第一篇：“校園環(huán)保之變廢為寶”活動(dòng)策劃書

【活動(dòng)引言】

地球是人類共同的家園，保護(hù)環(huán)境是正當(dāng)青年的我們義不容辭的責(zé)任，更是環(huán)境保護(hù)與資源可持續(xù)發(fā)展的重要力量。為此，由生勞部策劃舉辦，以“保護(hù)環(huán)境，節(jié)約能源”為背景的“變廢為寶”活動(dòng)將為同學(xué)們搭建一個(gè)與環(huán)保意識付之于行動(dòng)的橋梁。

此次活動(dòng)，不但增加了同學(xué)們對“環(huán)保”的了解，也激發(fā)了他們的環(huán)保意識。在認(rèn)識環(huán)境的中，知道資源的可重復(fù)利用性。同時(shí)，也向同學(xué)們開放一個(gè)動(dòng)手動(dòng)腦展現(xiàn)自己的創(chuàng)想的舞臺(tái)。

而作為一個(gè)全校性的，又有積極的環(huán)保意識的活動(dòng)。希望每個(gè)班級共同參與，打造真正意義上的環(huán)保校園。

【活動(dòng)目的】

增加同學(xué)們的環(huán)保意識，建立“環(huán)保校園”，增加同學(xué)的動(dòng)手能力和審美觀念。

【活動(dòng)內(nèi)容】

將生活中、學(xué)習(xí)上廢棄的易拉罐、礦泉水瓶，可樂瓶或沒用的廢棄文具、辦公用品、玩具，甚至是電子元件、廢螺絲、廢鐵條等等一切所謂的“垃圾”。通過同學(xué)們的大膽創(chuàng)新和靈巧雙手，變成新的可利用的物品或藝術(shù)品等。

【活動(dòng)對象】

全校同學(xué)

【活動(dòng)時(shí)間】

10月中旬至11月中旬

【活動(dòng)后期展覽作品地點(diǎn)】

各樓層的團(tuán)學(xué)活動(dòng)室的值班人員（負(fù)責(zé)收作品的生勞部成員）

【活動(dòng)總體安排】

１、前期宣傳安排

從10月12日至10月16日，我們主要以廣播宣傳和海報(bào)宣傳，再給每班發(fā)放宣傳單的形式進(jìn)行并且通知每班的勞動(dòng)委員開一次宣傳會(huì)議，讓他們回班級后再另行宣傳。由于是以打造“環(huán)保校園”為主題的活動(dòng)。所以每班至少要有一人參與。

２、中期活動(dòng)安排

在宣傳周之后接下來的兩周，即5月19日至5月30是給選手準(zhǔn)備作品的時(shí)間。作品完成后于11月2日至11月5日下午7：00到8：0０交到在5號樓團(tuán)學(xué)活動(dòng)室的值班人員

（負(fù)責(zé)收作品的生勞部成員）。

11月9日至11月12日將進(jìn)行作品的展覽和投票。展覽地點(diǎn)：億佳惠食堂

３、后期活動(dòng)安排

總結(jié)這次活動(dòng)的影響，并對老師和有關(guān)部門的支持和幫助表示感謝。調(diào)查同學(xué)們對這次活動(dòng)的意見和看法。有不足之處將與改正，好的方面繼續(xù)推廣。

【獎(jiǎng)項(xiàng)獎(jiǎng)品及其經(jīng)費(fèi)】

本次活動(dòng)將設(shè)置一、二、三等獎(jiǎng)，并設(shè)其他獎(jiǎng)項(xiàng)。獎(jiǎng)項(xiàng)的配置將由老師和同學(xué)們的投票綜合評出。

獎(jiǎng)品經(jīng)費(fèi)　

