第一篇:安康杯自我檢查報告
服務公司關于開展“安康杯”競賽活動自我檢查報告
根據(jù)全國、市“安康杯”競賽活動辦公室關于開展201*年度競賽檢查活動的通知和縣總工會會議精神,我公司對系統(tǒng)內(nèi)開展競賽活動情況進行了自查,現(xiàn)將自查情況報告如下:
一、加強領導,完善制度,落實責任。
按照全國、市總工會和國家、北京市安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局《關于開展201*年“安康杯”競賽活動的通知》及縣總工會、安全生產(chǎn)監(jiān)察科的工作部署和要求,公司工會充分認識做好安全生產(chǎn)工作的重要意義,從實踐“三個代表”重要思想的高度,承擔起維護職工合法權益、維護職工生命安全的責任,(公文素材庫www.7334dd.com,僅供學習,轉載請注明出處。
第二篇:電力局基層“安康杯”競賽活動檢查指導情況的報告
根據(jù)我局“安康杯” 競賽活動工作的總體安排,為了掌握和了解基層單位“安康杯”競賽活動的開展情況,進一步提高全局的競賽活動工作水平。*月*日,由電業(yè)工會***副主席帶隊,抽調(diào)安監(jiān)部、培訓中心、農(nóng)電公司有關人員組成聯(lián)合檢查組,對**供電局和**電力公司“安康杯”競賽進行了指導和檢查。本次檢查采取聽匯報、查資料、現(xiàn)場查看等方式進行,并深入部分一線班組進行了檢查,同時還征求了基層單位對開展“安康杯”活動的建議和意見。現(xiàn)結合本次檢查及各單位競賽方案和考核細則上報情況,對全局的“安康杯”競賽活動開展情況總結匯報如下:
一、全局“安康杯”競賽活動的總體開展情況
從本次檢查及各單位競賽方案和考核細則上報情況來看,目前我局“安康杯”競賽活動的開展和落實情況不是很好。主要原因是一些單位的領導對開展“安康杯”競賽活動的認識和重視程度不夠,沒有把本單位的實際和重點工作與競賽活動結合起來,只是把“安康杯”活動作為單一的勞動競賽來開展,造成競賽活動的開展和單位的實際工作互相脫節(jié),競賽和工作兩張皮的現(xiàn)象,使競賽活動的載體作用和推動作用無法發(fā)揮。甚至有些單位認為開展“安康杯”競賽只是工會的工作,在方案制訂、活動內(nèi)容確定、任務分解和日?己松先坑晒毥菓,這也是造成競賽活動推動難、開展難的一個主要原因。具體存在的問題有以下幾個方面:
1、活動方案、考核細則和任務分解缺乏針對性和可操作性。今年我局的“安康杯”競賽活動內(nèi)容豐富,涉及職工安全教育、群眾性安全監(jiān)督、反違章作業(yè)、“三標一體”的貫標、安全活動月和日常安全管理等多項工作,是一項綜合性競賽活動。但絕大多數(shù)的單位都是套用局里下發(fā)活動文件,沒有結合各自的實際和本單位各個階段的工作重點來制訂適合本單位的活動方案、考核細則和任務分解,甚至有的單位直接套用全國“安康杯”競賽考核標準,根本無法指導本單位的競賽工作,好像方案制訂了,工作也就開展了,使競賽工作流與形式。而且從競賽方案、考核細則及競賽報名表的上報情況看,全局只有7家單位按時上報。這7家按時上報的單位,也存在不少問題:有的僅制訂上報了方案而沒有考核細則,有的只制訂上報了考核細則而沒有方案,還有的單位沒有填報參賽報名表。
