第一篇：詩歌朗誦比賽暨校園媒體聯(lián)盟活動策劃書

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一、 活動目的：為進一步活躍校園文化氣氛，豐富大學(xué)生課余生活，給同學(xué)們一個展示自已的舞臺，進一步營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，陶冶同學(xué)們高尚的道德情操，啟發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)作靈感，鍛煉同學(xué)們的口才能力，促進同學(xué)們之間的友誼和交流，同時為加強校園媒體之間的聯(lián)系，形成長期合作、定期交流、互派記者學(xué)習(xí)等機制，特舉行“詩歌朗誦比賽暨校園媒體聯(lián)盟”活動。

二、 主辦單位：計科學(xué)院《同心園》編輯部和電信學(xué)院《鴿林》學(xué) 社

活動時間：201*年5月11日(初賽)——201*年5月18日 (決賽)

三、 活動地點：南區(qū)活動中心

四、 參賽人員：面向計科學(xué)院和電信學(xué)院全體同學(xué)(要求：雙方學(xué)院大一每班最少要有一支參賽隊伍，大二可自由參與)可以是個人也可以是團隊參賽，團隊賽成員不得多于三人。

五、 參賽形式：詩歌

六、 主題：飛揚的青春(說明：大學(xué)是一個絢麗的舞臺，多姿多彩是她的舞蹈;大學(xué)是人文一個的國都，自由嚴謹是她的元素，大學(xué)是一段激-情燃燒的歲月，夢想和青春在這里起航。對于80、90的一代，關(guān)于大學(xué)，關(guān)于青春我們有太多感慨，又一次“五四”青年節(jié)到來之際，讓我們擁抱著五月花海，一起給理想插上翅膀，給夢想加油!詩歌可以圍繞青春、夢想、大學(xué)等展開)

七、 要求：必須是原創(chuàng)(可以是自己發(fā)表過的)，作品一旦發(fā)現(xiàn)是抄襲即取消參賽資格(待定)。

八、 比賽要求：要求使用漢語或英語朗誦，作品形式自由創(chuàng)新，主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上，朗誦感情飽滿真摯，表達自然，能反映詩歌的內(nèi)涵。

九、 獎項設(shè)置及安排：(擬定)

一等獎1名：榮譽證書每人一本 精美禮品(150元)每人一份

二等獎2名：榮譽證書每人一本 精美禮品(80元)每人一份

三等獎3名：榮譽證書每人一本 精美禮品每人(60元)一份

優(yōu)秀獎4名：榮譽證書每人一本 精美禮品每人(30元)一份

最佳風(fēng)采獎1名：榮譽證書一本 精美禮品(30元)一份

最佳組織獎1名：榮譽證書一本 以班為單位

先進工作者2名：榮譽證書每人一個 精美禮品每人一份(社團內(nèi)部)

同時獲獎作品將在計科學(xué)院院報以及電信學(xué)院院報上進行刊登(加稿費)。

獲獎證書由雙方學(xué)院同時簽章有效。

十、 前期準備：

1. 比賽前開兩院工作會議，進行工作分工

2. 申請比賽場地，安排比賽時間地點。

3.做好比賽前期宣傳工作，通知下發(fā)到每個班的宣傳委員，同時輔以海報等形式進行比賽活動的宣傳工作，最大程度讓每個人都知道這個比賽，積極參與進來。

4.報名工作，各班確定好參賽人信息，報到主辦方(其中計科學(xué)院報到《同心園》編輯部處，電信學(xué)院報《鴿林》學(xué)社)。另外也接受個人報名，報名聯(lián)系人：