一等獎(jiǎng)1名人氣獎(jiǎng)　1名

二等獎(jiǎng)2名藝術(shù)獎(jiǎng)　1名

三等獎(jiǎng)3名創(chuàng)意獎(jiǎng) 1名

優(yōu)秀獎(jiǎng) 10名 實(shí)用獎(jiǎng) 1名

經(jīng)費(fèi)　500元

注：每個(gè)參賽的作品只得一個(gè)最佳獎(jiǎng)項(xiàng)，不能得重復(fù)的獎(jiǎng)項(xiàng)！

第二篇：校園環(huán)保變廢為寶策劃書

校園環(huán)保變廢為寶策劃書

一、活動(dòng)主旨：共創(chuàng)文明校園，構(gòu)建環(huán)保校園。

二、活動(dòng)背景：在我們每天的生活周圍存在著大量其實(shí)我們看起來已經(jīng)不能用的

東西或者我們被我們視為廢品的東西,其實(shí)并不是沒有用而是我們沒有真正

的利用起來,為了我們身邊的廢品可以重新利用,達(dá)到資源最大化的優(yōu)化,所

以我們經(jīng)管院青志協(xié)舉辦此活動(dòng).此次活動(dòng)，有利于增加了同學(xué)們對“環(huán)�！�

的了解，也激發(fā)了同學(xué)們的環(huán)保意識。在認(rèn)識環(huán)境的中，知道資源的可重復(fù)

利用性。作為一個(gè)有積極的環(huán)保意識的活動(dòng)，希望大家都共同參與其中，打

造真正意義上的環(huán)保校園。

三、活動(dòng)目的及意義：變廢為寶這項(xiàng)活動(dòng)意在能把我們身邊的不可用的東西但是

依然能有利用價(jià)值的物品的回收利用,使資源得到利用,這樣不僅使我們身邊

的廢品不在浪費(fèi),而且還可以美化環(huán)境. 增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識，將愛心傳遞

在校園的每個(gè)角落，讓同學(xué)們深刻領(lǐng)會(huì)到作為一名大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。發(fā)

揚(yáng)志愿者的愛心與志愿精神，增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保與節(jié)儉意識，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)

生的風(fēng)貌。能夠積攢一定的經(jīng)費(fèi)，使青協(xié)以后更多的活動(dòng)可以順利開展。提

高青協(xié)影響力，打造更佳形象。

四、活動(dòng)的回收對象: 廢書、舊報(bào)紙、易拉罐、廢電池、各種飲料水瓶,舊衣服，

廢舊自行車(捐給愛心超市)

五、活動(dòng)的目標(biāo):本次活動(dòng)的開展目標(biāo)是為了使廢品(廢書,廢紙,廢自行車等)得到

充分利用的同時(shí),也使同學(xué)學(xué)會(huì)節(jié)儉把資源合理利用. 此次活動(dòng)的開展必須盡這

個(gè)協(xié)會(huì)之力,發(fā)動(dòng)所以干事都參與進(jìn)來,要使此次活動(dòng)開展的成功我們首先必須作

出很好的宣傳,以不同種形式,盡量使廣大同學(xué)都了解和明白此項(xiàng)活動(dòng),并且都參

加進(jìn)來.為了這個(gè)目的,協(xié)會(huì)的每個(gè)部門必須作好合理的規(guī)劃和安排.

六、活動(dòng)開展方案

１、前期宣傳安排 :我們主要以廣播宣傳和海報(bào)宣傳，由宣傳部負(fù)責(zé)出海報(bào)進(jìn)

