工作計(jì)劃的寫作格式

工作計(jì)劃

工作計(jì)劃是行政活動(dòng)中使用范圍很廣的重要公文,也是應(yīng)用寫作的一個(gè)重頭戲.機(jī)關(guān),團(tuán)體,企事業(yè)單位的各級(jí)機(jī)構(gòu), 對(duì)一定時(shí)期的工作預(yù)先作出安排和打算時(shí),都要制定工作計(jì)劃,用到"工作計(jì)劃"這種公文.工作計(jì)劃實(shí)際上有許多不同種 類,它們不僅有時(shí)間長(zhǎng)短之分,而且有范圍大小之別.從計(jì)劃的具體分類來(lái)講,比較長(zhǎng)遠(yuǎn),宏大的為"規(guī)劃" ,比較切近, 具體的為"安排" ,比較繁雜,全面的為"方案" ,比較簡(jiǎn)明,概括的為"要點(diǎn)" ,比較深入,細(xì)致的為"計(jì)劃" ,比較粗略, 雛形的為"設(shè)想" ,無(wú)論如何都是計(jì)劃文種的范疇.不管其如何分類,計(jì)劃內(nèi)容的范圍都是"做什么""怎么做"和"做到 , 何種程度"三大項(xiàng). (一)各種工作計(jì)劃特征和寫作特點(diǎn) 1,規(guī)劃 規(guī)劃是計(jì)劃中最宏大的一種:從時(shí)間上說(shuō),一般都要在三五年以上;從范圍上說(shuō),大都是全局性工作或涉及面較廣的重 要工作項(xiàng)目;從內(nèi)容和寫法上說(shuō),往往是粗線條的,比較概括,如《××省經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展十年規(guī)劃》《××省工業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào) , 整規(guī)劃》等.規(guī)劃是為了對(duì)全局或長(zhǎng)遠(yuǎn)工作作出統(tǒng)籌部署,以便明確方向,激發(fā)干勁,鼓舞斗志;相對(duì)其它計(jì)劃類公文而言, 規(guī)劃帶有方向性,戰(zhàn)略性,指導(dǎo)性,因而其內(nèi)容往往要更具有嚴(yán)肅性,科學(xué)性和可行性.這就要求寫作者必須首先進(jìn)行深入 的調(diào)查和周密的測(cè)算,在掌握大量可靠資料的基礎(chǔ)上,根據(jù)黨,國(guó)家和具體單位的發(fā)展方針確定發(fā)展遠(yuǎn)景和總體目標(biāo),然后 充分吸收有關(guān)意見(jiàn),以科學(xué)的態(tài)度,反復(fù)經(jīng)過(guò)多種方案的比較,研究和選擇,確定各項(xiàng)指標(biāo)和措施. 規(guī)劃的具體寫法:規(guī)劃因具有嚴(yán)肅性,所以一般都是通過(guò)"指示性通知"來(lái)轉(zhuǎn)發(fā)的,其格式都是由"標(biāo)題"和"正文" 兩部分組成,一般不必再落款,也不用寫成文時(shí)間.規(guī)劃的標(biāo)題是"四要素"寫法:單位名稱+時(shí)間期限+內(nèi)容范圍+"規(guī) 劃"二字.如《××省"八五"期間經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃》 .規(guī)劃的正文一般都比較長(zhǎng),大致有以下幾方面內(nèi)容: (

1)前言,即有 關(guān)的背景材料,也就是制定規(guī)劃的起因和緣由.這是制定規(guī)劃的依據(jù),因此不能簡(jiǎn)單地羅列事實(shí),而應(yīng)把諸多有關(guān)情況以過(guò) 認(rèn)真地綜合,分析,找出其有得因素和不得因素.這樣才會(huì)使人相信下面所提的規(guī)劃目標(biāo)言之有據(jù),有可靠性. (

2)指導(dǎo) 方針和目標(biāo)要求.這是規(guī)劃的綱領(lǐng)和原則,是在前言的基礎(chǔ)上提出的,因此既要寫得鼓舞人心,又要寫得堅(jiān)定有力,要用精 煉的語(yǔ)言,概要地闡述出來(lái). (

3)主要任務(wù)和政策,措施.這是規(guī)劃的主體和核心,是解決"做什么"和"怎樣做"的問(wèn) 題,因此任務(wù)要提得明確,措施要提得概括有力.這部分寫作通常有兩種結(jié)構(gòu):對(duì)于全面規(guī)劃或任務(wù)項(xiàng)目較多的規(guī)劃,因其 各項(xiàng)任務(wù)比較獨(dú)立,沒(méi)有多少共同的完成措施,一般采用以任務(wù)為主線的"并列式結(jié)構(gòu)" (措施都在各自的任務(wù)之后分別提 出) ;對(duì)于專題規(guī)劃或任務(wù)較單一的規(guī)劃,因其任務(wù)項(xiàng)目較少而其項(xiàng)目之間的聯(lián)系又較大,一般采用任務(wù),措施分說(shuō)的"分 列式結(jié)構(gòu)"(

