快速增長(zhǎng)
通過(guò)四年努力,實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)指標(biāo)快速增長(zhǎng),201*年實(shí)現(xiàn)軸承產(chǎn)量1304萬(wàn)套,實(shí)現(xiàn)工業(yè)總產(chǎn)值13029萬(wàn)元。實(shí)現(xiàn)銷售收入8026萬(wàn)元,實(shí)現(xiàn)出口創(chuàng)匯761萬(wàn)美元,實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)275萬(wàn)元,上繳稅收245.3萬(wàn)元。
201*年實(shí)現(xiàn)軸承產(chǎn)量1451.4萬(wàn)套,實(shí)現(xiàn)工業(yè)總產(chǎn)值15000萬(wàn)元。實(shí)現(xiàn)銷售收入10200.8萬(wàn)元,實(shí)現(xiàn)出口創(chuàng)匯900萬(wàn)美元,實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)698萬(wàn)元,上繳稅收536.9萬(wàn)元。
201*年實(shí)現(xiàn)產(chǎn)量1851萬(wàn)套,實(shí)現(xiàn)工業(yè)總產(chǎn)值1.8億。實(shí)現(xiàn)銷售收入1.13億,實(shí)現(xiàn)出口創(chuàng)匯1027萬(wàn)美元,實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)1200萬(wàn)元,上繳稅收810.7萬(wàn)元。
~年實(shí)現(xiàn)軸承產(chǎn)量2224.8萬(wàn)套,實(shí)現(xiàn)工業(yè)總產(chǎn)值2.22億,實(shí)現(xiàn)銷售收入2.01億,實(shí)現(xiàn)出口創(chuàng)匯1221.32萬(wàn)美元,實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)1509萬(wàn)元,上繳稅收1540.60萬(wàn)元!耆攴謩e比201*年增長(zhǎng)53.29%、48%、97.05%、35.7%、116.22%、186.94%。
第二篇:拔尖人才座談會(huì)發(fā)言材料扎實(shí)做好本職工作 誠(chéng)心奉獻(xiàn)基礎(chǔ)教育
高邑三中 耿煥霞
201*年12月,我被縣組織部授予 “專業(yè)技術(shù)拔尖人才”稱號(hào),面對(duì)殊榮, 我感到更多的是責(zé)任和壓力,只有不斷提高自己的思想認(rèn)識(shí),提高自己的業(yè)務(wù)水平,處處發(fā)揮先鋒模范帶頭作用,才能無(wú)愧于"拔尖人才"的光榮稱號(hào)。下面就以下幾方面說(shuō)說(shuō)我在平時(shí)工作中如何發(fā)揮拔尖人才帶頭作用:
一.搞好“傳,幫,帶”活動(dòng),建立師徒結(jié)對(duì),幫帶一批青年教師,帶動(dòng)其專業(yè)成長(zhǎng)。身為教育工作者,我熱愛(ài)教育事業(yè),熱愛(ài)本職工作,熱愛(ài)學(xué)生,不斷充實(shí)自己,提高個(gè)人的業(yè)務(wù)素質(zhì),使自己真正成為一個(gè)專家型的教師,在完成自己工作的同時(shí),帶領(lǐng)英語(yǔ)組成員探討摸索英語(yǔ)教學(xué)的新模式,并與青年教師王永芝結(jié)對(duì)子,無(wú)論從課件制作,還是課堂教學(xué)都給予她很大幫助。我積極參加學(xué)校和教育部門組織的各項(xiàng)教研教學(xué)活動(dòng),吸收先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),結(jié)合自身實(shí)際,創(chuàng)造性開(kāi)展工作,不斷挖掘自身潛能,在教學(xué)任務(wù)繁重和學(xué)校事務(wù)多的情況下,努力擠時(shí)間,曾多次在校內(nèi)做公開(kāi)課,參加縣、市組織的賽講活動(dòng)。于201*年11月在石家莊市青年教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)中獲初中組英語(yǔ)學(xué)科二等獎(jiǎng)。作為縣教研室英語(yǔ)學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng),我都承擔(dān)了為全縣初中英語(yǔ)教師培訓(xùn)的任務(wù),201*年3月在教研室舉辦的《201*年中考復(fù)習(xí)與備戰(zhàn)策略》講座,涵蓋學(xué)法指導(dǎo)、心理輔導(dǎo)、備考策略等諸多方面,受到領(lǐng)導(dǎo)和教師的一致好評(píng),并于201*年10月到四中輔導(dǎo)青年教師李增霞成功舉辦全縣公開(kāi)課
