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廣電治庸問責個人自查報告

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-22 07:24:10 | 移動端:廣電治庸問責個人自查報告

第一篇:廣電治庸問責個人自查報告

一、 對治庸問責活動的認識

按照省、市、縣委的要求,我局在全系統(tǒng)開始為期一年多的“治庸問責”行動,這次 集中時間開展治庸問責專項行動,既是落實省委 、 市委 和縣委 關于開展治庸問責 活動 決策部署的政治要求,也是干部能力作風建設的深化延伸,更是進一步優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、推進 江陵廣電 科學發(fā)展、跨越式發(fā)展的重大舉措。

此次行動 目的就是要有針對性地解決 廣電人 精神懈怠問題,激發(fā)干部 職工的 工作熱情,始終保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài);解決能力不足的問題,提高干部 職工綜合 素質(zhì) 和 工作 本領,盡職盡責地干事創(chuàng)業(yè);解決脫離群眾的問題,轉(zhuǎn)變干部工作作風,提高服務群眾的水平,密切黨群干群關系;解決消極腐敗問題,加強預警防控,營造廉潔從 業(yè) 的良好風氣。

開展治庸問責,是樹立 廣電 形象、提升 廣電 效能的有效途徑。 近年來, 江陵廣電人 圍繞優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、加強干部隊伍建設,深入開展了提高執(zhí)行力、創(chuàng)先爭優(yōu)、 效能 建設、行風評議等一系列活動,取得了明顯成效, 但在部分干部職工身上還存在著 “三庸” 的表現(xiàn) :一是精神之庸。不求有功,但求無過,無所事事,得過且過,“做一天和尚撞一天鐘”。不想干工作,對工作有厭倦情緒,想個人的事多,想工作的事少。二是能力之庸。工作墨守 成 規(guī)、按部就班,沒思想、沒思路、沒創(chuàng)新;遇到問題“怕”字當頭,不調(diào)查、不研究、不解決,聽之任之,慢作為、不作為、亂作為,沒有駕馭和處理復雜問題,突破難點瓶頸的真本事。三是責任之庸。不負責、不盡責、不擔責;不敢堅持原則,不敢觸及矛盾,不愿得罪人,見到困難就躲,遇到難題就讓,習慣于當“好好先生”,習慣于“和稀泥”。這些問題的存在,既 會 貽誤 江陵廣電 跨越發(fā)展大局,而且直接損害群眾利益,敗壞黨和政府形象,必須徹底根治。 所以我們 一定要從全局和戰(zhàn)略的高度,以勇于革新的氣魄和自我革命的決心,切實抓好治庸問責工作。

二、 個人在思想和工作上存在的問題

11月 7 日,參加了全縣“治庸問責”動員會,以及隨后局臺的“治庸問責”動員會,認真學習了縣委書記和局黨委書記、局長的動員報告后,靜心思考,認真反思,查找出自己在思想和工作上存在的問題,主要有以下幾條:

1、性子太急,口舌太快,不自覺中經(jīng)常沖撞領導,得罪同事,還需加大耐心上的培養(yǎng);

2、個性急噪,做事只求時效不求完美,還需多加些事前、話前的思考;

3、政策理論水平不夠還需加大時事政治與政策法規(guī)的學習;

4、原則性不夠強,在內(nèi)部管理上遇到不講規(guī)矩的事和人,只求大體過得去,不愿太認真去得罪人,只求一團和氣,使內(nèi)部管理上還存在一定漏洞。

三、 存在問題的根本原因

分析這些問題存在的原因,主要還是自己在思想上出現(xiàn)了不大不小的問題,歸納起來就是“四個偶爾”。

偶爾,有貪圖安逸的心理。 覺得自己總共工作的20 年時間,就一直奉獻在廣電一線。 7 年的工程技術工作,爬電桿、跑測量、搞設計,都在單位同行中走在前面; 11 年的電視臺新聞部主任,更是一直在全市保持第一的成績,獲得的成績一直沒見有人超越;三年掛職農(nóng)村黨支部第一書記,更是有淚水有歡笑,最終圓滿結(jié)局,撈了個綜合考核第一名的成績,自己做第一書記的工作方法和工作經(jīng)驗也被縣委組織部確定為工作樣本,多次被邀請去與現(xiàn)任村干部交流。這過去的 20 年,奉獻在廣電,吃苦在廣電,培養(yǎng)成長在廣電。 20 年來,為了自己鐘愛的廣電好似業(yè),確實是累了自己,苦了妻子,誤了孩子。現(xiàn)在終于進了局機關,年紀也大了,擔子也輕了,覺得也該好好享享福了。