2、班組的競賽活動水平亟待提高。“安康杯”競賽活動開展的重點是班組,但從檢查情況來看,這項活動在班組的開展情況很不理想,主要存在以下幾個方面的問題:一是基層沒有將活動內(nèi)容和工作任務具體分解到班組,使班組在活動中無所適從,抓不住重點,造成競賽活動與班組的日常和實際工作脫節(jié),有的班組甚至根本沒有開展。二是宣傳不到位。許多單位在方案和細則制訂后卻沒有及時向班組下發(fā),在檢查開始前全局只有四家單位將本單位的安康杯競賽方案和考核細則掛網(wǎng)。由于宣傳不到位,不少一線職工對本單位是否開展“安康杯”競賽活動以及對開展這項活動的目的、意義、主要內(nèi)容不很清楚,嚴重影響了活動的深入開展。三是班組沒有按月(季度)制定競賽活動實施計劃和工作安排。職工安全教育、班組安全管理、反違章以及“10個1”活動是班組“安康杯”競賽活動的重點內(nèi)容,也是班組的日常和基礎管理工作,應結合班組工作實際確定內(nèi)容和重點,有計劃的進行開展。但在檢查中發(fā)現(xiàn),一些班組組織開展的安全活動針對性不強,安全教育有內(nèi)容無討論,有的甚至是為了活動而補記錄。四是一些班組的日常管理水平需要進一步加強。在這次檢查中,我們還發(fā)現(xiàn)個別基層班組的安全管理水平比較差,特別是“春查”剛剛結束,有個別班組就出現(xiàn)了工器具室無照明、無通風,工器具亂擺亂放的情況。還有個別單位沒有對已執(zhí)行的工作票按月進行分析和統(tǒng)計。
3、工作、考核和反饋機制沒有完全建立。從檢查的情況來看,基層在對班組競賽活動的安排、指導、檢查、考核和情況反饋方面缺乏有效的機制,主要表現(xiàn)在一些單位的主要領導和負責競賽活動開展工作的專責人員對班組的競賽活動開展情況不清楚、不了解,以及競賽活動和經(jīng)濟責任制考核聯(lián)系不緊密,存在對競賽活動光布置不落實的情況,沒有形成黨政工齊抓共管和各部門分工協(xié)作的聯(lián)動競賽活動機制。
總之,從以上這些情況來看,我局“安康杯”競賽活動目前開展的情況很不盡人意,存在不少問題,和集團公司的要求還有很大的差距,需要我們在今后的工作中進一步加大工作力度,不斷推進競賽活動的深入開展。
二、對推進我局“安康杯”競賽活動工作的建議
今年我局“安康杯”競賽活動涉及面廣,工作量大,要求高,涵蓋了全局工作的方方面面,不僅是工會的重點工作,也是全局的一項重點工作。抓好這項工作對全面實現(xiàn)我局今年各項奮斗目標有著巨大的現(xiàn)實意義。針對這次檢查暴露出的問題,現(xiàn)對我局今后“安康杯”競賽活動的開展提出以下幾點建議:
1、要通過各種途徑擴大“安康杯”競賽活動的影響,提高廣大干部職工對開展“安康杯”競賽活動的認識和重視程度。重點要提高基層單位領導班子成員對開展“安康杯”競賽的重視程度。
2、進一步加大對基層單位“安康杯”競賽的檢查和指導。通過這次檢查和指導,使基層單位對“安康杯”競賽活動的認識和重視程度有了很大的提高。為了有效促進“安康杯”競賽活動在基層的順利和廣泛開展,今后要進一步加大對基層單位“安康杯”競賽的檢查和指導的工作力度。除組織專項檢查外還應充分利用黨群季度檢查、行政(生產(chǎn)、安監(jiān))檢查和“春秋”查等對基層的“安康杯”競賽進行檢查指導,這樣既可以提高工作效率,也便于發(fā)現(xiàn)問題及時整改。同時也形成了黨政工齊抓共管的活動機制,避免了工會在“安康杯”競賽活動中唱獨角戲的局面。
3、加大對“安康杯”競賽活動的評比和表彰力度。今年是我局“安康杯”競賽深入開展的一年,為了全面落實競賽目標
