新聞的寫作特點(diǎn)

一、新聞的特點(diǎn)

1、短小精練：新聞要短小精練，這是新聞寫作的基本要求。寫好短消息，便于迅速及時(shí)的報(bào)道新聞事實(shí)，也便于閱讀。

2、語(yǔ)言生動(dòng)簡(jiǎn)潔：新聞的語(yǔ)言只有生動(dòng)、簡(jiǎn)潔，才能吸引讀者

3、“倒金字塔”結(jié)構(gòu)：新聞的寫作是將最重要、最新鮮的事實(shí)寫在新聞的最前面，按事實(shí)重要性程度和讀者關(guān)注的程度先主后次的安排，內(nèi)容越是重要的，讀者越是感興趣的，越要往前安排，然后依次遞減。這在新聞寫作中稱為“倒金字塔”結(jié)構(gòu)。

二、新聞導(dǎo)語(yǔ)的幾種寫作方法

1、敘述式導(dǎo)語(yǔ)的寫作：就是直截了當(dāng)?shù)赜每陀^事實(shí)說(shuō)話，通過(guò)摘要或概括的方法，簡(jiǎn)明扼要地反映出新聞中最重要、最新鮮的事實(shí)，給人一個(gè)總的印象，以促其閱讀全文。

2、描寫式導(dǎo)語(yǔ)的寫作：記者根據(jù)目擊的情況，對(duì)新聞中所報(bào)道的主要事實(shí)，或者事實(shí)的某個(gè)有意義的側(cè)面，作簡(jiǎn)練而有特色的描寫，向讀者提供一個(gè)形象，給人以生動(dòng)具體的印象，這就是描寫式導(dǎo)語(yǔ)的一般特點(diǎn)。一般用在開頭部分，以吸引讀者，增強(qiáng)新聞的感染力。

3、議論式導(dǎo)語(yǔ)的寫作：往往采用夾敘夾議的方式，通過(guò)極有節(jié)制、極有分寸的評(píng)論，引出新聞事實(shí)。一般分為三種形式：評(píng)論式、引語(yǔ)式、設(shè)問(wèn)句。

三、學(xué)會(huì)恰當(dāng)運(yùn)用新聞背景材料

背景材料在不少新聞中占據(jù)一定的位置，是新聞稿件中不可缺少的內(nèi)容。交代背景應(yīng)根據(jù)需要因稿而異，更要緊扣主題，還有交代背景時(shí)不宜太多，材料要寫的生動(dòng)活潑。

新聞寫作模板：

以文會(huì)友，相約書法

（標(biāo)題居中，三號(hào)字體加粗，正文部分四號(hào)字體，首行縮進(jìn)2字符） 為了讓同學(xué)們了解書法，走進(jìn)書法，豐富校園文化生活，4月18日晚,我院書法社于文質(zhì)221開展了正常的日常授課活動(dòng)。(首段用一句話概括一下這次活動(dòng)時(shí)間及內(nèi)容，并且說(shuō)明一下舉辦活動(dòng)的目的)

此次活動(dòng)以書法為橋梁，以文會(huì)友，同學(xué)們相約書法協(xié)會(huì)�；顒�(dòng)伊始有書法社前任社長(zhǎng)楊冬宇為社員們講解毛筆字的正確書寫規(guī)范，并回顧了上期授課的內(nèi)容要點(diǎn)。小老師耐心地講解，并親身示范，同學(xué)們一邊認(rèn)真地聽(tīng)著，一邊做著筆記。然后同學(xué)們按照老師講解的方法練習(xí)整個(gè)會(huì)場(chǎng)充滿著淡淡的墨香，籠罩著濃濃的文學(xué)氛圍。這群書法愛(ài)好者，在練習(xí)的過(guò)程中收起了浮躁不安的心，完全沉浸于書法的

魅力當(dāng)中。最后活動(dòng)在社員們相互探討相互交流中落下了帷幕。（詳細(xì)敘述活動(dòng)過(guò)程及活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的情況。）

通過(guò)此次活動(dòng)同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了書法，增強(qiáng)了同學(xué)間的交流，也豐富了校園文化生活，同時(shí)也繼承和發(fā)展著我國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)文化的瑰寶。相信文學(xué)社的這份淡墨香會(huì)在新聯(lián)這片廣闊的天空下越飄越遠(yuǎn)，熏染更多的學(xué)子。（總結(jié)一下這次活動(dòng)之后的成果有什么好的影響，以及舉辦這類活動(dòng)的意義，使主題升華）

XXX/文

（最后落款署名，放在右下角）

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