行宣傳。

2、 活動(dòng)前準(zhǔn)備：①每一棟學(xué)生公寓分派6名志愿者，設(shè)小組長（由部長擔(dān)任）

1名，其余志愿者負(fù)責(zé)搬運(yùn)所收廢品、廢自行車、送塑料袋等。附：整

過過程中信資部負(fù)責(zé)活動(dòng)記錄檢查認(rèn)證負(fù)責(zé)監(jiān)督記錄

②整理好儲(chǔ)物室，準(zhǔn)備好一定數(shù)量的塑料袋、大紙箱等回收工具（由辦

公室負(fù)責(zé)）。

③做好各種類別廢品回收價(jià)格的調(diào)查工作（由組織部負(fù)責(zé)）。

④做好與宿舍管理員的溝通工作，取得宿管的支持（由各外聯(lián)部負(fù)責(zé)）。

3、統(tǒng)一戴帽，掛工作牌上門回收。

4、所回收物品統(tǒng)一送到樓下，然后送到儲(chǔ)存室。（由組織部負(fù)責(zé)）

5、各組長集合對廢品進(jìn)行歸類并把廢品出售，并且秘書做好財(cái)務(wù)統(tǒng)計(jì)與管

理。

6、信資部將此次廢品回收活動(dòng)做成一個(gè)總結(jié)報(bào)告。

七、活動(dòng)中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié)：

1、如果遇到樓管的詢問，可以向他們說清楚我們的情況。如果還是行不通，

就記錄下是哪個(gè)樓層，以后不再進(jìn)去。

2、進(jìn)入寢室要帶上工作牌，態(tài)度要好，要向他們說明我們的組織目的等，

廢品回收講究自愿原則，在與寢室成員進(jìn)行合理交流后仍然不支持者，切勿強(qiáng)求。

3、對于廢舊自行車的回收我們必須詢問清楚，以免引起不必要的麻煩。

4、如果回收廢品太多，我們應(yīng)該及時(shí)的做好儲(chǔ)存室的備用。

5、對于財(cái)務(wù)上的問題，我們實(shí)行一人負(fù)責(zé)記賬，一人負(fù)責(zé)收錢。

八、活動(dòng)時(shí)間：待定

九、承辦單位：經(jīng)管青志協(xié)

十、主要負(fù)責(zé)人：待定

十一、活動(dòng)地點(diǎn)：本部及南區(qū)

十二、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：塑料袋25個(gè)

大紙盒15個(gè)

海報(bào)5張

十三、策劃人及聯(lián)系方式:洪洋

201*-4-20

第三篇：變廢為寶活動(dòng)策劃書

變廢為寶活動(dòng)策劃書

一、活動(dòng)背景

俗話說：“垃圾是放錯(cuò)了地方的資源�！倍�隨著社會(huì)科技與經(jīng)濟(jì)水平的發(fā)展，越來越多的一次性物品等資源被浪費(fèi)，這些物品在經(jīng)過人們的一次使用后就變?yōu)閺U品，被當(dāng)做垃圾丟棄，但其實(shí)這些“垃圾”能產(chǎn)生二次使用價(jià)值，變?yōu)殚L久的資源，在這變廢為寶的過程中，我們不但能獲得另類的“寶物”，還保護(hù)了環(huán)境，維護(hù)了資源的可持續(xù)發(fā)展。

二、活動(dòng)目的

本次活動(dòng)是為了增強(qiáng)我校廣大學(xué)生的環(huán)保意識，同時(shí)也有助于提高同學(xué)們的動(dòng)手能力，為具有手工藝制作特長和愛好的同學(xué)提供一個(gè)展示自我的舞臺(tái)。另外也是為了更好地宣傳環(huán)保知識，營造環(huán)保校園。

三、活動(dòng)主題

變廢為寶，造就綠色生活

四、活動(dòng)內(nèi)容

（1）舉辦單位

（2）活動(dòng)時(shí)間

（3）活動(dòng)地點(diǎn)

（4）活動(dòng)對象：幕府校區(qū)全體學(xué)生

（5）活動(dòng)形式：以班為單位以及以個(gè)體為單位上交手工制作品

（6）活動(dòng)流程

1、前期準(zhǔn)備工作：以宣傳工作為主，分實(shí)體宣傳和網(wǎng)絡(luò)宣傳。實(shí)體宣傳是運(yùn)用海報(bào)和進(jìn)班宣傳，又或以往的得獎(jiǎng)作品照片展覽（？）。網(wǎng)絡(luò)宣傳可以在校的論壇或貼吧上進(jìn)行宣傳，如上傳有關(guān)的校園廣播劇、變廢為寶簡單制作視頻等。

