韋曉亮

前言

一直奮戰(zhàn)在新東方教學(xué)的第一線上，我深深感受到所有渴望提高英語(yǔ)能力的同學(xué)們，以及渴望通過(guò)各類考試（四六級(jí)、考研、雅思、TOEFL iBT、GRE、GMAT）的考生們的不易，幾年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)告訴我，對(duì)于我們中國(guó)考生來(lái)說(shuō)，我們最害怕就是任何等級(jí)的英文考試的作文部分。

那么我們?yōu)槭裁春ε掠⑽膶?xiě)作考試呢？為什么有些同學(xué)即便背了1-2萬(wàn)單詞后仍然是寫(xiě)不出漂亮的文章呢？為什么很多同學(xué)練好了發(fā)音，但是依然不能出口成章呢？找到了這一系列問(wèn)題的答案，大家就真正抓住了提高寫(xiě)作能力和口語(yǔ)能力的關(guān)鍵。

首先要揭示幾乎所有人都存在的英文寫(xiě)作的困境：

---困境1

---困境2表達(dá)出自己想要表達(dá)的含義。

---困境3的語(yǔ)言那是“滿篇盡帶中國(guó)式英語(yǔ)（Chinglish）”。

我相信一個(gè)人如果存在英文寫(xiě)作問(wèn)題，現(xiàn)在我就要告訴大家如何解決，達(dá)能力。

說(shuō)簡(jiǎn)單點(diǎn)，就兩個(gè)字------面對(duì)一個(gè)話題，以至于我們根本沒(méi)有“鉆石教父”用來(lái)支撐“競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制的論證，巴赫、的論證。上述這樣的對(duì)應(yīng)講解就是要告訴大家，（論證素材+論據(jù)素材），99%的基礎(chǔ)，其實(shí)就是你自己寫(xiě)作的前提，為什么？因?yàn)槿魏握Z(yǔ)言學(xué)習(xí)，或者說(shuō)任何學(xué)習(xí)過(guò)程，都遵循了一個(gè)“輸入---輸出”的模式，沒(méi)有輸入，永遠(yuǎn)不可能輸出，沒(méi)有好的輸入，永遠(yuǎn)不可能有好的輸出。因此，語(yǔ)言學(xué)習(xí)有一條永恒不變的真理---“不聽(tīng)永遠(yuǎn)不會(huì)說(shuō)，不讀永遠(yuǎn)不會(huì)寫(xiě)”，這里的“聽(tīng)”和“讀”就是輸入環(huán)節(jié)，“說(shuō)”和“寫(xiě)”就是輸出環(huán)節(jié)，我們只有輸入了好的英文素材，就一定能在需要的地方輸出他們。

為此，繼出版《GRE作文大講堂-方法、素材、題目剖析》之后，我又耗時(shí)兩年編著完成了《英文寫(xiě)作論證論據(jù)素材大全》這一系列英文寫(xiě)作工具書(shū)，簡(jiǎn)稱《寫(xiě)作素材大全》，包

含：《GRE ISSUE寫(xiě)作論證論據(jù)素材大全》

《GMAT ISSUE寫(xiě)作論證論據(jù)素材大全》

《新托福獨(dú)立寫(xiě)作與口語(yǔ)話題論證論據(jù)素材大全》

《考研寫(xiě)作圖畫(huà)作文各類話題必備英文段落素材大全》

韋曉亮

《四六級(jí)寫(xiě)作各類話題必備英文段落素材大全》

這套書(shū)的的出版，我想最重要的目的是解決了大家的“英語(yǔ)輸出問(wèn)題”---當(dāng)你想要用筆或者用嘴論述某一個(gè)你可能無(wú)話可說(shuō)，或者不知道該怎么用地道漂亮的英文去表達(dá)的一個(gè)題目的時(shí)候，立刻按照話題類別索引查閱相應(yīng)考試的《英文寫(xiě)作論證論據(jù)素材大全》，你能立刻查到若干用地道的英文組織起來(lái)的一個(gè)一個(gè)的該話題的段落，這些段落全部引自國(guó)外頂級(jí)的期刊、報(bào)刊、書(shū)籍、網(wǎng)站，例如：《經(jīng)濟(jì)學(xué)家》、《時(shí)代周刊》、《科學(xué)》、《大英百科全書(shū)》、維基（www.7334dd.comproviser at the piano and composer of piano music, Beethoven www.7334dd.comany other www.7334dd.com

韋曉亮

http://blog.sina.com.cn/weixiaoliang

2008年5月于國(guó)家圖書(shū)館

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