《大雪之后》讀后感 本文簡介:
《大雪之后》讀后感 讀了《大雪之后》這篇短文以后,其中給我印象最深的一句話就是:我環(huán)顧四周,快樂的鳥兒并不多,多數(shù)家長一出幼兒園便用棉衣把孩子裹起來,只露出一雙眼睛,然后放在車上慢慢推著走。頂多爹媽團(tuán)個(gè)小雪球,孩子隔著手套捧著。因這句話說明了現(xiàn)在有些家長對孩子的愛已經(jīng)達(dá)到了“頂在頭上怕
《大雪之后》讀后感 本文內(nèi)容:
《大雪之后》讀后感
讀了《大雪之后》這篇短文以后,其中給我印象最深的一句話就是:我環(huán)顧四周,快樂的鳥兒并不多,多數(shù)家長一出幼兒園便用棉衣把孩子裹起來,只露出一雙眼睛,然后放在車上慢慢推著走。頂多爹媽團(tuán)個(gè)小雪球,孩子隔著手套捧著。因這句話說明了現(xiàn)在有些家長對孩子的愛已經(jīng)達(dá)到了“頂在頭上怕摔著”的程度;更有甚者,有的父母竟到學(xué)校替孩子完成各種勞動(dòng)任務(wù)。
舉例說吧:有一個(gè)中學(xué)生,在家一向都是衣來伸手,飯來張口,一切的一切,都由父母操辦。后來他到外地上學(xué),父母不能陪宿,他在學(xué)校里什么都不會(huì)干,看到別的同學(xué)生活得有滋有味,內(nèi)心壓力很大,最終自殺身亡。這件事就說明了父母對孩子過分溺愛的嚴(yán)重性和危害性。在生活中,父母都要注重對我們的培養(yǎng)。此外,父母對孩子進(jìn)行“挫折教育”,會(huì)使孩子在與挫折的斗爭中獲得力量。
現(xiàn)在的家長只知道在溫室里培養(yǎng)孩子,把送上門來的在自然里,在生活中鍛煉的機(jī)會(huì)拒之門外。這時(shí),我想起了自己小時(shí)侯,每縫大雪之后,總要和朋友們在一起堆雪人,打雪仗,好不快活。雖然刮著凜冽的寒風(fēng),我們卻一點(diǎn)兒也不感覺寒冷,因?yàn)樵诎酌C5难┑乩,我們可以忘記煩惱,忘卻憂愁,忘記寒冷,可以一無阻礙地盡情玩耍。但是,自從進(jìn)了高年級以后,我像被束縛住的小鳥,失去了飛向大千世界的自由。記得有一次,黃昏時(shí)分下起了鵝毛大雪。早晨,雪止了,萬里江山變成了銀裝素裹的世界。望著厚厚的積雪,童年時(shí)的快樂情景在我腦海中浮現(xiàn)。我乞求爸媽讓我出去玩一會(huì)兒,“外面那么冷,不玩!”望著爸媽晴轉(zhuǎn)陰的臉,我只好悻悻地走開了,母命難違呀!我渴望在外面和小伙伴一起嬉戲,可是有什么辦法呢?我只能在日記里宣泄自己的情緒,因?yàn)槟菍ξ姨b遠(yuǎn)了。
我想高聲對所有的家長說:“隨著歲月的流逝,時(shí)間的推移,你們的孩子在一天天長大,我們除了把學(xué)習(xí)搞好以外,還需要德、體、美、勞全面發(fā)展。我們的生活是七彩的,我們需要新的生活方式,不能像你們要求的一味學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí),如果你們改變對孩子的教育方式,類似前面的悲劇也就不會(huì)重演?傊,一句話:還我們一片自由的天地!
《大雪之后》讀后感 本文關(guān)鍵詞:讀后感,大雪
來源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問題,請聯(lián)系我們及時(shí)刪除。