,今年應進一步加大對“安康杯”競賽活動的評比和表彰力度。不僅要和“雙先評比”掛鉤,而且還應加大獎懲力度,以切實提高基層對“安康杯”的重視程度,提高廣大干部職工主動參與競賽的熱情,確保全年各項方針目標的實現(xiàn)。
4、加強對工會干部的培訓。要創(chuàng)造機會,通過多種途徑,采取多種形式,有計劃的對全局工會干部進行培訓,進一步提高廣大工會干部的專業(yè)素質(zhì)和工作水平,以充分發(fā)揮他們在開展“安康杯”競賽活動中的作用。如可能的話,建議采取“走出去”的方式,讓他們有機會可以借鑒和學習先進經(jīng)驗,開拓眼界和思路,避免閉門造車。
第三篇:安康杯工作的自我總結
我站根據(jù)粵沿海工字[201*]6號文件要求,按照公司工會指示精神,結合我站的實際情況,在全站范圍內(nèi),開展起以“安全第一、預防為主、綜合治理”為主題,以“安全生產(chǎn)月”和“十個一”活動為重點的“安康杯”競賽活動。結合生產(chǎn)一線實際認真開展各項活動,對活動周密部署,明確各級人員安全責任制,以加強員工安全教育為主線,不斷加強對站場設備、生活區(qū)的設備設施的安全檢查,加強規(guī)范化管理力度,大力開展“安全生產(chǎn)月”和“十個一”活動,對安全生產(chǎn)疑難問題克難攻堅,做好查漏補缺工作,取得了顯著成效,確保了競賽和工作期間安全生產(chǎn)無事故。截止9月底,我站今年在競賽期間,中心站在安全生產(chǎn)綜合治理方面實現(xiàn)“零事故”,為中心站年度的安全生產(chǎn)目標的實現(xiàn)提供了堅強的保障,F(xiàn)將我站開展“安康杯”競賽活動的主要做法簡要作自我總結如下:
一、領導重視,機構健全,措施到位,
為確保競賽活動的順利進行,中心站領導非常重視,成立了由站長林重明任組長、梁衛(wèi)安、劉長蘭為副組長的“安康杯”競賽活動領導小組,在各班組成立了以班長為小組長競賽活動領導小組,在公司競賽活動領導小組的指導下開展競賽的組織和實施工作,做到競賽活動有工作部署、有措施保障,有專人負責,為“安康杯”競賽活動的成功開展奠定了良好的基礎。
二、結合“安全生產(chǎn)月”積極開展“安康杯”活動。
在“安全生產(chǎn)月”活動中,我們按照公司工會的部署,組織早、起步早,動員早、準備早。以“安全生產(chǎn)月”活動為載體,組織了“拉網(wǎng)式”安全檢查。檢查過程中還組織了安全生產(chǎn)簽名活動、組織員工學習《安全生產(chǎn)法》和《廣東省安全生產(chǎn)條例》等法律法規(guī),以及公司編制的《安全生產(chǎn)工作手冊》內(nèi)容。全體員工踴躍參加,積極接受安全教育,不留空檔,不留安全死角,使廣大員工真正掌握安全生產(chǎn)科學知識,提高安全生產(chǎn)意識。根據(jù)收費站場實際情況組織重點排查安全隱患生,進行了認真分析與討論,防范未然。通過豐富多彩的安全活動,弘揚了企業(yè)安全文化,增強員工安全意識,提高了安全生產(chǎn)的工作水平,同時也把“安康杯”活動的廣泛開展推向了高潮,更促進了中心站創(chuàng)優(yōu)工作的開展與企業(yè)安全文化建設,在這個階段中我站獲得公司第五屆安全文明服務月的先進單位稱號。
三、鞏固和提高“安康杯”活動成果。
