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教育規(guī)范管理年自查報(bào)告

網(wǎng)站:公文素材庫(kù) | 時(shí)間:2019-05-22 07:22:04 | 移動(dòng)端:教育規(guī)范管理年自查報(bào)告

第一篇:教育規(guī)范管理年自查報(bào)告

為進(jìn)一步推進(jìn)的規(guī)范有序進(jìn)行,根據(jù)學(xué)校“教育規(guī)范管理年”動(dòng)員大會(huì)精神和活動(dòng)實(shí)施方案的要求,按照《開展“規(guī)范管理年”活動(dòng)的實(shí)施細(xì)則》的計(jì)劃安排,在5月中下旬開展了自查自糾活動(dòng),對(duì)處工作現(xiàn)狀進(jìn)行了初步剖析,認(rèn)真查擺了本單位在管理理念、管理思路、管理制度、管理水平等方面存在的問題和不足,深刻分析其產(chǎn)生的原因,為下一步整改作好準(zhǔn)備。

一、基本情況

自查階段是整個(gè)“規(guī)范管理年”活動(dòng)承上啟下的關(guān)鍵一環(huán),既是對(duì)我們?cè)诠芾碛^念、管理思路、管理制度、管理水平等方面的檢驗(yàn),又是我們搞好整改、提升工作水平的基礎(chǔ)。為深入開展好自查階段的工作,全體成員認(rèn)真開展了自查自糾工作,努力將“規(guī)范管理年”活動(dòng)落到實(shí)處,確保“規(guī)范管理年”取得實(shí)效。

現(xiàn)有在職人員人。在學(xué)校黨委行政領(lǐng)導(dǎo)下,在剛剛結(jié)束的教育部本科教學(xué)水平評(píng)估工作中,以務(wù)實(shí)的作風(fēng)、扎實(shí)的工作、規(guī)范的要求接受了專家和學(xué)校的檢查,整體情況運(yùn)行良好。將繼續(xù)以“xxxx”重要思想為指導(dǎo),本著求真務(wù)實(shí)的態(tài)度,全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)持以教學(xué)為中心,以人為本,服務(wù)育人,管理育人,夯實(shí)管理基礎(chǔ),建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度,努力構(gòu)建科學(xué)有效的工作機(jī)制,促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)持續(xù)、快速、健康發(fā)展。

二、存在的主要問題

1、管理水平還不夠強(qiáng),管理還不夠規(guī)范,人性化、科學(xué)化管理有待進(jìn)一步加強(qiáng);

2、對(duì)政治學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)還不到位,被動(dòng)應(yīng)付,政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不夠深入,理解不夠深刻;

3、對(duì)教書育人、管理育人、服務(wù)育人的意識(shí)還不夠到位,工作主動(dòng)性、創(chuàng)造性發(fā)揮得不夠好;

4、建設(shè)項(xiàng)目的立項(xiàng)、論證等前期工作還不夠細(xì)致充分,時(shí)間掌握不夠好;

5、與上級(jí)行政主管部門,兄弟院校,和校屬職能部門的溝通、聯(lián)絡(luò)不夠好,渠道還不夠暢通。

三、對(duì)存在問題的剖析

1、忙于事務(wù),學(xué)習(xí)制度堅(jiān)持不夠好。缺乏緊迫感,只滿足于該學(xué)的理論學(xué)了,該看的文件看了,該完成的任務(wù)完成了,缺乏深鉆細(xì)研的精神,自覺改造主觀世界不足;

2、開拓創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。工作思路還不夠開闊,工作方法還比較守舊,靈活創(chuàng)新不足,統(tǒng)籌兼顧、協(xié)調(diào)發(fā)展、全面推進(jìn)工作方面還要進(jìn)一步加強(qiáng);

3、求真務(wù)實(shí)還不夠扎實(shí)。一方面對(duì)工作中出現(xiàn)的新情況、新問題,突發(fā)事情的研究、分析、探討不夠,整體工作能力有待進(jìn)一步加強(qiáng);另一方面,盡管能認(rèn)真開展自我批評(píng),但缺乏對(duì)他人開展批評(píng)的勇氣,對(duì)于工作中出現(xiàn)的問題和漏洞,常常是檢討自身的問題多,批評(píng)他人的時(shí)候少;

4、管理還不夠規(guī)范。目前,著重加強(qiáng)了建設(shè)項(xiàng)目的施工、質(zhì)量、安全、工期、造價(jià)、廉政等方面的管理、對(duì)基本建設(shè)的高風(fēng)險(xiǎn)盡量進(jìn)行規(guī)避,輕視了項(xiàng)目前期立項(xiàng)、審批和充分論證工作,這一問題正在逐步得到糾正和加強(qiáng);