4)結(jié)尾,即遠(yuǎn)景展望和號(hào)召.這部分要寫得簡(jiǎn)短,有力,富有號(hào)召力. . 2,設(shè)想 設(shè)想是計(jì)劃中最粗略的一種:在內(nèi)容上是初步的,多是不太成熟的想法;在寫法上是概括地,粗線條地勾勒.但時(shí)間不 一定都是遠(yuǎn)的,范圍也不一定都是宏大的.一般說(shuō)來(lái),時(shí)間長(zhǎng)遠(yuǎn)些的稱"設(shè)想" ;范圍較廣泛的稱為"構(gòu)想" ;時(shí)間不太長(zhǎng), 范圍也不太大的則稱為"思路"或"打算" .設(shè)想是為制定某些規(guī)劃,計(jì)劃作出準(zhǔn)備的,是一些初步想法.設(shè)想在嚴(yán)肅性, 科學(xué)性和可行性方面的要求相對(duì)差一些,因?yàn)樗�是為正式的�?guī)劃或計(jì)劃作準(zhǔn)備,不是給各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)看的,就是交群眾討論的, 不必也沒(méi)時(shí)間考慮得太周密,只要基本成形就可以,且在提出任務(wù)或目標(biāo)時(shí),往往還有一些簡(jiǎn)短的論述語(yǔ)句.設(shè)想與規(guī)劃一 樣,在內(nèi)容的寫法上都是比較原則和概括,不可能也沒(méi)有必要寫得太細(xì),太具體. 設(shè)想的具體寫法:設(shè)想因具有超前性,所以其寫作要求并不十分嚴(yán)格,其格式也不大一樣:如果是給領(lǐng)導(dǎo)看的,報(bào)給上 級(jí),就要嚴(yán)肅一些,隨報(bào)告報(bào)送,不必落款,也不必寫行文時(shí)間;如果

是交給群眾討論的,或者不以通知或報(bào)告的形式轉(zhuǎn)發(fā) 或上報(bào),就要落款并寫明具體行文時(shí)間.設(shè)想的標(biāo)題可以是"四要素" ,也可以是"三要素" ,或省略單位名稱,或省略時(shí)間 期限,還可以是"兩要素"省略單位名稱和時(shí)間期限,如《關(guān)于機(jī)構(gòu)改革的初步設(shè)想》 .設(shè)想的正文一般有兩種寫法.第一 種是只講目標(biāo),要求的條項(xiàng)并列式寫法,適用于時(shí)間較長(zhǎng)遠(yuǎn)的"設(shè)想"或工作計(jì)劃的最初構(gòu)思或打算.第二種是也按規(guī)劃, 計(jì)劃,方案或安排的格式結(jié)構(gòu),只是內(nèi)容粗略一些的想法,適用于預(yù)備性計(jì)劃,即只是征求意見(jiàn)的"構(gòu)想""思路"或"打 , 算" . 3,計(jì)劃 狹義的計(jì)劃是應(yīng)用寫作廣義工作計(jì)劃中最適中的一種.這個(gè)特點(diǎn)表現(xiàn)在,時(shí)間一般在一年,半年左右,范圍一般都是一 個(gè)單位的工作或某一大項(xiàng)重要工作,內(nèi)容和寫法要比規(guī)劃具體,深入,要比設(shè)想正規(guī),細(xì)致,要比方案簡(jiǎn)明,集中,要比安 排闊展,概要. 計(jì)劃的具體寫法:計(jì)劃由于大多以一個(gè)單位的工作內(nèi)容范圍,只在單位內(nèi)要求執(zhí)行,所以一般不以文件形式下發(fā),因而

除標(biāo)題和正文外,往往還要在題下或文后標(biāo)明"×年×月×日制定"字樣,以示鄭重.計(jì)劃的標(biāo)題也是"四要素"寫法,其 中哪一個(gè)要素都不應(yīng)省略.正文寫法,由于計(jì)劃是對(duì)一個(gè)單位的全面工作或某一項(xiàng)重要工作的具體要求,所以寫作是要比規(guī) 劃和設(shè)想都要具體,詳細(xì)得多.一般包括以下幾方面內(nèi)容: (

1)開頭,或闡述依據(jù),或概述情況,或直述目的,要寫得簡(jiǎn) 明扼要; (

2)主體,即計(jì)劃的核心內(nèi)容,闡述"做什么" (目標(biāo),任務(wù))"做到什么程度" , (要求)和"怎樣做" (措施辦法) 三項(xiàng)內(nèi)容,既要寫得全面周到,又要寫得有條不紊,具體明白.全面工作計(jì)劃一般采取"并列式結(jié)構(gòu)" (任務(wù),措施分說(shuō)) . (

