第一篇：十一月征文競(jìng)賽策劃書(shū)

十一月征文競(jìng)賽策劃書(shū)

活動(dòng)背景：

以此次黨的基層組織創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)為契機(jī)，全面響應(yīng)學(xué)生黨員創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的的總體要求，我支部深入開(kāi)展以“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)“為主題的活動(dòng)。打造思政優(yōu)、學(xué)風(fēng)優(yōu)、素質(zhì)優(yōu)的黨支部隊(duì)伍，努力營(yíng)造學(xué)習(xí)先進(jìn)、崇尚先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的活動(dòng)氛圍和良好風(fēng)氣，努力創(chuàng)建優(yōu)秀型黨支部。

【活動(dòng)概述】

一、活動(dòng)主題：

創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，激揚(yáng)青春。

二、活動(dòng)時(shí)間：201*年11月2日到11月26日

三、活動(dòng)單位：

主辦單位：經(jīng)濟(jì)與管理一系黨總支

承辦單位：經(jīng)濟(jì)與管理一系第二學(xué)生黨支部

四、活動(dòng)對(duì)象：經(jīng)管一系所有黨員和積極分子

五、活動(dòng)目的：

1、為了全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀等重要思想，積極響應(yīng)“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”的號(hào)召，創(chuàng)建優(yōu)秀黨支部，做到理論聯(lián)系實(shí)踐。本支部圍繞主題，準(zhǔn)備通過(guò)開(kāi)展形式多樣的主題活動(dòng)，努力打造思政優(yōu)、學(xué)風(fēng)優(yōu)、素質(zhì)優(yōu)的黨支部隊(duì)伍；努力營(yíng)造學(xué)習(xí)先進(jìn)、崇尚先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的活動(dòng)氛圍和良好風(fēng)氣；完善黨支部組織建設(shè)，創(chuàng)建優(yōu)秀黨支部。

2、通過(guò)此次征文比賽，展現(xiàn)大學(xué)生黨員以及積極分子的青春風(fēng)采，使其積極參與創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，并將理論與實(shí)踐相結(jié)合。

六、活動(dòng)流程：

（一）、活動(dòng)前期：

1、支部成員意見(jiàn)交流，討論本次活動(dòng)的內(nèi)容、形式，以及評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)（見(jiàn)附表）；<蓮山課 件>

2、聯(lián)系各支部的負(fù)責(zé)人，向他們介紹活動(dòng)，做好事前溝通；

3、充分利用郵件、qq群、班級(jí)資源等宣傳手段進(jìn)行宣傳；

4、借用教室等事項(xiàng)相關(guān)手續(xù)的辦理（在實(shí)行活動(dòng)的第二階段）；

5、物品購(gòu)置。

（二）、活動(dòng)內(nèi)容：

（1）、“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，激揚(yáng)青春”為主題，寫(xiě)一篇圍繞主題的征文。

具體參賽要求如下：

1、稿件要求:內(nèi)容不限，體裁不限,突出主題，樂(lè)觀積極向上即可；

2、文章字?jǐn)?shù)要求1500字以上，詩(shī)歌要求40行以上；

3、杜絕抄襲,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消比賽資格。

4、稿件統(tǒng)一為手寫(xiě)稿，并存一份電子檔備用。

5、征文數(shù)量：黨員及預(yù)備黨員每人一篇，同時(shí)呼吁積極分子參加。

（2）、參賽方式：

1、投稿方式:各支部黨員的文章直接交到二支部相關(guān)負(fù)責(zé)人手中；積極分子的文章以班為單位,由團(tuán)支書(shū)統(tǒng)一收集,再交到二支部相關(guān)人員那。

2、截稿日期:201*年11月16日止

（三）、評(píng)比過(guò)程：分為兩個(gè)階段，第一階段的征文初步評(píng)選，第二階段的征文朗誦，此階段視情況而定。<蓮山課 件>

1、第一輪評(píng)選：收集好各支部黨員及積極分子（如果有參與的）的征文。此階段的評(píng)定工作暫定為每個(gè)支部選出2-3名人員來(lái)選，一起對(duì)征文進(jìn)行篩選。

收集工作為11月2日到11月16日，評(píng)選為11月17日到19日。

2、第二輪評(píng)選：如果前一階段進(jìn)行的順利，優(yōu)秀文章較多，可設(shè)立第二環(huán)節(jié)，展示文章。參賽人員可采取朗誦，ppt演示等方式來(lái)展示自己的文章。

具體的評(píng)分方式可暫定為投票制，老師和學(xué)生黨員對(duì)其的征文進(jìn)行投票，采取學(xué)生黨員一票一分，老師一票五分的形式來(lái)進(jìn)行。

