人際交流座談會策劃方案
一、活動背景:
測繪協(xié)會迎來級新生,為了使協(xié)會會員更加融入測繪協(xié)會這個大家庭,幫助同學(xué)對解決學(xué)習(xí)和生活上帶來的迷茫和困惑。(主要表現(xiàn)為:交往困難,不善交際,不敢交談,缺乏人際交往的溝通技巧等。)對此,我系發(fā)動起此次“采礦工程系人際交流座談會”活動。
二、活動主題:
讓夢想飛翔
三、活動宗旨:
服務(wù)同學(xué),團(tuán)結(jié)同學(xué),創(chuàng)先爭優(yōu),共創(chuàng)和諧校園
四、活動目的:
經(jīng)歷了六月高考的磨練,帶著一份期盼,一份新奇,些許的焦慮,在秋天開始的時候,大學(xué)新生們踏入了貴州、踏上了陽光的土地,求知學(xué)子將在這片陽光土地上邁開他們未來精彩人生的第一步。然而面對陌生的大學(xué)生活、學(xué)習(xí),同學(xué)們肯定感到困惑、迷茫。特此策劃了此次活動以達(dá)到以下目的:
1、讓同學(xué)更深入的了解測繪協(xié)會,讓他們覺得來到這里學(xué)習(xí)不會耽誤他們的前程,讓他們有一種為自己身為測繪協(xié)會一份子而驕傲的思想。
2、構(gòu)建一個不同級別不同系別互相交流、展現(xiàn)自我的平臺
3、解答同學(xué)們在入學(xué)到現(xiàn)在時最渴望了解的大學(xué)生活中的各類問題
4、讓同學(xué)們在相互的經(jīng)驗中找到更適合自己的學(xué)習(xí)方法,讓以后的學(xué)習(xí)更有目的性
5、讓同學(xué)們在以后的學(xué)習(xí)、生活和工作中有個學(xué)習(xí)的明確目標(biāo)
五、活動對象:
協(xié)會全體成員
六、活動時間:協(xié)會迎新后第二周
七、活動地點(diǎn):媒體電教室
八、活動安排:
1、活動籌備期:
(1) 成立活動小組:
a.推選兩名組長,主要負(fù)責(zé)總體工作的掌握,保持與上下之間的聯(lián)系與溝通。
b.其他部長應(yīng)該積極配合組長的工作做好部門應(yīng)做的事宜,并處理好和其他部門工作關(guān)系,具體工作由其他部門分工協(xié)作
c.小組成員要服從組長的調(diào)配
(2)活動主體分兩組,各組選定一組長;
具體要求:每組推選一名代表發(fā)言,由各部部長負(fù)責(zé)進(jìn)行組隊,組長帶隊
(3) 由各部負(fù)責(zé)人員,了解各部在學(xué)習(xí)生活中碰到的問題,收集有關(guān)問題并對收集的問題進(jìn)行歸類整理,提前把問題告知邀請嘉賓。
(4) 召開各部代表會議,安排并交代相關(guān)事宜,特別是在提問和自由交流過程中的問題要給于重點(diǎn)的解釋和交代,確;顒訒r會場的穩(wěn)定秩序(各部部長負(fù)責(zé)通知到位)
(5)擬定邀請人員:
a、邀請老師
b、每組選出一名同學(xué)發(fā)言。(各組互相交流)
(6)邀請須到場人員并通知時間,地點(diǎn)及其他相關(guān)事宜,
(7) 選定主持人(2個)和演唱歌手(2個)(選些能調(diào)動現(xiàn)場氣氛的同學(xué))
(8)準(zhǔn)備橫幅、海報,做好橫幅、海報宣傳工作:
橫幅宣傳:a.提前一周掛出橫幅;
b.活動當(dāng)天收回橫幅,并掛在活動現(xiàn)場
(橫幅內(nèi)容:測繪協(xié)會人際交流會——讓夢想飛翔)
(9)事先與主持人溝通好,將相關(guān)事宜交代清楚
(10)提前布置好場地
(11)安排好維持現(xiàn)場秩序的人員,并交代清楚各項事宜
2、活動開展期間:
(1) 再次確定各項事宜是否已經(jīng)布置完畢:如場地是否布置完畢,出席的嘉賓是否到了,電教設(shè)備是否能正常使用(特別是話筒,禮堂需要無線話筒,以便學(xué)生發(fā)言)