3)結(jié)尾,或突出重點(diǎn),或強(qiáng)調(diào)有關(guān)事項(xiàng),或提出簡(jiǎn)短號(hào)召,當(dāng)然也可不寫結(jié)尾. 4,要點(diǎn) 所謂要點(diǎn),實(shí)際就是計(jì)劃的摘要,即經(jīng)過(guò)整理,把主要內(nèi)容摘出來(lái)的計(jì)劃.一般以文件下發(fā)的計(jì)劃都采用"要點(diǎn)"的形 式. 要點(diǎn)的具體寫法:要點(diǎn)大多是上級(jí)機(jī)關(guān)某一項(xiàng)重要或較大工作計(jì)劃的摘要,一般都要以文件形式下發(fā),因而多用某個(gè)通 知作"文件頭" ,所以只要有標(biāo)題和正文兩部分內(nèi)容就可以了,不必再落款,再寫成文時(shí)間;但也有些要點(diǎn),由于 涉及的工作重大,為鄭重起見(jiàn),往往要在標(biāo)題下標(biāo)明發(fā)文機(jī)關(guān)名稱和制發(fā)具體時(shí)間.要點(diǎn)的標(biāo)題可寫"四要素" ,也可 寫"三要素" ,但"三要素"的寫法一般要在題下標(biāo)明被省略的發(fā)文機(jī)關(guān)名稱.正文寫法,由于要點(diǎn)的內(nèi)容是摘錄計(jì)劃的主 要之點(diǎn),所以其正文都寫得比較概要,既不要兼顧到各個(gè)方面,也不必講具體做法,更不用講道理;沒(méi)有過(guò)渡段,段落也不 長(zhǎng).在結(jié)構(gòu)方式上,大都是并列式,可分若干項(xiàng)目一貫到底,也可分幾大項(xiàng),大項(xiàng)下分若干小項(xiàng),其中的小項(xiàng)可在每一大項(xiàng) 下單獨(dú)排列,也可全文排列. 5,方案 方案是計(jì)劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種.由于一些具有某種職能的具體工作比較復(fù)雜,不作全面部署不足以說(shuō)明問(wèn)題,因而 公文內(nèi)容構(gòu)成勢(shì)必要繁瑣一些,一般有指導(dǎo)思想,主要目標(biāo),工作重點(diǎn),實(shí)施步驟,政策措施,具體要求等項(xiàng)目. 方案的具體寫法:方案的內(nèi)容由于是上級(jí)對(duì)下級(jí)或涉及面比較大的工作,一般都用帶"文件頭"形式下發(fā),所以不用落 款,只有標(biāo)題,成文時(shí)間和正文三部分內(nèi)容.方案的標(biāo)題有兩種寫法:一個(gè)是"三要素"寫法,即由發(fā)文機(jī)關(guān),計(jì)劃內(nèi)容和 文種三部分組成,如《東北師范大學(xué)五年發(fā)展規(guī)劃總體方案》 ;一個(gè)是"兩要素"寫法,即省略發(fā)文機(jī)關(guān),但這個(gè)發(fā)文機(jī)關(guān) 必須在領(lǐng)頭的"批示性通知" (文件頭)的標(biāo)題中體現(xiàn)出來(lái),如《治理采掘工業(yè)危機(jī),實(shí)現(xiàn)良性循環(huán)方案》 .成文時(shí)間,為鄭 重起見(jiàn),方案的成文時(shí)間一般不省略,而且要注在標(biāo)題下.方案的正文一般有兩種寫法:一是常規(guī)寫法,即按"指導(dǎo)方針" , "主要目標(biāo)(重點(diǎn)), ""實(shí)施步驟""政策措施"及"要求"幾個(gè)部分來(lái)寫,這個(gè)較固定的程序適合于一般常規(guī)性單項(xiàng)工作; , 二是變項(xiàng)寫法,即根據(jù)實(shí)際需要加項(xiàng)或減項(xiàng)的寫法,適合于特殊性的單項(xiàng)工作.但不管哪種寫法, "主要目標(biāo)""實(shí)施步驟" , , "政策措施"這三項(xiàng)必不可少的,實(shí)際寫作時(shí)的稱呼可以不同,如把"主要目標(biāo)"稱為"目標(biāo)和任務(wù)"或"目標(biāo)和對(duì)策"等, 把"政策措施"稱為"實(shí)施辦法"或"組織措施"等.在"主要目標(biāo)"一項(xiàng)中,一般還要分總體目標(biāo)和具體目標(biāo); "實(shí)施步 驟"一般還要分基本步驟或階段和關(guān)鍵步驟,關(guān)鍵步驟里還有重點(diǎn)工作項(xiàng)目; "政策措施"的內(nèi)容里一般還要分"政策保證" , "組織保證"和"具體措施"等. 6,安排 安排是計(jì)劃中最為具體的一種格

式:由于其工作比較確切,單一,不作具體安排就不能達(dá)到目的,所以其內(nèi)容要寫得詳 細(xì)一些,這樣容易使人把握. 安排的具體寫法:安排的內(nèi)容由于是涉及范圍較小或單位內(nèi)部的工作,所以一般有兩種發(fā)文形式:一種是上級(jí)對(duì)下級(jí)安 排工作,盡管涉及面較小,也要用"文件頭"形式下發(fā). "安排"的格式是"標(biāo)題"和"正文"兩部分.另一種,如果是單 位內(nèi)部的工作安排,也可直接下發(fā)文件,格式就由"標(biāo)題""正文""落款及時(shí)間"三部分組成.但不管哪種形式,作為"安 , , 排"本身都不該有受文單位,如果必須有,則或者以"文件頭"形式下發(fā),或者以"關(guān)于.....安排的通知"名義下發(fā).安 排的標(biāo)題可是"三要素"寫法,也可是"兩要素"寫法(省略機(jī)關(guān)名稱) .安排的正文一般由"開頭""主體"和"結(jié)尾" , 三部分組成;也有的省略"結(jié)尾""主體"結(jié)束,正文即隨之結(jié)束. , "開頭"同計(jì)劃的開頭差不多,或闡述依據(jù),或概述簡(jiǎn) 明扼要. "主體"是正文的核心,一般包括任務(wù),要求,步驟,措施四方面內(nèi)容.在結(jié)構(gòu)上可按這四方面內(nèi)容分項(xiàng)來(lái)寫;也 可把任務(wù)和要求合在一起,把步驟和措施合在一起來(lái)寫;還可以先寫總?cè)蝿?wù),然后按時(shí)間先后順序一項(xiàng)一項(xiàng)地寫具體任務(wù), 每一項(xiàng)有每一項(xiàng)的要求及措施,要依據(jù)工作性質(zhì)及具體內(nèi)容來(lái)定.但不管怎樣結(jié)構(gòu),其任務(wù)都要具體,其要求都要明確,其 措施都要得當(dāng). 方案和安排有共同之處,即寫作題材都是單項(xiàng)的工作,即只對(duì)一項(xiàng)工作作出部署和安排.這也正是方案,安排與規(guī)劃, 設(shè)想,計(jì)劃,要點(diǎn)的根本不同.但二者在內(nèi)容范圍上也有個(gè)大小之分:方案的內(nèi)容范圍適合于上級(jí)對(duì)下級(jí)或涉及面比較大的 工作,安排的內(nèi)容范圍則適合于單位內(nèi)部或涉及面較小的工作,如《××市關(guān)于計(jì)劃生育的工作安排》 .方案和安排還有一