"十個一”活動,是公司安全辦在公司工會領導下為公司安全生產(chǎn)保駕護航的一項重大舉措。“十個一”活動內(nèi)容對公司安全生產(chǎn)具有很強的針對性和可操作性,是對“安康杯”活動的深入。為切實開展好此項活動,我站作了專門的策劃、布置和安排,并視其為公司年內(nèi)安全工作內(nèi)容的重點,下大決心,花大力氣,加大投入,抓出成效。中心站以“安康杯”競賽活動為主線,開展有針對性的安全生產(chǎn)五項大檢查活動,即一查事故隱患;二查危險源、重點安全部位和安全控制點;三查“雙違”;四查生產(chǎn)現(xiàn)場安全環(huán)境狀況及外包建筑施工現(xiàn)場安全狀況;五查夏季安全用電和防暑降溫設施。
“十個一”活動的最大特點是其群眾性,是一項全員參與、群策群力的活動。在時段上,不同于“安全月”、“安全周”及其他安全活動,它有一個較長的周期和過程。為了讓員工充分認識和了解“十個一”活動的重要性,積極主動地投身到活動中來,中心站利用懸掛張貼安全橫幅、黑板報、宣傳欄、班前會等形式進行活動的廣泛宣傳。另一方面引導每個員工去實踐,即怎樣去查隱患、提建議、做實事和當安全員。我站要求:作為生產(chǎn)的一線班組員工,首先要進行自查自檢,查安全思想是否牢固,查有無“三違”現(xiàn)象,查自己當班的地段或作業(yè)點有無隱患。這種自檢自查在安全生產(chǎn)大討論中得到了充分的體現(xiàn)。每個員工都結合自己的親身經(jīng)歷、經(jīng)驗教訓談認識、話體會、提建議獻良策。
人人參與,從我做起,調(diào)動了員工的熱情,發(fā)揮了員工聰明才智,取得了群策群力的效果。不少員工提出的意見和建議很有見地和價值。對“當一天安全檢查員”,經(jīng)過實際運作,多數(shù)管理人員通過“當一天安全員”的活動,查出事故隱患和施工設備隱患×××條,不少職工對安全管理工作有了新的認識,豐富了項目安全管理的實踐。針對我站新員工較多、安全素質(zhì)較低的特點,我站在新員工下站到站場實習前后,分別對新員工進行安全知識培訓,有針對性地傳授相關安全業(yè)務知識和技能,從而達到使員工自覺遵守安全規(guī)章,杜絕事故發(fā)生。
正是這些求實求效的點點滴滴,體現(xiàn)了“十個一”活動的成效,促進了我們的安全管理,提高了我們的安全生產(chǎn)意識,確保安全生產(chǎn)。
四、注重實效,強化執(zhí)行力,實現(xiàn)安全生產(chǎn)年度目標。
中心站對“安康杯”活動的開展情況定期深入各班組進行檢查指導,做到問題早發(fā)現(xiàn)、早解決、早糾正。并對各單位活動中存在的問題,以通報的形式,或下發(fā)整改通知書,使存在的問題得到及時解決,提升了員工的個體安全素質(zhì),增強班組群體保護能力。“十個一“活動的開展,特別是通過“當一天安全員”的親身體驗和嘗試,感同身受,換位思考,從不同視點發(fā)現(xiàn)我們在安全管理上的一些漏洞,而提建議、獻良策,恰好是拾遺補缺,對安全生產(chǎn)大有裨益。“安康杯”競賽活動的開展,讓廣大員工學習到生產(chǎn)過程中安全的重要性,掌握了安全生產(chǎn)知識,逐步從不懂安全到我懂安全、我管安全,由要我安全轉變成我要安全、我會安全、我保安全,提高了安全生產(chǎn)意識,在競賽活動期間,加強了各班組的安全管理,加強了工會群眾監(jiān)督,加強了安全工作生產(chǎn)知識培訓;提高了班組管理者的安全技術和安全管理水平,提高了員工安全生產(chǎn)知識水平和自我保護意識;正是中心站上下一致的共同努力,確保了安全生產(chǎn)年度目標的實現(xiàn)。員工工安全教育培訓率、新上崗人員教育率、安全隱患整改率均達到×××。
