***小學(xué)基礎(chǔ)工作情況自查報(bào)告

根據(jù)《**縣機(jī)構(gòu)編制委員會(huì)辦公室關(guān)于開展全縣黨政群機(jī)關(guān)事業(yè)單位基礎(chǔ)工作評(píng)估的通知》（永編辦發(fā)（201*）6號(hào)）文件精神，推進(jìn)全省黨政群機(jī)關(guān)、事業(yè)單位基礎(chǔ)工作標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化、制度化、信息化建設(shè)，不斷提升基礎(chǔ)工作質(zhì)量和效率，現(xiàn)就我�；�礎(chǔ)工作達(dá)標(biāo)情況自評(píng)總結(jié)情況如下：

一、基礎(chǔ)主要內(nèi)容

(一)基礎(chǔ)工作分類和標(biāo)準(zhǔn)

基礎(chǔ)工作確定為8類16項(xiàng)，具體分類及標(biāo)準(zhǔn)如下，

1．機(jī)構(gòu)職能管理類(重點(diǎn)是建立我校職能明細(xì)表)。

標(biāo)準(zhǔn)：職能定位準(zhǔn)確，內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)設(shè)置合理。

(1)明確部門職能。厘清部門職能，合理劃分事權(quán)，減少職能交叉重疊。

(2)優(yōu)化內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)設(shè)置。根據(jù)部門“三定”規(guī)定，結(jié)合大處(科、室)制改革，推進(jìn)職能轉(zhuǎn)變，明確內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)職責(zé)。

2.崗位責(zé)任管理類(重點(diǎn)是建立上崗位責(zé)任書)。

標(biāo)準(zhǔn)：崗位權(quán)責(zé)清晰，工作運(yùn)行規(guī)范。

(3)明確崗位職責(zé)。根據(jù)內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)職責(zé)，合理設(shè)置工作崗位，明確各崗位負(fù)責(zé)的主要工作。

(4)制定崗位工作標(biāo)準(zhǔn)。根據(jù)崗位職責(zé)和工作目標(biāo)要求，制定崗位工作標(biāo)準(zhǔn)。

(5)規(guī)范工作流程。規(guī)范主要業(yè)務(wù)工作和學(xué)校內(nèi)部管理運(yùn)轉(zhuǎn)流程。

3.基礎(chǔ)資料管理類(重點(diǎn)是建立單位文檔資料庫)。

標(biāo)準(zhǔn)：系統(tǒng)全面、準(zhǔn)確詳實(shí)、方便使用，做到資料齊、底數(shù)清、情況明。

(6)完善基礎(chǔ)數(shù)據(jù)。建立健全各類臺(tái)帳、報(bào)表、名冊(cè)等，并實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。

(7)積累基礎(chǔ)資料。匯總相關(guān)政策法規(guī)和文件資料，按類歸檔，形成定期歸檔制度。

4.管理制度建設(shè)類(重點(diǎn)是編制學(xué)校管理制度冊(cè))。

標(biāo)準(zhǔn)：制度體系健全完善，制度執(zhí)行有力到位。

(8)完善工作制度。建立健全學(xué)校議事決策、人事管理、考核獎(jiǎng)懲、應(yīng)急管理、財(cái)務(wù)管理、教師管理等工作制度。

5.信息化建設(shè)類(重點(diǎn)是建立學(xué)校信息網(wǎng))。

標(biāo)準(zhǔn)：信息技術(shù)與業(yè)務(wù)工作有機(jī)融合，工作效率顯著提高。

(9)推動(dòng)辦公自動(dòng)化。推動(dòng)OA系統(tǒng)建設(shè)，逐步實(shí)現(xiàn)無紙化辦公。

(10)建立信息平臺(tái)。構(gòu)建綜合信息平臺(tái)，逐步推進(jìn)信息共享。

6.部門間協(xié)調(diào)配合機(jī)制建設(shè)類(重點(diǎn)是建立部門間協(xié)作制度)。

標(biāo)準(zhǔn)：部門間分工明確，協(xié)調(diào)配合，形成臺(tái)力，推動(dòng)工作落實(shí)。

(11)建立部門間協(xié)作制度。圍繞重點(diǎn)工作任務(wù)，建立分工明確、責(zé)任清晰、協(xié)調(diào)配合、相互約束的工作機(jī)制。

