第一篇：“營造風清氣正的發(fā)展環(huán)境”活動個人自查自糾報告

一、存在的問題和不足

（一）學習方面

對學習抓得不緊，滿足于一般化。自己認為平時學的可以，滿足于有一定的基礎，因而放松和忽視學習，致使學習被動應付，缺乏學習的自覺性與主動性。在工作中忽視了知識能力的培養(yǎng)和再提高，對知識掌握不系統(tǒng)、不全面，臨到用時才臨時抱佛腳，對學習沒有做到長期堅持，特別是聯(lián)系實際不夠，解決實際問題少。

（二）工作方面

1、工作積極性主動性，工作不夠積極主動�？傉J為自己只需要做好份內(nèi)的事就可以了，工作中領導安排什么就做什么，總是按部就班,只立足于把工作做好，不孜孜追求于把工作做新，沒有大的、明顯的創(chuàng)新特色。

2、工作態(tài)度方面

一是工作標準不高，在工作中自我要求不夠嚴。雖然在工作中不斷努力，出色完成了工作任務，把自己的知識和熱情也體現(xiàn)到工作中去，但也存在自我要求不嚴格的現(xiàn)象，有時思想較為懶惰，安于做好自己份內(nèi)的工作，不注重思考整體的工作和大局。有拖拉的現(xiàn)象，領導安排了工作，總認為搞的贏，來的急，缺乏系統(tǒng)的規(guī)劃，因此影響了工作效率。

二是開拓精神不強，思想觀念不夠開放。在工作中安于現(xiàn)狀，工作上放不開手腳，不夠大膽，滿足于按照領導要求，做好本職，完成任務，缺乏創(chuàng)造性、獨創(chuàng)性的點子，存在著等、靠的思想，總是被動接受領導安排的工作，對如何創(chuàng)造性的開展工作思路不寬、辦法不多，不能主動替領導分憂。

三是有時辦事不夠嚴謹，沒有精益求精的思想，完成一項工作沒有爭先創(chuàng)優(yōu)精神，雖然工作都完成，目標也按時完成就是質量不高。

3、工作作風方面

一是不夠扎實，存在急于求成的情緒。一接到任務，有時首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，有時存在應付以求過關的想法，

二是服務態(tài)度有時不太好。有時工作忙，來辦事的人多，開始時還可以做到對服務對象心平氣和，到最后就導致工作缺乏耐心，產(chǎn)生急躁情緒，影響工作效果，沒有時刻以高標準嚴格要求自己，工作方法簡單，致使工作效果不佳。

三是存在有怕得罪人的思想，有時說話不講究策略。

4、工作紀律方面

日常管理不夠嚴格�？傮w上還是能遵守各項規(guī)章制度的,但有時對日常紀律抓落實不夠，執(zhí)行制度有時不夠嚴格，偶爾有遲到早退現(xiàn)象，雖然沒有影響到工作的按時完成，但還是違反了組織紀律。

二、產(chǎn)生問題的根本原因

一是自己放松了學習及對自己的要求，沒有從思想深處充分認識學習的重要性。沒有樹立長期的觀念，沒有把長期學習，不斷提高自已的工作能力作為目標。

二是沒有樹立科學嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和大膽創(chuàng)新的風格，思想上有等、懶、靠的情緒的要求，在小節(jié)上放松了自身紀律，自己對自己的工作沒有進行系統(tǒng)的規(guī)劃、整理。

三、整改的措施

1、努力提高學習的自覺性。首先是自覺學習，在學習上增強自我約束機制，自我加壓，強化學習，努力學習理論，學政治、學市場經(jīng)濟知識，學法律法規(guī)，學會嚴于律己、嚴于律人，學會與時俱進。

2、進一步改進工作作風。要努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作；敢于沖破傳統(tǒng)觀念的束縛，不因循守舊，不安于現(xiàn)狀，創(chuàng)造性地開展工作。善于對遇到的問題進行理性思考，針對當前工作中面臨的新情況、新問題，在實踐中不斷總結和完善已有的經(jīng)驗，提出發(fā)展的新思路、新方案；善于從全局的高度認識事物；善于根據(jù)個人具體情況和自身工作特點，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去。

3、強化責任，提高效率。對自己的工作多用心、用腦，領導交辦的事及我自己份內(nèi)的事做好計劃，使其有序、有時、有步驟地完成，今天的事絕不拖到明天做，樹立強烈的時間觀、效率觀、質量觀，促進單位各項工作的順利開展和自身能力的不斷提高。

第二篇：鎮(zhèn)營造風清氣正發(fā)展環(huán)境自糾自查報告

鳴沙鎮(zhèn)營造風清氣正發(fā)展環(huán)境自查自糾報告

根據(jù)區(qū)、市、縣黨委、政府《關于開展進一步營造風清氣正的發(fā)展環(huán)境活動的實施意見》文件精神，鳴沙鎮(zhèn)黨委認真開展營造風清氣正發(fā)展環(huán)境自查自糾工作�，F(xiàn)將自查情況(轉載請注明來源www.7334dd.com)報告如下：

