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人物外貌描寫的寫作要領(lǐng)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2019-05-22 06:58:52 | 移動(dòng)端:人物外貌描寫的寫作要領(lǐng)

人物外貌描寫的寫作要領(lǐng) 在寫作中運(yùn)用描寫,尤其是外貌描寫,是語文老師指導(dǎo)學(xué)生的一個(gè)重點(diǎn)。這方面的論文,可謂是“前人之述備矣”,因此,我就不想再做些錦上添花的冗論了。

下面,我將從另一個(gè)角度:外貌描寫的寫作要領(lǐng)方面,談?wù)勎抑笇?dǎo)學(xué)生寫作的一點(diǎn)認(rèn)識(shí),期望它能使學(xué)生受益,對(duì)初嘗寫作教學(xué)的新老師,也能有一點(diǎn)點(diǎn)借鑒參考,那么,余愿足矣。

一、不要面面俱到地描寫,要抓住外貌的特征。

就人的外貌而言,從頭發(fā)到腳,若是面面俱到地寫,大約幾千字也寫不完。但遍看古今中外的好文章,從來沒有面面俱到地寫人物外貌的。

究其原因,只在于文章不同于照像。照像是客觀地反映人物外表;文章卻只要求主觀地抓住人物特征來寫,而人物的外貌特征,通常也就只有一兩方面,或者是幾方面,但絕不是人物外貌的所有方面。所以,對(duì)于初涉寫作的學(xué)生,若存在面面俱到地描寫人物外貌的情況,指導(dǎo)教師應(yīng)及時(shí)給予糾正,并引導(dǎo)他學(xué)會(huì)抓住外貌的特征寫作。

二、力求簡(jiǎn)潔明快,避免繁冗贅余;常識(shí)性的東西不要寫。有一名初中學(xué)生在習(xí)作中這樣寫道:“烏黑的頭發(fā)下面長(zhǎng)著兩道

濃黑的眉毛,眉毛下面長(zhǎng)著一雙黑而明亮的大眼睛”。這個(gè)例句中:頭發(fā)下長(zhǎng)著眉毛、眉毛下長(zhǎng)著眼睛、兩道、一雙,都是人所共知的常識(shí)性東西,寫出來相當(dāng)于廢話,只會(huì)使文章產(chǎn)生繁冗贅余的反效果,是很不應(yīng)該寫的。若改作:“烏黑的頭發(fā),濃黑的眉毛,黑而明亮的大眼睛”,就簡(jiǎn)潔明快多了。

三、不能隨意、盲目地寫,寫作要有目的性。

文章是一個(gè)系統(tǒng),這個(gè)系統(tǒng)的核心就是這篇文章的主旨思想,即中心。可以說,文章的內(nèi)容、寫法、結(jié)構(gòu),無不是為了表現(xiàn)這一核心的。

因此,作為文章一部分的外貌描寫,必然是要為表現(xiàn)文章中心意旨服務(wù)的,這就是寫作的目的性。也就是說,要求文章中的外貌描寫,不能隨意、盲目地寫,要盡量根據(jù)表現(xiàn)文章寫作意旨的需要,增刪取舍。

這一寫作要領(lǐng)符合“記敘文詳寫略寫三原則”的基本原理。(注1)

四、特定情境下的外貌描寫,更具有表現(xiàn)力和感染力。

在文章中,最能表現(xiàn)出寫作意旨的地方,往往都是被作者預(yù)設(shè)了特定情境的地方。例如:在冰冷泥水中插秧的情境,表現(xiàn)農(nóng)民的勞苦;在大風(fēng)烈日塵灰的情境中,表現(xiàn)建筑工人的艱辛;在風(fēng)雨的情境中,

表現(xiàn)人物心情不佳;在優(yōu)美情境中,表現(xiàn)人物情感的真善美;在困難孤立的情境中,表現(xiàn)關(guān)心與幫助等......

在這樣的特定情境下若能運(yùn)用外貌描寫,并且使外貌與情境相融合、相映襯,這樣,往往更有利于表現(xiàn)寫作的意旨,更具有表現(xiàn)力與感染力。其效果要遠(yuǎn)勝于對(duì)人物孤立、靜止的外貌描寫。

總之:只要把握人物外貌描寫的寫作要領(lǐng),在寫作中,就可以使你筆下的人物面貌清新、靈動(dòng)、鮮活,使你的文章更具有表現(xiàn)力和感染力。

最后,我期望這些寫作規(guī)律,或能對(duì)初學(xué)寫作的學(xué)生有所助益,這就實(shí)現(xiàn)了我寫此文的宗旨了。

注1 記敘文詳寫略寫三原則:

1、凡是能表現(xiàn)中心思想的內(nèi)容,要充分展開,詳寫。

2、不能表現(xiàn)中心的,卻是文中必要的鋪墊性內(nèi)容,一定要略寫,越簡(jiǎn)潔越好;甚至可換個(gè)角度思考一下,盡量刪掉它行不行,若行即刪。

3、對(duì)與表現(xiàn)中心無關(guān),可有可無的語言內(nèi)容,必須刪除。

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