偶爾,有失落空虛的心理。 覺得自己過去在一線工作時份量很重,雖然辛苦,但生活充實。走出去大部分干部群眾,甚至縣領帶都很重視,很欣賞。而現(xiàn)在進機關工作,從一名業(yè)務老手、新聞戰(zhàn)線老權威變成了機關管理新兵,管的事繁雜但難見成效,說的話多了但難顯份量。自身的價值更無從體現(xiàn),個人的的成就感,甚至還夾雜著那么一點虛榮心,都無法得到滿足。特別是跟其他領導比,甚至跟其他中層干部比,自己的生活困難一直得不到組織照顧,心里很有失落感,覺得自己成了只做事,得不到什么相應回報的邊緣人了。

偶爾,有聽天由命的心理 。因為自己是江陵廣電部門一步步成長起來的,也是最后進入局領導班子的新人。雖然是領導班子中廣電行業(yè)工作時間最長,也能算廣電部門一行家,但還是經(jīng)常覺得自己一外鄉(xiāng)人,在水平、能力、資歷、人脈方面,比不上其他領導,認為別的領導做的比我好,比我有權威,說話有份量。以為這是歲月的累計,是人之常情,是天經(jīng)地義的,而我怎么努力去做也達不到的效果,只能聽天由命。慢慢熬。

偶爾,有一種明哲保身的心理 。覺得自己在局領導班子里是初來乍到,還不知江湖深淺,生怕一不小心,得罪了大家,搞得今后與同事不好相處,很難站穩(wěn)腳跟。不如來個不求有功,但求無過,明知很多不對、甚至在部分領導身上發(fā)現(xiàn)違規(guī)的事,也是睜只眼閉只眼,少說為佳。

對以上這些問題,雖然只是偶爾的想法,但也偶爾影響到自己的行動,給工作帶來不大不小的影響。我也經(jīng)常尋找造成這些“偶爾”的深處原因,客觀講,還是與自己的角色轉(zhuǎn)換和職位分工有一定關系。過去做新聞部主任,一直把自己看做一線骨干記者,覺得只要把事情做好,在同行和市里能爭個第一的位子就滿足了,而現(xiàn)在走上管理崗位,必須時刻提醒自己,不光要會做事,甚至可以不做事,但必須會處理關系,會說話。

四、 下一步努力方向

分析以上問題和存在問題的原因,后果是嚴重的,思想是落后的,影響是惡劣的。這些問題的存在,直接影響到江陵廣電事業(yè)發(fā)展,對自己成長也很不利,下一步 ,我將時刻告誡自己:要常懷修身養(yǎng)性的需求,常用學習借鑒的方法,常有深入熟悉的決心。用自己辛勤的工作、完美的人格和清晰的思路,不斷完善自己管理水平,完美自己人格魅力。為江陵廣電發(fā)展貢獻自己的全部力量 。

第二篇:201*治庸問責個人自查報告

自開展治庸問責活動以來,本人能認真學習領會有關精神,并結(jié)合自身工作實際,深入細致地查找存在的問題,剖析存在問題的原因,提出切實可行的整改措施,切實轉(zhuǎn)變作風,提高工作效率,現(xiàn)就本人自查自糾情況報告如下:

一、存在的主要問題

(一)學習缺乏主動性,不系統(tǒng)、不深入。學習不夠主動,往往要局里組織學習時學習,平時也只滿足于看看報紙,自己沒有學習計劃,即使自己有時想到要學習,但又不知學什么東西,拿起書又學不進去。在學習的深入性和系統(tǒng)性上也做得不夠,有許多東西往往學后就丟,淺嘗輒止,鉆得不深,學得不夠。