種較為概要一點(diǎn)的寫法,以便于下級(jí)具體實(shí)施時(shí)靈活掌握,叫做"意見(jiàn)" :方案大多稱"實(shí)施意見(jiàn)" ,如《××市"七五"期 間社會(huì)主義精神文明建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》 ;安排往往稱"安排意見(jiàn)" ,如《××××系統(tǒng)關(guān)于開展增收節(jié)支活動(dòng)的安排意見(jiàn)》 . 在此需要說(shuō)明的是,有些機(jī)關(guān)把單位內(nèi)部或涉及面很窄的單項(xiàng)工作計(jì)劃也稱之為"方案" ,這是不合適的,因?yàn)檫@些工作都 比較切近,具體,也并不復(fù)雜,只要用"安排"就足夠了,如果較為原則,則可稱為"安排意見(jiàn)" . (二)寫好計(jì)劃的方法 寫好計(jì)劃可能是公文寫作中比較難的事. 因?yàn)檫@不僅僅是個(gè)文字表達(dá)上的事, 還是個(gè)涉及具體工作業(yè)務(wù)的組織和安排問(wèn) 題,需要有長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光和領(lǐng)導(dǎo)魄力,這種寫作是一個(gè)人綜合能力的表現(xiàn).但是在寫作上也有一些章法.首先,寫作者必須分清 這個(gè)計(jì)劃的內(nèi)容屬于哪一類,適合用哪一個(gè)具體的計(jì)劃種類來(lái)表達(dá),從而確定具體文種,即是規(guī)劃,設(shè)想,計(jì)劃,要點(diǎn),方 案, 安排中的哪一種. 然后, 再根據(jù)具體內(nèi)容和文種寫作要求進(jìn)行寫作. 如果是時(shí)間較長(zhǎng), 范圍較廣的計(jì)劃, 就要用 "規(guī)劃" . 因?yàn)橐?guī)劃不必也不能寫得太細(xì),只要能起到明確方向,鼓舞人心,激發(fā)熱情的作用也就差不多了.當(dāng)然這并不是說(shuō)規(guī)劃就可 以寫得不切實(shí)際;但規(guī)劃的切合實(shí)際問(wèn)題的確只是個(gè)大致的切合.如果是初步的,不太成熟的計(jì)劃,就要用"設(shè)想" .因?yàn)?設(shè)想是為計(jì)劃作準(zhǔn)備的,也不必寫得很細(xì),甚至不用寫得很好,只要能把大致的"思路"或想法寫出來(lái)也就夠了.但這也不 是說(shuō)設(shè)想就可以寫得沒(méi)條理,而只是說(shuō)它更注重"想" ,即要有突破和創(chuàng)新.如果計(jì)劃內(nèi)容是某一項(xiàng)工作,一般則用"方案" 或"安排" ,工作項(xiàng)目比較復(fù)雜者用"方案" ,較簡(jiǎn)單者為"安排" .因?yàn)榉桨负桶才哦急仨殞懙煤芗?xì)(或很全面,或很具體) , 否則工作就沒(méi)法開展.當(dāng)然,若考慮到要給下級(jí)執(zhí)行中留有余地,這方案可變成"實(shí)施意見(jiàn)" ,這安排也可變成"安排意見(jiàn)" . 如果計(jì)劃內(nèi)容既不是單項(xiàng)工作,又不是很宏大的,這就該用真正的"計(jì)劃"了.因?yàn)楠M義的計(jì)劃是廣義計(jì)劃中最適中的一種. 當(dāng)然,若只想把這計(jì)劃摘要加以公布,則可用"要點(diǎn)"來(lái)寫.