5、對(duì)外、對(duì)內(nèi)溝通交流還不夠好。要善于創(chuàng)造機(jī)會(huì)、利用特定契機(jī),大力加強(qiáng)與上級(jí)主管部門、兄弟院校、和校屬職能部門的溝通交流,建立必要的良性交流機(jī)制,善借外部合力推進(jìn)學(xué);窘ㄔO(shè)事業(yè)的發(fā)展。要增強(qiáng)與學(xué)校其它單位間的互動(dòng)交流,用工作增進(jìn)感情,讓感情促進(jìn)工作。

四、下一步整改的思路

1、嚴(yán)格按照“規(guī)范管理年”活動(dòng)的要求,抓住主要矛盾,解決突出問題,認(rèn)真落實(shí)校年黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗各項(xiàng)工作;

2、針對(duì)存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié),認(rèn)真思考如何進(jìn)一步建立健全規(guī)范管理機(jī)制,規(guī)范管理,狠抓落實(shí);

3、發(fā)揚(yáng)民主,廣泛聽取各方面的意見;

4、抓好楓林校區(qū)田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、紅角洲校區(qū)田徑場(chǎng)主席臺(tái)和8#學(xué)生宿舍b棟項(xiàng)目的各項(xiàng)建設(shè)和學(xué)校交辦的其他工作。

第二篇:教育規(guī)范管理年自查報(bào)告

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教育規(guī)范管理年自查報(bào)告

為進(jìn)一步推進(jìn)的規(guī)范有序進(jìn)行,根據(jù)學(xué)!敖逃(guī)范管理年”動(dòng)員大會(huì)精神和活動(dòng)實(shí)施方案的要求,按照《開展“規(guī)范管理年”活動(dòng)的實(shí)施細(xì)則》的計(jì)劃安排,在5月中下旬開展了自查自糾活動(dòng),對(duì)處工作現(xiàn)狀進(jìn)行了初步剖析,認(rèn)真查擺了本單位在管理理念、管理思路、管理制度、管理水平等方面存在的問題和不足,深刻分析其產(chǎn)生的原因,為下一步整改作好準(zhǔn)備。

一、 基本情況

自查階段是整個(gè)“規(guī)范管理年”活動(dòng)承上啟下的關(guān)鍵一環(huán),既是對(duì)我們?cè)诠芾碛^念、管理思路、管理制度、管理水平等方面的檢驗(yàn),又是我們搞好整改、提升工作水平的基礎(chǔ)。為深入開展好自查階段的工作,全體成員認(rèn)真開展了自查自糾工作,努力將“規(guī)范管理年”活動(dòng)落到實(shí)處,確!耙(guī)范管理年”取得實(shí)效。

現(xiàn)有在職人員人。在學(xué)校黨委行政領(lǐng)導(dǎo)下,在剛剛結(jié)束的教育部本科教學(xué)水平評(píng)估工作中,以務(wù)實(shí)的作風(fēng)、扎實(shí)的工作、規(guī)范的要求接受了專家和學(xué)校的檢查,整體情況運(yùn)行良好。將繼續(xù)以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),本著求真務(wù)實(shí)的態(tài)度,全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)持以教學(xué)為中心,以人為本,服務(wù)育人,管理育人,夯實(shí)管理基礎(chǔ),建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度,努力構(gòu)建科學(xué)有效的工作機(jī)制,促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)持續(xù)、快速、健康發(fā)展。

二、 存在的主要問題

1、管理水平還不夠強(qiáng),管理還不夠規(guī)范,人性化、科學(xué)化管理有待進(jìn)mmmm

一步加強(qiáng);

2、對(duì)政治學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)還不到位,被動(dòng)應(yīng)付,政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不夠深入,理解不夠深刻;

3、對(duì)教書育人、管理育人、服務(wù)育人的意識(shí)還不夠到位,工作主動(dòng)性、創(chuàng)造性發(fā)揮得不夠好;

4、建設(shè)項(xiàng)目的立項(xiàng)、論證等前期工作還不夠細(xì)致充分,時(shí)間掌握不夠好;

5、與上級(jí)行政主管部門,兄弟院校,和校屬職能部門的溝通、聯(lián)絡(luò)不夠好,渠道還不夠暢通。

三、對(duì)存在問題的剖析

1、忙于事務(wù),學(xué)習(xí)制度堅(jiān)持不夠好。缺乏緊迫感,只滿足于該學(xué)的理論學(xué)了,該看的文件看了,該完成的任務(wù)完成了,缺乏深鉆細(xì)研的精神,自覺改造主觀世界不足;