(2) 按照活動進(jìn)程單進(jìn)行活動(工作人員配合好主持人做好現(xiàn)場工作特別是交流環(huán)節(jié))
(3)現(xiàn)場有負(fù)責(zé)照相的工作人員。
3.活動后期
(1) 活動結(jié)束后,工作人員做好現(xiàn)場秩序維持工作及善后工作
(2) 就活動的現(xiàn)場情況及會后評價,寫出此次活動的總結(jié)報告
(3) 以各組各部在活動中的表現(xiàn)情況對以后的工作進(jìn)行有針對性的安排。
(禮堂小組工作人員于活動后第二天走訪宿舍,收集會員對此次活動的看法;收集到場嘉賓對活動的評價)
4.活動預(yù)期效果:
在比較輕松的氛圍中,讓同學(xué)有所收獲
5.注意事項:
(1) 工作人員及學(xué)生應(yīng)提前到場
(2) 維持活動現(xiàn)場秩序的穩(wěn)定(尤其是自由問答時間),氣氛活躍
(3) 新生向嘉賓提問環(huán)節(jié)應(yīng)提前安排好新生提問順序,避免亂場
(4) 協(xié)調(diào)好小組里各部門之間的關(guān)系,避免出現(xiàn)矛盾
(5) 關(guān)注橫幅及海報的狀況,出現(xiàn)問題應(yīng)及時解決
(6) 會前準(zhǔn)備好話筒,調(diào)試好電教設(shè)備。
(7) 現(xiàn)場布置應(yīng)事先做好
(8)主持人的選擇
6.活動預(yù)算:
(1) 礦泉水(小瓶):一箱(給嘉賓的):24元
(2)橫幅、海報80 元
(3) 其他一切不可預(yù)知費(fèi)用:50元
經(jīng)費(fèi)合計:154元
九、主辦單位:采礦工程系
十、承辦單位:畢節(jié)學(xué)院測繪協(xié)會
十一、附錄:
附錄一:
邀請人員:
協(xié)會指導(dǎo)老師
各社團(tuán)負(fù)責(zé)人
附錄二:工作分配
1、活動實施:主席團(tuán)、秘書部、辦公室
2、活動籌備期的(1)(2)項任務(wù)由策劃部成員負(fù)責(zé)
3、活動籌備期的(3)(10)(11)項由學(xué)術(shù)部成員
4`活動籌備期的(4)(5)辦公室成員負(fù)責(zé)
5、活動籌備期的(7)(8)由宣傳部負(fù)責(zé)
6、活動開展期間,會場由各部部長現(xiàn)場維持秩序
附錄三:主持人
主持人:待定
主持人要求:要有主持的經(jīng)驗,要有控制大場面的能力,要有應(yīng)變能力,說話要得體。
附錄四:流程:
a. 播放歌曲(為了給本次會議定下一個比較輕的基調(diào)) (3-5分鐘)
b. 嘉賓入場
c.播放迎嘉賓的歌曲,主持人迎出嘉賓(5分鐘)
d、主持人宣布活動開始
e. 各嘉賓(根據(jù)從各班中收集的問題)有針對的介紹他們在大學(xué)幾年來的心得 (三個嘉賓 一個(7-10分鐘)共(21-30分鐘)
f、主持人就嘉賓的心得提出問題,各組同學(xué)進(jìn)行回答(回答出的同學(xué)可發(fā)一些紀(jì)念的小禮品)(10—20分鐘)
h、自由問答時間:各組代表發(fā)言(限一人)——各部就以上各組學(xué)生代表的發(fā)言可進(jìn)一步提出新問題,做深入的討論,也可就其他問題進(jìn)行討論。(15分鐘)
i、歌唱選手(2個人)演唱 歌曲:關(guān)于人生勵志的(8分鐘)(活躍氣氛,節(jié)目自由問答之前)
j.主持人(或嘉賓代表)做總結(jié)發(fā)言,主持人宣布活動結(jié)束(7分鐘)
(整個活動在二個小時左右,主持認(rèn)可看現(xiàn)場情況適當(dāng)把握時間)
附錄五:工作人員分學(xué)生會主席團(tuán),學(xué)術(shù)部,宣傳部,策劃部,秘書組,辦公室
第二篇:大學(xué)生人際交流座談會策劃方案~公關(guān)課大學(xué)生人際交流座談會策劃方案
一、活動背景:
經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易實務(wù)專業(yè)迎來了11級新生,為了使11級新生更加融入國貿(mào)班這個大家庭,幫助同學(xué)對解決學(xué)習(xí)和生活上帶來的迷茫和困惑。(主要表現(xiàn)為:交往困難,不善交際,不敢交談,缺乏人際交往的溝通技巧等。)對此,我”希望騰飛組”發(fā)動起此次“大學(xué)生人際交流座談會”活動。
二、活動宗旨:
平等待人,相互幫助,相互信任,相互包容,團(tuán)結(jié)同學(xué),創(chuàng)先爭優(yōu),共創(chuàng)和諧校園
三、活動目的:
經(jīng)歷了六月高考的磨練,帶著一份期盼,一份新奇,些許的焦慮,在秋天開始的時候,大學(xué)新生們踏入了安職院,踏上了陽光的土地,求知學(xué)子將在這片陽光土地上邁開他們未來精彩人生的第一步。然而面對陌生的大學(xué)生活、學(xué)習(xí),同學(xué)們肯定感到困惑、迷茫,也有許多同學(xué)因性格內(nèi)向不善于與他人交流而煩惱與無助。為此我組策劃了此次活動以達(dá)到以下目的:
1、讓同學(xué)更深入的了解安職院,讓他們覺得來到這里學(xué)習(xí)不會耽誤他們的前程,讓他們有一種為自己身為安職院一份子而驕傲的思想。
2、在探討的過程中了解90后新生的內(nèi)(來源 公文素材庫www.7334dd.com)心想法與思維動態(tài)
3、在會后及時總結(jié)并為大一新生解答在入學(xué)到現(xiàn)在時最渴望了解的大學(xué)生活中的各類與人際交往中遇到的各類問題
4、同時也為了讓同學(xué)們在相互的經(jīng)驗中找到更適合自己的人際交往的方法與技巧
5、讓同學(xué)們在以后的學(xué)習(xí)、生活和工作中重新?lián)碛凶孕,做到主動與他人交流并且掌握“五個原則”、“七個技巧”
五、活動對象:
11級國貿(mào)班公關(guān)課第二小組
:六、活動時間:201*年12月20 日(星期二)下午2:30
七、活動地點(diǎn):三棟教學(xué)樓502教室
八、活動安排:
1、活動籌備:
(1) 確定參會人員
具體要求:主持人、記錄員各一名。
(2) 由紀(jì)錄員,了解參會同學(xué)在學(xué)習(xí)生活中碰到的人際交往的問題,收集有關(guān)問題并對收集的問題進(jìn)行歸類整理。
(3) 主持人在主持時,安排并交代相關(guān)事宜,特別是在提問和自由交流過程中要把握主題防止同學(xué)在交流的過程中談話走題,并且確;顒訒r會場的穩(wěn)定秩序。
(4)主持人要與記錄員溝通好,將相關(guān)事宜交代清楚
(5)提前布置好場地
(6)安排好維持現(xiàn)場秩序的人員,并交代清楚各項事宜
2、活動開展期間:
(1) 再次確定各項事宜是否已經(jīng)布置完畢:如場地是否布置完畢,出席的參會人員是否到了,電教設(shè)備是否能正常使用(特別是話筒,以便學(xué)生發(fā)言)
(2) 按照活動進(jìn)程單進(jìn)行活動(工作人員配合好主持人做好現(xiàn)場工作特別是交流環(huán)節(jié))
(3)現(xiàn)場有負(fù)責(zé)照相的工作人員。
3.活動后期
(1) 活動結(jié)束后,組員做好現(xiàn)場秩序維持工作及善后工作
(2) 就活動的現(xiàn)場情況及會后評價,寫出此次活動的總結(jié)報告
(3) 以各組各部在活動中的表現(xiàn)情況對以后的工作進(jìn)行有針對性的安排
4.活動預(yù)期效果:
在比較輕松的氛圍中,讓同學(xué)有所收獲
5.注意事項:
(1) 主辦者應(yīng)提前到場
(2) 維持活動現(xiàn)場秩序的穩(wěn)定(尤其是自由問答時間),氣氛活躍
(3) 在提問環(huán)節(jié)應(yīng)提前安排好提問順序,避免亂場