總之,我們在“安康杯”競賽活動中,緊扣四個環(huán)節(jié),狠抓落實到位,取得了顯著成效,構筑起一道牢固的安全生產(chǎn)大堤,維護了員工安全健康合法權益,保證了中心站快速、穩(wěn)定、健康發(fā)展。今后,我們將在公司工會的領導和支持下,不斷加強自身建設,創(chuàng)新工作思路,充分發(fā)揮廣大員工的力量,確保“安康杯”活動持之以恒的開展下去。
第四篇:論文自我檢查報告
論文自我檢查報告
1 與同類研究相比,本研究的創(chuàng)新之處是什么?(請結合實驗結果來說明,盡量言之有物,有根有據(jù),切忌泛泛而談、空洞無物。)
答:
2 作者已經(jīng)投稿或發(fā)表的文章中是否采用了與本研究相同的數(shù)據(jù)或變量?如果是,請把文章寄來審查(注:我們同其他學術雜志一樣,不贊成作者用同一數(shù)據(jù)發(fā)表多篇變量相同的文章或?qū)⒁幌盗械南嚓P研究拆成多個研究來發(fā)表的做法)。 答:
3 是否已發(fā)表過同類研究(既包括中文文章也包括英文文章)?如果是,請列出(包括作者、文題、刊名、卷和頁碼),同時需說明與已有研究相比,您的研究有何推進之處?
答:
4 除作者外,是否請過同事或同學對論文進行類似審稿般的挑剔性閱讀? 答:
5 “問題提出”或前言部分中的文獻回顧是否完備?在引用別人觀點或工作時是否注明出處?
答:
6 是否對照過網(wǎng)站上的“投稿指南”逐項檢查論文的各個部分?(請仔細核對后再做回答)
答:
7 文后參考文獻與正文中引用的文獻是否一一對應?(建議使用文獻管理軟件,例如endnote、noteexpress來管理參考文獻)
答:
8 文后參考文獻的書寫格式是否符合本刊要求?(《心理科學》參考文獻的新要求是apa格式,有關參考文獻的具體要求可到“下載中心”下載,亦可查閱《美國心理協(xié)會寫作手冊》201*年第5版)
答:
9 參考文獻是否以近5年的文獻為主?如果不是,請說明理由。
答:
答:
10 英文問題與摘要寫好后是否請英語好的專業(yè)人士把關?(可參照國外期刊上同類文章的用詞和寫法,注意不要寫成中國式英語,同時還要利用www.7334dd.comarkup language,xml)。之后縮寫直接使用,不要多次出現(xiàn)縮寫+英文全文的形式。
□12. 公式的編號每章單獨編號,并且右對齊。公式中出現(xiàn)的符號都已說明其含義。 □13. 公式、圖、表的編號(前一部分,表 章號.序號)與章號一致。
□14. 頁眉、頁腳符合規(guī)范。頁眉與下面的內(nèi)容(如:章號和題目)對應。
□15. 推導過程已仔細檢查。
□16. 無錯別字(自己已詳細檢查錯別字,保證全文錯別字不超過5個)。
□17. 所有其他人的工作都已說明,包括已發(fā)表論文已注引用,本課題組其他人的工作已做
說明。
□18. 敘述時注意了時間問題。比如,有的同學,敘述201*年的事,還用“將?..”,只
因引用的原文是預測性的,現(xiàn)在時間已經(jīng)過去,就應該用真實的數(shù)據(jù),語態(tài)也應發(fā)生變化。
注:如已確保做到,請在□內(nèi)劃√。
學生:(本人簽名,手簽)
年月日[1][1]
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