二.走進(jìn)課堂聽(tīng)課,評(píng)課,上課,實(shí)現(xiàn)專業(yè)引領(lǐng),發(fā)揮示范帶頭作用。3月21日由于工作需要我到教研室報(bào)到,根據(jù)教研室工作安排,3月22日-4月22日歷時(shí)一個(gè)月的時(shí)間,我們分別到三中、音體美中學(xué)、四中、中韓中學(xué)、大營(yíng)二中、藝?guó)Q學(xué)校、北營(yíng)中學(xué)等學(xué)校進(jìn)行聽(tīng)課調(diào)研活動(dòng)。期間,共隨堂聽(tīng)課49節(jié),初中英語(yǔ)課40節(jié),與教師交流指導(dǎo)46人次,查閱教師授課教案46人次,查看學(xué)生作業(yè)40個(gè)班。通過(guò)以上工作,我對(duì)縣初中英語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)狀有了一
定的了解。從教師的身上,我看到了好的教學(xué)管理方法對(duì)教學(xué)工作所產(chǎn)生的積極影響和促進(jìn)作用,教師的教學(xué)理念、學(xué)生的學(xué)習(xí)方式都在發(fā)生著新的變化。但是,教學(xué)管理和教學(xué)中仍存在一些問(wèn)題,這些問(wèn)題正是我們教研室作為專業(yè)人士對(duì)全縣教師進(jìn)行指導(dǎo),培訓(xùn)的著眼點(diǎn)。
三.摸清教師的需求,多種形式開(kāi)展答疑講座活動(dòng),我到教研室后初步開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教研。由于英語(yǔ)學(xué)科教師比較多,本學(xué)科教學(xué)任務(wù)繁重,集中學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、交流不很方便。學(xué)會(huì)會(huì)員每人都建立了個(gè)人郵箱或博客,部分教師也建立了郵箱,為廣大教師搭建了學(xué)習(xí),交流的平臺(tái),并與他們一起學(xué)習(xí)共同成長(zhǎng)。我們還打算創(chuàng)建“高邑初中英語(yǔ)”博客,利用網(wǎng)絡(luò)之便進(jìn)行交流、學(xué)習(xí)、教研、打造學(xué)科活動(dòng)的獨(dú)特個(gè)性。利用初中英語(yǔ)教育學(xué)會(huì),培養(yǎng)英語(yǔ)骨干教師。通過(guò)學(xué)會(huì)組織不同形式的各項(xiàng)活動(dòng),會(huì)員之間相互交流學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì),會(huì)員在本學(xué)校積極開(kāi)展工作,帶領(lǐng)本學(xué)科其他教師一起進(jìn)行學(xué)科小課題立項(xiàng)研究,比如學(xué)會(huì)會(huì)員耿力浦老師創(chuàng)建《初中英語(yǔ)小組合作學(xué)習(xí)的探索》的活動(dòng)模式;李增霞老師帶領(lǐng)的學(xué)科組針對(duì)學(xué)生素質(zhì)參差不齊,基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢。缺乏英語(yǔ)知識(shí)應(yīng)用意識(shí)、應(yīng)用技能。進(jìn)行了“英語(yǔ)教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)”的立項(xiàng)研究;學(xué)會(huì)會(huì)員王艷菊老師、李榮超老師、分別承擔(dān)了縣公開(kāi)課,和研討課,總結(jié)推廣了自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。得到了廣大教師的好評(píng)。通過(guò)一系列活動(dòng)為初中英語(yǔ)培養(yǎng)了優(yōu)秀人才.