(二)工作主動性有所欠缺,自己對自己沒有嚴格地要求,往往滿足完成任務。如何創(chuàng)造性地開展工作思考得不夠。

(三)進取意識不強,性情急躁,工作方法簡單。缺乏進取精神,有時工作中遇到困難還產(chǎn)生埋怨和抵觸情緒,思想消極,不主動找原因,使自己工作陷于被動。

二、存在問題原因分析

一是自身學習不夠,思想素質(zhì)、理論教養(yǎng)、認識水平不高。特別是對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想的學習、理解不夠透徹和深入。沒能完全運用科學的理論武裝自己的頭腦、指導自己的言行,從而導致認識上、行為上的一些偏差。

二是宗旨觀念不強,自身定位不準,全心全意為人民服務的宗旨停留在口頭上,沒有真正付諸實踐。作為一名共產(chǎn)黨員,沒有以人民公仆的標準嚴格要求自己,一定范圍內(nèi)、某些事情上等同于普通群眾。三是自我要求不夠嚴格,反映出一定程度的失之于寬。無論是思想意識還是工作上,有時思考問題、處理問題顯得不夠嚴謹,有圖“完成任務”,“交差”的觀念,不講究精益求精,而是草率了事;有時說話做事也沒考慮自己的身份和所處環(huán)境,圖一時之快,該說的說,不該說的也隨口而出,沒有過多考慮會造成什么影響和后果。

三、整改措施

1、刻若學習,振奮精神,提高工作水平,要自覺把理論學習作為自己的第一需要,聯(lián)第實際學,扎實深入學,學以致用,不斷提高工作水平,提高為人民服務的本領,充分展示自己的能力。要把自己空余的時間都放在學習上,學習黨的基本路線、方針、政策,學習分管業(yè)務,不斷用新知識、新理念武裝自己的頭腦,增強自己的才干,提高駕雙工作的能力。

2、開拓創(chuàng)新,不斷進取,要敢于沖破傳統(tǒng)理念和習慣勢力的束縛,不因循守舊,要創(chuàng)造性地開展作,不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗,找出新思路、新方案、落實新舉措,開創(chuàng)新局面。要嚴格要求自己,克服松懈心理和懶散情緒,樹立嶄新的奮斗目標,保持旺盛的精力,積極肯干,吃苦耐勞,努力將工作做到最好。

按照局黨組“治庸問責”活動的要求,在科室領導的指導下,我認真對照局“治庸問責”工作方案,結(jié)合自身工作崗位職責和“治庸問責”公開承諾,深入查找不足,剖析原因,明確了整改方向。

一、存在的問題

1、理論知識學習不夠全面

在學習方面主要偏重于與工作需要和個人愛好,對于馬克思列寧主義只是聽說,沒有真正的讀過一本馬列原著,對于毛澤東思想只是粗淺的從長輩的教導那里了解,沒有全面地學習,對于鄧小平理論只停留于以前在讀書時代的學習,沒有進一步持續(xù)學習,對于“三個代表”重要思想沒有系統(tǒng)學習,對于科學發(fā)展觀,認為統(tǒng)籌兼顧是領導的事個人自查報告,沒有結(jié)合全局工作進行深入思考。

2、黨員作用發(fā)揮不夠充分

在工作中有意見不敢提,對發(fā)現(xiàn)的庸、懶、散現(xiàn)象不敢指出,對偏離為人民服務旨宗的情況不敢反映,沒有充分發(fā)揮一名黨員應有的斗爭作用。

二、主要原因

一是沒有學習動力,認為本職工作需要的技能都沒學好,還去一些與工作不直接相關的理論,對實際工作幫助不大。

二是怕講實話得罪人,怕得罪領導,被給小鞋穿,怕得罪同志,在單位受排擠。

三、整改方向

一是堅持不管怎樣都要學的理念,為了整改也應該學習。

二是樹立一切以完成任務為重的思想,埋頭苦干、沉默是金,以干好自己的工作為先,把思想集中在工作上,做到工作百分百不分心。

自全市掀起“責任風暴”,實施“治庸計劃”以來,在認真領會市委十一屆十一次全會精神,深入學習阮書記、唐市長的講話后,對比需要重點解決的十個方面的問題以及自身實際,我深刻認識到創(chuàng)造全國一流的投資發(fā)展環(huán)境,再現(xiàn)武漢輝煌,治理庸懶散,切實轉(zhuǎn)變干部工作作風,大力提高政府的辦事效率,必須從每個部門崗位每個人做起。面對蓬勃而快速發(fā)展的武漢旅游產(chǎn)業(yè),充分珍惜來之不易的發(fā)展機遇和環(huán)境,營造一個想干事、能干事、干成事、干好事的工作氛圍,必須樹立宗旨意識,強化作風建設,用一流的工作效率,一流的服務水平,一流的創(chuàng)新精神,有力地促進武漢社會化大旅游發(fā)展格局的形成。

