第一篇:班級(jí)有我團(tuán)隊(duì)有我班級(jí)戶外活動(dòng)策劃書(shū)
一、活動(dòng)引言
鑒于本班同學(xué)剛進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí),對(duì)自己目前所在班級(jí)的同學(xué)還不甚了解,故決定策劃開(kāi)展“涉外有我,團(tuán)隊(duì)有我”主題活動(dòng)。
二、活動(dòng)開(kāi)展
1、 你寫(xiě)我猜(42人抽簽分成6組,每組選出一名隊(duì)長(zhǎng)。)
每組六分鐘比賽時(shí)長(zhǎng),猜出詞匯最多者勝出;本輪預(yù)計(jì)用時(shí)60分鐘
2、 坐地起身
(1)六小組先自行體悟10分鐘,找出比賽方法,十分鐘后游戲正式開(kāi)始;(2)每小組有3次游戲機(jī)會(huì),屆時(shí)視游戲具體進(jìn)展情況,再?zèng)Q定6小組是否合并成3大組開(kāi)展此輪14人大游戲; (3)本輪預(yù)計(jì)用時(shí)90分鐘
3、 人椅
活動(dòng)介紹:(1)全體隊(duì)員圍成一圈,每位隊(duì)員將雙手放在前面一 位隊(duì)員肩上 (2)聽(tīng)從主持人口令,緩慢做到后一位隊(duì)員腿上,同時(shí)隊(duì)長(zhǎng)帶隊(duì)員喊出自己隊(duì)列口號(hào),例如‘齊心協(xié)力,勇往直前’ (3) 成績(jī)?nèi)⌒〗M堅(jiān)持最長(zhǎng)時(shí)間不松垮者勝出,該項(xiàng)游戲每小組2次游戲機(jī) 會(huì)(4)本輪預(yù)計(jì)用時(shí)45分鐘
三、活動(dòng)目的
加強(qiáng)同學(xué)間交流,積極活躍第二課堂,形成初步的一個(gè)團(tuán)隊(duì)意 識(shí),培養(yǎng)出班級(jí)團(tuán)隊(duì)精神及風(fēng)貌,也為涉外以后向社會(huì)輸送大量適用型人才做好前期鋪墊。
四、時(shí)間安排
20xx年x月xx日14:00~17:30(預(yù)計(jì)結(jié)束時(shí)間、活動(dòng)遇雨后(更多好范文請(qǐng)關(guān)注:www.7334dd.comdash;—“節(jié)水節(jié)電、低碳有我”
2、活動(dòng)參與——本次活動(dòng)必須全班同學(xué)全部參與進(jìn)來(lái)
3、活動(dòng)管理——負(fù)責(zé)人員必須全面把關(guān),實(shí)行嚴(yán)格監(jiān)督記名制
(3)到場(chǎng)嘉賓講話
1、 學(xué)院主席講話
2、 院青志協(xié)理事長(zhǎng)講話
(4)活動(dòng)的分組進(jìn)行
男女寢室由各自的負(fù)責(zé)人監(jiān)督節(jié)水節(jié)電一周
采取行動(dòng)記名表?yè)P(yáng)制和環(huán)保寢室紅旗流動(dòng)制
沒(méi)天對(duì)我們做過(guò)的及活動(dòng)中的感想用小貼士貼上
我們?cè)敢夥瞰I(xiàn)我們的一份力量。!
要注意節(jié)水哦( ^_^ )/ ——雖然我們不能做太多,但每個(gè)一點(diǎn)一滴就夠了。!
