第一篇：大學(xué)感恩節(jié)活動策劃書

感恩節(jié)，一個雖然不是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，但是卻相當有意義。然而在中國它似乎成了感恩父母和老師的專屬節(jié)日。卻疏忽了那些為我們服務(wù)的默默無聞的小人物，其實他們也是值得我們尊敬和感激的。而在我們身邊就有這樣一群人，他們穿梭在東、中、西各個校區(qū)。一遍一遍的重復(fù)著相同的路程，只為方便我們——校車司機。還有這樣一群人，他們每天站在寒風(fēng)中只是為保障我們的安全，他們?nèi)�然不顧寒風(fēng)的凜冽只為服務(wù)我們——門衛(wèi)人員。所以我們也要感激他們。借此歷史文化學(xué)院外聯(lián)部感恩節(jié)特色活動開始了。

一 活動時間：

11月26日（擬定），根據(jù)實際情況具體再定。

二 活動目的：

向那些在校園里為我們服務(wù)的工作人員表達我們的謝意，借此幫助同學(xué)們培養(yǎng)一顆感恩他人的心。

三 活動內(nèi)容：

召集全系同學(xué)可以在一張用彩色紙片折成的“心形”卡片上寫下自己對他們想說的話（最好一人一句），也可以折疊一些千紙鶴（最好用小繩串起來），外加一些氣球，最后由各班派些代表慰問他們，并向他們傳達同學(xué)們的心意。相信他們定會很感動。

四 經(jīng)費預(yù)算：

1、氣球若干

2、彩色卡片若干

3、暖水袋6個

第二篇：大學(xué)感恩節(jié)活動策劃書

熱文推薦：《大學(xué)感恩節(jié)活動策劃書》

感恩節(jié)，一個雖然不是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，但是卻相當有意義。然而在中國它似乎成了感恩父母和老師的專屬節(jié)日。卻疏忽了那些為我們服務(wù)的默默無聞的小人物，其實他們也是值得我們尊敬和感激的。而在我們身邊就有這樣一群人，他們穿梭在東、中、西各個校區(qū)。一遍一遍的重復(fù)著相同的路程，只為方便我們——校車司機。還有這樣一群人，他們每天站在寒風(fēng)中只是為保障我們的安全，他們?nèi)�然不顧寒風(fēng)的凜冽只為服務(wù)我們——門衛(wèi)人員。所以我們也要感激他們。借此歷史文化學(xué)院外聯(lián)部感恩節(jié)特色活動開始了。

一 活動時間：

11月26日(擬定)，根據(jù)實際情況具體再定。

二 活動目的：

向那些在校園里為我們服務(wù)的工作人員表達我們的謝意，借此幫助同學(xué)們培養(yǎng)一顆感恩他人的心。

三 活動內(nèi)容：

召集全系同學(xué)可以在一張用彩色紙片折成的“心形”卡片上寫下自己對他們想說的話(最好一人一句)，也可以折疊一些千紙鶴(最好用小繩串起來)，外加一些氣球，最后由各班派些代表慰問他們，并向他們傳達同學(xué)們的心意。相信他們定會很感動。

四 經(jīng)費預(yù)算：

1、氣球若干

2、彩色卡片若干

3、暖水袋6個

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第三篇：201*年大學(xué)感恩節(jié)活動策劃書

201*年大學(xué)感恩節(jié)

活動策劃書

一、活動目的：

通過一系列的活動，讓大家更深刻地體會“感恩”的意義，同時通過積極的方式，讓大家更樂觀地面對生活，面對人生的坎坷。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。