四.提高自身修養(yǎng),敢于大膽創(chuàng)新,發(fā)揮帶頭兵作用。我正在搜集資料,根據(jù)自身經(jīng)驗(yàn)積極編寫《初中英語(yǔ)學(xué)法指導(dǎo)》,服務(wù)于廣大教師,形成資源共享。命制了初中三個(gè)年級(jí)的期中,期末試卷,初次上崗,缺乏經(jīng)驗(yàn),我克服各種困難盡自己最大努力提高試卷命題質(zhì)量,通過(guò)命題英語(yǔ)試卷我真正鍛煉了自己的業(yè)務(wù)能力,提示了自身素質(zhì)。4月27日到趙縣參加了河北省教育學(xué)會(huì)“十二五”課題研究培訓(xùn)會(huì),對(duì)課題研究有了進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí),我申報(bào)的課題《初中生快速閱讀能力培養(yǎng)策略研究》已立項(xiàng),被批準(zhǔn)為河北省重點(diǎn)研究項(xiàng)目。課題的實(shí)施有助于我專業(yè)的成長(zhǎng),增進(jìn)我與課題成員之間的交流與聯(lián)系,促進(jìn)
我們共同成長(zhǎng),
總之,在以后的工作中,我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己,充分發(fā)揮拔尖人才帶頭作用,向更高目標(biāo)奮進(jìn)。
第三篇:專業(yè)技術(shù)拔尖人才先進(jìn)材料專業(yè)技術(shù)拔尖人才先進(jìn)材料
袁占舵, 1966年10月生,中共黨員,1991年畢業(yè)于河北師范學(xué)院物理專業(yè),201*年攻讀完首都師范大學(xué)教育專業(yè)碩士研究生全部課程,中學(xué)高級(jí)教師,現(xiàn)任肅寧縣南于莊中學(xué)校長(zhǎng)兼黨總書(shū)記。
在工作中他先后獲得過(guò)河北省優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校教師、滄州市物理學(xué)科帶頭人、滄州市優(yōu)秀科研型校長(zhǎng)、滄州市優(yōu)秀青年工作者、滄州市家庭教育工作先進(jìn)個(gè)人、滄州市法制教育先進(jìn)工作者、滄州市學(xué)校安全穩(wěn)定工作先進(jìn)個(gè)人等榮譽(yù)稱號(hào)。
他堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)鄧小平同志教育理論,認(rèn)真領(lǐng)會(huì)“三個(gè)代表”重要思想內(nèi)涵,踐行科學(xué)發(fā)展觀,與時(shí)俱進(jìn),不斷提高自己的政治理論水平和決策能力。嚴(yán)以律己,寬以待人,率先垂范。在學(xué)校工作的重大決策上,他能積極、認(rèn)真聽(tīng)取其他同志的意見(jiàn)和建議,注重班子團(tuán)結(jié)和教師隊(duì)伍的思想建設(shè),定期召開(kāi)民主生活會(huì),經(jīng)常深入教師,了解情況,征詢意見(jiàn),與教職工在工作中交心,在交心中促進(jìn)了工作!扒笳鎰(wù)實(shí)、民主坦誠(chéng)”的工作作風(fēng)凝聚了合力,增強(qiáng)了戰(zhàn)斗力,為學(xué)校工作的全面優(yōu)化奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
在工作中,他堅(jiān)持建立健全各項(xiàng)管理制度,提出了“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外樹(shù)形象,求真務(wù)實(shí),狠抓常規(guī)”的工作思路,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和師德教育,狠抓領(lǐng)導(dǎo)教師隊(duì)伍建設(shè)及學(xué)生養(yǎng)成教育。增強(qiáng)教師教書(shū)育人、以身立教的使命感,強(qiáng)化了教師責(zé)任心,以良好的師表形象贏得了社會(huì)各界的高度評(píng)價(jià)。堅(jiān)持 “面向每一個(gè)學(xué)生,面向?qū)W生的每一個(gè)方面”的辦學(xué)宗旨,注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,不讓學(xué)生輟學(xué),讓每個(gè)孩子都能享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,享受最基本的受教育權(quán)利。端正了校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