(三)計(jì)劃寫作注意事項(xiàng) 不論哪種計(jì)劃,寫作中都必須注意掌握以下五條原則:第一,對(duì)上負(fù)責(zé)的原則.要堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的有關(guān)方針, 政策和上級(jí)的指示精神,反對(duì)本位主義.第二,切實(shí)可行的原則.要從實(shí)際情況出發(fā)定目標(biāo),定任務(wù),定標(biāo)準(zhǔn),既不要因循 守舊,也不要盲目冒進(jìn).即使是做規(guī)劃和設(shè)想,也應(yīng)當(dāng)保證可行,能基本做到,其目標(biāo)要明確,其措施要可行,其要求也是 可以達(dá)到的.第三,集思廣益的原則.要深入調(diào)查研究,廣泛聽(tīng)取群眾意見(jiàn),博采眾長(zhǎng),反對(duì)主觀主義.第四,突出重點(diǎn)的 原則.要分清輕重緩急,突出重點(diǎn),以點(diǎn)帶面,不能眉毛胡子一把抓.第五,防患未然的原則.要預(yù)先想到實(shí)行中可能發(fā)行 的偏差,可能出現(xiàn)的故障,有必要的防范措施

或補(bǔ)充辦法. (四)工作計(jì)劃范文 少先隊(duì)工作計(jì)劃 一,指導(dǎo)思想: 以黨的十六大精神和"三個(gè)代表"重要思想為指導(dǎo),緊緊圍繞學(xué)校教育的中心工作,深入貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn) 一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》 ,在校行政和上級(jí)少工委的領(lǐng)導(dǎo)下,以"創(chuàng)新,服務(wù),育人"為宗旨, 以活潑,健康,務(wù)實(shí)的少先隊(duì)活動(dòng)為載體,有效提高少先隊(duì)員的綜合素質(zhì).開拓創(chuàng)新,扎實(shí)工作,進(jìn)一步增強(qiáng)我校少先隊(duì)組 織的吸引力,凝聚力和影響力,促進(jìn)學(xué)校少先隊(duì)事業(yè)的新發(fā)展. 二,主要工作:

1.針對(duì)本校實(shí)際,充分發(fā)揮少先隊(duì)組織在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用,切實(shí)開展文明禮儀行動(dòng),綠色上學(xué)行動(dòng) 等形式豐富,內(nèi)容新穎,活潑向上的少先隊(duì)教育活動(dòng),使隊(duì)員在活動(dòng)體驗(yàn),在體驗(yàn)中提升,成為具有高尚情操,充滿活力和 創(chuàng)造力的新一代.

2.積極抓好學(xué)校少先隊(duì)的組織建設(shè)和陣地建設(shè).規(guī)范少先隊(duì)儀式和禮儀,規(guī)范隊(duì)室的檔案管理,辦好板報(bào),櫥窗,電視 臺(tái),網(wǎng)站等宣傳陣地,增進(jìn)少先隊(duì)教育的感染力,用特有的少先隊(duì)文化來(lái)育人.

3.密切聯(lián)系常熟市博物館,石梅居委等單位和部門,聯(lián)手打造多方面,多角度,多層次的少先隊(duì)活動(dòng)項(xiàng)目,擴(kuò)大我校少 先隊(duì)活動(dòng)的運(yùn)作空間,有力促進(jìn)少先隊(duì)工作的全面活躍.

4.輔導(dǎo)員老師要加強(qiáng)少先隊(duì)文化建設(shè)的學(xué)習(xí)與鉆研,帶領(lǐng)學(xué)生開展好"虞山文化"少先隊(duì)課題研究,積極撰寫論文,隨 筆,參加各級(jí)各類的少先隊(duì)科研活動(dòng),為個(gè)人的成長(zhǎng)與發(fā)展打基礎(chǔ),為少先隊(duì)事業(yè)作貢獻(xiàn).

5.做好各項(xiàng)活動(dòng)的宣傳工作,為學(xué)校的少先隊(duì)工作造勢(shì)搭臺(tái),為學(xué)校的整體發(fā)展樹立形象,提高聲譽(yù). 三,工作措施: (一)學(xué)習(xí)貫徹《若干意見(jiàn)》 ,重視未成年人思想道德教育. 輔導(dǎo)員老師要在"三個(gè)代表"重要思想的指導(dǎo)下,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《若干意見(jiàn)》 ,積極探索符合未成年人身心發(fā)展特點(diǎn)的 教育形式,堅(jiān)持用活動(dòng)育人,把基本做人,做事的道理轉(zhuǎn)化為少先隊(duì)員的情感和意志,成為他們的內(nèi)在品質(zhì)。

1.圍繞三月份文明禮貌月,組織開展"講禮貌,重禮儀,常禮讓"的文明禮儀教育活動(dòng).以"看現(xiàn)象,評(píng)事例,做標(biāo) 兵"等活動(dòng)形式為載體,以"學(xué)校,家庭,社區(qū)"等活動(dòng)陣地為途徑,在系列教育活動(dòng)中,使隊(duì)員明白"文明禮貌"的重要 性,人人都來(lái)爭(zhēng)當(dāng)"禮儀小標(biāo)兵" .

2.繼續(xù)組織隊(duì)員認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》 ,用"規(guī)范"和"隊(duì)章"來(lái)約束少先隊(duì)員,培養(yǎng)他 們誠(chéng)實(shí),勇敢,活潑,團(tuán)結(jié)的優(yōu)良作風(fēng),樹立起遵章守紀(jì),知法守法的自覺(jué)意識(shí).

3.鞏固"手拉手"互助活動(dòng)成果.本學(xué)期繼續(xù)做好與貧困地區(qū),貧困學(xué)生的結(jié)對(duì)子工作和校內(nèi)的友誼中隊(duì)活動(dòng),還要 積極響應(yīng)上級(jí)少工委發(fā)出的"伙伴計(jì)劃"行動(dòng),進(jìn)一步交流信息,交流情感,培養(yǎng)交往能力和關(guān)心他人,助人為樂(lè)的良好品 德.

