第一篇：感恩教育主題活動(dòng)策劃書

一 活動(dòng)前言

在大學(xué)這個(gè)廣闊的舞臺(tái)上，有著太多的知識(shí)和空間等待著我們?nèi)ネ诰颍�去發(fā)現(xiàn)和去探索。在大學(xué)里，也許你只記得自己學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)，班主任和教過你們的老師。這可能是大學(xué)校園里的一種通病吧!為了改善這種現(xiàn)狀，特開展這個(gè)“感恩教育”的活動(dòng)，讓大學(xué)生意識(shí)到感恩老師是一種美德，一種境界。

二 活動(dòng)的目的

1提高大學(xué)們的文化素養(yǎng)。

2.開闊大學(xué)們的視野和加強(qiáng)同學(xué)們的文化積累。

3.學(xué)會(huì)感恩教育，感恩老師。

4.豐富大學(xué)們的業(yè)余生活。

5.加強(qiáng)大學(xué)們的文化素質(zhì)修養(yǎng)。

6.鍛煉大學(xué)們勤動(dòng)手勤動(dòng)腦的能力。

三 主辦單位：藥學(xué)院分團(tuán)委

策劃承辦單位：藥學(xué)院共進(jìn)社

四 活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月xx-xx

五 活動(dòng)地點(diǎn)：教學(xué)樓，一食堂二食堂前面

六 活動(dòng)對象：贛南醫(yī)學(xué)院全體學(xué)生

七 宣傳策劃：

1.充分利用學(xué)院的共進(jìn)社微博，飛信，xx級班級干部，海報(bào)等校內(nèi)媒體

2.在一食堂前面設(shè)置關(guān)于“感恩教育”材料的征集攤點(diǎn);

3可以通過與各學(xué)院學(xué)生會(huì)等溝通交流，做進(jìn)一步的宣傳;

八 活動(dòng)的流程

1.利用學(xué)院的飛信通知各班的班長，請他們協(xié)助本次活動(dòng);(微博大家轉(zhuǎn)發(fā)!飛信由陳婷負(fù)責(zé)，飛信內(nèi)容由本人編輯，海報(bào)由宣傳部負(fù)責(zé)出兩張);

2.設(shè)置征集“感恩教育”材料的攤點(diǎn)(申請由考研部負(fù)責(zé)，安排人員由陳婷負(fù)責(zé)，到時(shí)請各位部長協(xié)助!);

3.收集各學(xué)院的材料，作品后，于30號(hào)在教學(xué)樓處展出(大家都該出工的出工，出力的出力 !)。

4.于30號(hào)晚上發(fā)放獎(jiǎng)狀，獲獎(jiǎng)人員和共進(jìn)社成員大合照.

九 經(jīng)費(fèi)預(yù)算

獎(jiǎng)品：100元(將會(huì)用代金券的形式發(fā)放哦!到時(shí)想怎么就怎么哦!大家也可以參加!幫忙在自己班級宣傳下!)

第二篇：“感恩教育”主題團(tuán)日活動(dòng)策劃書

回歸中學(xué)課堂

——“感恩教育”主題團(tuán)日活動(dòng)策劃書

響應(yīng)合肥師范學(xué)院“感恩教育”主題團(tuán)日活動(dòng)，培養(yǎng)當(dāng)代團(tuán)員青年的樂教奉獻(xiàn)和愛心感恩精神，增強(qiáng)支部活力，我中文系09語文教育2班積極號(hào)召，認(rèn)真組織，將此次活動(dòng)落實(shí)到位，擬定走進(jìn)肥東凱悅中學(xué)，服務(wù)于中學(xué)教育，宣傳黨建工作，增強(qiáng)中學(xué)生對黨的認(rèn)識(shí)，拉近黨與中學(xué)生的距離。為初中生帶去新鮮的知識(shí)，幫助他們了解外面的世界。展示當(dāng)代大學(xué)生精神面貌，激勵(lì)他們刻苦學(xué)習(xí)，立志報(bào)效祖國。同時(shí)，也為我班同學(xué)提供了鍛煉的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)教師技能。現(xiàn)將活動(dòng)策劃如下：

