曲靖經(jīng)開區(qū)戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)與創(chuàng)新發(fā)展專題培訓心得體會

寒假伊始，承蒙學院領導的遠見卓識和切實關愛，我隨同黨政口一行赴深圳接受了為期一周的學習培訓。通過學習，主要有以下幾個方面的感受和體會:

一、收益大。以本次深大培訓為例，主要采取課堂教學、現(xiàn)場教學兩種形式，培訓學員收益很大，都有耳目一新的感覺。為什么會取得如此良好的收益，主要取決于以下幾個方面：一是培訓師資力量強。本次培訓由深圳大學繼續(xù)教育學院承辦，培訓師資也從深圳大學知名專家中選取，7名授課教師中，有4名教授，2名副教授，1名高級培訓師。二是授課教師紀律觀念強。7名授課教師中有6名均在上課之前5分鐘準時走上講臺。三是授課內容緊跟時代前沿。例如，宋濤教授主講了《創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理》，許曉迪副教授主講了《十九大后中國改革的發(fā)展趨勢》，汪永成教授緊緊結合深大發(fā)展實際，主講了《學校文化與高校發(fā)展》。四是授課效果好。以主講《心理調適與壓力管理》的王曉鈞教授為代表，深入淺出，現(xiàn)身說法，諄諄教誨，盡顯強大的人格魅力，學生時而哈哈大笑，時而點頭應答，時而陷入沉思，下課時分，學生仍聽得意猶未盡，依依不舍。五是現(xiàn)場教學行程緊湊內容豐富。短短兩個下午，奔赴蓮花山拜謁了鄧小平同志塑像，參觀了深圳博物館、蛇口前海自貿區(qū)和深圳大學南山校區(qū)。通過現(xiàn)場參觀，對讓人嘆為觀止的“深圳速度”和深圳的經(jīng)濟發(fā)展水平有了切身體會。

二、啟發(fā)多。從深大培訓工作方面來看，在接受培訓的短短幾天時間，有幾個方面使我感觸很深。一是注重培訓細節(jié)。俗話說：見微知著，細節(jié)決定成敗。深大培訓教室外，設置有茶水桌。桌上放置著一次性紙杯、茶葉、暖水瓶和泡好的多種茶水。這大大方便了參加培訓的學員，也最大程度的滿足了學員的需求。小小細節(jié)，但足以溫暖人心。二是注重制度落實。深圳大學的教師上課遲到10分鐘，即構成教學事故，將會扣發(fā)獎金、取消年終評優(yōu)評先和晉升資格。嚴明的紀律要求和強有力的落實措施，極大的保障了教學紀律，也樹立起了深大教師的良好形象。從深圳自身建設來看，一是引用高精尖人才。30年來，深圳從一個漁港小鎮(zhèn)，發(fā)展成為全國排名第三的經(jīng)濟區(qū)，被稱為“深圳速度”，除了政府的政策傾斜，跟引進數(shù)以萬計的高精尖人才是分不開的，這得益于深圳的包容和深圳政府的發(fā)展措施。而且深圳政府公租房建設力度很大，為80%的人口提供了安家樂業(yè)的保障。二是政務處理智能化。比如在戶口辦理等方面，深圳領先采用電子智能，大大方便了群眾，提高了群眾滿意率。三是城市建設科學化。深圳城市綠化率高，街道干凈整潔，地鐵、公交等公共交通發(fā)達。城市建設成熟，修修挖挖現(xiàn)象少。這給來自“天天挖溝”的鄭州的我們一個強有力的沖擊。

三、激勵強。通過此次培訓學習，極大增強了個人改變現(xiàn)狀，奮發(fā)學習和工作的決心，今后要從以下幾個方面來改進：一是要切實解放思想。解放思想不是一句空話、套話，要有觸動內心的力量，要從固有的條條框框中跳出來，不因循守舊，不固執(zhí)己見。要充滿熱情和激情，要與時俱進，要專心做事，努力做人。要走出去，向先進學習，向他人學習，向書本學習。二是要樹立競爭意識和可持續(xù)發(fā)展意識。競爭促進發(fā)展，要善于在競爭中發(fā)展自我。要樹立終身學習的可持續(xù)發(fā)展意識，在不斷學習中完善自我。三是要腳踏實地做好本職工作。解放思想、樹立競爭意識和可持續(xù)發(fā)展意識，從個人角度重在發(fā)展自我，從集體角度就是集一己之力，為集體增磚添瓦，具體到紀委工作，就是引領教職工在喜聞樂見的廉政教育活動中，強化對紀律約束的理解和對學院紀檢監(jiān)察工作的支持，在監(jiān)督和被監(jiān)督的雙重身份中體會被約束的關愛，樂享平安幸福生活。