4.推進(jìn)少先隊(duì)工作社會(huì)化,不斷增強(qiáng)教育整體實(shí)力.大隊(duì)部將配合校黨支部,德育處,當(dāng)好少年兒童與學(xué)校,家庭, 社會(huì)的紐帶.加強(qiáng)與居委會(huì),交警,關(guān)工委等有關(guān)部門,社會(huì)各界的合作與配合,共同創(chuàng)造具有時(shí)代特色,少先隊(duì)員喜聞樂(lè) 見(jiàn)的活動(dòng)形式,擴(kuò)大學(xué)校少先隊(duì)活動(dòng)的運(yùn)作空間,為少先隊(duì)員的健康成長(zhǎng)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù).

5.積極組織廣大少先隊(duì)員參加全國(guó)少工委,江蘇省少工委舉辦的各類活動(dòng),如"民族精神代代傳""走進(jìn)愛(ài)國(guó)主義教 , 育基地"等;教育隊(duì)員關(guān)注我市少工委開辦的少先隊(duì)工作網(wǎng)站;組織隊(duì)員到我市的紅領(lǐng)巾廣場(chǎng)開展少先隊(duì)活動(dòng).引導(dǎo)隊(duì)員快 樂(lè)參與,健康成長(zhǎng). (二)加強(qiáng)少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè),促進(jìn)少先隊(duì)工作可持續(xù)發(fā)展.

1. 加強(qiáng)少先隊(duì)組織建設(shè). (

1)各中隊(duì)輔導(dǎo)員要有明確的少先隊(duì)工作意識(shí),對(duì)學(xué)生加強(qiáng)隊(duì)前教育,隊(duì)禮教育等隊(duì)知識(shí)教育,開展生動(dòng)活潑的少先 隊(duì)主題活動(dòng),認(rèn)真填寫好中隊(duì)日志.每月定期召開輔導(dǎo)員例會(huì),及時(shí)改

進(jìn)和反饋工作. (

2)加強(qiáng)對(duì)小干部的培養(yǎng).建立隊(duì)長(zhǎng)學(xué)校,設(shè)立大隊(duì)委每月例會(huì)制度,加強(qiáng)對(duì)隊(duì)干部的教育和培訓(xùn).各中隊(duì)要設(shè)立更 多類型的隊(duì)干部服務(wù)崗位,實(shí)行民主選舉和隊(duì)干部輪換相結(jié)合的少先隊(duì)小干部任職制度,并加強(qiáng)對(duì)他們的思想教育,技能培 訓(xùn). (

3)上好每周一次的班隊(duì)活動(dòng)課.活動(dòng)應(yīng)結(jié)合學(xué)校工作,節(jié)日文化等進(jìn)行,開展隊(duì)活動(dòng)應(yīng)充分調(diào)動(dòng)每位學(xué)生的主動(dòng)參 與,輔導(dǎo)員要避免"包辦代替" .本學(xué)期五年級(jí)各中隊(duì)結(jié)合"構(gòu)建研究型專題網(wǎng)站"開展中隊(duì)展示活動(dòng). (

4)繼續(xù)做好"優(yōu)秀雛鷹中隊(duì)""優(yōu)秀雛鷹小隊(duì)"等各項(xiàng)校內(nèi)外評(píng)優(yōu)評(píng)比工作,宣傳和推介先進(jìn).中隊(duì)輔導(dǎo)員要對(duì)"光 , 榮升旗手"進(jìn)行培訓(xùn),以確保升旗儀式的嚴(yán)肅和莊重.

2.加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè). (

1)抓好"紅領(lǐng)巾崗"的隊(duì)伍建設(shè),配合常規(guī)檢查, "禮儀小標(biāo)兵""環(huán)保小衛(wèi)士"等評(píng)比活動(dòng),認(rèn)真履行崗位職責(zé), , 做好值勤記錄,為學(xué)校具有良好的校園文化獻(xiàn)出自己的一份力. (

2)辦好石梅電視臺(tái),定期布置宣傳櫥窗,及時(shí)更新少先隊(duì)網(wǎng)頁(yè),進(jìn)一步提高升旗儀式質(zhì)量,充分發(fā)揮它們的育人職 能. (

3)加強(qiáng)學(xué)校鼓號(hào)隊(duì)的培訓(xùn)工作.利用上半學(xué)期培訓(xùn)新一屆鼓號(hào)隊(duì)員,為少先隊(duì)活動(dòng)作準(zhǔn)備. (

4)加強(qiáng)中隊(duì)建設(shè).中隊(duì)建設(shè)是學(xué)校精神文明的縮影.各中隊(duì)工作要落實(shí)四個(gè)有,即:期初有計(jì)劃,周周有安排,月 月有重點(diǎn),期末有總結(jié).各中隊(duì)還要設(shè)有"文明公約" ,中隊(duì)角,光榮簿等,增強(qiáng)集體的凝聚力,促進(jìn)良好氛圍的形成. (

5)加強(qiáng)隊(duì)室的建設(shè)和管理.定期更新內(nèi)部布置,堅(jiān)持大隊(duì)委員每天值班制.本學(xué)期應(yīng)市少工委要求,隊(duì)室要有一套 詳細(xì)的少先隊(duì)檔案,因此要在規(guī)范和細(xì)化上下功夫. (三)深化中國(guó)少年雛鷹行動(dòng),推進(jìn)雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)不斷發(fā)展. 本學(xué)期,繼續(xù)深化中國(guó)少年雛鷹行動(dòng),確立富有校本特色的爭(zhēng)章活動(dòng),使之成為衡量少年兒童綜合素質(zhì)的重要依據(jù).