一、存在問題：

一是思想僵化、安于現(xiàn)狀。全鎮(zhèn)廣大黨員干部的思想解放程度還有待提高，思想僵化問題嚴重。有些黨員干部不能以積極進取、開拓發(fā)展的態(tài)度去準確理解政策、創(chuàng)造性地執(zhí)行政策，而是保守僵化、消極被動、機械地套用條條框框，特別是光說這也不行，那也不行，而不說怎么才行，結果是貽誤時機、阻礙發(fā)展，這種情況非常普遍。這種消極地執(zhí)行政策，看似負責任，實質是怕?lián)�責任、不負責任�?/p>

二是宗旨意識、群眾觀念不強。有些黨員干部想問題、辦事情沒有把群眾的利益放在首位，沒有做到積極主動地問計于民、問需于民、服務于民，踐行全心全意為人民服務的宗旨。沒有把方便群眾、服務群眾、讓群眾滿意作為出發(fā)點和落腳點；還有些干部簡單的以維護群眾長遠利益為借口，損害群眾的現(xiàn)實利益；以符合大多數(shù)群眾利益為借口，損害部分群眾的具體利益，宗旨意識淡薄，群眾觀念不強。

三是辦事拖拉、作風漂浮。有些黨員干部精神狀態(tài)不佳，工作 “庸、懶、散”，造成辦事拖拉、作風漂浮�！坝埂北憩F(xiàn)在工作標準不高，滿足于過得去、能湊合；“懶”表現(xiàn)在辦事拖拉、拈輕怕重、遇難而退；“散”表現(xiàn)在不守紀律、不講效率、不講奉獻，執(zhí)行力差。有些黨員干部門難進、臉

難看、話難聽、事難辦，甚至推諉扯皮、爭功諉過，執(zhí)法不公、執(zhí)法不嚴。

四是紀律性差、自由散漫。有些干部組織紀律性差，遲到早退現(xiàn)象時有發(fā)生，上班時間串崗、聊天、上網(wǎng)、玩游戲，在位不在崗，在崗不在狀態(tài)，心不在焉，自由散漫，工作效率低下。

二、原因分析

造成這些問題存在的主要原因一是平常學習不夠，沒有很好地掌握正確理論知識，以科學的頭腦指導自已思想和實踐。二是對自己要求不嚴，放松了思想改造，沒有按照黨員干部的標準嚴格要求自己，不能與時俱進，開拓進取。三是宗旨觀念淡化，服務意識不夠強，沒有把方便群眾、服務群眾、讓群眾滿意作為出發(fā)點和落腳點，把群眾的利益擺在首要位臵。四是進取精神不強，工作熱情下降，思想僵化，消極被動，用老眼光看待新問題，缺乏創(chuàng)造性和靈活性，影響了各項工作的展開。五是對自身存在的問題沒有認真扎實從主觀上找原因，總是避重就輕，沒有得到根本性的改變。六是規(guī)章制度不健全，沒有良好可行的獎懲措施，不能做到令行禁止，導致干部自由散漫，組織紀律性差。

三、整改措施

一是要加強學習。要使黨員干部牢固樹立終身學習理念，做終身學習的黨員。不斷加強政治理論、黨的方針政策、法律法規(guī)、時事政治學習，還要結合自己工作實際，學習相應的理論知識，不斷提高自己。二是 堅持用科學發(fā)展觀武裝頭腦，牢固樹立與時俱進的思想觀念，深刻分析本部門、本單位影響發(fā)展環(huán)境的突出問題，找準癥結，下大氣力抓整改、

抓落實，努力形成良好的執(zhí)行氛圍，在解決具體問題的過程中進一步推動思想解放。三是采取有力措施，推動工作作風明顯好轉。嚴格落實和完善限時辦結制、責任追究制、首問負責制等已有的制度，對違反制度的人要嚴肅處理，切實維護制度的權威性。四是落實好督查獎懲機制，有錯要問責，不作為、慢作為、亂作為更要問責，做到獎優(yōu)罰劣，獎勤罰懶。

鳴沙鎮(zhèn)委員會

二零一二年二月三日

第三篇：營造風清氣正的發(fā)展環(huán)境自糾自查報告

“營造風清氣正的發(fā)展環(huán)境”活動

個人自查自糾報告

為認真做好開展進一步營造公正民主、風清氣正的用人環(huán)境活動，深入查找在營造、風清氣正環(huán)境方面存在的實際問題，做到邊學邊改、邊查邊改，不斷提高進步，先把自己存在問題和下一步改進措施總結如下：