3、活動(dòng)后期
(1)活動(dòng)結(jié)束后,相關(guān)人員清理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng);
(2)活動(dòng)結(jié)束后,活動(dòng)部進(jìn)行活動(dòng)總結(jié);
(3)在以后的生活中仍保持良好的生活作風(fēng)
六、活動(dòng)宣傳方案
將活動(dòng)有關(guān)資料通過(guò)手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)、資料觀看等方式發(fā)送
展板公示
小貼士簽名
七、活動(dòng)執(zhí)行分工
男生組:
負(fù)責(zé)人:肖亞飛、呂超偉、唐猛
成 員:黃進(jìn)、何文卿、李世偉、丁浩林、李詩(shī)淼、
楊杰、吳佩、陳毅
女生組:
負(fù)責(zé)人:劉杰、周曉蘭、劉瑛、周禮
成 員:陳燦、胡芳、何婷、劉甜、彭琪、楊潔
周玲玲、陳鳳霞、張歆、郭思、鄒慧君
馬玲
八、財(cái)務(wù)預(yù)算
宣傳資料50張 共計(jì)10元
小貼士 2沓 共計(jì)5元
展板 2塊 共計(jì)70元
廢紙張 50斤 共計(jì)-15元
總計(jì):70元
九、總結(jié)于展望
“節(jié)水節(jié)電,低碳有我”活動(dòng)不僅增強(qiáng)了我們的環(huán)保節(jié)約意思,更讓我們從思想上有了改觀。他讓我們意識(shí)到的全球資源的緊迫,激勵(lì)著我們以切實(shí)的行動(dòng)改變浪費(fèi)習(xí)慣,構(gòu)建河蟹社會(huì)、河蟹校園,造福子孫后代。希望在以后的日子里大家能夠繼續(xù)堅(jiān)持,舉手之勞便能構(gòu)建一個(gè)河蟹校園、河蟹社會(huì)。
第三篇:“節(jié)水節(jié)電、低碳有我”主題班級(jí)活動(dòng)策劃書(shū)
“節(jié)水節(jié)電、低碳有我”主題班級(jí)活動(dòng)策劃書(shū)
一、活動(dòng)前言 世界經(jīng)濟(jì)的持續(xù)高速發(fā)展,帶來(lái)了愈演愈烈的全球性資源危機(jī),節(jié)約有限的資源成為世界性難題。尤其是近年來(lái)全球性的石油、天然氣、煤炭等能源以及水、電資源的危機(jī)給全球經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與企事業(yè)單位的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)造成巨大的影響?捎盟、電、石油、煤炭作為日常生活的必需資源日趨緊張,引起生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)成本的持續(xù)劇增,甚至引起經(jīng)濟(jì)危機(jī)。中國(guó)是世界第一人口大國(guó),每人每天節(jié)約一點(diǎn)一滴,累積起來(lái)就是許許多多的珠穆朗瑪峰,所以資源節(jié)約是頭等要?jiǎng)?wù),水、電節(jié)約,低碳環(huán)保首當(dāng)其沖,節(jié)約需要從點(diǎn)滴做起!二、活動(dòng)背景目前學(xué)校集體生活區(qū)的現(xiàn)狀1、管理方面,由于沒(méi)有限電產(chǎn)品以及使用者的不自覺(jué),給公寓造成火災(zāi)等多方面安全隱患2、免費(fèi)用水、用電使學(xué)生養(yǎng)成浪費(fèi)習(xí)慣,開(kāi)水沖碗、公寓人走燈不滅等現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮3、多數(shù)人的個(gè)性化洗澡時(shí)間和用水量不但影響了有限資源的充分利用,而且給校方帶來(lái)了不小的成本增加: 三、活動(dòng)項(xiàng)目介紹(一)、活動(dòng)主題 節(jié)水節(jié)電、低碳有我(二)、活動(dòng)項(xiàng)目:本次活動(dòng)圍繞 節(jié)水節(jié)電,低碳有我 這一主題展開(kāi),本班通過(guò)影片觀賞、資源問(wèn)題相關(guān)知識(shí)答辯賽、行動(dòng)大比拼等多種活動(dòng)形式展開(kāi)。