此階段進(jìn)行的時(shí)間為11月23日。

另此階段需做好教室的申請(qǐng)以及和老師溝通的工作。

（四）、活動(dòng)后期：做好征文的評(píng)獎(jiǎng)、頒獎(jiǎng)以及展示過(guò)程，總結(jié)好工作�；顒�(dòng)頒獎(jiǎng)擬定11月23日當(dāng)場(chǎng)進(jìn)行，地點(diǎn)待定。<蓮山課 件>

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:征文競(jìng)賽設(shè)一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)三名,三等獎(jiǎng)四名,優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。獲獎(jiǎng)?wù)呓y(tǒng)一頒發(fā)獎(jiǎng)狀及相應(yīng)的獎(jiǎng)品，并展示其文章。

展示期：為11月23日到26日，地點(diǎn)再議。

七、活動(dòng)特色：

1、切合了黨員“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)的大背景，顯示出大學(xué)生黨員積極的精神風(fēng)貌；

2、在參與國(guó)際大學(xué)生節(jié)的同時(shí)，展示當(dāng)代大學(xué)生的青春風(fēng)采；

3、不限制內(nèi)容、形式的征文方式，以及較廣的主題，更加開(kāi)放，可以讓大家自由發(fā)揮。

4、可進(jìn)一步幫助學(xué)生黨員提高思想，增強(qiáng)學(xué)生黨員的學(xué)習(xí)積極性。

第二篇：十一月有獎(jiǎng)?wù)魑模焊卸?/strong>

十一月有獎(jiǎng)?wù)魑模焊卸?/p>

我感恩我的班主任媽媽?zhuān)�也許你的愛(ài)我只擁有了少少的四十一分之一，但我仍然感恩那四十一分之一。

你還記得那個(gè)剛?cè)氤踔械奈颐�，如此的稚嫩，不諳世事，卻榮幸地被你任命為班長(zhǎng)。為此，我激動(dòng)了整整一個(gè)下午。但一切都那么不盡人意，我這個(gè)所謂的班長(zhǎng)，當(dāng)?shù)盟坪踔皇侨�殼，也是是因�(yàn)槲姨焐�害羞膽小，不太管紀(jì)律，所以顯得不負(fù)責(zé)任。在他人眼里，我看到了鄙夷的眼光，但是，你依然相信，依然相信我的能力，在成績(jī)報(bào)告單的評(píng)語(yǔ)上，我看到了你對(duì)我的期望。于是我下定決心，下個(gè)學(xué)期一定不會(huì)讓你失望。于是我努力，努力，終于換來(lái)了主題班會(huì)的好成績(jī)。我默默地幻想，幻想你的嫣然一笑。

你還記得初二期末的家長(zhǎng)會(huì)嗎？我以為你會(huì)為我的差成績(jī)幫我圓個(gè)場(chǎng)，可你卻一五一十地將我在這一學(xué)期成績(jī)直線下滑的情況報(bào)告給了媽媽。那個(gè)晚上，我承受著一家人對(duì)我的失望，在媽媽的訓(xùn)斥聲中我開(kāi)始怨恨你，我怨恨你的無(wú)情。但媽媽的最后兩句話讓我醒悟了，那句“xx老師說(shuō)你的能力不該僅限于此，這不是你的正常水平”在我跌入谷底的心里又播上了希望的種子。

現(xiàn)在，我初三了，中考的800米考試，在我的眼中成了最大的噩夢(mèng)。每天晨跑，在我覺(jué)得痛苦得不行將要放棄的時(shí)候，腦子里浮現(xiàn)出的是每每最后100米要沖刺時(shí)你的那句：“加油啊！不然又要不及格了！”你每天不厭其煩地喊著。想到這兒，我鼓起了勇氣，向終點(diǎn)沖去。

還記得??

我感恩，我的班主任媽媽?zhuān)瑐�心的時(shí)候，你總是給我安慰；失望的時(shí)候，你總是給我信心；想要放棄的時(shí)候，你總是給我重新站起來(lái)的勇氣??

我感恩，我的班主任媽媽?zhuān)�在這特殊的日子里，送上我默默的祝福和祈禱。指導(dǎo)老師：周娟

江蘇省常州青龍中學(xué)初三:王艷

第三篇：十一月有獎(jiǎng)?wù)魑模焊笎?ài)

十一月有獎(jiǎng)?wù)魑模焊笎?ài)

父愛(ài)是偉大的，然而父愛(ài)的偉大也并不總是表現(xiàn)為轟轟烈烈、驚天動(dòng)地，更多的是在日復(fù)一日從不厭煩、任勞任怨的歲月里，是在習(xí)以為常平平凡凡、點(diǎn)點(diǎn)滴滴的瑣事中。