一、提高認識,從自身做起

自古以來,上至極權王道,下至七品小吏,庸政一直為世人詬病,庸政誤國、誤民,貽害無窮。庸,顧名思義即為平庸、碌碌無為。庸與懶、散是天然的孿生兄弟,庸是內(nèi)在的,懶、散則是表象的。庸,首先存在于思想、意識形態(tài),得過且過,圖安逸、怕責任、怕?lián),因而墨守成?guī)、因循守舊;其次,庸,表現(xiàn)在行為中,只顧眼前,不圖長遠,欣賞既得利益,不思進取,甚至不作為、亂作為。庸衍生出懶和散,懶和散又導致進一步的庸。作為一名行政機關的普通一員,我們是黨和國家政策、法律的執(zhí)行者,是執(zhí)政最基礎部分,庸必將導致政令不暢、民生不保,社會風氣日下,社會道德淪喪。因此,主導社會正氣,營造優(yōu)良的城市投資環(huán)境,必須從黨政機關做起,必須從我們每一位公務員做起。

二、搞好對照,找準問題

《治庸問責暫行辦法》提出需要重點解決的十個方面的問題,是對“庸”的高度概括。十個問題,也即十種現(xiàn)象,反映了機關“庸”病百態(tài)。對照十個方面的問題,自己反復檢查比對,認為自己存在的問題雖然不是十分突出,但足以引起高度的重視和警醒。一是,進取之心減弱。一段時間以來,以自身身體狀況為原因,工作目標不高了,拼搏精神不強了。認為身體是工作的本錢,沒有了身體,一切也無從談起,以往那種拼命的工作精神打了折扣,以守責的標準來要求自己,不求更高的工作目標。二是,創(chuàng)新能力不強。近十年來,我一直處在業(yè)務崗位,做過6年的節(jié)慶處處長,2年的旅行社處處長,2年的市場處處長,對旅游業(yè)務由不懂到有所了解,從一知半解,到略有心得。在每一個崗位都保持著旺盛的求知欲,創(chuàng)造力和責任感,十年磨一劍,捫心自問,自己付出了,也收獲了,武漢國際旅游節(jié)品牌的策劃打造,我傾其心力,自認為立下了汗馬之勞;旅行社統(tǒng)保、團購、紅黑榜、旅游車輛合同管理標準化、商貿(mào)旅游基地的開辟拓展,我全力創(chuàng)新;旅游拉動內(nèi)需,率先撬動武廣、合武高鐵旅游市場,我大力投入;市場促銷基礎構架的建設,我竭力推進。但是,隨著時間的推移,年齡的增加,在業(yè)務工作上,自己越來越不自信,越來越害怕失敗,總認為,自己的思想觀念過時了,創(chuàng)造力用盡了,應該把業(yè)務崗位的位置讓出來,讓給更年輕、更有激情,更有創(chuàng)造力的同志來干。三是,不敢開展批評和自我批評。一方面在工作上,批評處室的同志多,要求過嚴,自我批評、自我反省不夠,另一方面,在相關原則問題上和紀律要求,作風要求上,怕得罪人,做老好人,搞一團和氣,不敢開展批評和自我批評。