通過(guò)這次活動(dòng),提高同學(xué)們關(guān)于資源環(huán)境的緊迫感,另一方面,呼吁同學(xué)們展開(kāi)實(shí)際行動(dòng)。從而展現(xiàn)新客源風(fēng)采,構(gòu)建河蟹校園及河蟹社會(huì)。四、活動(dòng)意義及影響力分析使全社會(huì)認(rèn)識(shí)到計(jì)劃用水用電、節(jié)約用水用電的根本目的是提高城市的合理用水用電水平,減少新水的取用和不必要的排放。提高人民群眾生活用水用電的質(zhì)量,切實(shí)保護(hù)我們賴以生存的水電資源環(huán)境,使廣大用水用電戶認(rèn)識(shí)理解節(jié)水節(jié)電工作真正意義是一項(xiàng)重大的社會(huì)工程,它體現(xiàn)的是社會(huì)效益和單位(個(gè)人)的經(jīng)濟(jì)效益。首先,宏觀節(jié)約水電資源,有利于保證國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)。其次,減輕供水及污水廢水處理基礎(chǔ)設(shè)施的負(fù)擔(dān),為城市的硬件載體留下可持續(xù)發(fā)展的空間。使人們真正認(rèn)識(shí)到計(jì)劃用水用電必要性、節(jié)約用水用電的重要性、浪費(fèi)水電的危害性、破壞水電的危險(xiǎn)性、缺水缺電的嚴(yán)重性。以此來(lái)調(diào)動(dòng)人們保護(hù)水電資源,維護(hù)水電秩序,愛(ài)護(hù)水電環(huán)境的積極性。增強(qiáng)人們科學(xué)用水用電、計(jì)劃用水用電、節(jié)約用水用電的自覺(jué)性。在全社會(huì)真正形成一個(gè)水電資源可持續(xù)利用的良好環(huán)境,造福人類(lèi),造福子孫后代。五、活動(dòng)步驟及戰(zhàn)略活動(dòng)安排:1.、時(shí)間:201*、10、25 201*、10、302、地點(diǎn):湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)3、活動(dòng)邀請(qǐng)嘉賓:信科院09級(jí)個(gè)班班委4、活動(dòng)參與對(duì)象:全體09級(jí)電子商務(wù)2班同學(xué)活動(dòng)流程:1、 前期準(zhǔn)備:(1) 提前準(zhǔn)備好活動(dòng),預(yù)約好活動(dòng)所需場(chǎng)地;定于09級(jí)電子商務(wù)2班個(gè)同學(xué)所在寢室(2) 組織做好宣傳工作;提前將活動(dòng)主題資料發(fā)下去,集思廣益,擬出行動(dòng)方案和執(zhí)行計(jì)劃(3) 提前預(yù)約到場(chǎng)嘉賓本次活動(dòng)將邀請(qǐng)09級(jí)其他個(gè)班班委參與活動(dòng)監(jiān)督(4) 簽到工作;簽到工作有調(diào)研中心負(fù)責(zé), 安排好老師,嘉賓和會(huì)員簽到。2、 活動(dòng)當(dāng)場(chǎng)(1)播放有關(guān)中國(guó)目前環(huán)境現(xiàn)狀的視頻。視頻擬定為影片 水世界 、 201* .通過(guò)視頻播放使同學(xué)們了解到目前我國(guó)資源環(huán)境現(xiàn)狀,喚醒同學(xué)們的節(jié)約環(huán)保意識(shí)。(2)主持人介紹活動(dòng)有關(guān)詳情1、活動(dòng)主題介紹 節(jié)水節(jié)電、低碳有我 2、活動(dòng)參與 本次活動(dòng)必須全班同學(xué)全部參與進(jìn)來(lái)3、活動(dòng)管理 負(fù)責(zé)人員必須全面把關(guān),實(shí)行嚴(yán)格監(jiān)督記名制(3)到場(chǎng)嘉賓講話1、 學(xué)院主席講話2、 院青志協(xié)理事長(zhǎng)講話(4)活動(dòng)的分組進(jìn)行男女寢室由各自的負(fù)責(zé)人監(jiān)督節(jié)水節(jié)電一周采取行動(dòng)記名表?yè)P(yáng)制和環(huán)保寢室紅旗流動(dòng)制沒(méi)天對(duì)我們做過(guò)的及活動(dòng)中的感想用小貼士貼上 我們?cè)敢夥瞰I(xiàn)我們的一份力量。!要注意節(jié)水哦( ^_^ )/ 雖然我們不能做太多,但每個(gè)一點(diǎn)一滴就夠了。!