(4) 協(xié)調(diào)好小組里成員之間的關(guān)系,避免出現(xiàn)矛盾
(5) 會前準(zhǔn)備好話筒,調(diào)試好電教設(shè)備。
(6) 現(xiàn)場布置應(yīng)事先做好
(7)主持人的選擇
6.活動預(yù)算:
九、主辦單位:希望騰飛組
十、承辦單位:11級國貿(mào)班
邀請人員:公關(guān)課第二小組全體
指導(dǎo)老師:王芳老師
負(fù)責(zé)人:楊美蓮、楊玲玲
第三篇:新員工交流座談會與調(diào)研問卷策劃方案大學(xué)生拓展交流座談會策劃方案
一、前期調(diào)研策劃
以近三年新進(jìn)大學(xué)生為調(diào)研樣本,針對“工作體會”、 “個人成長規(guī)
劃”、“我為電氣發(fā)展建言獻(xiàn)策”等方面,采用半開放式問卷的方式,調(diào)研
分析這一群體的關(guān)注點(diǎn),分類提煉具有代表性的問題,為后續(xù)某公司領(lǐng)導(dǎo)
有針對性的“答疑解惑”獲取第一手資料。
二、拓展交流活動
(一)目的
為搭建某公司領(lǐng)導(dǎo)與近三年新進(jìn)大學(xué)生良好的的溝通交流平臺,通過
創(chuàng)造輕松愉悅的溝通環(huán)境、密切合作的團(tuán)隊活動,拉近雙方的心理距離,
傾聽他們對于自身成長以及某公司發(fā)展的建議想法,關(guān)注這一群體的思想
動態(tài),幫助他們答疑解惑,有效傳遞某公司領(lǐng)導(dǎo)層的工作期望與關(guān)懷,更
好的引導(dǎo)他們將自我成長與某公司發(fā)展相結(jié)合。
(二)參加交流會的人員
某公司經(jīng)理層以上領(lǐng)導(dǎo)10人,進(jìn)三年新進(jìn)大學(xué)生53人,
人力資源組工作人員。共計約60余人。
(三)交流會時間與地點(diǎn)
時間:201*年4 月 6日— 4月8 日, 4月6日17時在集合,
17:10分出發(fā),前往拓展基地,4月8日午飯后返回。
地點(diǎn):某拓展培訓(xùn)基地。
(四)交流會活動議程
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1.4月6日19:30—21:30晚餐,21:30后自由活動。
2.4月7日 拓展培訓(xùn),圍繞“團(tuán)隊協(xié)作”、“暢通交流”、“彰顯個性”
穿插“籃球趣味對抗賽”運(yùn)動,倡導(dǎo)全員參與。
3.4月8日9:00—11:30座談會。
(1)根據(jù)人力資源組前期調(diào)研的資料,匯總選取具有代表性的問題,
分類請相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)答疑解惑。
(2)大學(xué)生可以采用“無記名小紙條”與“現(xiàn)場提問”的方式與某公
司領(lǐng)導(dǎo)互動。
(3)某公司領(lǐng)導(dǎo)做綜合點(diǎn)評。
4.11:40午餐,13:30返回
(五)組織實施分工
1.此次活動由綜合管理部經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào),人力資源組組織實施。
2.人力資源組負(fù)責(zé)拓展項目安排、洽談,座談會組織與前期調(diào)研。
調(diào) 研 問 卷
近年來,你們的加盟為某公司的發(fā)展注入了新鮮的血液,你們當(dāng)中的絕大部分已成長為業(yè)務(wù)骨
干,并在各自領(lǐng)域做出了卓越的貢獻(xiàn),為了傾聽你們對于自身成長以及某公司發(fā)展的建議想法,掌
握真實有效的信息,更好的服務(wù)于你們,并以此搭建與某公司領(lǐng)導(dǎo)暢通交流的平臺,我們組織了此
次問卷調(diào)查,請您抽出寶貴時間,務(wù)必認(rèn)真填寫!
