喬夢符曾提出“鳳頭、豬肚、豹尾”的文章標(biāo)準(zhǔn)。所謂“鳳頭”就是

要使文章的開頭像鳳凰的頭一樣俊秀、精致，產(chǎn)生吸引人的魅力，讓

閱卷老師一看開頭就愛不釋手，愿意繼續(xù)讀下去。那么如何寫出魅

力的“鳳頭”呢？

1、開頭要突出主題，讓閱卷老師明白你作文的主旨。

2、開頭要短小精悍，不宜長，要簡潔。千萬不要為了追求開頭的

精彩而大施筆墨，導(dǎo)致頭重腳輕。

3、開頭要引人入勝。給閱卷老師以好感，引起老師閱讀的興趣。

4、開頭不要過分突兀，不明就里，容易給人一頭霧水。

一、開門見山，亮明觀點(diǎn)

開頭時(shí)單刀直入地亮明觀點(diǎn)，直截了當(dāng)?shù)厍腥胫黝}，能夠讓

閱卷老師一目了然，免去在大段文字中查找關(guān)鍵句子的麻煩，在總體

上達(dá)到干脆利落，鮮明清晰的效果。

例文：

友善

“投我以木瓜，報(bào)之以瓊琚。”早在《詩經(jīng)》中就有教人

友善待人的篇章。友善待人，不僅僅是善待他人，更是善待自己。

二、聯(lián)想回憶，巧妙敘述

所謂聯(lián)想，就是因某人、某事或某物而引起的與之相關(guān)的思

想活動。回憶常常以聯(lián)想的形式出現(xiàn)，由當(dāng)前感知的事物回憶起有關(guān)

的另一件事物，或由想起的一件事物又想起的另一件事物，都是聯(lián)想。

在作文中采用聯(lián)想回憶的方式來開頭，一方面能迅速打開思路，另一

方面也使文章開篇充滿詩意，能引起讀者閱讀的興趣。

例文：

成長的滋味

不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了那個(gè)在陽臺墻角羅滿灰塵的娃娃，抱起她，拍去

了一身塵土，那雙水汪汪的大眼睛依舊，愛憐的望著她，不覺勾起我

無限遐想。

三、引用修辭，展示文采

修辭是語言運(yùn)用中不可缺少的部分。在文章開頭如果能巧妙

而貼切地采用比喻、擬人、對偶、排比、夸張等等常見的修辭手法，

使文章一開篇就充滿美感，那么讓人一讀到就會覺得文采斐然，引起

強(qiáng)烈的閱讀興趣和審美情趣。這樣的開頭無疑會增強(qiáng)文章的吸引力。

例文：

在路上

人生就像一場旅行，不必在乎目的地；要在乎的，是沿途的

風(fēng)景，以及看風(fēng)景的心情。讓我們懷揣著一張紙上路，管它是泛黃的，

還是新的呢？看云舒云卷，花開花落。記得錄下旅途的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，還

有那些曾經(jīng)溫暖過我們的，感動過我們的人，所有的這一切，都會成

為生命中一道無法磨滅的美麗風(fēng)景。

四、描寫環(huán)境，烘托背景

在記敘文、散文的寫作中，環(huán)境描寫是不可少的。環(huán)境描

寫可以渲染氣氛，可以襯托人物，可以推動故事情節(jié)的發(fā)展。如果在

文章的開頭先進(jìn)行一段間接的環(huán)境描寫，既可以為文章提供一個(gè)特定

的背景，又有利于安排故事情節(jié)，有利于烘托氣氛，能極大地引發(fā)讀

者的閱讀興趣。

例文：

流年匆匆，母愛相隨

天空依舊蔚藍(lán)，河水依舊清晰，裊裊炊煙與暮色相融，走在

羊腸小道上，我已按捺不住那四溢的思念之情，加快了腳步——哦，

我日夜想念的母親，一定焦急地倚門而望。

五、廣泛引用，突出主題

在作文開頭，引用警句、名言、詩句或俗語、諺語等，可以

達(dá)到吸引讀者，幫助突出中心的作用。這種開頭法，很容易掌握，效

果也很好，往往能增強(qiáng)開端的氣勢，使人感到意境高遠(yuǎn)。當(dāng)然，引用

時(shí)要注意兩點(diǎn)：一是力求準(zhǔn)確，避免出現(xiàn)錯(cuò)誤；二是要有一定的新鮮

感，不能給老師“熟面孔”。

例文：

抽空去看月亮

有多少人會打開窗，

有多少人癡癡地望，

那么藍(lán)的月亮，

那遙遠(yuǎn)的月亮，月亮。

——高曉松

《月亮》

站在十七歲的尾巴上，我喜歡獨(dú)自一人癡癡地望著月亮。

一直以為月亮是家的象征，是那種更有母親味道的家。

小試牛刀

一、下面的文章開頭分別采用了怎樣的開頭方法？請從A、B、C中分

別加以選擇：A、聯(lián)想回憶，巧妙敘述 B、巧用修辭，展示文采C、

設(shè)計(jì)懸念，吸引讀者。

1、我快要死了——我躺在床上，四周一片黑漆漆的一片，十分

寂靜，偌大的房間里，只能聽見我微弱的呼吸聲。護(hù)士只有到吃藥、

打針的時(shí)候才會進(jìn)來，而且很少和我說話。我已經(jīng)習(xí)慣了，我不會有

太多的抱怨，因?yàn)槲抑�道我快要死了。我凝視著窗外，告訴自己要坦

然面對死亡。

2、教室外，呼嘯著北風(fēng)挾著密集的雨點(diǎn)撲打在墻上，”嚓嚓“地響。教室 內(nèi)，一場全能競賽考試進(jìn)行到了白熱化階段。

3、愛心是冬天里的一縷陽光，驅(qū)散了凜冽的寒霜；愛心是久旱后的一場甘霖，滋潤了龜裂的心田；愛心是汪洋中的一個(gè)航標(biāo)，指明了新生的希望。

二、請用一種你所擅長的作文開頭方法，以”磨煉“為題，寫一個(gè)開頭。

要求：短小精悍、間接，能夠迅速引起閱卷老師的注意。

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