二、活動時間：xx月xx日（11月的第四個星期四為感恩節(jié)）。

三、活動地點：學(xué)校內(nèi)。

四、活動前期準備

1．利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識，相關(guān)故事，歌曲征集等。

2．購買“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。

3．打印宣傳資料，評分表等。

4．校園環(huán)境布置：橫幅、海報等。

5．干部開會分工，深入到各個班級，保證活動的影響力與完整性。

6．制定好活動計劃，時間、地點、負責(zé)人落實到位。

7．《感恩的心》手語版演員的到位。

8．購買獎品。

五、活動過程

1．在校道上鋪設(shè)感恩臺，讓學(xué)生在黃絲帶上寫上自己的感恩話語，綁在樹上。形成一種獨特的校園文化。

2．每位同學(xué)上臺說出自己想感謝的人，和感謝的原因及事件。與別人分享成長歷程。

3．落實到實際，對自己想感恩的人說聲：“謝謝”，或者以其他方式感謝他們。

4．唱一首《感恩的心》歌曲，并且學(xué)做手語。我來自偶然象一顆塵土有誰看出我的脆弱

我來自何方我情歸何處誰在下一刻呼喚我

天地雖寬這條路卻難走我看遍這人間坎坷辛苦

我還有多少愛我還有多少淚讓蒼天知道—我不認輸感恩的心感謝有你伴我一生——讓我有勇氣做我自己感恩的心感謝命運花開花落——我一樣會珍惜

課間時候，這首歌會不斷地回響在我們的校園中，每一個同學(xué)都要會唱。同時我們利用校園網(wǎng)在每個班級播放這首歌的手語版，讓同學(xué)們一邊唱一邊做手語，用心 去感受每一段旋律，每一句歌詞。我們甚至要求同學(xué)們把這首歌教會給他們的父母親朋，教會給他們身邊的人，讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活，我們會發(fā) 現(xiàn)這個世界充滿了愛與希望。

5．寫一段祝福，將感激銘記心中。

寫一段祝福是要求同學(xué)們將自己想要感激的人或事寫在我們統(tǒng)一發(fā)放的黃絲帶上。然后在感恩節(jié)的這一天將黃絲帶系在我們的校園中。當一個孩子懷著一顆誠摯的心寫下自己的感激之情，我想他已經(jīng)理解了我們活動的全部意義。

之后，我們會對同學(xué)們寫的所有的感恩箴言進行評比，從中挑選出“校園十佳感恩箴言”，

被選中的同學(xué)還可以獲得精美禮品一份。

六、活動意義

仿佛讓我們的心靈也接受了一次洗禮，我們希望每一個參與其中的人都能感受到生命的可貴，生活的美好，都能夠向你身邊的人真誠的微笑。在水中放進一塊小小 的明礬，就能沉淀所有的渣滓；如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多的浮躁、不安，消融許多的不滿、不幸。感恩惜福，四個簡簡單單的字卻可 以為我們帶去陽光與愛。試試吧，生活不會欺騙你！

（1）宣傳部通過海報的形式來宣傳這次活動，并進行問卷調(diào)查和留言，審查并挑選優(yōu)秀的設(shè)計稿，統(tǒng)計直接參加“捏出愛的形狀，喊出你的愛，水果拼盤”的活動人數(shù)。同時可以通過在海燕網(wǎng)上發(fā)帖或在各食堂前擺展臺來宣傳此次活動。

（2）外聯(lián)部應(yīng)與學(xué)校食堂聯(lián)系，商量借用設(shè)備與材料事宜，確保這次活動的順利進行。

（3）財政部做好此次活動的財政預(yù)算，計算所要花費材料的費用。

七、活動過程：

“愛的形狀”

（1）活動時間：感恩節(jié)當天

（2）活動地點：籃球場

（3）活動人員：所挑選出的畫稿的優(yōu)秀設(shè)計者，本社團的社員。

（4）活動背景：將展臺擺成“l(fā)ove”的形狀，在籃球場四周粘貼優(yōu)秀設(shè)計稿，在各食堂門前擺展臺進行活動宣傳，同時播放“感恩的心”烘托感恩節(jié)的氣氛。