第一部分: 選擇
請您將最認(rèn)可的答案選擇在括號內(nèi),部分題可多選。
1、請您對自己近年來從事的工作做評價()可選擇多項選擇
a.工作不飽和 b.工作壓力太大 c.工作很充實d.工作重復(fù)簡單,沒有挑戰(zhàn)性
e.其它。
2、請您對自己近年工作能力的提升做評價,您認(rèn)為()
a.提升很多,進(jìn)步很大 b.提升比較多,進(jìn)步比較大 c.感覺提升一般,進(jìn)步一般 d.感覺不滿意,
沒有學(xué)到任何東西
3、與其他同學(xué)相比您認(rèn)為您的收入水平()
a.差別很大,同學(xué)明顯高很多 b.我的收入高于同期畢業(yè)同學(xué)c.差距不大,基本差不多
d.有一定差距,但可以接受 e.收入低,感覺沒面子
4、您了解近年大學(xué)生離職率較高的原因是()可多項選擇
a.工作環(huán)境與自己理想中差距較大 b.覺得自己發(fā)展空間小c.對某公司的工作氛圍不滿意
d.覺得某公司工資水平低,與個人期望差距大 e.個人原因 f.其它。
5、您對某公司的產(chǎn)業(yè)發(fā)展前景怎么看()
a.認(rèn)為產(chǎn)品很有市場競爭力,工藝研發(fā)、質(zhì)量管理水平高,發(fā)展前景很好
b.認(rèn)為產(chǎn)品較有市場競爭力,工藝研發(fā)、質(zhì)量管理水平較高,發(fā)展前景較好
c.認(rèn)為產(chǎn)品缺乏市場競爭力,工藝研發(fā)、質(zhì)量管理水平較低,發(fā)展前景不樂觀
d.認(rèn)為產(chǎn)品不具備競爭力,工藝研發(fā)、質(zhì)量管理水平低,發(fā)展前景不看好
6、您對某公司人力資源管理評價()
a.收入結(jié)構(gòu)較合理 b.激勵措施較完善 c.人事服務(wù)較好 d.培訓(xùn)較全面
e.收入結(jié)構(gòu)不合理 f.激勵措施較不完善 g.人事服務(wù)不好 h.培訓(xùn)不全面
7、 您對自己在公司的生活狀態(tài)滿意嗎()
a.收入高、周邊生活環(huán)境好,個人工作生活平衡
b.收入較滿意、周邊生活環(huán)境較好,個人工作生活較平衡
c.收入較低、周邊生活環(huán)境較差,個人工作生活不太平衡
d.收入太低、周邊環(huán)境差、個人工作生活很不平衡
第二部分:主觀建議
一、請簡述近年工作的體會(工作環(huán)境、薪酬滿意度)?
二、請您對個人成長發(fā)展是如何規(guī)劃的?需要得到哪些支持?
三、基于本人工作,您認(rèn)為某公司在管理、工藝、研發(fā)方面存在哪些問題?
有什么好的改善建議?
四.您認(rèn)為基于現(xiàn)有條件,可以有哪些措施提高您的幸福指數(shù)?