曲靖經(jīng)開區(qū)戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)與創(chuàng)新發(fā)展

專題培訓心得體會

寒假伊始，承蒙學院領導的遠見卓識和切實關愛，我隨同黨政口一行赴深圳接受了為期一周的學習培訓。通過學習，主要有以下幾個方面的感受和體會:

一、收益大。以本次深大培訓為例，主要采取課堂教學、現(xiàn)場教學兩種形式，培訓學員收益很大，都有耳目一新的感覺。為什么會取得如此良好的收益，主要取決于以下幾個方面：一是培訓師資力量強。本次培訓由深圳大學繼續(xù)教育學院承辦，培訓師資也從深圳大學知名專家中選取，7名授課教師中，有4名教授，2名副教授，1名高級培訓師。二是授課教師紀律觀念強。7名授課教師中有6名均在上課之前5分鐘準時走上講臺。三是授課內容緊跟時代前沿。例如，宋濤教授主講了《創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理》，許曉迪副教授主講了《十九大后中國改革的發(fā)展趨勢》，汪永成教授緊緊結合深大發(fā)展實際，主講了《學校文化與高校發(fā)展》。四是授課效果好。以主講《心理調適與壓力管理》的王曉鈞教授為代表，深入淺出，現(xiàn)身說法，諄諄教誨，盡顯強大的人格魅力，學生時而哈哈大笑，時而點頭應答，時而陷入沉思，下課時分，學生仍聽得意猶未盡，依依不舍。五是現(xiàn)場教學行程緊湊內容豐富。短短兩個下午，奔赴蓮花山拜謁了鄧小平同志塑像，參觀了深圳博物館、蛇口前海自貿區(qū)和深圳大學南山校區(qū)。通過現(xiàn)場參觀，對讓人嘆為觀止的“深圳速度”和深圳的經(jīng)濟發(fā)展水平有了切身體會。

二、啟發(fā)多。從深大培訓工作方面來看，在接受培訓的短短幾天時間，有幾個方面使我感觸很深。一是注重培訓細節(jié)。俗話說：見微知著，細節(jié)決定成敗。深大培訓教室外，設置有茶水桌。桌上放置著一次性紙杯、茶葉、暖水瓶和泡好的多種茶水。這大大方便了參加培訓的學員，也最大程度的滿足了學員的需求。小小細節(jié)，但足以溫暖人心。二是注重制度落實。深圳大學的教師上課遲到10分鐘，即構成教學事故，將會扣發(fā)獎金、取消年終評優(yōu)評先和晉升資格。嚴明的紀律要求和強有力的落實措施，極大的保障了教學紀律，也樹立起了深大教師的良好形象。從深圳自身建設來看，一是引用高精尖人才。30年來，深圳從一個漁港小鎮(zhèn)，發(fā)展成為全國排名第三的經(jīng)濟區(qū)，被稱為“深圳速度”，除了政府的政策傾斜，跟引進數(shù)以萬計的高精尖人才是分不開的，這得益于深圳的包容和深圳政府的發(fā)展措施。而且深圳政府公租房建設力度很大，為80%的人口提供了安家樂業(yè)的保障。二是政務處理智能化。比如在戶口辦理等方面，深圳領先采用電子智能，大大方便了群眾，提高了群眾滿意率。三是城市建設科學化。深圳城市綠化率高，街道干凈整潔，地鐵、公交等公共交通發(fā)達。城市建設成熟，修修挖挖現(xiàn)象少。這給來自“天天挖溝”的鄭州的我們一個強有力的沖擊。

三、激勵強。通過此次培訓學習，極大增強了個人改變現(xiàn)狀，奮發(fā)學習和工作的決心，今后要從以下幾個方面來改進：一是要切實解放思想。解放思想不是一句空話、套話，要有觸動內心的力量，要從固有的條條框框中跳出來，不因循守舊，不固執(zhí)己見。要充滿熱情和激情，要與時俱進，要專心做事，努力做人。要走出去，向先進學習，向他人學習，向書本學習。二是要樹立競爭意識和可持續(xù)發(fā)展意識。競爭促進發(fā)展，要善于在競爭中發(fā)展自我。要樹立終身學習的可持續(xù)發(fā)展意識，在不斷學習中完善自我。三是要腳踏實地做好本職工作。解放思想、樹立競爭意識和可持續(xù)發(fā)展意識，從個人角度重在發(fā)展自我，從集體角度就是集一己之力，為集體增磚添瓦，具體到紀委工作，就是引領教職工在喜聞樂見的廉政教育活動中，強化對紀律約束的理解和對學院紀檢監(jiān)察工作的支持，在監(jiān)督和被監(jiān)督的雙重身份中體會被約束的關愛，樂享平安幸福生活。