3、活動(dòng)后期(1)活動(dòng)結(jié)束后,相關(guān)人員清理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng);(2)活動(dòng)結(jié)束后,活動(dòng)部進(jìn)行活動(dòng)總結(jié);(3)在以后的生活中仍保持良好的生活作風(fēng)六、活動(dòng)宣傳方案將活動(dòng)有關(guān)資料通過(guò)手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)、資料觀看等方式發(fā)送展板公示小貼士簽名七、活動(dòng)執(zhí)行分工男生組: 負(fù)責(zé)人:肖亞飛、呂超偉、唐猛 成 員:黃進(jìn)、何文卿、李世偉、丁浩林、李詩(shī)淼、楊杰、吳佩、陳毅女生組: 負(fù)責(zé)人:劉杰、周曉蘭、劉瑛、周禮 成 員:陳燦、胡芳、何婷、劉甜、彭琪、楊潔 周玲玲、陳鳳霞、張歆、郭思、鄒慧君 馬玲八、財(cái)務(wù)預(yù)算宣傳資料50張 共計(jì)10元小貼士 2沓 共計(jì)5元展板 2塊 共計(jì)70元廢紙張 50斤 共計(jì)-15元 總計(jì):70元九、總結(jié)于展望 節(jié)水節(jié)電,低碳有我 活動(dòng)不僅增強(qiáng)了我們的環(huán)保節(jié)約意思,更讓我們從思想上有了改觀。他讓我們意識(shí)到的全球資源的緊迫,激勵(lì)著我們以切實(shí)的行動(dòng)改變浪費(fèi)習(xí)慣,構(gòu)建河蟹社會(huì)、河蟹校園,造福子孫后代。希望在以后的日子里大家能夠繼續(xù)堅(jiān)持,舉手之勞便能構(gòu)建一個(gè)河蟹校園、河蟹社會(huì)。
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第四篇:《班級(jí)有我更美麗》主題隊(duì)會(huì)
《班級(jí)有我更美麗》主題隊(duì)會(huì)
懷慈小學(xué)四(2)中隊(duì)
一、全體起立,各小隊(duì)整隊(duì)報(bào)數(shù)
二、出旗
三、唱隊(duì)歌
四、活動(dòng)過(guò)程:
甲:青青的松林是蘑菇的家
乙:蔚藍(lán)的天空是白云的家
丙:廣闊的牧場(chǎng)是牛羊的家
甲乙:瀅瀅的河水是蝌蚪的家
乙丙:茂密的樹(shù)林是鳥(niǎo)兒的家
合:懷慈四(2)班是我們共同擁有的家。我愛(ài)我家!
甲:這個(gè)家由你、由我、由他,由我們大家組成
丙:建設(shè)好我們這個(gè)家,靠你、靠我、靠他。
合:靠我們大家。
甲:我是集體中的一員,班級(jí)由我會(huì)更美麗!
丙:四(2)是一個(gè)光榮而強(qiáng)大的集體,每個(gè)同學(xué)的心中都裝著這樣一句話:“我是集體中的一員,我為集體添光彩!”
合:今天,我們一起來(lái)奏響美的旋律,飛向藍(lán)天,飛向未來(lái)。
“班級(jí)有我更美麗”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
甲:首先,請(qǐng)聽(tīng)快板《夸夸我們班》
1、快板表演《夸夸我們班》
乙:同學(xué)們,剛才他們倆沒(méi)吹吧?我們本來(lái)就是一個(gè)健康向上的大家庭!能成為其中的一員,我覺(jué)得很幸福。你們呢?(集體回答)
甲:這不,這學(xué)期有好幾位新同學(xué)又加入到了我們這個(gè)大家庭,其中一位還是小歌星呢!這又讓我們班增色不少。快有請(qǐng)?jiān)蹅儼嗟男「栊恰魇绛。?qǐng)欣賞由她帶來(lái)的歌曲《雨花石》
2、獨(dú)唱《雨花石》
乙:多么甜美的歌聲啊!
丙:對(duì)了,陳佳磊。我們班還有一個(gè)小小朗誦家呢!在上次學(xué)校舉行的詩(shī)歌朗誦賽中,她那激情滿懷的朗誦為咱們班捧回了一張?jiān)娎收b二等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀呢!有請(qǐng)戴藝峰為咱們帶來(lái)配樂(lè)散文詩(shī)《我在春天的童話里》。
3、配樂(lè)散文詩(shī)《我在春天的童話里》。
戴:謝謝大家對(duì)我的信任,我生活在我們班,就像那一棵小草,一朵小花,生活在春天的童話中美麗、舒適。但愿咱們四(2)班也會(huì)因我更美麗。
丙:多美的童話世界呀!咱們班會(huì)有那么美麗嗎?
