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小學(xué)作文寫作方法

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2019-05-22 06:50:36 | 移動端:小學(xué)作文寫作方法

小學(xué)作文寫作方法

【內(nèi)容摘要】: 小學(xué)生從三年級開始,慢慢學(xué)會寫作文,從幼兒班到此之間,從開始學(xué)習(xí)漢語拼音開始,從看圖寫話,當(dāng)然在此之間,也確實(shí)不容易。到了三年級開始正式寫作文,其實(shí),在此之前也有寫作文,那就是“看圖說話”,不言而喻,漢字和詞的積累學(xué)習(xí)也是非常重要的,學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣不科學(xué)等等。

【關(guān)鍵詞】:小學(xué)作文寫作方法案例

尤其是再農(nóng)村小學(xué),我任教語文科近一年來,內(nèi)心有很大的感觸,我任教的年級是四年級了,百分之十的學(xué)生都害怕寫作文。有的就是不寫,有干脆抄書交上來,原因是找不到寫的,或者不會寫字。效果就不言而喻。 在次,我現(xiàn)在的學(xué)生作文水平有一定提高,大部分學(xué)生愛上了寫作文,也積極了。只要掌握科學(xué)的方法和多加訓(xùn)練,是可以達(dá)到預(yù)定效果的。

一、 小學(xué)生寫作文經(jīng)常出現(xiàn)的問題

1、字和詞語積累少

在寫作時(shí),很多同學(xué)因?yàn)榛A(chǔ)差,很多字不會寫,不但不能把語句寫通順,更不要說達(dá)到一定的字?jǐn)?shù)。你可不要急,否則學(xué)生回胡亂寫一篇交給你,你事看不懂得。加強(qiáng)常有詞語積累,多造句訓(xùn)練練習(xí),如果是基礎(chǔ)太差的話,可以從一年級的“看圖寫話”做起。

2、不一定按進(jìn)度安排作文題目訓(xùn)練方法不科學(xué)

在起初的作文教學(xué)中,要摸清學(xué)生的基礎(chǔ)情況,注意教學(xué)和訓(xùn)練方法。一般具情況,你不一定按教學(xué)進(jìn)度來安排。有些題目對于學(xué)生來說,真的是難于登天,尤其是農(nóng)村的學(xué)生,為什么?比如,給學(xué)生一個(gè)以“網(wǎng)絡(luò)時(shí)

代”為題,寫一篇作文。背景是學(xué)生壓根沒有學(xué)過計(jì)算機(jī),只是聽老師說過網(wǎng)絡(luò)有多方便和神奇,其實(shí)自己有沒有親身體驗(yàn)過,學(xué)生是不能把這樣的作文寫好的,不會有真實(shí)情感,內(nèi)容也不會具體,列舉也不會很多等等。

盡量給學(xué)生一些常接觸的題目,這是訓(xùn)練初期,后期的話就可以按大綱安排的題目。作文要求寫出真實(shí)情感、真人真事,學(xué)生接觸過的,有可能接觸的,他們才會寫,寫得好,寫得真。還要會感人,如果你寫得內(nèi)容不時(shí)真的,最起碼也是原型,感動不了人的作文絕對是不成功的。比如你給學(xué)生以“我的一家”、“我的媽媽”等等,效果會是如何。

3、訓(xùn)練方法不科學(xué),習(xí)慣打草稿、多修改,增強(qiáng)學(xué)生信心

訓(xùn)練初期,可以讓學(xué)生用同一個(gè)題目寫幾次作文,不要換新的題目。每一次認(rèn)真修改前一次的不足,注意看學(xué)生是否認(rèn)真修改。你會看到一次比一次的效果好,這樣學(xué)生更加有信心,從而喜歡上寫作文的興趣,增強(qiáng)學(xué)生的自信心,喜歡上寫作文。

4、一直要注意作文格式、標(biāo)點(diǎn)符號運(yùn)用、簡單的修辭手法運(yùn)用 訓(xùn)練初期,如果方法不對,就會對學(xué)生養(yǎng)成不好的習(xí)慣,常常寫作文出現(xiàn),不分段,一段到結(jié)束,或者是一篇作文只有一段;不分句,一“,”到底。也沒有簡單的修辭手法。

5、語言精練訓(xùn)練

好作文,語言是要精練的,但這也需要學(xué)生多積累,多寫,多記 從一開始就要讓學(xué)生養(yǎng)成好的習(xí)慣,作文格式要正確,要注意分句,分段,會用簡單的修辭手法。到高年級時(shí),就不會再犯這些最基本的錯(cuò)誤了。

二、案例:

1、我任教的班級情況

剛接這個(gè)班的時(shí)候,全班將近80人,寫作文格式不對的有將近三十多,不分段、不分句的也很多。半個(gè)學(xué)期過去了,效果好得多。只有個(gè)別幾個(gè)同學(xué)還改不了這寫壞習(xí)慣,所以,壞習(xí)慣形成,是難以改正的。

也學(xué)會了多先打草稿,多修改,在學(xué)生作文水平得到的同時(shí),也增強(qiáng)了他們的自信心。

2、學(xué)會讀作文要求

以“我的朋友”為題寫一篇字?jǐn)?shù)在300字以上的作文,要求格式準(zhǔn)確,注意分段,分句,會用簡單的修辭手法,語言精練。

現(xiàn)在,開始??

3、說心里話,寫真實(shí)事,才能打動人

寫作文,要求寫真事,說心里話,抒發(fā)真摯感情,寓意生活,充分發(fā)揮學(xué)生特長,他想說什么,就說什么, 寫你經(jīng)歷深刻的內(nèi)容,以情動人。

三、總結(jié)

經(jīng)過前半個(gè)學(xué)期的訓(xùn)練學(xué)習(xí),全班同學(xué)作文水平有很明顯的提高,我希望在今后的學(xué)習(xí)中還注意多看課外書,多積累,多寫作訓(xùn)練。 文獻(xiàn):《小學(xué)生同步作文》

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