三、認真剖析,查找原因

針對以上三個方面的問題,認真剖析發(fā)生的原因,我認為自身存在的問題原因體現(xiàn)在三個方面的。原因之一:宗旨意識不強,導致工作存在標準不高。作為一名處室負責人,肩負著黨組織寄予的殷切希望,更承擔著發(fā)展武漢旅游產(chǎn)業(yè)的崇高使命,應當高標準、嚴要求,不折不扣地履行處室責任人所必須履行和落實的崗位職責。作為處室責任人,如若工作目標、標準不高,不僅使自己的進取之心減弱,更影響處室目標、標準的弱化,得過且過,進而影響工作的執(zhí)行力,必須徹底杜絕。原因之二:不能與時俱進,害怕失敗。缺乏理論學習,忙于事務性工作,更缺乏刻苦學習的鉆研精神,日常憑經(jīng)驗辦事,思想觀念慢慢就僵化了,思維封閉,總認為自己的年齡在業(yè)務崗位上偏大,不能接受新的思想,沒有強烈的激情,創(chuàng)造力枯涸了,而主導旅游市場的創(chuàng)新型思路只有靠年輕的同志才能完成。同時,認為自己在各個崗位上都干得非常好,更害怕失敗,對新鮮事物不敢嘗試,對新的工作目標不敢全情投入,做一個“可以先生”即為滿足,此種問題根源在于學習不夠。自己沒有完全理解和落實學習應與人的一生相伴,否則,必然淪為平庸這一淺顯的道理。原因之三:原則性不夠,靈活性亦欠缺。但凡工作上的事情力爭做到并做好,然而,對待處室同志往往有良好的出發(fā)點和愿望,但缺乏耐心,尤其對待有錯誤和偶爾失誤缺乏包容,批評起來過于嚴厲,在非原則性問題上不夠靈活。究其原因,還是領導藝術有欠缺。也知道干工作的同時,更重要的是帶好隊伍,培養(yǎng)干部,然而,工作繁雜時,立即將此拋之于腦后。另一方面,自認為為維護處室團結(jié)和諧的局面,應當遷就妥協(xié),往往放棄了原則,在紀律要求上,作風要求上有時不講原則,不敢碰硬,搞一團和氣,從而滋生助長了一些庸懶散現(xiàn)象的發(fā)生。追根溯源是缺乏在大是大非問題上的原則性。

四、明確目標,強化措施

“責任風暴”“治庸計劃”是一場深入心靈,修正世界觀的革命。根本的目的使執(zhí)政之基的每一位黨政機關工作人員,深刻認識到我們自身的素質(zhì)、行為準則、工作能力和水平,辦事作風與黨和政府的要求存在多大的差距,與廣大人民群眾的期盼還有多遠的距離。執(zhí)政為民,全心全意為人民服務是我黨的宗旨,我們沒有任何理由不去踐行這一宗旨。通過學習提高、對照自查、剖析原因等過程,我進一步明確整改目標,并制定出對應措施,力求自身存在的問題得到根本改正。

一是,認真學習理論,強化宗旨教育,樹立良好的服務意識。從嚴要求自己,正人先正己,無論在任何部門,任何崗位都要嚴于律己,只要是對工作發(fā)展有利的事情,別人做不到的,自己一定要想方設法做到,真正做到從自己做起,從細節(jié)做起,從小事做起。

二是,樹立更高的工作標準,保持積極的心態(tài)和強烈的進取之心。取法乎上得其中,取法乎中得其下,沒有大的目標,就沒有大的成就。因此,作為自己來說,必須樹立遠大的工作目標。作為政治處處長這個崗位的大目標就是保持政令暢通,維護機關和諧穩(wěn)定,關心干部職工,建設高素質(zhì)的干部隊伍,營造健康的機關干事文化。我將以自己的實際行動來實踐這一大目標。

三是,關注新生事物,發(fā)現(xiàn)新生事物,勤于學習、善于思考,勇于創(chuàng)新,敢于失敗。徹底調(diào)整心態(tài),保持與時俱進的強烈求知欲和獨立思考的習慣,關心身邊事,發(fā)現(xiàn)身邊事,創(chuàng)造新方法,在學習中不斷思考,在思考中不斷豐富,在豐富中不斷完善和強大,爭取在工作上做一個有能力有主張的智者。

四是,在非原則問題上做到嚴于律己、寬以待人,在原則問題上做到是非分明。已所不欲,勿施于人,在干部工作中,更應做到換位思考,多以積極正面的方式做工作,倡導鼓勵加引導的干事氛圍,包容失誤和失敗,營造想干事、能干事、干成事、干好事的機關文化。同時,堅持有原則的團結(jié),勇于開展批評與自我批評,在事關全局的問題上,在涉及政治思想、作風紀律、廉政建設等原則問題上必須講是非、講原則.