由于上晚自習(xí)，放學(xué)時(shí)十點(diǎn)了，漆黑的天空沒(méi)有銀白的圓盤(pán)，也沒(méi)有閃耀的群星，路上的行人與車(chē)輛更是少得可憐，我突然感覺(jué)自己對(duì)這個(gè)世界有點(diǎn)陌生，周?chē)�的寧�(kù)o引來(lái)了無(wú)限的孤寂，但心中仍有憧憬，憧憬著那個(gè)讓我充滿溫暖的家。

“餓嗎？”剛進(jìn)入家門(mén)，耳邊響起了父親的聲音，我點(diǎn)點(diǎn)頭，于是父親開(kāi)始了他的忙碌。廚房里響起了交響曲，讓人沉醉在這動(dòng)人的旋律中(更多內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問(wèn)好范 文網(wǎng)：www.7334dd.com)，而父親就指揮著這奇妙的一刻。鍋與鏟的碰撞猶如沉悶的鋼琴高音，瓶瓶罐罐的響聲仿佛是悠揚(yáng)的小提琴和激昂的二胡，最后碗的清響像是歡快的竹笛，給整篇樂(lè)章帶來(lái)一個(gè)完美的收尾。

陣陣香味撲鼻，父親已經(jīng)端來(lái)了成果，油給了米飯晶瑩剔透，蛋與蔥花的夾雜，讓這普通的蛋炒飯賞心悅目，一看就讓人食欲大增。耳邊又響起了父親那令人舒適而柔和的聲音，一句短短的話語(yǔ)“吃吧�！�

父親就坐在對(duì)面，靜靜地看著狼吞虎咽的我，嘴角掛著一絲滿足的笑容。我抬起頭，看著父親，有多長(zhǎng)時(shí)間我沒(méi)有這樣仔細(xì)地看著他呢？曾經(jīng)的青絲已經(jīng)開(kāi)始摻雜著幾許銀發(fā)，眼角淡淡的魚(yú)尾紋在慢慢訴說(shuō)父親的辛苦。沒(méi)錯(cuò)，父親已不再年輕了，但他挑的擔(dān)子卻依舊沒(méi)有減少，可惜我從未為他分擔(dān)過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)，他是我的父親��！

夜晚的蛋炒飯，散發(fā)著淡淡的香，是父愛(ài)的香，是幸福的香。我慶幸我有一個(gè)這樣的父親，一個(gè)等我，關(guān)心我的父親；一個(gè)愛(ài)我，在乎我的父親。所以要珍惜，珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。

父愛(ài)如泉，在口干舌燥時(shí)給我補(bǔ)充水分；父愛(ài)如樹(shù)，在熱日酷暑時(shí)給我一片陰涼；父愛(ài)如山，在任何時(shí)候都能讓我有所依靠！我要終身珍惜父親給予我愛(ài)！

指導(dǎo)老師：祁建超

江蘇省建湖縣高級(jí)中學(xué)高一:祁棟

第四篇：十一月有獎(jiǎng)?wù)魑模焊卸?/strong>

十一月有獎(jiǎng)?wù)魑模焊卸?/p>

“感恩的心，感謝有你??”相信大家都聽(tīng)過(guò)這首歌吧！這是一首名叫《感恩的心》的歌。歌詞告訴我們要心存感恩。這首歌大都是送給老師和父母的。

是的，這首歌告訴我們要心存感恩。在生活中、學(xué)習(xí)上，我們要感恩的人很多，比如我們的父母、老師、同學(xué)、幫助過(guò)你的人??

那么，我們?yōu)槭裁匆欢ㄒ�感恩我們的父母和老師呢？一定要學(xué)會(huì)感恩呢？因?yàn)�，父母給予了我們生命，沒(méi)有父母就沒(méi)有我們；父母含辛茹苦地哺育我們成才，給我們良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，如果沒(méi)有父母，就沒(méi)有將來(lái)成功的我們。當(dāng)我們生病時(shí)，父母焦急如焚，整夜不眠，守在我們的床邊，眼眶都紅了；當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，父母鼓勵(lì)我們站起來(lái)，勇敢的戰(zhàn)勝它，讓我們的自信心增強(qiáng)，以后更勇敢；當(dāng)我們遇事不高興時(shí)，父母會(huì)安慰我們，讓我們由雨天轉(zhuǎn)向晴天??父母是我們的創(chuàng)始人、引導(dǎo)者。因此，我們要感恩父母。

老師是辛勤的園丁，澆灌幼小的花兒；老師是無(wú)私的蠟燭，燃燒了自己卻照亮了我們；老師是夜夜不眠的秒針，整天辛勤的工作著；老師是春蠶，“春蠶未死絲方盡”??老師為了我們，為了教育事業(yè)，付出了很多心血，您整天忙碌的身影，印在我們的腦海里——備課，批改作業(yè)??老師，當(dāng)您生病時(shí)，您依然來(lái)上課，您嘶啞的聲音，讓我們心痛；老師，當(dāng)您有事來(lái)不了上課時(shí)，您會(huì)毫不猶豫地把事情給推了，來(lái)幫我們上課，您讓我們感動(dòng)??老師是知識(shí)的傳播者，是我們的榜樣??因此，我們也要感恩老師。

我們還要感恩掃路人，沒(méi)有他們，我們就不能踏在干凈的路面上；我們還要感恩交通員，沒(méi)有他們，我們就不能安全地上學(xué)和放學(xué)??