一、 活動(dòng)時(shí)間

201*年4月23—30日

二、 活動(dòng)地點(diǎn)

肥東凱悅中學(xué)

三、 參與對象

合肥師范學(xué)院中文系09語文教育2班全體團(tuán)員及肥東凱悅中學(xué)部分師生

四、 活動(dòng)主題

感恩教育，回歸中學(xué)

五、 活動(dòng)內(nèi)容

（一）培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生責(zé)任意識(shí)，了解基層中學(xué)的教學(xué)條件。

（二）與中學(xué)生面對面，交流一些社會(huì)熱點(diǎn)話題，增進(jìn)他們對社會(huì)的了解。

（三）講述當(dāng)代教育理念，指導(dǎo)他們養(yǎng)成正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

（四）講解黨的有關(guān)知識(shí)，增強(qiáng)他們對黨的認(rèn)識(shí)。

六、 活動(dòng)步驟

（一）活動(dòng)的前期準(zhǔn)備

1. 與凱悅中學(xué)聯(lián)系，征求對方意見。

2. 雙方協(xié)商活動(dòng)的內(nèi)容、時(shí)間及形式。

3. 預(yù)算此次活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)，費(fèi)用由班費(fèi)支出。

4. 從班級選出10名同學(xué)，作為我班代表，前往肥東凱悅中學(xué)。

5. 每位學(xué)生代表準(zhǔn)備一個(gè)二十分鐘左右的話題，內(nèi)容不限，積極健康，貼

近中學(xué)生生活即可。

6. 前往肥東凱悅中學(xué)的學(xué)生代表必須佩戴�；�。

（二）活動(dòng)的實(shí)施

1. 將前去的同學(xué)代表分為四組，分別走進(jìn)校方安排的四個(gè)教室，進(jìn)行活動(dòng)。

2. 與他們交流，了解他們的生活和學(xué)習(xí)情況。

3. 同學(xué)們輪流講述自己準(zhǔn)備的話題，并與學(xué)生充分互動(dòng)，對回答問題積極

的同學(xué)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)他們主動(dòng)表現(xiàn)自己。

4. 講解黨的成長歷史、性質(zhì)、宗旨等有關(guān)知識(shí)。

5. 活動(dòng)過程注意留下圖片資料。

6. 返校后以海報(bào)等形式，將此次活動(dòng)的成果展出。

七、 人員安排

團(tuán)支書負(fù)責(zé)帶隊(duì)前往，組織委員確定前往凱悅中學(xué)的人員名單，體育委員負(fù)責(zé)活動(dòng)中的人員安全，宣傳委員負(fù)責(zé)海報(bào)的制作和展出。

團(tuán)支書：李xx 000000

組織委員：胡xx 000000

宣傳委員：鄭xx 000000

體育委員：鄭xx 000000

八、 經(jīng)費(fèi)預(yù)算

交通費(fèi)用：60元

沖洗照片：20元

制作海報(bào)：20元

共計(jì)：100元

中文系09語文教育2班團(tuán)支部

二〇一四年三月三十一日

第三篇：感恩教育主題班會(huì)活動(dòng)策劃書

感恩教育主題班會(huì)活動(dòng)策劃書 策 劃 人：王勛

主辦單位：10級影診10班

一、主題：學(xué)會(huì)感恩，共創(chuàng)和諧

二、目的：

推進(jìn)學(xué)校學(xué)生思想道德教育，加強(qiáng)學(xué)生的感恩教育，全面提高學(xué)生整體素質(zhì)，引導(dǎo)廣大學(xué)生樹立健康的人格，全面促成優(yōu)良校風(fēng)的形成，營造感恩生活的良好氛圍。

三、時(shí)間：

四、地點(diǎn)：

五、具體項(xiàng)目安排

第一項(xiàng)：由輔導(dǎo)員老師宣布班會(huì)主題，并講解班會(huì)的主題。 第二項(xiàng)：由班長主持班會(huì)開始，并按活動(dòng)方案進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng)。 活動(dòng)一：“感恩傳承你我，真情由心而生”

