第一篇：學(xué)習(xí)部女生節(jié)活動策劃書

藝術(shù)設(shè)計(jì)系女生節(jié)活動策劃書

一、活動背景：女生節(jié)，誕生于上世紀(jì)九十年代初，是一個關(guān)愛高校女生、展現(xiàn)高校女生風(fēng)采的節(jié)日，也是校園趣味文化的代表之一。因?yàn)槿�八是婦女節(jié)，女生比婦女年輕，所以將女生節(jié)定為三月七號。

二、活動主題：花樣女生，魅力無限

三、活動目的：希望所有女生在溫馨的氣氛中，通過開心的游戲，學(xué)會輕松學(xué)習(xí)、健康生活，永遠(yuǎn)開拓進(jìn)取，努力成為最幸福的魅力女生，度過一個屬于自己的女生節(jié)。

四、活動時間及地點(diǎn)

1．時間：三月七號下午三點(diǎn)

2．地點(diǎn)：藝術(shù)樓102

五、活動內(nèi)容：

1. 請老師或者專業(yè)人員來講一些關(guān)于女生職業(yè)化妝知識、女生求職禮儀的講座。主持人請觀眾進(jìn)行知識搶答，答對有獎，積極參與的也有適當(dāng)獎勵。

2.播放一系列電影短片，有教育性的，激勵女生上進(jìn)心。

3. 游戲環(huán)節(jié)：英雄大闖關(guān)、物品交換會、桃花朵朵開

4抽獎環(huán)節(jié)

5溫馨小禮品，送入女生家

游戲具體流程：

1英雄大闖關(guān);將女生綁在椅子上，用多把鎖鎖起來，要男生通過一些闖關(guān)之后的到鑰匙，把自己要救的女生鎖解開，看誰最快，順序計(jì)時。

2物品交換會：女生們可以拿出自己的小物品，和別人交換更中意的東西。

3桃花朵朵開：最好是男女搭配，圍成一個圈，然后轉(zhuǎn)起來，由主持說：“桃花、桃花朵朵開�！眳⑴c游戲的人問幾朵開？主持人任意說出一個數(shù)字 如：3朵開。那么就是三個人抱在一起，四朵開 就是四個人抱在一起！如20個人一起玩， 主持人說6朵開，3*6=18.。那么這次就抓住兩個沒抱在一起的， 而沒抱在一起的會給與相應(yīng)懲罰！

4.抽獎環(huán)節(jié)：共設(shè)一等獎兩名、二等獎三名、三等獎五名和其余小禮品獎項(xiàng)，其中一等獎有大禮包、三件套，二等獎有50元食堂抵用卷，三等獎有漂亮手套、雨傘等禮品，小禮品多種多樣，有可口的餅干、果凍，也有實(shí)用的寫字筆等。

5.溫馨小禮品，送入女生家：離開活動現(xiàn)場后，活動負(fù)責(zé)部門會請男生幫忙，到各個女生宿舍發(fā)放小禮品，保證每個女生在女生節(jié)那天都能收到一份溫馨的小禮物。

六、活動準(zhǔn)備

1.申請借用多媒體教室

2.大力宣傳當(dāng)晚有電影、講座、游戲，抽獎等各種有趣活動，鼓勵女生積極參與

3.當(dāng)天晚上生活部提前到場布置現(xiàn)場，準(zhǔn)備好相關(guān)道具

4.試播電影，檢查道具，有無異常問題

5.準(zhǔn)備就緒，等待觀眾進(jìn)場，

6.離場時，順序離場

7.相關(guān)負(fù)責(zé)部門留下清理現(xiàn)場 ，收拾好道具

8.其他部門都要配合生活部門的安排來完成本次活動

七、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算

500元以內(nèi)

（考慮到經(jīng)費(fèi)問題，能自己動手做的盡量自己做，積極動手，積極參與）

策劃單位； 學(xué)習(xí)部

第二篇：學(xué)習(xí)部活動策劃書

江西中醫(yī)學(xué)院科技學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部“鄱陽

湖生態(tài)文明”活動策劃書

10針灸推拿班 顧黎明（擬定）

1、歷史背景 鄱陽湖，是中國第一大淡水湖，也是中國第二大湖，僅次于青海湖。位于江西省北部、長江南岸。建設(shè)鄱陽湖生態(tài)區(qū)，是促進(jìn)江西科學(xué)發(fā)展、進(jìn)位趕超、綠色崛起的根本途徑。建設(shè)鄱陽湖生態(tài)區(qū)是目前江西發(fā)展的重中之重，我們應(yīng)該積極投身新江西的建設(shè)中！