（5）活動過程：畫稿的優(yōu)秀設(shè)計者按照畫稿捏出饅頭的形狀，由本社統(tǒng)一送到食堂蒸，活動者可以將蒸好的饅頭送給老師或戀人。本社社員會將做好的饅頭送給輔導(dǎo)員。最后，評出“創(chuàng)意獎”、“愛心獎”、“浪漫獎”，給與一定的獎勵。

“愛的聲音”“愛的顏色”

（1）活動時間：感恩節(jié)當天

（2）活動地點：大榕樹下

（3）活動人員：“愛的形狀”中的優(yōu)勝者，調(diào)查問卷中自愿參與者。

（4）活動背景：將問卷中的留言寫在卡片上，布置在大榕樹樹枝上，將活動用桌子擺成心型環(huán)繞大榕樹旁。邀請樂隊在旁伴奏，渲染感恩氣氛。

（5）活動過程：圍繞大榕樹進行水果拼盤比賽，同時在大榕樹下進行喊出你的愛活動，主要是由本社社員或留言本人對想感謝的人大聲說出自己的愛與感恩，如果想對外地的父母表達感恩的心情，活動人員的信件由本社團免費郵寄。

八、活動后續(xù)：

在感恩節(jié)的隨后兩三天內(nèi)，繼續(xù)進行說出你的愛的活動，進行留言的回復(fù)，最后將留言卡片帶到旅游景點進行感恩的許愿，做為本次活動的圓滿結(jié)束。

第四篇：海南大學(xué)感恩節(jié)活動策劃書

感恩節(jié)活動策劃書

一·活動背景

感恩節(jié)恰逢在海大新生入校的第一個學(xué)期，同學(xué)們在新的環(huán)境中我們認識了許多人，也有許多人幫助了我們�；蛟S我們都曾被感動，卻少一個機會來向他們（親人，朋友·老師，同學(xué)，舍友，老鄉(xiāng)，食堂工作做人員，社團的工作伙伴等等）表達自己心中感激。 二·活動目的及意義

提供給同學(xué)，特別是大一新生們一個表達自己對他人的感激之情的平臺，也從中豐富同學(xué)們的大學(xué)生活，以及增進大家之間的感情。

三．活動時間與地點

（1）11月19日早上，教室內(nèi)

（2）11月19日星期六至11月23日星期三，商業(yè)街

（3）11月24日，商業(yè)街，起點草坪，圖書館等學(xué)校范圍內(nèi)

四·活動開展

（1）11月19日（星期六早上）對愛心藝術(shù)團團員進行感恩節(jié)知識與此次活動內(nèi)容的講座宣傳。

（2）11月19日至11月24日進行收寄感恩信或感恩卡活動。

說明：在這幾天內(nèi)，我們愛團在商業(yè)街宣傳，同學(xué)將寫好的感恩信或感恩卡寄放與此，我們充當郵遞員的角色幫其在感恩節(jié)當天或之前送至收信人手中。

注意:1.·感恩信或感恩卡不用粘貼郵票。

2·感恩信或感恩卡的收信人須為本校的老師，同學(xué)或工作人員等等。

3·感恩信或感恩卡上須寫上收信人其名字，宿舍樓號及樓層，手機號碼以方便我們及時準確的將信送至。

4·工作人員將信送至?xí)r，應(yīng)告訴收信人記得回復(fù)寄信人已收到信。

（3）11月24日進行“祝福語交換”和“紅絲帶感恩送祝福”活動

1·祝福語交換活動：我們提供便利貼，同學(xué)在其寫上本人名字，年段，想要感謝的對象，手機號碼及祝福語，而后折疊放于我們提供的“心里有話對你說”的箱子里，再從箱子里隨機抽出一張他人的祝福語貼,而后用自己的手機以“他（她）”的身份將祝福語貼上的內(nèi)容說出來,并要求被給你寫的對象記得打個電話或回復(fù)短信給“他（她）”。 注意：同學(xué)寫于便利貼上的感恩對象的手機服務(wù)區(qū)位須為海大校園內(nèi)。