一、存在的問題和不足

（一）學習方面

對學習抓得不緊，滿足于一般化。自己認為平時學的可以，滿足于有一定的基礎，因而放松和忽視學習，致使學習被動應付，缺乏學習的自覺性與主動性。在工作中忽視了知識能力的培養(yǎng)和再提高，對知識掌握不系統(tǒng)、不全面，臨到用時才臨時抱佛腳，對學習沒有做到長期堅持，特別是聯(lián)系實際不夠，解決實際問題少。

（二）工作方面

1、工作積極性主動性，工作不夠積極主動�？傉J為自己只需要做好份內(nèi)的事就可以了，工作中領導安排什么就做什么，總是按部就班,只立足于把工作做好，不孜孜追求于把工作做新，沒有大的、明顯的創(chuàng)新特色。

2、工作態(tài)度方面

一是工作標準不高，在工作中自我要求不夠嚴。雖然在工作中不斷努力，完成了工作任務，把自己的知識和熱情也體現(xiàn)到工作中去，但也存在自我要求不嚴格的現(xiàn)象，有時思想較為懶惰，安于做好自己份內(nèi)的工作，不注重思考整體的工作和大局。有拖拉的現(xiàn)象，領導安排了工作，總認為 1

搞的贏，來的急，缺乏系統(tǒng)的規(guī)劃，因此影響了工作效率。

二是開拓精神不強，思想觀念不夠開放。在工作中安于現(xiàn)狀，工作上放不開手腳，不夠大膽，滿足于按照領導要求，做好本職，完成任務，缺乏創(chuàng)造性、獨創(chuàng)性的點子，存在著等、靠的思想，總是被動接受領導安排的工作，對如何創(chuàng)造性的開展工作思路不寬、辦法不多，不能主動替領導分憂。

三是有時辦事不夠嚴謹，沒有精益求精的思想，完成一項工作沒有爭先創(chuàng)優(yōu)精神，雖然工作都完成，目標也按時完成就是質量不高。

3、工作作風方面，

一是不夠扎實，存在急于求成的情緒。一接到任務，有時首先想到的

是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，有時存在應付以求過關的想法，

二是服務態(tài)度有時不太好。有時工作忙，來辦事的人多，開始時還可以做到對服務對象心平氣和，到最后就導致工作缺乏耐心，產(chǎn)生急躁情緒，影響工作效果，沒有時刻以高標準嚴格要求自己，工作方法簡單，致使工作效果不佳。

4、工作紀律方面，日常管理不夠嚴格。總體上還是能遵守各項規(guī)章制度的,但有時對日常紀律抓落實不夠，執(zhí)行制度有時不夠嚴格，偶爾有遲到早退現(xiàn)象，雖然沒有影響到工作的按時完成，但還是違反了組織紀律。

二、產(chǎn)生問題的根本原因

一是自己放松了學習及對自己的要求，沒有從思想深處充分認識學習的重要性。沒有樹立長期的觀念，沒有把長期學習，不斷提高自已的工作能力作為目標。

二是沒有樹立科學嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和大膽創(chuàng)新的風格，思想上有等、懶、靠的情緒的要求，在小節(jié)上放松了自身紀律，自己對自己的工作沒有進行系統(tǒng)的規(guī)劃、整理。

三、整改的措施

1、努力提高學習的自覺性。首先是自覺學習，在學習上增強自我約束機制，自我加壓，強化學習，努力學習理論，學政治、學市場經(jīng)濟知識，學法律法規(guī)，學會嚴于律己、嚴于律人，學會與時俱進。

2、進一步改進工作作風。要努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作；敢于沖破傳統(tǒng)觀念的束縛，不因循守舊，不安于現(xiàn)狀，創(chuàng)造性地開展工作。善于對遇到的問題進行理性思考，針對當前工作中面臨的新情況、新問題，在實踐中不斷總結和完善已有的經(jīng)驗，提出發(fā)展的新思路、新方案；善于從全局的高度認識事物；善于根據(jù)個人具體情況和自身工作特點，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去。

3、強化責任，提高效率。對自己的工作多用心、用腦，領導交辦的事及我自己份內(nèi)的事做好計劃，使其有序、有時、有步驟地完成，今天的事絕不拖到明天做，樹立強烈的時間觀、效率觀、質量觀，促進單位各項工作的順利開展和自身能力的不斷提高。

第四篇：營造風清氣正的發(fā)展環(huán)境活動自查自糾個人剖析材料

營造風清氣正的發(fā)展環(huán)境活動自查自糾個人剖析材料 根據(jù)《平羅縣教體系統(tǒng)開展進一步營造風清氣正的發(fā)展環(huán)境活動查究評議階段工作安排》中的工作部署。我校組織廣大教職員工認真學習落實了平教體黨發(fā)【201*】4號文件精神，學校黨支部要求每位教師立足工作崗位寫出一份營造風清氣正的發(fā)展環(huán)境活動自查自糾個人剖析材料，結合工作實際自查自糾如下：