2、 活動目的

我們只有一個地球，保護(hù)生態(tài)人人有責(zé)，濕地對于人類生存環(huán)境有著巨大的作用。鄱陽湖濕地在全球和國家層面上起到了保護(hù)全球生物多樣性、確保國家防洪安全、實(shí)現(xiàn)國家水資源戰(zhàn)略三個方面的作用。開展本次活動就是為了普及環(huán)保知識，讓同學(xué)們更好的了解鄱陽湖的生態(tài)意義。為保護(hù)地球家園貢獻(xiàn)自己的一份力量。

3、活動主題：綠色家園，生態(tài)鄱陽——鄱陽湖生態(tài)文明演講、朗誦活動

4、活動時間

宣傳報(bào)名 10月10日—10月24日

初賽時間 10月28日 18:30—22:30

決賽時間 10月29日 18:30—21:30

5、活動地點(diǎn)：江西中醫(yī)學(xué)院科技學(xué)院2棟教學(xué)樓11樓多功能廳

6、主辦單位：江西中醫(yī)學(xué)院科技學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部

7、活動對象：全院學(xué)生

8、活動嘉賓評委：校領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)生會主席，學(xué)生會各部部長等

9、活動計(jì)劃和安排

①前期報(bào)名宣傳：10月10日各班班長或團(tuán)支書開會 10月13日 食堂前海報(bào)（宣傳部） 廣播稿（學(xué)習(xí)部） 10月23-24日 廣播宣傳（廣播站） 食堂前發(fā)傳單（學(xué)習(xí)部）

報(bào)名方式：食堂門口填寫報(bào)名表

報(bào)名截止日期：10月24日

②后期宣傳：廣播宣傳持續(xù)至10月30日（廣播站）

10月27日—10月28日 一張說明海報(bào)，將參賽選手及演講題目列出（宣傳部）

③后續(xù)宣傳：活動結(jié)束將獲獎?wù)哐葜v播放廣播并刊登至校刊，決賽結(jié)果給予關(guān)注

10、比賽流程

①活動開始前播放背景音樂

②主持人宣布活動開始，播放國歌，全場起立唱國歌

③主持人介紹活動背景、主辦單位、評委等

④主持人介紹比賽規(guī)則及評分標(biāo)準(zhǔn)

⑤播放鄱陽湖宣傳片

⑥按抽簽順序選手依次演講。一名演講完后，評委老師據(jù)其綜合表現(xiàn)打分，同時記分員統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)。之后下一位上臺演講，在評委對其打分之際宣布上一位選手成績。

⑦待本場選手演講完畢后，評委老師代表對整體進(jìn)行點(diǎn)評，其間計(jì)分員統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)并排出名次

⑧主辦單位代表講話

⑨主持人宣布分?jǐn)?shù)，評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名⑩主辦單位代表和團(tuán)委老師、評委老師代表頒獎

10、評分標(biāo)準(zhǔn)

一、主題內(nèi)容健康向上，中心鮮明

二、緊扣比賽主題，具有時代意義

三、情感表達(dá)準(zhǔn)確，語言流利，咬字清晰

四、觀眾氣氛活躍

11、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算

水（￥1*40）氣球等裝飾：￥10獎品：一等獎 ￥30*1二等獎 ￥20*2三等獎 ￥10*3資料印制：傳單 500份 ￥30參賽說明 30份 ￥4評分細(xì)則 15份*2 ￥4評分表 240份 ￥12參賽選手名單 20份 ￥2企劃書 6份*4頁 ￥4總計(jì)：210元

江西中醫(yī)學(xué)院科技學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部二零一零年九月二十二日