感恩是人性真善美的體現(xiàn)，是文明的象征。只有懂得感恩的人，才會(huì)懂得尊重他人，才會(huì)懂得回報(bào)父母，才會(huì)懂得報(bào)答學(xué)校、社會(huì)和國家。感激生育你的人，因?yàn)樗麄兪鼓泱w驗(yàn)生命； 感激撫養(yǎng)你的人，因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L。感激幫助你的人，因?yàn)樗麄兪鼓愣冗^難關(guān)。 感激關(guān)懷你的人，因?yàn)樗麄兘o你溫暖。 感激鼓勵(lì)你的人，因?yàn)樗麄兘o你力量。 感激教育你的人，因?yàn)樗麄冮_化你的蒙昧。 感激傷害你的人，因?yàn)樗�磨練了你的心志；感激絆倒你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿； 感激欺騙你的人，因?yàn)樗�增進(jìn)了你的智慧； 感激藐視你的人，因?yàn)樗�覺醒了你的自尊； 感激遺棄你的人，因?yàn)樗�教�?huì)了你該獨(dú)立。凡事感激。學(xué)會(huì)感激。 感激一切使你成長的人！

內(nèi)容：先演講文章《學(xué)會(huì)感恩》，讓學(xué)生對感恩有所了解，從而彰顯感恩之情。

活動(dòng)二：“算筆親情賬 ，感知父母恩”

隨著社會(huì)的發(fā)展，人們生活水平的不斷提高，消費(fèi)物質(zhì)觀也不斷在

改變，而大學(xué)生也不例外。有些學(xué)生一味追求時(shí)尚，甚至出現(xiàn)厭學(xué)、逃學(xué)等情緒，將學(xué)生的天職拋出腦外，完全不理會(huì)父母對他們的期望，更完全不理會(huì)父母的勞苦，甚至還存在偏激的想法——認(rèn)為家長養(yǎng)育他們長大成人是天經(jīng)地義的事。

內(nèi)容：先由學(xué)生認(rèn)真算一算自己進(jìn)入大學(xué)后，平均每天學(xué)習(xí)了多少小時(shí)，又浪費(fèi)了多少時(shí)間，并對自己入學(xué)來的學(xué)習(xí)等方面的收獲作出自我評價(jià)。再將自己初中到高中的學(xué)費(fèi)、書雜費(fèi)、生活費(fèi)、交通費(fèi)等支出作出大概的估計(jì)，算出家長為自己的投資，計(jì)算學(xué)習(xí)投資的成本。最后假定自己大學(xué)畢業(yè)后的收入，計(jì)算自己大致需要多少年才能回報(bào)父母。通過算賬，體會(huì)父母苦心 。

活動(dòng)三：”觀看視頻：感恩父母”

當(dāng)你還是一個(gè)柔柔弱弱的小孩子的時(shí)候，父母就陪伴在你的身邊，你一天天的長大，父母卻在默默的老去，父母為了我們付出了那么多，我們拿什么來回報(bào)父母？

內(nèi)容：觀看視頻短片，回憶父母為我們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

活動(dòng)四：“我是說書先生”

內(nèi)容：由學(xué)生當(dāng)說書先生，講一個(gè)關(guān)于感恩的故事，并談一談學(xué)生從

中得到啟示。

活動(dòng)五：“感恩”名言薈萃

在我們生活學(xué)習(xí)周邊常常會(huì)有一些經(jīng)典寓意的句子，但也常常因我們的疏忽而沒注意到，將它們遺忘掉。為了盡量避免這種情況出現(xiàn)，我們開展這一收藏活動(dòng)。

內(nèi)容：采用小組討論，學(xué)生代表發(fā)言的方式，看誰說得多、說得準(zhǔn)確。 第三項(xiàng):由輔導(dǎo)員老師進(jìn)行班會(huì)總結(jié)，讓學(xué)生在某一程度上對“感恩”這個(gè)主題有更深刻的認(rèn)識(shí)。