他狠抓學(xué)生德育教育和班級(jí)管理,以各種形式落實(shí)學(xué)生思想道德建設(shè)。面對(duì)新時(shí)期學(xué)生思想道德建設(shè)工作的重要形勢(shì),組織教師學(xué)習(xí)國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和有關(guān)教育法規(guī)、文件,在加強(qiáng)教師依法執(zhí)教、科學(xué)育人能力培養(yǎng)的同時(shí),他精心設(shè)計(jì)了“正確處理同學(xué)間交往中的糾紛,與人平等和睦相處”;“珍愛(ài)生命,正視挫折,提高安全防范意識(shí)”;“愛(ài)我校園,愛(ài)我班級(jí),愛(ài)我同學(xué),尊我老師”;“正確認(rèn)識(shí)、展示自我,公正評(píng)價(jià)自我”等活動(dòng)內(nèi)容。對(duì)每次活動(dòng)的開(kāi)展,要求班主任精心組織,學(xué)生要寫出心得體會(huì),相關(guān)處室督促落實(shí)。讓學(xué)生通過(guò)發(fā)生在身邊的鮮活事例,以討論、演講、現(xiàn)身說(shuō)法、談感想、寫體會(huì)、表決心等各種形式開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),使學(xué)生在討論和辯論中明是非,鑒言行,增強(qiáng)了他們愛(ài)護(hù)環(huán)公物、環(huán)境,熱愛(ài)集體的主人翁意識(shí),養(yǎng)成了文明禮貌的行為習(xí)慣及服務(wù)他人、貢獻(xiàn)于社會(huì)的高尚情操,從而在平等寬松的氛圍中,在暢所欲言地表述時(shí),對(duì)照、發(fā)現(xiàn)、思考,形成了健康的心理和良好的心態(tài)。有血有肉的德育工作,使素質(zhì)教育和安全工作落到了實(shí)處。
他注重通過(guò)深化教學(xué)改革提高教育教學(xué)質(zhì)量,學(xué)校始終把教學(xué)管理作為一個(gè)探索的過(guò)程,在探索中不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題 , 解決問(wèn)題。在教師的學(xué)習(xí)、反思、交流、研究、實(shí)踐等方面制定了必要的規(guī)章制度和具體措施。每學(xué)年教研組長(zhǎng)、骨干教師上多節(jié)示范課、研討課。多次以教研組為單位組織教師進(jìn)行觀課、議課活動(dòng),通過(guò)各種課例的分析、交流促進(jìn)了教師業(yè)務(wù)水平的提高,F(xiàn)在更多的教師能夠積極投入到這些活動(dòng)中。
他用動(dòng)態(tài)的管理、發(fā)展的觀點(diǎn)對(duì)每位教師的教學(xué)做出分析,每次考試后對(duì)每個(gè)班級(jí)、每個(gè)教師、每個(gè)同學(xué)進(jìn)行剖析, 通過(guò)召開(kāi)學(xué)生會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、學(xué)情調(diào)查等形式 , 給教師提供反思教學(xué)的依據(jù), 其目的是要求教師們不斷總結(jié)課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)、互相合作、共享智慧。同時(shí)加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程質(zhì)量監(jiān)控管理,嘗試把魏書(shū)生的六步教學(xué)法和洋思中學(xué)“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”、杜郎口中學(xué)“三三六”等課堂教學(xué)模式引入到學(xué)校。
