演講稿的寫法及應(yīng)用 〖文字大�。� 中 小〗 〖打印〗 〖收藏到： QQ 百度 雅虎〗 〖關(guān) 大 閉〗 開心農(nóng)場時間計(jì)算器 演講稿是人們在工作和社會生活中經(jīng)

常使用的一種文體。它可以用來交流思想、感情，表達(dá)自己的主張、 看法；也可以用來介紹自己的學(xué)習(xí)、工作情況和經(jīng)驗(yàn)……等等；演講 稿具有宣傳、鼓動、教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點(diǎn)、主 張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者， 使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生 共鳴。

一、演講稿的特點(diǎn)

演講稿具有以下三個特點(diǎn)： 第一，針對性。演講是一種社會活動，是用于公眾場合的宣傳形 式。它為了能夠用思想、感情、事例和理論來打動聽眾， “征服”群 眾，必須要有現(xiàn)實(shí)的針對性。所謂針對性，首先是作者提出的問題是 聽眾所關(guān)心的問題，它的評論和論辯要有雄辯的邏輯力量，要能為聽 眾所接受并心悅誠服，這樣，才能起到應(yīng)有的社會效果。比如我們講 八榮八恥的重要性，你就要讓大家聽了之后，真的覺得八榮八恥挺重 要的。 第二， 可講性。 演講的本質(zhì)在于 “講” 而不在于 ， “演” 它以 ， “講” 為主、以“演”為輔。由于演講要靠口頭講出來的，所以寫演講稿的 時候必須以容易說能夠講為前提。 一篇好的演講稿對演講者來說要可

以；對聽講者來說應(yīng)該要好聽。因此，演講稿寫成之后，作者最好能 通過試講或默念加以檢查，凡是覺得講不順口或聽不清楚之處，都應(yīng) 該作修改與調(diào)整。 第三，鼓動性。演講是一門藝術(shù)。好的演講會有一種激發(fā)聽眾情 緒、贏得好感的鼓動性。要做到這一點(diǎn)，首先要依靠演講稿思想內(nèi)容 的豐富、深刻，見解精辟、獨(dú)到，語言表達(dá)要形象、生動，富有感染 力。

二、演講稿的結(jié)構(gòu)有自己的特殊之處。

演講稿的結(jié)構(gòu)分開頭、主體、結(jié)尾三個部分，其結(jié)構(gòu)原則與一般 文章的結(jié)構(gòu)原則大致一樣。但是，由于演講是具有時間性和空間性的 活動，因而演講稿的結(jié)構(gòu)還具有其自身的特點(diǎn)，尤其是它的開頭和結(jié) 尾有特殊的要求。 （一）開頭要抓住聽眾，引人入勝 演講稿的開頭，也叫開場白。它在演講稿的結(jié)構(gòu)中處于顯要的地 位，具有重要的作用。好的演講稿，一開頭就應(yīng)該用最簡潔的語言、 最經(jīng)濟(jì)的時間，把聽眾的注意力和興奮點(diǎn)吸引過來，這樣，才能達(dá)到 出奇制勝的效果。演講稿的開頭有多種方法，通常用的主要有： l.開門見山 開門見山， 就是直接提示演講的中心， 不講多余的話， 這樣的開頭，使聽眾一聽就知道演講的中心是什么，注意力馬上就集 中在演講上。 （比如《我們心中的榮辱觀》一文）

2.介紹情況，說明根由。這種開

頭可以迅速縮短與聽眾的距離， 使聽眾急于了解下文。 3.從日常生活或切身體會入題 可以借助某事件、某一比喻、個 人的經(jīng)歷或一段笑話，喚起聽眾的注意，同時使它成為與題目有關(guān)的 媒介，或與演講的主要內(nèi)容銜接起來的因素。 4.用提問激發(fā)聽眾的思考 這種方法是根據(jù)聽眾的特點(diǎn)和演講的 內(nèi)容，提出一些激發(fā)聽眾思考的問題，以引起聽眾的注意。 （例子： 謝喬《勞動塑健康人生》 《發(fā)揚(yáng)民族精神，爭做先鋒少年》這兩篇稿 子的開頭都從聽眾的日常生活出發(fā)，并同時運(yùn)用了提問的方法，這樣 就不僅使聽眾產(chǎn)生興趣，而且迫使聽眾同演講者一道動腦筋思考，把 注意力集中到演講上來。 ） 除了以上三種方法， 還有唱歌式、 懸念式 《偉大可以這樣具體 愛 （ 心可以這樣博大》、警策式、幽默式、雙關(guān)式、抒情式等。作為演講 ） 比賽，巧妙地承接上一位或前面幾位選手的演講話題，或是他們演講 中的觀點(diǎn)、動作等進(jìn)行引發(fā)，效果將非同凡響。這種臨場性的發(fā)揮會 給聽眾留下良好的印象。 （下面舉一則實(shí)例： “剛才第八號選手已講到 國家稅務(wù)工作人員的辛勞不被社會理解，我與他有同樣的感覺。在這 里，我愿與八號及全體參賽選手一起為我們神圣的稅務(wù)工作，為稅務(wù) 工作者能得到社會的承認(rèn)、人們的理解而歡呼！）當(dāng)然這對我們演講 ” 者本身的要求也比較高，我們可以根據(jù)實(shí)際情況來靈活運(yùn)用。 好的開頭是成功的一半，頭開好了，接下來就是文章的主體部分 了。