7.考核檢查類(重點(diǎn)是建立效能考核評(píng)價(jià)機(jī)制)。

標(biāo)準(zhǔn)：效能考核與日常管理、年度考核有機(jī)結(jié)合，強(qiáng)化結(jié)果運(yùn)用。

(12)建立效能考核評(píng)價(jià)制度。建立限時(shí)辦結(jié)制度、首問負(fù)責(zé)制、服務(wù)承諾制、AB崗制、一次性告知制、離崗告示制等制度。建立效能評(píng)估制度，完善以目標(biāo)責(zé)任制落實(shí)情況為主的年度工作考核制度，加大服務(wù)對(duì)象評(píng)價(jià)的權(quán)重，充分體現(xiàn)效能建設(shè)在日常管理、年度目標(biāo)責(zé)任制落實(shí)、領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部、干部職工年度考核的作用，強(qiáng)化結(jié)果運(yùn)用。

(13)建立重點(diǎn)工作督促檢查機(jī)制。按照13710工作督辦機(jī)制等制度，建立流程式、無縫式責(zé)任分工、目標(biāo)式跟蹤落實(shí)工作制度。建立和完善限期報(bào)告制度、調(diào)查復(fù)核制度、督查通報(bào)制度和責(zé)任追究制度。

8.服務(wù)群眾類(重點(diǎn)是落實(shí)黨和政府的各項(xiàng)惠民政策)。

標(biāo)準(zhǔn)：牢固樹立學(xué)生觀念，著力解決關(guān)系學(xué)生切身利益的問題，建立健全矛盾糾紛多元化解機(jī)制和深化信訪工作制度改革，推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀建設(shè)和學(xué)生精神文明創(chuàng)建活動(dòng)。

(14)建立服務(wù)群眾工作制度。建立健全方便基層群眾辦事、服務(wù)平臺(tái)建設(shè)、惠民政榮宣講、定期民情溝通等制度，推動(dòng)黨大政方針和省委省政府重大決策部署特別是各項(xiàng)惠民政策的有效落實(shí)。

(15)建立深入基層幫扶困難學(xué)生的工作機(jī)制。建立健全調(diào)查研究、走訪幫扶困難學(xué)生和化解矛盾糾紛機(jī)制，預(yù)防和減少社會(huì)矛盾產(chǎn)生。

(16)推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀建設(shè)。建立健全精神文明創(chuàng)建工作制度，持之以恒推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀建設(shè)和學(xué)生精神文明建設(shè)，開展優(yōu)良家風(fēng)家教、校風(fēng)校訓(xùn)、企業(yè)精神、新鄉(xiāng)賢文化等宣傳教育，增強(qiáng)群眾工作的親和力和感染力。

(二)重點(diǎn)任務(wù)

1.系統(tǒng)梳理基礎(chǔ)性工作。對(duì)照各自職能，改進(jìn)薄弱環(huán)節(jié)，分層級(jí)梳理基礎(chǔ)性工作，對(duì)履行職能的基礎(chǔ)信息、工作規(guī)范、規(guī)章制度等基礎(chǔ)性業(yè)務(wù)和管理工作進(jìn)行分類界定，結(jié)合自身實(shí)際，編制基礎(chǔ)工作目錄、制定工作運(yùn)行流程圖。對(duì)照國家標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)運(yùn)行規(guī)則和相關(guān)指標(biāo)，分項(xiàng)制定基礎(chǔ)工作內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，及時(shí)做好與新出臺(tái)制度文件的銜接工作，形成學(xué)校(處室、科室)管理手冊(cè)、應(yīng)知應(yīng)會(huì)手冊(cè)、便民服務(wù)手冊(cè)，建設(shè)以宣傳政策、惠集民意、便民利民為主要功能的移動(dòng)公共服務(wù)平臺(tái)。

按照基礎(chǔ)工作分類標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合各自業(yè)務(wù)職能、分類梳理基礎(chǔ)工作，形成條目清晰、系統(tǒng)準(zhǔn)確的基礎(chǔ)工作目錄。省我校在認(rèn)真梳理各處室基礎(chǔ)工作的同時(shí)，堅(jiān)持上下聯(lián)動(dòng)，按照自上而下逐級(jí)分解梳理和自下而上梳理匯總的方式，建立系統(tǒng)規(guī)范的基礎(chǔ)工作目錄，確�；�礎(chǔ)工作目錄有效覆蓋所有處室和崗位。

從我校業(yè)務(wù)工作實(shí)際出發(fā)，編制基礎(chǔ)數(shù)據(jù)資料目錄，我校要加強(qiáng)對(duì)各處室的工作指導(dǎo)，確保我校系統(tǒng)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)資料目錄上下貫通。按照系統(tǒng)全面、準(zhǔn)確詳實(shí)、方便使用和資料齊、底數(shù)清、情況明的標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)照目錄建立健全為各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作提供支撐的各類臺(tái)帳、報(bào)表、名冊(cè)等。要結(jié)合推進(jìn)信息化建設(shè)，建立單位內(nèi)部基礎(chǔ)工作數(shù)據(jù)庫和信息平臺(tái)，完善優(yōu)化平臺(tái)功能設(shè)計(jì)，逐步實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)資料電子化和定期動(dòng)態(tài)更新、資源共享、信息化管理。