1.大隊(duì)部將圍繞"禮儀""環(huán)保""藝術(shù)"各評(píng)比一次校級(jí)獎(jiǎng)?wù)?評(píng)比依據(jù)是當(dāng)月的主題活動(dòng)表現(xiàn). , ,

2.各中隊(duì)的必修章自己確定,選修章為上述三個(gè)校級(jí)章,可適當(dāng)增減.

3.定章,考章,頒章的環(huán)節(jié)要嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,爭(zhēng)章的活動(dòng)要豐富多樣.各中隊(duì)要發(fā)揮獎(jiǎng)?wù)碌哪繕?biāo)激勵(lì)作用,鼓勵(lì)隊(duì)員通過(guò) 爭(zhēng)戴獎(jiǎng)?wù)?提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,積極性和創(chuàng)造性.

4.繼續(xù)開展"雛鷹假日小隊(duì)"活動(dòng).輔導(dǎo)員老師要對(duì)活動(dòng)進(jìn)行管理和指導(dǎo),使之成為實(shí)踐體驗(yàn),爭(zhēng)獲獎(jiǎng)?wù)碌闹匾�陣�? (四)開展少先隊(duì)教育科研,提升輔導(dǎo)員文化素養(yǎng).

1.繼續(xù)開展"充分利用虞山文化資源,豐富少先隊(duì)教育活動(dòng)"的課題研究,注意做好資料的積累工作.本學(xué)期將于五 月份迎接上級(jí)少工委的檢查,完成該課題的中期評(píng)估.

2.學(xué)習(xí)《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要(試行),邀請(qǐng)少先隊(duì)工作的領(lǐng)導(dǎo),專家到校作講座;經(jīng)常性地登陸《輔導(dǎo)員》《江 》 ,

蘇少先隊(duì)》等網(wǎng)站,自覺(jué)學(xué)習(xí)少先隊(duì)專業(yè)理論,提升輔導(dǎo)員老師的文化和理論素養(yǎng).

3.參加江蘇省少先隊(duì)文化專業(yè)委員會(huì)的工作和活動(dòng),認(rèn)真完成《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要(試行) 》指導(dǎo)手冊(cè)中方案的編 寫.組織老師撰寫論文并擇優(yōu)參加各級(jí)評(píng)比. 四,具體工作安排: 二,三月份: 主題教育:文明禮儀教育

1.總結(jié)寒假工作,制定大,中隊(duì)工作計(jì)劃.

2.各中隊(duì)布置教室,大隊(duì)部布置宣傳櫥窗.

3.培訓(xùn)校園紅領(lǐng)巾崗位并開始正常工作.

4.評(píng)比表彰優(yōu)秀"雛鷹假日小隊(duì)""童謠"和"征文"等,并擇優(yōu)參加市少工委舉辦的相關(guān)競(jìng)賽. ,

5.大隊(duì)部組織舉行中隊(duì)干部,小輔導(dǎo)員的"隊(duì)長(zhǎng)學(xué)校" .

6.學(xué)校鼓號(hào)隊(duì)開始進(jìn)行換屆訓(xùn)練.

7.結(jié)合本月紀(jì)念日,開展"學(xué)雷鋒""寫給媽媽的信"等各項(xiàng)少先隊(duì)活動(dòng). , 節(jié)日小貼士: 3 月 3 日,全國(guó)愛(ài)耳日;3 月 5 日,學(xué)雷鋒紀(jì)念日;3 月 8 日,國(guó)際婦女節(jié);3 月 12 日,植樹節(jié);3 月 15 日,國(guó)際消費(fèi)者權(quán)益日;3 月 22 日,世界水日;3 月 28 日,中小學(xué)生安全教育日. 四月份: 主題教育:環(huán)保教育

1.開展"環(huán)保教育月"系列活動(dòng),啟動(dòng)"綠色上學(xué)行動(dòng)" .

2.組織一年級(jí)和五年級(jí)隊(duì)員祭掃革命烈士墓.

3.組織社會(huì)實(shí)踐活動(dòng):春游等.

4.在紅領(lǐng)巾廣場(chǎng)舉行"愛(ài)鳥護(hù)鳥"宣傳.

5.各年級(jí)開展"虞山文化研究"的中隊(duì)活動(dòng). 節(jié)日小貼士:4 月 5 日,清明節(jié);4 月 7 日,世界衛(wèi)生日;4 月 22 日,世界地球日;4 月 24 日-4 月 30 日,全國(guó)愛(ài)鳥周. 五月份: 主題教育: "文化與藝術(shù)"風(fēng)采展示

1.利用"五.一"節(jié)開展雛鷹假日小隊(duì)活動(dòng).

2.組織校"紅十字會(huì)員"參加紀(jì)念活動(dòng).

3.舉辦第十一屆校園文化藝術(shù)節(jié).

4.少先隊(duì)課題"虞山文化"進(jìn)行中期評(píng)估.