第四項(xiàng):由一名同學(xué)演唱?dú)W陽菲菲的《感恩的心》結(jié)束本次活動(dòng)。

——10級影像診斷10班

201*年11月5日

第四篇：感恩教育主題班會(huì)活動(dòng)策劃書

感恩教育主題班會(huì)活動(dòng)策劃書 顧問：岳建民（政教主任） 岳現(xiàn)國（教導(dǎo)主任）

策 劃 人：周�。ò怂陌喟嘀魅危�

主辦單位：微山縣馬坡一中

承辦單位：八四班

一、主題：學(xué)會(huì)感恩，共創(chuàng)和諧

二、目的：

推進(jìn)學(xué)校學(xué)生思想道德教育，加強(qiáng)學(xué)生的感恩教育，全面提高學(xué)生整體素質(zhì)，引導(dǎo)廣大學(xué)生樹立健康的人格，全面促成優(yōu)良校風(fēng)的形成，營造感恩生活的良好氛圍。

三、時(shí)間：201*年3月20日

四、地點(diǎn)：八一班教室

五、具體項(xiàng)目安排

活動(dòng)一：感恩傳承你我，真情由心而生

感恩是人性真善美的體現(xiàn)，是文明的象征。只有懂得感恩的人，才會(huì)懂得尊重他人，才會(huì)懂得回報(bào)父母，才會(huì)懂得報(bào)答學(xué)校、社會(huì)和國家。感激生育你的人，因?yàn)樗麄兪鼓泱w驗(yàn)生命； 感激撫養(yǎng)你的人，因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L。感激幫助你的人，因?yàn)樗麄兪鼓愣冗^難關(guān)。 感激關(guān)懷你的人，因?yàn)樗麄兘o你溫暖。 感激鼓勵(lì)你的人，因?yàn)樗麄兘o你力量。 感激教育你的人，因?yàn)樗麄冮_化你的蒙昧。 感激傷害你的人，因?yàn)樗�磨練了你的心志；感激絆倒你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿； 感激欺騙你的人，因?yàn)樗�增進(jìn)了你的智慧； 感激藐視你的人，因?yàn)樗�覺醒了你的自尊； 感激遺棄你的人，因?yàn)樗�教�?huì)了你該獨(dú)立。凡事感激。學(xué)會(huì)感激。 感激一切使你成長的人！

內(nèi)容：先演講文章《學(xué)會(huì)感恩》，讓學(xué)生對感恩有所了解，從而彰顯感恩之情。

活動(dòng)二：算筆親情賬 ，感知父母恩

隨著社會(huì)的發(fā)展，人們生活水平的不斷提高，消費(fèi)(本文來源公文素材庫www.7334dd.com)物質(zhì)觀也不斷在

改變，而中學(xué)生也不例外。有些學(xué)生一味追求時(shí)尚，甚至出現(xiàn)厭學(xué)、逃學(xué)等情緒，將學(xué)生的天職拋出腦外，完全不理會(huì)父母對他們的期望，更完全不理會(huì)父母的勞苦，甚至還存在偏激的想法——認(rèn)為家長養(yǎng)育他們長大成人是天經(jīng)地義的事。

內(nèi)容：先由學(xué)生認(rèn)真算一算自己進(jìn)入中學(xué)后，平均每天學(xué)習(xí)了多少小時(shí)，又浪費(fèi)了多少時(shí)間，并對自己入學(xué)來的學(xué)習(xí)等方面的收獲作出自我評價(jià)。再將自己初中到高中的學(xué)費(fèi)、書雜費(fèi)、生活費(fèi)、交通費(fèi)等支出作出大概的估計(jì)，算出家長為自己的投資，計(jì)算學(xué)習(xí)投資的成本。最后假定自己高中畢業(yè)后的收入，計(jì)算自己大致需要多少年才能回報(bào)父母。通過算賬，體會(huì)父母苦心 。