計科學(xué)院：王德倫(15828513301)email：**

電信學(xué)院：劉風(fēng)林(13688017241)email：**

5. 報名截止日期：201*年5月7日

6. 邀請嘉賓，評委。定好主持人、計時員、監(jiān)督員、記分員、后勤工作人員、宣傳采購員、拍照員。

7. 提前兩天統(tǒng)計報名名單及所需配樂，配樂以mp3格式上交。

十一、 初賽程序：為保證進入決賽的作品的優(yōu)秀和選拔性，初賽將在上交作品中進行審評，與5月11日初賽，地點待定，進入決賽的選手抽簽決賽上臺順序。

十二、 決賽程序：

1. 比賽活動前1小時工作人員進入比賽場地，，明確比賽進程和責(zé)任劃分、注意事項，并布置比賽場地，布置好比賽用桌。

2. 評委及嘉賓入場

3. 嘉賓致辭

4. 比賽環(huán)節(jié)：

a. 開場表演

b. 主持人宣布比賽規(guī)則 比賽開始

c. 第一組(5人)結(jié)束由《同心園》表演節(jié)目 統(tǒng)計分數(shù) 主持人宣布選手比賽成績

d. 第二組(5人)結(jié)束由《鴿林》表演節(jié)目 統(tǒng)計分數(shù) 主持人宣布選手比賽成績

5、比賽內(nèi)容

a、選手須在詩歌朗誦前30秒完成自我介紹

b、朗誦時間2到4分鐘，計時員計時，超時舉手示意

5. 統(tǒng)計結(jié)果，主持人宣布結(jié)果;

6. 頒獎

十三、 經(jīng)費預(yù)算：

1. 經(jīng)費由雙方學(xué)院共同負擔(dān)

2. 南北區(qū)活動中心場地費----50元

3. 會場布置：200元

4. 計科學(xué)院綬帶，活動主題橫幅一條(橫幅上的字為“詩歌朗誦比賽暨校園媒體聯(lián)盟”——計科學(xué)院《同心園》電信學(xué)院《鴿林》主辦)-----100元

5. 10支簽字筆-----2*10=20元

6. 30瓶礦泉水-------1*30=30元

7. 11個精美禮品(具體還沒定，但會控制在100元之內(nèi))

8. 海報xx張，宣傳冊,邀請函，證書-----100元

9. 一等獎一名(100元) 二等獎兩名(160元) 三等獎三名(180元)優(yōu)秀獎四名(120元)最佳風(fēng)采獎一名(30元)

10. 其他：100元

費用總計：共1170元(車費不計入內(nèi))

關(guān)于此次活動，文學(xué)社成員們抱有極大的熱情，相信通過我們的努力會將此次活動舉辦成功。

附錄：

評分規(guī)則：

1. 滿分為10分;

a) 作品內(nèi)容健康向上，中心明確，緊扣活動主題;(3分)

b) 自我介紹(1分)

c) 朗誦富有感染力，輔助性動作表達合理并增強了表達效果;5分)

d) 服飾大方得體，儀態(tài)自然莊重;(1分)

2. 每位參賽選手朗誦結(jié)束后，評委即亮分，工作人員進行分數(shù)統(tǒng)計;

3. 選手最后得分：評委評分中去掉一個最高分，一個最低分，取平均分，選手的最終得分將在下一個選手比賽結(jié)束后公布;

4. 朗誦內(nèi)容：溫情或是激昂類詩歌,散文. 朗誦時間:2分鐘至4分鐘。

5. 最后成績的前三名如出現(xiàn)同分現(xiàn)象，則由評委提問形式再次評比，也可由觀眾公投進行。

6.最佳組織獎由上交作品數(shù)和決賽作品數(shù)綜合評分評出。其中：上交作品數(shù)最多的得10分，以下依次遞減。為9分，8分……入圍決賽最多的一次為10分，9分，8分……拉拉隊分最高5分打分。最后總分最高的班級獲得最佳組織獎。

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第二篇：201*大學(xué)校園詩歌朗誦比賽活動策劃書

一、活動目的：為進一步活躍校園文化氣氛，豐富同學(xué)的課余生活，給同學(xué)們一個展示自己的舞臺，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，陶冶同學(xué)們高尚的的情操，鍛煉同學(xué)們的口才、能力，促進同學(xué)們的友誼，以及加強大家之間的交流，激發(fā)同學(xué)們對“詩意的青春”的興趣，特舉“詩意的青春”緬懷青春的舞動。

二、活動的主題：詩意的青春

三、活動的對象：藝術(shù)設(shè)計系所有學(xué)生

四、活動時間和地點：20xx年xx月xx9：20，地點設(shè)計樓412

注：無特殊原因活動時間不變

五、主辦部門：藝術(shù)設(shè)計系宣傳部

六、活動協(xié)助部門：藝術(shù)設(shè)計系學(xué)生分會，及各班宣傳委員

七、報名形式：

(1)可詢問電話 xxx xxxxxxxxxxx

(2)可到各班宣傳委員處報名

八、參加形式：

(1)可朗誦自己寫的詩歌，也可朗誦名詩，朗誦時可自行配樂。

(2)可以個人參加，也可以組成團隊參加(參加人數(shù)不限)