（二） 、主體要環(huán)環(huán)相扣，層層深入

這是演講稿的主要部分。在行文的過程中，要處理好層次、節(jié)奏 和銜接等幾個問題。 1、 層次 我們都知道看文章，一遍不清楚，可以回頭再看，而

演講卻不同， 聽眾只能聽一遍， 因此要求層次、 條理十分清楚， 能讓聽眾一聽就明白。 那末， 怎樣才能使演講稿結(jié)構(gòu)的層次清晰明了呢？根據(jù)聽眾以聽覺把 握層次的特點(diǎn)基本方法就是在演講中樹立明顯的有聲語言標(biāo)志， 從而 獲得層次清晰的效果。 （我班一位學(xué)生參加評選十杰少年的演講，我 就用了這樣兩個開頭來體現(xiàn)： 書山有路勤為徑， “ 學(xué)海無涯樂做舟” 這 一部分內(nèi)容講她愛學(xué)習(xí)，接著我又用了一句詩“一枝獨(dú)秀不是春，百 花齊放春滿園”作開頭，來講她幫助同學(xué)，這樣層次就很分明了。 ） 此外，還可以運(yùn)用過渡句，或者是“首先” “其次” “然后”等語詞來 區(qū)別層次， 2、節(jié)奏 節(jié)奏，是指演講內(nèi)容在結(jié)構(gòu)安排上表現(xiàn)出的張弛起伏。 演講稿結(jié)構(gòu)的節(jié)奏，主要是通過演講內(nèi)容的變換來實(shí)現(xiàn)的。演講 內(nèi)容的變換，是在一個主題思想所統(tǒng)領(lǐng)的內(nèi)容中，適當(dāng)?shù)夭迦胗?br />

幽默、 詩文、軼事等內(nèi)容，以便聽眾的注意力既保持高度集中而又不因?yàn)楦?度集中而產(chǎn)生興奮性抑制。 優(yōu)秀的演說家?guī)缀鯖]有一個不長于使用這 種方法。

演講稿結(jié)構(gòu)的節(jié)奏既要鮮明，又要適度。平鋪直敘，呆板沉滯， 固然會使聽眾緊張疲勞，而內(nèi)容變換過于頻繁，也會造成聽眾注意力 渙散。所以，插入的內(nèi)容應(yīng)該為實(shí)現(xiàn)演講意圖服務(wù)，而節(jié)奏的頻率也 應(yīng)該根據(jù)聽眾的心理特征來確定。

（三）結(jié)尾要簡潔有力，余音繞梁。結(jié)尾是演講內(nèi)容的自然收束。言 簡意賅、余音繞梁的結(jié)尾能夠使聽眾精神振奮，并促使聽眾不斷地思 考和回味； 1、把要點(diǎn)做一下總結(jié)。 2、展望未來，鼓舞斗志 在演講結(jié)束時，提出任務(wù)，指明前途， 提出希望，發(fā)出號召，鼓舞聽眾振奮精神，堅(jiān)定信念，采取行動，會 收到預(yù)期的效果�！段覀冃闹械臉s辱觀》 （ ） 3、 用充滿激情的話語作結(jié) 充滿激情的話語能激起聽眾情緒的激 動，激越的感情會使聽眾受到感染，并受到鼓舞。 （與第二點(diǎn)比較相 似，可以結(jié)合運(yùn)用。 ） 4、用名言、詩句、歌曲作結(jié) 用名言、詩句作結(jié)可以使演講的主 題得到有力的證明，加強(qiáng)演講的力度，使聽眾在聯(lián)想和印證中得到深 刻啟示。 （謝喬《勞動塑健康人生》 ）

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