怎樣寫好英語作文
(渠縣清溪中學(xué)嚴(yán)暢)
通過對從教以來所接觸到的英語試題來看,對我們的英語寫作水平的考查上主要表現(xiàn)為更注重交際情景的設(shè)置和不同體裁的要求等。然而,由于主客觀存在的種種復(fù)雜的原因,學(xué)生作文走進(jìn)了誤區(qū),那么如何走出作文誤區(qū)呢?這需要針對不同的誤區(qū)采取相應(yīng)的措施。 誤區(qū)一:匆忙下筆,準(zhǔn)備不足。
很多學(xué)生作文時(shí)只是匆匆看上幾眼就寫,想到哪里就寫到哪里,隨心所欲。結(jié)果是條理不清,雜亂無章,尤其是寫錯(cuò)了單詞或句子時(shí),只能勾勾劃劃,卷面不整,直接影響了得分。 應(yīng)對策略:按照正確的步驟構(gòu)思,一般步驟如下:
1. 認(rèn)真審題。審題包括要點(diǎn)、格式、詞數(shù)及表達(dá)的中心、注意事項(xiàng)等信息,都要一一斟酌,否則會(huì)導(dǎo)致偏題離題。
2. 確定文體和時(shí)態(tài)。是書信、日記,還是看圖寫作,都要事先明確,因?yàn)槲捏w不同,要求和格式、寫法都會(huì)不同;同時(shí)確定作文的時(shí)態(tài)。
3. 打草稿,修改,然后抄寫。這樣既可以保證把錯(cuò)誤減到最少,又能保證卷面的整潔。 誤區(qū)二:表達(dá)不暢,語法錯(cuò)誤。
主要包括單詞拼寫、時(shí)態(tài)、非謂語動(dòng)詞、動(dòng)詞搭配、主謂一致、介詞使用等方面的錯(cuò)誤,如下面這篇習(xí)作:
① Today www.7334dd.comy father and I);句③是not運(yùn)用的錯(cuò)誤,應(yīng)改為didn’t study ;句 ④的錯(cuò)誤出在介詞短語 In the shop 的位置上,應(yīng)將其放在句尾。
應(yīng)對策略:
注意中西方文化的差異、表達(dá)方法的不同,找到二者在表達(dá)方式、表達(dá)順序上的規(guī)律,并且有意識地運(yùn)用,就可減少此類錯(cuò)誤。
誤區(qū)五:想象成分太多,冗長羅嗦。
有些學(xué)生在寫作中往往擔(dān)心文章的長度不夠,再加上作文要求中有“可適當(dāng)增減細(xì)節(jié),不可字對字地翻譯”,于是誤解為可以毫無邊際的想象,致使離題萬里,亂了主題。
應(yīng)對策略:
“不可字對字”其實(shí)只要示學(xué)生不可簡單照譯,并非不可翻譯。學(xué)生只要在理解寫作要示的甚而上以翻譯為主,在要點(diǎn)之間加上簡練、恰當(dāng)與必要的關(guān)聯(lián)詞和關(guān)聯(lián)句即可;在把握要點(diǎn)的甚而上,對細(xì)節(jié)稍加充實(shí)即可。
誤區(qū)六:忽視細(xì)節(jié),無謂失分。
有些學(xué)生作文是只重視大方面的得分點(diǎn),卻忽視了諸如書寫、標(biāo)點(diǎn)、段落安排、大小寫等細(xì)節(jié)得分點(diǎn)。
應(yīng)對策略:
1. 寫好開頭和結(jié)尾。一般開頭不要寫得太啰嗦,要找到恰當(dāng)?shù)那腥朦c(diǎn),快帶入題,簡潔明快。結(jié)尾同樣不拖泥帶水,最好還能適當(dāng)評論,表達(dá)感情,寫出點(diǎn)晴之筆。
2. 用好標(biāo)點(diǎn)符號、大小寫,安排好段落
3. 書寫要清楚,整潔,規(guī)范。
總之,只要明確了作文中經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤并能采取相應(yīng)的對策,寫好英語作文、保證得分點(diǎn)就不再是高不可攀的事了。
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