2、開拓創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。工作思路還不夠開闊,工作方法還比較守舊,靈活創(chuàng)新不足,統(tǒng)籌兼顧、協(xié)調(diào)發(fā)展、全面推進(jìn)工作方面還要進(jìn)一步加強(qiáng);

3、求真務(wù)實(shí)還不夠扎實(shí)。一方面對(duì)工作中出現(xiàn)的新情況、新問題,突發(fā)事情的研究、分析、探討不夠,整體工作能力有待進(jìn)一步加強(qiáng);另一方面,盡管能認(rèn)真開展自我批評(píng),但缺乏對(duì)他人開展批評(píng)的勇氣,對(duì)于工作中出現(xiàn)的問題和漏洞,常常是檢討自身的問題多,批評(píng)他人的時(shí)候少;

4、管理還不夠規(guī)范。目前,著重加強(qiáng)了建設(shè)項(xiàng)目的施工、質(zhì)量、安全、工期、造價(jià)、廉政等方面的管理、對(duì)基本建設(shè)的高風(fēng)險(xiǎn)盡量進(jìn)行規(guī)避,輕視了項(xiàng)目前期立項(xiàng)、審批和充分論證工作,這一問題正在逐步得到糾正和

加強(qiáng);

5、對(duì)外、對(duì)內(nèi)溝通交流還不夠好。要善于創(chuàng)造機(jī)會(huì)、利用特定契機(jī),大力加強(qiáng)與上級(jí)主管部門、兄弟院校、和校屬職能部門的溝通交流,建立必要的良性交流機(jī)制,善借外部合力推進(jìn)學(xué)校基本建設(shè)事業(yè)的發(fā)展。要增強(qiáng)與學(xué)校其它單位間的互動(dòng)交流,用工作增進(jìn)感情,讓感情促進(jìn)工作。

四、下一步整改的思路

1、嚴(yán)格按照“規(guī)范管理年”活動(dòng)的要求,抓住主要矛盾,解決突出問題,認(rèn)真落實(shí)校年黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗各項(xiàng)工作;

2、針對(duì)存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié),認(rèn)真思考如何進(jìn)一步建立健全規(guī)范管理機(jī)制,規(guī)范管理,狠抓落實(shí);

3、發(fā)揚(yáng)民主,廣泛聽取各方面的意見;

4、抓好楓林校區(qū)田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、紅角洲校區(qū)田徑場(chǎng)主席臺(tái)和8#學(xué)生宿舍b棟項(xiàng)目的各項(xiàng)建設(shè)和學(xué)校交辦的其他工作。

第三篇:教育管理年自查報(bào)告

霍州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育管理年活動(dòng)自查報(bào)告 自“教育管理年”活動(dòng)開展一個(gè)月以來(lái),針對(duì)學(xué)校在管理中的現(xiàn)狀

和存在的問題,先后召開了不同層次的座談會(huì),討論會(huì)。廣泛聽取來(lái)自各方面的意見。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真分析,討論和匯總,F(xiàn)將自查情況報(bào)告如下:

一、遵守教育法律法規(guī),堅(jiān)持依法辦學(xué)

1、常規(guī)管理精致化

我校認(rèn)真執(zhí)行好各項(xiàng)制度,不斷健全和完善素質(zhì)教育的教學(xué)管理體制和運(yùn)行機(jī)制,規(guī)范教師的日常教育教學(xué)工作。

2、嚴(yán)格按照教育部頒發(fā)的課程標(biāo)準(zhǔn)、課時(shí)計(jì)劃和教學(xué)內(nèi)容,開

齊課程,開足課時(shí),不隨意增減課程和課時(shí),科學(xué)合理地配備班級(jí)學(xué)科教師。不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),不舉辦任何收費(fèi)補(bǔ)習(xí)班,保證學(xué)生每天不少于1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間和節(jié)假日休息時(shí)間。

二、教育教學(xué)規(guī)范精致,步入科學(xué)軌道

1、注重教學(xué)過程管理,努力提升教學(xué)質(zhì)量

我校在管理實(shí)踐中,逐步形成了一套切實(shí)可行的教學(xué)管理制度和量化評(píng)定、獎(jiǎng)勵(lì)制度,有力地保證了學(xué)校教學(xué)工作的正常開展。我校把教學(xué)過程管理作為改進(jìn)提高教學(xué)質(zhì)量的重點(diǎn)來(lái)抓,在“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”上做文章,著重抓好教學(xué)常規(guī)的“五個(gè)環(huán)節(jié)”(備課、上課、輔導(dǎo)、批改作業(yè)、質(zhì)量檢測(cè))。我校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