九、比賽要求：

(1)詩歌朗誦語言不限

(2)要求朗誦的詩歌要符合活動主題，主題鮮明突出，形式新穎，內(nèi)容積極向上。

(3)朗誦時感情要真摯，富有感染力，表達自然，能反映詩歌中的情感和主題

(4)朗誦的詩歌不能過短或過長，可從長詩中節(jié)選段落，時間在3—5分鐘內(nèi)

參賽選手不得遲到或違反賽場的紀律，否則取消比賽資格

評分標準：

(一)總分100分

(1)參賽者儀表，氣質(zhì)，總體印象;15分

(2)情感豐富、有感染力;30分

脫稿朗誦;5分

吐字清晰、普通話標準;25分

語速適中、朗誦流利連貫;20分

原創(chuàng)詩歌;5分

獎項設(shè)置：

一等獎一名

二等獎兩名

三等獎三名

(可獲榮譽證書及其它獎品)

注：原創(chuàng)作品在參賽中獲獎，可將其刊登在系報上并給予素拓分

十一、比賽規(guī)則和說明：

評委

評委必須公正嚴明，做到公平公正

嚴格掌握評判標準，以參賽者真實的實力和水平作為評判的依據(jù)。

在評選活動結(jié)束后，評委不得修改選手的成績。

(二)參賽者

參賽者必須服從主持人的安排和評委的判定，不得有反對的言行。

參賽者必須遵守比賽規(guī)則

參賽者對主持人、評委產(chǎn)生不滿時不得當(dāng)場頂撞，可在大賽結(jié)局后，向主辦部門提出申請，請求解決。

參賽選手拿好自己的號碼牌，聽主持人安排依次上臺朗誦

關(guān)于競賽流程

評委及嘉賓入場

主持人致詞宣布競賽開始

主持人介紹評委，及到場嘉賓

主持人宣布比賽規(guī)則，包括評分標準

參賽選手候場開始比賽(比賽環(huán)節(jié)中選手必須在詩歌朗誦前進行自我介紹)

評委在每個選手朗誦后進行點評和評分

統(tǒng)計結(jié)果，主持人宣布比賽結(jié)果

主持人請嘉賓給獲獎選手頒獎，宣布比賽結(jié)束

將比賽中優(yōu)秀的原創(chuàng)詩歌刊登在系報上，由系記者站報道此次詩歌朗誦比賽

十二、具體工作人員安排

1.宣傳海報 宣傳部

2.活動策劃 宣傳部

3.報道 拍照 記者站

4.評委 系部老師

5.主持人

5比賽現(xiàn)場相關(guān)道具及評委用水安排、嘉賓姓名牌、主持臺、供應(yīng)紙筆、制作號碼牌 生活部

6.計算分數(shù)5人(2人筆算、 2人計算機、1人登記 大一各班的宣傳委員)

十三、經(jīng)費預(yù)算：

資料打印費：10元

礦泉水：15元

紙筆費：10元

獎品費：150元 合計185元

十四、注意事項

宣傳和通知傳達務(wù)必到位

工作人員要在活動之前把一切工作做好

參賽者準時出席

工作人員需佩戴工作證

藝術(shù)設(shè)計系團總支宣傳部

20xx年x月x日

第三篇：詩歌朗誦比賽活動策劃書

“愛國、愛家鄉(xiāng)”朗誦比賽活動方案

一、活動目的：

通過此次朗誦比賽，加強隊員們的愛國主義熱情，弘揚民族精神，使隊員們懂得幸福生活來之不易，從而更加刻苦學(xué)習(xí)，為學(xué)校、家鄉(xiāng)添光增彩。

二、活動時間：

預(yù)賽：201*年9月18日-9月20日

決賽：201*年9月24日

三、參加對象：預(yù)備、初一、初二年級

四、活動地點：

預(yù)賽：階梯教室

決賽：學(xué)校操場

五、活動過程：

前期準備：

政教處通過班主任會、中隊長會議組織發(fā)動，各中隊推薦2個節(jié)目參加預(yù)賽，班主任安排輔導(dǎo)老師進行指導(dǎo)。

預(yù)賽：

1、由主持人主持，由各參賽選手一一上臺進行朗誦，由評委依次打分，并由大隊委員進行分數(shù)統(tǒng)計

2、各年級分別評出一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名，并推薦優(yōu)秀參加決賽。

決賽：

1、在階梯教室進行，并進行全校實況轉(zhuǎn)播。評選出一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名。