2、中期活動(dòng)安排：在宣傳過后，派發(fā)并接收報(bào)名表，隨后讓學(xué)生和班級進(jìn)行準(zhǔn)備。作品完成得以接收后交由評委（輔導(dǎo)員、學(xué)生代表、老師）篩選出集體的前五名以及個(gè)人的前十名，并將作品進(jìn)行公眾展覽和投票。

3、后期活動(dòng)安排：整理票選和學(xué)生意見評選出獲獎(jiǎng)名單，并公布獲獎(jiǎng)作品名單及選手名單，頒發(fā)獎(jiǎng)品�；顒�(dòng)完成后調(diào)查學(xué)生對活動(dòng)的意見和建議，以便更好改進(jìn)。

（7）獎(jiǎng)項(xiàng)及獎(jiǎng)品：活動(dòng)分別設(shè)置團(tuán)體和個(gè)人的一、二、三等獎(jiǎng)，另設(shè)最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)、最具實(shí)用獎(jiǎng)和最美觀獎(jiǎng)。獎(jiǎng)品為獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)金（？）....

第四篇：”變廢為寶“活動(dòng)策劃書

大 學(xué) 生 創(chuàng) 新 創(chuàng) 業(yè) 協(xié) 會(huì)

變

廢

為

寶

活

動(dòng)

策

書

策劃部

二〇一四年四月

一、 活動(dòng)主題：

變廢為寶，廢物的循環(huán)再利用

二、 活動(dòng)背景：

現(xiàn)在的時(shí)代，隨著社會(huì)的不斷發(fā)展和進(jìn)步,可利用的資源在急劇的減少，人們越來越關(guān)注資源和環(huán)境，于是關(guān)于節(jié)能和資源節(jié)約再利用也成為了時(shí)代里倍受人們重視的話題。我們的校園也一直在強(qiáng)調(diào)關(guān)于資源的節(jié)約再利用。主張通過我們的點(diǎn)滴努力來為節(jié)約資源的偉大事業(yè)做出一份力所能及的行動(dòng)。在我們生存的環(huán)境里，我們總可以找到一些物品，它們雖然被用過，可它們還存在可利用的價(jià)值，通過我們的努力和創(chuàng)新還可以讓該物品再體現(xiàn)出屬于它的價(jià)值。可以再為人們的日常生活帶來一些別樣的色彩。

三、 活動(dòng)目的：

1號召同學(xué)們學(xué)會(huì)節(jié)約資源,重視身邊的資源

2 對身邊的廢物進(jìn)行有效回收再利用

3 激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)新精神，開拓同學(xué)們思維，鍛煉青年學(xué)生的實(shí)踐能力

4 豐富同學(xué)們的創(chuàng)新意識，增強(qiáng)同學(xué)們校園里的快樂，同時(shí)也是進(jìn)一步豐富同學(xué)們的課余生活，營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境

四、 活動(dòng)對象：

全校學(xué)生

五、 活動(dòng)時(shí)間：

201*年4月12日----201*年4月24日

六、 活動(dòng)地點(diǎn)：

東區(qū)花壇

七、 活動(dòng)具體安排：

1 活動(dòng)前期準(zhǔn)備：

從4月12日至4月14日，以海報(bào)、展板等形式進(jìn)行宣傳。宣傳

要具有影響力，盡量能夠讓更多同學(xué)參加到這個(gè)活動(dòng)中來，讓更多的同學(xué)認(rèn)識創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)。

2 活動(dòng)中期安排：

在宣傳接下來的時(shí)間，即4月15日至4月22日，參賽者上交作品。作品交至食品藥品學(xué)院學(xué)生會(huì)辦公室。4月23日，協(xié)會(huì)內(nèi)部進(jìn)行安排，準(zhǔn)備將參賽作品進(jìn)行展出并且進(jìn)行評選。

3后期活動(dòng)安排：

4月24日將參賽作品放在安徽科技學(xué)院東區(qū)花壇進(jìn)行展出，并且由公眾對作品進(jìn)行投票選舉。4月24日晚，由協(xié)會(huì)全體成員對選票進(jìn)行分類，并且評出獎(jiǎng)項(xiàng)。并且將獲獎(jiǎng)參賽者姓名以海報(bào)形式展出。

