第一篇：演講比賽活動(dòng)策劃書

演講比賽活動(dòng)策劃書

主辦方：測(cè)繪學(xué)院團(tuán)委

協(xié)辦方：測(cè)繪學(xué)院長(zhǎng)風(fēng)文學(xué)之家

策劃人：長(zhǎng)風(fēng)文學(xué)之家秘書組全體成員

xx年11月3號(hào)

第一：活動(dòng)名稱

----------------演講比賽

第二：活動(dòng)的目的和意義

1.給大家一個(gè)展示自我、提升自我的機(jī)會(huì)和舞臺(tái)，豐富同學(xué)們的大學(xué)生活

2.提升大家的演講能力，增強(qiáng)大家的口頭表達(dá)能力、應(yīng)變能力和抗壓力

3.為社團(tuán)成員提供一個(gè)互相了解、認(rèn)識(shí)的平臺(tái)，共同努力、共同進(jìn)步，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的向心力、凝聚力。

第四：活動(dòng)參賽對(duì)象

測(cè)繪學(xué)院全體學(xué)生

第五：活動(dòng)地點(diǎn)

測(cè)繪學(xué)院103教室（待定）

第六：活動(dòng)流程

1.宣傳并報(bào)名階段：11月14日~16日

宣傳部負(fù)責(zé)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行各種形式的宣傳，確保更多同學(xué)參加本次活動(dòng)。

------負(fù)責(zé)活動(dòng)報(bào)名。

2.比賽前準(zhǔn)備階段：11月14日~16日

1. 統(tǒng)計(jì)參賽人數(shù)，確定具體點(diǎn)評(píng)方法（一人一評(píng)/幾人一評(píng)）

2. 統(tǒng)計(jì)參賽人員空閑時(shí)間以確定比賽時(shí)間及地點(diǎn)

3.邀請(qǐng)?jiān)u委并確定能夠出席的評(píng)委名單

4.購(gòu)買比賽所需物品

3.比賽階段(請(qǐng)收藏本站www.7334dd.com）。

校學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部聯(lián)系方式：洪 萍

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備注：本次活動(dòng)最終解釋權(quán)歸校學(xué)生會(huì)所有。

第四篇：演講比賽活動(dòng)策劃書

“妙語(yǔ)連珠 演繹人文”演講比賽

策劃人：吳海超

一、活動(dòng)主題

以“妙語(yǔ)連珠 演繹人文”為名舉辦本次關(guān)于心理健康的演講比賽。心理健康一直是全社會(huì)關(guān)注的重大問(wèn)題，更是大學(xué)校園教育生活不可缺少的一部分。擁有健康的心理，才能指導(dǎo)我們正確的行為，健康的學(xué)習(xí)，生活，不至于迷失方向。如今，浮躁的物質(zhì)生活充斥著我們，普及心理健康知識(shí)至關(guān)重要，讓我們以演講的形式來(lái)普及心理健康知識(shí)吧！

二、活動(dòng)內(nèi)容

1、活動(dòng)要求

本次比賽對(duì)演講的要求：符合“心理健康”這個(gè)主題，分析大學(xué)生常見(jiàn)的心理問(wèn)題，內(nèi)容健康，積極向上，演講時(shí)間不得超過(guò)15分鐘，但也不能少于5分鐘。

2、活動(dòng)人數(shù)

個(gè)人參賽

注：比賽有親友團(tuán)到場(chǎng)可以另行加分

三、活動(dòng)目的

此次比賽旨在用演講的形式來(lái)展示自己的心理健康知識(shí)并向同學(xué)普及，促進(jìn)同學(xué)之間的交流，豐富大學(xué)課余生活，提高全院學(xué)生的心理素質(zhì)，道德修養(yǎng)和文明素養(yǎng)。

四、比賽時(shí)間、地點(diǎn)

比賽時(shí)間：201*.x.x

比賽地點(diǎn)：xx

五、參賽對(duì)象

徐州工程學(xué)院人文學(xué)院在校大學(xué)生

六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

1、演講內(nèi)容符合主題。

2、普通話標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)音準(zhǔn)確，語(yǔ)調(diào)自然，把握有度。

3、儀表大方，著裝得體，舉止從容，精神飽滿，態(tài)度親切。

4、內(nèi)涵深刻，引發(fā)觀眾共鳴。

5、親友團(tuán)