第三篇：201*學(xué)年度學(xué)習(xí)部活動策劃書

201*學(xué)年度學(xué)習(xí)部活動策劃書

一、“讀書月”活動

1. 活動宗旨

以“增強(qiáng)國際教育學(xué)院濃厚學(xué)習(xí)氣氛”為宗旨，拓展學(xué)生的視野，豐富廣大學(xué)生的知識，培養(yǎng)有知識，有文化，有修養(yǎng)，有良好生活方式的大學(xué)生。

2.活動口號

閱讀經(jīng)典，啟迪人生

3. 活動目標(biāo)

將此次的一系列活動舉辦成為一次全院性地營造良好學(xué)習(xí)氣氛，讀書氣氛的活動。通過此次的一系列活動，激發(fā)同學(xué)們的讀書熱情，培養(yǎng)同學(xué)們的讀書興趣，拓寬同學(xué)們的視野，鼓勵同學(xué)們成為博學(xué)多才的大學(xué)生。

4.活動基本思路

“文化藝術(shù)節(jié)”活動將貫穿整個學(xué)期，通過學(xué)生會，各個班級、團(tuán)支部等渠道獲得并播出讀書心得和經(jīng)典文學(xué)作品，以達(dá)到豐富校園生活、為校園增添書卷氣息的目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生愛好讀書的

良好習(xí)慣。

二、“書市”活動

1. 活動口號

舊書交換，共沐書香。

2. 活動目標(biāo)

將此次活動舉辦成為促進(jìn)學(xué)習(xí)風(fēng)氣，同時具有一定環(huán)保意義的綜合性活動。通過此次活動，使得畢業(yè)年級的閑置學(xué)習(xí)材料得到重新利用，使“舊書”變“新書”，這是一種有效、低成本的學(xué)習(xí)資源的獲取途徑，也是一種符合“低碳”的環(huán)保行為。

3.活動基本思路

在周末將畢業(yè)年級不需要的閑置學(xué)習(xí)資料進(jìn)行分類整理，挑選適當(dāng)?shù)臅r間展開“書市”活動，供其他年級進(jìn)行挑選。達(dá)到學(xué)習(xí)資源的整合再利用。

第四篇：學(xué)習(xí)部活動策劃書

就大一新生學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊》的活動策劃書

一.活動目的

為使大一同學(xué)以良好的姿態(tài)開始和適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)生活，并以良好的道德習(xí)慣適應(yīng)大學(xué)生活，引導(dǎo)他們能更好的遵守法律法規(guī)，培養(yǎng)他們的社會意識和責(zé)任感，促使他們發(fā)展成為全面發(fā)展的高素質(zhì)的人才。并可以促進(jìn)大一新生能更好的了解并適應(yīng)大學(xué)者一新環(huán)境，并使他們了解大學(xué)的流程管理。以在新的學(xué)年伊始便擁有良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌與學(xué)院環(huán)境，使學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè)上一個新的臺階，特開展此活動。

二.活動時間和地點(diǎn)

時間：201*年10月8日—10月12日

地點(diǎn)：各班教室

三．活動形式及內(nèi)容

活動形式：

1.由大一各班班干部自行組織班級利用晚自習(xí)時間研讀和學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊》（學(xué)習(xí)方式不限）；

2.活動期間，學(xué)習(xí)部將不定期抽查各班學(xué)習(xí)情況，并進(jìn)行評比；

四.活動測評

信息工程系將在活動末期進(jìn)行一場活動測評考試：

1.考試內(nèi)容：《學(xué)生手冊》;

2.考試地點(diǎn)：各班教室，由班干部負(fù)責(zé)監(jiān)考;

3.評比方式：學(xué)習(xí)部將在各班抽取一定量的試卷進(jìn)行評分，并統(tǒng)計(jì)各班平均分?jǐn)?shù)，依此評比各班學(xué)習(xí)情況。

五.注意事項(xiàng)

1.各班如對《學(xué)生手冊》中的內(nèi)容的不懂內(nèi)容，可邀請大二、大三優(yōu)秀的學(xué)生或老師進(jìn)行現(xiàn)場講課。