八、 活動(dòng)內(nèi)容：

1 活動(dòng)要求：

1）根據(jù)自己的創(chuàng)新主題，進(jìn)行準(zhǔn)備并制作作品，參賽以個(gè)人為單位制作1至2件小作品參賽。

2）比賽作品應(yīng)體現(xiàn)科學(xué)性、創(chuàng)新性、實(shí)用性、美觀性、并提倡利用廢舊物品為材料進(jìn)行制作。

2 作品要求：

1）作品主題鮮明，內(nèi)容健康向上，構(gòu)思巧妙，富有創(chuàng)造性；

2）作品必須是自己制作完成的，不得從市場上購買；

3) 材料為生活中常見的廢舊材料，如：報(bào)紙、飲料罐、瓶子、廢舊的牙刷、毛巾等等

4）作品上貼注作品類型，作品題目，作者班級、姓名、聯(lián)系方式

九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

一等獎(jiǎng)：一名：獎(jiǎng)品：證書+獎(jiǎng)品

二等獎(jiǎng)：兩名：獎(jiǎng)品：證書+獎(jiǎng)品

三等獎(jiǎng)：三名：獎(jiǎng)品：證書+獎(jiǎng)品

優(yōu)秀獎(jiǎng)：四名：獎(jiǎng)品：證書

十、 活動(dòng)預(yù)算：

活動(dòng)獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)狀費(fèi)用

備注：如果有時(shí)間，人員，等調(diào)整另作安排

大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)策劃部

201*年4月10日

第五篇：校園環(huán)�；顒�(dòng)策劃書

一、 活動(dòng)背景：

隨著世界各國經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展和生產(chǎn)力水平不斷提高提高，人類對環(huán)境的影響越來越大環(huán)境問題已日益突出和尖銳化。嚴(yán)重的生態(tài)破壞和環(huán)境污染問題已成為當(dāng)代人類社會(huì)面臨的重大問題。同時(shí)新學(xué)年伊始,安徽師范大學(xué)正式將環(huán)保教育列為全校學(xué)生公共必修課程 我校校長蔣玉珉向光明日報(bào)記者介紹,安徽師大一直通過公共基礎(chǔ)課程滲透環(huán)保理念、組織社團(tuán)活動(dòng)參與環(huán)境保護(hù)等方式,致力把學(xué)生培養(yǎng)成環(huán)保理念的“踐行者”和“播火人”,而讓環(huán)保教育課程全面走進(jìn)課堂,則是實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的重要載體。,作為當(dāng)代大學(xué)生我們應(yīng)該為環(huán)保做點(diǎn)實(shí)事，在我校建設(shè)綠色校園的號召下，由公共關(guān)系協(xié)會(huì)舉辦這次“校園環(huán)保行”活動(dòng)。

二、 活動(dòng)目的：

1、增強(qiáng)我校學(xué)生參與環(huán)保的意識

2、保護(hù)我們學(xué)校以及周邊的的環(huán)境

3、培養(yǎng)打?qū)W生養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境的意識

4、增強(qiáng)全校師生的環(huán)保意識

三、活動(dòng)意義：

通過這次活動(dòng)提高我校學(xué)生的環(huán)保意識，積極響應(yīng)學(xué)校建設(shè)綠色校園的號召。把環(huán)境保護(hù)的理念貫徹到我們?nèi)粘Ｉ�活中來，提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)，但是真正檢驗(yàn)我們對環(huán)境的貢獻(xiàn)不是言辭，而是行動(dòng)�！彪m然我們現(xiàn)在做得只不過是一些微小的事，但是我堅(jiān)信要是我們?nèi)巳硕加斜Ｗo(hù)環(huán)境的責(zé)任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護(hù)我們的家園，大自然會(huì)給人類應(yīng)有的回報(bào)，讓人類能在溫暖的搖籃——草原上小憩；在慈祥的笑臉——天空下成長，在愛的源泉——河流中沐浴。