乙:我想聽(tīng)了那一張廢紙的故事后,大家一定會(huì)有答案的。請(qǐng)欣賞由毛燕華、王琴琴等表演
的小品《一張廢紙》
4、小品表演《一張廢紙》
甲:不用問(wèn),我相信現(xiàn)在同學(xué)們都已經(jīng)有答案了。(金麗瓊等人上)
乙:哦?你們幾個(gè)怎么上來(lái)了?
金:我們幾個(gè)也常常為班級(jí)添光彩呢!這不,請(qǐng)聽(tīng)我們慢慢道來(lái)。
請(qǐng)大家欣賞三句半《我為班級(jí)添光彩》
5、表演三句半《我為班級(jí)添光彩》
乙:剛才這幾位笑星,總是把笑聲帶給大家。平時(shí),咱們班有了他們幾位,更是充滿了歡聲
笑語(yǔ)。
丙:哦,對(duì)了,差點(diǎn)忘了,咱們班好象還有一位長(zhǎng)號(hào)手邱彥澤,他也常常把音樂(lè)帶給大家的。
請(qǐng)聽(tīng)長(zhǎng)號(hào)獨(dú)奏《歌聲與微笑》
6、長(zhǎng)號(hào)獨(dú)奏《歌聲與微笑》
(時(shí)裝表演的同學(xué)上)
乙:這又是怎么回事呀?你們是——
毛:我們幾個(gè)平時(shí)喜歡走臺(tái)步,在班隊(duì)課上,我們常常用自己優(yōu)美的身姿給大家?guī)?lái)美的享
受。班隊(duì)課也帶給了我們展示的舞臺(tái)。今天,我們給大家?guī)?lái)的是時(shí)裝模特表演。
7、時(shí)裝模特表演
(虞澤等人上)
乙:你們也來(lái)走臺(tái)步嗎?
虞:不,不,我們準(zhǔn)備了一個(gè)小品,順便向大家說(shuō)一句:有我們,班級(jí)一定更美麗。
8、小品表演《有我們,班級(jí)一定會(huì)更美麗》
甲:有了我們大家,相信我們四(2)班有你們一定會(huì)更棒!
乙:對(duì)!還有王琴琴等也想來(lái)表表他們的心呢!請(qǐng)聽(tīng)小快板《心字令》。大家掌聲歡迎。
9、小快板表演《心字令》
金鑫:同學(xué)們??
10、小品《你瞧,我們多棒》
甲:海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛。
乙:在懷慈的藍(lán)天下,在四(2)這個(gè)溫暖的班集體里。
丙:我們汲取著營(yíng)養(yǎng),收獲著幸福。
甲:一方有難。
丙:八方支援。
乙:每當(dāng)唱起紅領(lǐng)巾的友情,心里就像蜜糖甜津津的。
甲:伸出你的手臂。
乙:伸出我的手臂。
丙:敲響我們的鼓點(diǎn)。
合:打造我們溫暖的班集體!
甲:大家都說(shuō)大雁友愛(ài)。
乙:可總比不上咱們班的同學(xué)真誠(chéng)!
丙:你看又一個(gè)春天的童話上演了。請(qǐng)欣賞歌伴舞《春天的童話》
11、歌伴舞《春天的童話》
(全班同學(xué)上)
甲:我們是一群活潑可愛(ài)的男孩女孩。
乙:我們?cè)敢獍殃P(guān)心獻(xiàn)給他人,把微笑掛在臉上。
丙:因?yàn)槟憧鞓?lè)所以我快樂(lè)!
最后請(qǐng)欣賞大合唱《男孩是風(fēng),女孩是雨》,讓我們都成為快樂(lè)的男孩女孩。
12、大合唱《男孩是風(fēng),女孩是雨》
甲:四(2)是一支美妙的歌,每個(gè)同學(xué)是一個(gè)靈動(dòng)的音符。
乙:四(2)是一朵艷麗的花,每片花瓣都散發(fā)著迷人的芳香。
丙:四(2)是一股擰緊的繩,是一面鮮艷的隊(duì)旗。
乙:三十一個(gè)同學(xué)就像三十一顆星,組成四(2)班溫暖的大家庭。
甲:班級(jí)缺你不可
丙:少我不行。
合:我是集體的一員,班級(jí)有我會(huì)更美麗!