2.在活動晚自習(xí)期間，班干部必須維持各班的秩序，維持紀(jì)律。

3.各班的活動結(jié)束后寫一份活動報(bào)告。

第五篇：學(xué)生會學(xué)習(xí)部活動策劃書

學(xué)生會學(xué)習(xí)部活動策劃書

一、活動主題經(jīng)驗(yàn)交流會

生命不是一個數(shù)量詞，而是一個質(zhì)量詞，我們不管在現(xiàn)實(shí)的生活中還是在電視中網(wǎng)絡(luò)中總會遇到一些讓人感動的場面，就讓我們把那些難忘的情景記錄下來把自己內(nèi)心的感受演講出來吧！共同交流一下

二、活動目的

為使同學(xué)以良好的姿態(tài)適應(yīng)新的生活，與他人相處時，引導(dǎo)他們跨越迷惘的鴻溝，為之提供必要的學(xué)習(xí)信息和經(jīng)驗(yàn)，了解他們在學(xué)習(xí)過程中的不明白之處，并給予有效的建議，以在學(xué)年伊始便擁有良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌和氛圍，使外院的學(xué)風(fēng)建設(shè)上一個新臺階，特開展此活動

三 比賽時間：201*年 5月?日晚19：00

比賽地點(diǎn)：學(xué)術(shù)報(bào)告廳

四：活動內(nèi)容：1.由大一各班自行請老師或大二、大三學(xué)習(xí)優(yōu)秀的高年級學(xué)生到各班作經(jīng)驗(yàn)介紹；之后大一同學(xué)提出自己的學(xué)習(xí)生活等各方面問題，老師或高年級同學(xué)作答;

2.活動期間穿插文藝節(jié)目（至少兩個）;

3.每班在學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會后交心得體會。

四.活動流程

1.主持人介紹此次活動目的,介紹到場的嘉賓；

2.老師或大二、大三同學(xué)進(jìn)行個人學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)介紹；

3.大一同學(xué)提出問題并進(jìn)行交流；

4.文藝節(jié)目表演；

5.主持人致結(jié)束詞，感謝嘉賓的到來和經(jīng)驗(yàn)介紹，對交流會的效果進(jìn)行總結(jié)。

五.活動測評

以每個班的交流會綜合效果為依據(jù)，給各班評出分?jǐn)?shù)

人員安排：由學(xué)習(xí)部干事到各個班級監(jiān)督并評分

評分標(biāo)準(zhǔn)：共50分，由五個部分組成，打分保留一位小數(shù)。

1.出勤情況（10分） 缺勤1人扣0.5分，若由特殊情況請假者必須有假條；

2.會場氣氛（10分） 板報(bào)及裝飾是否有特色，氣氛是否活躍，同學(xué)們是否認(rèn)真聽取講演并作記錄,提問環(huán)節(jié)的互動是否活躍；

3.文藝節(jié)目（10分） 要求至少兩個文藝節(jié)目，節(jié)目是否有較高的質(zhì)量，是否帶動了全場的氣氛；

4.最終效果（10分） 學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會的綜合效果，即總體上是否達(dá)到目的，真正解決了同學(xué)們的問題，激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情；

六.獎項(xiàng)設(shè)置

1.根據(jù)各班級最終得分(現(xiàn)場得分+心得體會得分)評出學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會優(yōu)秀班級前三名；。

七.注意事項(xiàng)

賽前準(zhǔn)備

1.賽前宣傳通過各班學(xué)委在班上宣傳。

2.星期五下午6：30召開干事和學(xué)委例會安排經(jīng)驗(yàn)交流會相關(guān)事宜（干事：安排各自在交流會當(dāng)晚監(jiān)督和評分所在的班級；學(xué)委：交代清楚交流會會場布置、嘉賓邀請、問題準(zhǔn)備等相關(guān)事宜；學(xué)委于當(dāng)晚交各班固定教室所在地點(diǎn)）。

3.與老師協(xié)商好，周二晚晚自習(xí)改為交流會。

賽時

1.交流會總負(fù)責(zé)人去各個班級察看各班開展情況和效果；

2.邀請宣傳部合作，進(jìn)行各班交流會的報(bào)道及照片拍攝；(來源公文素材庫：Wwww.7334dd.com)

3.在場的學(xué)習(xí)部干事、交流會主持人、班級學(xué)委要注意維持紀(jì)律。

2.活動的書面總結(jié)。

八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：飲用水25元，宣傳資料五元，禮物50元。

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