他積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型學(xué)校。校長(zhǎng)以身作則,帶頭學(xué)習(xí),全校師生形成熱愛(ài)學(xué)習(xí)的氛圍。 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子具有開(kāi)拓進(jìn)取精神,能堅(jiān)持經(jīng)常深入教學(xué)一線與教師交流、研討、解決教學(xué)工
作中的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。校長(zhǎng)每學(xué)年觀課議課200多節(jié),到于莊中學(xué)后寫了50多個(gè)觀課記錄本,有50多萬(wàn)字的讀書(shū)筆記,在博客空間學(xué)習(xí)整理了近1600多篇文章。
第四篇:專業(yè)技術(shù)拔尖人才事跡材料以人為本情相依人格魅力鑄校魂
第×批優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)拔尖人才候選人先進(jìn)事跡材料
×××同志,現(xiàn)年39歲,中國(guó)共產(chǎn)黨員,雙大專學(xué)歷,小學(xué)高級(jí)教師,曾獲“縣優(yōu)秀教育工作者”、“縣名校長(zhǎng)”等稱號(hào)。201*年、201*年獲縣政府嘉獎(jiǎng),201*年獲縣政府三等功。他以其扎實(shí)的工作作風(fēng),以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,全身心地投入到教育工作中,在平凡的工作中不辱使命處處嚴(yán)格要求自己,具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。教書(shū)育人、為人師表是自己的職責(zé),體貼教師、關(guān)愛(ài)學(xué)生是自己的職能,科學(xué)管理提高教育教學(xué)質(zhì)量是自己的生命線,工作無(wú)怨無(wú)悔是其一生中追求的目標(biāo)。
經(jīng)過(guò)他領(lǐng)導(dǎo)×××鄉(xiāng)全體教職員工幾年的不懈努力,使×××鄉(xiāng)教育在各個(gè)方面都取得了顯著成績(jī),受到家長(zhǎng)的贊譽(yù)和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、同行的好評(píng)。
一、率先垂范,無(wú)私奉獻(xiàn)
校長(zhǎng)是學(xué)校的靈魂,是“教師的教師,師生的楷!,更應(yīng)該以師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。他深知,身教重于言教。校長(zhǎng)的一言一行都將成為一種無(wú)聲的教育,無(wú)聲的力量,因此,他要求教師做到的自己最先做到。 四年來(lái),他每天堅(jiān)持第一個(gè)到崗,最后一個(gè)離崗,工作忙碌時(shí),經(jīng)常犧牲星期天,在自己平凡的工作崗位上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍的忘我工作。201*年冬季,因下雪突然,鍋爐煤不能及時(shí)送到各校,影響學(xué)生取暖。他看在眼里,急在心里,想到師生將面臨寒冷,二話沒(méi)說(shuō),親自租車各處奔波找煤老板說(shuō)好話,磨破了嘴皮,總算及時(shí)把煤送到?粗仩t冒煙了,教室暖和了,他欣慰地笑了。