存在的問題和不足

一、學習方面

1、對學習抓得不緊，致使學習被動應付，缺乏學習的主動性和自覺性，在工作中不重視知識能力的培養(yǎng)提高，對知識的掌握不全面，臨時用才臨時抱佛腳，特別是聯(lián)系實際不夠，解決實際問題少。

2.工作不夠積極主動，領導安排什么就做什么，總是按部就班，只立足于把工作做好，不追求把工作做新，做大。沒有明顯的創(chuàng)新特色。

二，工作態(tài)度方面

1、是工作標準不高，在工作中自我要求不夠嚴，雖然在工作中不斷努力，出色完成了各項工作任務，把自己的知識和熱情也體現(xiàn)到工作中去，但也存在自我要求不嚴格的現(xiàn)象，有時思想較為懶惰，安于做好自己份內(nèi)的工作，不注重思考整體的工作和大局。

2、是開拓精神不強，思想觀念不夠開放，在工作上放不開手腳，不夠大膽，滿足于按照領導要求做好本職，完成任務，缺乏創(chuàng)造性，獨創(chuàng)性的因素，存在傳統(tǒng)守舊的思想。對創(chuàng)造性地開展工作思路不

寬，辦法不多。

3、是不夠扎實，存在急于求成的情緒，已接到任務，首先想到的是怎樣盡快完成，存在應付過關的想法。

4、是有時工作忙，產(chǎn)生急躁情緒，

5、是工作紀律不夠嚴格，雖然沒有影響到工作的按時完成，但執(zhí)行力度不夠。

落實整改措施

1，努力提高學習的自覺性，增強自我約束的機制，自我加壓，強化學習，嚴于律己，寬以待人，學會與時俱進。

2、進一步改進工作作風，要努力做到善于克服消極思維，模糊認識所造成的各種約束，破除急躁情緒，迎難而上， 不因循守舊，不安于現(xiàn)狀，創(chuàng)作性的開展工作。遇到問題進行理性思考，針對工作中面臨的新情況，新問題，在實踐中不斷總結和完善，提出發(fā)展的新思路，新方案，善于根據(jù)個人具體情況和自身工作特點，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去。力爭為四中的輝煌貢獻自己的力量。 平羅四中：

二〇一四年二月二十四日

第五篇：“營造風清氣正的發(fā)展環(huán)境”活動自查自糾個人剖析材料

“營造風清氣正的發(fā)展環(huán)境”活動自查自糾個人剖析材料

結合“營造風清氣正的發(fā)展環(huán)境”活動，本人在思想、學習、教育等方面的工作表現(xiàn)特進行了一次徹底的自查自糾：

一、存在的問題

1、思想認識不夠，總認為政治學習，都是些理論，太過政治化，只要走走形式，不必太過認真。

2、不思進取。對待工作不夠主動，積極。總認為自己只需要做好份內(nèi)的事就可以了，工作中領導安排什么就做什么，總是按部就班,只立足于把工作做好，不孜孜追求于把工作做新，沒有大的、明顯的創(chuàng)新特色

3、教育教學的新課標理論理解的不夠透徹，沒有從實質上深入研究。

4、課堂教學的方法過于簡單，缺乏新意。傳統(tǒng)的教育方法和教學手段仍然竄進課堂，應付考試的應試教育已不適應現(xiàn)代的信息是到的素質教育。

5、工作作風不夠扎實。沒有腳踏實地，總想在工作中找捷徑。做事情沒有創(chuàng)新精神，對問題不做深層次的分析，思考不夠透徹。

二、存在問題的原因：

1、政治學習不夠深刻，沒有領悟其中的精華，導致學習政治不認真。

2、在工作中不夠踏實，缺乏進取心。

三、整改措施：

1、認真學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》，忠誠于黨的教育事業(yè)， 對教育事業(yè)盡心盡力，不計名利，積極進取，努力創(chuàng)新，盡心盡責地完成各項任務，但求更好。

2、不斷提高自身的精神修養(yǎng)，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。與時俱進，勇于創(chuàng)新，踏實肯干。并加強業(yè)務學習，不斷充實自己。

3、發(fā)揚奉獻精神，不計個人得失，在工作中積極主動。

在今后的工作中，我將取長補短，努力提高自身素質，不斷完善自我。

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中衛(wèi)二中進一步營造風清氣正發(fā)展環(huán)境活動自查自糾階段工作小結

××村開展進一步營造風清氣正的發(fā)展環(huán)境活動自查自糾暨重點檢查階段工作的安排意見

關于開展進一步營造風清氣正的發(fā)展環(huán)境活動自查自糾階段工作安排的通知

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