曲靖經(jīng)開區(qū)戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)與創(chuàng)新發(fā)展

專題培訓心得體會

寒假伊始，承蒙學院領導的遠見卓識和切實關愛，我隨同黨政口一行赴深圳接受了為期一周的學習培訓。通過學習，主要有以下幾個方面的感受和體會:

一、收益大。以本次深大培訓為例，主要采取課堂教學、現(xiàn)場教學兩種形式，培訓學員收益很大，都有耳目一新的感覺。為什么會取得如此良好的收益，主要取決于以下幾個方面：一是培訓師資力量強。本次培訓由深圳大學繼續(xù)教育學院承辦，培訓師資也從深圳大學知名專家中選取，7名授課教師中，有4名教授，2名副教授，1名高級培訓師。二是授課教師紀律觀念強。7名授課教師中有6名均在上課之前5分鐘準時走上講臺。三是授課內容緊跟時代前沿。例如，宋濤教授主講了《創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理》，許曉迪副教授主講了《十九大后中國改革的發(fā)展趨勢》，汪永成教授緊緊結合深大發(fā)展實際，主講了《學校文化與高校發(fā)展》。四是授課效果好。以主講《心理調適與壓力管理》的王曉鈞教授為代表，深入淺出，現(xiàn)身說法，諄諄教誨，盡顯強大的人格魅力，學生時而哈哈大笑，時而點頭應答，時而陷入沉思，下課時分，學生仍聽得意猶未盡，依依不舍。五是現(xiàn)場教學行程緊湊內容豐富。短短兩個下午，奔赴蓮花山拜謁了鄧小平同志塑像，參觀了深圳博物館、蛇口前海自貿區(qū)和深圳大學南山校區(qū)。通過現(xiàn)場參觀，對讓人嘆為觀止的“深圳速度”和深圳的經(jīng)濟發(fā)展水平有了切身體會。

二、啟發(fā)多。從深大培訓工作方面來看，在接受培訓的短短幾天時間，有幾個方面使我感觸很深。一是注重培訓細節(jié)。俗話說：見微知著，細節(jié)決定成敗。深大培訓教室外，設置有茶水桌。桌上放置著一次性紙杯、茶葉、暖水瓶和泡好的多種茶水。這大大方便了參加培訓的學員，也最大程度的滿足了學員的需求。小小細節(jié)，但足以溫暖人心。二是注重制度落實。深圳大學的教師上課遲到10分鐘，即構成教學事故，將會扣發(fā)獎金、取消年終評優(yōu)評先和晉升資格。嚴明的紀律要求和強有力的落實措施，極大的保障了教學紀律，也樹立起了深大教師的良好形象。從深圳自身建設來看，一是引用高精尖人才。30年來，深圳從一個漁港小鎮(zhèn)，發(fā)展成為全國排名第三的經(jīng)濟區(qū)，被稱為“深圳速度”，除了政府的政策傾斜，跟引進數(shù)以萬計的高精尖人才是分不開的，這得益于深圳的包容和深圳政府的發(fā)展措施。而且深圳政府公租房建設力度很大，為80%的人口提供了安家樂業(yè)的保障。二是政務處理智能化。比如在戶口辦理等方面，深圳領先采用電子智能，大大方便了群眾，提高了群眾滿意率。三是城市建設科學化。深圳城市綠化率高，街道干凈整潔，地鐵、公交等公共交通發(fā)達。城市建設成熟，修修挖挖現(xiàn)象少。這給來自“天天挖溝”的鄭州的我們一個強有力的沖擊。

三、激勵強。通過此次培訓學習，極大增強了個人改變現(xiàn)狀，奮發(fā)學習和工作的決心，今后要從以下幾個方面來改進：一是要切實解放思想。解放思想不是一句空話、套話，要有觸動內心的力量，要從固有的條條框框中跳出來，不因循守舊，不固執(zhí)己見。要充滿熱情和激情，要與時俱進，要專心做事，努力做人。要走出去，向先進學習，向他人學習，向書本學習。二是要樹立競爭意識和可持續(xù)發(fā)展意識。競爭促進發(fā)展，要善于在競爭中發(fā)展自我。要樹立終身學習的可持續(xù)發(fā)展意識，在不斷學習中完善自我。三是要腳踏實地做好本職工作。解放思想、樹立競爭意識和可持續(xù)發(fā)展意識，從個人角度重在發(fā)展自我，從集體角度就是集一己之力，為集體增磚添瓦，具體到紀委工作，就是引領教職工在喜聞樂見的廉政教育活動中，強化對紀律約束的理解和對學院紀檢監(jiān)察工作的支持，在監(jiān)督和被監(jiān)督的雙重身份中體會被約束的關愛，樂享平安幸福生活。

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