說明:
1.此次調(diào)研問卷采用匿名的方式進(jìn)行,無需填寫姓名部門等信息;
2.請于日,將問卷答案投專門信箱,如紙張不夠可自行添加。
第四篇:同鄉(xiāng)會春茗暨交流促進(jìn)座談會策劃方案201*年**同鄉(xiāng)會春茗暨交流促進(jìn)座談會策劃方案
一、活動背景
為答謝對201*年**同鄉(xiāng)會提供大力支持的贊助商及各界人士,組委會以春茗暨交流促進(jìn)座談會為依托,借此展現(xiàn)在**鄉(xiāng)人的文化特色,加強(qiáng)老鄉(xiāng)之間的交流,搭建交流平臺,暢敘鄉(xiāng)誼,與各界朋友共謀合作發(fā)展。
回顧同鄉(xiāng)會去年的各項會務(wù)工作和活動,仍須共同擴(kuò)大社會影響力,更好地發(fā)揮同鄉(xiāng)會的橋梁紐帶作用,進(jìn)一步加深同鄉(xiāng)間的情誼。借此良機(jī),會上迅速落實**商會成立。
二、活動主旨
促進(jìn)交流、整合資源、優(yōu)勢互補(bǔ)、共謀發(fā)展
三、活動時間
201*年4月12日,星期六,14:00集合
四、活動地點(diǎn)
集合地點(diǎn):龍華豪恩,學(xué)習(xí)交流:龍華豪恩廠區(qū) ,晚宴:龍苑酒樓
五、活動對象
名單待擬,類似胡敬天,李敏,曾向陽等中小型優(yōu)秀企業(yè)家,名企高管,各界精英人士40人左右。
六、活動流程
會務(wù)接待、會議交流、晚宴答謝
14:10安排進(jìn)入會議室,主持人開場白,組委會主任致辭,與會人員交流。
17:00會議結(jié)束,組織豪恩廠區(qū)參觀學(xué)習(xí)
18:00-20:00 安排晚宴。
七、活動預(yù)算
學(xué)習(xí)交流場地免費(fèi),晚宴預(yù)算6桌×800元≡4800元。
八、事項安排
申撫寧:負(fù)責(zé)本次活動全面管控。
伍志國、歐會明:負(fù)責(zé)本次活動方案整體策略方向。
章紅、陶宗:負(fù)責(zé)本次活動方案策劃、實施與管控,人力資源宏觀配置協(xié)調(diào)。
王燕蘭、張智強(qiáng):負(fù)責(zé)本次活動實施與控制、人員配備、組織秩序管制。
雷海波、朱華:負(fù)責(zé)本次活動前中后各類宣傳、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境配合。
雷項、曾鋒、鄧志發(fā):負(fù)責(zé)本次活動與會對象邀請、甄選,會場交流。
孫明、陳桂華:負(fù)責(zé)本次活動所有設(shè)施配備和管控及所有后勤服務(wù)。
雷項、嚴(yán)建安:負(fù)責(zé)本次活動所有帳目制作及收支管控。
伍志國:負(fù)責(zé)本次活動主持與現(xiàn)場氣氛控制、節(jié)目串聯(lián)、主詩詞準(zhǔn)備。
禮儀:雷項、王燕蘭
攝影:雷海波
安保:陶宗、孫明
第五篇:實習(xí)經(jīng)驗交流座談會策劃g201*年4月上海體育學(xué)院
體育教育專業(yè)實習(xí)經(jīng)驗交流會策劃書
一 、活動背景
1.基本情況介紹:
冬去春來,一學(xué)年又走入了后半程。大一新生開始憧憬大二,大二同學(xué)開始羨慕大三,大三師兄師姐開始擔(dān)憂工作和未來,大四老將們實習(xí)期結(jié)束在忙論文。大四實習(xí)是對我們四年學(xué)習(xí)的一個檢驗,我們的知識儲備、處事能力都在這個時候得到全面的檢驗和鍛煉,F(xiàn)在,大四的師兄師姐剛剛結(jié)束他們的實習(xí)期,對此他們一定感觸良多,獲益匪淺,同時也發(fā)現(xiàn)了存在的問題。所以我們組織這次實習(xí)經(jīng)驗座談會,分享師兄師姐的實習(xí)經(jīng)驗。