2·紅絲帶感恩送祝�；顒樱何覀儛蹐F的工作人員在商業(yè)街，起點草坪，圖書館等整個學(xué)校范圍內(nèi)為同學(xué)手腕上綁上紅絲帶，并向其說明此他（她）可將此紅絲帶再送與他（她）想要感謝的人。

五·活動前期準備

(1)制作11月19日早上用于講座宣傳的ppt

(2)申請教室在11月19日早上用于講座宣傳

(3)制作關(guān)于感恩節(jié)活動主題的海報

(4)制作可用于收放感恩卡或信的小箱子及用于放祝福語貼的“心里有話對你說”的箱子各兩個。

(4)準備大的便利貼，紅絲帶，黑色水筆

六·活動經(jīng)費預(yù)算

（1） 制作海報，小箱子所用的材料

（2） 購買便利貼，，紅絲帶，黑色水筆

（3） 工作人員送信時須打出的電話費用

海南大學(xué)愛心藝術(shù)團

201*年10月18日星期二秘書部蔡菲菲cookie

第五篇：河南科技大學(xué)感恩節(jié)活動策劃書

河南科技大學(xué)青年志愿者協(xié)會

“感恩于心，回報于行”

活

動

策

劃

書

主辦方：河南科技大學(xué)校團委

河南科技大學(xué)青年志愿者協(xié)會承辦方：河南科技大學(xué)各院青年志愿者協(xié)會

一、活動介紹

（一）活動主題：感恩于心，回報于行

（二）活動背景：

自古以來，中華民族就樂于助人、知恩圖報，“受人滴水之恩，當以涌泉相報”一度傳為名句。中國教育更多關(guān)注分數(shù)和升學(xué)率，加之很多孩子都是獨生子女，家人的溺愛導(dǎo)致孩子覺得別人的關(guān)懷是理所當然，不少學(xué)生不懂得感謝、感激，只知道索取；甚至對太過關(guān)心自己的家人產(chǎn)生逆反、厭煩情緒。在成年人之中也存在不知感恩、忘本的情況，一切只從利益出發(fā)。在一個文明的社會，知道感謝，懷有一顆感恩之心是很必要的；(本文 來自公文素材庫：www.7334dd.com)這也是建設(shè)和諧社會的重要要求，可促進社會各成員、群體、階層、集團之間的關(guān)系相處融洽、協(xié)調(diào)，促進人與人之間互相尊重，信任、幫助。

（三）活動目的：

在我們河南科技大學(xué)青年志愿者協(xié)會的帶領(lǐng)下，從我做起，讓學(xué)生們學(xué)習(xí)換位思考，珍惜朋友，理解父母，在這個特殊的日子里，給父母親人、周圍的朋友送上自己的關(guān)心和祝福；真誠地去體貼關(guān)心他人，理解他人，對每一個人都露出一個真誠的笑臉！

二．活動安排

（一）活動時間：201*年11月28日9：30-14:30

（二）活動地點：河南科技大學(xué)開元校區(qū)建行廣場

河南科技大學(xué)開元校區(qū)公交車站

（三）活動負責(zé)人：河南科技大學(xué)青年志愿者協(xié)會會長郭厘嗣

（四）活動參與者：河南科技大學(xué)青年志愿者協(xié)會全體成員

三、活動流程

（一）前期準備

辦公室

1 、負責(zé)物資的準備：人員保險、簽到表2張、帳篷4頂、橫幅2條、50頂帽子、五個展板、音響、話筒各一個、制作海報的紙張、制作手工藝品的折紙、膠帶、固體膠、針線、制作海報的色彩筆、便利貼。