2、規(guī)范德藝體衛(wèi)建設(shè),打造文化活力校園

(1)加強(qiáng)校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),用優(yōu)良的環(huán)境熏陶學(xué)生的心靈。近年來(lái),我校把創(chuàng)建優(yōu)美、整潔、健康、文明的和諧校園作為精神文明建設(shè)的突破口,先后投入20多萬(wàn)元整治校園環(huán)境,包括硬化路面、栽種花草樹木、修建名人雕塑、加修護(hù)欄等;為讓校園全天保持整潔,我校實(shí)行衛(wèi)生打掃“自治區(qū)”制度,由各班進(jìn)行包干,實(shí)行“二掃一

拖”,即早、中午掃環(huán)境區(qū),放晚學(xué)拖教室、辦公室地板,設(shè)專人負(fù)責(zé)檢查,每天記分,納入班級(jí)月評(píng)比。

(2)加強(qiáng)校園文化建設(shè),豐富學(xué)生課余生活。我校開展了藝術(shù)展演活動(dòng)、機(jī)器人競(jìng)賽活動(dòng),有效地開發(fā)了學(xué)生潛能和培養(yǎng)了學(xué)生興趣特長(zhǎng),也提高了學(xué)校各種藝體設(shè)施器材、專用活動(dòng)室的使用效益,營(yíng)造了濃郁的校園文體活動(dòng)氛圍。此外,我校注意營(yíng)造“書香校園”,開展了一系列與讀書相關(guān)的活動(dòng),如“美文大家讀”、讀書演講賽等,不僅促進(jìn)了學(xué)校圖書館的開放與圖書的借閱,還進(jìn)一步豐富了學(xué)生的校園文化生活,展現(xiàn)了學(xué)生的個(gè)性風(fēng)采和精神面貌。

(四)強(qiáng)化校園安全工作,保障師生安全

我校牢固樹立“學(xué)校無(wú)小事,事事見安全,安全重于泰山”的意識(shí),成立了由分管政教副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)的校園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校實(shí)行校領(lǐng)導(dǎo)值班制度,要求值班領(lǐng)導(dǎo)每天提前半小時(shí)到崗,在早、中、晚學(xué)生集中進(jìn)出校門時(shí)間,值周領(lǐng)導(dǎo)必須與門衛(wèi)一起堅(jiān)守校門,確保學(xué)生出入秩序與安全。

學(xué)校重視做好學(xué)生安全宣傳教育與安全防范工作,每學(xué)期組織師生觀看交通安全、消防安全、禁毒宣傳等影像資料,舉辦安全知識(shí)競(jìng)賽,開展消防安全演練,大大提高了師生的安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。同時(shí),每學(xué)期請(qǐng)法制副校長(zhǎng)來(lái)校作專題講座,增強(qiáng)了學(xué)生的法制觀念。

努力做好“問題學(xué)生”的跟蹤督促教育工作,要求班主任時(shí)刻關(guān)注他們的思想動(dòng)態(tài)和日常行為,多找他們談心,多做耐心細(xì)致的教育說服工作,加強(qiáng)與其家長(zhǎng)的溝通聯(lián)系與密切配合,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,有效扼制了一些學(xué)生之間可能發(fā)生的偶發(fā)事件。

我校定期對(duì)校舍、設(shè)施進(jìn)行安全檢查,防火、防盜、防觸電、防意外傷害等措施落實(shí)到位。

三、自查存在問題

通過自查,我們認(rèn)真回顧與反思,感覺到學(xué)校管理工作與上級(jí)的要求,與自身目標(biāo)的要求,與新“規(guī)范”的要求還有一定的差距,主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

1、創(chuàng)建特色學(xué)校的工作力度不夠,教師工作積極性與熱情不高。

2、教師教學(xué)理念有待進(jìn)一步更新,教學(xué)行為有待進(jìn)一步規(guī)范。

3、學(xué)校發(fā)展經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足,背負(fù)債務(wù)重。

4、校門口環(huán)境仍不容樂觀,如小攤點(diǎn)多、車輛多。

通過查擺,我們看到了我校在管理上的問題,今后,我們將在上級(jí)教育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以教學(xué)為中心,以發(fā)展為第一要?jiǎng)?wù),全面貫徹黨的教育方針,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢(shì),克服不足,向管理要質(zhì)量和效益,不斷把學(xué)校的各項(xiàng)工作推向深入,使學(xué)校管理更上一層樓。