第三篇:治庸問責個人自查報告

治庸問責個人自查報告

自開展治庸問責活動以來,本人能認真學習領會有關精神,并結(jié)合自身工作實際,深入細致地查找存在的問題,剖析存在問題的原因,提出切實可行的整改措施,切實轉(zhuǎn)變作風,提高工作效率,現(xiàn)就本人自查自糾情況報告如下:

一、存在的主要問題

(一)學習缺乏主動性,不系統(tǒng)、不深入。學習不夠主動,往往要局里組織學習時學習,平時也只滿足于看看書本,自己沒有完整的學習計劃。在學習的深入性和系統(tǒng)性上也做得不夠,淺嘗輒止,鉆得不深,學得不夠。

(二)工作主動性有所欠缺,自己對自己沒有嚴格地要求,往往滿足完成任務。如何創(chuàng)造性地開展工作思考得不夠。

(三)工作方法簡單。缺乏進取精神,使自己工作陷于被動。

二、存在問題原因分析

一是、自身學習不夠,認識水平不高。沒能完全運用科學的理論武裝自己的頭腦、指導自己的言行,從而導致認識上、行為上的一些偏差。

二是、宗旨觀念不強,自身定位不準,全心全意為人民服務的宗旨停留在口頭上,沒有真正付諸實踐。自我要求不夠嚴格,反映出一定程度的失之于寬。無論是思想意識還是工作上,有時思考問題、處理問題顯得不夠嚴謹,不講究精益求精。

三、整改措施

1、刻若學習,振奮精神,提高工作水平,要自覺把理論學習作為自己的第一需要,聯(lián)系實際學,扎實深入學,學以致用,不斷提高工作水平,提高為人民服務的本領,充分展示自己的能力。要把自己空余的時間都放在學習上,學習黨的基本路線、方針、政策,學習分管業(yè)務,不斷用新知識、新理念武裝自己的頭腦,增強自己的才干,提高駕雙工作的能力。

2、開拓創(chuàng)新,不斷進取,要敢于沖破傳統(tǒng)理念和習慣勢力的束縛,不因循守舊,要創(chuàng)造性地開展作,不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗,找出新思路、新方案、落實新舉措,開創(chuàng)新局面。要嚴格要求自己,克服松懈心理和懶散情緒,樹立嶄新的奮斗目標,保持旺盛的精力,積極肯干,吃苦耐勞,努力將工作做到最好。

第四篇:治庸問責個人自查報告

治庸問責個人自查報告

自開展治庸問責活動以來,本人能認真學習領會有關精神,并結(jié)合自身工作實際,深入細致地查找存在的問題,剖析存在問題的原因,提出切實可行的整改措施,切實轉(zhuǎn)變作風,提高工作效率,現(xiàn)就本人自查自糾情況報告如下:

一、存在的主要問題

(一)學習缺乏主動性,不系統(tǒng)、不深入。學習不夠主動,往往要局里組織學習時學習,平時也只滿足于看看報紙,自己沒有學習計劃,即使自己有時想到要學習,但又不知學什么東西,拿起書又學不進去。在學習的深入性和系統(tǒng)性上也做得不夠,有許多東西往往學后就丟,淺嘗輒止,鉆得不深,學得不夠。

(二)工作主動性有所欠缺,自己對自己沒有嚴格地要求,往往滿足完成任務。如何創(chuàng)造性地開展工作思考得不夠。

(三)進取意識不強,性情急躁,工作方法簡單。缺乏進取精神,有時工作中遇到困難還產(chǎn)生埋怨和抵觸情緒,思想消極,不主動找原因,使自己工作陷于被動。

二、存在問題原因分析

一是自身學習不夠,思想素質(zhì)、理論教養(yǎng)、認識水平不高。特別是對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想的學習、理解不夠透徹和深入。沒能完全運用科學的理論武裝自己的頭腦、指導自己的言行,從而導致認識上、行為上的一些偏差。

