軟文寫作技巧：如何寫出對(duì)用戶有價(jià)值的軟文

一篇對(duì)用戶有價(jià)值的軟文可以瞬間讓其帶來最大化的轉(zhuǎn)化效果。利用軟文推廣成功最經(jīng)典的例子就是腦白金了，一句看似廣告而又非廣告的經(jīng)典句子正式拉開了軟文的推廣之道。相對(duì)站長(zhǎng)寫作軟文推廣自己的站點(diǎn)而言，其實(shí)中很多的軟文帶不來明顯的效果。特別是一些以我為主的軟文，對(duì)于用戶而言，一篇好軟文不會(huì)出現(xiàn)我這個(gè)名詞，因?yàn)槲恼率褂玫谝蝗朔Q來敘述的話，很容易讓用戶產(chǎn)生距離感，同時(shí)文章的可信度和真實(shí)度也比較低。就像生活中，你在他面前說他的好話，跟你在別人面前說他的好話傳到他的耳朵時(shí)所得到的效果都是不相同的。所以放放電影認(rèn)為，一篇優(yōu)質(zhì)的軟文其中一點(diǎn)就是盡量不要以第一人稱來敘述。

在文章寫作時(shí)，首先需要了解自己的推廣目標(biāo)用戶需要什么類型的文章。比如針對(duì)站長(zhǎng)做優(yōu)化的，咱們可以以一個(gè)站長(zhǎng)的身份來分析一下，站長(zhǎng)都對(duì)哪些方面的文章感興趣。筆者總結(jié)一下，無非就是優(yōu)化技巧、排名技巧、收錄、權(quán)重技巧以及搜索引摯排名算法感興趣的。就拿搜索引摯排名算法來講吧，如果你寫一篇與搜索引摯排名算法有關(guān)的軟文的話，再給他安上一個(gè)有吸引力的標(biāo)題，相信你的文章閱讀量肯定不會(huì)少。因?yàn)檫@是正符合了站長(zhǎng)對(duì)搜索引摯排名算法的好奇心，同時(shí)也可以勾起用戶的閱讀沖動(dòng)。自然而然軟文有質(zhì)量或者是文中提到的觀點(diǎn)得到站長(zhǎng)認(rèn)可的話，那么你的文章被二次傳播的范圍就非常廣泛了。畢竟用戶從來不會(huì)吝嗇分享轉(zhuǎn)載自己認(rèn)為好的文章的。

一篇被傳播廣泛的文章必定擁有一個(gè)好的話題，而且這個(gè)話題應(yīng)該與當(dāng)時(shí)環(huán)境相關(guān)性極強(qiáng)的。因?yàn)闆Q定文章能否讓用戶分享轉(zhuǎn)載并且再次進(jìn)行二次傳播，首先需要有一個(gè)可以讓用戶產(chǎn)生興趣的話題。比如昨天的熱點(diǎn)事件中的病態(tài)彩民這個(gè)話題，如果你針對(duì)這個(gè)話題撰寫一篇與之相關(guān)的文章，再發(fā)布到相關(guān)的平臺(tái)去，那傳播率肯定是非�？捎^的。一般而言，能引起用戶進(jìn)行二次傳播的話題，筆者總結(jié)了一下，主要有幾點(diǎn)，一與當(dāng)時(shí)的熱點(diǎn)事件，就像這段時(shí)間中關(guān)于清明節(jié)的放假安排一樣，撰寫與之相關(guān)的文章得到的傳播率肯定會(huì)非常之大。二具有爭(zhēng)議性的，比如在SEO優(yōu)化中，很多人都認(rèn)為論壇外鏈對(duì)排名沒作用，如果你寫一篇與這個(gè)觀點(diǎn)相反的并且給予相應(yīng)的案例，那你的文章被分享轉(zhuǎn)載率肯定會(huì)非常之高。三與民生相關(guān)的，生活中的大事情往往都是非常受歡迎的。四帶有娛樂色彩的，這種主要是為了可以提供給用戶在茶飯后有一個(gè)可交流的話題，比如曝某明星已秘密結(jié)婚、某電視劇的男主角與女主角假戲真做等等，這樣的話題都非常受用戶的歡迎的。所以說，在軟文寫作過程中，能否選擇一個(gè)讓用戶產(chǎn)生興趣的話題將是影響文章的被傳播范圍的大小。

一篇好軟文表面上是看不出廣告成份的，只有當(dāng)你閱讀時(shí)才可以體會(huì)到，文中很多人在寫推廣軟文時(shí)，經(jīng)常性的以自己的角度去分析考慮問題的，總是自以為是的認(rèn)為自己的文章肯定會(huì)受到用戶的歡迎，孰不知一些自己看似有用的觀點(diǎn)在用戶的眼里根本就是一文不值。而且在軟文寫作時(shí)，要想自己的軟文被用戶認(rèn)可并且自愿分享轉(zhuǎn)載達(dá)到廣泛傳播的效果，那么肯定需要文章讓用戶感覺到價(jià)值所在，這是必須具備的條件。不過很多的軟文推廣效果不高的原因不是文章的質(zhì)量不好，也不是寫作者的寫作水平很差。關(guān)鍵在于寫作時(shí)不懂得以什么樣的角度去分析問題、寫文章。大部分的推廣軟文都是以我為主型的，這樣的文章在自己認(rèn)為可能是非常完美的。其實(shí)用戶并不喜歡看以你為主的文章，因?yàn)檫@樣的文章很容易讓用戶產(chǎn)生陌生感，同時(shí)以我為主的文章其說服力并不強(qiáng)。大家不凡看看一些成功的推廣軟文，其中有一個(gè)非常關(guān)鍵的成功之處就是整篇文章中都不會(huì)出現(xiàn)以我為主的論點(diǎn)闡述，特別是一些銷售型的文章，通常被廣泛傳播的軟文都是以第三方人稱出現(xiàn)的，如他說，某某客戶說，他們都是說等等。這樣既可以讓文章說服力更強(qiáng)，而且還更容易接近與用戶的心理距離。如果你