一、 存在的主要問題

1、規(guī)章制度不健全

我,F(xiàn)有規(guī)章制度是201*年整理制定的。五年過去了,它雖然為我校教育、教學(xué)、管理各方面起了很大的作用,但現(xiàn)在看來(lái),有很多不健全的地方。

第一,飛躍發(fā)展的教育形式和以科學(xué)發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展的眼光來(lái)審視當(dāng)今教育,有些規(guī)定趨于落后,甚至有些條文還滯留在二十世紀(jì)

八、九十年代,與時(shí)俱進(jìn)意識(shí)不強(qiáng),很難與現(xiàn)代教育和現(xiàn)代管理手段接軌。

第二,對(duì)原有的規(guī)章制度,執(zhí)行的不嚴(yán)格,履行不到位,在加上時(shí)間過長(zhǎng),教職工職業(yè)倦怠、疲塌的現(xiàn)象有所抬頭,制度約束力減弱。第三,傳統(tǒng)管理模式仍然存在,很多工作雖然也做了,也搞了,該說的也說了,該管的也管了。卻沒有在教職工心目中自動(dòng)形成一個(gè)良好的共識(shí),其管理效果不佳。

2、評(píng)價(jià)機(jī)制不完善

學(xué)校缺乏科學(xué)合理可操作性較強(qiáng)的評(píng)價(jià)體系。尤其是對(duì)教職工的評(píng)價(jià)機(jī)制、有職無(wú)責(zé),評(píng)價(jià)存在死角。評(píng)價(jià)教師的多,評(píng)價(jià)領(lǐng)導(dǎo)干部的少,特別是缺乏對(duì)職員同志的評(píng)價(jià),影響了教職工積極性的發(fā)揮。

3、常規(guī)管理不到位

學(xué)校從工作方面主要是教育、教學(xué)、總務(wù)三大塊的管理;從人員方面主要是教職員工和學(xué)生兩大塊的管理,而更重要是加強(qiáng)日常的管理。

在人員管理方面很多地方存在著隨意性,管理松散,有漏洞,有時(shí)喊的多,要求的多,檢查的少,評(píng)價(jià)的少,浮在表面的多,深入下去少。學(xué)生教育更存在類似問題,針對(duì)性和實(shí)效性差。工作中求的不

真,抓的不實(shí),甚至有時(shí)可有可無(wú),雖不能說是得過且過,但總是滿足于現(xiàn)有狀況。

在總務(wù)、財(cái)務(wù)等管理上還有很多浪費(fèi)現(xiàn)象,缺乏較嚴(yán)格的審批程 序,合理安排管理學(xué),F(xiàn)有資源不夠。

4、民主管理存在的一定差距

從校領(lǐng)導(dǎo)層來(lái)說,體驗(yàn)下情不夠,民主意識(shí)有待加強(qiáng),長(zhǎng)官意志、一言堂還時(shí)有發(fā)生。

從中層干部來(lái)說,不能從學(xué)校管理的 高度實(shí)施管理。缺乏相互溝通和互補(bǔ),管理上缺乏理論指導(dǎo)。

5、五中是一所老學(xué)校,的確有一定的教育教學(xué)基礎(chǔ)?傆幸环N“有基礎(chǔ)”、“不出大格”、“滿足現(xiàn)狀”的思想,不追求高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量,缺乏“抬頭遠(yuǎn)望”,處于較低水平管理層次。因而致使學(xué)校前進(jìn)步伐緩慢。

二、問題產(chǎn)生的主要原因

基于以上我們自查自擺的五個(gè)方面主要問題,分析其產(chǎn)生的原因。

第一、校領(lǐng)導(dǎo)班子在民主管理、民主決策行為方面重視的不夠,缺乏理論指導(dǎo),觀念的更新,對(duì)新形式、新任務(wù)、新方法缺少新的認(rèn)識(shí)和思維,頭腦不開闊,改革步伐不大,競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)淺薄,創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng),滿足于經(jīng)驗(yàn)型的管理,習(xí)慣于沿老路子前行。

第二、 中層隊(duì)伍新,缺乏管理經(jīng)驗(yàn)。我校中層干部是201*年暑期新聘上崗的,其中信任中層干部人數(shù)達(dá)50%左右。加之相當(dāng)一部分又兼職教學(xué)任務(wù),工作量負(fù)荷大,工作中顯得力不從心,獨(dú)立工作的能力有待于進(jìn)一步提高。