二是宗旨觀念不強,自身定位不準,全心全意為人民服務的宗旨停留在口頭上,沒有真正付諸實踐。作為一名共產(chǎn)黨員,沒有以人民公仆的標準嚴格要求自己,一定范圍內(nèi)、某些事情上等同于普通群眾。三是自我要求不夠嚴格,反映出一定程度的失之于寬。無論是思想意識還是工作上,有時思考問題、處理問題顯得不夠嚴謹,有圖“完成任務”,“交差”的觀念,不講究精益求精,而是草率了事;有時說話做事也沒考慮自己的身份和所處環(huán)境,圖一時之快,該說的說,不該說的也隨口而出,沒有過多考慮會造成什么影響和后果。

三、整改措施 文章來源:[www.7334dd.com 論文網(wǎng)在線]

《治庸問責暫行辦法》提出需要重點解決的十個方面的問題,是對“庸”的高度概括。十個問題,也即十種現(xiàn)象,反映了機關“庸”病百態(tài)。對照十個方面的問題,自己反復檢查比對,認為自己存在的問題雖然不是十分突出,但足以引起高度的重視和警醒。一是,進取之心減弱。一段時間以來,以自身身體狀況為原因,工作目標不高了,拼搏精神不強了。認為身體是工作的本錢,沒有了身體,一切也無從談起,以往那種拼命的工作精神打了折扣,以守責的標準來要求自己,不求更高的工作目標。二是,創(chuàng)新能力不強。近十年來,我一直處在業(yè)務崗位,做過6年的節(jié)慶處處長,2年的旅行社處處長,2年的市場處處長,對旅游業(yè)務由不懂到有所了解,從一知半解,到略有心得。在每一個崗位都保持著旺盛的求知欲,創(chuàng)造力和責任感,十年磨一劍,捫心自問,自己付出了,也收獲了,武漢國際旅游節(jié)品牌的策劃打造,我傾其心力,自認為立下了汗馬之勞;旅行社統(tǒng)保、團購、紅黑榜、旅游車輛合同管理標準化、商貿(mào)旅游基地的開辟拓展,我全力創(chuàng)新;旅游拉動內(nèi)需,率先撬動武廣、合武高鐵旅游市場,我大力投入;市場促銷基礎構架的建設,我竭力推進。但是,隨著時間的推移,年齡的增加,在業(yè)務工作上,自己越來越不自信,越來越害怕失敗,總認為,自己的思想觀念過

時了,創(chuàng)造力用盡了,應該把業(yè)務崗位的位置讓出來,讓給更年輕、更有激情,更有創(chuàng)造力的同志來干。三是,不敢開展批評和自我批評。一方面在工作上,批評處室的同志多,要求過嚴,自我批評、自我反省不夠,另一方面,在相關原則問題上和紀律要求,作風要求上,怕得罪人,做老好人,搞一團和氣,不敢開展批評和自我批評。

三、認真剖析,查找原因

針對以上三個方面的問題,認真剖析發(fā)生的原因,我認為自身存在的問題原因體現(xiàn)在三個方面的。原因之一:宗旨意識不強,導致工作存在標準不高。作為一(更多文章請關注:WWwww.7334dd.com 論文網(wǎng)在線]

二是,樹立更高的工作標準,保持積極的心態(tài)和強烈的進取之心。取法乎上得其中,取法乎中得其下,沒有大的目標,就沒有大的成就。因此,作為自己來說,必須樹立遠大的工作目標。作為政治處處長這個崗位的大目標就是保持政令暢通,維護機關和諧穩(wěn)定,關心干部職工,建設高素質(zhì)的干部隊伍,營造健康的機關干事文化。我將以自己的實際行動來實踐這一大目標。

三是,關注新生事物,發(fā)現(xiàn)新生事物,勤于學習、善于思考,勇于創(chuàng)新,敢于失敗。徹底調(diào)整心態(tài),保持與時俱進的強烈求知欲和獨立思考的習慣,關心身邊事,發(fā)現(xiàn)身邊事,創(chuàng)造新方法,在學習中不斷思考,在思考中不斷豐富,在豐富中不斷完善和強大,爭取在工作上做一個有能力有主張的智者。

四是,在非原則問題上做到嚴于律己、寬以待人,在原則問題上做到是非分明。已所不欲,勿施于人,在干部工作中,更應做到換位思考,多以積極正面的方式做工作,倡導鼓勵加引導的干事氛圍,包容失誤和失敗,營造想干事、能干事、干成事、干好事的機關文化。同時,堅持有原則的團結(jié),勇于開展批評與自我批評,在事關全局的問題上,在涉及政治思想、作風紀律、廉政建設等原則問題上必須講是非、講原則