2.主要執(zhí)行對象:全體在校學(xué)生
3.組織部門:上海體育學(xué)院體教學(xué)生會
4、時間:
5、地點(diǎn):
二 、活動意義與目的:
經(jīng)歷了三個月的檢驗和鍛煉,我們的師兄師姐已經(jīng)經(jīng)歷了實習(xí)的考驗,相信他們每個人都獲益匪淺,有收獲、有成長、有遺憾……相信這些經(jīng)歷能帶給我們未實習(xí)同學(xué)很多幫助,讓我們盡早的了解到實習(xí)和工作的要求,帶動我們更加熱情地投入到大學(xué)學(xué)習(xí)中。
1、分享實習(xí)過程中的酸甜苦辣;
2、了解實習(xí)和在校學(xué)習(xí)有什么區(qū)別,更好的發(fā)展自己各方面的能力;
3、明確專業(yè)知識儲備和自身能力的重要性,全面發(fā)展自己;
4、讓在校學(xué)生學(xué)會學(xué)會更好的利用現(xiàn)有的課堂,應(yīng)注重課堂上哪些內(nèi)容的學(xué)習(xí);
5、增強(qiáng)同學(xué)們的憂患意識,把握好在學(xué)校的每一分每一面,為以后打好基礎(chǔ)。
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三 、資源需要
1.場地:活動中心二樓報告廳/活動中心三樓舞廳/新教學(xué)樓
2.桌椅:演講臺上的桌椅若干
3.瓶裝水若干
四、活動的開展
1.前期的通知:
請宣傳部幫忙出宣傳海報。在各餐廳,宿舍樓,學(xué)校公告欄上貼上宣傳單(有藍(lán)本加分)。
請實踐部利用信息平臺發(fā)通知告知大家此次活動的時間、地點(diǎn),請大家積極參加。
2.前期的準(zhǔn)備:
借好場地,對于場地和時間的安排務(wù)必要在學(xué)生都沒有課的時段(周三下午、周三晚上任選課后、周四周五晚上)
布置場地所需的物品(膠帶、記號筆、a4彩印活動名稱……)
瓶裝水若干
給嘉賓的小禮品
分配好任務(wù),人人有事做,事事有人做
活動分工:
買水:
場地布置:
簽到(收藍(lán)本)
引領(lǐng)老生入場:
維持現(xiàn)場秩序:
主持人:
結(jié)束之后整理場地:
3.中期的交流會開展:
我們應(yīng)該把交流會分成簡單的兩段:
(1)、嘉賓介紹實習(xí)經(jīng)驗
(2)、 場下同學(xué)提問
具體流程:
1、工作人員提前到場布置好場地;
2、同學(xué)們自行到場做好,保持相對安靜;相關(guān)人員引領(lǐng)老生進(jìn)場入座;
3、檢查各方面是否全部到位,維持秩序的人員到崗到位;
4、主持人到位,主持人開場白,注意現(xiàn)場氣氛,逐一介紹到場嘉賓;
5、嘉賓逐一分享自己的實習(xí)經(jīng)驗;
6、主持人調(diào)動一下現(xiàn)場的氣氛,帶動大家進(jìn)入答疑環(huán)節(jié),大家自由提問;
7、主持人做個小結(jié)
8、工作人員整理場地,打掃好衛(wèi)生,歸還借來的桌椅。
4、后期宣傳
出一份活動簡報,張貼在各個宿舍樓下
六 、經(jīng)費(fèi)的預(yù)算
水:
場地布置所需物品:
送嘉賓的小禮品:
七、 活動中應(yīng)該注意的問題與細(xì)節(jié)
1、交流會時間問題
2、場地定在哪里(活動中心舞廳、活動中心報告廳、新教學(xué)樓)
3、嘉賓邀請哪些人
4、是否要給嘉賓送紀(jì)念品
5、是否有藍(lán)本加分,如果有是當(dāng)場收藍(lán)本還是登記名單
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