七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

一等獎(jiǎng)一名

二等獎(jiǎng)兩名

三等獎(jiǎng)三名 25分 30分15分20分10分

優(yōu)秀獎(jiǎng)五名

八、后期準(zhǔn)備

比賽報(bào)名由學(xué)院內(nèi)各班班長(zhǎng)負(fù)責(zé)宣傳，由班長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)參賽選手的姓名，班級(jí)，以及聯(lián)系方式，統(tǒng)計(jì)完成后交給活動(dòng)負(fù)責(zé)人。

聯(lián)系方式：

第五篇：中文演講比賽活動(dòng)策劃書

●演講主題：“三個(gè)代表”指引我成長(zhǎng)

●活動(dòng)目的：本活動(dòng)旨在在同學(xué)們中再掀學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想的新高潮，加深對(duì)“三個(gè)代表”重要思想的認(rèn)識(shí)、理解和體會(huì)，學(xué)會(huì)用“三個(gè)代表”重要思想指導(dǎo)學(xué)習(xí)、工作、生活實(shí)踐。

● 賽前準(zhǔn)備工作：

一、比賽流程制定以及通知

1、確定比賽時(shí)間：11月16日晚7:15--9：30

2、確定參賽團(tuán)隊(duì)：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院下屬各系，以年級(jí)為單位參賽。即此次參賽團(tuán)隊(duì)有：臨床01;臨床02;臨床03。共有3個(gè)參賽團(tuán)隊(duì)。

3、參賽人數(shù)要求以及時(shí)間限制：每個(gè)代表隊(duì)必須派四至六名選手參賽;每位選手演講時(shí)間限定為3-5分鐘。

4、制定評(píng)分細(xì)則：參考校學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部上屆中文演講比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

5、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)：第一名(1)、第二名(3人)、第三名(4)、視情況定優(yōu)秀獎(jiǎng)人數(shù)

6、比賽場(chǎng)地確定：f樓學(xué)術(shù)廳更理想

7、向各個(gè)參賽單位印發(fā)通知，內(nèi)容包括演講比賽目的、主題、比賽時(shí)間、地點(diǎn)、人數(shù)要求以及時(shí)間限制，如有需要，可附加比賽評(píng)分細(xì)則。

二、比賽活動(dòng)準(zhǔn)備

1、聘請(qǐng)?jiān)u委、老師：聘請(qǐng)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)委老師、校宣傳部老師、校馬列部老師以及外校中文系老師擔(dān)任比賽評(píng)委，同時(shí)請(qǐng)1-2名老師在比賽后作總結(jié)點(diǎn)評(píng)。

2、報(bào)名工作：各參賽隊(duì)需在10月30日前提交報(bào)名表至基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院黨委副書記辦公室。

3、活動(dòng)主持人：由本年段1名主持人和02級(jí)一位主持人共同擔(dān)任。

4、挑選學(xué)生裁判若干名：其中計(jì)時(shí)裁判一名(負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)，到時(shí)間時(shí)敲鐘提示)、分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)裁判2-3名(統(tǒng)計(jì)所有評(píng)委分?jǐn)?shù))、禮儀小姐若干名(負(fù)責(zé)收評(píng)委打分、頒獎(jiǎng))

5、場(chǎng)地布置：由本年級(jí)學(xué)管會(huì)宣傳部負(fù)責(zé)

6、音響：需4支麥克風(fēng)(主持人2支，評(píng)委席1支，演講臺(tái)上固定1支)

7、組織觀眾：由本年級(jí)同學(xué)組成固定觀眾群到場(chǎng)觀看

8、攝影：鄭上椿負(fù)責(zé)。

●比賽過(guò)程

1、比賽前一天，由各個(gè)參賽隊(duì)參賽選手抽簽決定上場(chǎng)順序，并且由我們印刷評(píng)分表

2、開場(chǎng)：介紹領(lǐng)導(dǎo)、比賽規(guī)則、計(jì)時(shí)提示(3分鐘敲鐘1聲，5分鐘敲鐘2下。若在3分鐘前就結(jié)束演講或者在5分鐘后仍無(wú)法結(jié)束演講，則進(jìn)行扣分處理)

3、選手注意上場(chǎng)演講，主持人介紹選手姓名，所在參賽單位。演講結(jié)束后評(píng)委立即打分。并由計(jì)分裁判統(tǒng)計(jì)，在下一位選手演講結(jié)束后公布此選手成績(jī))

4、比賽結(jié)束后，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)。

●賽后事宜

清理場(chǎng)地，由本年級(jí)班委共同負(fù)責(zé)。

●其它事宜

可以考慮由學(xué)生第一黨支部黨員、預(yù)備黨員共同參與、分?jǐn)偞舜位顒?dòng)各個(gè)部分工作。

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