-------治庸問責個人自查報告

今年自全市掀起 “責任風暴” 實施“治庸計劃”以來,我在認真領會市委十一屆十一次全會精神,深入學習阮成發(fā)書記、唐良智市長的講話后,根據(jù)農(nóng)場街工委《關于在全街(場)掀起“責任風暴”實施“治庸計劃”的實施方案》(武發(fā)【201*】9號)的文件精神和區(qū)教育局黨委相關要求,對比需要重點解決的十個方面的問題以及自身實際,深入細致地查找存在的問題,剖析存在問題的原因,提出切實可行的整改措施,切實轉(zhuǎn)變作風,提高工作效率,現(xiàn)就本人自查自糾情況報告如下:

(二)工作推進不得力。由于臨時性、突發(fā)性工作多,導致工作中不能較好地深入基層一線,有時工作脫離群眾,在工作中不能做到系統(tǒng)地調(diào)查研究,缺乏全局觀念和服務意識,導致接觸群眾少,決策落實“不到位”。到中心校多,進村偏遠村小少,好話聽得多,意見聽得少,因而對基層情況若明若暗,對問題的研究不深不透,對群眾的真實想法了解不夠,對一些苗頭性問題缺乏敏感性,缺乏超前性和預見性。 一方面是思想認識不到位,對群眾利益不夠關心;另一方面是缺乏進取心,平時疏于學習,懶得鉆研。由于教育工作的科學性、群眾性強,對基層教育人的要求也就更為嚴格,往往是“上面千條線,下面一針穿”。如果因為疏于學習而對教育工作的政策了解不深,在工作時就難免會遇到問題,在執(zhí)行政策時就可能會產(chǎn)生偏差;鶎诱邎(zhí)行的情況直接關系到學生的發(fā)展和群眾的切身利益,稍有偏差就可能會使老百姓得利益受到損害。 “責任風暴”“治庸計劃”是一場深入心靈,修正世界觀的革命。根本的目的使執(zhí)政之基的每一位黨員干部,深刻認識到我們自身的素質(zhì)、行為準則、工作能力和水平,辦事作風與黨和政府的要求存在多大的差距,與廣大人民群眾的期盼還有多遠的距離。通過學習提高、對照自查、剖析原因等過程,我進一步明確整改目標,并制定出對應措施,力求自身存在的問題得到根本改正。

第五篇:治庸問責個人自查報告

治庸問責個人自查報告

按照《 “治庸問責”工作實施意見》的文件要求,為落實開展“治庸、治懶、治散”的整治活動,對自己的業(yè)務學習、紀律作風、敬業(yè)精神、工作能力等方面進行自我剖析,找出自身存在的問題,從而提高工作效率。

一、個人存在的問題

1、學習不夠主動,深入性和系統(tǒng)性做得不夠好,淺嘗輒止,鉆得不深,學得不夠。

2、工作主動性有所欠缺,對自己沒有嚴格地要求,沒有創(chuàng)造性地開展工作。

3、進取意識不強,工作方法簡單。缺乏進取精神,遇到困難會產(chǎn)生抵觸情緒,沒有主動找原因,使自己工作陷于被動

4、對自己本職工作掌握的不夠牢固,還有待于進一步提高。

二、存在問題的原因

1、自身學習不夠、思想素質(zhì)、認識水平不高,沒有運用科學知識武裝自己的頭腦,導致認識上、行為上的一些偏差。

2、觀念不強,自身定位不準,沒有以人民公仆的標準來要求自己,主動性不強。

3、業(yè)務素質(zhì)沒有提高,沒有講究精益求精,而是草率了事。

三、整改措施

1、努力學習,振奮精神,提高工作做水平,聯(lián)系實際,深入學習,充分展示自己的能力,不斷學習新知識來武裝自己的頭腦。

2、要不斷進取,要創(chuàng)造性的開展工作。嚴格要求自己,克服松懈心理和懶散情緒,樹立奮斗目標,努力將工作做得最好。

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