只要心存感恩，苦難就會(huì)變成生活中的小插曲，它就會(huì)除以10億，變得渺小而不值一提；只要心存感恩，快樂(lè)就會(huì)變成永遠(yuǎn)的回憶，它就會(huì)乘以10億，就會(huì)無(wú)限放大而開(kāi)心不已??

因此，我們要學(xué)會(huì)感恩。好好報(bào)答父母和老師的恩情??

廣東省龍門(mén)縣永漢鎮(zhèn)永漢中學(xué)初一:黃潔

第五篇：十一月有獎(jiǎng)?wù)魑模焊袆?dòng)

十一月有獎(jiǎng)?wù)魑模焊袆?dòng)

感動(dòng)不僅是一種心靈的藥方，也是滋潤(rùn)心靈的“心靈雞湯”。

雨天·遮雨的衣

那天為了激勵(lì)我比賽取得一個(gè)好成績(jī)，母親帶我去買(mǎi)一件我喜歡的衣服。買(mǎi)完了，我和母親高興地踏上了回家的路，可“天公不作美”突然一陣北風(fēng)吹來(lái)，一片烏云從北部天邊急涌過(guò)來(lái)，還拌著一道道閃電，一陣陣?yán)茁�。剎那間，狂風(fēng)大作，烏云布滿了天空，緊接著豆大的雨點(diǎn)從天空中打落下來(lái)，打得窗戶(hù)啪啪直響。又是一個(gè)霹靂，震耳欲聾。一霎間雨點(diǎn)連成了線，嘩的一聲，大雨就像塌了天似的鋪天蓋地從天空中傾斜下來(lái)。我和母親連忙往家里跑，可剛跑到小區(qū)門(mén)口，雨嘩啦嘩啦的，澆散了我的心情，一下子跌落下來(lái)，我們也沒(méi)有帶傘，沒(méi)過(guò)多久就會(huì)被叫成落湯雞，母親怕我凍感冒了，連忙把自己的一件外衫披在了我身上，我本想讓她披上，可頓時(shí)，我哽咽了，因?yàn)榇藭r(shí)我他在我前面，雙眼因噙著淚水而模糊的視線中，母親那本來(lái)就瘦瘦的身體更顯一分單薄，我再也抑制不住，兩行淚從臉頰流過(guò)??

遮雨的衣，不貴，不好看，但卻包含著母親對(duì)我深深的愛(ài)！

晴天·涼爽的

炎熱的夏天讓人難熬，樹(shù)梢上的知了也沒(méi)玩的叫著，在學(xué)校保安室的保安們更是禁不住摘下自己的帽子不停的扇風(fēng)。在班級(jí)的我們，也都炎熱難熬，就在這炎熱的天氣，我居然忘記了帶一把小扇子，無(wú)奈下，只能拿起書(shū)本讀一讀，好緩解一下我煩躁的心情。就在這時(shí)，一樣?xùn)|西遞了過(guò)來(lái)，太頭一看，是一把小扇子，原來(lái)是我的一位好朋友青，她說(shuō)：“你用吧，我還有�！蔽冶緛�(lái)想謝絕，但是因?yàn)檠谉犭y熬，又聽(tīng)她這么說(shuō)，我就拿過(guò)了小扇，謝謝了她。

可在課間，我去洗手間時(shí)，偶然發(fā)現(xiàn)了大汗淋淋的她正在用涼水解暑。她通過(guò)鏡子發(fā)現(xiàn)了我，回過(guò)頭，支支吾吾的說(shuō)：“我-我的臉弄-弄臟了，來(lái)-來(lái)洗洗�！闭f(shuō)完，她急匆匆地走開(kāi)了，望著她離開(kāi)的背影，忽然覺(jué)得涼爽了起來(lái)，而那涼爽卻一直涼到了心里??

涼爽的扇，小小的，卻扇著我和青的濃濃的友誼！

感動(dòng)，如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉，我們的內(nèi)心變得澄澈而又明亮。感動(dòng)，如熏人欲醉的海風(fēng)。感受海風(fēng)，我們的內(nèi)心變得純凈而又寬敞。感動(dòng)，如令人心折的白雪。領(lǐng)略白雪，我們的內(nèi)心變得安靜而又平和。感動(dòng)就是這樣，能讓你熱淚盈眶，也能讓你感悟許久

上海市毓秀學(xué)校六年級(jí):顧陸煒