四、活動(dòng)流程：

1、活動(dòng)時(shí)間：10月中旬到11月中旬

2、活動(dòng)地點(diǎn)：圓形報(bào)告廳、食堂門口、大學(xué)生活的中心

3、具體活動(dòng)：

流程一，首先，播放影片和圖片，影片和圖片內(nèi)容緊扣環(huán)境保護(hù)的主題。內(nèi)容有關(guān)于環(huán)境好的方面，同時(shí)重點(diǎn)放在不好的環(huán)境現(xiàn)象上。我們通過影片和圖片的方式讓大家在很輕松的環(huán)境下了解我們周圍的環(huán)境現(xiàn)狀。同時(shí)我們把環(huán)境好的一面與不好的一面結(jié)合群起來能給同學(xué)們以視覺上最大的沖擊，讓同學(xué)們深刻的認(rèn)識到我們周圍出現(xiàn)的環(huán)境問題和環(huán)境危機(jī)。讓同學(xué)們深深的感到保護(hù)環(huán)境的重要性，從而在日常的生活中自覺的參加到保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)中來。備注：觀看影片大約30-40分鐘。影片觀看結(jié)束后，現(xiàn)場的同學(xué)們要互動(dòng)起來，即現(xiàn)場征集同學(xué)們關(guān)于環(huán)境保護(hù)的看法，以及日常中保護(hù)環(huán)境的方法。如：少使用一次性木筷，購物自備手提袋少用一次性塑料袋等。

流程二：通過觀看影片后培養(yǎng)了大家的環(huán)境保護(hù)意識，我們在二食堂門口舉行”校園環(huán)保行”簽名活動(dòng)，以吸引更多的人關(guān)注環(huán)境保護(hù).

流程三：放映一部以環(huán)保為主題的電影，電影預(yù)計(jì)時(shí)長為九十分鐘以內(nèi)，電影由辦公室提供。本次活動(dòng)中設(shè)置有獎(jiǎng)競猜活動(dòng)由主此人提出問題然后由現(xiàn)場觀眾作答，大體方式擬定為兩種方式，第一種是由主持人隨機(jī)選一個(gè)幸運(yùn)號碼選中的回答問題，第二種是短信答題，是先給定他們一個(gè)號碼。本次活動(dòng)設(shè)置一二 三獎(jiǎng)。一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)5名。

流程四：環(huán)保知識pk賽。

1、展示自我風(fēng)采。每隊(duì)通過不同的方式自我介紹，展示該代表隊(duì)的風(fēng)采。

2、比賽過程。共分為五個(gè)環(huán)節(jié)，分別為必答題、限時(shí)搶答題、灌籃高手、指定答題、風(fēng)險(xiǎn)題�，F(xiàn)場有獎(jiǎng)問答及抽獎(jiǎng)活動(dòng)，文藝表演。所設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)為：一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名，最佳風(fēng)采獎(jiǎng)，最佳組織獎(jiǎng)，最佳人氣個(gè)人獎(jiǎng)，觀眾參與獎(jiǎng)。

四、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

3平米彩色噴繪海報(bào)4幅：50元×4＝200元

會(huì)場費(fèi)：100元

10米橫幅3條：50元×3=150

優(yōu)勝選手獎(jiǎng)品：一等獎(jiǎng)1名200元獎(jiǎng)品

二等獎(jiǎng)2名 160元獎(jiǎng)品

三等獎(jiǎng)3名 150元獎(jiǎng)品

優(yōu)秀獎(jiǎng)2名100元獎(jiǎng)品

個(gè)人獎(jiǎng)1名30元獎(jiǎng)品

機(jī)動(dòng)費(fèi)用：100元

合計(jì)：1190元。

注：本活動(dòng)由沁潤蜂蜜冠名舉辦，所有(本文 來自公文素材庫www.7334dd.com)獎(jiǎng)品由沁潤蜂蜜全權(quán)贊助。

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校園環(huán)保活動(dòng)策劃書

校園環(huán)�；顒�(dòng)策劃書

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