第三、個(gè)別教師缺乏上進(jìn)心、事業(yè)心,責(zé)任感很不強(qiáng),缺乏朝氣與干勁,管理意識(shí)差,教職工整體合力發(fā)揮不夠,致使學(xué)校管理落實(shí)不到位。

規(guī)范管理創(chuàng)新發(fā)展

——學(xué)校管理自查報(bào)告

一、學(xué);厩闆r

多年來(lái),我校以校風(fēng)正、師資強(qiáng)、質(zhì)量高而贏得社會(huì)廣泛贊譽(yù),

二、學(xué)校自查情況

第四篇:教育經(jīng)費(fèi)管理年活動(dòng)自查報(bào)告

教育經(jīng)費(fèi)管理年活動(dòng)自查報(bào)告

鎮(zhèn)

學(xué)

201*年7月2日

“教育經(jīng)費(fèi)管理年”自查報(bào)告

為了加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理,確保教育經(jīng)費(fèi)安全,高級(jí)切實(shí)提高資金的使用效益,加快實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)管理規(guī)范化、制度化,按照登封市教育體育局“教育經(jīng)費(fèi)管理年”活動(dòng)工作安排和要求,對(duì)我校財(cái)務(wù)工作進(jìn)行了全面的自查。

一、具體情況

1.組織學(xué)校有關(guān)人員,先后學(xué)習(xí)了《會(huì)計(jì)法》《預(yù)算法》《財(cái)務(wù)內(nèi)部控制制度》《事業(yè)單位會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》《財(cái)務(wù)處分條例》和財(cái)務(wù)管理制度進(jìn)行了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。

2.學(xué)習(xí)制定的財(cái)務(wù)制定,都是依托上級(jí)財(cái)務(wù)制度的內(nèi)容制定的。

3.單位重大經(jīng)濟(jì)事項(xiàng)都是經(jīng)過學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)管理委員會(huì)和教代會(huì)通過才執(zhí)行的。

4.學(xué)習(xí)單位銀行賬戶、資金、資產(chǎn)管理、采購(gòu)、廢舊資產(chǎn)處置、經(jīng)濟(jì)合同等都能按財(cái)務(wù)制度執(zhí)行。

5.學(xué)習(xí)無(wú)會(huì)議費(fèi)、招待費(fèi)、交通費(fèi)、培訓(xùn)費(fèi)、圖書資料費(fèi)、問題衛(wèi)生費(fèi)、儀器設(shè)備費(fèi)、電教費(fèi)均達(dá)到上級(jí)規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。

6.財(cái)務(wù)崗位的設(shè)置都是屬于兼職,基本符合要求,

7.財(cái)務(wù)考核比較規(guī)范,賬務(wù)、帳表、帳帳基本一致。

二、整改措施

1、繼續(xù)完善和修訂財(cái)務(wù)管理,使之合情、合理、合規(guī)。

2、加強(qiáng)預(yù)算執(zhí)行力度,客服隨意開支和無(wú)計(jì)劃開支現(xiàn)象發(fā)

生。

3、增加培訓(xùn)、文體衛(wèi)生、圖書資料、儀器設(shè)備、電教費(fèi)等薄弱方面的支出力度,使其逐步實(shí)現(xiàn)符合規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。

大冶五小

201*年7月2日

第五篇:幼兒園教育管理年自查自糾報(bào)告

依據(jù)《黃陂區(qū)教育局教育管理年實(shí)施方案》和本園制定的《黃陂區(qū)直屬幼兒園教育管理年實(shí)施方案》的要求,我園成立了以園長(zhǎng)、書記為首的教育管理年工作專班,并于 4月中旬組織相關(guān)管理人員對(duì)照區(qū)教育局《20xx年教育管理年工作實(shí)施方案》中所規(guī)定的“四個(gè)規(guī)范”內(nèi)容,結(jié)合本園工作進(jìn)行了認(rèn)真自查自糾,現(xiàn)將自查自糾情況匯報(bào)如下:

一、辦學(xué)思想不端正的問題自查。

(1)全面貫徹黨的教育方針。多年來(lái),我園在科學(xué)發(fā)展觀指引下,全面貫徹黨的教育方針,深化教育改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。我園每年組織全體教師學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等法律,讓教師知法、懂法,既用法律來(lái)保護(hù)自己,又用法律來(lái)維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益。我園在長(zhǎng)期的辦園實(shí)踐中結(jié)合“以兒童發(fā)展為原則”的辦園理念,確立了“一切為了孩子的辦園宗旨;以創(chuàng)名園、樹名牌、展特色”為目標(biāo)。幼兒園十分注重領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、辦園理念、園風(fēng)、學(xué)風(fēng)四個(gè)方面軟環(huán)境建設(shè),努力創(chuàng)辦人民滿意的學(xué)校。在人才培養(yǎng)規(guī)格上強(qiáng)調(diào)不拘一格、百花齊放,促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。我園在區(qū)教育局提出的“培名師、育優(yōu)生、出高質(zhì)、創(chuàng)名校”工程指導(dǎo)下建立了自己的名師培養(yǎng)體系,把“愛崗敬業(yè)、業(yè)高技精、品行高尚、幼兒喜愛、社會(huì)認(rèn)可”作為幼兒教師成長(zhǎng)的方向。我園在遵循教育規(guī)律,深化教育改革的同時(shí),積極實(shí)施“科研興教、質(zhì)量立園”戰(zhàn)略,教育教學(xué)和保育質(zhì)量深得上級(jí)管理部門和社會(huì)的認(rèn)可,是黃陂區(qū)唯一的一所市級(jí)一級(jí)園、市級(jí)校本培訓(xùn)示范學(xué)校、03-08連續(xù)3個(gè)年度被評(píng)為區(qū)文明單位、區(qū)保教十佳園。

(2)面向全體幼兒。我園從新生入園開始,就嚴(yán)格按照一級(jí)園的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行合理編班。無(wú)歧視幼兒現(xiàn)象發(fā)生。在辦學(xué)思想上我校沒有發(fā)現(xiàn)不端正的問題。

二、執(zhí)行上級(jí)政策規(guī)定不力的問題的自查。

1、在規(guī)范教育教學(xué)行為方面:

(1)嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。我園嚴(yán)格執(zhí)行《區(qū)教育局轉(zhuǎn)發(fā)市教育局關(guān)于執(zhí)行20xx—20xx學(xué)年度課程計(jì)劃的通知》的規(guī)定,不折不扣地開齊課程,開足課時(shí),沒有刪減課程、增減課時(shí)。

(2)嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間。我校嚴(yán)格執(zhí)行《市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)管理減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的意見》,按照市教育局關(guān)于中小學(xué)作息時(shí)間的規(guī)定執(zhí)行。我園結(jié)合本園實(shí)際,有效組織幼兒開展戶外體育鍛煉活動(dòng),戶外活動(dòng)。各班開展豐富多彩的體育、文藝興趣活動(dòng),豐富幼兒的精神生活,保證幼兒每天一小時(shí)陽(yáng)光體育鍛煉活動(dòng)的落實(shí)。

(3)嚴(yán)格控制班額。近幾年來(lái),由于城區(qū)新建、農(nóng)民工進(jìn)城務(wù)工人數(shù)急劇增加等,我園生源暴滿,為了避免形成了超級(jí)大班,我園采取了限額招生制度,托班25人、小班30人、中班35人、大班45人,確保保育保教質(zhì)量。

2、規(guī)范入學(xué)招生行為方面

我園招生是嚴(yán)格按照一級(jí)園的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行限額招生,做到按計(jì)劃招生,陽(yáng)光招生。嚴(yán)格控制非轄區(qū)兒童入我園就讀。

三、管理制度不健全和不落實(shí)的問題自查

在《201*年教育管理年工作實(shí)施方案》中提出了一些制度,這些制度涉及到我園工作的方方面面,我園將結(jié)合本園的一些規(guī)定、制度,將逐一地進(jìn)行落實(shí),加大落實(shí)制度的力度,對(duì)違反制度的教師提出批評(píng)教育,限期整改,情節(jié)較為嚴(yán)重者,取消當(dāng)年評(píng)選、評(píng)優(yōu)資格,落實(shí)有規(guī)則循、違規(guī)則罰的管理制度。不斷完善各項(xiàng)管理制度。

四、違規(guī)收費(fèi)和濫發(fā)資料問題自查

(1)收費(fèi)管理情況

我園制定了完善的收費(fèi)制度。開學(xué)初,幼兒園在組織幼兒入園報(bào)名前,首先召開班主任收費(fèi)工作專題會(huì)議,向班主任宣傳收費(fèi)政策,明確教育收費(fèi)的項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)和要求。其次是財(cái)會(huì)室在報(bào)名前在園門口張榜公布收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn),接受家長(zhǎng)、社會(huì)的監(jiān)督。在收費(fèi)上,我園嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)“五統(tǒng)一”制度,即統(tǒng)一實(shí)行收費(fèi)公示制度,統(tǒng)一收費(fèi)項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn),統(tǒng)一收費(fèi)憑證,統(tǒng)一收費(fèi)票據(jù),統(tǒng)一實(shí)行“收支兩條線”管理。在收費(fèi)過程中,我園深入各班級(jí)督查收費(fèi)情況。多年來(lái),我園在報(bào)名收費(fèi)過程中從未發(fā)現(xiàn)違規(guī)收費(fèi)的現(xiàn)象,也沒有一起因收費(fèi)違規(guī)而被舉報(bào)。