5.輔導(dǎo)員參加"少先隊(duì)文化建設(shè)與發(fā)展"小論文競(jìng)賽.

6.結(jié)合本月紀(jì)念日,開展"勞動(dòng)最光榮""關(guān)愛(ài)殘疾人"等各項(xiàng)少先隊(duì)活動(dòng). , 節(jié)日小貼士:5 月 1 日,國(guó)際勞動(dòng)節(jié);5 月 8 日,世界紅十字日; 5 月 15 日,全國(guó)助殘日;5 月 31 日,世界無(wú)煙日. 六月份: 主題教育:關(guān)注全國(guó)少代會(huì)

1.第十一屆校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕式暨慶祝"六一"國(guó)際兒童節(jié)活動(dòng).

2.第五次全國(guó)少代會(huì)紅領(lǐng)巾提案征集活動(dòng).

3.五年級(jí)"構(gòu)建研究型專題網(wǎng)站"中隊(duì)展示活動(dòng).

4.各項(xiàng)評(píng)優(yōu)總結(jié)工作:校級(jí)雛鷹獎(jiǎng)?wù)?優(yōu)秀雛鷹中隊(duì),優(yōu)秀隊(duì)干部等.

5.期末各類資料的收集,整理和歸檔. 6,部署暑假少先隊(duì)工作. 節(jié)日小貼士:6 月 1 日,國(guó)際兒童節(jié);6 月 5 日,世界環(huán)境日;6 月 6 日,中國(guó)愛(ài)眼日;6 月 26 日,國(guó)際禁毒日. 工作計(jì)劃格式, 工作計(jì)劃格式,內(nèi)容及制訂步驟 (一)工作計(jì)劃的格式:

1.計(jì)劃的名稱.包括訂立計(jì)劃單位或團(tuán)體的名稱和計(jì)劃期限兩個(gè)要素,如"××村 2009 年工作計(jì)劃" .

2.計(jì)劃的具體要求.一般包括工作的目的和要求,工作的項(xiàng)目和指標(biāo),實(shí)施的步驟和措施等,也就是為什么做,做什 么,怎么做,做到什么程度.

3.最后寫訂立計(jì)劃的日期. (二)工作計(jì)劃的內(nèi)容.一般地講,包括:

1.情況分析(制定計(jì)劃的根據(jù)) .制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分 了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的.

2.工作任務(wù)和要求(做什么) .根據(jù)需要與可能, 規(guī)定出一定時(shí)期內(nèi)所應(yīng)完成的任務(wù)和應(yīng)達(dá)到的工作指標(biāo).

3.工作的方法,步驟和措施(怎樣做) .在明確了工作任務(wù)以后, 還需要根據(jù)主客觀條件,確定工作的方法和步驟,采取必要的措施,以保證工作任務(wù)的完成. (三)制訂好工作計(jì)劃須經(jīng)過(guò)的步驟:

1.認(rèn)真分析本單位的具體情況,這是制訂計(jì)劃的根據(jù)和基礎(chǔ).

2.根據(jù)上級(jí)的指示精神和本單位的現(xiàn)實(shí)情況,確定工作方針,工作任務(wù),工作要求,再據(jù)此確定工作的具體辦法和措 施,確定工作的具體步驟.環(huán)環(huán)緊扣,付諸實(shí)現(xiàn).

3.根據(jù)工作中可能出現(xiàn)的偏差,缺點(diǎn),障礙,困難,確定如何克服的辦法和措施,以免發(fā)生問(wèn)

題時(shí),工作陷于被動(dòng).

4.根據(jù)工作任務(wù)的需要,組織并分配力量,明確分工.

5.計(jì)劃草案制定后,應(yīng)交全體人員討論.計(jì)劃是要靠群眾來(lái)完成的,只有正確反映群眾的要求,才能成為大家自覺(jué)為 之奮斗的目標(biāo).

6.在實(shí)踐中進(jìn)一步修訂,補(bǔ)充和完善計(jì)劃.計(jì)劃一經(jīng)制定出來(lái),并經(jīng)正式通過(guò)或批準(zhǔn)以后,就要堅(jiān)決貫徹執(zhí)行.在執(zhí) 行過(guò)程中,往往需要繼續(xù)加以補(bǔ)充,修訂,使其更加完善,切合實(shí)際. 工作計(jì)劃的一般格式 標(biāo)題 1,計(jì)劃的標(biāo)題,有四種成分:計(jì)劃單位的名稱;計(jì)劃時(shí)限;計(jì)劃內(nèi)容摘要;計(jì)劃名稱. 2,計(jì)劃單位名稱,要用規(guī)范的稱呼. 3,計(jì)劃時(shí)限要具體寫明,一般時(shí)限不明顯的,可以省略. 4,計(jì)劃內(nèi)容要標(biāo)明計(jì)劃所針對(duì)的問(wèn)題. 5,計(jì)劃名稱要根據(jù)計(jì)劃的實(shí)際,確切地使用名稱. 6,如所訂計(jì)劃還需要討論定稿或經(jīng)上級(jí)批準(zhǔn),就應(yīng)該在標(biāo)題的后面或下方用括號(hào)加注"草案""初稿"或"討論稿" , 字樣. 7,如果是個(gè)人計(jì)劃,則不必在標(biāo)題中寫上名字,而須在正文右下方的日期之上具名. 正文 1,情況分析(制定計(jì)劃的根據(jù)) . 制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的

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