2.全面推行精細(xì)化管理。各處室要普遍建立崗位責(zé)任書制度，科學(xué)設(shè)置工作崗位，嚴(yán)格定員定崗定責(zé)，明確各崗位的工作內(nèi)容、職責(zé)、權(quán)限、標(biāo)準(zhǔn)、程序、銜接方式和管理辦法。建立完善內(nèi)部工作制度和部門間的協(xié)調(diào)配合機(jī)制。規(guī)范工作計(jì)劃管理，提出年度工作目標(biāo)和工作任務(wù)，將年度工作從時(shí)間、數(shù)量、質(zhì)量等維度，細(xì)化分解為季度考核指標(biāo)，形成年度工作計(jì)劃，并組織實(shí)施。規(guī)范文書和檔案管理，明確文件材料歸檔范圍和文書檔案保管期限，形成定期整理歸檔制度。提高內(nèi)部工作信息化水平，推進(jìn)無紙化辦公和文書檔案的電子化管理，構(gòu)建綜合信息平臺(tái)。

根據(jù)我校的不同職能和管理特點(diǎn)，分別制定相應(yīng)的基礎(chǔ)工作制度和管理辦法，黨政機(jī)關(guān)一般分為領(lǐng)導(dǎo)崗位和若干業(yè)務(wù)主辦崗位；我校一般分為管理崗位和專業(yè)技術(shù)崗位。

以崗位確定工作職責(zé)、工作標(biāo)準(zhǔn)、工作流程。工作標(biāo)準(zhǔn)要與崗位職責(zé)相對(duì)應(yīng)，體現(xiàn)工作質(zhì)量和效率要求，應(yīng)有定性、定量指標(biāo)。工作流程主要圍繞業(yè)務(wù)工作設(shè)置，注重體現(xiàn)工作環(huán)節(jié)。將基礎(chǔ)工作內(nèi)容整理歸納為“三個(gè)手冊(cè)”，即：以組織機(jī)構(gòu)、工作任務(wù)、管理制度和考核檢查為主要內(nèi)容的單位(處室、科室)管理手冊(cè)，以基礎(chǔ)數(shù)據(jù)、基本資料為主的應(yīng)知應(yīng)會(huì)手冊(cè)，以中央和省委、省政府重大決策部署特別是各項(xiàng)惠民政策為主要內(nèi)客的便民服務(wù)手冊(cè)。

3.強(qiáng)化效能建設(shè)。全面推行限時(shí)辦結(jié)制度，對(duì)內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)、工作崗位辦文辦事的具體時(shí)限進(jìn)行確定。部門之間辦理請(qǐng)示、報(bào)告、詢問、答復(fù)、征求意見、會(huì)簽文件、商洽工作等，由牽頭部門負(fù)責(zé)明確辦結(jié)期限。全面推行首問負(fù)責(zé)制、服務(wù)承諾制、AB崗制、一次性告知制、離崗告示制等制度。優(yōu)化提升學(xué)校服務(wù)平臺(tái)功能，構(gòu)建全省統(tǒng)一規(guī)范的公共資源交易平臺(tái)體系。強(qiáng)化效能督促檢查，抓好會(huì)議決定事項(xiàng)、領(lǐng)導(dǎo)批示和交辦事項(xiàng)等貫徹落實(shí)情況的督促檢查，建立完善相關(guān)制度，運(yùn)用效能考核、效能評(píng)價(jià)等方式，對(duì)工作完成情況、改革創(chuàng)新情況等進(jìn)行綜合評(píng)估，抓好本校效能建設(shè)。

4.扎實(shí)做好家長群眾工作。強(qiáng)化服務(wù)理念，密切學(xué)校與群眾的血肉聯(lián)系，創(chuàng)新服務(wù)方式，推動(dòng)各項(xiàng)政策舉措和惠民政策的落實(shí)，推進(jìn)教育、醫(yī)療、文化、社保等服務(wù)均衡配置，推動(dòng)水電路氣等基礎(chǔ)設(shè)施城鄉(xiāng)聯(lián)網(wǎng)、共建共享，促進(jìn)各類資源要素在城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)配置，增強(qiáng)群眾獲得感。沉到基層去，接地氣、辦實(shí)事，幫助困難群眾解決實(shí)際圍難，增強(qiáng)群眾工作的親和力和感染力。