11月22日將折紙發(fā)給各部門進行制作，宣傳海報制作所用物資交給宣傳部。

11月25日收取各部門制作好的初步工藝品及宣傳部完成的海報并上報主席團進行審核。

11月26-27日進行工藝品成品制作及工藝品整理。

11月27日清點活動所需物資。

2、負責(zé)活動前將物資搬運到指定的兩個地點。

3、負責(zé)活動進程中物資的看管及活動當天物資的交接和回收。

4、安排人員負責(zé)簽到。

項管部

1 、負責(zé)本次活動的策劃。

2、根據(jù)活動當天參與人員的課表制定具體的值勤表，協(xié)調(diào)好工作人員的交接班工作。

3 、負責(zé)合唱隊的組建及訓(xùn)練。

宣傳部

1 、負責(zé)海報的制作及張貼。

2、安排專人負責(zé)活動期間的照片拍攝，為后期的宣傳活動做準備。

3、負責(zé)分發(fā)內(nèi)部成員工作證。

4、協(xié)助其他部門工作。

網(wǎng)技部

1 、準備至少10首活動當天建行廣場要播放的感恩祖國、感恩父母之類的感恩歌曲及《感恩的心》的音樂伴奏。

2、主要負責(zé)公交車站活動地點的布置。

3、活動結(jié)束后負責(zé)公交車站的物資回收交與辦公室。

外務(wù)部

1、組織建行廣場《感恩的心》大合唱。

2、負責(zé)建行廣場活動地點的布置（用手工藝品布置）。

3、活動結(jié)束后負責(zé)建行廣場的物資回收交與辦公室。

陽光天使義務(wù)家教中心

1、協(xié)助辦公室進行物資的搬運。

2、主要負責(zé)校門口公交車站的慰問活動。

3、協(xié)助各部門工作。

（二）活動流程

活動時間初定為11月28日9:30到下午14:30

1 、感恩行動在身邊（建行廣場）

主要由辦公室、項管部、宣傳部、外務(wù)部負責(zé)

8：15—8:50辦公室和陽光天使義務(wù)家教中心將物資搬運到指定地點。8：50 —9:15外務(wù)部開始場地的布置。

9：15參與活動人員全部到齊，活動準備開始。

9：30—12:00活動正式開始，播放感恩歌曲。組織來往學(xué)生寫心情寄語，張貼到展板上。

12：00 —12:15進行《感恩的心》大合唱。

12:15—14:30進行折紙鶴送祝福活動。

14:30活動結(jié)束，外務(wù)部將物資搬回交與辦公室。

2 、感恩“公交情”（校門口公交站）

主要由辦公室、宣傳部、網(wǎng)技部、陽光天使家教中心負責(zé)

8：15—8:50辦公室和陽光天使義務(wù)家教中心將物資搬運到指定地點。8：50 —9:15網(wǎng)技部開始場地的布置。

9：15參與活動人員全部到齊，活動準備開始。

9：30—14:30活動正式開始（公交車到站后，志愿者迅速告知我們的活動，獻上手工制作的花。在進過允許的情況下，將手工掛飾系在公交車觀后鏡上。）

14：30活動結(jié)束，網(wǎng)技部將物資搬回交與辦公室。

（三）活動后期

各部門人員協(xié)助辦公室將活動物品搬運至辦公室并做好記錄。并開展后期宣傳活動。

四、注意事項

1、工作中必須佩帶工作證、胸貼。

2、活動中應(yīng)該積極主動，不懶散、拖拉。

3、在活動中要愛護活動物品，不故意損壞活動物品。

4、在活動中，尤其是物品的搬運過程中，注意安全。

5、各部門切實按計劃時間做好工作，如果出現(xiàn)緊急情況，及時與負責(zé)人聯(lián)系。

6、活動過程中注意禮儀，與人文明交談。

五、應(yīng)急預(yù)案

1、遇到下雨天氣，展板需做好防雨工作。

2、遇到人多圍觀情況，保持冷靜，聽從負責(zé)人安排，做到高效的分工，高質(zhì)量的完成工作。

3、活動設(shè)備出故障，聯(lián)系器材提供者及時檢查故障原因并進行維修。

河南科技大學(xué)青年志愿者協(xié)會201*年11月19日