活動(dòng)三：小品《不變的諾言謝謝你》

擁有“誠信·感恩”一棵小小的火柴也可以照亮整個(gè)天空;擁有“誠信·感恩”一片小小的綠葉也可以襯托一個(gè)季節(jié)；擁有“誠信·感恩”一滴小小的水珠也可以反映湛藍(lán)的海洋， “誠信·感恩”對于我們來說是一個(gè)熟悉而陌生的字眼，也許我們都不曾理解過“誠信·感恩”的真正含義，然而，在我們的身邊卻存在著無限“誠信·感恩”需要我們?nèi)ジ惺�，去回�?bào)，去誠實(shí)為人。 內(nèi)容：由三個(gè)學(xué)生在全班同學(xué)面前飾演故事中的三個(gè)角色，將故事中的寓意慢慢引出，讓全體學(xué)生真正體會(huì)到“誠信·感恩”的重要性，并能自覺做到“誠信·感恩”。

活動(dòng)四：我是小小說書先生

內(nèi)容：由學(xué)生當(dāng)說書先生，講一個(gè)關(guān)于感恩的故事，并要求學(xué)生從中得

到啟示。

活動(dòng)五：“感恩”名言薈萃

在我們生活學(xué)習(xí)周邊常常會(huì)有一些經(jīng)典寓意的句子，但也常常因我們的疏忽而沒注意到，將它們遺忘掉。為了盡量避免這種情況出現(xiàn)，我們開展這一收藏活動(dòng)。

內(nèi)容：采用小組討論，學(xué)生代表發(fā)言的方式，看誰說得多、說得準(zhǔn)確。 活動(dòng)六：“感”語貼吧

感恩是生活中最大的智慧。時(shí)常擁有感恩之情，我們便會(huì)時(shí)刻有報(bào)恩之心。有了報(bào)恩之心，就會(huì)把成就歸于大家，失誤歸于自己。感恩不再是一種感覺，已在每個(gè)學(xué)子的心中深深扎根。

內(nèi)容：通過前面幾個(gè)活動(dòng)，學(xué)生在某一程度上對“感恩”這個(gè)主題有了深刻的認(rèn)識(shí)，這時(shí)讓他們將自己的感情表達(dá)出來，付諸于實(shí)際行動(dòng)。最后以歐陽菲菲的《感恩的心》結(jié)束本次活動(dòng)。

六、活動(dòng)用品

照相機(jī)、硬紙、彩色便簽紙、彩筆、貝殼（道具）

八年級四班

201*年3月20日

第五篇：感恩主題活動(dòng)策劃書

感恩主題活動(dòng)策劃書

一、活動(dòng)主題

心存感恩永不言棄

二、主要環(huán)節(jié)

第一環(huán)節(jié)：

用歌曲烘托氣氛(感謝你)，告訴同學(xué)們感恩節(jié)的來歷。

第二環(huán)節(jié)：（互動(dòng)環(huán)節(jié)）

① 給同學(xué)們講感恩的小故事（感恩的心），讓同學(xué)們學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)報(bào)答

② 請同學(xué)們講講父母、老師對自己做的那些事情（有小禮品相贈(zèng)），從感動(dòng)中讓同學(xué)們體會(huì)到父母、老師的艱辛和不易

第三環(huán)節(jié)：

對同學(xué)們進(jìn)行手語歌曲（感恩的心）教授

告訴同學(xué)們①父母不在身邊自己要學(xué)會(huì)做一些自己力所能及的事情

②要把愛經(jīng)常說說口，可以用寫紙條的方式表達(dá)

第四環(huán)節(jié)：誓言（父母不在身邊，我們就要更加堅(jiān)強(qiáng)，永不言棄） 每人發(fā)一張預(yù)先準(zhǔn)備的卡片，讓同學(xué)們寫下：

親愛的“傷痛，挫折，失敗，苦澀”

感謝你們讓我懂得堅(jiān)強(qiáng)的生活，

我的笑容因你們的存在而更有意義，

我的生活因你們的光臨而變得更加生動(dòng)且充實(shí)。

（署名）

然后所有同學(xué)集體朗誦

卡片自己保存。

第五環(huán)節(jié)：

播放歌曲《隱形的翅膀》，大家一起唱，

最后一起合唱《再見》。

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