不管工作多忙,他從未忽視過(guò)教學(xué)活動(dòng)。一是堅(jiān)持深入課堂指導(dǎo)教學(xué),每學(xué)期聽(tīng)課、評(píng)課不少于50節(jié)。聽(tīng)課后與教師共同探討教學(xué)設(shè)計(jì),分析課堂得失,引領(lǐng)教師對(duì)專業(yè)的理性思考,勇于改進(jìn)教法。二是經(jīng)常參加教師備課,有時(shí)還登上講臺(tái)為老師上示范課。三是除了定期參加教研活動(dòng),還隨時(shí)加入到教師行列中,參與知識(shí)的“爭(zhēng)論”!秾(shí)驗(yàn)課中如何引導(dǎo)學(xué)生自行獲取結(jié)論》、《作文評(píng)語(yǔ)四原則》、《簡(jiǎn)論作文“三步一抬頭”教學(xué)法》等論文先后在國(guó)家級(jí)各類刊物上發(fā)表。
工作中,他以強(qiáng)烈的事業(yè)心,責(zé)任感和敬業(yè)奉獻(xiàn)精神,激勵(lì)全鄉(xiāng)教師認(rèn)真鉆研教材,勇于更新觀念,扎實(shí)開(kāi)展教研,優(yōu)化育人環(huán)境,努力實(shí)施素質(zhì)教育,為全面創(chuàng)優(yōu)而奮力拼搏,使×××鄉(xiāng)中心校的各項(xiàng)工作都取得了優(yōu)異的成績(jī),擠入全縣前三名。
二、求真務(wù)實(shí)以人為本
多年來(lái),他始終堅(jiān)持“以人為本”的理念,即用共同的使命維系人,用學(xué)校精神塑造人,用發(fā)揮特長(zhǎng)使用人,用對(duì)生命的尊重激勵(lì)人,用情感注入感動(dòng)人,使得全體教職工從“人人有事做”,到“人人兢兢業(yè)業(yè)的做事”,再到“人人高高興興的做事”。
教師是學(xué)校工作的主體,加強(qiáng)教師隊(duì)伍的整體建設(shè),提高教師的綜合素質(zhì)是辦好學(xué)校的基本條件。因此,在抓"師德師風(fēng)建設(shè)"工作中狠下功夫,他經(jīng)常組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī),要求全體教師每人每月寫1-2篇心得體會(huì)。要求教師把每一個(gè)學(xué)生當(dāng)成自己的孩子一樣裝在自己的心中,關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生(請(qǐng)關(guān)注www.7334dd.com)得到了省內(nèi)外教育專家和教育主管部門的贊同。他撰寫的《歷史教學(xué)中的美育初探》一文于201*年獲得荊州市教育創(chuàng)新論文一等獎(jiǎng),《愛(ài)崗敬業(yè),無(wú)怨無(wú)悔》一文在荊州市德育工作大會(huì)上交流,并刊登在201*年《荊州市中小學(xué)德育工作文集》一書(shū)中,《以人為本,做好班級(jí)工作》一文發(fā)表在201*年第九期《湖北教育》雜志上,于201*年獲國(guó)家級(jí)優(yōu)秀論文二等獎(jiǎng);《淺談歷史教學(xué)中的課堂提問(wèn)》一文獲國(guó)家級(jí)課題研究一等獎(jiǎng);《一位北大生成功的背后》一文發(fā)表在201*年第4期《湖北教育》和201*年11月的《教師教育》雜志上,并于201*年獲省級(jí)一等獎(jiǎng);《淺談高中歷史課堂教學(xué)法》一文發(fā)表在201*年第9期山西《教育教學(xué)研究》雜志上;他參與編寫出版了《掌中寶高中歷史系列叢書(shū)》等書(shū)籍。
該同志連續(xù)十多年擔(dān)任高三歷史教學(xué)和班主任工作,始終愛(ài)崗敬業(yè),甘于奉獻(xiàn),博得了同行和領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。曾多次被評(píng)為“縣教育教學(xué)先進(jìn)工作者”、“縣優(yōu)秀班主任”、“縣骨干教師”、“縣優(yōu)秀教師”、“荊州市教育教學(xué)先進(jìn)工作者”、“荊州市中小學(xué)校十佳班主任”、“荊州市高中學(xué)段骨干教師”。其先進(jìn)事跡于201*年9月在公安縣電視臺(tái)作過(guò)為期一周的專題報(bào)道。
鑒于該同志在教育教學(xué)領(lǐng)域的突出貢獻(xiàn),我們特此推薦其作為荊州市專業(yè)技術(shù)拔尖人才的參評(píng)人選。
**縣**中學(xué)
201*年x月x日
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