老是把自己當(dāng)成是文章中的主人公，誰知道你說的是真還是假啊。況且用戶看你的軟文并非

要看你的的結(jié)果有多么的牛，關(guān)鍵一點(diǎn)是文章能否讓用戶感覺到說到心里去。有廣告，廣告

中又是文章的主題，這些的軟文即能給用戶一種心靈的震撼，同時(shí)也非常容易獲得用戶的認(rèn)

可。其實(shí)很多時(shí)候，一些軟文帶有的效果不高，原因就在于寫作時(shí)沒有把用戶這個(gè)主角考慮

進(jìn)去，一味的抱著只為推廣不為別的，這樣怎么成功呢？都沒有付出哪來的回報(bào)。所以說，

軟文雖然是廣告的表達(dá)形式，但也必須真真切切的為用戶著想啊。本文就講到這里，由 獨(dú)家供稿，轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明，謝謝！

演講稿

尊敬的老師們，同學(xué)們下午好：

我是來自10級(jí)經(jīng)濟(jì)學(xué)（2）班的學(xué)習(xí)委，我叫張盼盼，很

榮幸有這次機(jī)會(huì)和大家一起交流擔(dān)任學(xué)習(xí)委員這一職務(wù)的經(jīng)驗(yàn)。

轉(zhuǎn)眼間大學(xué)生活已經(jīng)過了一年多，在這一年多的時(shí)間里，

我一直擔(dān)任著學(xué)習(xí)委員這一職務(wù)�；赝�這一年多，自己走過的路，留

下的或深或淺的足跡，不僅充滿了歡愉，也充滿了淡淡的苦澀。一年

多的工作，讓我學(xué)到了很多很多，下面將自己的工作經(jīng)驗(yàn)和大家一起

分享。

學(xué)習(xí)委員是班上的一個(gè)重要職位，在我當(dāng)初當(dāng)上它的時(shí)

候，我就在想一定不要辜負(fù)老師及同學(xué)們我的信任和支持，一定要把

工作做好。要認(rèn)真負(fù)責(zé)，態(tài)度踏實(shí)，要有一定的組織，領(lǐng)導(dǎo)，執(zhí)行能

力，并且做事情要公平，公正，公開，積極落實(shí)學(xué)校學(xué)院的具體工作。

作為一名合格的學(xué)習(xí)委員，要收集學(xué)生對(duì)老師的意見和老師的教學(xué)動(dòng)

態(tài)。在很多情況下，老師無法和那么多學(xué)生直接打交道，很多老師也

無暇顧及那么多的學(xué)生，特別是大家剛進(jìn)入大學(xué)，很多人一時(shí)還不適

應(yīng)老師的教學(xué)模式。學(xué)習(xí)委員是老師與學(xué)生之間溝通的一個(gè)橋梁，學(xué)

習(xí)委員要及時(shí)地向老師提出同學(xué)們的建議和疑問，熟悉老師對(duì)學(xué)生的

基本要求。再次，學(xué)習(xí)委員在學(xué)習(xí)上要做好模范帶頭作用，要有優(yōu)異

的成績(jī)，當(dāng)同學(xué)們向我提出問題時(shí)，基本上給同學(xué)一個(gè)正確的回復(fù)。

總之，在一學(xué)年的工作之中，我懂得如何落實(shí)各項(xiàng)工作，如何

和班委有效地分工合作，如何和同學(xué)溝通交流并且提高大家的學(xué)習(xí)積

極性。當(dāng)然，我的工作還存在著很多不足之處。比日：有的時(shí)候得不

到同學(xué)們的響應(yīng)，同學(xué)們不積極主動(dòng)支持我的工作；在收集同學(xué)們對(duì)

自己工作意見方面做得不夠，有些事情做錯(cuò)了，沒有周圍同學(xué)的提醒，

自己也沒有發(fā)覺等等。最嚴(yán)重的一次是，我沒有把英語四六級(jí)報(bào)名的

時(shí)間，地點(diǎn)通知到位，導(dǎo)致我們班有4名同學(xué)錯(cuò)過報(bào)名的時(shí)間。這次

事使我懂得了做事要腳踏實(shí)地，不能馬虎。

在這次的交流會(huì)中，我希望大家可以從中吸取一些好的經(jīng)

驗(yàn)，帶動(dòng)本班級(jí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，同時(shí)也相信大家在大學(xué)畢業(yè)后找到好的

工作。謝謝大家！

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