(2)“收支兩條線”管理情況。本園財(cái)務(wù)人員按照財(cái)務(wù)管理制度的要求,按時(shí)將所收的報(bào)名費(fèi)及時(shí)上繳到銀行專門賬戶,及時(shí)規(guī)范整理、裝訂收費(fèi)票據(jù),核對(duì)收費(fèi)金額,做到了管理在于嚴(yán),過程在于實(shí)的嚴(yán)謹(jǐn)工作作風(fēng)。

五、師德師風(fēng)上存在的問題自查

我園每年在全體教師中深入學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,開展師德師風(fēng)演講比賽。通過一系列活動(dòng)的開展,激發(fā)教師們爭(zhēng)做“愛崗敬業(yè)、業(yè)精技高、品行高尚、幼兒喜愛、社會(huì)認(rèn)可”的好教師的熱情,培養(yǎng)廣大教師精湛的業(yè)務(wù)、良好的師德、奮發(fā)向上的敬業(yè)精神。

(1)領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)方面。

我園以區(qū)教育局關(guān)于加強(qiáng)黨員干部作風(fēng)建設(shè)的要求,以勤、實(shí)、公、仁、廉為標(biāo)準(zhǔn),從黨員干部思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)等方面嚴(yán)格要求自己。園領(lǐng)導(dǎo)班子成員一向重視自身建設(shè),兢兢業(yè)業(yè),嚴(yán)謹(jǐn)自律,堅(jiān)持“立黨為公、執(zhí)政為民”,嚴(yán)格規(guī)范自己的言行,樹立“敬業(yè)愛崗、廉政從政”的形象,永葆黨員先進(jìn)性模范帶頭作用,用自身的人格力量感染教師、引領(lǐng)教師。她們團(tuán)結(jié)進(jìn)取、善謀實(shí)干。在品德上,凡要求教師做到的自己首先做到,肯吃苦,勤培育,做教師的“貼心人”,做無(wú)私奉獻(xiàn)的先行者,在廣大師生中樹立了良好的形象。

(2)教師師德師風(fēng)建設(shè)方面。

每學(xué)期開學(xué)初,我園都要在全體教師中開展師德承諾活動(dòng),要求全體教師認(rèn)真對(duì)照自己的師德師風(fēng)情況查找問題,開展批評(píng)和自我批評(píng),人人寫出心得體會(huì),從思想深處認(rèn)識(shí)師德師風(fēng)建設(shè)的重大意義,切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的自覺性,提高教師自身素質(zhì),做新時(shí)期人民滿意的教師。值得肯定的是,我園大部分教職工都能遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,愛崗敬業(yè),有事業(yè)心、責(zé)任心、進(jìn)取心;我園激勵(lì)教師熱愛自己的本職工作,忠誠(chéng)人民的教育事業(yè),做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),團(tuán)結(jié)協(xié)作,廉潔從教;我們教育廣大教師尊重幼兒,熱愛幼兒,關(guān)心幼兒成長(zhǎng),杜絕體罰、變相體罰幼兒的現(xiàn)象;倡導(dǎo)教師以身作則,言傳身教,為人師表。在教育幼兒方面,我們提倡教師與家長(zhǎng)適度接觸,無(wú)索要、吃請(qǐng)等現(xiàn)象發(fā)生,無(wú)有償家教、無(wú)償辦班的現(xiàn)象。

在師德師風(fēng)方面還存在著一些不良的現(xiàn)象。如:個(gè)別教師組織紀(jì)律散漫,無(wú)責(zé)任心,違背了教師職業(yè)道德規(guī)范。針對(duì)這些現(xiàn)象,我園采取了一些有效措施進(jìn)行監(jiān)督和處理,一旦發(fā)現(xiàn)一次立即勒令該教師在全體教師大會(huì)上作書面檢查,二是取消本學(xué)期評(píng)選評(píng)優(yōu)資格,三是情節(jié)較嚴(yán)重者年度考核為不合格,并寫出自己的師德整改報(bào)告,一年后經(jīng)考核合格方可結(jié)束整改期。這些措施對(duì)于教師師德建設(shè)起到了有效整治作用,教師師德師風(fēng)整體良好,得到社會(huì)各界充分好評(píng)。

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