二、組織實(shí)施

(一)深化思想認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。我校黨委(黨組)是抓好本單位基礎(chǔ)工作達(dá)標(biāo)的責(zé)任主體，要高度重視，認(rèn)真負(fù)責(zé)，與“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化結(jié)合，警惕形式主義，防止走過場(chǎng)。要在黨委(黨組)的領(lǐng)導(dǎo)下，以嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)的舉措推動(dòng)達(dá)標(biāo)深入開展。黨支委要率先垂范、以上率下，充分發(fā)揮示范帶頭作用，建立家長、學(xué)生、教師三基聯(lián)動(dòng)機(jī)制，在基礎(chǔ)工作達(dá)標(biāo)基本完成時(shí)，深入總結(jié)達(dá)標(biāo)經(jīng)驗(yàn)，研究制定行業(yè)系統(tǒng)基礎(chǔ)工作建設(shè)規(guī)劃和實(shí)施辦法。各處室要做好基礎(chǔ)工作達(dá)標(biāo)的組織指導(dǎo)和評(píng)估驗(yàn)收工作。�！叭�基建設(shè)”領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室和機(jī)構(gòu)編制委員會(huì)辦公室，要加強(qiáng)對(duì)本級(jí)黨員干部、各處室基礎(chǔ)工作達(dá)標(biāo)的指導(dǎo)和督促檢查，及時(shí)總結(jié)各處室達(dá)標(biāo)中好的做法和成功經(jīng)驗(yàn)。

(二)提升工作標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)造一流業(yè)績。我校按照省委部署，自覺從戰(zhàn)略和全局的高度，充分認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)工作達(dá)標(biāo)的重要性和緊迫性，對(duì)照中央部署要求，梳理已經(jīng)得到落實(shí)和落實(shí)不到位的具體情況，明確改進(jìn)工作的舉措，用足用好國家政策；對(duì)照發(fā)達(dá)地區(qū)和我省先進(jìn)典型的好做法好經(jīng)驗(yàn)，找準(zhǔn)差距，補(bǔ)齊短板，提升工作標(biāo)桿；對(duì)照人民群眾期盼，分析工作中的不足之處，以人民滿意為最高目標(biāo)，認(rèn)真解決好群眾最關(guān)心的問題。提升工作標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步理清工作思路，找準(zhǔn)薄弱環(huán)節(jié)，主動(dòng)攻堅(jiān)克難，持續(xù)樹標(biāo)、對(duì)標(biāo)、達(dá)標(biāo)，自加壓力、爭(zhēng)創(chuàng)一流，緊跟國家大政走向，動(dòng)態(tài)調(diào)整政策措施，對(duì)工作滯后地帶、薄弱環(huán)節(jié)及時(shí)調(diào)整和加強(qiáng)，不斷提高學(xué)習(xí)研究的能力，對(duì)重大工作專深研透，防止淺嘗輒止、一知半解；不斷提高聚焦舉綱的能力，善抓主要矛盾，盯住突出問題，攻城拔寨推進(jìn)；不斷提高開拓創(chuàng)新能力，積極與全國先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、做法對(duì)接，強(qiáng)化橫比意識(shí)，防止固步自封、得過且過。

(三)加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，營造良好氛圍。黨政群機(jī)關(guān)、事業(yè)單位基礎(chǔ)工作達(dá)標(biāo)，是一項(xiàng)創(chuàng)新性實(shí)踐，要大力宣傳“三基建設(shè)”的重大意義、目標(biāo)要求和主要任務(wù)，充分發(fā)揮各類媒體作用，及時(shí)報(bào)道新進(jìn)展、新成效、新經(jīng)驗(yàn)，推介先進(jìn)、鞭撻落后，營造良好的輿論氛圍。

三、自我評(píng)估總結(jié)

我校在基礎(chǔ)工作達(dá)標(biāo)實(shí)施方案后，對(duì)照達(dá)標(biāo)驗(yàn)收指標(biāo)，逐項(xiàng)打分，完成達(dá)標(biāo)驗(yàn)收，最后再次進(jìn)行自查自評(píng)，形成自查評(píng)估總結(jié)報(bào)告。雖然我校圓滿的完成了基礎(chǔ)工作，但是還存在一定的不足：1、相關(guān)的制度還不夠完善，2、組織管理還是不夠精細(xì)化。

下一步，我校將繼續(xù)貫徹落實(shí)省市縣關(guān)于三基建設(shè)工作的相關(guān)要求，并針對(duì)我校存在的不足，不斷加強(qiáng)精細(xì)化管理，切實(shí)提高工作效率，把基礎(chǔ)建設(shè)工作做到實(shí)處。

***小學(xué)

201*.6

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