甲:為了四(2)班更輝煌,我們緊緊地拉起了手。
別忘了,我們是——光榮而強(qiáng)大的集體。(全體同學(xué)說(shuō))
乙:有你
丙:有我 合:有我們大家,班級(jí)會(huì)——更美好。ㄈw同學(xué)說(shuō))
《班級(jí)有我更美麗》到此結(jié)束。
甲:請(qǐng)輔導(dǎo)員講話。
五、輔導(dǎo)員講話
同學(xué)們,今天的主題隊(duì)會(huì)開(kāi)得比較成功!同學(xué)們用優(yōu)美的舞蹈、甜美的歌聲道出了自己對(duì)班級(jí)的關(guān)心與熱愛(ài)。金老師相信,在四(2)這個(gè)溫暖的大家庭里盡情地釋放你們的才智和熱情吧!有你們,班級(jí)才會(huì)更美好!
呼號(hào)
六、全體起立,退旗
第五篇:大學(xué)生班級(jí)或團(tuán)隊(duì)?wèi)敉饣顒?dòng)策劃書(shū)
五月,我們?cè)谝黄?/p>
一、 活動(dòng)背景:不知不覺(jué)中,大學(xué)已經(jīng)度過(guò)了將近三年。五月的到
來(lái),也預(yù)示我們,兩個(gè)月后,我們將時(shí)刻被畢業(yè)的鐘聲催促著?佳幸埠茫蜆I(yè)也好?傊,我們,即將各奔東西。踏上不一樣的人生旅途。當(dāng)那時(shí)那刻,我們回首我們的大學(xué)生活,是多姿多彩,還是索然無(wú)味?回首我們的同學(xué)關(guān)系,是親密無(wú)間,還是平淡如水?
二、 活動(dòng)目的:
1、 豐富同學(xué)們校園文化生活,培養(yǎng)積極健康、樂(lè)觀向上的娛樂(lè)活
動(dòng)意識(shí)以及良好的自我教育意識(shí)。
2、 提供同學(xué)們一個(gè)輕松互動(dòng)的平臺(tái),增加同學(xué)間的情誼,給大學(xué)
生活留下一個(gè)美好的記憶。
3、 通過(guò)多種互動(dòng)活動(dòng),增強(qiáng)同學(xué)之間互信、互助意識(shí),以至形成
良好的班級(jí)凝聚力。
4、 發(fā)揮同學(xué)們的動(dòng)手能力,從而促進(jìn)獨(dú)立意識(shí)、主人翁意識(shí)的形
成。
三、 活動(dòng)對(duì)象:
四、 活動(dòng)時(shí)間:
五、 活動(dòng)地點(diǎn):
六、 活動(dòng)安排:
1、 活動(dòng)前期安排:
a、 把全班同學(xué)分為六個(gè)組,分別為:購(gòu)菜組,零食組,買(mǎi)料組,
洗菜組,切菜組和組織組。每個(gè)組根據(jù)具體情況,安排好適宜的人數(shù)。
b、 每個(gè)同學(xué)找好一個(gè)同伴,兩個(gè)人合作炒好一個(gè)菜,參加午餐
評(píng)選活動(dòng)。
c、 各個(gè)小組各盡其責(zé),買(mǎi)好所需物品。
2、 活動(dòng)后期安排:
a、 每一個(gè)菜上會(huì)貼了創(chuàng)作者的姓名和菜名。全班同學(xué)品嘗后,
在自己認(rèn)為最好吃的菜碗上,貼上組織組準(zhǔn)備好的心形便貼。得心形最多小組,將獲得一份班級(jí)大獎(jiǎng)。
b、 中餐后,全班同學(xué)集合在一起,參加組織組精心為大家準(zhǔn)備
的互動(dòng)游戲。(游戲內(nèi)容,暫且保密,但可以保證,內(nèi)容絕對(duì)健康、適宜。(*^__^*) )。
七、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算:
灶臺(tái):90元(30元一個(gè),5個(gè)小組共用一個(gè)灶臺(tái))
午餐:220元
零食:80元
飲料:30元
配料:30元
總計(jì):450元
預(yù)計(jì)每個(gè)同學(xué)收十五元,且保證絕不超出預(yù)算金額。
201*年5月9日星期一
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