2、請相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)為獲獎隊員頒獎并做總結(jié)性講話

六、比賽要求：

1、朗誦內(nèi)容： 各中隊自選，能抒發(fā)愛國、愛家鄉(xiāng)情懷、內(nèi)容積極向上。

2、朗誦者著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀、大方。

七、評分標準：

1、主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上。（ 2分）

2、精神飽滿，姿態(tài)得體大方，感情飽滿真摯，表達自然。（3分）

3、朗誦熟練，聲音洪亮，能夠脫稿。（1分）

4、吐字清晰，普通話標準，正確把握節(jié)奏。(2分)

5、能正確把握朗誦內(nèi)容，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴。(2分)

（注：評分最后結(jié)果都以10分制進行計算，算出平均分。）

八、獎勵辦法：

初賽以年級為單位，分別評出一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名。 決賽以學(xué)校為單位，分別評出一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名。

九、組織保障：

1、現(xiàn)場負責(zé)人：政教處、藝術(shù)輔導(dǎo)員

2、后勤保障：總務(wù)處

3、音響設(shè)備、攝像：朱文君

4、評委人員：

預(yù)賽：陸璟峰、諸達麗、潘瑩、趙殷伊

決賽：陳一平、楊毅、張愛生、陸海斌、陸璟峰、麻葉青、諸達麗、陳建永、

潘瑩、趙殷伊

第四篇：詩歌朗誦比賽活動策劃書

詩歌朗誦比賽活動策劃書

一， 活動背景：

1， 大一新生剛剛?cè)雽W(xué)，對大學(xué)生活還不了解，可能很

多同學(xué)還沒感受到大學(xué)豐富多彩的校園文化生活；2， 最近甲流比較嚴重，往日活力四射的校園好像也失

去了生氣，因此有必要舉行一兩個活動來保此校園的活力。

二， 活動目的：

1， 豐富同學(xué)們的校園文化生活，使同學(xué)們在學(xué)習(xí)之余

能夠陶冶情操，解除學(xué)習(xí)上的疲勞。

2， 建設(shè)文化校園、詩意校園、感性校園和人文校園。 3， 開展豐富多彩的校園文化活動使大一新生能夠真正

明白大學(xué)是一個自由發(fā)揮的地方，是一個培養(yǎng)各方面人才的地方，是一個張揚個性的地方，是一個充滿詩意的地方。

三，活動時間：201*年12月

三， 活動內(nèi)容：

1， 本次活動以班為單位，每班至少一個朗誦節(jié)目。 2， 朗誦的內(nèi)容必須是健康、積極、向上的，比如謳歌

青春、規(guī)劃人生、禮贊中國共產(chǎn)黨和革命等。 3， 比賽共14個班，根據(jù)每班的表現(xiàn)評出：特等獎1名、

一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。

斯

第五篇：詩歌朗誦比賽活動策劃書

詩歌朗誦比賽活動策劃書

一， 活動背景：

1， 大一新生剛剛?cè)雽W(xué)，對大學(xué)生活還不了解，可能很

多同學(xué)還沒感受到大學(xué)豐富多彩的校園文化生活；2， 最近甲流比較嚴重，往日活力四射的校園好像也失

去了生氣，因此有必要舉行一兩個活動來保此校園的活力。

二， 活動目的：

1， 豐富同學(xué)們的校園文化生活，使同學(xué)們在學(xué)習(xí)之余

能夠陶冶情操，解除學(xué)習(xí)上的疲勞。

2， 建設(shè)文化校園、詩意校園、感性校園和人文校園。 3， 開展豐富多彩的校園文化活動使大一新生能夠真正

明白大學(xué)是一個自由發(fā)揮的地方，是一個培養(yǎng)各方面人才的地方，是一個張揚個性的地方，是一個充滿詩意的地方。

三，活動時間：201*年12月

三， 活動內(nèi)容：

1， 本次活動以班為單位，每班至少一個朗誦節(jié)目。 2， 朗誦的內(nèi)容必須是健康、積極、向上的，比如謳歌

青春、規(guī)劃人生、禮贊中國共產(chǎn)黨和革命等。 3， 比賽共14個班，根據(jù)每班的表現(xiàn)評出：特等獎1名、

一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。

斯